計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒大班工作計(jì)劃秋季 幼兒大班工作計(jì)劃篇一

1、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,，并堅(jiān)持儀表整潔,、大方。

2,、小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,。

3、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自我想辦法解決。

4,、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的本事,。

每一個(gè)孩子都期望得到教師的表?yè)P(yáng)，所以教師不能吝嗇自我的表?yè)P(yáng),，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天,。可是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí),，教師就應(yīng)當(dāng)視情景給予相應(yīng)的懲罰,，以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做,，為他們的將來(lái)打基礎(chǔ),。教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí)，必須注意體,、智,、德、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

以上幾方面是相互聯(lián)系、相互滲透,、相互促進(jìn)的,，不可偏廢，我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合研究到各個(gè)方面,。本班有個(gè)別幼兒他們的自制本事較差,，上課常常不能專心聽(tīng)講，課后也常常惹事生非，是些使教師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性,，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其進(jìn)取主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛(ài)護(hù),，也要嚴(yán)格要求，但愛(ài)和嚴(yán)都要適可而止,。

本學(xué)期本班幼兒34名,；老生27名；新生7名,?？偟膩?lái)看：幼兒在生活自理本事、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大提高,，十分是在體能,、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維本事方面表現(xiàn)較為突出,。可是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,，男女比率不均勻,，造成了幼兒間本事相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)

（1）在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自我的眼睛及各種感覺(jué)器官,。

（2）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；明白不能玩水、玩火,，玩電,。

2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活本事,。

3,、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作本事：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自我的書(shū)包,、愛(ài)護(hù)并看管好自我的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、和其它學(xué)習(xí)工具。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等,。

其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注重傾聽(tīng)的習(xí)慣；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字,、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣,；還有,，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

（1）本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)供給依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

（2）在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，搞好區(qū)角的設(shè)置和開(kāi)展好區(qū)角活動(dòng)保證幼兒主動(dòng)性.進(jìn)取性.創(chuàng)造性充分地發(fā)揮。

（1）做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故,。

（3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

（1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,。

（2）加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性,。

（3）要求家長(zhǎng)配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。

教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng)：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的合作,，我班已初步構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,，在專業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂(lè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我,。

幼兒大班工作計(jì)劃秋季 幼兒大班工作計(jì)劃篇二

首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1,、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人,，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒，并登記,。

酷暑過(guò)去了,，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，預(yù)示著又將面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn),，新的開(kāi)始,。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有基本的安全知識(shí)和簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡普遍偏小,，自我控制能力較差。為了保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，現(xiàn)特制訂大一班安全工作計(jì)劃如下。

班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立"安全第一"意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，視線不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

(一)積極配合保健老師,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

(二)每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因并記錄在案,。

(三)做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

(四)盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗臺(tái)的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗臺(tái)的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

(五)教師應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)休息時(shí)間的巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到游戲時(shí)不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

(六)午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具睡覺(jué)等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

(七)嚴(yán)格執(zhí)行打卡接送制度，遇到?jīng)]有帶卡接送的幼兒一定要告知園領(lǐng)導(dǎo),。

(八)對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記,。

(一)活動(dòng)一：《尋找幼兒園危險(xiǎn)地方》

1.讓幼兒知道，哪些地方是不安全的,，易發(fā)生危險(xiǎn),。

2.教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

(二)活動(dòng)二：《受傷了怎么辦》

1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷,。

2.培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì),。

(三)活動(dòng)三：《馬路上的安全》

1.幫助幼兒了解基本的交通安全知識(shí),。

2.引導(dǎo)幼兒知道不在馬路上亂跑、玩球等玩具,、不橫穿馬路等,。

3.使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

(四)活動(dòng)四：《停電漏水我不慌》

懂得停電漏水后的安全知識(shí),。

(五)活動(dòng)五：《鋒利物品怎么用》

1.知道尖利的物品,，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

2.學(xué)習(xí)使用剪刀,、筷子,、筆,、刀、吸管,、游戲棒等物品的正確方法,。

(六)活動(dòng)六：《地震自救》

1.認(rèn)識(shí)、了解地震的簡(jiǎn)單知識(shí)2.掌握地震自救的基本方法,。

(七)活動(dòng)七：《消防安全我知道》

1.知道11月9日是消防日,。

2.初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。

3.通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力,，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí),。

(八)活動(dòng)八：《不跟陌生人走》

1.知道不能隨意跟陌生人說(shuō)話、吃東西,、更不能跟陌生人走,。

2.了解自己一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),。

(九)活動(dòng)九：《小心燃放煙花爆竹》

1.了解煙花爆竹的危險(xiǎn)性,。

2.知道安全燃放煙花爆竹的行為，不能隨意,、單獨(dú)燃放煙花爆竹,。

幼兒大班工作計(jì)劃秋季 幼兒大班工作計(jì)劃篇三

夏日的暑氣還未消盡，烈日依舊灼熱,，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，開(kāi)拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使我班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀,，盡展個(gè)性風(fēng)采。

本班共有38名幼兒,，其中插班生有4名,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，家長(zhǎng)與老師之間的配合也隨著彼此的了解更為默契了,。

幼兒生活自理能力有了明顯的提高，用餐,、午睡的質(zhì)量明顯上升了,。由于大班幼兒的年齡特點(diǎn)，加上部分幼兒自控能力較弱,、注意力較分散,、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)以及良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn),，及時(shí)抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行隨機(jī)教育。

不管是在角色游戲交往過(guò)程,、還是在角色游戲評(píng)價(jià)中,，總感覺(jué)孩子的游戲交往水平相差甚多。能力強(qiáng)的孩子會(huì)玩,、會(huì)說(shuō),、會(huì)交往、還會(huì)指導(dǎo),，能力弱的孩子則總會(huì)選擇一些簡(jiǎn)單安靜的角色,，或者跟在同伴后面、從不主動(dòng)產(chǎn)生同伴游戲交往的行為,。多數(shù)孩子不會(huì)自我游戲評(píng)價(jià),，在游戲中遇到困難也不知道如何正確去解決。因此,，幼兒角色游戲探討的指導(dǎo)開(kāi)展也是本學(xué)期的班級(jí)重點(diǎn)工作,。

為了更好地貫徹《綱要》、《指南》等精神,，努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學(xué)前教育課程理念,。本學(xué)期，我們將積極發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn),，結(jié)合年齡特點(diǎn),，開(kāi)展相應(yīng)的班本課程。

（一）教育教學(xué)工作

1.善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試，通過(guò)活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

2.客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,，全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個(gè)體差異，注重教育過(guò)程、發(fā)展過(guò)程中的差異,，并且關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果的差異,。

3.注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

4.根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的觀察指導(dǎo),。

（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場(chǎng)地,。

（2）鼓勵(lì)孩子以物代物，創(chuàng)造性地解決游戲發(fā)生的問(wèn)題,。教師平時(shí)可以有意識(shí)地以角色身份出些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決。

（3）通過(guò)游戲講評(píng),，讓孩子充分地討論問(wèn)題,、分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,。

(二)保育工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生清潔工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。

2.加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到具體環(huán)節(jié)中,。

3.提高班級(jí)“兩教一?！钡呐浜厦芏龋ψ龅健坝?jì)劃在前,，有事商量,，正確解決，反思交流”,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然。

2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件,，樹(shù)立安全意識(shí)。

4.利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5.根據(jù)大班特點(diǎn)經(jīng)常講,、看一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事。

1.利用電話,、接送等機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪,、約談工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通,。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(zhǎng)的快樂(lè),，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

3.充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),。

幼兒大班工作計(jì)劃秋季 幼兒大班工作計(jì)劃篇四

安全教育是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。也是讓家長(zhǎng)滿意的最明亮的一個(gè)窗口,。在大班,，雖然孩子們都比較懂事，但是對(duì)于簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力還是比較弱的，所以為了保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我們特制訂安全工作計(jì)劃如下,。

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備、消防,、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,。

應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,。”為指導(dǎo)思想,。老師在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。在平時(shí)的工作中,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對(duì)缺席的幼兒及時(shí)了解原因,。我們?cè)谶M(jìn)行戶外體育活動(dòng)前，要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。如廁時(shí)，特別是在潮濕天氣,，老師要注意維持良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間,，讓幼兒做到不追趕,、不爬高、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。

午休時(shí),，老師必須要組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。并且嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。如不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接孩子,，必須和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。認(rèn)真督促保育員對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

(一),、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)

1,、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn),。

2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,，不要在公路旁玩耍，不要隨便坐別人的車輛,，不跟陌生的人走,。

(二)、培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防雷等安全意識(shí)

1,、防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2,、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。

3、防雷安全,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,，不能用太陽(yáng)能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍,。

(三),、其它安全方面

1、教育幼兒上下樓梯時(shí),，不要追逐打鬧,，防止幼兒摔傷，踏傷,。在玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序，不擁擠,。

2,、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場(chǎng),，與家長(zhǎng)交流時(shí),，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流,。如有陌生人來(lái)接,，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

3,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室,、寢室,、盥洗室,，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開(kāi),。

4、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開(kāi)門等。

5,、結(jié)合主題“保護(hù)自己”進(jìn)行安全教育周活動(dòng),。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎么辦、廚房里的安全問(wèn)題,、不招惹動(dòng)物,、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全,。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光，平安,、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

安全工作是一切工作之首,。綱要中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置,。"無(wú)論從家長(zhǎng)還是教師出發(fā)，誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害,。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里,，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子后,，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)安心工作。為了讓家長(zhǎng)放心的`將孩子交給我們,，讓每一位家長(zhǎng)都能把健康的孩子接回家,，新學(xué)期里,，我們制定了以下措施：

一、完善各類安全制度,，落實(shí)安全措施,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作管理。

二,、定期對(duì)園內(nèi)的建筑,、消防措施、大型玩具,、食品衛(wèi)生,、晨檢情況等進(jìn)行檢查。

三,、早上來(lái)園時(shí),，注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒,。

四,、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：別針,，紐扣,，小刀、硬幣,，鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏,，以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小朋友。

五,、帶班老師帶班時(shí),，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室,，午睡室,。入廁時(shí)，一定要有保育員老師跟著,，以免幼兒在入廁時(shí)滑到;午睡時(shí),，一定要有老師看護(hù),。

六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1.要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。

2.玩大型玩具時(shí)，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，或從下往上爬,。以免滑下來(lái)時(shí)擠在一起或壓成一堆，對(duì)幼兒身體造成傷害,。

七,、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴,，打火機(jī)來(lái)園,。

八、下班后,，教室鎖好門窗,，關(guān)好水電。

具體安排九月：《跳動(dòng)的心臟》《如何防雷電,，如何安全用電》

十月：《交通標(biāo)志》《馬路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預(yù)防》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水來(lái)了》《著火了怎么辦》

一月：《保護(hù)我們的胃》《一個(gè)人在家的時(shí)候》

幼兒大班工作計(jì)劃秋季 幼兒大班工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期班級(jí)幼兒29名,，男女人數(shù)均等,。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有一定的審美能力,。

在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具、做值日生,、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心,。部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。

本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比,，誰(shuí)能坐端正”,、 “我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。另外,，請(qǐng)小學(xué)教師來(lái)園講述小學(xué)生活規(guī)則，參觀小學(xué),，調(diào)整座位,，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì),；學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養(yǎng),。

培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感,。班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新一個(gè)班級(jí)的活力,，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新：

a,、注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà),、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),，讓孩子在玩中樂(lè),，玩中思、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展。

b,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品。

c,、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái),，抒發(fā)感想,，暢所欲言；堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,。

（1）將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展,。

（2）衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

超越自我，展示精華,，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力,，展現(xiàn)在大家的面前,。

幼兒大班工作計(jì)劃秋季 幼兒大班工作計(jì)劃篇六

上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn),，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，較為有效的開(kāi)展了一系列工作,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、《課程改革》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo),，在實(shí)際工作中做好幼小銜接工作。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下，我們才能有效的展開(kāi)以下探究工作：

通過(guò)在幼兒園二,、三年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快,，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗,、活潑、自主,，富有個(gè)性,。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問(wèn)題(比如：進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話,、上課注意力不集中,、愛(ài)說(shuō)小話、插嘴等)傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),。其次,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng),。雖然存在一些問(wèn)題，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上,、有禮帽,、有愛(ài)心、特別表現(xiàn)在開(kāi)學(xué)出開(kāi)展的大帶小活動(dòng)中,，為弟弟妹妹做出了好榜樣,。

(一)班級(jí)管理氛圍：真誠(chéng)、尊重,、關(guān)愛(ài),、合作

(二)班級(jí)管理目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹(shù)立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話”,。

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補(bǔ)圖書(shū),、整理玩具柜,、當(dāng)稱職的值日生等。

(二)幼小銜接,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話,，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng),。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：多與孩子交談,。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要了解的情況,，清楚自己的說(shuō)話的時(shí)機(jī),。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,、引導(dǎo)孩子。提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)，并開(kāi)辟傾聽(tīng)角,，提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì),，在活動(dòng)中鞏固。

2,、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力,。

認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力,，做事有信心,、有毅力。

1,、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念,，多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲。

2,、讀寫(xiě)方面注意訓(xùn)練幼兒書(shū)寫(xiě)的技能,，逐漸掌握握筆姿勢(shì),、書(shū)寫(xiě)速度。

3,、做好每天的晨談工作,，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂(lè)與喜悅,。

4,、給幼兒在離園前小結(jié)的時(shí)間，回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽(tīng),，并記成日記,。長(zhǎng)期的堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力,、和口語(yǔ)表達(dá)能力,，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子們間的情感交流。

5,、充分利用教室的墻壁,、空間、為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些新的漢字潛移默化地得到知識(shí),，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。

6,、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”的一系列主題活動(dòng),，如：參觀小學(xué)、請(qǐng)小學(xué)老師進(jìn)班當(dāng)助教,、邀請(qǐng)小學(xué)生進(jìn)班活動(dòng)

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,，采用陽(yáng)光,、空氣、水等自然因素,，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。如：開(kāi)展跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng)。

3,、幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。

4,、定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

孩子即將從幼兒園大班進(jìn)入小學(xué)，是從學(xué)前期向?qū)W齡期跨越的重要時(shí)候,，在短短的時(shí)間里,，他們的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有重大的轉(zhuǎn)變，教育形式要從以游戲?yàn)橹?，轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)則性強(qiáng)的課堂教學(xué)為主;教育內(nèi)容要從以興趣性,、自主選擇的內(nèi)容為主、轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)的,、有明確讀寫(xiě)任務(wù)的內(nèi)容為主,。環(huán)境的改變，孩子的身心將會(huì)發(fā)生許多變化,，會(huì)有許多的不適應(yīng),，因此家園的積極配合教育尤為重要，只有做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,，充分培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)力,，幼兒就能在老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下愉快的跨進(jìn)新的生活，成為一名合格的小學(xué)生,。

通過(guò)各種活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子,、老師三者之間的理解與溝通,。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展,。以尋找孩子的閃光點(diǎn)作為家園共同關(guān)心的問(wèn)題,，教師用自身的教育行動(dòng)影響著家長(zhǎng)對(duì)幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動(dòng),，一同掌握幼教動(dòng)態(tài),。與家庭共同收集各類信息資源積極開(kāi)展班級(jí)的家長(zhǎng)助教活動(dòng),，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng),，遞進(jìn)家園的情感交流,。

幼兒大班工作計(jì)劃秋季 幼兒大班工作計(jì)劃篇七

1、用心配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢,。

2,、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記,，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因,。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒簡(jiǎn)單參與活動(dòng)。

4,、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人,，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6,、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)報(bào)告,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人,，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8,、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

幼兒大班工作計(jì)劃秋季 幼兒大班工作計(jì)劃篇八

1. 編排隊(duì)列和操節(jié)練習(xí),，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),。

2. 引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫,。

3. 加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，樹(shù)立榜樣。

4. 進(jìn)行安全演練,。

1.學(xué)習(xí)根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動(dòng)增減衣服,。

2.在操作簡(jiǎn)單的工具、用具中有初步的安全意識(shí)。

3.遵守交通規(guī)則,。

4.會(huì)正確多樣化地跑,，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。

5.會(huì)變換形式,、有節(jié)奏地走,。

1.主動(dòng)提出問(wèn)題，能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,，積極回答問(wèn)題,，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點(diǎn),。

2.自然,、有禮貌地與人交流，能大膽地運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式(各種句式,、語(yǔ)氣等)清楚表達(dá)自己的想法,。

3.學(xué)習(xí)按照一定句子的形式仿編詩(shī)句。

4.對(duì)圖形,、符號(hào)有初步的觀察和辨別能力,，嘗試按照需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖形、符號(hào),。

1.了解中國(guó)是一個(gè)多民族,、多文化的國(guó)家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族,。

2.理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會(huì)行為規(guī)則,，能夠做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí),。

3.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處,，引導(dǎo)幼兒自己解決問(wèn)題,。

1.感知、觀察秋季的季節(jié)特點(diǎn),，熱愛(ài)大自然,。

2.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，并嘗試在生活中觀察,、記錄室外溫度,。

3.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的家用小電器，初步知道其用途,，感受他們給我們生活帶來(lái)的便利,，知道使用他們是要注意安全,。

4.練習(xí)正確書(shū)寫(xiě)10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書(shū)寫(xiě)時(shí)努力做到認(rèn)真,、整潔,。

5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。

幼兒大班工作計(jì)劃秋季 幼兒大班工作計(jì)劃篇九

新的學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，下學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任幼大班的班長(zhǎng)職位，在此我將對(duì)班級(jí)工作做個(gè)全新的計(jì)劃,。

在新的學(xué)期里,，我們將是幼小銜接的班級(jí)，是幼兒即將邁向小學(xué)生涯的最后一年,，在這個(gè)嶄新的時(shí)期里,，我們?cè)谒枷肷蠂?yán)格按照金色搖籃的理念，貫徹《綱要》的指導(dǎo)思想,。全面學(xué)習(xí)搖籃的各領(lǐng)域知識(shí),，嚴(yán)格遵守?fù)u籃的時(shí)間管理理念。根據(jù)本年齡段幼兒的特征制定班級(jí)計(jì)劃和教學(xué),。我們要用最科學(xué),，有趣的方法陪伴幼兒順利度過(guò)幼小銜接的一個(gè)學(xué)期。

1,、本學(xué)期我班共有34名幼兒,，其中男孩18個(gè)，女孩16個(gè),，在新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,，要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)管理上,，繼續(xù)抓好一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),，嚴(yán)格按照時(shí)間管理的方法，抓住邊角料的時(shí)間,，對(duì)每天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容多鞏固,，多復(fù)習(xí)。量的刺激要達(dá)到,。要讓班級(jí)的老師多培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力讓孩子在學(xué)習(xí)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并會(huì)自己思考解決。

2,、在新的學(xué)期里,，孩子的自理能力的培養(yǎng)也需要老師的共同努力,。要讓孩子多動(dòng)手去完成力所能及的事情，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)更好的配合老師的工作,。

3、在班上,，要逐漸培養(yǎng)幼兒課間十分鐘的概念,，盡量在課間的時(shí)候，喝水,，上廁所,。課堂上，要專心聽(tīng)講,，積極的回答問(wèn)題,。加強(qiáng)對(duì)幼兒注意力和思維能力的訓(xùn)練。

4,、在寫(xiě)練習(xí)時(shí)候,，讓幼兒自己去閱讀題目，理解題目的意思,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。5、本學(xué)期,，我也將要計(jì)劃在班上開(kāi)展：“我最喜歡的一本書(shū),。”的讀書(shū)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,。

6、在班上要輪流培養(yǎng)小干部,，讓每個(gè)幼兒都有當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，幫助幼兒樹(shù)立威信，讓幼兒大膽的工作,，從中也要嚴(yán)格的要求小班長(zhǎng)在紀(jì)律,，學(xué)習(xí)上取得更多的進(jìn)步。

7,、繼續(xù)按照每個(gè)月的教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)展教學(xué)工作，在下學(xué)期,，要重點(diǎn)突破輪跳繩,，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒都能連續(xù)快速的跳繩。每周,、每月按時(shí)完成周計(jì)劃和月計(jì)劃,。家園聯(lián)系欄每月按時(shí)更換,。

8、每天利用早晨和晚上把幼兒在園的情況向家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),，每周認(rèn)真填寫(xiě)《家園練習(xí)冊(cè)》向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒一周的情況,。對(duì)坐園車的幼兒每周進(jìn)行一次電話訪問(wèn)。

督促保育老師嚴(yán)格按照?qǐng)@里制定的一日衛(wèi)生消毒流程,。在流行疾病的高發(fā)期,，及時(shí)協(xié)助保健醫(yī)開(kāi)展疾病預(yù)防工作。班上老師也極力配合多觀察幼兒的身體情況,。如有發(fā)現(xiàn)異常的幼兒,，要及時(shí)的通知家長(zhǎng)。每天老師要對(duì)幼兒的書(shū)包進(jìn)行晨檢,，同時(shí)檢查幼兒是否攜帶不安全的物品。例如：玻璃球,，qq糖果,，果凍，玩具等,。班上老師,，要加強(qiáng)有危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)班上的安全工作,，定期檢查班上的設(shè)備,，如存有安全隱患的，要及時(shí)通知園里,。在午睡時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理，男孩,，女孩分開(kāi)睡,。進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，要照顧體弱的幼兒,，冬天幫助幼兒墊毛巾,，在夏季，及時(shí)提醒幼兒更換衣服,。

幼兒教育是家庭,、幼兒園、密切結(jié)合的綜合整體,，其中家庭教育尤為重要,，它具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)工作的目的,，在下學(xué)期我們的家園共育還是要：1,、經(jīng)常相互溝通,，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的,，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn),、進(jìn)步,、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流、溝通,，共同研究,，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展,。向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期,，是身體、智力迅速發(fā)展與性格,、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念,，樹(shù)立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹(shù)立面向未來(lái),、從幼兒開(kāi)始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念,。

在新的學(xué)期里,，我們?nèi)焕蠋熑ε浜希诮虒W(xué)活動(dòng)中符合幼兒的年齡,，讓全體幼兒感興趣的參與,，注意活動(dòng)的過(guò)程，讓每個(gè)幼兒在園里開(kāi)心的生活,，一分耕耘,，一分收獲，相信在我們共同的努力下,，我們的班級(jí)工作將會(huì)更上一層樓,。