作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

開學(xué)第一課教案小學(xué) 開學(xué)第一課教案小班安全篇一

1,、了解校園安全隱患。

2,、掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

語文教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

語文教學(xué)過程：

1,、學(xué)生集會、集體活動時,、課間活動時的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3,、學(xué)生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。⑥上下樓靠右行,。

2,、集體活動時中要一切行動聽指揮，遵守時間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語言文明,。

3,、課間活動時應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動時應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。

②活動時的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。

③活動時的方式要簡便易行，如做做操等,。

④活動時要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

1,、行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時注意秩序，不要擁擠,。

②乘車時,，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。

③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等,。

1、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動,。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3,、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到語文教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的,。

4,、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠，會造成意外傷害,。

5,、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系,。

6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7,、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時求救：

“119”——火警“110”——報警

“120”——急救“122”——交通事故報警

打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

開學(xué)第一課教案小學(xué) 開學(xué)第一課教案小班安全篇二

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開學(xué)第一課(小學(xué)一年級養(yǎng)成教育)

1,、認(rèn)識語數(shù)英三科教師。

2,、用輕松親切的語調(diào),，讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認(rèn)識。如讓學(xué)生熟悉校園等,。

3,、讓學(xué)生相互認(rèn)識，成為學(xué)習(xí)小伙伴,。

4,、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

5,、通過學(xué)習(xí),，讓孩子們對小學(xué)生活，對雙語滿懷美好的憧憬,。

1,、師：親愛的孩子們，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個孩子的笑臉,，真高興啊,，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友，你們的姐姐,。我姓鄧,，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋煛：芨吲d認(rèn)識你們,，非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級,，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一年級二班的一名小學(xué)生,，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興。

2、數(shù)英老師的介紹

1,、引導(dǎo)語：(出示聰明一詞)誰認(rèn)識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,，聰字是由耳朵、眼睛,、嘴巴,，還有一個心字組成的。小朋友們,，我們只要會用耳朵聽,，會用眼睛看，會用嘴巴說,，再會用心去做,，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?

2,、接下來呢,，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個美麗的地方,，好不好?寶貝們,，這里有藍(lán)藍(lán)的天空，像棉花糖一樣的白云,，青青的草地,，美麗的花朵，高高的樓房,，寬敞的教室,，有美麗的小花園，干凈的操場,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學(xué)校)對了,，這就是你的新家,，(出示家字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧,，有信心把自己變得更棒嗎?

那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個小節(jié)目,，相信大家一定能夠最先認(rèn)識你呢!誰愿意第一個讓大家認(rèn)識呢?

從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，但是因?yàn)楹⒆幽挲g小，所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必要的要求,，日后可以逐步培養(yǎng)完善,。孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一二班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡單,，相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點(diǎn)：

1,、上課上一定要認(rèn)真聽課,，坐姿端正，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮,、大方得體。

2,、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本、練習(xí)本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天進(jìn)班或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4,、要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙。

6,、按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐,，按時進(jìn)班，不遲到。

7,、講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。

8,、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑。

9,、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

10,、排路隊(duì)時要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌：排路隊(duì)，手牽手,，不說話,，排整齊。

好,，今天老師就說這幾點(diǎn),，你們記住了嗎?老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們,，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?，對?最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學(xué)生,，我光榮,，我驕傲;我是雙語小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,，這里就是我的第二個家，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!

師：小結(jié)：小朋友們,，我們是小學(xué)生啦,，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇，干凈的操場,，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛的.小朋友,，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

1,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,，知道這是一個受歡迎的新集體。)

2,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢，握筆姿勢,，坐姿,，站姿)

3、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,、課前準(zhǔn)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。

4,、參觀校園,，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

開學(xué)第一課教案小學(xué) 開學(xué)第一課教案小班安全篇三

1,、知識目標(biāo)：使學(xué)生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學(xué)習(xí)意義;

2,、能力目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握解決問題的基本方法;

3、態(tài)度情感價值觀目標(biāo)：使學(xué)生端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,。

明確學(xué)習(xí)思想品德課的意義，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,。

講授法與討論法相結(jié)合。

1,、 編寫思想品德課堂學(xué)習(xí)及紀(jì)律要求;

2,、 搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、事跡,。

包括：姓名,、教齡,、聯(lián)系方式等。)

1,、“兩點(diǎn)希望”：

(1)希望珍惜來之不易的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系。原因：①相聚相識是一種緣分,。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱：百年修得同船度,。千年修得共枕眠。②同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系是人際關(guān)系的重要組成部分,，是人生的一筆寶貴財富。

(2)希望共同維護(hù)良好的課堂紀(jì)律,。原因：課堂是我們獲取知識的主要渠道,，而良好的課堂紀(jì)律是我們上好課的重要保證。

2,、“三點(diǎn)要求”(課堂學(xué)習(xí)及紀(jì)律要求)

(1)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品;課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記(紅色標(biāo)記問題,，藍(lán)色標(biāo)記答案。);課后要及時復(fù)習(xí),、整理所學(xué)內(nèi)容,，并完成相關(guān)作業(yè)。(2)課堂發(fā)言要先舉手,，經(jīng)允許再發(fā)言,。發(fā)言時態(tài)度要端正，聲音要響亮,。

(3)課堂上不得隨便說話,、無故遲到、換位,、接水,、聽mp3、做其他作業(yè)等,。

1,、基本內(nèi)容：共四個單元。分別是第一單元“承擔(dān)責(zé)任,，服務(wù)社會”,、第二單元“了解祖國、愛我中華”,、第三單元“融入社會,，肩負(fù)使命”,、第四單元“滿懷希望，迎接明天”,。

2,、意義：有利于我們承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會;有利于我們了解祖國,，愛我中華;有利于我們?nèi)谌肷鐣?，肩?fù)使命;有利于我們滿懷希望，擁抱未來;有利于我們升入理想的高中,，邁出成功人生的第一步,。(近期：“敲門磚”、“7-1=0”遠(yuǎn)期：考研,、律師)

1,、學(xué)生各抒己見。

2,、教師總結(jié)并提出建議,。

建議：

(1)認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)。

(2)經(jīng)常收聽,、收看新聞。

(3)熟讀熟記主干知識,、核心知識,，并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

(4)養(yǎng)成四種習(xí)慣,。

①讀書的習(xí)慣,。“依據(jù)課標(biāo),，注重雙基”,，是開卷考試命題的要求之一。另外,，“題在書外,，理在書內(nèi)”，也是開卷考試的一個特點(diǎn),。因此,，我們應(yīng)通過多讀書，夯實(shí)基礎(chǔ)知識,，牢固掌握教材上的主干知識,。這是開卷考試取得好成績的前提和基礎(chǔ)。

②開放性思維習(xí)慣,。試卷設(shè)置以及答案的開放性,，要求我們必須在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成開放性思維的習(xí)慣,，遇到問題要從不同角度、不同方面想一想,。最簡單的就是多想一想“是什么”,、“為什么”、“怎樣做”這三個問題,。

③關(guān)注時政熱點(diǎn)和社會焦點(diǎn)的習(xí)慣,。時政熱點(diǎn)和社會焦點(diǎn)在歷年的中招考試中都占有相當(dāng)大的的比重，所以,，我們應(yīng)養(yǎng)成關(guān)注時政熱點(diǎn)和社會焦點(diǎn)的習(xí)慣,，要多聽、多看時事政治,，多關(guān)注社會焦點(diǎn),，以及時政熱點(diǎn)、社會焦點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn),。

④歸納整理的習(xí)慣,。開放性試題總有一些綜合性的題目，這些題的答案,，有的牽涉幾個章節(jié),，有的甚至牽扯幾個年級的內(nèi)容。如果平時不注意歸納整理,，考場上臨時抱佛腳,，往往手忙腳亂，不能從容應(yīng)對,。所以,，學(xué)習(xí)中我們還要不斷梳理所學(xué)知識，使其條理化,，力爭形成知識的網(wǎng)絡(luò),。并且，對同一內(nèi)容要?dú)w納整理,，把分散零碎的知識串起來,，形成知識的線條。

新學(xué)期開學(xué)在即,，2月28日上午,，江蘇南通邊防支隊(duì)呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區(qū)各校園開展安全檢查，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè),。

期間,，這個所官兵通過實(shí)地檢查、查閱資料,、走訪座談等方式,，圍繞校園內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備是否良好,、校園安保措施制定是否合理、校園監(jiān)控設(shè)備是否正常運(yùn)行等方面,，對南昌啟東市鶴城中學(xué),、大洋港小學(xué)等進(jìn)行了深入細(xì)致地排查。同時,，這個所官兵依據(jù)學(xué)校安全防范要點(diǎn),，詳細(xì)詢問了宿舍電器設(shè)備使用情況、假期安全檢查及應(yīng)急預(yù)案制定情況,，指出存在的安全隱患,，上好新學(xué)期校園“安防第一課”。

當(dāng)日,，這個所共排查整改安全隱患2處,，簽訂治安責(zé)任書6份，為新學(xué)期學(xué)校順利開學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ),。

開學(xué)第一課教案小學(xué) 開學(xué)第一課教案小班安全篇四

1,、在新學(xué)期能夠以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并用高昂的興趣參與學(xué)習(xí),。

2,、熟悉新學(xué)期音樂課的要求，并能夠有意識的遵守,，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范自己在課堂中的表現(xiàn),。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時按順序進(jìn)入教室,，不遲到，不早退,。

2,、進(jìn)入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持安靜狀態(tài),。

3,、認(rèn)真保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,。

4、課堂上發(fā)言積極有序,，有禮有節(jié),，爭做文明小學(xué)生。

5,、做到愛護(hù)公共物品,，輕拿輕放,，損壞照價賠償。

6,、上課保持良好的狀態(tài),，以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。

1,、起立,、坐下

2、安靜

3,、師生問好

4,、請坐好

5、同桌面對

1,、四人一小組

2,、講述課堂要求，小組合作學(xué)習(xí),，評價真實(shí)客觀,，學(xué)會欣賞別人；正當(dāng)優(yōu)秀小組,，小組團(tuán)結(jié)合作,，富有創(chuàng)新；組長根據(jù)組員的表現(xiàn),，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課表現(xiàn)上進(jìn)行評價計分,，獲得3分就可獲得一張綠卡,。

希望第一節(jié)課能讓師生互相留下印象，更好的進(jìn)行今后的音樂教學(xué),，把音樂課上的更加的有聲有色,。

開學(xué)第一課教案小學(xué) 開學(xué)第一課教案小班安全篇五

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)可以充分看出，我班學(xué)生性格比較活潑,，上課時能夠積極主動地回答問題,，善于思考，能夠提出問題,，并通過讀書解決問題,，在發(fā)表意見的時候能夠說出自己獨(dú)到的見解，在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了一定的好習(xí)慣,。但是同時也可以看出,，學(xué)生的紀(jì)律性不強(qiáng)，自制能力差，管不住自己,，要想在課堂40分鐘里要成績,，課堂紀(jì)律應(yīng)該是今后一段時間內(nèi)急需解決的問題。另外還要加強(qiáng)學(xué)生在閱讀及詞語積累方面的好習(xí)慣,。

本冊共有課文32篇,，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇,。此外,，教材后面還附有8篇選讀課文。每個單元包括導(dǎo)語,、課文和語文園地三大部分,。第一單元安排一次綜合性學(xué)習(xí)。

教材繼續(xù)以專題組織單元,，設(shè)計了八個專題,。它們依次是：感受自然、觀察與發(fā)現(xiàn),、國際理解和友好,，可愛的動物，神奇的科技世界,，我國的世界遺產(chǎn),，人間真情，神話故事,，傳說和寓言,。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價值。

本冊要求認(rèn)識260個字,，會寫315個字,。要求認(rèn)識的字在精讀課文及略讀課文后標(biāo)出，此外,，教材在語文園地三還歸類安排了一些要認(rèn)的字,。

每個語文園地由五個欄目組成,。其中有四個固定的欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”,；第五個欄目是機(jī)動欄目，為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”,，這四項(xiàng)內(nèi)容分別在八個語文園地中交叉安排兩次,。

1．在語文學(xué)習(xí)過程中，感受大自然的美好；觀察生活,，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂,；具有寬廣的國際視野，體會各國人民之間的友好情誼,；體會作者對動物的喜愛與贊美之情,；留心科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展，增強(qiáng)探索和創(chuàng)造的意識,；了解中國的世界遺產(chǎn),，感受中華文化的魄力；感受人與人之間互相關(guān)愛的美好情感,；閱讀神話,、寓言故事和民間傳說，了解傳統(tǒng)文化,，豐富想象力,。在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想,，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,、善于思考的能力。

2,、認(rèn)識260個字,，會寫315個字。累計認(rèn)識2404個字,，會寫1802個字,。

3、會使用字典,，學(xué)習(xí)使用詞典,，有初步的獨(dú)立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,。

4,、用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問,。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,，借助字典,、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用,。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達(dá)的思想感情,。

8,、開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意,。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,。背誦優(yōu)秀詩文,。練習(xí)復(fù)述課文。

10,、初步的培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

11,、留心周圍的事物,，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心,。不拘形式地寫出見聞,、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂,。

12、用普通話交談,，在交談中能認(rèn)真傾聽,，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白,，能說出自己的感受和想法,。

13、結(jié)合語文學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)觀察大自然,、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,。

（一）識字,、寫字教學(xué)

識字、寫字是貫穿整個小學(xué)階段的重要任務(wù),。在具體的教學(xué)過程中,，教師要引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)掌握的識字方法遷移到新的識字、寫字的學(xué)習(xí)中,，尊重不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)方式和方法,，準(zhǔn)許學(xué)生在一定的時間以內(nèi)在識字?jǐn)?shù)量、識字能力上有差異,。本冊要求學(xué)生認(rèn)315個字,、寫315個字。要求認(rèn)識的識字量,，這是下限,。教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生通過其他渠道自主識字，增加識字量,。鼓勵同學(xué)之間交流識字的方法,、經(jīng)驗(yàn)和感受，一起玩識字,、組詞的游戲或共同制作生字,、詞語卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣,。

隨著學(xué)生識字,、寫字量的增加，識字量的鞏固是識字教學(xué)的一個重點(diǎn),，也是經(jīng)常要做的一項(xiàng)工作,。

（二）閱讀教學(xué)

1、精讀課文的教學(xué),。

精讀課文是教材的主體,，是進(jìn)行語文訓(xùn)練的主要憑借。在教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn),。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)詞,、句訓(xùn)練。

（2）要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

（3）逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力,。

（4）精讀課文的教學(xué)，應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下,，學(xué)生自己閱讀,、感悟的過程。

（5）給每個學(xué)生充分的時間讀書,、思考,、質(zhì)疑問難。

（6）開展合作學(xué)習(xí),。

（7）組織好全班交流,。

2,、略讀課文的教學(xué)。

略讀課文的教學(xué)要注意以下兩點(diǎn),。一是從內(nèi)容上說,，理解課文的要求要低于精讀課文的教學(xué)，一般是“粗知文章大意”,，只要抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)幫助學(xué)生理解即可，詞句的理解不作為重點(diǎn),。二是從方法上說,，教師要更加放手，主要靠學(xué)生運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識與方法,，自己把課文讀懂,，并在讀中漸漸習(xí)得基本的讀書方法，提高閱讀能力,。

3,、選讀課文的教學(xué)。

教材后附有8篇選讀課文,，教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際決定是否選用,。如果選用，可根據(jù)課文內(nèi)容分別插入相關(guān)單元,，也可在期末集中安排,，作為綜合復(fù)習(xí)材料。在教學(xué)方法上,，應(yīng)以學(xué)生自己課外閱讀,、自我檢測為主，教師的任務(wù)是提出要求和酌情檢查,，通過交流,，起到激勵和引導(dǎo)的作用。

（三）口語交際教學(xué)

1,、明確口語交際要求,，培養(yǎng)能力。

2,、口語交際是聽說雙方的互動過程,，教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。

3,、全員參與,。

4、引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行評價,。

5,、在口語交際的教學(xué)中,，教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實(shí)踐，不作過多的指導(dǎo),。

6,、學(xué)生口語能力的培養(yǎng)，除了通過口語交際課,，在很大程度上還要依賴于各種語文實(shí)踐活動。

（四）習(xí)作教學(xué)

1,、重視培養(yǎng)習(xí)作興趣,，使學(xué)生樂于表達(dá)。

2,、加強(qiáng)習(xí)作與閱讀,、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系,。

3,、重視習(xí)作中學(xué)生之間的合作與交流。

4,、本冊習(xí)作練習(xí)主要是寫學(xué)生實(shí)際生活中所看到的,，聽到的，想到的,。

第一單元： 10課時

第二單元： 10課時

第三單元： 10課時

第四單元： 10課時

第五單元： 10課時

第六單元： 10課時

第七單元： 10課時

第八單元： 10課時

（每單元作文2課時）

改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)該注意的問題

教學(xué)措施：

1）,、靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，注重學(xué)生想象能力,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2）,、充分運(yùn)用各種教學(xué)手段,，電化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能動性,。

3）,、科學(xué)認(rèn)真地設(shè)計和批改作業(yè)。

4）,、廣泛開展課外閱讀,，鞏固課內(nèi)外所學(xué)知識，拓寬學(xué)生智力背景,。積極組織各項(xiàng)語文活動,，提高興趣，拓展視野,，使課內(nèi)外教學(xué)相輔相成,。

5）,、積極開展家訪活動，取得家長得支持和配合,。

教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

1）,、抓好學(xué)生的寫字關(guān)，養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)并設(shè)計美觀作業(yè)的習(xí)慣,。

2）,、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，了解每位學(xué)生的習(xí)性,，因材施教,，因人施教。

3）,、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生利用一些休息時間來讀書,，多積累多運(yùn)用,，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)活動的安排：

極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷的提高自身的素質(zhì),。

加強(qiáng)自學(xué)，學(xué)大綱,，學(xué)教育理論,，學(xué)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加教研組活動,。

虛心向老教師學(xué)習(xí),，在工作上互幫互助，每周互相聽課,，指出在教學(xué)中存在的不足,，及時改進(jìn)。

開學(xué)第一課教案小學(xué) 開學(xué)第一課教案小班安全篇六

1,、思想品德教育

2,、再進(jìn)行坐、立,、行,、課堂聽講等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活,。

3,、安全教育。

活動內(nèi)容及過程：

1,、老師祝賀小朋友返回學(xué)校,，和同學(xué)們交流新年的愿望,。

2、教育學(xué)生愛學(xué)校,，愛班級,。

大家又回到了學(xué)校?；氐搅私淌?，誰能記得老師要求在教室里怎樣坐呢？讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學(xué)生,。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué),。

1、課堂坐姿

我們先來看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的（播放照片）,。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上）,，雙腳平放地面,，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語,，老師說：123，你們說：快坐好,！我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語你們記住了嗎？我們來練習(xí)一下,。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?，F(xiàn)在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學(xué)生,，坐得最好的小朋友,，由老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎勵,。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子,。

2、聽課,、發(fā)言常規(guī)教育

2,。1、是會用耳朵聽,。

聽老師說話要專心,，不能東張西望，聽同學(xué)發(fā)言,，要注意聽他回答對了沒有,，如果你還有想法,，就舉手說出你的想法，今天開始,，我們又回到教室里，始上課了,。上課的時候坐姿要端正,，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話,。如果老師說話了,，你們就要看著老師，認(rèn)真聽老師在說什么,。

如果你們也在說話,，老師的話就聽不見了。現(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我,，聽得最認(rèn)真。（班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言,，你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學(xué)校玩,，也不要帶錢來買零食吃,。

2,。2,、如果你要提問，或者發(fā)言,，要先立起你的右手,，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

訓(xùn)練發(fā)言（師示范）：立起右手,，經(jīng)老師同意后,，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側(cè),，腰背挺直。發(fā)言要大聲,。學(xué)會用耳朵聽,，會用眼睛看，會用嘴巴說,，是不是就很聰明了呢,？不，最重要的是要會用心去聽,，會用心去看,，會用心去說，一句話,，就是做什么事都要用心去做,，才是真正聰明的孩子。

3,、課前準(zhǔn)備和下課

現(xiàn)在,，我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前,，我們要做哪些準(zhǔn)備呢,？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語文書和文具盒,，提醒動作要輕,，不要說話,，書和文具盒放在課桌的左上角,。訓(xùn)練動作。

4,、路隊(duì)

排隊(duì)時要做到安靜,、快速、整齊,。觀看照片,。

5、下課

師：同學(xué)們學(xué)得真好,，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢？

下課訓(xùn)練：如果老師說下課了,，我們應(yīng)該怎樣做呢,？老師說：準(zhǔn)備下課。一來,，學(xué)生說：輕輕收,，

小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品，二來，學(xué)生說：輕輕擺,，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。

三、起立,，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們再見,！生行禮：謝謝老師,！老師再見！師：請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,，把課椅擺正,。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙,。

6,、每天寫完作業(yè)自己整理好書包，第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角,。

1,、在課間休息時不能追跑、打鬧,，不要到別班教室玩耍,。不能推擠，特別是男生不能打架,。

2,、不能亂動教室里的電線和開關(guān)。

3,、放學(xué)時沒見到家長或午托班的老師,，不要離開學(xué)校。

4,、遇到問題要向老師報告,。