當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學花樣興趣小組活動總結(jié)與反思 小學興趣小組活動安排表篇一

一,、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。

本學期科技方面的競賽有20xx年省“金鑰匙”,，常州市科技創(chuàng)新大賽,，區(qū)機器人大賽，經(jīng)過努力,，我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個,，三等獎8個，創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎,；在機器人比賽中獲得了團體一等獎,；學生分獲一等獎和二等獎,。

二、注重動手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神,。

在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗,，開拓學生的視野,，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情,，小學生也能成為發(fā)明家。三,、注重活動的拓展,，爭取家長的支持。

很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,，可能會造成孩子學習成績的下降,，針對這一點，我注意和家長之間的溝通了解,，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習,，而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,，所以特別需要家長的支持和關心,。科技競賽中的成功,，也促進了學生對科學學科的熱愛,，進而促進了對學習的熱愛，是有百益而無一害的,。

當然,，我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭，離較高的獎項還較遠,，特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力,，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我必將走得更遠,。

小學花樣興趣小組活動總結(jié)與反思 小學興趣小組活動安排表篇二

一,、出勤情況

本次籃球興趣小組一共有二十人，訓練時無曠課現(xiàn)象,，同學們連續(xù)都非常積極,。

二,、輔導內(nèi)容

第一階段：

1、在3,、4,、5年級進行選材工作。

2,、對全體隊員及其家長進行思想動員,。

3、深入了解每一位隊員的家庭及學習情況,，并做好檔案記錄工作,。

第二階段：

1、確定正確的運球動作,。

2,、傳接球及運球進行熟悉球性的練習。

3,、學習并掌握正確的投籃姿勢,。

第三階段：

1、練習傳接球基本技術,。

2,、提高運球能力。

3,、學習防守步法的移動方法,。

4、通過基本技術的單一線路練習,，固定擊球的基本動作。

第四階段：

全隊開總結(jié)會,，對訓練情況進行全面總結(jié),，并為下一階段的訓練作好準備。

三,、活動成效

本學年的訓練情況,，我們進行了嚴格考核，從考核情況來看,，骨干隊員已達到了較高的訓練水平,，能夠代表學校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績。梯隊建設已成體系,，全體形成了一個穩(wěn)固訓練架構(gòu),。我們的訓練隊將走向成熟。

四,、存在的問題：

學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高,。學生的力量,，耐力、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練。

五,、改進措施

1,、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與,。

2,、采用靈活、多變的訓練方法和手段,，增強隊員們的訓練熱情,。

3、狠抓球隊的訓練作風,，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣,。

4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法,。

5,、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識,，互相幫助提高,。

小學花樣興趣小組活動總結(jié)與反思 小學興趣小組活動安排表篇三

在本期的興趣小組活動中，我擔任了音樂興趣小組的輔導老師,。通過本學期的活動開展,，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能,。提高了學生學習音樂的興趣,，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一,、進行了簡單的識譜教學,，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高,；教學了四二拍的節(jié)奏,，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學，經(jīng)過多次訓練,，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏,；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號,。

二,、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣,。

歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的,。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習,。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習,；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等,。

另外,，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析,、鑒別,，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的,、科學的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感,。在輕聲歌唱時,，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

過這期的學習,，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號,，懂得了音的強弱規(guī)律,，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信,，有領導的正確指導,，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好,。

小學花樣興趣小組活動總結(jié)與反思 小學興趣小組活動安排表篇四

一,、取得的成績：

1、建筑模型組訓練扎實有效,，因時間關系沒有參加比賽,，但學生的總體實力有很大提高。

2,、科技組的一些活動在縣級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表,、宣傳?！熬G色,、和諧”的主題活動正被更多的學生接受。

二,、存在的問題：

1,、興趣組活動受制教師、家長,、學生的觀念,，對科技組活動的意義認識產(chǎn)生偏頗，對活動的支持程度不高,；

2,、優(yōu)秀學生被很多興趣組截留，以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高,，但下學期估計難度會更大,；

3、科技組的活動經(jīng)費比較高,，部分學生承受能力有限,，對活動產(chǎn)生影響；

4,、指導教師沒有受過專業(yè)培訓,，對一些比賽的細則、要點,、難點把握不夠,，更重要的是指導教師人員因工作緣故，精力分散,，部分人員不固定,。

5、我校學生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響，部分省級比賽無法組織,。

三,、努力的方向：

1、通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領會科技興趣組“動手,、制作,、創(chuàng)新”的科技精神，吸引優(yōu)秀學生參加科技組比賽,；

2,、強化平時輔導和賽事突擊的策略，一方面提高部分學生的綜合實力,，另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽,；

3、組織宣傳,，吸引部分家庭條件較好的學生參加輔導和訓練,；

4、采用賽事突擊,，錯時輔導的策略,，盡可能的爭取優(yōu)秀學生參加比賽，獲得比較優(yōu)秀的成績,；

5,、通過宣傳和要求，引導學校領導重視,，加強指導教師隊伍的專業(yè)化培訓和人員的相對穩(wěn)定,，為提高綜合成績努力；

6,、深化科技創(chuàng)新策略,，組織學生積極開展賽事外的科技活動，擴大成績績效,！