隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫忙下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作情況匯報(bào)如下：

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

我班共有幼兒25人,，其中男孩13人,，女孩12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌,、跳舞有必須的興趣,，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。

二,、師德方面：

我熱愛(ài)群眾,，用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退,，不缺勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒,，做到既教書(shū)又育人。

教育方面：

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，用心為幼兒帶給戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng),。利用每一天晨檢的時(shí)間,，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具，用心參與幼兒的活動(dòng),，和幼兒一齊跳,，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能用心愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有特別的發(fā)展；開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí),；并結(jié)合了日常生活,，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力,；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信,；培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

四,、家長(zhǎng)工作：

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小，自理潛力較差,，家長(zhǎng)們不放心是在所難免,，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果必須不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能到達(dá)真正的目的。

我就通過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)帶給育兒經(jīng)驗(yàn),，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,，以求到達(dá)家園共贏。

五,、安全工作：

幼兒園里無(wú)小事,，安全職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

六,、存在不足與努力方向：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛(ài)吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫(huà)葫蘆,；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光,！

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇2

我叫***,，20xx年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師,。在3年的幼教生涯中,，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，積極參加各種比賽活動(dòng),，努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，圓滿(mǎn)完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作?，F(xiàn)我將這三年多以來(lái)從事幼教工作情況如下:

20xx年四月,，我來(lái)到了洲村幼兒園實(shí)習(xí)，由于以前的工作類(lèi)型都是做生產(chǎn)的,，對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),，但這并沒(méi)有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力,、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè),。在帶班的時(shí)間里我恪盡職守，不講條件,，任勞任怨,，不懂就問(wèn)，很快熟悉了班級(jí)的所有工作,，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng),，工作效率高，結(jié)果,，三個(gè)月后我做了班主任,。這時(shí)候我更加肯定自己的能力，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ),。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)和藝教。

在擔(dān)任中班的工作中,，我針對(duì)“4～5歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn),，從班紀(jì)律常規(guī)入手，定制班級(jí)管理方案,，讓幼兒在一日的生活中秩序,、有計(jì)劃、有紀(jì)律地進(jìn)行,。中班幼兒思維能力較抽象,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學(xué)過(guò)程中,，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力,。并且每周給他們講故事,，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到很多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點(diǎn),，大大班的幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段,，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備的階段，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展,，大班幼兒不再滿(mǎn)足于追隨,、服從，而是有了自己的想法和主見(jiàn),，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,。教學(xué)方面,，“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富，我刻苦鉆研,，各科教材,、教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上我較多讓幼兒思考,、自由探索，組織語(yǔ)言,，引導(dǎo)幼兒大膽,、積極回答問(wèn)題，且教學(xué)時(shí)能面向全體,，特別留意易分散注意力的幼兒，對(duì)于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,，經(jīng)過(guò)我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個(gè)惡習(xí),。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操作，多討論的原則,，我經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，不忽視任何一個(gè)幼兒，一視同仁,。我從不覺(jué)得班上有哪位幼兒比較笨,，只要你用平等的目光去對(duì)待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點(diǎn),，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。

在擔(dān)任大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)的工作中,，我積極落實(shí)幼兒園管理制度,，帶領(lǐng)教師們要以身作則,、為人師表，注重個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng),，對(duì)孩子有愛(ài)心,，堅(jiān)持素質(zhì)教育，不能大聲拆罵或體罰幼兒,，做好德育工作,。在提升教師工作能力方面，我特別重視新教師的培養(yǎng),，對(duì)于新手我都會(huì)與她們?cè)敿?xì)的講解幼兒園的規(guī)章制度,、班級(jí)管理、教學(xué)方法等各方面的知識(shí),。讓她們盡快接手一切工作。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入,，能融入我們的工作安排之中,，順利完成每一項(xiàng)工作。在擔(dān)任藝教工作中，我不畏堅(jiān)苦,，認(rèn)真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目,，正所謂“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功，”一個(gè)舞蹈除了動(dòng)作的訓(xùn)練之外,，我們還要考慮舞蹈服裝,、道具,、音樂(lè)等各種準(zhǔn)備,，為的就是還給孩子一個(gè)快樂(lè)的、完整的,、有意義的六一,。功夫不負(fù)有心人，在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，去年還獲得了南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng),。

正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn),，”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，通過(guò)短信平臺(tái)、家園聯(lián)系欄,、聯(lián)系手冊(cè),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，與家長(zhǎng)溝通,，向家長(zhǎng)介紹幼兒信息,，解決家長(zhǎng)在育兒中的困惑，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步。

隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必須與時(shí)俱進(jìn),，不斷進(jìn)取,，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),，由于我的努力加上幼兒園對(duì)我工作的信任,，三年來(lái)，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽,，如參加了南海區(qū)幼兒常見(jiàn)韸事故的預(yù)防和急救處理,、入園、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作細(xì)則學(xué)習(xí)班,，共6個(gè)學(xué)時(shí),。“全國(guó)評(píng)優(yōu)教師精品示范課匯展（**專(zhuān)場(chǎng)）,，”共8個(gè)課時(shí),。20xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二、三等獎(jiǎng),，20xx,、20xx年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)”，20xx年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽,、20xx年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽,，今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。雖然自己在這三年里取得了一定的成績(jī),，但我知道離成功還很遠(yuǎn),，我會(huì)積極學(xué)習(xí)幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己在幼教,、德育,、教學(xué)方面的知識(shí)，為國(guó)家的棟梁,、為自己,，我必須向前進(jìn),！

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

歲末年初,，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期,，不能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙?lái)的工作,，總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹(shù)立育人為本的思想,。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,，熱愛(ài)幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),，以新為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,，安全意識(shí)差,，自我保護(hù)能力差，所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志,，做好交接班工作,。

5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書(shū)玩具等桌面游戲用品,，減少危險(xiǎn)因素,。

四、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過(guò)家園欄、電話(huà) 多種形式進(jìn)行訪問(wèn),、家園聯(lián)系,，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,，及時(shí)更換家園欄，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高家長(zhǎng)的育兒水平,，配合教師做好保教工作。

五,、其它方面

在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成,。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作,，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。

一學(xué)期以來(lái),，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),、懂禮貌的乖寶寶,，家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了,。

總之,，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān),，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),，是我最大的心愿,，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘里沒(méi)有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛(ài)護(hù),，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我會(huì)更加努力,，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)安心,，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師,！

謝謝大家！

述職人：_________

20______年______月______日

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇4

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又過(guò)去了，幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告,?；仡櫞掖疫^(guò)去的半年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,，對(duì)待幼兒有愛(ài)心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

這一學(xué)期,，幼兒園”活動(dòng)很多,，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的,，回家時(shí),，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng),，自己的孩子也顧不了多少,，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她,。一次為了排練六一的教師舞蹈,，我甚至一周都沒(méi)打一個(gè)電話(huà)，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡,。是的,，為了工作，我確實(shí)付出了許多,，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧!我知道操作材料是開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要保證,，我和楊老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的,。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,，就是用沒(méi)有用的水彩筆套,，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡,，可一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛(ài)去玩了，為什么?經(jīng)過(guò)觀察,，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了,、太高，不象棋子平平的,，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒,，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣,。在游戲評(píng)價(jià)時(shí),，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過(guò)再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

幼教光有教育是不夠的,，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo),、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作,，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫(xiě)，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),。在離園,、來(lái)園活動(dòng)中，我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng),，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流,，幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告《幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告》,。

在過(guò)去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績(jī),，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我會(huì)更努力,，研究探索,、用新的思維理念，新的工作方法,，新的教學(xué)方案,，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,， 更關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇5

大家晚上好

時(shí)間瞬間消逝，一晃過(guò)了半個(gè)學(xué)期了。在這半期里,，有些事,，有些人，讓我深深地銘記,。

這時(shí),，我忘了所有的不愉快。因?yàn)檫@半期的收獲讓我感到興奮和愉快,。不管是在為人處事上,，還是在工作上，都積累了不少的經(jīng)驗(yàn),。從一個(gè)對(duì)幼教一問(wèn)三不知的我成長(zhǎng)到現(xiàn)在對(duì)幼教自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我,！雖然各方面都有了進(jìn)步，但是我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

在工作方面,，我努力改善自己各方面的能力，其中對(duì)幼兒有了一定的了解與掌握,，與幼兒融入一個(gè)團(tuán)體,。也有了獨(dú)自帶班的能力。

在課余時(shí)間,，也去查找一些關(guān)于幼教的微博,，網(wǎng)頁(yè)，向更多的討教幼教經(jīng)驗(yàn),。這半期中也教會(huì)小朋友們一喲游戲的玩法,。接著就是感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其中公開(kāi)課讓我收獲很大,，積累了更豐富的課堂經(jīng)驗(yàn),。也要感謝各位評(píng)課的老師，給我指出了不足之處,，使我更快的成長(zhǎng),。

再說(shuō)說(shuō)我的不足之處，我的不足總歸為兩大點(diǎn),，一是課堂的駕馭能力不夠欠缺課堂經(jīng)驗(yàn),，二是家長(zhǎng)的溝通能力也缺乏經(jīng)驗(yàn),。在幼教這快,，我覺(jué)得這兩點(diǎn)很重要，希望經(jīng)過(guò)我自己的努力后,，能大大的提升,。在這些時(shí)間里，家長(zhǎng)工作的重任一直有許老師一個(gè)人承擔(dān)，這讓我覺(jué)得很愧疚,，在這里我要說(shuō)一聲：“許老師你辛苦了”

最后我要感謝在坐的所有人,；感謝許老師的栽培；感謝年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)我手的的指導(dǎo),。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的平臺(tái),，感謝阿叔阿姨對(duì)我生活上的照顧！以上是我這半學(xué)期的報(bào)告,！謝謝各位,！

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇6

一年來(lái)，在主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級(jí)的各項(xiàng)教育工作的要求,，深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)手段，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，以人為本的管理意識(shí)，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。

一,、師德為先，崗位盡職;注重學(xué)習(xí),，提升自我,。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),，你就覺(jué)得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心,?？催^(guò)《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來(lái)自于對(duì)每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開(kāi)始,。在工作中我敬業(yè)愛(ài)崗，把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松,，真誠(chéng)待人，凝聚人心,。不了解的就虛心請(qǐng)教,，不急于表態(tài)，遇事共同商量,，集體決策,。在處理事務(wù)上，大事講原則,，小事講風(fēng)格,。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺(jué)得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體,。

為了讓教職工了解政治時(shí)事,，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開(kāi)展形式多樣的師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧?kù)o》,、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》,、《距離》等文章，開(kāi)展比,、學(xué),、趕、幫活動(dòng),，使教師樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),，自我評(píng)價(jià),，自我監(jiān)督，自我完善,，自我提高,，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識(shí),。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授,、自考提高學(xué)歷，給知識(shí)充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。開(kāi)展周執(zhí)行校長(zhǎng),、輪值組長(zhǎng)日反饋制度,，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織,、實(shí)施,、檢查、反饋,。開(kāi)展教師教育技能的競(jìng)賽,，如：開(kāi)展教學(xué)大檢閱活動(dòng)、六項(xiàng)基本功技能比賽,、自制教玩具競(jìng)賽,、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,，加強(qiáng)保教人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文,、作品在駕云報(bào)發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),。教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng),、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)，教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次,。

二,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出合理的班級(jí)計(jì)劃和一日活動(dòng)常規(guī),，做到有計(jì)劃,，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),，以《祖國(guó)在我心中》為主題開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作,。

2,、在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、反思,，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽(tīng)教師的隨堂課，檢查教材的使用情況,，隨機(jī)檢查教師的備課,、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)與教師交流溝通,。在元旦之際開(kāi)展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽活動(dòng)，提高幼兒繪畫(huà)能力和審美情趣,，在4-5月開(kāi)展朗誦,、講故事比賽。在1月,、5月分別開(kāi)展自制戶(hù)外體育器械,、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具,。“六一”舉行表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)班集體,、班級(jí)獲獎(jiǎng),、教師、幼兒競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，“好寶寶”等,。

3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》,、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫(xiě)心得,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度,、考評(píng)制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),，營(yíng)造民主、寬松的工作氛圍,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶,。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行走廊,、樓梯,、班級(jí)主墻飾、家長(zhǎng)園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化,，情趣化，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),，從中受到教育,。并4月開(kāi)展自然角評(píng)比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評(píng)比,，在參加文明處(室)評(píng)比中園長(zhǎng)室獲得三等獎(jiǎng)。

5,、以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，積極開(kāi)展各類(lèi)游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),，挖掘社區(qū)自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中,，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強(qiáng)組織與指導(dǎo),，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵。

6,、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄,。通過(guò)觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣,、情感,、行為的表現(xiàn)，并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、尋找原因、改進(jìn)教育行為,。在記錄的過(guò)程之中,，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活,，融入孩子的世界,，加入他們。全面,、客觀,、公正、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子,。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實(shí)處。

三、加強(qiáng)教科研工作,，積極構(gòu)建園本課程,。

1、圍繞園本課題《利用本土資源開(kāi)展體育活動(dòng)》,，教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題,，認(rèn)真開(kāi)展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí),，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,，勇于嘗試，形成科研的氛圍,，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點(diǎn)》,、《教育活動(dòng)中教師提問(wèn)與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專(zhuān)題研討等,，讓教師分享,、反省與評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施,。

2,、在科研活動(dòng)中，主要采用集中研討,、年段研討,、小組研討等的方式，以體育活動(dòng)展示觀摩,、評(píng)析,、反思等形式進(jìn)行?？蒲谢顒?dòng)呈現(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹(shù)組織的體育活動(dòng)《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開(kāi)展教學(xué),。教師聽(tīng)課后有什么困惑及時(shí)反饋,，共同探討，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。通過(guò)教育教學(xué)大檢閱,，隨機(jī)抽查的形式，了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童,、設(shè)計(jì)課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動(dòng),、實(shí)踐反思,、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題,。在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴(lài)金樹(shù)老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語(yǔ)言活動(dòng)—《有趣的線條》,，受到了同行的好評(píng),，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤(pán)》,受到一致好。在4月份開(kāi)展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)光荏苒,，參加工作已經(jīng)半年了，回顧回頭這半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，受益頗多,。站在新的出發(fā)點(diǎn)，回望來(lái)時(shí)的路,，是為了接下來(lái)的歷程更加夸姣,。下面就這半年來(lái)，本人各個(gè)方面的表現(xiàn)作如下總結(jié),。

這半年來(lái)的教授教養(yǎng)中,，我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上,，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,，知識(shí)探究、小組合作,、角色扮演,、辯論，動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來(lái),。課后的功課處理中,，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事,，漫畫(huà),，詩(shī)歌，題材、題材均不限,，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃,，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的,。如何讓歷史課堂布滿(mǎn)活力,，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的,，是布滿(mǎn)人道毫光的,，是社會(huì)的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)課,，每一個(gè)細(xì)節(jié),，他們都完成的非常當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿(mǎn)神秘的旅程,，不同社會(huì)軌制下,，古今中外，不同階層人們的糊口,，有血有肉,。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來(lái)刺激了學(xué)生的成就感,，二來(lái)避免功課在統(tǒng)一班級(jí)之間比較的局限,，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)之間的相互學(xué)習(xí),，資源共享,。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開(kāi)評(píng)選,，評(píng)選出五班級(jí),，給予獎(jiǎng)勵(lì)。我還開(kāi)通了教授教養(yǎng)博客,，和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流,，這也成為第二課堂。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的,。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生,，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)他們相互抽背;或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎(chǔ)輕微差的同學(xué),。每一次課堂提問(wèn)，我都有記實(shí),，不同難易度的題目,，我會(huì)讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生,，給予加分鼓勵(lì),。每一次談話(huà)都有記實(shí)，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo),，實(shí)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績(jī)，樹(shù)立了決心信念,，整體成績(jī)上升四百多名,。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級(jí)的整體水平直線上升,，這次期末考試取得了非常好的成績(jī),，這讓我感到深深的欣慰。

作為剛剛工作半年的新教師,，我的提高是微小的,，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的,。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步,，論文寫(xiě)的不是很好，與學(xué)生交流還應(yīng)增加,，讀書(shū)不是良多等等,。我會(huì)在下一年里爭(zhēng)取更大的提高。

跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施,，如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺,，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。

士不可不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，我堅(jiān)信,，只要保持一顆堅(jiān)守夢(mèng)想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系,，我的未來(lái)不是夢(mèng),。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)大學(xué)夢(mèng)深深的期望,，都鼓舞著我一往無(wú)前,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇8

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)去了,?；仡櫞掖疫^(guò)去的半年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,，對(duì)待幼兒有愛(ài)心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

這一學(xué)期,，幼兒園”活動(dòng)很多,，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的,，回家時(shí),，腦子里還是幼兒園的事情,，甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng),，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊,，一直不斷折騰她,。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒(méi)打一個(gè)電話(huà),，女兒看到我媽媽也不叫,，還有好幾次不要和我睡。是的,，為了工作,，我確實(shí)付出了許多,，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧！我知道操作材料是開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要保證,，我和**老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的,。如在益智區(qū),，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒(méi)有用的水彩筆套,，做棋子,，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)他們不愛(ài)去玩了,，為什么？經(jīng)過(guò)觀察,，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了,、太高，不像棋子平平的,，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒,，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣,。在游戲評(píng)價(jià)時(shí),，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過(guò)再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了,。

幼教光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開(kāi)學(xué)初,，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo),、方法等等,。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫(xiě),，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園,、來(lái)園活動(dòng)中,，我和**老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長(zhǎng)閱讀,、交流。

在過(guò)去這半年的工作中,，我雖然取得了一定的成績(jī),，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我會(huì)更努力,，研究探索、用新的思維理念,，新的工作方法,，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，更關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心,，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇9

本年度工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，我校后勤積極努力,，不斷提高辦學(xué)效益,，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制,，提高管理水平,。改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力,，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)如下：

我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí),、生活工作條件,。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門(mén)愉快安逸,，精神振奮,。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),。學(xué)校一切工作是為了孩子,，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù),。

一年來(lái),，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作,，從開(kāi)學(xué)前的辦公用品采購(gòu),，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā),，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前,，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中,，使師生開(kāi)學(xué)的第一天就能有教案,，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。

在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,，始終堅(jiān)持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排,，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行,，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，確保各級(jí)各類(lèi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)順利進(jìn)行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用,。

總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù),，牽涉人事、物資,、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù),。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備,、教學(xué)器材、辦公用品,、良好的環(huán)境,；另一方面，還要管好這些條件,，例：下水管堵了,，我們能及時(shí)組織人員進(jìn)行疏通；門(mén)窗壞了,，能及時(shí)組織維修,；電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到,，進(jìn)行搶修,；微機(jī)、復(fù)印機(jī),、一體機(jī)等,。明確目標(biāo)，完善制度,，堅(jiān)持原則,，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期,，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計(jì)劃,，目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。

在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)故障,，能及時(shí)進(jìn)行維修,。在具體工作中，一是明確必要的制度,，經(jīng)常性的查看詢(xún)問(wèn)設(shè)備財(cái)產(chǎn)的使用情況,，二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)班主任的`教育,，和自己的文明行為,，啟發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。

學(xué)校無(wú)小事處處是安全,，師生的每次活動(dòng),，學(xué)校的事事處處都有安全因素。首先對(duì)長(zhǎng)期工作在安全保衛(wèi)工作崗位的人員加強(qiáng)思想教育,，提高本職工作素質(zhì),。樹(shù)立安全第一思想，定期召開(kāi)值班值宿人員的工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工作,，牢固樹(shù)立安全教育,，人人有責(zé),，層層簽責(zé)任狀，常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理對(duì)學(xué)生進(jìn)出樓管理要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，對(duì)師生人身安全管理加大力度，有領(lǐng)導(dǎo)及值周師生做到在學(xué)校有學(xué)生就有教師,，使學(xué)校安全工作努力做到萬(wàn)無(wú)一失,。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件材料，制定學(xué)校安全防火,、綜合治理,、安全防火工作方案。教育師生每做一件事,，每參加一項(xiàng)活動(dòng)都要提高對(duì)安全的認(rèn)識(shí),，從平凡的小事講安全，講防范,，牢固樹(shù)立安全意識(shí),。同時(shí)還請(qǐng)消防中隊(duì)的官兵，進(jìn)行了火災(zāi)時(shí)的逃生,、自救,、的講座和災(zāi)情發(fā)生后的救護(hù)演練。

在安全管理工作上,，首先是建立健全各項(xiàng)校舍管理制度,。各常規(guī)教室、專(zhuān)用教室,、辦公室等均有管理制度,，并配有專(zhuān)人管理，責(zé)任到人,。另外,，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施,，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強(qiáng)了校園巡視,，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍,、建筑物、體育器材、水,、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修,、排除。加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的職能,，繼續(xù)實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校登記,，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球,、玩耍等不良現(xiàn)象,。

總之，后勤工作還有很多不足,，我們要不斷努力,，使我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的后勤工作更上一層樓。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一,、政治思想

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

我還認(rèn)真閱讀等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育

開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、,、認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真填寫(xiě),，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏,；“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演,；開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

謝謝大家,！

述職人：_________

20______年______月______日

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇11

在二十年的幼教生涯中,，我熱愛(ài)幼教工作,，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)來(lái)做，始終堅(jiān)持“對(duì)孩子有愛(ài)心,，讓孩子在幼兒園開(kāi)心;對(duì)家長(zhǎng)熱心,，讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心”的理念，立足崗位,，嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以工作大局為重，認(rèn)真履行教師職責(zé),，圓滿(mǎn)完成各年齡班,、各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)。

現(xiàn)將自己近年來(lái)從事幼教工作的情況總結(jié)如下：近幾年來(lái),，我擔(dān)任幼兒園小班的教學(xué)工作,。在工作中我恪盡職守，不講條件,，任勞任怨,。在擔(dān)任小班教學(xué)工作中，針對(duì)幼兒剛?cè)雸@,、年齡小、生活自理能力差的特點(diǎn),，從穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓(xùn)練入手，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng),，充分運(yùn)用各種游戲,，隨機(jī)組織引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使他們?cè)谳p松,、自然的環(huán)境里學(xué)習(xí)兒歌,、音樂(lè)律動(dòng)，聆聽(tīng)妙趣橫生的故事,，為幼兒入園升入中班打下了基礎(chǔ),。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真制定各教學(xué)領(lǐng)域計(jì)劃,，注重抓住教學(xué)重點(diǎn),，做好教學(xué)準(zhǔn)備。為配合教學(xué)制定和運(yùn)用各類(lèi)教學(xué)圖片,、木偶等豐富多彩的教具配合教學(xué),，收到了良好的效果。同時(shí),，對(duì)一些性格孤僻,、膽小和特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,，不厭其煩地給他們開(kāi)“小灶”，用慈母般的愛(ài)心關(guān)心,、體貼他們,，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，在組織教學(xué)過(guò)程中，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力,，始終堅(jiān)持以幼兒為主體,，教師為主導(dǎo)的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快,、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境,。針對(duì)幼兒能力參差不齊的特點(diǎn)，善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異,，因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序。采取個(gè)別輔導(dǎo)與重點(diǎn)教學(xué)相結(jié)合,。在教學(xué)中我還廣泛開(kāi)發(fā)幼兒的智力,。在教學(xué)過(guò)程中，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn),，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略,，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)放式教學(xué)”、家長(zhǎng)信息反饋窗,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、組織家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)等形式，向家長(zhǎng)介紹幼兒信息,，解決家長(zhǎng)在育兒中的困惑,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,，使孩子在各個(gè)方面均在工作中還存在不善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題,。

在工作，我深知業(yè)精于勤的道理,，因而為了提高自身素質(zhì),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》,，大量翻閱和查看許多幼兒教育相關(guān)的書(shū)籍，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料學(xué)習(xí),，做好每次園本培訓(xùn)記錄,。

在今后的工作中我決心百尺竿頭，更進(jìn)一步,，不斷適應(yīng)新形勢(shì)條件下對(duì)教改的要求,，積極學(xué)習(xí)幼教理論，豐富自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí),，拓寬教學(xué)領(lǐng)域,，做一名新形勢(shì)下德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”,。剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),，五個(gè)星期呀,，什么時(shí)候才能熬到頭啊?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一周已經(jīng)來(lái)到了,，當(dāng)這一天真的來(lái)臨,，我突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫，真的不愿和小朋友們分開(kāi),。幼兒園的實(shí)習(xí)，讓我在快樂(lè)中獲取了很多知識(shí),，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。

后面一個(gè)月是實(shí)習(xí),，經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習(xí)，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來(lái),，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過(guò)程中,，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問(wèn)題,，將好的意見(jiàn)吸收消化,，把不足的地方，在下次帶班的時(shí)候糾正過(guò)來(lái),。教學(xué)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開(kāi)朗的小朋友總是那幾個(gè)，看著幾個(gè)年紀(jì)較小的寫(xiě)作網(wǎng)孩子,，上下課總是那么安靜,，會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念;戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，孩子熱了,，我會(huì)馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手，保證孩子們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D,，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時(shí)候,，提醒孩子要排隊(duì)，接水時(shí)溫度要適中,，喝水期間不要說(shuō)話(huà),，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，提醒小朋友們排隊(duì)拿毛巾,，并把自己的小椅子放下來(lái),，期間要安靜，做到不挑食,，細(xì)嚼慢咽;午睡時(shí),，我會(huì)做好巡視工作，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾,，等等。

這五周時(shí)間，是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,，充分驗(yàn)證了一句話(huà)“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)朝氣的,，讓人最開(kāi)心的地方”，孩子都很可愛(ài),，雖然他們身上會(huì)有缺點(diǎn),，有些孩子很皮，上課的時(shí)候還不聽(tīng)話(huà),，但是,，這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì)問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,，讓我不知道如何作答,。盡管這樣我還是很開(kāi)心，我覺(jué)得孩子就應(yīng)該有想法,，我們沒(méi)有權(quán)利抹殺他們的想象力,。幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問(wèn),，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的局限性，只有靠老師教諭知識(shí),，所以作為一名老師要做好榜樣,。記得有一次在語(yǔ)言區(qū)，我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,，一名當(dāng)老師的幼兒對(duì)小朋友說(shuō)：你不乖的話(huà)就把你送到中二班去,，過(guò)了一會(huì)又說(shuō)，園長(zhǎng)老師要過(guò)來(lái)了,，還不乖?我聽(tīng)了之后哭笑不得,，我經(jīng)常拿來(lái)“威脅”他們的話(huà)這位小朋友一字不落的記下來(lái)了。從中可以體現(xiàn)老師對(duì)幼兒的影響是多么的大,，他們的模仿力很好,，會(huì)學(xué)老師的言行，絕對(duì)一學(xué)一個(gè)像,。作為一個(gè)幼兒園老師，要以身作則,，還要興趣廣泛,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好，而我也會(huì)在以后的時(shí)間里繼續(xù)學(xué)習(xí),，范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。

這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子,、喜歡孩子，以后我會(huì)用更多更多的耐心,、細(xì)心和愛(ài)心來(lái)對(duì)待他們,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,，讓我體會(huì)到了做老師難,，做幼兒教師更難，因?yàn)橛變航處熌艹删鸵粋€(gè)孩子的一生,，也能毀了孩子的一生,，每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖,，老師就是那開(kāi)鎖的鑰匙,，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)知識(shí),，用一切空余的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口,。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。現(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺(jué)得這里才是一切的開(kāi)始,，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)得到充分發(fā)揮的地方,，也是我成為一名正式的幼兒教師的開(kāi)始。第一周是見(jiàn)習(xí)周,，在那之前我拿到了全班小朋友的名單,，努力的記下每一個(gè)孩子的名字。然后每天都會(huì)早早的到園,，在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),，用我最快的速度把幼兒和名字對(duì)上號(hào)，只為了能夠在早上和他們說(shuō)一聲“某某某,，早上好”,。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門(mén)拜訪的客人,，在語(yǔ)言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演,，利用一切時(shí)間與孩子相處、聊天,，盡可能地走近孩子,，傾聽(tīng)孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我,，放學(xué)時(shí)他們總會(huì)和我說(shuō)一聲“吳老師,，再見(jiàn)”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉,，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福，總會(huì)不自覺(jué)的笑出來(lái),。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日