在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一
大家好！我是一（3）班的班主任,，非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。三個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長(zhǎng),。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來(lái)，短短的幾個(gè)多月,，各方面都取得了較好的成績(jī),！我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級(jí)排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我就開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：
這二個(gè)多月來(lái)孩子在學(xué)習(xí)方面所取得的成績(jī)是有目共睹的,。大家都知道,，踏進(jìn)小學(xué)校門的第一天，孩子們拼音還不認(rèn)識(shí),，字也不會(huì)讀,，更不用說(shuō)寫(xiě)字和讀書(shū)了。二個(gè)半月下來(lái),，絕大部分的小朋友能熟練地讀,、寫(xiě)23個(gè)聲母，24個(gè)韻母,，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),，以及拼讀、抄寫(xiě)所有的音節(jié),，認(rèn)識(shí)了二百多個(gè)漢字,。會(huì)寫(xiě)45個(gè)字，會(huì)讀,、背10篇課文,。
當(dāng)然小朋友們所取得的成績(jī)是與家長(zhǎng)的積極合作分不開(kāi)的。我希望各位家長(zhǎng)能繼續(xù)家校合作,，回家多教教你的孩子,，大家都知道，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本,，所學(xué)的知識(shí)很深,，對(duì)學(xué)生的要求也很高，就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),，不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫(xiě)美觀，由于回家字寫(xiě)得不夠漂亮而第二天到學(xué)校來(lái)重寫(xiě)的學(xué)生時(shí)有發(fā)生,，也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)一年級(jí)能寫(xiě)成這樣已經(jīng)不錯(cuò)了,，但是我們一定要有一個(gè)良好的開(kāi)端，把基礎(chǔ)打好如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得不夠美觀時(shí)就一定要他重寫(xiě)。
剛才講的是關(guān)于寫(xiě)字下面再講講回家的口頭作業(yè),，也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)的是對(duì)下一課要學(xué)的課文中的生字要會(huì)認(rèn)（不能看著拼音讀）課文要會(huì)讀（朗讀課文也有相應(yīng)的要求,，要把課文讀流利,，讀得有感情）。復(fù)習(xí)包括讀今天所教的生字和詞語(yǔ)也就是生字卡片，有時(shí)難得還要回去背背課文,，每一樣讀的作業(yè)完成后希望各位家長(zhǎng)能記得幫孩子簽好名,，便于我第二天檢查。
有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累自己也累,，但希望各位家長(zhǎng)體諒,，實(shí)在是因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別，在組織教學(xué)上,，我們花費(fèi)了許多時(shí)間,，教學(xué)任務(wù)又太重，時(shí)間又緊,，教學(xué)進(jìn)度快,，僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,，扶一扶你的孩子,，讓你的孩子在學(xué)習(xí)上輕松一點(diǎn)，讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)扎實(shí),、穩(wěn)固的基礎(chǔ),。
一年級(jí)的小孩子，他自己沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的,。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,，練習(xí)冊(cè)、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題,，領(lǐng)著做,；背誦、聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,，家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背,，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),，保質(zhì)保量,。
尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)我還希望家長(zhǎng)如果有問(wèn)題和意見(jiàn)可寫(xiě)在當(dāng)天的作業(yè)旁,，這樣即使看不見(jiàn)老師我們也能很好的溝通,。在學(xué)校老師要教40個(gè)學(xué)生，一節(jié)課40分鐘,，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了,，所以家長(zhǎng)一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要,。學(xué)生放學(xué)回家,，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著吃的,，邊吃邊玩,，好不開(kāi)心。吃完晚飯,，本來(lái)想做作業(yè),，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開(kāi)，想看一會(huì)兒電視,，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,，就津津有味地看起電視來(lái)。結(jié)果,，把做作業(yè)的事給耽誤了,。第二天，心里著急,，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上,。因此，做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩,，放學(xué)回家,，要先做作業(yè)后娛樂(lè)，而不應(yīng)放任孩子,。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了,。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求很高，在家庭中,，還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),，可從以下幾個(gè)方面加以引導(dǎo)：
培養(yǎng)孩子的耐挫力
現(xiàn)在孩子,，大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài),，事事順心,，因而,，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng),，卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此,，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服。例如：父親與孩子下棋,，有的父親怕孩子輸后哭鬧,，因而故意讓他一回,，孩子贏了，雖然不哭了,，久而久之,，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了,。有的父親則不然,，真刀實(shí)槍與孩子干,，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化,，孩子也會(huì)想盡辦法對(duì)付父親,，表面看來(lái)似乎贏了一盤棋,，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。
培養(yǎng)孩子的“肚量”
現(xiàn)代家庭,，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小,，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無(wú)他人，往往看自己優(yōu)點(diǎn),，看別人缺點(diǎn),，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)，比較自私。因此,，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,，讓孩子與同們一起游戲，活動(dòng),。
在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開(kāi)闊,，豁達(dá)樂(lè)觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”,，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖,。關(guān)于這些都是家長(zhǎng)要在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹Ｎ蚁?，我們老師也好,，家長(zhǎng)也好，盡量地多做一些好的事情,，多說(shuō)一些好的事情,，你要不斷地跟他說(shuō)，要好好學(xué)習(xí),，把書(shū)念好,，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌,，不要自私,，要幫助別人……千萬(wàn)別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長(zhǎng)大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，你再后悔,，就來(lái)不及了。
培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心
現(xiàn)在的孩子,，在家中一切均被安排得妥妥貼貼,，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取,。久而久之,。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí),，家長(zhǎng)也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理,，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能,，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),，做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能,，并鼓勵(lì)說(shuō)：“你行,，你真行?！边@樣,，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了,。其次,，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子,，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因,，分析情況，確定改進(jìn)方法,。
試想,，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢,？第三,，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多加鼓勵(lì),，少批評(píng)但不等于不批評(píng),，讓他們通過(guò)努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能,，我行”的自信心理,，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心四,、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí),。
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視,、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書(shū),、看報(bào),，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書(shū)香家庭,，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事、童話故事,、神話故事,、古詩(shī)、名著等（帶拼音的）,。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,，還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭,。不要因?yàn)槲覀兒⒆訉W(xué)習(xí)不好而忽略讀書(shū),。
獨(dú)立能力的培養(yǎng)。我想家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要孩子讓主動(dòng)干起來(lái)了,。有的孩子,，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃,。我希望所有的媽媽們,，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣托地,，……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立能力了。從一點(diǎn)一滴的小事做起,，不要等到我們老了理所應(yīng)當(dāng)這些活還是我們干,，那時(shí)后悔就晚了，應(yīng)該讓他們“懂事”起來(lái),，哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點(diǎn),。應(yīng)該說(shuō)，我們班有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,，相對(duì)來(lái)說(shuō),，這些孩子膽子也大，有一定的組織能力,，敢說(shuō),，說(shuō)得多了，口齒也清楚,，表達(dá)能力自然也強(qiáng)了,。
這一學(xué)期我們班有40名同學(xué)。人一多,，形態(tài)上就千姿百態(tài)了,。寫(xiě)字第一天我觀察孩子們的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相,。同樣是寫(xiě)字,，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的,，有的跪著寫(xiě),，有的趴著寫(xiě)，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫(xiě)字……在學(xué)校里,，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個(gè)樣子,，如果他在家里,，可能更加隨便了！我想,，在學(xué)校好不容易,，把正確的坐立行走，看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,，缺少的就是不斷的鞏固,，家長(zhǎng)是不是能夠在家里，有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，及時(shí)地指出來(lái)。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。如果，眼睛近視了,，帶了眼鏡,，我想，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的,。所以家長(zhǎng)要經(jīng)常提醒,，不要怕麻煩。
學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時(shí)間,。上午,，老師7：30到校,，中午1115放學(xué)。下午3：00放學(xué),。周三提前,，2：40分放學(xué),。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩,，過(guò)遲，孩子也等急了,，容易出意外,。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)等待，避免因?yàn)榛靵y,，而讓有的孩子乘機(jī)溜走,。同時(shí)還要控制好孩子在家的休息時(shí)間，最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好,，以免影響第二天上課。
在班級(jí)管理中我可能也有不足的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)多加諒解,。我可以這么說(shuō)，我有時(shí)候?qū)⒆訃?yán)厲了一點(diǎn),，但這絕對(duì)不是針對(duì)孩子,，也絕對(duì)不是體罰孩子，只是有的時(shí)候要求太高了,，個(gè)別孩子沒(méi)達(dá)到,，心里覺(jué)得不夠完美。但也許正因?yàn)槲以诟鞣矫娴膰?yán)厲要求才使我們班在學(xué)校的各項(xiàng)星級(jí)評(píng)比中總能得獎(jiǎng),，給學(xué)校和家長(zhǎng)留下了不錯(cuò)的印象,。最后希望家長(zhǎng)以后有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真的,，我和你們一樣,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天,！
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是一年級(jí)x班xx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),，讓我們大家能共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。
xx上學(xué)以來(lái),，我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信、開(kāi)朗,，對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō)能在這么短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)息息相關(guān)的,，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、靈活多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子,，使他不僅得到了書(shū)本知識(shí),，還學(xué)會(huì)了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠(chéng)摯的謝意,！
家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：
所謂身心健康,，除了身體健康,，更重要的是心理健康，也就是塑造一個(gè)積極向上的性格,。我認(rèn)為,，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢堅(jiān)強(qiáng),、有包容心,、不怕困難、頂天立地的男子漢,。為此,，從小到大，xx學(xué)習(xí)輪滑,、乒乓球摔倒或是累了,，我對(duì)孩子最常說(shuō)的話就是：你是男子漢,，你要勇敢,，堅(jiān)持就是勝利,！而且我一直試圖通過(guò)古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng),，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》，專門講解《弟子規(guī)》的,，很不錯(cuò),，對(duì)孩子的教育頗有啟發(fā),，譚正現(xiàn)在知道長(zhǎng)輩病了噓寒問(wèn)暖,，尊敬師長(zhǎng)等等都是通過(guò)對(duì)他的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,。
xx現(xiàn)在一放學(xué)先寫(xiě)作業(yè)，再寫(xiě)日記,，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完,。沒(méi)有人約束他，也沒(méi)有人管他,，因?yàn)樗麑?xiě)作業(yè)時(shí)我還沒(méi)下班,，所以至今從沒(méi)人看著他寫(xiě)過(guò)作業(yè)，要是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),，叫他也不吃飯,，必須先做完作業(yè)再說(shuō),。六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)書(shū)法,，八點(diǎn)母子閱讀和做數(shù)學(xué)題,，早上起床后打開(kāi)復(fù)讀機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，這些都已成了習(xí)慣,。特別是聽(tīng)英語(yǔ),，那是幼兒園就有的習(xí)慣了。
至于習(xí)慣的養(yǎng)成,，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以和孩子事先溝通好,，制訂詳細(xì)的計(jì)劃，幾點(diǎn)做什么明明白白,，時(shí)間長(zhǎng)了他就成了習(xí)慣,。計(jì)劃不可把時(shí)間安排的過(guò)于緊張，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>
應(yīng)對(duì)孩子的惰性,，我也想過(guò)各種各樣的辦法,。記日記是上學(xué)第一天開(kāi)始的，為此我專門給他建立了博客,，把他的日記和喜怒哀樂(lè)放在上面,，兒子一聽(tīng)什么事要放在博客上，就馬上嚴(yán)格自律起來(lái),，這是個(gè)不錯(cuò)的辦法,。而象我和他進(jìn)行的母子閱讀，他不愛(ài)自己閱讀,，總想讓我給他讀,，我就把故事讀一半，他著急就自己看了,，現(xiàn)在不帶拼音的書(shū)慢慢地他也能看一些了,。
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
孩子是祖國(guó)的希望,，孩子是祖國(guó)的未來(lái),，每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著家長(zhǎng)殷切希望和美好憧憬。今天為了一個(gè)共同的目標(biāo)————孩子我們走到了一起,。俗話說(shuō)“好的開(kāi)端是成功的一半,。”今天請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)目的是給大家匯報(bào)期中考試的情況以及怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。
通過(guò)期中考試反饋的情況看,，這一階段知識(shí)掌握好的學(xué)生有：吳媛媛石詩(shī)雨等，進(jìn)步較大學(xué)生有：徐號(hào)謝克文等,。還要加油是葉芷靜雄研等,。這次考試學(xué)生面臨最大的困難是認(rèn)識(shí)的漢字不多,，題意難理解。在加上復(fù)習(xí)時(shí)間倉(cāng)促,，有些較難的思考題我們訓(xùn)練不夠,，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題。所以這次考試暫時(shí)落后的學(xué)生家長(zhǎng)不要著急,，更不要一味地訓(xùn)斥孩子,。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō) ，重要是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，有了良好的習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),。
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀，寫(xiě)算默背是否過(guò)關(guān),。
2,、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己整理書(shū)包帶好一切學(xué)習(xí)用品,；
3,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家校配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí),；
4、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,，聽(tīng)廣播,，看課外書(shū)等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。
1注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾口杯,；
2,、培養(yǎng)孩子不撒謊，愛(ài)勞動(dòng),。愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具,。團(tuán)結(jié)同學(xué)。遵師守紀(jì)等好習(xí)慣,。
3,、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服系鞋帶疊被子等。
4,、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,。
以上是我就學(xué)生期中考試，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣與家長(zhǎng)交換了意見(jiàn),，供家長(zhǎng)參考,，歡迎您對(duì)我以后的工作提出寶貴意見(jiàn),。希望我們多交流多探討期待著在我們努力之下,，共同為您的孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后祝各位家長(zhǎng)在這金色的秋天收獲健康,，收獲事業(yè),，收獲孩子們幸福的笑臉。
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的家長(zhǎng)同志們：
大家好,！
感謝你在百忙之中前來(lái)我們的家?；?dòng)親子平臺(tái)，展示自己,，托舉孩子,！也就是托舉明天的太陽(yáng)！
我注意到,，此次我們班的家長(zhǎng)會(huì)是與會(huì)人員最多,，參與熱情度最高的一次，謝謝大家對(duì)我們工作的熱情關(guān)注,，督促和指導(dǎo),！我很感動(dòng)，因?yàn)樯洗斡幸晃患议L(zhǎng)是專門請(qǐng)假趕回來(lái)家的,，可是不巧,，遭遇了我們學(xué)校有史以來(lái)最大的一次迎驗(yàn)活動(dòng)，撲了個(gè)空,，在此特向這位優(yōu)秀家長(zhǎng)表示深深的歉意,！請(qǐng)多多包涵，多多諒解,！謝謝大家,！
今天凡是孩子的爸爸或者媽媽前來(lái)參加我們家校互動(dòng)的,，都是優(yōu)秀的家長(zhǎng),！請(qǐng)大家為他們鼓掌！
今天凡是孩子的爺爺或者奶奶前來(lái)參加我們家校互動(dòng)的,，都是次優(yōu)秀的家長(zhǎng),，請(qǐng)大家為他們鼓掌！
今天凡是持這樣那樣理由總之沒(méi)有前來(lái)參加我們家?；?dòng)的,，也都是優(yōu)秀的家長(zhǎng)，請(qǐng)大家也為他們熱烈的鼓掌,！
我有幾句話,，想和尊貴的家長(zhǎng)朋友們分享：
孩子——是你們的，學(xué)生——是我們的,，將來(lái)的人才——是國(guó)家的,，但是幸福——毫無(wú)疑問(wèn)都是你們自己的,！現(xiàn)在投入時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，毫無(wú)疑問(wèn)實(shí)在關(guān)注將來(lái)我們自己的幸福！我,，一個(gè)人,，每天面對(duì)著的是將近80名學(xué)生，你們呢,？?jī)蓚€(gè)人,，準(zhǔn)確的說(shuō)，至少應(yīng)該是四個(gè)人,，每天面對(duì)著的是不超過(guò)三個(gè)孩子,。請(qǐng)大家認(rèn)真想一想，把孩子送進(jìn)學(xué)校,，推給老師,，這到底現(xiàn)實(shí)不現(xiàn)實(shí)？這到底靠不靠譜,？
雖然我們一年級(jí),，乃至司馬小學(xué)的每一位教師每天都在努力工作，盡心盡責(zé),，但是現(xiàn)實(shí)情況是：要真正關(guān)注到每一位學(xué)生,，關(guān)注到每一位學(xué)困生，誰(shuí)都知道是不可能的事兒,！
懇請(qǐng)我們一二班的優(yōu)秀家長(zhǎng)朋友們趕緊趕快行動(dòng)起來(lái),，關(guān)注孩子，幸福自己,！十萬(wàn)火急,！
有一個(gè)好消息是這次期中考試我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科在全鎮(zhèn)排名都是第一,！請(qǐng)大家伸出熱情的雙手，為孩子們出色的表現(xiàn)鼓掌,！再鼓掌,！熱烈的鼓掌！
可是我要真誠(chéng)的告訴大家：這個(gè)期中考試成績(jī)純屬偶然,，是一不小心瞎碰上的,！我們現(xiàn)在要做的是：
伸出你的雙手，蹲下你的身子,，規(guī)劃你的時(shí)間,，投入你的精力，認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)你的孩子,，讓我們共同努力,，把偶然現(xiàn)象打造成必然現(xiàn)象，在下一個(gè)大考——眾所周知的期末考試中再拿兩個(gè)第一,！
謝謝大家,！
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：
你們好,！
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期過(guò)去了,，這次我要感謝你們,，特別感謝這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我工作支持和配合的家長(zhǎng)朋友們。沒(méi)有你們的支持,，孩子取得不了學(xué)習(xí)上的好成績(jī),；沒(méi)有你們的支持，在學(xué)校舉行的集體活動(dòng)上,，就成就不了孩子們出色的表演,；沒(méi)有你們的支持，我的工作也不會(huì)一帆風(fēng)順,。在這里我對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,。你的態(tài)度就決定著孩子的高度，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)肯定能培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，我對(duì)大家積極對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度感到高興,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的1、想讓大家更多的了解孩子,。2,、希望大家更進(jìn)一步的配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)各位家人與學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們更加優(yōu)秀。
為節(jié)約大家的時(shí)間，下面我就直接說(shuō)出一些問(wèn)題
孩子們現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候各方面都有了很大的進(jìn)步,，比如上課,、排隊(duì)、做操,、吃飯,、休息、文明禮貌等方面列舉照片展示
在此基礎(chǔ)上提出一些要求：
1,、作息時(shí)間
上午要求孩子7：40之前到校,，希望各位督促孩子做到早睡早起，培養(yǎng)孩子的責(zé)任,，一份關(guān)于上學(xué)的責(zé)任
下午周一到周四放學(xué)時(shí)間5:00,，周五4：10，關(guān)于接孩子我提醒大家兩點(diǎn)
（1）,、不要過(guò)早或者過(guò)晚接孩子,。如果各位來(lái)的早，你們會(huì)等的不耐煩,。如果來(lái)的晚,，孩子會(huì)很著急。如果真的有事情來(lái)的晚些,，就提前告知我,，免得孩子問(wèn)我你們什么時(shí)候來(lái)接，我無(wú)從回答,。讓孩子心里也不舒服,。
（2）、來(lái)接孩子時(shí),，請(qǐng)站在護(hù)欄以外,，等孩子們都站好隊(duì)，再招呼孩子從沒(méi)有護(hù)欄的地方經(jīng)過(guò),，以確保孩子的安全,。
2、作業(yè)輔導(dǎo)
由于孩子的寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，所以以后我會(huì)把名師經(jīng)典發(fā)給孩子帶回家做,。請(qǐng)各位認(rèn)真給孩子讀題。
也許有個(gè)別的家長(zhǎng)說(shuō),，我沒(méi)時(shí)間?。∥蚁胝f(shuō)：一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾,。請(qǐng)想辦法多抽一些多陪陪孩子,。孩子才是你們真正的事業(yè),。
3、識(shí)字輔導(dǎo)
現(xiàn)在已經(jīng)步入課文教學(xué),，除了每天讓孩子讀書(shū)之外,，最好利用幾分鐘的時(shí)間給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下當(dāng)天所學(xué)的生字，這樣第二天我在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)由于孩子們有了聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的基礎(chǔ),，就會(huì)幫助孩子贏得更多的自信,。
4、跟孩子一起讀書(shū)
跟孩子一起讀書(shū)不但能增加孩子的識(shí)字量,，也是溝通感情的最好時(shí)機(jī),。為什么有的孩子越大跟你的話越少，你們的溝通出了問(wèn)題,，所以溝通也要從小抓起,。
請(qǐng)三位家長(zhǎng)發(fā)言。分別針對(duì)以下3個(gè)問(wèn)題
1,、如果更好的做好孩子的家庭輔導(dǎo)工作（鄭杰鑫媽媽）
2,、如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展（李?yuàn)W翔媽媽）
3、如果培養(yǎng)孩子的文明禮貌（周啟茂爸爸）
總結(jié):與其說(shuō)老師是教育家,，不如說(shuō)在坐的每一位都是教育家,。只是我們的測(cè)重點(diǎn)不同，把你們的教育方法都記錄下來(lái),，我們一起交流,，為教育好孩子一起努力。為此我專門開(kāi)了一個(gè)微博,，大家以后可以把你們好的方法貼出來(lái)我們共同學(xué)習(xí)。
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六
各位家長(zhǎng)：
晚上好,！首先真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲：你們辛苦了,！你們能在這百忙之中抽出這如此寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我表示衷心的感謝,。此時(shí)此刻,，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的，我們第二次這樣面對(duì)面的零距離接觸,，相信你們的心情也同樣激動(dòng),，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生,。今晚我們相聚在這里,，相逢就是有緣，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，就讓這紐帶緊緊的牽連著我們,，使我們心靈相通,，既然有緣就當(dāng)珍惜，你們想讓你們的孩子張開(kāi)雙翅翱翔遠(yuǎn)方,，我也想讓我的學(xué)生們一路芬芳,。作為教師的'最大的心愿，那就是能有桃李滿園之日,。
為了這共同的目標(biāo),，就讓我們攜起手來(lái)，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),，托起這一顆顆璀璨的明日之星,。我們班每一個(gè)孩子都是純真的，他們都有著一顆向上的心,，他們來(lái)到學(xué)校的興奮,、他們對(duì)校園生活的期待都是一道風(fēng)景!他們是來(lái)學(xué)校接受知識(shí)的熏陶、接受人類文明的傳承的,，我一直在想,，他們象荷葉上的露珠，我們要呵護(hù),、包容和賞識(shí),。這也是教師的天職!
我們班人數(shù)是78人，我們班男生有43人,，女生有35人,，男生居多。我調(diào)查了一下,，有的孩子今年超過(guò)了六歲半,，有幾個(gè)還不到六歲半，有的上過(guò)學(xué)前班,，有的還沒(méi)學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音,，這種參差不齊的局面給我們的教學(xué)帶來(lái)難度，雖然學(xué)生有差異,，但我們必須共同進(jìn)步,。你們的孩子經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面都有了不少的進(jìn)步,，為了你的孩子,，為了我的學(xué)生能健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展,，所以就最近一段時(shí)間的工作我在此作一下我的看法,。
下面我想就這幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>
你們一定看過(guò)這樣一部感人至深的廣告片段，一位年輕的母親給年邁的母親洗腳時(shí),，她的孩子剛好看到這感人的一幕,。當(dāng)這位年輕的母親下班回來(lái)疲憊的坐在登子上,，這位孩子卻歪歪扭扭地端著一盆水來(lái)，用小手輕輕的給媽媽洗腳,。每當(dāng)看到這幅畫(huà)面時(shí),，我總會(huì)有無(wú)限感慨：這是愛(ài)心在滌蕩，有付出必有回報(bào),。你們知道嗎,？孩子的教育在哪里，就是我們這些父母,。孩子在家里接觸得最多的是父母,，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對(duì)孩子既不溺愛(ài)放任,，也不粗暴專橫,，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護(hù),、鼓勵(lì),、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定是一個(gè)不斷進(jìn)取,、奮發(fā)向上,、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求實(shí)的新一代兒童,。
孩子的言行舉止在家里來(lái)自父母的影響最多,。父母善待老人、關(guān)心他人,，孩子看在眼里,，記在心里。一個(gè)收拾得井井有條,、充滿溫馨的家庭,，孩子在學(xué)校里也一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮,，用心靈去澆灌，用雙手去美化,。孩子在學(xué)校里掃掃地,、、擦擦黑板,，這些都是他們能做好的事情,。孩子回家喊累，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能說(shuō),，哎呀,，我的孩子太苦了,，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō),，孩子你太棒了,，爸爸媽媽喜歡你。
孩子小加上又是獨(dú)生子女,，真是爺爺寵來(lái)媽媽愛(ài),，大小事一概不讓插手。從孩子是一名小學(xué)生開(kāi)始,，父母對(duì)一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做,。例如，擺放碗筷有順序,，桌椅擺放能整齊,，手帕、襪子洗干凈,。這些對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是積有幫助的,。有這么一件真人真事，有這樣一對(duì)父母,，平常只對(duì)孩子學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,，大事小事都是父母包辦。湖南省有一個(gè)叫魏健樂(lè)的天才,，三歲讀一年級(jí),，八歲讀初中，十三歲讀大學(xué)（湘潭大學(xué)）,。從他離家讀書(shū)起,，母親就一直跟著陪讀到大三，母親給他喂飯到高三,。
在家長(zhǎng)“萬(wàn)般皆下品,，惟有讀書(shū)高”的觀念下，他唯一的事就是讀書(shū),，生活自理,、與人交往、參加活動(dòng)都不如七八歲的小孩,。十五歲考取中國(guó)科學(xué)研究院物理系的碩博連讀,，由于不許家長(zhǎng)陪讀，他勉強(qiáng)讀到第三個(gè)年頭,，由于學(xué)習(xí)能力都跟不上,，學(xué)校勸其退學(xué)。從一個(gè)神童到一個(gè)能力底下的事例來(lái)看,，反映了家長(zhǎng)對(duì)子女教育的一個(gè)誤區(qū),，即使在聰明的孩子,，家長(zhǎng)不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法培養(yǎng),、教育子女,，其結(jié)果是鄉(xiāng)反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材,，反而誤了孩子的一生,。這個(gè)事例不能不給家長(zhǎng)敲一個(gè)警鐘。這不能不引起我們的深思,，我們究竟該怎樣教育孩子,？
孩子們?cè)谟變簣@里可以隨心所欲的玩，但到了小學(xué)一年級(jí)之后,，一切都邁上一個(gè)新臺(tái)階,，例如上操、下操,、上學(xué),、下學(xué)如何做到快、靜,、齊啊,，課堂上怎樣才能做到專心聽(tīng)講、積極發(fā)言啊,，這是一個(gè)長(zhǎng)期的反復(fù)的過(guò)程,。課堂上的４０分鐘是獲取知識(shí)的黃金時(shí)段，課堂上新的刺激會(huì)吸引孩子的注意力,，所以我們?cè)谡n堂上多用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,，采用新穎的教學(xué)方式來(lái)煥發(fā)學(xué)生的活力，點(diǎn)燃學(xué)生的熱情之焰,。但課堂上我們不能時(shí)時(shí)講新穎,，本身的學(xué)習(xí)就是一種比較枯燥無(wú)味的事情，這就需要家長(zhǎng)和我們的配合,，回去多督促孩子課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言?？梢詥?wèn)他你今天學(xué)到了什么,？能說(shuō)一說(shuō)嗎？通過(guò)反饋來(lái)了解他知識(shí)掌握的情況,。俗話說(shuō)，書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn),。話說(shuō)多遍,，孩子就能銘記在心了，并落實(shí)到行動(dòng)上,。
第一,、正確的合作觀念
我們應(yīng)當(dāng)要樹(shù)立學(xué)校和家庭合作的意識(shí)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：學(xué)校和家庭,，不僅要一致行動(dòng),，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合,，抱著一致的信念,，始終從同樣的原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上,、過(guò)程上,，還是手段上，都不要發(fā)生分歧,。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合,。家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華,；而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入,。這兩者是互為補(bǔ)充的關(guān)系，我們處理得當(dāng)則有事半功倍的效果,。舉一個(gè)例子,，我們白天的教學(xué)需要家長(zhǎng)的督促與鞏固，如果家長(zhǎng)只是敷衍了事那對(duì)學(xué)校教育將是一個(gè)反作用,，關(guān)健在于配合,。
第二、科學(xué)的教育觀念
教育的目標(biāo)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí),，以終身受用,。因此，學(xué)習(xí)已不僅僅是內(nèi)容的問(wèn)題,，更主要的是方法的培養(yǎng),，讓學(xué)生明確“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)”的問(wèn)題?！皩W(xué)什么”涉及到孩子的學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題,，防止偏科，比如剛才我們說(shuō)過(guò)有的學(xué)過(guò)拼音,，有的沒(méi)有,，那么學(xué)會(huì)了的會(huì)不會(huì)由一時(shí)的對(duì)已有知識(shí)掌握而不感興趣進(jìn)而失去對(duì)整個(gè)語(yǔ)文的愛(ài)好？當(dāng)然在教學(xué)中我會(huì)不斷的把知識(shí)教活，讓每個(gè)孩子都有興趣,，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)在家里防止他們對(duì)作業(yè)的馬虎,。
第三、正確的方法觀念
1,、我們對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，少批評(píng)指責(zé)。孩子們都希望得到別人的肯定與賞識(shí),，一味的責(zé)備只能受到他們的排斥而讓教育難以深入下去,。這里說(shuō)一個(gè)故事。(略)可見(jiàn),，這樣的教育方式給予學(xué)生的必然是生活中的善良與愛(ài)心,，這時(shí)候的撫摸遠(yuǎn)比高聲的呵斥要好得多。再比如,，表?yè)P(yáng)中也要注意方式,，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的,，盡量不要用錢去賄賂孩子,。如今，有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子取得高分時(shí)給50元或上百元的獎(jiǎng)勵(lì),，可能會(huì)取得一些效果,，但是提醒家長(zhǎng)注意，此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢，這是一種教育的短視行為,。畢竟,，讓孩子高興的是50元，而不是你對(duì)他成績(jī)的認(rèn)可,。這里我想說(shuō)三個(gè)“敢于”,，首先是敢于對(duì)孩子說(shuō)“不”，必須要樹(shù)立家長(zhǎng)的威信,，當(dāng)然這里的“不”是指對(duì)孩子一些無(wú)理的要求,，比如對(duì)孩子上學(xué)要零花錢，這要堅(jiān)決杜絕,，一(3)班從下周起不允許學(xué)生帶零花錢和零食上學(xué),；其次是敢于給孩子一些挫折，畢竟以后的路要他自己走,，何不讓他在跌倒時(shí)先自己爬起來(lái)試試,？再次就是敢于放手讓孩子做事,，不要一味包辦，一味求全,，百依百順,，這樣對(duì)孩子并無(wú)好處。
2,、培養(yǎng)恒心，不半途而廢,。
教會(huì)孩子不要輕言放棄,，我們期待的是結(jié)果，但重要的是過(guò)程,。這一點(diǎn)非常重要,，有的孩子作業(yè)總是拖拖拉拉，或者總是一次作業(yè)知難而退,，這是一個(gè)不好的信號(hào),。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他進(jìn)行堅(jiān)持，通過(guò)不斷獲得成功的體驗(yàn)而得到進(jìn)取的信心,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，他將終身受益。因?yàn)榱?xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)!人一生成長(zhǎng)的軌跡中無(wú)不滲透習(xí)慣的影子,，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期漸進(jìn)的過(guò)程，受方方面面的因素影響,，但是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育又是一個(gè)不可忽視,、無(wú)法回避的問(wèn)題，它需要學(xué)校和家庭互相配合,、共同探索,、努力實(shí)踐！
3,、激發(fā)讀書(shū)的熱情,。
通過(guò)讀書(shū)，孩子可以從中學(xué)到做人的道理,，受到心靈的震撼與精神的洗禮,。家長(zhǎng)有意識(shí)的在休息時(shí)間帶孩子逛逛書(shū)店，引導(dǎo)他們讀一些帶有拼音的書(shū),，讀完之后讓他講一講,，說(shuō)一說(shuō)，我們?cè)俳o以表?yè)P(yáng),，他們會(huì)因?yàn)樽约憾枚喽怀姓J(rèn),，這對(duì)他們二年級(jí)的作文寫(xiě)作會(huì)有極大的幫助,。
如果您的小孩身體較弱，可能在有些活動(dòng)上需要告別注意,，比如經(jīng)常生病,，比如不能上體育課等等，請(qǐng)家長(zhǎng)最近幾天一定要向我說(shuō)明,。
我們身邊的社會(huì)好人多,，可是壞人也不少，拐兒童的現(xiàn)象報(bào)紙上也會(huì)時(shí)有報(bào)道,。安全警鐘必須常鳴,。在這一個(gè)月內(nèi)，我希望家長(zhǎng)能盡量自己接送孩子,，萬(wàn)一不行的請(qǐng)爺爺奶奶,，但最好不要請(qǐng)熟人或者同事來(lái)接，不認(rèn)識(shí)的人我將不會(huì)放學(xué)生離校,，一年級(jí)也是一個(gè)過(guò)渡期,，在這段時(shí)間家長(zhǎng)一定要辛苦一些。另外根據(jù)學(xué)校的要求,，家長(zhǎng)接送學(xué)生不能完全進(jìn)入校園,，只能在校巷道口那里接送，請(qǐng)配合,。
此外,，安全的問(wèn)題不僅僅表現(xiàn)在上下學(xué)的時(shí)候，它更滲透于生活的每個(gè)角落,，比如我們下課的時(shí)候不能瘋趕打鬧,，不玩危險(xiǎn)玩具，走路要快步而非緊跑等等,。
整個(gè)一年級(jí)的教學(xué)我們都需要得到家長(zhǎng)的支持,，我們每天布置的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促完成，我們的作業(yè)會(huì)很適中,，不會(huì)太多,，兩門作業(yè)一般不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，做的快的同學(xué)也許半個(gè)小時(shí)已足夠,，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個(gè)小時(shí)甚至更多,，那說(shuō)明他沒(méi)有全神貫注，那我們就要及時(shí)聯(lián)系交流情況,。切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式,，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字,，我們需要的不是您簽字的結(jié)果,，而是您配合的過(guò)程,。
根據(jù)學(xué)校要求，各班都要成立家長(zhǎng)委員會(huì),，成為我們班級(jí)工作的有力支持者,，成為我們教育教學(xué)的后備源，所以今天的家長(zhǎng)會(huì)我們將定出七個(gè)人來(lái)?yè)?dān)任此工作,，成立以后的家長(zhǎng)委員會(huì)將成為家長(zhǎng)的代言人,，成為學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的主渠道，如果有此意愿的家長(zhǎng)請(qǐng)與我交流,。
班級(jí)里優(yōu)秀的孩子很多,，以后我一定會(huì)善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力,，使每個(gè)孩子都有一片廣闊的天地。
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng)：
你們好,！
這次家長(zhǎng)會(huì)是本學(xué)期召開(kāi)的第二次家長(zhǎng)會(huì),，這一次家長(zhǎng)會(huì)的目的是向你們簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)情況以及分析本次期中考試情況。
首先談一談班級(jí)工作：在開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的時(shí)間里,，孩子們有了很大的進(jìn)步,。從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子們不知道上課和下課,，到現(xiàn)在他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么書(shū),，書(shū)、筆該怎么放,，下課了離開(kāi)座位要把椅子放回原位,，孩子們基本都適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，在這期間,，我們班許多小朋友有很強(qiáng)的榮譽(yù)感,，責(zé)任心強(qiáng)，主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事,。如：劉新語(yǔ),，吳世聰，李天淮,，何昊鑫,，蔡欣妤，王竹,，吳振涵,，黃一品，裴興宇,，王哲糠等,，為班級(jí)掃地,，拖地，還有一些同學(xué)知道輪到自己值日了,，都非常用心的做勞動(dòng),。
而有的孩子在文明禮貌上做的特別好，如文寶,，王菲兒,，王子明，晏子杰,，林洪毅,，丘麟珊，周泰玉,，付夢(mèng)迪,。與此同時(shí)，每個(gè)小朋友都有了一定的進(jìn)步,，記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),，孩子們上課比較隨便，想干什么就干什么,，可現(xiàn)在看來(lái),，大部分同學(xué)上課有模有樣，積極動(dòng)腦,，勇于發(fā)言,，如：黃煜植，吳文喜,，莫徐彤,，石蕓，戈思穎,，李嘉琪,，蔡欣妤，沈世豪這些孩子課堂特別積極,。好多孩子寫(xiě)的字也漂亮了,，如：謝東來(lái)，周楚,，汪璟顏,，陳智超，汪宸玉,，簡(jiǎn)元康,，莫先源，謝曉琳,，陳思宇等等,，還有孩子們還特別喜歡看書(shū),，而我發(fā)現(xiàn)這些愛(ài)看書(shū)的孩子識(shí)字量都比一般孩子大，愛(ài)讀書(shū)的孩子有簡(jiǎn)元康,，譚云龍,，吳世聰，陳智超,，李嘉琪,，麥其翔。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都是蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。
接著我來(lái)談?wù)劚敬纹谥锌荚嚕覀儼嗪⒆拥臄?shù)學(xué)成績(jī)相較于第一次月考大部分學(xué)生都有很大的進(jìn)步,，對(duì)于大部分學(xué)生考的成績(jī),，我還是比較滿意，但還是有少數(shù)孩子考的成績(jī)出乎我的意料沒(méi)有考好,，大家都知道一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)不算很難,，并且很多知識(shí)是學(xué)前班已經(jīng)學(xué)過(guò)的，如果現(xiàn)在考的不夠理想,，我想我們應(yīng)該引起重視了，那么孩子為什么沒(méi)考好,，我想就兩個(gè)原因,，原因之一是考試時(shí)沒(méi)有發(fā)揮好，但這只是個(gè)別現(xiàn)象,，重要的是第二個(gè)原因,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，不知道對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，做事馬虎,，平時(shí)老師講課不夠認(rèn)真，做作業(yè)也較隨便,，所以對(duì)于一些教過(guò)的知識(shí)甚至是反復(fù)訓(xùn)練的題型沒(méi)有掌握好,。其實(shí)孩子們只要把每次布置的作業(yè)很好的完成，那么他的成績(jī)都不會(huì)差到哪,，因?yàn)樽鳂I(yè)就是新知識(shí)掌握的一個(gè)反饋,，如果完成不好，說(shuō)明掌握不好,，每次作業(yè)做錯(cuò)了,，一定要抓住錯(cuò)誤點(diǎn)給孩子講解訂正才行。
那么有的孩子為什么會(huì)有較大的進(jìn)步,，我認(rèn)為也有兩個(gè)原因,，第一是孩子端正態(tài)度了,，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力了。二是家長(zhǎng)們付出了,，付出的多,，收獲就多，我所說(shuō)的付出是你們做到了對(duì)孩子的監(jiān)督輔導(dǎo)并時(shí)刻關(guān)注到孩子對(duì)學(xué)習(xí)的掌握程度?，F(xiàn)在一年級(jí)正是養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，好結(jié)果都是平時(shí)點(diǎn)滴努力換來(lái)的，因?yàn)楹⒆舆€小,，很多時(shí)候都需要我們?nèi)ザ酱贆z查,，成人都是有惰性，更何況是我們的孩子,，就更需要我們的幫助了,，在校我們要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，并且會(huì)用賞識(shí)的目光去發(fā)掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，使他們能更加自信地去對(duì)待學(xué)習(xí),，在家里就需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)督促了，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子哪方面掌握不好,，進(jìn)行針對(duì)練習(xí),，如果孩子在哪方面較弱時(shí)，我會(huì)發(fā)微信讓你們針對(duì)弱項(xiàng)出題訓(xùn)練,，有時(shí)可能是全班,，有時(shí)可能是個(gè)別，所以希望各位家長(zhǎng)如果收到我發(fā)的微信要求就盡量配合,。
1,、跟孩子一起學(xué)習(xí)。
2,、多帶孩子去書(shū)店看書(shū),，現(xiàn)在閱讀量大的和閱讀量小的孩子還看不出區(qū)別，但到了二三年級(jí)就會(huì)有很大區(qū)別了,。
3,、孩子的作業(yè)要檢查前一次有沒(méi)有錯(cuò)誤，有的弄清楚訂正,。
4,、作業(yè)書(shū)寫(xiě)一定要干凈，就是字寫(xiě)的不好,，也要保持卷面干凈,，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5、孩子的學(xué)習(xí)用品不要太高檔漂亮,，簡(jiǎn)單就好,，像有的孩子的橡皮擦是一些熊大熊二的圖，文具盒功能也過(guò)于繁多,，這樣容易分散孩子的注意力,，再就是每天讓孩子自己收拾書(shū)包，筆要先在家削好,，只能削一頭,。
6、家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。
7、現(xiàn)在孩子的識(shí)字量越來(lái)越大了,，可以試著讓孩子自己讀題理解題意了,，遇到不懂的再教讀幾遍，對(duì)于數(shù)學(xué)中的圖文應(yīng)用題,，學(xué)會(huì)讓孩子找出重點(diǎn)的字,，去理解方法。
8,、最后說(shuō)一下學(xué)校早讀時(shí)間是7：30，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在7：30前送孩子到校,，因?yàn)樵缟系淖x書(shū)時(shí)間是最寶貴的,，是最佳記憶時(shí)間。
尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視,。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長(zhǎng)共勉,。謝謝大家,！
