作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園感恩節(jié)教案小班篇一

學(xué)會(huì)感恩

1,、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,，知道感恩是一種美德,。

2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望,。

3,、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

讓幼兒深切地感知情意,，從而產(chǎn)生感恩的心理,。

讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

多媒體課件,、愛(ài)心展板一塊,、小禮物若干、音樂(lè)《感恩的心》

（一）感知活動(dòng)：

1,、多媒體展現(xiàn),，讓幼兒感受幼兒園的美。

2,、說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的,？

3,、原來(lái)是您————門衛(wèi)叔叔。

4,、播放門衛(wèi)叔叔工作情景,，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

（二）體驗(yàn)活動(dòng)：

1,、現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么,？讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。

2,、用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意,，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話,。

3,、播放《感恩的心》音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心,。

（三）活動(dòng)延伸：

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,，還要感謝誰(shuí)？為什么,？

幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感,。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn),、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài),，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng),。活動(dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像,，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,，知道知恩,、感恩、報(bào)恩是一種美德,，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。

幼兒園感恩節(jié)教案小班篇二

1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

1,、讓學(xué)生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關(guān)資料,。

2,、制作相關(guān)的課件。

3,、在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會(huì)活動(dòng),。

4、用吹塑紙剪

5,、40個(gè)蘋(píng)果

1、創(chuàng)設(shè)情境,，引入活動(dòng)主題,。

找出會(huì)背《游子吟》的同學(xué)一起來(lái)背一背，（課件播放相關(guān)圖片）,。

老師相機(jī)點(diǎn)撥：

我們的母親很偉大,，其實(shí)每一位父親和母親對(duì)孩子的愛(ài)都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母,。有請(qǐng)我們今天主題班會(huì)活動(dòng)的小主持人,。

2、,、交流收集到的關(guān)于偉大的父母的資料

（1）小主人把自己搜集到的關(guān)于偉大的父母的故事講給班上的同學(xué)聽(tīng),。

（2）找出一部分同學(xué)把自己收集到的故事講一講。

3,、暢談讓我感動(dòng)的我的父母（小主人過(guò)渡）是?。∵@樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲,，甚至是自己的生命其實(shí)天下父母心都是一樣的,，伙伴們我們的父母其實(shí)也很愛(ài)我們，現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動(dòng)的一次是什么事情好嗎,？（老師播放課件,，讓孩子們聽(tīng)歌曲《天亮了》）

4、分組活動(dòng)，做游戲,。升華主題（小主持人）

我們的父母為了我們付出了很多很多,，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨兀吭谖覀兇蠹襾?lái)做一個(gè)游戲,，為我們黑板上的大叔貼蘋(píng)果,。我們先把我班分為幾個(gè)大的組，每四人一組,，把平時(shí)我們能為父母做的事情寫(xiě)在們手里的蘋(píng)果上,，小組內(nèi)的蘋(píng)果上的內(nèi)容不重復(fù)?？纯茨囊粋€(gè)組的.同學(xué)寫(xiě)出來(lái)的蘋(píng)果最多,。要求：我們平時(shí)能做到的事情，能讓爸爸,、媽媽開(kāi)心的事情,。

父母的愛(ài)無(wú)處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀,，你放學(xué)回家后的一句嘮叨,，都是父母對(duì)你的愛(ài)。通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們開(kāi)始從細(xì)微的小事開(kāi)始去感謝父母，去愛(ài)父母,，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖,。

幼兒園感恩節(jié)教案小班篇三

1、初步理解孝順的含義,，懂得要用行動(dòng)來(lái)孝順?gòu)寢尅?/p>

2,、能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>

3,、樂(lè)意參與活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

1、繪本《感恩的笑臉》電子書(shū),。

2,、孝親拼圖半成品3份,。

3、ppt,。

（一）欣賞故事,，導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)好聽(tīng)的故事吧,。

（二）了解故事,，理解孝順。

1,、欣賞故事前半段,，了解媽媽的辛苦。

（1）提問(wèn)：塔塔找到感恩的理由了嗎,？他找到了哪些感恩的理由,？

小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切。

（2）提問(wèn)：這些東西都是誰(shuí)為塔塔準(zhǔn)備的,？

小結(jié)：媽媽要上班,，回來(lái)后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些,，真的很辛苦的,。

2、欣賞故事后半段,，懂得感恩媽媽,。

提問(wèn)：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽？

小結(jié)：塔塔懂得了感恩,，會(huì)分擔(dān)家務(wù)，真是個(gè)孝順的好孩子,。

（三）討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

1,、結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么,？

2,、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

3、拓展：還有誰(shuí)也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù),？

小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心,、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人,。

4,、觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

（2）提問(wèn)：剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為,？

小結(jié)：看來(lái)你們都是孝順的好孩子,。

（四）制作感恩拼圖,。

1、幼兒根據(jù)場(chǎng)景繪畫(huà)孝順行為并拼圖,。

2,、交流感恩孝順拼圖。

小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會(huì)想,、會(huì)說(shuō),，更要會(huì)做，讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>

1,、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。

2,、區(qū)域活動(dòng)：迷宮投入?yún)^(qū)域,，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長(zhǎng)輩之情,。

幼兒園感恩節(jié)教案小班篇四

1,、了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

2,、通過(guò)觀看幼兒園各部門老師的工作,，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦,。

3,、通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節(jié)目,，說(shuō)一句感謝的話,。

4、培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),，懂得感恩的情感,。

5、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué),、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)小朋友們親手制作的感恩賀卡活動(dòng)流程

一,、感知感恩節(jié)（集中）

1,、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

2,、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》

3,、各班表演節(jié)目——

（1）中一班歌曲《丫丫》

（2）中二班摘果子舞4,、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心,。

二,、表達(dá)感恩情

（1）保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡,。

（2）走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng),，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組,，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你,、感謝你”之類的話,。

中一班：

第一組慰問(wèn)感謝托班老師。

第二組慰問(wèn)感謝小班老師,。

第三組慰問(wèn)感謝大班老師,。

中二班第四組慰問(wèn)感謝廚房老師第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師

反思今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)年級(jí)組為單位,。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備,。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演,、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等,。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師,、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng),，唱歌、跳舞,、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞,。從“走進(jìn)來(lái),，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的,！

通過(guò)這些活動(dòng),，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切，我們的周圍也必會(huì)因“愛(ài)”而更加和諧,、更加溫馨,，更加美好！

幼兒園感恩節(jié)教案小班篇五

1,、促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系。

2,、了解愛(ài)媽媽,，愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

3,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,，即有報(bào)恩心,，更有感恩行。在家庭盡孝心,。應(yīng)該做到：在家里,，孝敬父母，孝敬前輩,，孝敬老人,，講文明禮貌;

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)

小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)cd,。

（音樂(lè)響起）教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2,、啟發(fā)提問(wèn)

提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí),？

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽,、小燕子,、小喜鵲。

提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃,？小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了,？

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>

提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉幔?/p>

幼兒：不懶,。

提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎,？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎,？

幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,，他愛(ài)媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象,。

‘我的媽媽’

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2,、幫媽媽爸爸捶背。

幼兒園感恩節(jié)教案小班篇六

1,、讓孩子知道感恩節(jié)的來(lái)歷,。

2、通過(guò)活動(dòng),，增進(jìn)孩子與父母之間的感情,，促進(jìn)親子關(guān)系。

3,、通過(guò)活動(dòng),，也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育,。

4,、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心,。

1,、環(huán)境準(zhǔn)備：

與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語(yǔ),，圖片,、事例講解等。

2,、材料準(zhǔn)備：

感恩卡片,，許愿箱，音響,，話筒,，投影,、絲帶等,。

在幼兒園由老師,、全體家長(zhǎng)、幼兒共同參加

（略）

小班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開(kāi)始

中班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開(kāi)始

大班活動(dòng)時(shí)間：11月日下午4：30開(kāi)始

1,、父母與孩子回家后一起探望老人,，說(shuō)出對(duì)父母感恩的話。

2,、幼兒園展開(kāi)為期一月的感恩活動(dòng),，每天家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí)，要求孩子跟爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你,！

3,、鼓勵(lì)讓孩子跟周圍的人學(xué)會(huì)感恩，大膽說(shuō)出“謝謝”,！