為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校消防演練活動方案篇1

為了提高保障我們的學(xué)校公共安全和處置突發(fā)火災(zāi)事件的能力,，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)火災(zāi)事故及其損害,，保障師生生命財產(chǎn)安全,，維護學(xué)校教育秩序和校園穩(wěn)定,，促進學(xué)校全面,、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，依據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《機關(guān),、團體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實施細則（試行）》等法律,、法規(guī),、規(guī)章,，制定本預(yù)案,。

1．學(xué)校設(shè)立突發(fā)火災(zāi)事故消防處置應(yīng)急指揮組

由校長,、分管校長、部門主管組成,。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位,，并啟動應(yīng)急報告程序。如發(fā)生火災(zāi)指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災(zāi)撲救,，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置,。

指揮組下設(shè)滅火行動組,，通訊聯(lián)絡(luò)組,、疏散引導(dǎo)組,、安全防護網(wǎng)救護組。各組成員分別由總務(wù)處,、校長辦,、教導(dǎo)處落實,。具體職能人員必須迅速就位,，參與相關(guān)工作,。

滅火行動組由總務(wù)處組建的學(xué)校義務(wù)消防隊組成,，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進行初起火災(zāi)撲救工作,，在消防隊到達現(xiàn)場后配合撲滅工作,，服從消防隊指揮,。

通訊聯(lián)絡(luò)組由校長辦組成,，值班人員接到火警報告后負責向校長,、分管校長匯報,、請示,，向市局匯報、請示,，負責向各工作組下達指揮組命令,。校長,、分管校長發(fā)出指令各行動組必須執(zhí)行,。

疏散引導(dǎo)組由政教處負責組建和實施,。根據(jù)火災(zāi)發(fā)生部位和程度,，年級分管主任,、分管生活指導(dǎo)主任到達現(xiàn)場組織師生疏散引導(dǎo)，辦公樓,、教學(xué)樓,、圖書館和實驗樓,、公寓樓等各樓層現(xiàn)場工作人員,，根據(jù)指揮組指令,，迅速有序地疏散引導(dǎo)學(xué)生進入空曠安全地帶,。

安全防護救護組由政教處組織治保室,、校醫(yī)室人員就位,。治保室組織導(dǎo)護人員,、門衛(wèi)到達現(xiàn)場維護秩序,，校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的救治,，確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系,。

2．報警與接警的處置程序,。

如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事件,，現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并及時派員報告校長辦,，校長辦接警后迅速報告校長,、分管校長,，由校長,、分管校長視情況決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。如遇地震事件,，現(xiàn)場人員應(yīng)即時疏散師生到安全區(qū)域,，并派員及時清點人數(shù)報告校長或行政值班人員,。

夜間門衛(wèi)值班時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)立即報告治保室和分管校長并視情及時報警,。生活指導(dǎo)組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災(zāi)報告應(yīng)立即通過應(yīng)急廣播通知全體寄宿生保持冷靜,，并報告分管主任,、分管校長,，根據(jù)初起火災(zāi)情況確定報警,。

3．應(yīng)急疏散的組織程序和措施,。

初起火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場的教職工應(yīng)及時組織學(xué)生有序疏散。應(yīng)急指揮組運行后,，應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場組織疏散,。其他非現(xiàn)場師生應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組要求,，確定是否疏散。疏散時引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊伍走向,，各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互配合,，確保疏散有序,，不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故,。疏散地點應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域,。疏散結(jié)束應(yīng)及時進行人員清點,，發(fā)現(xiàn)人員缺少的應(yīng)組織查找,。疏散情況應(yīng)及時做好書面記錄,，由在場人員簽字,。組長應(yīng)在現(xiàn)場安撫在場師生,，對有傷病學(xué)生應(yīng)報安全防護組處置,。

4．火災(zāi)撲救初起火災(zāi)的程序和措施,。

初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場人員應(yīng)及時利用現(xiàn)場滅火設(shè)備對初起火災(zāi)進行撲滅,，應(yīng)急指揮組運行后,，滅火行動組到達現(xiàn)場組織撲救工作,，消防隊到達現(xiàn)場后,，現(xiàn)場人員要予以配合,。撲滅初起火災(zāi)貴在及時,、正確,。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法,、設(shè)備,。

5．通訊聯(lián)絡(luò),、安全防護的程序和措施,。

地震或初起火災(zāi)現(xiàn)場人員應(yīng)立即將現(xiàn)場情況報告通訊聯(lián)絡(luò)組,。通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)分工分別報告校長、分管校長并聯(lián)絡(luò)各部門工作人員做好應(yīng)急準備,。安全防護、救護組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位,。安全防護組維持現(xiàn)場秩序，配合指揮組做好與消防,、公安部門到達現(xiàn)場人員協(xié)作,。救護組及時檢查受傷師生傷情,，作出妥善處理,。

應(yīng)急工作中各班主任要主動發(fā)揮作用,，各班主任必須到達現(xiàn)場,，維護本班學(xué)生秩序,，組織疏散引導(dǎo),，聯(lián)系受傷學(xué)生家長,。黨團組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊作用,。在崗黨團教師要身先士卒,，協(xié)助組織應(yīng)急處置工作,。

對在應(yīng)急處置工作中作出貢獻的部門和人員,，給予褒獎并報送上級部門表彰,。對玩忽職守,、推諉扯皮,，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應(yīng)處理,。

學(xué)校消防演練活動方案篇2

為切實提高廣大師生消防意識,，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識,，具備初步自救互救能力,，為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習(xí),，請全校師生密切配合,，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行,，特制訂如下演練.計劃：

一,、時間,、地點、內(nèi)容

演練時間：20xx年10月20日下午二,、三兩節(jié)課

演練時間：20xx年3月28日下午二,、三兩節(jié)課

地點：兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場

內(nèi)容：

（一）火情報警（聽嗚笛）

（二）兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時逃生

（三）火場救護

（四）消防滅火演示

（五）器材裝備演練

（六）消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座

（七）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：趙美艷

副組長：消防特勤中隊領(lǐng)導(dǎo) 趙德禮,、白明玉,、周 琦,、孔 亮

成 員：陶家偉,、陳廣德,、張大兵,、王成遠,、陳 亮,、周永貴,、姜國菲

消防人員

演練組織及人員安排：

（一）現(xiàn)場總指揮：趙美艷

（二）副總指揮：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：周 琦

（三）總協(xié)調(diào)：陶家偉

（四）報警組：陳廣德

（五）疏散組：各年段長,、各班主任

（六）樓層定點引導(dǎo)疏散組：

北樓1～3樓定點人員：

韓文武（一樓東邊樓梯） 張軍婕（一樓西邊樓梯）

孫景琦（二樓東邊樓梯） 穆 晶（二樓西邊樓梯）

關(guān) 麗（三樓東邊樓梯） 李英梅（三樓西邊樓梯）

南樓1～3樓定點人員：

王素梅（一樓東邊樓梯） 吳玉娟（一樓西邊樓梯）

崔秀玲（二樓東邊樓梯） 趙麗雄（二樓西邊樓梯）

沙連榮（三樓東邊樓梯） 李冬梅（三樓西邊樓梯）

（七）,、救護組：李春芬,、劉麗偉,、白麗梅

（八）廣播宣傳：白明玉

（九）后勤保障：鄭麗紅,、何廷順

（十）攝影：姚福強

（十一）報道：韓文武

（十二）年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長

（十三）現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊

四,、演練具體操作程序

（一）現(xiàn)場總指揮宣布：老師們,、同學(xué)們,，前進小學(xué)消防逃生自救練現(xiàn)在開始,。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動,，按原計劃進行演練！

（二）全體參加演練人員各就各位,，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火）

（三）報警

1,、待煙霧擴散后,，報警組周琦拔打119報警,，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

2,、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

3,、校領(lǐng)導(dǎo)當機立斷立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案,，通過廣播下達命令：全體師生請注意,，現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi),，請老師們馬上組織學(xué)生按計劃,、按要求,、按路線有秩序撤離,，到場按升旗儀式隊伍集合,。

（五）火場逃生

1、（校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮,，直到消防隊和救護車趕到）,。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌,，馬上有秩序地撤離,；滅火組切斷電源,，其他人用滅火在外圍滅火,，疏散組和救護組展開行動,；同學(xué)們要在教師引導(dǎo)下自動排成一行,，前后輕拽衣角,，用手絹捂住鼻口,，低頭躬腰,，從相應(yīng)出口有秩序,、有組織地右行下樓,。

2,、定點引導(dǎo)疏組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生,。

3,、2名學(xué)生被消防隊員利用緩降器,，從三樓滑下,。1名被困學(xué)生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學(xué)生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出,。（掛保險繩）

4,、學(xué)校清點人數(shù)（班主任負責），消防隊開始滅火,。

消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）,。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水,。

5、滅火結(jié)束,，消防隊收起器材,。

6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市實驗小學(xué)消防逃生演練結(jié)束,。接下來請消防特勤中隊領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示,。

（五）消防領(lǐng)導(dǎo)消防安全講座。

學(xué)生按照升旗儀式隊伍站好,。

（六）現(xiàn)場消防滅火演示,。

消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器,。

學(xué)校消防演練活動方案篇3

一,、指導(dǎo)思想:

《消防法》和《機關(guān)、團體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學(xué)校法人代表(校長)為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學(xué)校的消防安全。

二,、演練目的:

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人,、財,、物的安全,加強學(xué)生消防安全知識,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護的目的,。

三,、災(zāi)害預(yù)設(shè):

當某樓的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒,?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死,、摔死,、嗆死、擠死的惡性傷害事件,。

四,、組織機構(gòu):

(一)、指揮部

學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部,。

總指導(dǎo):濱海消防大隊

總指揮:xx

副總指揮:xx

成員:xxxx

指揮部職責是:

(1)平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;

(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段;協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動;

(3)配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作,。

(二)、義務(wù)消防隊

義務(wù)消防隊員名單

1號樓:(靠新教學(xué)樓旁的舊學(xué)樓)

組長:xxxx

組員:xxxx

2號樓:(新教學(xué)樓)

組長:xxxx

組員:xxxx

3號樓:(辦公樓)

組長:xxxx

組員:xxxx

分校:

隊長:xxxx

組員:xxxx

副隊長:xxxx

:

(1)熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,掌握滅火知識,。

(2)據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練,。

(3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護傷員,。

(三)疏散引導(dǎo)組

組長:xx

副組長:xx

成員:xxxx及各班班主任和副班主任,。

職責:平時負責全校火場自救,、應(yīng)急疏散的宣傳教育,、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);戰(zhàn)時指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

(四),、后勤保障組

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

職責:負責通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配,、道路暢通、電路控制,、水源保障,。

(五)、搶救護理組

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

職責:聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療隊伍,并及時進行醫(yī)療救護及人員清點等,。

五,、前期準備階段

每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

1,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責制訂《城鎮(zhèn)第一小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練,。

2,、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政,、后勤,、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(以男性為主),邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座,并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練,。

3,、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯同消防官兵進行學(xué)校消防工作檢查,。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施,、器材維護管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設(shè)備檢查等,。

4,、邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓(xùn),使他們能正確使用滅火器等消防器材。

5,、對學(xué)生進行消防安全教育,。少先隊、班級充分運用電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗等不同媒體,以講座,、競賽,、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等,對學(xué)生開展消防知識,、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火,、不玩電,不觸摸有電源標志的器物,、不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴禁學(xué)生跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作,。

6,、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火,、救人資料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識,開展消防滅火自救培訓(xùn),。并進行以班級為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:

①遇事不慌,頭腦冷清,。

②判明情況,思考對策,。

③積極自救,互幫互助。

④聽從指揮,有序疏散,。

大忌:恐慌混亂,相互踐踏,。

7,、后勤部門配置好各通道鑰匙,教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線,配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時負責管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

六,、應(yīng)急實戰(zhàn)演練,。

演練時間不定,由學(xué)校演練指揮部臨時決定。要求:

1,、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責,。

2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員,。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒,。

3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),并及時上報給班主任,。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),及時上報給搶救護理組組長,由組長

學(xué)校消防演練活動方案篇4

一,、指導(dǎo)思想：

以《消防法》和《機關(guān)、團體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,，特別是群死群傷惡性事故為目標,，進一步強化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責任人,，全面落實消防安全責任,，確保學(xué)校的消防安全。

二,、目的

通過普及學(xué)生消防常識,，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力,。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學(xué)校的消防安全意識,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人,、財,、物的安全，本著"預(yù)防為主,，防消結(jié)合"的宗旨,，切實做好"和諧校園"活動實施，確保春季防火,、滅火工作開展,，特舉行此次消防宣傳活動，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌,、積極應(yīng)付,、自我保護的目的。

三,、地點：

學(xué)校教學(xué)樓,、操場。

四,、時間：

20xx年11月21日下午

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

演練總指揮

組織策劃

現(xiàn)場指揮

醫(yī)療保障

參加對象：學(xué)校全體師生

六、組織分工：

準備好知識講座的場地及儀器,；參加演練,，負責樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地,，各班班主任清點各班人數(shù),，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學(xué)被困,，以及大概在哪個教室被困,。

七、演練前的準備：

1,、星期四開始,，放置消防知識宣傳板，營造氛圍,，地點：學(xué)校操場,。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,，以備逃生演練時捂住自己的口鼻,，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,，便于安全疏散,；

3、議程安排：3月6日（星期五）

1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn)（各班學(xué)生改自學(xué)）

2：45各班主任到教室對學(xué)生進行消防演練培訓(xùn)

3：10消防演練開始

3：40左右消防演練結(jié)束

4,、對班主任的要求：

①對學(xué)生進行演練前的動員，提高認識,、保持緊張狀態(tài),，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作"貓腰,、捂嘴",。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲,。

②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好,。

③當聽到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速,、安全的疏散，不能再收拾物品,，關(guān)閉電燈,。

④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠,、不許發(fā)出聲音,。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進入操場,，按各班順序依次站好,，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序,，班主任在必要時進行巡視,、輔導(dǎo)、教育,。

⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,，年級組長向校長匯報。

5,、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表

樓梯口值班教師

一樓二樓三樓四樓

中學(xué)部東邊樓梯z

中學(xué)部西邊樓梯z

中學(xué)部中間樓梯z

小學(xué)部東邊樓梯z

小學(xué)部西邊樓梯z

小學(xué)部中間樓梯z

備注：

1,、班主任：聽到火警演練發(fā)出的警報后，第一時間進教室,，組織疏散,。應(yīng)隨時在本班學(xué)生隊列旁，對學(xué)生進行指導(dǎo),、教育,、心理輔導(dǎo)。

2,、緊急疏散時的學(xué)生隊形：兩列縱隊,；靠右；保持安全距離,；有序快速前進,；所有教師應(yīng)當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾,。出樓梯口后學(xué)生跑步前進,。

八、演練過程：

3月6日下午3：10（左右）消防演練總指揮宣布消防演習(xí)開始,。

1,、（假設(shè)）老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時上報校長室。

"報告校長,，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,，請您指示"

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,，曾校長發(fā)出疏散逃生指令,。

"現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進行緊急疏散,，緊急疏散",，同時向消防隊報警。

3,、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退,。（三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）。

4,、各班主任向年級組長匯報人數(shù),，年級組長向曾校長匯報人數(shù)。"學(xué)生報數(shù)———清點人數(shù)",。報告順序依次由高年級開始,。

"報告曾校長：XXX年級組實到幾人，應(yīng)到幾人,，報告完畢"

5,、石書記點評并宣布演習(xí)結(jié)束。

6,、消防官兵講解滅火器使用,，體育組4名男教師和七年級四名學(xué)生代表進行滅火器使用方法演練。

7,、伍校長對本次消防演練進行發(fā)言

8,、五年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

學(xué)校消防演練活動方案篇5

一,、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識,，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力,，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序,、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少,、避免傷害事故發(fā)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦*****年消防應(yīng)急演練,，具體實施方案如下：

二,。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：

副總指揮：

成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三、演練時間及地點

演練時間：20xx*月*日 *時*分

演練地點：*****學(xué)院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四,、演練人員：****屆學(xué)生

五,、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。

具體內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時的`疏散,、逃生演練;

(3)災(zāi)場救護演練;

六,、演練現(xiàn)場安排：

1、報警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,，一名學(xué)生立吹口哨,，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警,。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部,。再與***在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源,。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,，聽從指令。

2,、疏散組：

學(xué)生會干部

成員：*********

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

3,、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍,。

4,、緊急救護組

組長：

成員：

職責：負責受傷學(xué)生的急救

七、演練進程

1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全,，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***報告,。

2.總指揮***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案,。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案,。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門,，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定,，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合,。

5.緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命,，準備好救護器材。對受到驚嚇,、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景),。

6.負責疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,，在撤離寢室時要有次序,，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出,。

7.學(xué)生到達集合點后,，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員,。

8.最后由副總指揮***向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù),。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間,。宣布演練過程的時間,，并宣布演練結(jié)束。

八,、演練注意事項

1.所有參演的學(xué)生,，應(yīng)聽從各區(qū)域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則,，撤離路線及順序;下樓時注意安全,。步伐要小，腳步要輕,，爭取時間,，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂,。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶,。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離,，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推,。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

4.參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,，不準打鬧,、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面,。

5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),，及時采取措施，防止意外發(fā)生,。

學(xué)校消防演練活動方案篇6

一,、指導(dǎo)思想：

以《消防法》和《機關(guān)、團體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標,，進一步強化監(jiān)督管理,，以學(xué)校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任,，確保學(xué)校的消防安全。

二,、目的

通過普及學(xué)生消防常識,，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力,。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學(xué)校的消防安全意識,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人,、財,、物的安全，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨,，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火,、滅火工作開展,，特舉行此次消防宣傳活動，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,，做到有事不慌,、積極應(yīng)付、自我保護的目的,。

三,、地點：

學(xué)校教學(xué)樓、操場,。

四,、時間：

20xx年3月31日下午

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

演練總指揮：xxx校長

組織策劃：xx校長,、xxx指導(dǎo)員,、xxx校長、xxx校長

現(xiàn)場指揮：xxxxx

醫(yī)療保障：xxxxx

參加對象：xxx學(xué)校全體師生,、xxxxxx

六,、組織分工：

1、學(xué)校

職責：準備好知識講座的場地及儀器,；參加演練,，負責樓道口的安全,，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù),，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況,，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個教室被困,。

2,、 xxx消防中隊

職責：消防安全知識講授，消防器材演練,、器材展示,。

七、演練前的準備：

1,、星期四開始,，放置消防知識宣傳板，營造氛圍,，地點：xxx前面,。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,，以備逃生演練時捂住自己的口鼻,，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,，便于安全疏散,；

3、議程安排：3月31日（星期六）

1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn)（各班學(xué)生改自學(xué)）

2：45各班主任到教室對學(xué)生進行消防演練培訓(xùn)

3：10消防演練開始

3：40左右消防演練結(jié)束

4,、對班主任的要求：

①對學(xué)生進行演練前的動員,，提高認識、保持緊張狀態(tài),，教育學(xué)生聽從指揮,，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”,。各樓層疏散時要聽從指揮,，絕不能把演練當成游戲。

②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好,。

③當聽到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速,、安全的疏散，不能再收拾物品,，關(guān)閉電燈,。

④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠,、不許發(fā)出聲音,。學(xué)生走出樓梯口后,，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好,，成升旗儀式隊形站位,，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視,、輔導(dǎo),、教育。

⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,，年級組長向校長匯報,。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）

緊急疏散時的學(xué)生隊形：兩列縱隊,；靠右；保持安全距離,；有序快速前進,；所有教師應(yīng)當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾,。出樓梯口后學(xué)生跑步前進,。

八、演練過程：

3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習(xí)開始,。

“下面我宣布xxxx學(xué)校,、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”

1、（假設(shè)）老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,，教師把火災(zāi)情況及時上報校長室,。

“報告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,，請您指示”

2,、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令,。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,，請各班主任組織學(xué)生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”,，同時向消防隊報警,。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退,。（三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）,。

4、各班主任向年級組長匯報人數(shù),，年級組長向鄭校長匯報人數(shù),?！皩W(xué)生報數(shù)———清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始,。

“報告x校長：XXX年級組實到幾人,，應(yīng)到幾人，報告完畢”

5,、xxx中隊長點評并宣布演習(xí)結(jié)束,。

6、消防官兵講解滅火器使用,，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進行滅火器使用方法演練,。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言

8,、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材,。

九、場地器材

1,、橫幅：“xxxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀xxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功,！”

2、九個煙霧彈由學(xué)校準備,，放置位置及點燃由消防官兵進行,。鐵鍋、木材,、汽油,、宣傳板由消防隊準備；

3,、總控室,、操場音響：xxx

4、攝影：xxx,、

5,、新聞報道：xx

學(xué)校消防演練活動方案篇7

在新學(xué)期，為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時,，能夠做到快速,、高效、有序地進行處理,，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力,，保護好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序,，特制定本預(yù)案,。

一、學(xué)生消防逃生演練組織機構(gòu)

組長：鄭濤

副組長：陳姣、李霞

成員：丁寒,、舒中,、吳霞、熊紅,、何建,、李永

二、時間：

20xx年9月10日

三,、演練疏散要求與注意事項：

1,、演練前保護引導(dǎo)人員各就各位。準備燃放火,，（位置在教學(xué)樓前）,，當學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散,。在樓梯口,、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

2,、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張,，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口,，有秩序地進行疏散,，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，到安全地點操場上去。

3,、各班主任老師在疏散時,，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮,，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全,。疏散集合地點：操場

4,、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5,、鄭濤老師進行滅火演習(xí),。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。

四,、演練程序

1,、在教學(xué)樓前同時放火，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報,。

2,、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后,，立即緊急集合并組織疏散,，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置,，按指定路線下樓,，立即到達指定安全區(qū)。

3,、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū),，班主任清點人數(shù)。

4,、消防演練總指揮鄭校長進行總結(jié)講話,。

學(xué)校消防演練活動方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定,，以《機關(guān),、團體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，為預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,，最大限度地減輕地震災(zāi)害可能帶來的人員傷亡和經(jīng)濟損失,，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理,，以學(xué)校法人代表（校長）為消防避震安全第一責任人,，全面落實消防安全、地震避險安全責任,，結(jié)合我校實際情況,，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

二,、適用范圍

本校處置消防疏散,、防震救災(zāi)、突發(fā)事件等災(zāi)害事件的應(yīng)急活動,。

三,、演練目的：

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和地震所造成的危害,，保護人,、財、物的安全,，加強學(xué)生消防安全知識,，提高應(yīng)對、防范突發(fā)地震災(zāi)害事件的能力,，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火,、救災(zāi)工作,，特制定消防避震安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防避震安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識和避震知識,，做到有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護的目的。

四,、組織機構(gòu)：

1,、指揮部

學(xué)校成立消防避震安全領(lǐng)導(dǎo)指揮部,。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：xxx

指揮部職責：

（1）平時指導(dǎo)全校滅火和地震避險應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練,；

（2）負責學(xué)校消防避震領(lǐng)導(dǎo)小組,、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組,、搶救護理組協(xié)調(diào)及組織開展應(yīng)急疏散,、搶險搜救,、救護等自救互救工作,。

（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2,、疏散引導(dǎo)組

教學(xué)樓：

組長：xxx

組員：各班班主任

綜合樓：

組長：xxx

組員：

各班班主任

崗位職責：

（1）,、制定學(xué)校消防、地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級各班疏散路線圖,，利用學(xué)校操場,、綠地和空曠地帶，以方便學(xué)生疏散為原則,，當火災(zāi)和地震發(fā)生時,，在校的師生，誰上課誰負責組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。

（2）,、據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案,，組織開展師生防火、避震,、疏散,、簡單救護演練。

3,、后勤保障組

組長：xxx

成員：xxx

職責：負責通訊聯(lián)絡(luò),、道路暢通、電路控制,、水源保障,。

4、搶救護理組

組長：xxx

成員：xxx

職責：xxx

（1）,、進行醫(yī)療救護

（2）,、聯(lián)系急救中心搶救重傷員

（3）、妥善安置受傷師,、生的安置工作,，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計,、上報（指揮部）工作,。

五、前期準備階段

9月15日至11月10日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段,。

1,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責制訂《學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮消防,、地震防災(zāi)應(yīng)急避險演練,。

2、組織教師學(xué)習(xí)安全預(yù)案,，并對教師進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座,。

3、落實相關(guān)安全措施,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行學(xué)校消防工作檢查,。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施,、器材維護管理情況,，以及火災(zāi)隱患整改，用火,、用電安全檢查,，燃氣和電氣設(shè)備檢查等,。

4、對學(xué)生進行消防避震安全教育,。各班級充分運用白板,、黑板報、宣傳窗等不同媒體,，以講座,、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全避震教育的意義,、應(yīng)急自護辦法等,，對學(xué)生開展消防知識、避震技能的宣傳教育,。教育學(xué)生不玩火,、不玩電，不觸摸有電源標志的器物,、不

撥弄公共場所開關(guān),，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)和地震發(fā)生時嚴禁學(xué)生跳樓逃生,，不提倡學(xué)生參加救火工作,。

5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火,、救火,、地震救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識,，開展消防滅火,、地震避險自救培訓(xùn)。并進行以班級為單位的疏散練習(xí),，熟悉疏散線路,，進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和地震時,，能夠做到：

①遇事不慌,，頭腦冷清。

②判明情況,，思考對策,。

③積極自救,，互幫互助,。

④聽從指揮，有序疏散,。

大忌：恐慌混亂,，相互踐踏,。

6、后勤部門配置好各通道鑰匙,，教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線,，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負責管理,，讓這些器材處于正常狀態(tài),。

六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練階段,。

演練時間定為11月17日,，由學(xué)校演練指揮部臨時決定。

要求：

1,、聽到報警鈴聲后,，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責,。

（隨堂教師為第一責任人）

2,、各班主任（或隨堂教師）按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員,。

其中九年級師生直接從教室疏散到安全區(qū)域（教學(xué)樓前廣場）,，八三、八四,、七三,、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域；

八一,、八二,、七一、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域,，各個樓層樓梯口負責安全的人員分別是：東一層xxx,，東二層劉xxx，東三層xxx,；西一層xxx,，西二層xxx，西三層xxx,。各班師生遵照順序,，在3——5分鐘內(nèi)迅速疏散到安全區(qū)域，快靜齊,，不得有任何延誤,。

3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),，并及時上報給班主任,。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮,。

4,、在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序,。警報解除后,，各班按次序返回教室。

七,、總結(jié)反思階段,。

演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防,、地震避險意見建議書或演練文章,，以利學(xué)校能進一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。