計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)期工作計(jì)劃高中篇一

本學(xué)期本班幼兒48名,，女生20名,，男生28名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,，他們喜愛游戲,，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問,。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群,，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心,、責(zé)任感比較缺乏。

1,、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的.教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動(dòng)。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng),。

4,、注重區(qū)域活動(dòng)的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

語言領(lǐng)域：

1,、傾聽理解

（1）能聽懂多重指令,，并能按順序行動(dòng)。

（2）對(duì)生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語言、聲調(diào),、節(jié)奏所表達(dá)的含義,。

（3）能用普通話與人交流,，表達(dá)自己的意思。

2,、表達(dá)交流

（1）愿意與不熟悉的人交談,。

（2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整,。

（3）會(huì)用多種方式提出問題,。

3、欣賞閱讀

（1）能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對(duì)語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。

（2）喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系,。

2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3,、學(xué)習(xí)6－10的加減,，進(jìn)一步理解加法、減法的含義,，具有初步的估算意識(shí),。

4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10,，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確、整潔的書寫習(xí)慣,。

5,、在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體,、長方體,、球體等幾何形體。

6,、認(rèn)識(shí)人民幣,。

7,、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計(jì)方法,。

8,、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。

2,、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3,、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔,、交通、通訊工具等）的方法,，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4,、使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題、尋求答案,；能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。

學(xué)期工作計(jì)劃高中篇二

為了切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理水平,，根據(jù)中心校《工作計(jì)劃》的總要求，結(jié)合我校,、我班及本人的實(shí)際情況,，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

我班共有x名學(xué)生，年齡大都在xx歲—xx歲之間,。孩子們思想單純,、可愛，特別惹人喜歡,，道德品質(zhì)優(yōu)秀,，沒有思想品德差的學(xué)生。上學(xué)期全班雙科合格率xx,，優(yōu)秀率xx,，其中數(shù)學(xué)合格率xx，優(yōu)秀率xx,，語文合格率xx,，優(yōu)秀率xx，全班有x名學(xué)生（xxx）數(shù)學(xué)成績較差,，成績大約在xx分左右,，x名學(xué)生語文成績較差，成績大約在xx分左右,。雙科不及格的學(xué)生有x名,。從整體上看，雖然語文成績好于數(shù)學(xué),，但孩子們的語文素養(yǎng)低,，作文能力差，課外閱讀量達(dá)不到《新課標(biāo)》規(guī)定的要求,。

（一）扎實(shí)有效開展好常規(guī)教學(xué)工作。

度》相關(guān)要求,，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。特別是在備課質(zhì)量上要有所提高,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，深入挖掘教材，全面了解學(xué)生,，注重方法研究,，突出年級(jí)（一年）特點(diǎn)，突出“備”字,，力求實(shí)際,、實(shí)效、實(shí)用。尤其要做好課堂教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)工作,，認(rèn)真書寫教學(xué)反思,，為自身教學(xué)積累豐富經(jīng)驗(yàn)。 則,，努力提高學(xué)生作業(yè)的實(shí)訓(xùn)效果,。必須做到布置、檢查,、講評(píng),、輔導(dǎo)四位一體，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)留了不檢,、檢了不講,、講了不輔導(dǎo)的現(xiàn)象，克服隨意,、盲目留置作業(yè)的毛病,。

學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下，積極開展一課一測(cè)等形式多樣的學(xué)習(xí)效率測(cè)查活動(dòng),。通過測(cè)查及時(shí)了解把握學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難,、效果等，為繼續(xù)開展課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)提供指導(dǎo),。

討論交流,，注意發(fā)現(xiàn)新問題、研究新方法,、采取新舉措,，多積累有益教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期在低年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、書寫能力和朗讀訓(xùn)練上要狠下功夫,，注意以教材文本以依托，開發(fā)課外課程資源,，盡快多的為學(xué)生提供廣泛的課外閱讀資源和機(jī)會(huì),，從小養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

學(xué)習(xí)目標(biāo),。制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)措施,，堅(jiān)持實(shí)際、可行的原則,，避免急于求成,，急功近利的思想，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要做到有耐心,、有決心,、有恒心，不放棄、不拋棄,。

（二）卓有成效的開展好班級(jí)管理工作,。

利用主題班隊(duì)會(huì)、重大或有紀(jì)念意義的節(jié)日開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),。突出抓好學(xué)生的法制教育,、理想教育、紀(jì)律教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育和心理健康教育，加強(qiáng)與學(xué)生心靈的溝通,，注重教師言行的影響,、示范和帶動(dòng)作用，努力為學(xué)生一生成長和將來成才奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ),。

習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課、及時(shí)完成作業(yè)的優(yōu)良學(xué)習(xí)品質(zhì),。注重勤學(xué),、好學(xué)、積極向上良好班風(fēng)的培養(yǎng),。

一是通過板報(bào),、主題中隊(duì)會(huì)等多種形式，加大學(xué)生交通,、防火,、防溺水、傳染病防控等安全知識(shí)教育工作力度,，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。二是積極配合學(xué)校做好學(xué)生晨午檢、學(xué)校設(shè)施設(shè)備檢查,、學(xué)生放學(xué)護(hù)送等日常安全管理工作,，特別是在冬季取暖未結(jié)束前，要強(qiáng)化火爐管理,，避免發(fā)生火災(zāi)事故。力保學(xué)生安全不出問題,。

優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，共同教育孩子健康,、快樂成長,。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。

努力做到依法執(zhí)教,，愛崗,、愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，尊重家長,，多與家長溝通，正確處理與家長在教育孩子問題上的分歧和矛盾,，不做任何違背師德,、違背法律法規(guī)的行為，努力在學(xué)生,、家長和社會(huì)上樹立良好的個(gè)人形象,。

習(xí)多反思自身的教育教學(xué)行為，努力提高自身的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)和課堂教育教學(xué)能力,。注重班主任工作方法與素質(zhì)的提高,。虛心向其他同事請(qǐng)教教學(xué)中的問題，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

程理論著作，初步擬定學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》及《做最好的老師》兩本教育理論著作的學(xué)習(xí),。同時(shí),，積極有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師,，為學(xué)校爭光,，為教育添彩。 以上是本人本學(xué)期工作計(jì)劃,，如有不足之處,，有待在具體的工作實(shí)踐中加以改進(jìn)提高。

學(xué)期工作計(jì)劃高中篇三

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、提高、激發(fā)潛能,、培養(yǎng)習(xí)慣”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校給年級(jí)組下達(dá)的目標(biāo)和學(xué)校各處室的工作。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促學(xué)風(fēng)作為工作重點(diǎn)，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，提高年級(jí)教師業(yè)務(wù)能力為突破口,，努力營造一個(gè)科學(xué)、和諧,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。為高中三年打下良好的基石。

本學(xué)期,，以學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn),。努力打造一支敬業(yè)愛崗，責(zé)任意識(shí)強(qiáng),，樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)一個(gè)守紀(jì)創(chuàng)新,，樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

（一）教風(fēng)建設(shè)方面

1,、每位教師必須樹立參與班級(jí)管理的意識(shí),，不允許只教不管的現(xiàn)象，不管紀(jì)律的老師不是好老師,，課堂上出現(xiàn)問題先自行解決,，解決不了的交班主任處理。

2,、做好四種角色,，不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位。一是學(xué)習(xí)者,，二是授業(yè)者,，三是引導(dǎo)者，四是傳道者,。每位教師必須虛心學(xué)習(xí),，這是迅速提高我們業(yè)務(wù)能力的最重要的一點(diǎn)。業(yè)務(wù)能力提高,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能更有戰(zhàn)斗力,。因此，我們的教師必須深入研究教材,、把握教材的重難點(diǎn),，把握高考出題的方式、方法和分值情況,。這就要求我們要多做高考題,，凡是沒上過高三的新教師必須每周交一份高考試卷。

3,、注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合好教務(wù)處的各項(xiàng)檢查工作，每位教師都要嚴(yán)格按學(xué)校的要求去做,。嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”,。備課不能只抄教案必須有自己的見解、批改作業(yè)最好面批,，杜絕學(xué)生改,。輔導(dǎo)時(shí)，教師要簽到,，實(shí)行簽到制,。要針對(duì)問題，解決疑難,，不應(yīng)只是到位,，該教的教，該講的講,，該個(gè)別輔導(dǎo)的個(gè)別輔導(dǎo),。早上要把背誦、教讀落到落處,，晚上要把解決疑難作為重點(diǎn),。

4、把集體備課落到實(shí)處,，不走過場(chǎng),，各備課組長做好記錄，作為今后評(píng)優(yōu)的一個(gè)依據(jù),，成都七中的備課時(shí)間內(nèi),，該科教師不上課的必須到位備課，不能認(rèn)為只是網(wǎng)絡(luò)班教師的事情,。

5,、班主任每個(gè)月交年級(jí)組一份班級(jí)情況說明，以備年級(jí)組,、學(xué)校了解班級(jí)學(xué)生情況,，為建立優(yōu)秀學(xué)生檔案和制定科學(xué)的決策作為依據(jù)。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1,、班主任要利用班會(huì),、讀報(bào)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生,、法制、道德觀,、人生觀和理想教育,，把育人工作放在重中之重，堅(jiān)持攻心為上,，使學(xué)生從思想上重視高中生活,，提高守紀(jì)意識(shí),，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，能初步地規(guī)劃自己的人生,，變盲學(xué)為善學(xué),。

2、把班風(fēng)建設(shè),，學(xué)風(fēng)建設(shè)作為突破口,，任課教師和班主任應(yīng)共同規(guī)范學(xué)習(xí)的言行，凈化學(xué)生的生活環(huán)境,，要敢管,、大膽管，并要善管,，在規(guī)范學(xué)生言行的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,。

3、配合政教處,、安?？频墓ぷ鳎嘀魅我?jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，把安全放在首位,，力爭本學(xué)期安全零事故，要樹立抓安全就是抓學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的觀念,。

4、班級(jí)內(nèi)開展“手拉手,，一幫一,，結(jié)對(duì)子，勤奮學(xué)習(xí),，超越對(duì)手”的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),，共同提高,，從而為形成良好的學(xué)風(fēng)打基礎(chǔ)。

5,、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,，普通班每班要把前25-30名的同學(xué)作為培養(yǎng)生和潛力生。要做好心理疏導(dǎo)工作,，定期和他們談心,，鼓勵(lì)他們，也要及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤,，年級(jí)組要建立優(yōu)秀學(xué)生檔案,，定期召開優(yōu)秀學(xué)生大會(huì),，學(xué)校和各位教師還應(yīng)想辦法、花力氣轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，學(xué)困生轉(zhuǎn)化了,，班風(fēng)就會(huì)好，學(xué)風(fēng)就會(huì)好,。

教師們，工作在于做,，工作在于抓,，只要我們勤做、善抓,，積極想辦法添措施,，就能形成良好的教風(fēng)，也能形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。有了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就能為我們高二,、高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各班就能完成學(xué)校的下達(dá)任務(wù),，我們就能創(chuàng)造六中的輝煌,，創(chuàng)造六中的歷史。