時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園教師的個(gè)人工作計(jì)劃表 幼兒園教師的個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本班有幼兒35人,，大部分幼兒來(lái)自農(nóng)村，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ),，大部分幼兒活潑好動(dòng),，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，愿意動(dòng)手動(dòng)腦,，愿意表演,，展現(xiàn)自己。但也有部分幼兒膽小,，不愿意在大家面前展示自己，為了促進(jìn)幼兒更好發(fā)展,，針對(duì)幼兒不同特點(diǎn),，特制定本計(jì)劃。

藝術(shù)領(lǐng)域

音樂(lè)

歌唱

1,、能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地歌唱（音域以c1—c2為主）,，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行歌唱表演,，樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱,、獨(dú)唱、領(lǐng)唱,，簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱）,。

2、能感受并表現(xiàn)兩拍子,、三拍子,、四拍子等節(jié)拍的特點(diǎn)。

3,、能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出。 韻律活動(dòng)

1,、喜歡參加韻律活動(dòng),，能自發(fā)地隨音樂(lè)自由舞蹈。體驗(yàn)用動(dòng)作,、表情和姿態(tài)與他人交流的樂(lè)趣,。

2,、能感受、記憶音樂(lè)的基本情緒變化,，并能及時(shí)地隨音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作,，有韻律感地做各種有變化的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合,。

3,、能夠在動(dòng)作表演過(guò)程中學(xué)習(xí)選擇并較熟悉地使用一些簡(jiǎn)單的道具。

演奏活動(dòng)

1,、愿意參與打擊樂(lè)演奏活動(dòng),，能運(yùn)用多種打擊樂(lè)器演奏不同性質(zhì)的樂(lè)曲，有意識(shí)地在音色,、音量上與集體協(xié)調(diào)一致,，聲音和諧、好聽(tīng),。

2,、嘗試根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)、節(jié)拍,、節(jié)奏特點(diǎn)選擇樂(lè)器及節(jié)奏型,，并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢(shì)開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏,。

3,、能自覺(jué)地遵守集體打擊樂(lè)演奏活動(dòng)中的一些常規(guī)。 欣賞活動(dòng)

1,、有傾聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣,，能參與集體的`音樂(lè)欣賞活動(dòng)，享受并體驗(yàn)音樂(lè)欣賞過(guò)程中的快樂(lè),。

2,、能感受個(gè)性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂(lè)曲的形象,、內(nèi)容和情感,，加深對(duì)進(jìn)行曲、器樂(lè)曲等不同風(fēng)格,、不同特點(diǎn),、不同性質(zhì)的音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生一定的聯(lián)想,，用外部的動(dòng)作加以反應(yīng),。

3、嘗試根據(jù)音樂(lè)特點(diǎn)所描繪的形象及情節(jié)展開(kāi)想象,，并運(yùn)用不同的藝術(shù)表演形式（如文學(xué),、美術(shù),、韻律動(dòng)作等）表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受和理解。

美術(shù)

繪畫(huà)

1,、嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料,，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà),、做做,、玩玩、自由地表現(xiàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、初步感受中國(guó)畫(huà)的筆墨濃淡,，嘗試用中國(guó)畫(huà)的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

3、能熟練地找出不同形狀紙的中心,，圍繞中心進(jìn)行圖案裝飾,。

4、嘗試選擇表面有凹凸的材料,，體驗(yàn)拓印畫(huà)（版畫(huà)繪制）的樂(lè)趣,。

手工

1、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,，制作有趣的玩具,。

2、學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線,、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象。

3,、在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙折成物體的各個(gè)部分,，組合成整體物象。

欣賞

欣賞并能理解各類(lèi)美術(shù)作品,、富有地方特色的民間美術(shù)作品等,，能用語(yǔ)言、動(dòng)作,、表情等大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象,。

二月份

第1周 主題一 愛(ài)心對(duì)對(duì)碰

次主題一 團(tuán)團(tuán)圓圓

第2周 次主題二 甜甜蜜蜜

次主題三 快快樂(lè)樂(lè)

第3周 主題二

次主題一 光影大世界

次主題二 超級(jí)變變變

第4周 次主題三 快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

次主題四 生活小百科

三月份

第5周 主題三 桃花朵朵

次主題一 花紅柳綠

次主題二 鶯歌燕舞

第6周 次主題三 歡身笑語(yǔ)

第7周 主題四 我就是我

次主題一 獨(dú)特的我

第8周 次主題二 能干的我

次主題三 勇敢的我

四月份

第9周 主題五 房子大觀

次主題一 我們的房子

第10周 次主題二 動(dòng)物的房子

第11周 次主題三 特殊的房子

五月份

第12周 主題六 開(kāi)心大王

次主題一 快樂(lè)在身邊

第13周 次主題二 我是開(kāi)心果

第14周 次主題三 節(jié)日大家樂(lè)

六月份

第15周 主題七 大自然的禮物

次主題一 天然氧吧

第16周 次主題二 野生動(dòng)物

次主題三 綠色菜籃

第17周 主題八

次主題一 小學(xué)您好

第18周 次主題二 準(zhǔn)備好了

第19周 次主題三 再見(jiàn)了

1,、通過(guò)環(huán)境設(shè)計(jì)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì),，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,，主動(dòng)獲得知識(shí),，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動(dòng),。

3,、家園互動(dòng)，為幼兒提供更多材料,。

4,、將知識(shí)融入不同的生活活動(dòng)中，如包餃子,、做元宵,、舞龍、三八慶祝會(huì),、歡慶六一等,。

幼兒園教師的個(gè)人工作計(jì)劃表 幼兒園教師的個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了，我向從未嘗試的工作進(jìn)行了挑戰(zhàn),。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、指導(dǎo)思想：更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園內(nèi)規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

五,、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤：眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。

六,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

七,、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育,，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒。

用真心關(guān)愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)孩子,；用熱情孕育孩子的成長(zhǎng),；用自信放飛孩子的心靈；用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康,。認(rèn)真努力工作,，加油！

幼兒園教師的個(gè)人工作計(jì)劃表 幼兒園教師的個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

這學(xué)期,，由于園里進(jìn)行了調(diào)整,，我接手帶原來(lái)張老師的班級(jí)，也就是現(xiàn)在的大二班，因此,，本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。本學(xué)期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,，針對(duì)這些問(wèn)題我特制定了下學(xué)期個(gè)人工作規(guī)劃：

根據(jù)本園的特色課：識(shí)字和英語(yǔ)要重點(diǎn)來(lái)抓,，同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題。

1,、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà),。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的`在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

1,、做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好,，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品,。

2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理。

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

2,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。

3,、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

4,、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，說(shuō)的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼兒園教師的個(gè)人工作計(jì)劃表 幼兒園教師的個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

新的一個(gè)學(xué)期,，一個(gè)新的計(jì)劃,，期待一段新的旅程，一次新的體驗(yàn),，一次新的成功,！以下是我對(duì)下學(xué)期的工作計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，堅(jiān)持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和教師們一齊探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自我的政治思想覺(jué)悟,。熱愛(ài)自我的事業(yè),，無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，始終要堅(jiān)持微笑,，樹(shù)立起良好的教師形象,，用教師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。對(duì)幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自我，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我,。

由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),，所以常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡教師,，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、教師說(shuō)再見(jiàn),，見(jiàn)到叔叔阿姨,、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等),！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理本事(自我穿脫衣服,，自我吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話(huà),，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫忙別人(不爭(zhēng)搶玩具,，和小朋友分享自我的玩具,、并能主動(dòng)幫忙教師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序！

首先,，在新的學(xué)期里,，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次,，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“教師每一天都在吐出知識(shí),，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,。”所以有此可見(jiàn)知識(shí)的重要,。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),，以提高自我的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,，并經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩等,，吸取教育學(xué)科的.新知識(shí),、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū),、多看報(bào),，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,，盡快提高自我對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)本事,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自我小班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事?；顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育資料,、教育方法,。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒供給健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座、電板,，以防觸電;不將手指放在門(mén),、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)團(tuán)體,，同伴間友好相處,，互相謙讓?zhuān)粩D不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

家長(zhǎng)是幼兒的第一位教師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要,。經(jīng)過(guò)交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。家長(zhǎng)工作,，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或提議,，介紹幼兒在園的一日生活情景，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求,。想家長(zhǎng)所想,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng)造進(jìn)取有利地條件,。努力縮短家長(zhǎng)和教師之間的距離,。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自我,，努力提高自我,，為幼兒園盡自我的一分力量,，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好！