作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

托班愛護(hù)眼睛教案小班 托班安全保護(hù)眼睛教案篇一

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途,。知道6月6日是世界"愛眼日",。

2、教育幼兒愛護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操,。

4,、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法,。

5,、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。

眼睛的構(gòu)造圖,，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）,。

一,、謎語導(dǎo)入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄,。

上大門，下大門,，關(guān)起門來就睡覺,。

二、了解眼睛的構(gòu)造,，用途

1,、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

提問：這是什么,？眼睛的上面有什么,？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么,？眼睛的最中間的小圓點是什么,？眼睛是用來干什么的？

2,、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到。

三,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法,。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架,？最后發(fā)生了什么事情,？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼,，沒有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2,、欣賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛,。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么,？應(yīng)該怎樣做,？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對,？為什么？應(yīng)該怎么做,？平時還要注意什么事情,？

小結(jié)：看書，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書,，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離,。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物,。

四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操,。

1,、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,，然后向上、左,、下,、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等

2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來,，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識,，懂得眼睛的重要性,。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法,。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)積極,，有很強(qiáng)的求知欲和興趣,。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn),，爭取面向所有幼兒。

在生活學(xué)習(xí)中,，孩子總是沒有保護(hù)眼睛的意識,，看電視時間長，動手時姿勢不對,，這些都可能誘發(fā)孩子近視,。通過此活動讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護(hù)眼的好習(xí)慣,。

托班愛護(hù)眼睛教案小班 托班安全保護(hù)眼睛教案篇二

1,、在解決具體問題的過程中，初步學(xué)會設(shè)計簡單的調(diào)查表,，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集,、整理、表達(dá),、描述和分析的過程,。

2、結(jié)合實例認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖,，會用復(fù)式統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù),，體驗復(fù)式統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)中的作用,。

3、在經(jīng)歷統(tǒng)計的過程中,，體驗統(tǒng)計知識的作用,，形成統(tǒng)計的意識，發(fā)展統(tǒng)計觀念,。

1,、復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制和讀圖能力。

2,、復(fù)式條形統(tǒng)計圖的作用,。

一、創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課

1,、談話引入：同學(xué)們，近視問題一直困擾著我們的學(xué)習(xí)與生活,，你患近視嗎,？請談?wù)勀愕母惺堋＃ㄒ獫B透保護(hù)眼睛健康的教育）

2,、出示信息圖,，學(xué)生閱讀。

3,、讀了上面的報道,，你能提出什么問題？

二,、自主實踐,，探究新知

1、設(shè)計調(diào)查表

（1）學(xué)生可能會提出怎么知道患近視的年齡提前了這樣的問題,，引導(dǎo)學(xué)生怎樣解決,？（調(diào)查）

（2）應(yīng)怎樣調(diào)查？（重點：提前）

（3）組內(nèi)討論

（4）交流：應(yīng)調(diào)查不同年齡段的人,，比如家長和學(xué)生

（5）討論解決問題：調(diào)查的數(shù)據(jù)怎樣記錄比較清楚,？（調(diào)查表）

（6）設(shè)計調(diào)查表，并在組內(nèi)交流,。（師巡視調(diào)查表是否合理）

（7）根據(jù)書中的數(shù)據(jù)填寫調(diào)查表,。

（8）學(xué)生展示調(diào)查表。

2,、數(shù)據(jù)整理,，填寫統(tǒng)計表，繪制統(tǒng)計圖

（1）引導(dǎo)：仔細(xì)觀察調(diào)查表你發(fā)現(xiàn)了什么,？（直接看調(diào)查的數(shù)據(jù)麻煩,、不直觀,。）

（2）思考、交流：如何把調(diào)查的數(shù)據(jù)直觀地表示出來,？（學(xué)生小組合作，先把數(shù)據(jù)整理成統(tǒng)計表,，然后再根據(jù)統(tǒng)計表制成統(tǒng)計圖,，完成后交流展示）

（3）有更好的辦法能讓二者的比較看起來更直觀更清楚嗎？引導(dǎo)得出復(fù)式條形統(tǒng)計圖,。

（4）介紹復(fù)式條形統(tǒng)計圖的畫法,。（重點：圖例入圖例的作用）

（5）引導(dǎo)學(xué)生觀察分析復(fù)式條形統(tǒng)計圖，了解這種統(tǒng)計圖的特點作用,。

（6）觀察統(tǒng)計圖,，你發(fā)現(xiàn)了什么？

三,、應(yīng)用新知,，解決問題

1、自主練習(xí)第3題,，學(xué)生獨立觀察思考,，交流發(fā)現(xiàn)。

2,、自主練習(xí)第4題,，展示完成的統(tǒng)計圖，交流完成統(tǒng)計圖的方法,，觀察統(tǒng)計圖,，回答問題。

四,、看書質(zhì)疑

五,、總結(jié)收獲

這節(jié)課有哪些收獲？（學(xué)生交流,、總結(jié)）

托班愛護(hù)眼睛教案小班 托班安全保護(hù)眼睛教案篇三

1,、使學(xué)生經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的過程，了解復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點和作用,；能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖所表示的信息,，能根據(jù)要求完成復(fù)式折線統(tǒng)計圖。

2,、使學(xué)生能根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計圖中的信息,，進(jìn)行簡單的分析、比較和判斷,、推理,，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計觀念,，提高統(tǒng)計能力。

3,、使學(xué)生進(jìn)一步體會統(tǒng)計與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，增強(qiáng)參與統(tǒng)計活動的興趣，以及與他人合作交流的意識,。

讓學(xué)生形成初步的統(tǒng)計意識,，能運用復(fù)式折線統(tǒng)計圖解決問題，會分析統(tǒng)計圖中的信息,。

1,、談話引入：你有沒有居住在城市里的親戚朋友？他們患近視嗎,？（這個調(diào)查可能是片面的）

2,、（多媒體）出示情境圖，學(xué)生閱讀,。

3,、你能提出什么問題？指幾生提出問題,，教師有選擇地板書,。

1、解決問題,，引出復(fù)式折線統(tǒng)計圖,。

（1）城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生患近視人數(shù)的變化情況從統(tǒng)計表中觀察直觀嗎？怎樣能更直觀地看出這個變化情況,？

（2）學(xué)生交流,。

（3）學(xué)生在作圖紙上繪制單式折線統(tǒng)計圖。

（4）這樣觀察方便嗎,？

（5）借鑒復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制方法,，小組內(nèi)繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖。

（6）全班交流,、展示,。

（7）觀察這個復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么,？

（8）復(fù)式折線統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點,？（從復(fù)式折線統(tǒng)計圖中，除具備單式折線統(tǒng)計圖的特點,，更重要的是能清楚的比較兩組數(shù)量增減變化的快慢情況）

2,、觀察、比較兩種折線統(tǒng)計圖的繪制方法及優(yōu)缺點。

（1）出示第2個紅點,?？戳诉@兩幅圖，你有什么想法,？說說理由,。

（2）學(xué)生交流。

（3）同樣的情況,，為什么會有兩種不同的效果（感覺）,？

（4）你認(rèn)為哪種畫法更好？

（5）課后討論：條形統(tǒng)計圖也可以這樣畫嗎,？為什么？

1,、自主練習(xí)第1題,，重點練習(xí)看懂圖例。

2,、自主練習(xí)第2題,，重點練習(xí)讀圖能力。

3,、自主練習(xí)第3題,，重點區(qū)分兩種統(tǒng)計圖的優(yōu)點。

看書p124-125,，看完后提問：還有什么不明白的問題嗎,？

托班愛護(hù)眼睛教案小班 托班安全保護(hù)眼睛教案篇四

愛護(hù)眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護(hù)自己眼睛的卻很少,。在日常生活中,、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時,，眼睛和書本距離太近,，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映,，幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視,，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當(dāng)中，并不能自覺得保護(hù)眼睛,，所以我設(shè)計了這個課程,，讓幼兒進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛的重要性。

1,、鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識,，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法,。

3,、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師,。

4,、初步了解健康的小常識。

1,、特征較明顯的幾種物體（如球,，積木等）

2、視力表,，眼鏡,。

3、《幼兒習(xí)的手冊》（想一想,，說一說）上學(xué)期1第2—3頁

一,、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用,。教師提問：

1,、憑感覺猜一猜物體是什么形狀？

2,、物體是什么顏色,？

3、教師小結(jié)：

我們用手能感覺出形狀,，但是不能感覺出顏色,，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

二,、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便,？

三,、觀察《幼兒習(xí)得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡？"

1,、讓幼兒了解視力表

2,、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近,，在陽光下看書等,。

3、請幼兒自由發(fā)言,，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛,。

四、幼兒討論：如何愛護(hù)眼睛。

教師總結(jié)：不躺著看書,，不離電視太近,，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛,，不再光線弱的地方看書等,。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。

五,、教幼兒一套簡單的眼睛保護(hù)操,。（教師自編）一二三，捋眉毛,，四五六,，揉一揉，七八九,，換個地方再柔柔,。

六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課,。

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護(hù)眼睛的重要意義,，并初步掌握了解簡單的自我保護(hù)眼睛的方法,。

本次活動目標(biāo)是：

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。

2,、懂得愛護(hù)眼睛。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解眼睛,，了解它的用途,。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性,。用播放課件判斷正誤,，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時,，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的,，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng),。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法,。有躺著看書,，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,，有些我也沒有馬上想到,，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的,，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進(jìn)行分析,，了解受傷的原因,。

第三環(huán)節(jié)是不錯的活動，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法,。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達(dá)不清楚,，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進(jìn)行講解,，孩子們對這個方法很感興趣,，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈,。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的,，其他幼兒還會進(jìn)行指正,，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)基本達(dá)到了,！

托班愛護(hù)眼睛教案小班 托班安全保護(hù)眼睛教案篇五

知道做眼保健操能預(yù)防近視,，保護(hù)視力

讓學(xué)生明白一定要找準(zhǔn)穴位，按節(jié)奏認(rèn)真地做好眼保健操,。

1,、知道做眼保健操能預(yù)防近視，保護(hù)視力,；

2,、認(rèn)真地做好眼保健操找準(zhǔn)穴位，按節(jié)奏,。

1,、有關(guān)眼操掛圖,。

2、錄音機(jī),，眼操磁帶,。

1、談話引入：

同學(xué)們,，每天上午,、下午的第二節(jié)課之后，先要干什么,？（板書課題）

2,、討論明理。

（1） 我們?yōu)槭裁匆鲅郾＝〔佟?/p>

（2） 討論后,，板書：消除眼睛疲勞,，預(yù)防近視。

（3）

教師小結(jié)：左眼保健操能促進(jìn)眼睛的生理功能,，預(yù)防近視,，對輕度近視有矯治作用，改善眼部的神經(jīng)營養(yǎng),。所以我們要認(rèn)真地做好眼保健操,。

3、學(xué)習(xí)怎樣做眼操,。

（1） 教師出示眼操掛圖,，對照掛圖，逐節(jié)指導(dǎo),。

（2） 學(xué)生練習(xí)做眼操。（同桌互相練習(xí),，找穴位,；教師巡視、糾正）

4,、總結(jié)：小朋友,，這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做,，你們高興不高興,？在做操的時候要注意小手找到穴位，按節(jié)拍認(rèn)真地做,。希望大家能堅持每天認(rèn)真地做,，做操的時候要集中注意力，做完以后會感到酸脹,。

5,、延伸：除了做眼保健操,，我們怎樣做也能保護(hù)好眼睛呢？

（1）飲食：應(yīng)該在每天的飲食中,，注意攝取含維生素c豐富的食物,，比如，各種新鮮蔬菜和水果,，其中尤其以青椒,、黃瓜、菜花,、小白菜,、鮮棗、生梨桔子等含量最高,。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的',，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類,、綠葉蔬菜,、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯,、松魚糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量,。

（2） 坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,，進(jìn)而造成近視,。

（3） 看電視距離勿太近：看電視時應(yīng)保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻,。

（4） 光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近,。

托班愛護(hù)眼睛教案小班 托班安全保護(hù)眼睛教案篇六

1.知道眼睛的用處和保護(hù)眼睛的幾種方法。

2.了解有關(guān)眼睛的常識,。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

4.初步了解健康的小常識。

5.初步了解預(yù)防疾病的方法,。

圖片1. 一個幼兒姿勢正確看書,。

圖片2. 幼兒用干凈手帕擦眼睛。

圖片3. 掛大風(fēng),，塵土飛揚(yáng),，幼兒用手揉眼睛。

1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室講述：今天我們先做個游戲,，請幼兒把眼睛閉上,，沒叫你們睜開眼睛誰也不準(zhǔn)睜開，好嗎,？幼兒閉上眼睛,，現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎,？請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了,。

提問：請幼兒說說眼睛的作用,。

教室小結(jié)：我們學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要,，我們要好好保護(hù)眼睛,，怎樣保護(hù)眼睛呢？

2.出示圖片（1）一個幼兒姿勢正確看書

畫面上的小朋友正在干什么,？他怎樣坐的,？為什么要這樣坐？書本為什么不能離眼睛太近,？我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)注意些什么,？（光線太強(qiáng)、太弱都不能看書或?qū)懽郑?/p>

3.出示圖片（2）幼兒用干凈手帕擦眼睛

小朋友在干什么,？他用什么樣的手帕擦眼睛,？用臟手帕擦眼睛有什么好處？

4.出示圖片（3）刮大風(fēng),，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛

提問：畫面上天氣怎樣,？那位小朋友在干什么,？（會生沙眼，會得紅眼?。?/p>

本次活動由于眼睛是身體的重要部位,，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻,，所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

托班愛護(hù)眼睛教案小班 托班安全保護(hù)眼睛教案篇七

眼球操通過給幼兒的猜謎語,、討論、說,、看,、親身體驗等教學(xué)手段，使學(xué)生由感受到體驗,，由理論到實踐,；由淺入深,；由理解、認(rèn)同,、到實踐,。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識,，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞,，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、懂得愛護(hù)眼睛, 滲透對近視同伴的關(guān)愛,、尊重。

錄象

一,、談話導(dǎo)入

1,、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子,。

是什么?（課件：眼睛）

2,、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3、引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎,？為什么重要,？

（講到寫字時）是呀，他能幫助我們寫字?，F(xiàn)在我們就來寫一寫：“黑眼睛,，亮晶晶”

4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢,？

（閉上眼睛再寫一遍,，一起睜開眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞,。）

5、挑選幾份進(jìn)行展示,、交流：看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎,？

二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用

眼睛可真了不起,，但他也是非常脆弱的,，很容易受到傷害。聽,，是誰在哭……

1,、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的嚴(yán)重危害,。

2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

三,、眼球操

1,、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情,。你看,，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒??！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)

在看書,、打電腦,、看電視，弄得兩眼發(fā)酸,、疲勞的眼睛時,，可以做《眼球操》

抬起頭，呼氣,，眼球向上看五秒,，然后吸氣，頭回到原來位置,。低下頭,，呼氣，眼球向下看五秒,，然后吸氣,，頭回到原來位置。按著相同的動作要領(lǐng),，頭部左右上下晃動,，前后左右旋轉(zhuǎn)。最后,，用力閉上雙眼,，再把眼睛一下子睜開。

再跟著音樂做一做,。

五,、引導(dǎo)保護(hù)眼睛

集體討論、交流保護(hù)眼睛的方法：

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶,，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛,。