為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

沙城第四中學(xué)堅(jiān)持“成長(zhǎng)教育”的辦學(xué)思想，構(gòu)建“成長(zhǎng)文化教育”體系,，營(yíng)造成長(zhǎng)環(huán)境,，進(jìn)行成長(zhǎng)引領(lǐng)，開(kāi)設(shè)成長(zhǎng)課程,，開(kāi)展成長(zhǎng)活動(dòng),，取得成長(zhǎng)成果。成長(zhǎng)教育以尊重人的身心發(fā)展規(guī)律,，尊重教育規(guī)律,，引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng)為內(nèi)涵。以教師成長(zhǎng),、學(xué)生成長(zhǎng),、學(xué)校成長(zhǎng)為任務(wù)。傳授成長(zhǎng)的知識(shí)和技能,，培養(yǎng)成長(zhǎng)素養(yǎng),，形成成長(zhǎng)觀念，促使師生逐步發(fā)展為健康成長(zhǎng)的生命主體,。校園活動(dòng)是育人最直接,、最廣泛、最深刻的部分,。通過(guò)搞活校園社團(tuán)活動(dòng),、上好校本課程活動(dòng)課程,、促進(jìn)校園文化建設(shè)，形成活動(dòng)課程化的育人模式,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了人才,。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,，音樂(lè)課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的`音樂(lè)課程,，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂(lè)教師的心弦,，給基礎(chǔ)音樂(lè)教育帶來(lái)了嶄新的變化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂(lè)課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,。而學(xué)生課外音樂(lè)活動(dòng),，是音樂(lè)課程資源的重要組成部分。

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一,，音樂(lè)素質(zhì)參差不齊,，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂(lè)教學(xué)工作，實(shí)施音樂(lè)新課程,，更好的參與音樂(lè)教學(xué)課程改革,，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂(lè)審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,，提升學(xué)生音樂(lè)技能水平,，根據(jù)學(xué)生不同的音樂(lè)特長(zhǎng)而開(kāi)展課外小組活動(dòng)。

在開(kāi)展各類(lèi)課外音樂(lè)活動(dòng)時(shí),，注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1,、課外音樂(lè)活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,，如師資,、設(shè)備、場(chǎng)地等,。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡,、知識(shí)水平、接受能力等特點(diǎn),。

2,、課外音樂(lè)活動(dòng)要做到技、情,、趣統(tǒng)一,?；顒?dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑,，富有吸引力,。要使學(xué)生在參與課外音樂(lè)活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂(lè)美感,，將知識(shí),、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂(lè)的能力。要使學(xué)生通過(guò)課外音樂(lè)活動(dòng)陶冶情操,、啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。

3,、課外音樂(lè)活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則,。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂(lè)活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂(lè)活動(dòng),，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則,。

4、開(kāi)展各項(xiàng)課外音樂(lè)活動(dòng),，都要有明確的目的,，并且要有計(jì)劃，有要求,，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

歌唱表演、跳舞訓(xùn)練,、器樂(lè)整合

聲樂(lè)：

舞蹈：

器樂(lè)：

各小組20人左右分別從七,、八年級(jí)學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報(bào)名,，然后進(jìn)行一定的考核,，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，活動(dòng)不收任何培訓(xùn)費(fèi),。

第八節(jié)課,，各組每周兩課時(shí)

音樂(lè)教室、舞蹈教室,、電子琴教室

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神,，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè),，享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ),。

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)

2,、通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

3,、通過(guò)口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽(yù)感

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分，是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門(mén)高雅的.藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，并有助于青少年美化心靈,，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。

1,、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位,；

2,、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3,、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂(lè)表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5,、樹(shù)立精品意識(shí),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作,。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上,。

2、以實(shí)踐為主,，對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn)多啟發(fā)、多示范,、多引導(dǎo),。

3、讓學(xué)生形成良好的音樂(lè)習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣,，我校開(kāi)展了豐富多彩的音樂(lè)課外活動(dòng),。

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)

2,、通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

3,、通過(guò)口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的`全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽(yù)感

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型,。

2,、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容,、形式及管理制度,，制定各類(lèi)表格，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè),，增添活動(dòng)用品,、器材。

第二階段：全面實(shí)施,，形成具有地方特色的活動(dòng)模式,，確定學(xué)校的文藝特色項(xiàng)目，并建立學(xué)生課外活動(dòng)組織體系,。

第三階段：將前階段的活動(dòng)模式繼續(xù)完善,，進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)。

活動(dòng)形式分為集體活動(dòng),、分組活動(dòng),。

集體活動(dòng)是指全校或部分年級(jí)的集中活動(dòng)。其特點(diǎn)是規(guī)模大,、人數(shù)多,、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查,，相互促進(jìn),。

分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng),。分組活動(dòng)規(guī)模小,、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散,，方式靈活,，便于主題化、特色化,、系列化,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣、我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:

開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間在重要的作用,，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

1,、音樂(lè)知識(shí)方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素,、拍子音名、音的.分組,、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈,。

2、音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的,，在時(shí)間中展現(xiàn),，并通過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù),。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏,、旋律、節(jié)拍,、音色,、力度,、速度、和聲,、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號(hào),。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍,。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型,。

2,、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

利用每周四下午（一小時(shí)）

多媒體教室

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2,、用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,，陶冶學(xué)生的情操,，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，對(duì)此我校準(zhǔn)備課外活動(dòng)教育,。藝術(shù)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè)小組開(kāi)展了一些豐富多彩的文藝活動(dòng),，還組織學(xué)生參加音樂(lè)講座,。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，提供感音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),、創(chuàng)造音樂(lè)及學(xué)習(xí)音樂(lè)文化知識(shí)的機(jī)會(huì),，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂(lè)審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),，通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn),，陶冶高尚情操,。

1、組織學(xué)校的合唱隊(duì),。合唱隊(duì)成員由音樂(lè)教師在各班級(jí)挑選,，在聲樂(lè)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參加，或采取自愿報(bào)名等,，每周活動(dòng)一次,，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸,，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難,，有小到大，循序漸進(jìn),，并吸收新成員,。

2、組織學(xué)校的器樂(lè)隊(duì),。器樂(lè)隊(duì)成員由音樂(lè)教師挑選在樂(lè)器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加,，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。樂(lè)隊(duì)要在上學(xué)期的`基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),，并掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂(lè)曲。

3,、組織學(xué)校的舞蹈隊(duì),，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長(zhǎng)的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加,，每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練,。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體,，加強(qiáng)韻律感,。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo),，個(gè)別糾正,。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練,，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí),。

輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，保證訓(xùn)練時(shí)間,、保證人員到位,，所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、的共同發(fā)展,。近年來(lái)，我校大力倡導(dǎo)開(kāi)展大課間活動(dòng)教育,。音樂(lè)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分,。音樂(lè)小組開(kāi)展了陶笛小組,、舞蹈小組,、電子琴小組、合唱隊(duì)等等活動(dòng)小組,，并開(kāi)展一些豐富多彩的文藝活動(dòng),，還組織學(xué)生參加音樂(lè)講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。

1,、 陶笛、電子琴小組：采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo),。單獨(dú)輔導(dǎo),，集體訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生掌握程度的不同,，分別輔導(dǎo),。程度差異不大時(shí)開(kāi)始集體配合，練習(xí)合奏,，既增強(qiáng)個(gè)人的技術(shù)能力同時(shí)也鍛煉集體的配合能力,。

2、 舞蹈小組：以基本功為基礎(chǔ),，鍛煉形體,，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn),。采取集體輔導(dǎo),，個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練,，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

3,、合唱隊(duì)：雙周練習(xí),。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸,，咬字吐字清晰,，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難,，有小到大,，循序漸進(jìn)。并吸收新成員,。

按小組成員在活動(dòng)中出勤,，練習(xí)時(shí)的態(tài)度，演出成果等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，把考核分等記入音樂(lè)活動(dòng)小組的考核記錄表,。

本學(xué)期的音樂(lè)小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：電子琴、陶笛要能的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),，合奏一首小樂(lè)曲,。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的基本功要有相對(duì)的提高，都能有自己的一個(gè)完整舞蹈,，有一個(gè)完整的全體配合舞蹈,。合唱隊(duì)能演唱兩首首合唱曲目,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、的共同發(fā)展,。幾年來(lái)，我校極大的開(kāi)展課外活動(dòng)教育,。音樂(lè)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分,。音樂(lè)小組開(kāi)展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、小樂(lè)隊(duì)等等活動(dòng)小組,，并開(kāi)展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。

1、樂(lè)隊(duì)：采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo),。不同的樂(lè)器單獨(dú)輔導(dǎo),，集體訓(xùn)練。根據(jù)不同的程度,，分別輔導(dǎo),。程度差異不大時(shí)開(kāi)始集體配合，練習(xí)合奏,，既增強(qiáng)個(gè)人的技術(shù)能力同時(shí)也鍛煉集體的配合能力,。

2、舞蹈隊(duì)：以基本功為基礎(chǔ),，鍛煉形體,，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn),。采取集體輔導(dǎo),，個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練,，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

3,、合唱隊(duì)：統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸,，咬字吐字清晰,，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大,，循序漸進(jìn),。并吸收新成員。

按小組成員在活動(dòng)中出勤,，練習(xí)時(shí)的態(tài)度,，演出成果等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，把考核分等記入音樂(lè)活動(dòng)小組的考核記錄表,。

本學(xué)期的音樂(lè)小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：樂(lè)隊(duì)要能上學(xué)期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂(lè)曲。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的基本功要有相對(duì)的提高,，都能有自己的一個(gè)完整舞蹈,，有多個(gè)完整的全體配合舞蹈。合唱隊(duì)能演唱多首合唱曲目,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇八

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,，音樂(lè)課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂(lè)課程,，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂(lè)教師的心弦,，給基礎(chǔ)音樂(lè)教育帶來(lái)了嶄新的變化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)音樂(lè)課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,。而學(xué)生課外音樂(lè)活動(dòng),，是音樂(lè)課程資源的重要組成部分。

本校地處城,、鄉(xiāng)交界,，學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂(lè)素質(zhì)參差不齊,，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂(lè)教學(xué)工作,，實(shí)施音樂(lè)新課程，更好的參與音樂(lè)教學(xué)課程改革,，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂(lè)審美情趣和審美意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。

在開(kāi)展各類(lèi)課外音樂(lè)活動(dòng)時(shí),，注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

第一,、課外音樂(lè)活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,，如師資,、設(shè)備,、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡,、知識(shí)水平,、接受能力等特點(diǎn)。

第二,、課外音樂(lè)活動(dòng)要做到技,、情、趣統(tǒng)一,?；顒?dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑,，富有吸引力,。要使學(xué)生在參與課外音樂(lè)活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體

驗(yàn)音樂(lè)美感,，將知識(shí),、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂(lè)的能力。要使學(xué)生通過(guò)課外音樂(lè)活動(dòng)陶冶情操,、啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。

第三,、課外音樂(lè)活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則,。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂(lè)活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂(lè)活動(dòng),，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則,。

第四、開(kāi)展各項(xiàng)課外音樂(lè)活動(dòng),，都要有明確的目的,，并且要有計(jì)劃，有要求,，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容,、形式及管理制度,，制定各類(lèi)表格，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè),，增添活動(dòng)用品,、器材。

第二階段：全面實(shí)施，形成具有地方特色的活動(dòng)模式,，確定學(xué)校的文藝特色項(xiàng)目,，并建立學(xué)生課外活動(dòng)組織體系。

第三階段：將前階段的活動(dòng)模式繼續(xù)完善,，進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè),。

活動(dòng)形式分為集體活動(dòng),、分組活動(dòng),。

集體活動(dòng)是指全校或部分年級(jí)的集中活動(dòng),。其特點(diǎn)是規(guī)模大,、人數(shù)多、地點(diǎn)集中,，活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，督促檢查,，相互促進(jìn)。

分組活動(dòng)是指以班級(jí),、興趣小組等為單位活動(dòng),。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少,，地點(diǎn)可以分散,，方式靈活，便于主題化,、特色化,、系列化。

1,、訓(xùn)練時(shí)間：星期一下午4點(diǎn)鐘到4點(diǎn)30分,，如果以后碰到老師開(kāi)會(huì)自動(dòng)推遲到星期二下午學(xué)習(xí)。

2,、訓(xùn)練要求：按時(shí)參加,，按時(shí)離開(kāi)，注意安全,，在教室里不能說(shuō)話,，保持清潔，帶好作業(yè)本,，要抄歌曲,，保護(hù)好自己的嗓子。

3、訓(xùn)練曲目：書(shū)本,，合唱曲,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇九

音樂(lè)是人類(lèi)最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類(lèi)通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類(lèi)文化的一種重要形式,，是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求,，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類(lèi)基本素質(zhì)和能力的`一種反映,。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組,，以聲樂(lè)訓(xùn)練為主。

為了鞏固和完善我?！白鹬貍€(gè)性,，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,，堅(jiān)持有賽必參,，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想。

1,、3—6年級(jí)選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，使學(xué)生的體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3,、利用不同歷史時(shí)期,、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

4,、豐富學(xué)生想象力,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

每周星期四中午1：00— 1：40

西一樓音樂(lè)教室。

1,、聲樂(lè)訓(xùn)練2,、器樂(lè)演奏3,、獨(dú)唱,、表演唱、合唱

xxx

1,、上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2,、在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),，好的舞蹈,。

4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇十

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素，拍子音名,、音的分組,，二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈。二,、音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素

有節(jié)奏,、旋律、節(jié)拍,、音色,、力度、速度和聲,、曲,，其中最重要的是旋律和節(jié)奏，表示拍子的叫拍號(hào),，上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍;下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備好一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂,，并有一定的`興趣型。

2,、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)記錄，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè),。

利用每周三下午大課間進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、在各年級(jí)段選拔歌唱的好,、條件好的學(xué)生參加,。

2、在不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3,、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)揮。

音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃方案篇十一

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣.我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素,、拍子音名,、音的分組、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的.舞蹈,。

1,、認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂,，并有一定的興趣型,。

2、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2,、用不同歷史時(shí)期,，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂(lè)表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

1,、三月份：班級(jí)獨(dú)唱比賽

2,、四月份：班級(jí)合唱比賽

3、五月份：簡(jiǎn)單舞蹈教學(xué)

4,、六月份：音樂(lè)活動(dòng)工作總結(jié)