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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃九篇(匯總)

2023年勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃九篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 12:02:22
2023年勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃九篇(匯總)
時(shí)間:2023-05-23 12:02:22     小編:xiejingc

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,深入開展教育教學(xué)研究,,不斷提高教學(xué)效率,,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺(tái)階,。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),,堅(jiān)持“健康第一”的宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分,,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。本期我將通過教學(xué)實(shí)踐,,增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)體質(zhì),,使得學(xué)生掌握應(yīng)有的體育基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,,培養(yǎng)學(xué)生對于體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,。同時(shí)加強(qiáng)思想教育,,確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。使得學(xué)生健康快樂的成長,。

本學(xué)期我授課的班級為初中七年級和九年級,。作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的七年級新生,由于他們來自各個(gè)校風(fēng)不同,、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),,這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一,、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大,、不穩(wěn)定,,不成熟。因此,,在進(jìn)行七年級的體育教學(xué)時(shí),,應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),,而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,,發(fā)揮長處,,增強(qiáng)體質(zhì)。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

授課時(shí)數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,,本學(xué)年共講16周,,每周體育授課為3學(xué)時(shí),共48學(xué)時(shí),。上課過程中,,若因場地,天氣條件等因素的影響,,將臨時(shí)調(diào)整,。以基本體操、快速跑(站立式起跑,、途中跑),;耐力跑、定時(shí)跑,、立定跳遠(yuǎn),、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,,定距離跑,;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,,原地抱膝跳,,跳臺(tái)階,、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)調(diào)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如:跑步或,;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形,、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容,。

每節(jié)課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,,我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上,應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生,。主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,,去理解,去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,;提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,,通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),,了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

為貫徹落實(shí)新課標(biāo)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)的精神,切實(shí)提高我學(xué)區(qū)小學(xué)生的綜合素質(zhì),,不斷推進(jìn)全面發(fā)展教育,,以更好地適應(yīng)新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,現(xiàn)將我校勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃公布如下:

1,、結(jié)合農(nóng)事活動(dòng)進(jìn)行集中培訓(xùn),,主要包括集中學(xué)習(xí)、分片培訓(xùn)、組織現(xiàn)場觀摩,、經(jīng)驗(yàn)介紹,;

2、結(jié)合教學(xué)工作進(jìn)行培訓(xùn),。

集中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)理論,、并學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、農(nóng)技推廣技能辦法,,重點(diǎn)村小以水稻栽種為重點(diǎn),、輔以其它農(nóng)業(yè)技術(shù),其它村小圍繞主要項(xiàng)目有針對性的選擇培訓(xùn)內(nèi)容,。三,、培訓(xùn)師資:由中心校安排對農(nóng)活比較專業(yè)的老師擔(dān)任勞動(dòng)技術(shù)教師,培訓(xùn)內(nèi)容責(zé)任到人,。根據(jù)培訓(xùn)工作的需要,,適時(shí)聘請職高專家或經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)講課,或聘請種植示范村干部,、種植能手,,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

根據(jù)農(nóng)時(shí)適當(dāng)安排時(shí)間授課,、實(shí)習(xí),,

擬定旗教研室新定的《農(nóng)業(yè)新技術(shù)》一書,。在培訓(xùn)工作中,,根據(jù)需要編印一些鄉(xiāng)土教材、典型經(jīng)驗(yàn)小冊子,,或者將好的技術(shù),、好的典型制成錄像帶,發(fā)至各村小

另外,,在抓好崗位培訓(xùn)的同時(shí),,學(xué)校將持之以恒的進(jìn)行著現(xiàn)工作

(1)活動(dòng)設(shè)計(jì)考慮為學(xué)生提供盡可能多的走出課堂、參與和體驗(yàn)社會(huì)生活的機(jī)會(huì),為學(xué)生提供更寬廣的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到實(shí)際鍛煉,。

(2)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞主題整合各科知識(shí),幫助學(xué)生提高綜合應(yīng)用各學(xué)科知識(shí)的能力,使學(xué)生形成較完整的經(jīng)驗(yàn),。

(3)活動(dòng)直接從社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐這一領(lǐng)域切入,注意把社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,、研究性學(xué)習(xí)和勞動(dòng)與技術(shù)教育等其他指定領(lǐng)域的內(nèi)容融合起來加以設(shè)計(jì),體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的宗旨,。

(4)計(jì)出來的活動(dòng)生動(dòng)活潑、豐富多樣,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和提高他們活動(dòng)的興趣,。

(5)動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮課程資源的特點(diǎn),、學(xué)校現(xiàn)有師資、設(shè)備,、場所以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的其他條

(1)提前準(zhǔn)備,。全面考察、了解活動(dòng)所需的人力,、物力等條件,,確定參觀、訪問,、服務(wù),、實(shí)踐等活動(dòng)的對象、時(shí)間和地點(diǎn),,與參觀、訪問的對象(人或機(jī)構(gòu))取得聯(lián)系,,共同商議活動(dòng)如何進(jìn)行,。

(2)定方案。由師生及其他有關(guān)人員共同擬定實(shí)施方案或計(jì)劃,。方案內(nèi)容包括:主題,、時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員,、具體步驟、組織形式,、活動(dòng)方式和必要的活動(dòng)設(shè)備以及活動(dòng)的評價(jià)形式等。

(3)施活動(dòng),。師生走出課堂進(jìn)入活動(dòng)場地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。教師既要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,,又要及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)展情況,做好組織和引導(dǎo)工作,,還要注意與家庭,、社區(qū)保持密切聯(lián)系?;顒?dòng)如果沒有家長,、社區(qū)的大力支持,,是很難取得預(yù)期成效的,。

(4)結(jié)工作,。學(xué)生把自己在小組活動(dòng)中的收獲匯集、整理成各種形式:扮成果,并通過多種方式表達(dá),、交流和評價(jià),。教師則關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已有水平上的發(fā)展,及時(shí)準(zhǔn)確地給予肯定和鼓勵(lì),。

勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇三

以“三個(gè)代表”重要思想和市教委安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo),,以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),,以提高師生和家長的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,,落實(shí)好上級有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作,,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,。

通過安全教育活動(dòng),,在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責(zé)任,,強(qiáng)化安全管理意識(shí),,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力,及時(shí)消除事故隱患,,防止各類事故的發(fā)生,,力爭本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn),。

本年度安全工作的主題是:創(chuàng)建平安和諧校園,,保障學(xué)生健康成長,。

(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:余國安

副組長:盧桂芬

成員:趙祿,、岳文,、俞風(fēng)發(fā)、李志堅(jiān),、丁洪亮,、吳學(xué)凡

朱鳳英、韓忠義、徐寶志,、張連發(fā),。

2、明確責(zé)任,。每位小組成員都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,,全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí),,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,。各校校長主任在學(xué)期初和學(xué)期末負(fù)責(zé)房屋,、線路等設(shè)施的檢查及師生的飲食衛(wèi)生,負(fù)責(zé)線路,、電器等設(shè)施的使用檢查,,并把檢查結(jié)果做好記錄,如有問題及時(shí)上報(bào)中心校,。少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師負(fù)責(zé)健康教育,,傳染病、常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,、宣傳工作;任課教師負(fù)責(zé)所教年級及所教學(xué)科的安全教育,,上好間周一節(jié)的安全教育課并把教案存檔,。

(二)、加強(qiáng)宣傳教育,。

1,、利用校會(huì)、國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播,、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括:交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、反對xx,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活,、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

2,、利用家長會(huì),、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助學(xué)校做好安全工作,。

3,、安全月期間,學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,,利用多種形式開展安全教育活動(dòng),,營造安全教育氛圍。

4,、通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對師生進(jìn)行自救,、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

(三),、加強(qiáng)檢查,,嚴(yán)格管理。

根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,,做到防患于未然,。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

(1)、首先加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行安全教育工作,,增強(qiáng)人人的安全意識(shí),,防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),,從而形成人人講安全,,人人懂安全常識(shí)的良好局面。

(2),、層層簽訂責(zé)任狀,,校長與中層領(lǐng)導(dǎo)、校長與班主任,、班主任與家長都要簽訂責(zé)任書,。

(3),、堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議力度,,對學(xué)校舉行的活動(dòng)、計(jì)劃活動(dòng)過程進(jìn)行專人審查,,對安全工作的隱患信息進(jìn)行信息反饋研討。堅(jiān)持每周兩大掃除,,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

(4)重大節(jié)假日,,領(lǐng)導(dǎo)要帶班值日,并做好假日值周值宿工作安排,,責(zé)任到人并把值班值宿名單上交中心校,,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育,,做好學(xué)生的心理咨詢工作。

(5),、做好防控傳染病工作,。堅(jiān)持做好晨檢消毒和零報(bào)告制度,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生,,要密切關(guān)注,在第一時(shí)間及時(shí)上報(bào),。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)防控禽流感知識(shí)的教育,。做好晨檢記錄和消毒記錄,零報(bào)告和安全事故統(tǒng)計(jì)表每月隨同出勤表一起上交中心校,,綜合治理臺(tái)帳每季度隨出勤統(tǒng)計(jì)表上交中心校,。

(6)、做好師生的飲食管理和檢查,,飲具等要定期消毒,,必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師一定要嚴(yán)禁學(xué)生向無證攤點(diǎn)購買零食,,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。

(7)、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,,師生一定要遵守交通規(guī)則,,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,,不做有礙交通安全的活動(dòng),。

(8)、學(xué)年初,,班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書,,學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書,來共同教育學(xué)生,,防止事故發(fā)生,。

(9),、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。

(10),、一旦出現(xiàn)交通事故,,首先主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場,搶救傷者,,還要及時(shí)報(bào)告,,不隱瞞、逃逸,、躲避,。

(四)、開展活動(dòng),,提高師生的安全意識(shí)和能力

1,、各班開展“小手拉大手”活動(dòng),每一位學(xué)生給家長寫一封信,,主要內(nèi)容:為了家庭的幸福,,請家長在工作和生活中,時(shí)刻注意安全,。

2,、各學(xué)校要繼續(xù)在5月份和10月份組織一次法制和安全知識(shí)的專題教育活動(dòng),要繼續(xù)聘請當(dāng)?shù)毓?、司法,、消防部門對學(xué)生進(jìn)行針對性的安全教育,配合有關(guān)部門組織的專題教育活動(dòng),。

3,、各校要定期對師生進(jìn)行消防、地震,、交通,、飲食等方面的安全教育,每學(xué)期至少開展2次地震,、消防,、等應(yīng)急逃生演練活動(dòng),組織織2次以上的反洗錢警示教育活動(dòng),,以防止xx組織的滲透,、浸蝕、破壞,。一并做好記錄,。

3、開展家庭用電、煤氣安全操作表演等活動(dòng),。

4,、各校要在少先隊(duì)輔導(dǎo)員和主任的精心組織下,,有針對性的開展一次全校性的安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),,學(xué)校做好記錄。

總之,,安全工作是學(xué)校工作的重中之重,,在本學(xué)期工作中,我們將嚴(yán)格按照計(jì)劃工作要點(diǎn),,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,,做好學(xué)校安全教育工作。

勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇四

勞動(dòng)技術(shù)教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能,,更重要的是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

教學(xué)模式的采用,應(yīng)遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。在教學(xué)過程中,,既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技知識(shí),又要進(jìn)行實(shí)踐操作,,把兩者結(jié)合起來,,并在這些過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)旨在培養(yǎng)開拓性的勞動(dòng)人才,,傳統(tǒng)教學(xué)注重知識(shí)積累,,停留于思維、想象階段,,創(chuàng)造性教學(xué)強(qiáng)調(diào)教會(huì)學(xué)生探求知識(shí),、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,,培養(yǎng)學(xué)生具有時(shí)代性的創(chuàng)新意識(shí),。

本冊教材由湖北省教學(xué)研究室組編,共有十課供選擇使用,,主要有:微型手電筒,、音樂門鈴、自制電池,、簡易電熱切割器,、花貓戲蝶、“擊劍”游戲機(jī),、通斷檢測器,、磁控轉(zhuǎn)盤、電鈴、電動(dòng)機(jī)模型,。小學(xué)勞動(dòng)可是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,手腦并用,。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì),。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),、投身創(chuàng)新實(shí)踐、探索創(chuàng)造途徑,、養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣,。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人,,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,。生產(chǎn)勞動(dòng)是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ),。小學(xué)老動(dòng)教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科,,在小學(xué)各科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位。

教學(xué)重難點(diǎn):本學(xué)期在勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)中,,將注重對學(xué)生自主能力,、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。做到深鉆教材,,全面理解教材,,明確教學(xué)目的,把握教學(xué)難點(diǎn),,做到位學(xué)生備教材,、備操作、備教具,,讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能,、技巧。

學(xué)生通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí),、家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,,具有了一定的勞動(dòng)技能,但是對于本冊的小電工知識(shí)還是比較陌生的,。學(xué)生還不知道什么是小電工技術(shù),。通過上冊的學(xué)習(xí),學(xué)生對小金工工具錘子,、剪子,、鉗子、銼刀、螺絲刀等等的功能,、用法有了解,,絕大部分學(xué)生對于錘、剪,、彎,、折、鋸,、銼,、磨等基本的技術(shù)基本上已經(jīng)掌握,,有利于本冊的教學(xué),。教學(xué)本冊教材,要注重對學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,、基本能力的培養(yǎng),,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂,在實(shí)踐中感受到成功的喜悅,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的思想感情,。還要注重對學(xué)生將進(jìn)行安全教育,,確保學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中的安全。

1,、教師把教材中的基礎(chǔ)知識(shí),、技術(shù)要求、操作過程,、注意事項(xiàng)等,,通過討論、講解,、演示等各種教學(xué)手段傳輸給學(xué)生,。

2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)到的勞動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí),、方法進(jìn)行實(shí)踐操作,,鞏固學(xué)到的知識(shí)。

3,、通過教師講評,、學(xué)生自評、學(xué)生互評等方法,,,,教師對學(xué)生在活動(dòng)中反饋的信息及時(shí)進(jìn)行處理,并做好調(diào)整工作。

4,、不斷激發(fā)學(xué)生興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,使學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)中都能全身心的投入學(xué)習(xí),。

勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇五

勞動(dòng)于技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成部分,,是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是一門綜合性強(qiáng),,與學(xué)生生活實(shí)際,、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際緊密聯(lián)系,以實(shí)踐為主的課程,。開設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課目的在于貫徹落實(shí)國家教育方針,,推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

本學(xué)期我擔(dān)任的五年級勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)。該年級的少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象,,這就影響了上課的質(zhì)量,。當(dāng)然,該年級的大多數(shù)學(xué)生還是比較自覺的,,大多數(shù)學(xué)生還是喜歡上生活與勞動(dòng)課的,,他們還是喜歡動(dòng)手,做小制作,。

本冊教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,,編排了一些看看、說說,、做做的內(nèi)容,。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,,以提高動(dòng)手能力,。本冊教材內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),而且,,教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材,,以提高學(xué)生對勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,提高動(dòng)手能力,。

1.教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富,、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的道理,;從小培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情,;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé),、耐心細(xì)致,、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動(dòng)工具,、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì),;初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2.使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)知識(shí),,學(xué)會(huì)使用一些常用工具,;初步掌握自我服務(wù)勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的基本技能;能進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞動(dòng),。

3.通過勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐,,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察,、思維,、想象的能力和創(chuàng)造精神,,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

1、嚴(yán)格要求學(xué)生,,對少數(shù)紀(jì)律差的學(xué)生批評教育,,激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)

2、鉆研教材,,熟悉教材,,尤其做到自己先動(dòng)手,要求學(xué)生會(huì)做的,,自己要先會(huì)做,,在課堂上做好示范演示。

3,、利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合,,通過運(yùn)用遠(yuǎn)程教育,提高學(xué)生對勞動(dòng)技術(shù)的興趣,。

4,、上課做好充分準(zhǔn)備,按時(shí)進(jìn)課堂,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。

5、關(guān)心動(dòng)手能力差的學(xué)生,,做好個(gè)別輔導(dǎo),。

6,、按時(shí)進(jìn)行期中、期末考核,,做好成績記錄,,做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

1,、衣服破損了怎么辦

2,、安全使用爐灶

3、學(xué)炒菜

4,、學(xué)做大米飯

5,、制作萬花筒

6、會(huì)鉆圈的小船

7制作手執(zhí)模型滑翔機(jī)

8,、編織網(wǎng)袋

9,、用鐵絲制作日用品

10、認(rèn)識(shí)木工工具

11,、用電常識(shí)

12,、收錄機(jī)的使用

13、怎樣使母雞冬季多產(chǎn)蛋

14,、馬甲的制作和設(shè)計(jì)

15,、了解社會(huì)的不同職業(yè)

勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我擔(dān)任的五(1)、五(2)兩個(gè)教學(xué)班,,每班學(xué)生數(shù)為40人左右,。由于我擔(dān)任這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,所以對學(xué)生比較熟悉,。學(xué)生對勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡,,他們喜歡動(dòng)手,喜歡做實(shí)驗(yàn),,這對我來說有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課,。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認(rèn)真,比較隨便,,影響了上課,,這學(xué)期對這些學(xué)生要加強(qiáng)教育。所以,,我有信心上好五年級的勞動(dòng)技術(shù)課,。

本冊教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,編排了一些看看,、說說,、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,,要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,,以提高動(dòng)手能力,。本冊教材內(nèi)容主要有:

1、茶杯套

2,、奇妙的針法組合

3,、小錢包

4、植樹

5,、可樂瓶

6,、可愛的小淘童

7、哈哈照相機(jī)

8,、常春藤插育苗法

9,、校服上的小標(biāo)記

10、養(yǎng)雞

11,、肉餅蒸蛋

12,、休閑躺椅模型制作

13、點(diǎn)亮金箍棒

14,、噴水動(dòng)力車的模型制作

15,、獨(dú)輪手腿車的模型制作

16、洗衣機(jī)的使用

17,、能歌善舞的傣族姑娘

這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),,而且,教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材,,以提高學(xué)生對勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,,提高動(dòng)手能力。

1,、情感目標(biāo):通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,。

2,、知識(shí)目標(biāo):了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí),。

3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

4,、過程目標(biāo):初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索,、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法,。

5、人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),,塑造完善人格,,初步養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),,形成對自然的關(guān)愛和對社會(huì)、對自我的責(zé)任感,。

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),,全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(實(shí)行)的有關(guān)要求,,結(jié)合學(xué)??萍继厣跃C合為特征,,以實(shí)踐為核心,,以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,深化素質(zhì)教育,,形成學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)本學(xué)期五年級勞動(dòng)技術(shù)課的要求,、內(nèi)容和班級學(xué)生實(shí)際,,我決定采取以下教學(xué)措施:

1、把握綜合實(shí)踐活動(dòng)各指定領(lǐng)域共同的價(jià)值追求,。

作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的組成部分,,研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,、勞動(dòng)與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育,在性質(zhì)上,,都具有鮮明的實(shí)踐性和綜合性,,都直接面向?qū)W生的生活和經(jīng)驗(yàn),都超越具體的體系化的書本知識(shí),。在價(jià)值追求上,,都以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力、探究能力,、社會(huì)責(zé)任感,,豐富學(xué)生對自然、對社會(huì),、對自我的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)為終極目的,,而不是以掌握某種功利的技術(shù)和書本知識(shí)為終極目的,。認(rèn)真鉆研教材,熟悉教材,,備好每一堂課,,尤其做到親自動(dòng)手。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作,、小物件,,首先自己會(huì)做,并在課堂上認(rèn)真做好演示,,激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣,。

2、把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系,,注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸,。

在實(shí)施具體的活動(dòng)主題與活動(dòng)項(xiàng)目的過程中,不應(yīng)僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上,,而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸,。如學(xué)生開展關(guān)于綠化與環(huán)保問題的研究性學(xué)習(xí),學(xué)生了解了綠化的分布情況,、種類,、好處、破壞情況等,,得出了加強(qiáng)綠化,、保護(hù)綠化的治理方案或建議,教師可根據(jù)實(shí)際,,引導(dǎo)學(xué)生做些環(huán)境保護(hù)法律的社會(huì)宣傳活動(dòng),,開展力所能及的環(huán)境治理的義務(wù)勞動(dòng),這樣較好地把研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐,、勞動(dòng)與技術(shù)教育結(jié)合起來,,使得三類活動(dòng)成為一個(gè)有機(jī)的整體,努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),,摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過運(yùn)用信息技術(shù),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

3、上課作好充分準(zhǔn)備,,按時(shí)進(jìn)課堂,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量,。

4,、關(guān)心好差生,,對動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力,。

5,、做好期中、期末考核,,做好成績記錄,。

6、寫好教學(xué)反思,,取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn),。

勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇七

通過開學(xué)一兩節(jié)課了解學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)情況,由于小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有較大差異,,所以在初一上學(xué)期通過分層教學(xué)的方式,,讓學(xué)生快速適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí),在信息技術(shù)課堂上都能體會(huì)學(xué)習(xí)的.樂趣,。

人民教育出版社初中信息技術(shù)七年級上冊

1,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2,、了解信息,、信息技術(shù),以及信息技術(shù)的應(yīng)用,。

3,、學(xué)會(huì)利用多種方法獲取多媒體素材。

4,、學(xué)會(huì)信息集成與發(fā)布,。

5、通過學(xué)習(xí),,使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),,適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

周次內(nèi)容

1新學(xué)期準(zhǔn)備工作

2認(rèn)識(shí)信息技術(shù)

3認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

4認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(實(shí)踐活動(dòng))

5獲取與處理圖像素材一

6獲取與處理圖像素材二

7獲取與處理文字素材一

8獲取與處理文字素材二

9獲取與處理文字素材三

10獲取與處理聲音素材

11獲取與處理視頻和動(dòng)畫素材

12制作電子報(bào)刊一

13制作電子報(bào)刊二

14制作電子報(bào)刊三

15制作演示文稿一

16制作演示文稿二

勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇八

勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動(dòng)方法,。提高勞動(dòng)技能,,培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。

本學(xué)期三年級共有學(xué)生13

8人,學(xué)生普遍勞動(dòng)熱情不高而且思想教浮躁,,雖然個(gè)別同學(xué)熱愛勞動(dòng),,但勞動(dòng)態(tài)度不夠端正,不愛動(dòng)手操作。上課紀(jì)律良好,,有個(gè)別學(xué)生上課紀(jì)律意識(shí)薄弱,,需要老師提醒。由于勞動(dòng)課受條件的限制,,這些孩子缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

本冊勞動(dòng)課共20課,內(nèi)容分為三部分,;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng),;②手工制作;③生活小常識(shí),。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,,而且具有思想性、科學(xué)性,、實(shí)踐性和趣味性,。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,本學(xué)期安排了20課時(shí),,每周一節(jié)正課,。

1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動(dòng)方法,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì),。

3,、提高學(xué)生對勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),,用科學(xué)的創(chuàng)新精神。

通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉,,依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對勞動(dòng)課教學(xué)采取以下措施。

1,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,,過慣了飯來張口,,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對這種情況,,首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的,,講一些熱愛勞動(dòng)的小故事,,來培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2,、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,,熟悉教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課,。

3,、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率,。

4.采用邊"授"邊"練"的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。

5.不斷激發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)中都能全身心的投入,。

6.重視學(xué)生每一次勞動(dòng)成果,,在班級舉行成果展示,激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)熱情,、創(chuàng)造火花,,體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。

勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng),。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,,在學(xué)生掌握了簡單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí),提高了技能,,陶冶了品德,。

勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇九

本冊教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,編排了一些看看、說說,、做做的內(nèi)容,。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,,以提高動(dòng)手能力,。本冊教材內(nèi)容主要有:一,材料與工具,,二,,看圖表達(dá),三,,設(shè)想與選擇,,四,杯墊,,五,,筆架,六,,碟片架,,七,折疊式課桌,,八,,拱橋,九,,迷宮,,十,我們的新操場,。這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),,而且,教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材,,以提高學(xué)生對勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,,提高動(dòng)手能力。

本學(xué)期我擔(dān)任的五年級勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué),,分別為五{1},、五{2}、五{3},、五{4}四個(gè)教學(xué)班,,每班學(xué)生數(shù)為40人左右。由于上學(xué)期我給五{1},、五{2},、五{3},、五{4}班上過勞動(dòng)技術(shù)課,所以對學(xué)生比較熟悉,。學(xué)生對勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡,,他們喜歡動(dòng)手,喜歡做實(shí)驗(yàn),,這對我來說有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認(rèn)真,,比較隨便,,影響了上課,這學(xué)期對這些學(xué)生要加強(qiáng)教育,。所以,,我有信心上好五年級的勞動(dòng)技術(shù)課。

根據(jù)本學(xué)期五年級勞動(dòng)技術(shù)課的要求,、內(nèi)容和班級學(xué)生實(shí)際,,我決定采取以下教學(xué)措施:

{1},認(rèn)真鉆研教材,,熟悉教材,,備好每一堂課,尤其做到親自動(dòng)手,。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作,、小物件,首先自己會(huì)做,,并在課堂上認(rèn)真做好演示,,激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。

{2},,努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),,摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過運(yùn)用信息技術(shù),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

{3},上課作好充分準(zhǔn)備,,按時(shí)進(jìn)課堂,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量,。

{4},,關(guān)心好差生,對動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),,提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力,。

{5},,做好期中、期末考核,,做好成績記錄,。

{6},寫好教學(xué)反思,,取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn),。

( 縫紉縫制小掛飾 了解縫制作品的一般步驟和方法,學(xué)習(xí)鎖邊針法,,能獨(dú)立完成作品,。培養(yǎng)初步的技術(shù)意識(shí)。

學(xué)習(xí)與制作

橡筋動(dòng)力車

①了解幾種不同金屬線材的性能,,學(xué)習(xí)調(diào)直,、彎折、收尾等方法,。

②學(xué)習(xí)榔頭,、尖嘴鉗等工具使用方法能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)完成2——3件作品。

③了解簡單的動(dòng)力原理,,能根據(jù)要求和示意圖進(jìn)行橡皮筋動(dòng)力的制作與調(diào)試,。

種植 塑料棚栽培

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