作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀窟@里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇一

1.知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的指揮,。

2.能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

1.十字路口錄像一段,。小司機(jī)音樂磁帶,、錄音機(jī)。

2.自制方向盤若干,，自制紅綠燈一個(gè),。

3.交叉路口場(chǎng)地布置,。

（一）游戲?qū)耄鹩變号d趣,。

播放小司機(jī)音樂,，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂,，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生沖撞,。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)馬路上的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。

（二）出示紅綠燈,，讓幼兒了解紅綠燈的作用,。

1.出示紅燈。

提問：“這是什么,？你在哪里見過(guò),？紅燈亮了告訴我們什么？

2.出示綠燈,。

3.提問：“這是什么,？你在哪里見過(guò)？綠燈亮了告訴我們什么

（三）觀看錄像,，知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮,。

第一段錄像（汽車過(guò)十字路口）：邊看教師邊提問：“汽車和行人為什么停下,？”“什么時(shí)候才能走？”“紅燈亮了,，汽車會(huì)怎樣,？”“綠燈亮了，汽車會(huì)怎樣,？”

第二段錄像（行人過(guò)馬路）：看一看人行橫道燈是什么樣子,，行人怎樣過(guò)馬路，知道要走人行橫道,，看見紅燈停一停,，看見綠燈向前行。

小結(jié)：馬路上有很多的車和行人,，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈,，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下,，看見綠燈才能走,，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。

（四）游戲：開汽車。

游戲玩法：請(qǐng)五名幼兒當(dāng)小司機(jī),，其余幼兒當(dāng)乘客,，乘客愿意上誰(shuí)的車就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通,，開始游戲,，紅燈亮了，汽車停下,，綠燈亮了,，汽車前行?？匆豢葱∷緳C(jī)是不是遵守交通規(guī)則,。

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要途徑,。我根據(jù)小班幼兒“對(duì)社會(huì)行為規(guī)則,，行為規(guī)范具有最初步的認(rèn)識(shí)”這一年齡特點(diǎn)，運(yùn)用游戲的形式組織幼兒開展“紅燈停綠燈行”社會(huì)教學(xué)活動(dòng),。幼兒在游戲中體驗(yàn)紅綠燈的重要性,，通過(guò)看十字路口錄像片，感知紅綠燈在現(xiàn)實(shí)生活中起到指揮交通的作用,，最后在玩開汽車的游戲中體驗(yàn),、內(nèi)化在馬路上要遵守交通規(guī)則，從小成良好的社會(huì)性行為,。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒積極性很高,，興趣很濃,，達(dá)到了教學(xué)目的。但也有不足,，那就是對(duì)孩子的評(píng)價(jià)不到位,，還有老師的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，表達(dá)太羅嗦,。在往后的教學(xué)中我要多加注意,，評(píng)價(jià)孩子時(shí)要到位、清楚,，讓孩子知道自己表現(xiàn)好在哪里,，同時(shí)也為其他孩子樹立榜樣并學(xué)習(xí)，并且老師的語(yǔ)言表達(dá)要清楚,、簡(jiǎn)潔,，讓孩子聽的易懂。

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇二

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停,，綠燈行的道理。

2,、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？"

2、談話,，引入主題,。"小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？"（幼兒討論）

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。"我們小班小朋友太乖了,，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上,，老師把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1,，好了,，睜開小眼睛。"

"這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過(guò)嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過(guò)？"（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒,，老師來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。"

5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？"（幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過(guò)馬路"小朋友說(shuō)街上車多不多,？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好,。"

"紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）,。"（反復(fù)教幼兒三遍）

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀,？你們有沒有見過(guò)"（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）"小朋友們張開小嘴巴跟老師念，過(guò)馬路要走斑馬線"

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，老師來(lái)你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了,，老師來(lái)一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它,。"

9,、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣,，讀第三遍,。）

10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？"

（做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

11,、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見,，活動(dòng)結(jié)束。兒歌

交通燈，會(huì)說(shuō)話

黃燈說(shuō),，請(qǐng)注意

紅燈說(shuō),，快停下

綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧

牢記他們說(shuō)的話

按照紅黃綠行動(dòng)

做個(gè)文明好娃娃,。

手指游戲

一個(gè)手指一個(gè)手指,，變成大山

兩個(gè)手指兩個(gè)手指，變成剪刀

三個(gè)手指三個(gè)手指,，變成水母

四個(gè)手指四個(gè)手指,，變成胡須

五個(gè)手指五個(gè)手指，變成海鷗,，飛走了,。

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇三

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

1．幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

2．有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè),。

3．課件《看望兔奶奶》,。

1．邊觀看課件(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了,，兔媽媽帶兔寶寶去看望她,。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果,，兔寶寶就跑到了馬路上,。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩,。蝴蝶飛到了馬路中央,，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車撞上,。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,，差點(diǎn)被車撞上

。這樣太危險(xiǎn)了,，不管什么情況我們都不能在馬路上玩,。

2．邊觀看課件(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,。奶奶家就在馬路對(duì)面,，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了,。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線,。

(4)十字路口有斑馬線,，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。

(6)媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家,。

3．小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友,，要牢記,，走路要走人行道，路上玩耍不可以,。過(guò)馬路走斑馬線,，紅燈停，綠燈行,，確保安全是第一,。)

4．在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。

場(chǎng)景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道,。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩,。)

場(chǎng)景二：十字路口

師：要過(guò)馬路了,，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。)

場(chǎng)景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,，不能推也不能擠。)

(2)順利到達(dá)目的地之后,，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),，啟

發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊,，一個(gè)跟著一個(gè)走”。

延伸活動(dòng)：

行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?請(qǐng)和爸爸媽媽一起找一找,，然后把它們也編到兒歌里去好嗎?

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇四

1.通過(guò)視頻引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)亂吃的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒樂于探索,、溝通、分享,，激發(fā)想象力,。

3.提高自我保護(hù)意識(shí)和處理安全事故的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:視頻《五角大樓卡在喉嚨里》,，每組一小籃圖片

照片:

1.被老鼠和蒼蠅咬傷的食物

2.過(guò)時(shí)的食品

3.腐爛和變質(zhì)的食物

4.假冒偽劣食品

5.不清潔的食物

一,、觀看視頻《五角大樓卡在喉嚨里》

1.老師問:“你剛才看到了什么?”“這個(gè)小男孩做的對(duì)嗎?”

2.孩子們互相交談，討論“如果他這樣做會(huì)發(fā)生什么?”“你曾經(jīng)這樣做過(guò)嗎?”

3.教師做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)

2.看這些圖片

1.老師問:“你吃過(guò)這些東西嗎?”

2.引導(dǎo)孩子討論“為什么我們不能吃這些東西?”

3.教師適宜總結(jié)

3.游戲決定對(duì)錯(cuò)

1.老師問:“小明,她去幼兒園時(shí),他并沒有生病,不得不讓她母親帶她醫(yī)學(xué)幼兒園;夏天來(lái)了,，天氣太熱了,，我喝了飲料，吃了冰淇淋;孩子們拿了一個(gè)玻璃球放進(jìn)嘴里,?！?/p>

2.老師總結(jié):如果不按時(shí)服藥，也會(huì)對(duì)身體造成傷害;如果你吃太多冷的食物,，對(duì)你寶寶的胃不好;如果你把玻璃球放進(jìn)嘴里,，那是很危險(xiǎn)的。

四,、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

1.讓孩子們自由拍照,，告訴他們?yōu)槭裁床荒艹浴?/p>

2.教師應(yīng)觀察并引導(dǎo)幼兒相互討論。

孩子們可以參加這個(gè)活動(dòng),，大膽舉手回答老師的問題,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到亂吃的危害,，提高孩子們的安全意識(shí),。

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇五

1、懂得保護(hù)自己的耳朵,，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法,。

2、知道3月3日是愛耳日,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

多媒體、樂器

摸摸小耳朵,，猜謎語(yǔ)：左一片,，右一片，隔座山兒看不見,。

1,、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽音樂,，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵,，感受一下能否聽到聲音,。

2、幼兒講感受,，知道耳朵的作用很大,，可以聽出不同的聲音。

3,、播放各種動(dòng)物的聲音,，讓幼兒聽辨。

4,、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話，讓幼兒猜測(cè),，再次體會(huì)耳朵能聽見聲音,。

5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大,，可以聽見不同的聲音,。

1、那耳多對(duì)我們重不重要??？

2、耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要,，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢（請(qǐng)幼兒回答）

3,、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢？

（1）防藥物中毒,。藥雖然能治病,，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過(guò)大或不適當(dāng),，會(huì)造成聽力下降,，甚至耳聾。因此,，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用,，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查,。即使沒毛病,，每年也應(yīng)去體檢一兩次。

（2）防噪聲,。過(guò)大的聲音,，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力,。要注意遠(yuǎn)離噪聲,。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí),，可用手把耳堵住，并張大嘴巴,。兒童不用耳機(jī)聽收音機(jī)。

（3）防進(jìn)水,。游泳或洗澡,、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意,，防止水進(jìn)入耳內(nèi),。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳,，讓水流出來(lái),，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái),。

（4）防揪打,。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,，打嘴巴都對(duì)耳有害,。

（5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡,、別針等物掏耳,，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免,。更不能往耳里塞放豆子,、小球等其他物品。

（6）不戴耳環(huán),。有些小女孩喜歡扎耳朵眼,，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物,，這對(duì)耳朵也是有害的,。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物,，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞,。

（7）了解3月3日是全國(guó)愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí),。

師：3月3日是全國(guó)愛耳日,。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天,，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵,，不能將東西塞進(jìn)耳朵,，說(shuō)話要輕聲，不大聲說(shuō)話等,。

整個(gè)活動(dòng)中,，幼兒都在積極地參與活動(dòng)，大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),。從活動(dòng)效果來(lái)看,，教學(xué)難度適宜，教學(xué)準(zhǔn)備充分,，視頻資料,、課件的運(yùn)用有效幫助幼兒對(duì)動(dòng)物耳朵功能的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒不斷探索耳朵的秘密,。學(xué)會(huì)如何保護(hù)好自己的耳朵,。

小班幼兒安全教案反思3

1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯,。

2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小兔、小狗胸飾若干,，照相機(jī),。

2、編排情境表演,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣,。

兔媽媽："今天天氣真好,，小兔，媽媽帶你們出去玩,?？矗鞘钦l(shuí),？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯?

2、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

（2）人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

（1）兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？"

（2）兔媽媽："孩子們,，你們想不想再玩一遍,？這次，你們玩的時(shí)候,，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰(shuí)滑的好。"（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1、此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2、日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù),，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，安全教育很重要,。在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好,，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,，課堂氣氛熱烈。

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇六

1.要明白耳朵能聽到并理解耳朵的重要性,。

2.通過(guò)老師的講解和集體討論,，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

3.構(gòu)成必要的自我保護(hù)意識(shí),。

耳朵的謎語(yǔ)

首先,，謎語(yǔ)的引入。

老師:孩子們,，讓我們猜一個(gè)謎語(yǔ),，看看孩子們是否聰明。

老師:左一,，右一,，不要見老人。

第二,，引導(dǎo)孩子創(chuàng)造故事,。

1.老師:你的耳朵長(zhǎng)在哪里?

2.老師:請(qǐng)摸一摸你的耳朵，然后看著你身邊的小朋友的耳朵說(shuō):耳朵是什么樣子的?

3.老師:誰(shuí)說(shuō)耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)發(fā)生什么?

3.討論保護(hù)耳朵的方法,。

1.老師:耳朵能聽到聲音,。耳朵非常重要。我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的耳朵?

(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地分享自己的經(jīng)歷,。)

2.老師的總結(jié):你不能把你的耳朵,挖耳朵,輕輕和別人說(shuō)話,不喊你的耳朵,當(dāng)你聽到一個(gè)響亮的聲音,張開你的嘴或迅速走開,水進(jìn)入你的耳朵,用棉花球吸它們,去醫(yī)院的時(shí)候,你的耳朵不舒服,。

游戲4:猜猜我是誰(shuí)。

1.老師:我們來(lái)做個(gè)游戲,，看看你的耳朵是不是壞了!

2.游戲介紹:讓一個(gè)孩子趴在老師腿上,，蒙住他的眼睛，然后讓一個(gè)孩子走到他身后輕輕地拍他,，說(shuō):“猜猜我是誰(shuí)?”之后,，立即回到自己的位置,，然后讓孩子趴在自己的腿上站起來(lái)猜猜,，拍他的人是誰(shuí)?孩子們猜完之后,，他們繼續(xù)玩猜謎游戲。

(當(dāng)你熟悉這個(gè)游戲時(shí),，你可以讓說(shuō)話者改變語(yǔ)氣,，加深游戲難度。)

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇七

1,、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)暑假里的安全知識(shí),，過(guò)一個(gè)開心快樂的暑假,。

2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識(shí),。

讓幼兒初步認(rèn)識(shí)暑假里的安全知識(shí),，過(guò)一個(gè)開心快樂的暑假。

引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識(shí),。

各種安全圖片

各種安全標(biāo)志

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

1、小朋友,，再過(guò)幾天,，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友應(yīng)該注意哪些安全知識(shí)呢,？暑假特別的熱,，天氣火辣辣的，還經(jīng)常有雷電,、下大雨,。

2、如果你們遇到這樣的天氣,，突然下大雨的話，你們會(huì)怎么樣做呢,？（引導(dǎo)個(gè)別幼兒回答）

教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應(yīng)的做法和措施,，教師小結(jié)：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,，大樹下很不安全,。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全,。

3,、下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,，這些也不安全,。

4、剛才我們說(shuō)了,，防雷電安全,，暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時(shí)候，要注意哪些交通安全呢,？（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)）

5,、小朋友暑假在家玩的時(shí)候，一定要注意不能玩鋒利的物品,，也不能玩火,，和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候要拉著爸爸媽媽的手，注意交通安全。

二,、出示圖片,，請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片來(lái)說(shuō)一說(shuō)

1、今天老師就帶來(lái)了一些圖片,，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)這些圖片哪些是正確的,，哪些是錯(cuò)誤的？

圖片一：小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,，這做是對(duì)的嗎,？

圖片二：這些人在馬路上做什么？這樣做安全嗎,？為什么,？

圖片三：你們瞧，天空中出現(xiàn)了什么呢,？這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么呢,？

圖片四：這個(gè)小朋友在打雷下雨的時(shí)候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎,？為什么,？

2、出示一些安全標(biāo)識(shí)圖片,，讓幼兒了解,。

圖片一：小朋友，你們猜猜這是什么,？（電）,，這個(gè)標(biāo)識(shí)告訴我們注意安全，不要觸電,。當(dāng)我們?cè)谕饷婵吹竭@個(gè)標(biāo)志的時(shí)候就要注意電,。

圖片二：這是注意安全的標(biāo)識(shí)。

圖片三：小朋友,，看,！標(biāo)識(shí)里面的人怎么樣呢？這是告訴我們當(dāng)心滑跌的標(biāo)識(shí),，在路上如果看到有這個(gè)標(biāo)識(shí)的話我們走路的時(shí)候就要小心不要滑倒了,。

三、小結(jié)活動(dòng)

1,、暑假里小朋友在家要注意許多的安全,，今天我們學(xué)習(xí)了這么多的安全知識(shí)，誰(shuí)來(lái)講講小朋友聽聽呢,？

2,、教師請(qǐng)部分幼兒來(lái)回答今天活動(dòng)的內(nèi)容,，在什么樣的時(shí)候應(yīng)該注意哪些安全，過(guò)一個(gè)開心快樂的暑假,。

3,、教師總結(jié)本次活動(dòng)內(nèi)容。

幼兒小班暑假安全教案篇二

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一,、暑假來(lái)了

1,、教師：“小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做暑假,。知道為什么嗎?

2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法,。

3,、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假,，暑：就是熱的意思,。

二、怎樣愉快地過(guò)暑假

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2,、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。

三,、怎樣安全過(guò)暑假

1,、暑假里很多小朋友都會(huì)去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝,、河、池塘等處玩耍游泳,，一定要在自己父母的陪伴下去游泳,，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳,。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,，不可自己施救。)

2,、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了,。如果走丟要向超市,、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走,，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,，多喝白開水,。出去玩耍、逛街,、旅游,，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打,、玩游戲,，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車,、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則,。)

3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體。夏天的太陽(yáng)毒辣,，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己的皮膚。

吃冷飲時(shí),，不能一下子吃得太多,，否則，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康,。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈,，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上,，另外，不可亂扔西瓜皮,。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

三,、安全我知道

1,、出示防溺水、防走失,、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片,，引導(dǎo)幼兒討論圖畫中的小朋友做的對(duì)不對(duì),，為什么?

2、暑假馬上就要開始了,，小朋友在暑假里一定要主力安全,，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說(shuō)的安全,、正確的方法去做,，只有這樣小朋友們才能過(guò)個(gè)安全越快的暑假。

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇八

1,、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識(shí),。

2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范,。

3,、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

手指游戲：東邊來(lái)了一只小黑羊,，西邊來(lái)了一只小白羊,，兩只小羊要過(guò)橋，你不讓我,，我不讓你,，咕咚咕咚掉下河！

情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的興趣,。

今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客,，可是小狗的家在二樓,，

它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確,、安全的上下樓嗎?

1,、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的?

2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握,。

小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候,，不要害怕也不要著急,，靠右邊走,，眼睛看著前方，右手扶住欄桿,，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走,。

3、幼兒看ppt,，引導(dǎo)幼兒觀察哪種上下樓梯時(shí)正確的,，哪種是不正確的,。

提問：人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)

小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓，不擁擠,，不搶先,，上下樓時(shí)要考右邊走。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,，到小狗家送禮物。及時(shí)提醒,、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒,。

幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀，并練習(xí)正確的上下樓梯方法

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇九

1.知道藥品的.作用,，不隨意動(dòng)藥品,、不亂吃藥。

2.懂得在自己生病時(shí)要配合治療乖乖吃藥,。

3.有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

1.課件：淘氣的嘟嘟龍。

2.小醫(yī)院材料和藥品：聽診器,、藥箱,、水杯、美林退燒藥

一,、淘氣的丁丁

1.觀看課件：丁丁怎么了?

師：今天,，爸爸媽媽都沒在家，丁丁可高興了,，他在干什么呢?(請(qǐng)幼兒根據(jù)課件上的內(nèi)容自由發(fā)言)丁丁怎么了,，發(fā)生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶，胡亂吃藥,，肚子疼)

2.教師出示部分藥品

師：這是什么藥?吃起來(lái)什么味道?小朋友能多吃嗎?

3.教師小結(jié)

師：藥品是在生病時(shí)治病用的,，小朋友千萬(wàn)不可以自己亂動(dòng)、亂吃藥,，有些藥是甜甜的,，但不能當(dāng)飲料喝。

二,、結(jié)合游戲,，了解生病后應(yīng)該怎么辦

1.談話：我生病了。

師：小朋友,，當(dāng)你生病的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?(要及時(shí)告訴家長(zhǎng),，配合醫(yī)生進(jìn)行檢查，乖乖吃藥治療)

2.角色游戲：小醫(yī)院,。

師(教師扮演醫(yī)生)：小朋友,，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)哪里不舒服,，請(qǐng)回去按時(shí)服藥，記得在媽媽的幫助下吃藥,，自己不可以亂動(dòng)藥品,。

三、結(jié)合兒歌,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

師：我們一起朗頌一首兒歌吧：小藥瓶，桌邊放,，寶寶伸手要拿藥,。媽媽看見把頭搖，不能隨便去吃藥,。

活動(dòng)延伸與建議：

1.結(jié)合區(qū)域活動(dòng)提醒幼兒不能隨便吃藥,。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方，并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品,，不可以亂動(dòng),、更不能亂吃。

幼兒小班安全教案 幼兒園小班安全教案篇十

1,、了解生活中的安全注意事項(xiàng),。

2、學(xué)習(xí)迷路時(shí)可以采取的自救方法,。

幼兒用書,、布偶、自制的安全胸章數(shù)枚,、幼兒數(shù)量相等的自制叉牌

一,、教師請(qǐng)幼兒手拿叉牌，教師講述故事,。

1,、教師出示布偶，告訴幼兒：今天要講的故事,，是關(guān)于小朋友魯魯（布偶）的故事,。小朋友如果覺得他有什么地方做錯(cuò)了，你們可以把手里的叉牌高高的舉起來(lái),，這樣的話可以提醒他注意,。

2、教師講述故事《迷路的魯魯》,。

3,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)如何來(lái)幫助魯魯處理迷路的困境,，并說(shuō)說(shuō)自己的想法,。

二,、師生共同交流迷路時(shí)應(yīng)該如何處理。

1,、提問：小朋友們有沒有迷路的時(shí)候,，迷路時(shí)你們是這么做的？

2,、教師小結(jié)：迷路時(shí)我們要留在原地等家人來(lái)找,，也可以找可靠地成人或警察叔叔幫忙。找大人或警察幫忙時(shí)我們應(yīng)該說(shuō)清楚自己及父母的名字,，家里的電話號(hào)碼或父母的手機(jī)號(hào)碼,。

3、請(qǐng)幼兒示范迷路時(shí)有人幫忙我們?cè)撛鯖]說(shuō),。

4,、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范與家人外出時(shí)應(yīng)該牽著家長(zhǎng)的手或拉住家長(zhǎng)的衣角，以防走失,，不可因看想看的東西而忘記跟家人同行,。

5、另一教師扮演陌生人試圖帶走幼兒,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行情景表演,，引導(dǎo)幼兒想想遇到陌生人時(shí)要怎么做才安全，表演好的幼兒給予安全胸章進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

三,、教師總結(jié)：

什么事情都要小心、多想一想這樣可以避免遇到危險(xiǎn)的發(fā)生,，比如：避免走失,，小心和陌生人說(shuō)話或談及家里的狀況，不接受陌生人的禮物,，單獨(dú)幫助陌生人等,。