制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇一

1,、結(jié)合農(nóng)事活動進(jìn)行集中培訓(xùn)，主要包括集中學(xué)習(xí),、分片培訓(xùn),、組織現(xiàn)場觀摩,、經(jīng)驗(yàn)介紹；

2,、結(jié)合教學(xué)工作進(jìn)行培訓(xùn),。

集中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)理論、并學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向,、農(nóng)技推廣技能辦法,，重點(diǎn)村小以水稻栽種為重點(diǎn)、輔以其它農(nóng)業(yè)技術(shù),，其它村小圍繞主要項(xiàng)目有針對性的選擇培訓(xùn)內(nèi)容,。三、培訓(xùn)師資：由中心校安排對農(nóng)活比較專業(yè)的老師擔(dān)任勞動技術(shù)教師,，培訓(xùn)內(nèi)容責(zé)任到人,。根據(jù)培訓(xùn)工作的需要，適時聘請職高專家或經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)講課,，或聘請種植示范村干部,、種植能手，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

根據(jù)農(nóng)時適當(dāng)安排時間授課,、實(shí)習(xí)，

擬定旗教研室新定的《農(nóng)業(yè)新技術(shù)》一書,。在培訓(xùn)工作中,，根據(jù)需要編印一些鄉(xiāng)土教材、典型經(jīng)驗(yàn)小冊子,，或者將好的技術(shù),、好的典型制成錄像帶，發(fā)至各村小

另外,，在抓好崗位培訓(xùn)的同時,，學(xué)校將持之以恒的進(jìn)行著現(xiàn)工作

（1）活動設(shè)計考慮為學(xué)生提供盡可能多的走出課堂、參與和體驗(yàn)社會生活的機(jī)會,為學(xué)生提供更寬廣的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間,讓每一個學(xué)生都能得到實(shí)際鍛煉,。

（2）活動設(shè)計應(yīng)圍繞主題整合各科知識,幫助學(xué)生提高綜合應(yīng)用各學(xué)科知識的能力,使學(xué)生形成較完整的經(jīng)驗(yàn),。

（3）活動直接從社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐這一領(lǐng)域切入，注意把社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐,、研究性學(xué)習(xí)和勞動與技術(shù)教育等其他指定領(lǐng)域的內(nèi)容融合起來加以設(shè)計,體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動的宗旨,。

（4）計出來的活動生動活潑、豐富多樣,有助于調(diào)動學(xué)生參與的積極性和提高他們活動的興趣,。

（5）動設(shè)計應(yīng)考慮課程資源的特點(diǎn),、學(xué)校現(xiàn)有師資,、設(shè)備,、場所以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的其他條

（１）提前準(zhǔn)備,。全面考察、了解活動所需的人力,、物力等條件,，確定參觀、訪問,、服務(wù),、實(shí)踐等活動的對象、時間和地點(diǎn),，與參觀,、訪問的對象（人或機(jī)構(gòu)）取得聯(lián)系，共同商議活動如何進(jìn)行,。

（２）定方案,。由師生及其他有關(guān)人員共同擬定實(shí)施方案或計劃。方案內(nèi)容包括:主題,、時間,、地點(diǎn)、參加人員,、具體步驟,、組織形式、活動方式和必要的活動設(shè)備以及活動的評價形式等,。

（３）施活動,。師生走出課堂進(jìn)入活動場地進(jìn)行實(shí)踐活動。教師既要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，又要及時了解學(xué)生活動的進(jìn)展情況,，做好組織和引導(dǎo)工作，還要注意與家庭,、社區(qū)保持密切聯(lián)系,。活動如果沒有家長,、社區(qū)的大力支持，是很難取得預(yù)期成效的,。

（４）結(jié)工作,。學(xué)生把自己在小組活動中的收獲匯集、整理成各種形式:扮成果,并通過多種方式表達(dá),、交流和評價,。教師則關(guān)注每個學(xué)生在已有水平上的發(fā)展，及時準(zhǔn)確地給予肯定和鼓勵,。

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇二

本冊教材以社會生活為主要內(nèi)容,，編排了一些看看,、說說、做做的內(nèi)容,。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,，要求學(xué)生都要親自動手實(shí)踐，以提高動手能力,。本冊教材內(nèi)容主要有：一,，材料與工具，二,，看圖表達(dá),，三，設(shè)想與選擇,，四,，杯墊，五,，筆架,，六，碟片架,，七,，折疊式課桌，八,，拱橋,，九，迷宮,，十,，我們的新操場。這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),，而且,，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材，以提高學(xué)生對勞動技術(shù)課的興趣,，提高動手能力,。

本學(xué)期我擔(dān)任的五年級勞動技術(shù)課教學(xué)，分別為五{1},、五{2},、五{3}、五{4}四個教學(xué)班,，每班學(xué)生數(shù)為40人左右,。由于上學(xué)期我給五{1}、五{2},、五{3},、五{4}班上過勞動技術(shù)課,，所以對學(xué)生比較熟悉。學(xué)生對勞動技術(shù)課還是比較喜歡,，他們喜歡動手,，喜歡做實(shí)驗(yàn)，這對我來說有利于上好本學(xué)期的勞動技術(shù)課,。但是也有極個別的學(xué)生上課不認(rèn)真,，比較隨便，影響了上課,，這學(xué)期對這些學(xué)生要加強(qiáng)教育,。所以，我有信心上好五年級的勞動技術(shù)課,。

根據(jù)本學(xué)期五年級勞動技術(shù)課的要求,、內(nèi)容和班級學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：

{1},，認(rèn)真鉆研教材,，熟悉教材，備好每一堂課,，尤其做到親自動手,。凡要求學(xué)生會做的小制作、小物件,，首先自己會做,，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動技術(shù)的興趣,。

{2},，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動技術(shù)課整合的方法,。通過運(yùn)用信息技術(shù),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

{3},，上課作好充分準(zhǔn)備,，按時進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量,。

{4}，關(guān)心好差生,，對動手能力差的學(xué)生做好個別輔導(dǎo),，提高這部分學(xué)生的動手能力,。

{5},，做好期中,、期末考核，做好成績記錄,。

{6},，寫好教學(xué)反思，取得上勞動技術(shù)課經(jīng)驗(yàn),。

（ 縫紉縫制小掛飾 了解縫制作品的一般步驟和方法,，學(xué)習(xí)鎖邊針法，能獨(dú)立完成作品,。培養(yǎng)初步的技術(shù)意識,。

學(xué)習(xí)與制作

橡筋動力車

①了解幾種不同金屬線材的性能，學(xué)習(xí)調(diào)直,、彎折,、收尾等方法。

②學(xué)習(xí)榔頭,、尖嘴鉗等工具使用方法能根據(jù)自己的設(shè)計完成2——3件作品,。

③了解簡單的動力原理，能根據(jù)要求和示意圖進(jìn)行橡皮筋動力的制作與調(diào)試,。

種植 塑料棚栽培

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇三

轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年20xx年了,，又是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年,，是辭舊迎新,、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年,。出來工作快3個年頭,，面對竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓自己成為一個真正有實(shí)力的管理者,，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。在此,，我訂立了本年度工作計劃,，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。

認(rèn)真聽取他人忠懇意見.

更加勤奮的工作,，刻苦的學(xué)習(xí),，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路,。我也會向其它同事學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步,。征取更好的工作成績,。

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定,，作為公司一名工作人員,，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作,。

1．工程設(shè)計管理過程中要充分聽取各方面的意見,，發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主，對爭議較大的問題,，組成審查班子進(jìn)行認(rèn)真的論證,，如還有疑義則尋求第三方的論證（客戶或技術(shù)開發(fā)者）

2．明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé),其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。

3．制訂部門職員工管理規(guī)范,，加強(qiáng)職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識,促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng),積極愛崗的精神風(fēng)貌,使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求

4．各職員工應(yīng)按時出勤,未經(jīng)工程部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),，請假將依工廠考勤記錄為準(zhǔn)作曠工論處;正常上班時間被發(fā)現(xiàn)竄崗逗留作風(fēng)散漫當(dāng)事人需作警戒和書面檢討;

5.工作方法改善：加強(qiáng)部門協(xié)作溝通,營建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題,分析問題,解決問題,，制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法,，建立培訓(xùn)計劃,加強(qiáng)技能訓(xùn)練和心態(tài)教育,穩(wěn)定人員流失。

以上是我針對20xx年的工作計劃與發(fā)展方向,，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計劃并突破,，09年取得更好的成績，全面提高自己,。

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇四

勞動技術(shù)教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能,，更重要的是在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

教學(xué)模式的采用,，應(yīng)遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。在教學(xué)過程中，既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)勞動的基本技知識,，又要進(jìn)行實(shí)踐操作,，把兩者結(jié)合起來，并在這些過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

創(chuàng)造性勞動教學(xué)旨在培養(yǎng)開拓性的勞動人才,，傳統(tǒng)教學(xué)注重知識積累，停留于思維,、想象階段,，創(chuàng)造性教學(xué)強(qiáng)調(diào)教會學(xué)生探求知識、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生具有時代性的創(chuàng)新意識。

本冊教材由湖北省教學(xué)研究室組編，共有十課供選擇使用,，主要有：微型手電筒,、音樂門鈴、自制電池,、簡易電熱切割器、花貓戲蝶,、“擊劍”游戲機(jī),、通斷檢測器、磁控轉(zhuǎn)盤,、電鈴,、電動機(jī)模型。小學(xué)勞動可是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手,，手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動,，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識,、投身創(chuàng)新實(shí)踐,、探索創(chuàng)造途徑、養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣,。勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了人，勞動創(chuàng)造了美,。生產(chǎn)勞動是人類生存,、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)。小學(xué)老動教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科,，在小學(xué)各科教學(xué)中有著不可動搖的地位,。

教學(xué)重難點(diǎn)：本學(xué)期在勞動技術(shù)課的教學(xué)中，將注重對學(xué)生自主能力,、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。做到深鉆教材，全面理解教材,，明確教學(xué)目的,，把握教學(xué)難點(diǎn)，做到位學(xué)生備教材,、備操作,、備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動技能、技巧,。

學(xué)生通過勞動課的學(xué)習(xí),、家務(wù)勞動的實(shí)踐，具有了一定的勞動技能,，但是對于本冊的小電工知識還是比較陌生的,。學(xué)生還不知道什么是小電工技術(shù)。通過上冊的學(xué)習(xí),，學(xué)生對小金工工具錘子,、剪子、鉗子,、銼刀,、螺絲刀等等的功能、用法有了解,，絕大部分學(xué)生對于錘,、剪、彎,、折,、鋸、銼,、磨等基本的技術(shù)基本上已經(jīng)掌握,，有利于本冊的教學(xué)。教學(xué)本冊教材,，要注重對學(xué)生的基礎(chǔ)知識的傳授,、基本能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂,，在實(shí)踐中感受到成功的喜悅,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,、珍惜勞動成果的思想感情,。還要注重對學(xué)生將進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在勞動實(shí)踐中的安全,。

1,、教師把教材中的基礎(chǔ)知識、技術(shù)要求,、操作過程,、注意事項(xiàng)等，通過討論,、講解,、演示等各種教學(xué)手段傳輸給學(xué)生,。

2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)到的勞動基礎(chǔ)知識,、方法進(jìn)行實(shí)踐操作,，鞏固學(xué)到的知識。

3,、通過教師講評,、學(xué)生自評、學(xué)生互評等方法,，,，教師對學(xué)生在活動中反饋的信息及時進(jìn)行處理，并做好調(diào)整工作,。

4、不斷激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動學(xué)生情緒,，使學(xué)生在各個環(huán)節(jié)中都能全身心的投入學(xué)習(xí)。

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇五

勞動于技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動課程的一個重要組成部分,，是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，是一門綜合性強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際,、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際緊密聯(lián)系,，以實(shí)踐為主的課程。開設(shè)勞動與技術(shù)課目的在于貫徹落實(shí)國家教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

本學(xué)期我擔(dān)任的五年級勞動技術(shù)課教學(xué),。該年級的少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，這就影響了上課的質(zhì)量,。當(dāng)然,，該年級的大多數(shù)學(xué)生還是比較自覺的，大多數(shù)學(xué)生還是喜歡上生活與勞動課的,，他們還是喜歡動手,，做小制作。

本冊教材以社會生活為主要內(nèi)容,，編排了一些看看,、說說、做做的內(nèi)容,。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,，要求學(xué)生都要親自動手實(shí)踐,，以提高動手能力。本冊教材內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),，而且,，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材，以提高學(xué)生對勞動技術(shù)課的興趣,，提高動手能力,。

1、教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富,、勞動光榮,、勞動沒有高低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛勞動,、熱愛勞動人民的思想感情,；遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé),、耐心細(xì)致,、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動工具,、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì),；初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識。

2,、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動知識,，學(xué)會使用一些常用工具；初步掌握自我服務(wù)勞動和一般的家務(wù)勞動的基本技能,；能進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞動,。

3、通過勞動課的教學(xué)和實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力,，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維,、想象的能力和創(chuàng)造精神,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

1,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，對少數(shù)紀(jì)律差的學(xué)生批評教育，激發(fā)學(xué)生上勞動技術(shù)課的興趣,，使班級形成良好的教學(xué)氛圍,。

2、鉆研教材,，熟悉教材,，尤其做到自己先動手,，要求學(xué)生會做的，自己要先會做,，在課堂上做好示范演示,。

3、利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)與勞動技術(shù)課整合,，通過運(yùn)用遠(yuǎn)程教育,，提高學(xué)生對勞動技術(shù)的興趣。

4,、上課做好充分準(zhǔn)備,，按時進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。

5,、關(guān)心動手能力差的學(xué)生，做好個別輔導(dǎo),。

6,、按時進(jìn)行期中、期末考核,，做好成績記錄,，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇六

通過勞動技術(shù)課的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的勞動技術(shù)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能、勞動方法,，以及分析問題和解決問題的能力,。

1、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)交流,、合作,、討論的方式，積極探索,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地勞動技術(shù)價值觀,。

2,、知識與技能：主要內(nèi)容包括“陶藝”“簡易手工作品”“趣味小制作”共三章，各章都力圖講清知識的來龍去脈,，將基礎(chǔ)知識和怎樣操作呈現(xiàn)給同學(xué)們,。

八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的`好壞,，直接影響到將來,。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差,，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績,，老師和學(xué)生都要付出努力,，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用,，注重方法,，培養(yǎng)能力?？傮w上看,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，主動性差,，觀察能力,，知識的遷移能力較弱，,，良好的習(xí)慣要得到鞏固,，如獨(dú)立思考，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，及時改正作業(yè),，超前學(xué)習(xí)等，都應(yīng)得到強(qiáng)化,。

1,、做好教學(xué)六認(rèn)真工作。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課,，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測試試卷,，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真。

2,、興趣是最好的老師,，愛因斯坦如是說。激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹勞動技術(shù)家,，勞動技術(shù)史，介紹相應(yīng)的勞動技術(shù)趣題,，給出相應(yīng)的勞動技術(shù)思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3、開展豐富多彩的課外活動,，課外調(diào)查,，勞動技術(shù)建模，野外測量,，課件演示,。使學(xué)生樂在其中，樂此不疲,。

4,、挖掘勞動技術(shù)特長生，發(fā)展這部分學(xué)生的特長,，使其冒尖,。

5、開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn),，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識,，使人人能學(xué)到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展,，獲得成功感,，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。

2,、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，備好每一節(jié)課,。

3,、積極進(jìn)行勞動課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率,。

4,、改革勞動課的評價制度

5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，教師采用靈活的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。

6,、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐活動,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實(shí)踐能力,。

總之,，在本學(xué)期教學(xué)中,，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,。

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇七

勞動課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法,。提高勞動技能,，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動教學(xué)工作,，特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,。

本學(xué)期三年級共有學(xué)生13

8人，學(xué)生普遍勞動熱情不高而且思想教浮躁,，雖然個別同學(xué)熱愛勞動,，但勞動態(tài)度不夠端正,不愛動手操作。上課紀(jì)律良好,，有個別學(xué)生上課紀(jì)律意識薄弱,，需要老師提醒。由于勞動課受條件的限制,，這些孩子缺乏參加實(shí)踐活動的機(jī)會,。

本冊勞動課共20課，內(nèi)容分為三部分,；①自我服務(wù)和家務(wù)勞動,；②手工制作；③生活小常識,。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,，而且具有思想性、科學(xué)性,、實(shí)踐性和趣味性,。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分，本學(xué)期安排了20課時,，每周一節(jié)正課,。

1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì),。

3,、提高學(xué)生對勞動生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),，用科學(xué)的創(chuàng)新精神,。

通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期對勞動課教學(xué)采取以下措施,。

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣,。

通過了解,，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，過慣了飯來張口,，衣來伸手的壞習(xí)慣,，面對這種情況，首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,，告訴他們勞動創(chuàng)造了人,，勞動是最光榮的，講一些熱愛勞動的小故事,，來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習(xí)慣,。

2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》,，熟悉教材內(nèi)容,，備好每一節(jié)課。

3,、積極進(jìn)行勞動課的課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率。

4.采用邊"授"邊"練"的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。

5.不斷激發(fā)學(xué)生興趣,，使學(xué)生在各個環(huán)節(jié)中都能全身心的投入。

6.重視學(xué)生每一次勞動成果,，在班級舉行成果展示,，激發(fā)學(xué)生勞動熱情、創(chuàng)造火花,，體驗(yàn)活動樂趣,。

勞動課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授,，更要重視學(xué)生掌握勞動技能和各種能力的培養(yǎng),。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動方法,，學(xué)會總結(jié)規(guī)律,，在學(xué)生掌握了簡單勞動方法的同時，學(xué)會創(chuàng)新，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識,，提高了技能，陶冶了品德,。

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇八

漫天飛舞的雪花,，刺骨的寒風(fēng)，雖然冬天似乎漫長而難熬,，但這個冬天我并不寒冷,，因?yàn)槲覉?jiān)信我做出了一個正確的選擇，加入到了一個溫暖積極的團(tuán)隊(duì),。我認(rèn)識到其實(shí)奮斗的人生才是最有價值的,，最光彩的。因?yàn)樵谶@里找到了我夢寐以求的工作,，所以我要盡自己最大的努力融入這里,，并且用我的能量為這個集體帶來熱量，相信我們大家一起團(tuán)結(jié)努力,，我們公司一定可以取得更大更輝煌的成績,！

古人有云，“讀萬卷書不如行萬里路”,。雖然我現(xiàn)在做的只是打電話,，發(fā)傳單的工作，但是我所走的每一步都是對未來生活的積累,，所以我要把每一步走的堅(jiān)實(shí),、穩(wěn)固。

1,、打電話

記得第一次打電話的時候,，頭一次聽到對方聲音，我的大腦里一片空白,，完全不知道自己在說什么,；有時甚至很希望客戶可以很親切的拒絕我，這樣我就不用說很多,，也不會犯錯誤了,，總是喜歡逃避問題?？墒乾F(xiàn)在每次電話接通時,，我都能夠冷靜的處理，和客戶交流已經(jīng)成為了我最開心的事情,。通過幾個月的鍛煉,，我現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立的處理問題,，不再是遇到問題就機(jī)械的向別人求助，心態(tài)也變的更加的平靜,，也不會因?yàn)榭蛻舻男那楹脡挠绊懙阶约旱臓顟B(tài),，我可以做到認(rèn)真的對待每一位客戶，遇到他們提出的問題,，不論大小都悉心的幫他們解決,。工作不僅僅帶給我負(fù)擔(dān)，更能帶給我快樂,，帶給我激情,，所以我一定要做好現(xiàn)在的工作，更好的提升自己的能力,，讓自己成為一個有親和力,，有感染力的銷售人員。

2,、掃樓

記得第一次敲門時,，我甚至期望門里是沒有人的，這樣就不用擔(dān)心自己說的不好了,；記得第一次站在有好多人看著我說話的屋子里時,，我恨不得他們都埋頭工作，這樣我就不會緊張了,；記得第一次被狠狠的拒絕時,，我心里是怎樣的難受，覺得自己的工作是多么的讓人討厭,。但在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的鼓勵下我學(xué)會了該怎樣面對壓力,，該怎樣與別人交流，該怎樣將自己學(xué)到的知識進(jìn)行應(yīng)用?，F(xiàn)在面對客戶時,，我會非常自信驕傲的告訴他們，我是xx會計公司的,。我為我的工作感到驕傲,，我是在用勞動，用智慧換取果實(shí),，所以我愿意用全部熱情努力工作,，希望通過鍛煉，通過學(xué)習(xí),，證明自己的價值,。

3、報稅

雖然報稅是看上去很簡單的問題,，但是其中其實(shí)也蘊(yùn)含著該怎樣處理好問題的方法,，也是需要我們?nèi)ュ憻捄蛯W(xué)習(xí),。比如怎么處理突發(fā)事故,，怎么分配很多雜亂的工作,，怎么在忙碌中冷靜的處理問題。通過這樣的鍛煉,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠從容不迫的處理問題,，遇到事情不會盲目的著急，無從下手,。所以通過報稅的工作,，我學(xué)會了怎樣靈活的處理問題。

通過四個月的工作與學(xué)習(xí),，我已經(jīng)能夠獨(dú)立的解決的客戶的問題,，比以前自信，也比以前勇敢了,，遇到新問題時我也能夠冷靜的處理,。在這里工作，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,，怎樣與人交流,，最重要的是，我意識到了工作態(tài)度的重要性,。我們不應(yīng)該僅僅是考慮眼前的利益,，工作并不光是為了薪水，而是要的提升自己的能力,，體現(xiàn)自我的價值,。所以我把每次與客戶交流的機(jī)會都當(dāng)成是對自己的一種鍛煉，把握住每一次機(jī)會,，遇到不懂的問題立刻想辦法解決,。我發(fā)現(xiàn)這樣愿意與我交流的客戶多了，我和他們說話也不在那么死板了,。

1,、優(yōu)點(diǎn)

（1）不斷的學(xué)習(xí)，用積極的方式思考問題,。

首先,，我認(rèn)為擺在面前的問題，不會因?yàn)槲覀兊男傅《淖?，相反我們積極努力的改變自己,，也許問題就會迎刃而解了，所以我需要學(xué)會接受新的事物,，努力適應(yīng)環(huán)境,。其次,，我認(rèn)真觀察身邊的每個人每一件事，學(xué)習(xí)大家處理事情的方式,，總結(jié)大家的經(jīng)驗(yàn),，找出最適合自己的方式。最后,，每次和客戶交流之后,，我都會立刻總結(jié)自己哪里做的好，哪里做的不好,，在實(shí)踐中,，磨練自己的毅力，提升自己的能力,。

（2）不與別人攀比

所謂,，人外有人山外有山。每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，只要我自己的今天比昨天好,，我一直向著目標(biāo)前進(jìn)就可以了。目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn),，那只能說明我做的還不夠好,，能力還需要更大的提升。所以不管遇到怎樣的客戶,，我都能笑臉相迎,，因?yàn)槲野衙看谓涣鞯臋C(jī)會都當(dāng)成是對自己的一種鍛煉，一種提升自己能力的方式,。我相信只要每天都前進(jìn)一小步,，積累起來就會是一大步。所以通過不斷的完善自我,，總有一天我會贏得客戶的信賴,。

2、缺點(diǎn)及改善

知識含量不足

每次客戶提問時,，我才發(fā)現(xiàn)自己很多問題其實(shí)理解的并不夠透徹,。所以我需要更加主動的去學(xué)習(xí),用最簡單、系統(tǒng)的方式,，讓客戶明白我的意思,。做銷售的工作，最需要我們做的就是調(diào)查市場,，多與客戶溝通,，提高知識水平的同時提高溝通能力。現(xiàn)在我們時常會進(jìn)行沙盤,，這是我非常喜歡的環(huán)節(jié),，

雖然不能完全的回答好問題,，但是每次溝通后，都會發(fā)現(xiàn)我的不足之處,，讓我少走了不少得彎路,，很感激領(lǐng)導(dǎo)們給我們一個成長的空間，讓我們走的更高更遠(yuǎn),。

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇九

本學(xué)期我擔(dān)任的五（1）,、五（2）兩個教學(xué)班,，每班學(xué)生數(shù)為40人左右。由于我擔(dān)任這兩個班的數(shù)學(xué)課,，所以對學(xué)生比較熟悉。學(xué)生對勞動技術(shù)課還是比較喜歡,，他們喜歡動手,，喜歡做實(shí)驗(yàn),，這對我來說有利于上好本學(xué)期的勞動技術(shù)課,。但是也有極個別的學(xué)生上課不認(rèn)真，比較隨便,，影響了上課,，這學(xué)期對這些學(xué)生要加強(qiáng)教育,。所以，我有信心上好五年級的勞動技術(shù)課,。

本冊教材以社會生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看,、說說,、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,，要求學(xué)生都要親自動手實(shí)踐,，以提高動手能力。本冊教材內(nèi)容主要有：

1,、茶杯套

2,、奇妙的針法組合

3、小錢包

4,、植樹

5,、可樂瓶

6,、可愛的小淘童

7,、哈哈照相機(jī)

8、常春藤插育苗法

9,、校服上的小標(biāo)記

10、養(yǎng)雞

11,、肉餅蒸蛋

12、休閑躺椅模型制作

13,、點(diǎn)亮金箍棒

14,、噴水動力車的模型制作

15,、獨(dú)輪手腿車的模型制作

16、洗衣機(jī)的使用

17,、能歌善舞的傣族姑娘

這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),，而且,，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材,，以提高學(xué)生對勞動技術(shù)課的興趣，提高動手能力,。

1,、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動的興趣,。

2,、知識目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識,。

3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

4,、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法,、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索,、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法,。

5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感,。

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）的有關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)校科技特色,，以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。根據(jù)本學(xué)期五年級勞動技術(shù)課的要求,、內(nèi)容和班級學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：

1,、把握綜合實(shí)踐活動各指定領(lǐng)域共同的價值追求,。

作為綜合實(shí)踐活動的組成部分，研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育,，在性質(zhì)上，都具有鮮明的實(shí)踐性和綜合性,，都直接面向?qū)W生的生活和經(jīng)驗(yàn),，都超越具體的體系化的書本知識。在價值追求上,，都以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力,、探究能力,、社會責(zé)任感，豐富學(xué)生對自然,、對社會,、對自我的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)為終極目的，而不是以掌握某種功利的技術(shù)和書本知識為終極目的,。認(rèn)真鉆研教材,，熟悉教材，備好每一堂課,，尤其做到親自動手,。凡要求學(xué)生會做的小制作、小物件,，首先自己會做,，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動技術(shù)的興趣,。

2,、把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸,。

在實(shí)施具體的活動主題與活動項(xiàng)目的過程中,，不應(yīng)僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上，而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸,。如學(xué)生開展關(guān)于綠化與環(huán)保問題的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生了解了綠化的分布情況、種類,、好處,、破壞情況等，得出了加強(qiáng)綠化,、保護(hù)綠化的治理方案或建議,，教師可根據(jù)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生做些環(huán)境保護(hù)法律的社會宣傳活動,，開展力所能及的環(huán)境治理的義務(wù)勞動,，這樣較好地把研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育結(jié)合起來,，使得三類活動成為一個有機(jī)的整體,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動技術(shù)課整合的方法,。通過運(yùn)用信息技術(shù),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

3、上課作好充分準(zhǔn)備,，按時進(jìn)課堂,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量,。

4,、關(guān)心好差生，對動手能力差的學(xué)生做好個別輔導(dǎo),，提高這部分學(xué)生的動手能力,。

5、做好期中,、期末考核,，做好成績記錄。

6,、寫好教學(xué)反思,，取得上勞動技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。

勞動技術(shù)工作計劃 勞動技術(shù)工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

要充分認(rèn)識到勞技是一門培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)知識,，創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的課程,，是有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的課程,。隨著“新課改”的繼續(xù)推進(jìn),，老師們必須進(jìn)一步端正教育思想,，努力把先進(jìn)的教育理論內(nèi)化為行之有效的教育行為,。切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。把勞技課上的生動,，活潑,。激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)作情感,。

二、具體措施

1,、根據(jù)教學(xué)計劃的安排,，備課組活動力爭做到常態(tài)化，定期組織進(jìn)行備課組教研活動,，商討教學(xué)內(nèi)容,。

2、積極參加區(qū)教研室組織的聽課和培訓(xùn)活動,，教師之間相互交流聽課心得并做好活動記錄,。

3、認(rèn)真執(zhí)行“五認(rèn)真”之規(guī)定,，從認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n入手,，發(fā)揮集體的力量，突出團(tuán)隊(duì)精神。做到教師精講,，學(xué)生多練,。培養(yǎng)學(xué)生的動手創(chuàng)新能力。

4,、根據(jù)我校實(shí)際情況,，結(jié)合教材要求，繼續(xù)嘗試學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識,，回到家里,，在家長的監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作，并以文字+圖片的形式,，將在家實(shí)踐操作的情況反饋到學(xué)校來,，進(jìn)行交流評比。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生作品的成果記錄工作,，對于比較有特色、有創(chuàng)新的優(yōu)秀作品及時的上傳校園網(wǎng)并給與表揚(yáng)和鼓勵,。

6,、抓好校內(nèi)聽課活動，及時反饋,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高整個備課組的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

7,、及時完成教導(dǎo)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

8,、注意做好資料的收集整理總結(jié)工作,，力爭使我校的勞技教學(xué)工作再上一個新臺階。