作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小班端午活動教案反思篇一

1,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,，感受競賽活動的熱鬧氣氛。

2,、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

3,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。

1,、與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系,，確定參觀地點及時間。

2,、請家長帶幼兒前往參觀,，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好,。首先考慮到了幼兒的興趣特點,，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā),，注重綜合性,、趣味性，寓教育于生活,、游戲之中,。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點,，與亞運會也有相關(guān)性,。

小班端午活動教案反思篇二

1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感,。

2、幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

4、在活動中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛,。

5,、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,。

1,、視頻（端午節(jié)兒歌）

2、圖片（粽子,、龍舟,、香囊等）

3,、實物：粽子、香囊

一,、導(dǎo)入播放視頻

1,、問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎,？

幼：端午節(jié)

師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？

幼：賽龍舟,、包粽子,、吃粽子、做香包師：哇小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事,？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢,？

2、教師講述端午節(jié)的來歷,。

3,、教師再次提問：好了，小朋友們,，聽完了這個故事,，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀念誰呀？

幼：屈原

二,、給掛圖選字活動,。（鞏固上面學(xué)的端午節(jié)知識）

1、師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片,，請小朋友選字貼在圖片的下面,。

2、幼：選字活動

三,、看視頻,，學(xué)兒歌。（再次鞏固有關(guān)端午節(jié)知識）

師：教讀《端午節(jié)兒歌》

五月五,，端午到,。

賽龍舟，真熱鬧,。

吃粽子,，帶香包。

蚊蟲不來身邊鬧,。

幼：跟著老師和視頻一起學(xué)習(xí)《端午節(jié)兒歌》,。

小班端午活動教案反思篇三

1、了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習(xí)俗,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

2、通過編彩帶,、做香囊,、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節(jié)特有的習(xí)俗,。

3,、感受中國民間節(jié)日特有的韻味。

4,、知道節(jié)日的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

5,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

1,、flash故事《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》。

2,、編彩帶,、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料,。

（一）了解端午節(jié)的名稱及時間,。

1、出示粽子實物,，引發(fā)幼兒興趣,。

師：看，老師今天給你們帶來了什么,？你們吃過粽子嗎,？什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢？

教師小結(jié)：五月五,，是端午,。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

（二）引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷,。

1,、觀看端午節(jié)的故事。

師：你們知道端午節(jié)的故事嗎,？

2,、提問幫助理解。

師：剛才故事里說了什么？

教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原,，還要吃粽子呢,。吃粽子，憶屈原,。

（三）集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗,。

1、從幼兒自身經(jīng)驗來感知吃粽子的風(fēng)俗,。

從粽子的味道,、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,。

教師小結(jié)：看來粽子的味道不同,，形狀和顏色也有很多種呢。

2,、玩賽龍舟游戲,，體驗端午賽龍舟的快樂,。

師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動,。

幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受,。

教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體,，還能給大家?guī)砜鞓纺兀?/p>

（四）自主探索，通過編彩帶,、做香囊,、畫彩蛋等有趣的活動，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗,。

1,、提供實物、錄像等,，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗,。

2、幼兒交流探索結(jié)果,。

教師小結(jié)：這些活動不僅是為了紀念屈原,，還有著人們希望一家團聚，生活美滿的'心愿呢,！

（五）結(jié)束活動,，兒歌總結(jié)。

1,、教師念兒歌總結(jié),。

2、去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動。