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2023年幼兒園教師的演講稿名稱(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 10:39:23
2023年幼兒園教師的演講稿名稱(五篇)
時(shí)間:2023-03-19 10:39:23     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園教師的演講稿名稱篇一

這則新聞的發(fā)布不禁讓我們深思,為什么會(huì)有這么多幼兒教師選擇離開(kāi)這個(gè)行業(yè),?最重要的一個(gè)原因是大環(huán)境對(duì)幼師這一個(gè)職業(yè)的偏見(jiàn),。每個(gè)幼師都認(rèn)為這是一份充滿愛(ài)心和偉大的工作,但事實(shí)上卻發(fā)現(xiàn)社會(huì)上對(duì)幼師的不理解已經(jīng)進(jìn)入了惡性循環(huán),。大家甚至對(duì)幼師充斥著無(wú)由來(lái)的偏見(jiàn),,使得幼師們對(duì)自己工作的認(rèn)可程度不高。

有人問(wèn)我,,既然這么多負(fù)面因素你為什么還要繼續(xù)在幼教之道走下去呢,?我的回答是:“因?yàn)樾腋#屛液V定前行,!”的確,。有的時(shí)候我們會(huì)對(duì)自己的職業(yè)產(chǎn)生迷茫和不確信,。但是,當(dāng)你面對(duì)孩子的純真的笑臉時(shí),,我知道自己一切都是值得的,。

什么是幸福呢?讓我來(lái)告訴你,,幸福就是當(dāng)你累了,,他們用小手幫你錘錘腿;幸福就是當(dāng)你感到工作壓力大時(shí)他們拉著你的手沖著你甜甜的笑,;幸福就是街角相遇時(shí),,聽(tīng)見(jiàn)他們脆亮的招呼聲;幸福就是他們奶聲奶氣得說(shuō):“老師,,你比媽媽還要好,。”

做一名幼師與孩子經(jīng)歷了人生最快樂(lè)的一段學(xué)習(xí)時(shí)光,??粗麄儚嫩橎潜枷蚰銘牙锏教ぶC健步子走出校園與你揮手告別,你會(huì)像他們的父母一樣感到欣慰,。很榮幸的是我從參加工作到至今經(jīng)歷了孩子們完整的三年,。幼兒園的三年,讓他們從爸爸媽媽的包辦到自己獨(dú)立,;從被父母捧在手心到說(shuō)要保護(hù)媽媽的小大人,;從掛著鼻涕哭哭啼啼進(jìn)學(xué)校到能彎下腰為弟弟妹妹擦眼淚。三年時(shí)間,,一千多個(gè)日夜,成長(zhǎng)的不僅是孩子,,還有我,。我不再像三年前一樣空有滿腔熱血卻在孩子們需要幫助時(shí)束手無(wú)策了,。這三年中我與孩子們經(jīng)歷了太多人生第一次,。畢業(yè)的那天,看著他們背著小小的書(shū)包往校門口走,,離我愈來(lái)愈遠(yuǎn),。但是他們不斷地回頭,我不禁淚目了,。我知道,,對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)完成了這一個(gè)階段,,我再也不能陪伴他們繼續(xù)前行,,但我心中那最真摯的祝福會(huì)一直伴隨著他們,。而這不也是一種幸福嗎,?

曾經(jīng)有人跟我說(shuō)“幼兒園的小孩子畢業(yè)了不就忘記你們了?。慨吘购⒆赢厴I(yè)太小了,!”一段時(shí)間里我也為這個(gè)問(wèn)題感到悲傷過(guò)。但在一個(gè)溫暖的午后,,許久沒(méi)有動(dòng)靜的微信群有消息推送,。一個(gè)叫王子見(jiàn)的孩子拍了一個(gè)視頻,視頻里他正在背誦一首詩(shī)歌《歌頌我的老師》,。起初我還以為是他發(fā)錯(cuò)了群,,但是在朗誦的最后王子見(jiàn)說(shuō):“俞老師,雖然我已經(jīng)離開(kāi)了你,,但是我想說(shuō)俞老師,,我想你了!”不一會(huì)兒,,群里越來(lái)越多的孩子拍著小視頻過(guò)來(lái),,爭(zhēng)先恐后得說(shuō)想我。我的眼眶泛紅了,,我的內(nèi)心久久不能平靜,!我想告訴大家,幼兒園的孩子不會(huì)忘記自己的老師,!這就是我們的幸福,!

家長(zhǎng)們跟我們討教育兒經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還問(wèn)我們?yōu)槭裁春⒆釉诩倚∶【团艹鰜?lái),,不愛(ài)吃飯,、不愛(ài)睡覺(jué)、愛(ài)玩手機(jī)等等一切,。這個(gè)時(shí)候我的回答就是,,你們有真的在陪孩子嗎?為什么孩子在學(xué)校就能夠很自覺(jué)得做到,?除了系統(tǒng)的生活安排,,更多的是我們陪著他們。陪著他們游戲,陪著他們吃飯,、睡覺(jué),。只要他們一轉(zhuǎn)頭,我們就在身后,。這就是幼兒園老師的職責(zé),。雖然我們教不了孩子們英語(yǔ),也教不了孩子們寫(xiě)作,,更別提數(shù)理化生,。但是我們教會(huì)了他們物雖小,勿私藏,;茍私藏,,親心傷。我們教會(huì)了他們對(duì)飲食,,勿揀擇,;我們教會(huì)了他們列典籍,有定處,;讀看畢,,還原處。所有的這些都為孩子們終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),!這就是我們的職業(yè),,這就是我們的幸福!

正是因?yàn)檫@些林林總總小幸福,,讓我看清自己的人生道路,,讓我篤定前行,!這輩子,,與這些小孩兒是注定在一起了,!我們的幸福簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀冃闹械哪欠輬?zhí)念:學(xué)高為師,,身正為范,。

幼兒園教師的演講稿名稱篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師:

首先,,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,!

今天,,我能同大家在一起,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸,。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng),。和我同齡的老師們,,xx年前的今天,我們大多還是作為中學(xué)生,,和老師們一起,,迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),九月的金秋,,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;xx年前的今天,,我們是作為“新”教師,,在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對(duì)未來(lái)的九月,,我們多少有些憧憬與期許,,或許揣著忐忑與猜疑;而xx年后的今天,,我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里,,經(jīng)過(guò)近xx年教壇的磨礪,站在這里的,,還有一顆顆平和,、堅(jiān)定而充實(shí)的心!

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園,,同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂(lè)園,,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,,實(shí)現(xiàn)自我,,結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂(lè)和成功,大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情,,一種眷戀之情,。沿著近xx年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè),,到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,,其間的過(guò)程,,苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,,去體驗(yàn)教育生命的真諦。

我想,,作為一種職業(yè),,教育,最能夠吸引我們的,,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的,、教孩子是神圣的,;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,,教育改革,,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定,!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),,神圣的工作履歷表上,,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,!

“耿耿園丁意,拳拳育人心,。”我想,過(guò)去的,,現(xiàn)在的,,將來(lái)的,所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家,!

幼兒園教師的演講稿名稱篇三

各位老師,、小朋友們:

大家早上好!今天我講話的題目是:《消防安全,,從我做起》,。世界上最寶貴的是什么東西?毫無(wú)疑問(wèn),,是人的生命,。生命對(duì)于我們只有一次,我們要倍加珍惜,。

本周六(11月9日)是“世界消防日”,,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼11、9相同,,而且這一天前后,,正是風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),,全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作,。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”,。

作為幼兒園的小朋友,,我們應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,,注意消防安全,,防止消防事故的發(fā)生。在此,,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1,、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油,、煙花,、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2,、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施,。如教室走廊通道的消防栓,、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,,必須處于“常備不懈”的狀態(tài),。一有火災(zāi),馬上能夠投入 使用,。因此,,我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材,,或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師,。

3,、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如:電插座,、電線等,。

4、掌握一定的消防安全常識(shí),。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,,然后打119報(bào)警請(qǐng)求幫助。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),,創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),。老師們、小朋友們,,讓我們攜起手來(lái),,更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧,!

幼兒園教師的演講稿名稱篇四

我自豪,因?yàn)槲沂切“凫`的一員

我自豪---因?yàn)槲沂切“凫`的一員.是的!我要大聲的對(duì)你們的說(shuō)一聲:我自豪,,因?yàn)槲沂切“凫`的一員.

誠(chéng)然,,來(lái)到小百靈幼兒園,也差不多有半年了.酸甜苦辣樣樣都有品嘗到.可品來(lái)品去.覺(jué)得,,酸也甜,,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩(shī).這是我身在小百靈的切身體會(huì).不是么,,當(dāng)那些祖國(guó)的花朵,,在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳,,那些被扭曲的靈魂重新得以塑造.這難道不是一種美和甜蜜嗎?

記的,,剛剛來(lái)這里時(shí),,面對(duì)陌生的一切.不管是生活.還是工作,都讓我無(wú)從下手..我很茫然.然而,,正當(dāng)我徘徊著,,是繼續(xù),還是后退時(shí).我看到了,,同事,在生活上,,對(duì)我的無(wú)微不到的關(guān)照.對(duì)于一個(gè)陌生的我,,她們是很有耐心的跟我介紹,一些新的同事,,告訴我生活上的一些細(xì)鎖事情..在她們的眼神里,,我看到了,關(guān)愛(ài)...當(dāng)時(shí),,第一個(gè)感覺(jué),,就是,她們認(rèn)同了我,,她們?cè)敢夂臀易雠笥?.所以,,前一個(gè)禮拜.我會(huì)每天盼著下班,然后回到宿舍.和她們一起聊聊天.談?wù)勑?.

時(shí)間一天一天的過(guò)去了,,在工作上,,我也慢慢的投入進(jìn)去了.我是一個(gè)性恪比較活躍的女孩子..所以面對(duì)工作.我也是很有活力的,我認(rèn)為,,做為一名幼兒園的老師,,首先自己要很有活力,這樣才能帶動(dòng)幼兒,,可能就因?yàn)?,自己的性恪,再加上,,自己的?jīng)驗(yàn)也不夠.所以.在工作中,,出了不少的差錯(cuò).當(dāng)時(shí),我第一個(gè)反應(yīng),,就是很自責(zé).為什么要會(huì)讓自己發(fā)生,,這個(gè)本不該發(fā)生的事情.所以,情緒也很低落.然而,,領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我,,而是耐心的跟我分析問(wèn)題,發(fā)現(xiàn),,錯(cuò)誤,,改正錯(cuò)誤.我很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事,,對(duì)我的關(guān)心,和關(guān)愛(ài).才得以,,讓我在小百靈快樂(lè)的成長(zhǎng),,讓我在小百靈,學(xué)到了,,即使是花錢也學(xué)到不到的知識(shí).,,.. 小百靈藝術(shù)幼兒園的每位老師,都會(huì)用他們的汗水和淚水,,去換回每位像百靈鳥(niǎo)一樣的幼兒的歡笑.希望看到,,他們,能在小百靈健健康康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng).

或許,,小百靈幼兒園小,,而它的用處大.它培育了無(wú)數(shù)祖國(guó)的花朵.為我們的祖國(guó)增添了無(wú)數(shù)的.光彩.就像百靈鳥(niǎo)一樣,百靈鳥(niǎo)雖然體積小,,但是,,它的歌聲卻嘹亮.它會(huì)讓每只熱愛(ài)歌聲的鳥(niǎo),聽(tīng)到它的歌聲.給它們帶來(lái)快樂(lè)!到了最后,,我還是會(huì)自豪的說(shuō)聲:我自豪,,因?yàn)槲沂切“凫`的一員!

幼兒園教師的演講稿名稱篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:

下午好,!

首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言,!記得初入園林的那天,當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到了整潔美麗的校園,,第一次遇到既有魄力又有能力的園長(zhǎng),,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲,,我便深深喜歡上了這所幼兒園,。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園,她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂(lè)章,;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,,她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園,,她用拼搏鑄就輝煌,,用開(kāi)拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛(ài)的園林幼兒園,,在這里,,教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。

我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后,,一直在小學(xué)任教,,今年剛到園林,,新的環(huán)境,新的起點(diǎn),,作為一名普通的新教師,,雖然我擁有朝氣,活力和熱情,,但是畢竟還是稚嫩的,,缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),在諸多方面存在疑惑和困難,,和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長(zhǎng)的地方,。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò):“不看別人的戲,就演不好自己的戲,。”演戲如此,,教學(xué)也如此,,你們每一位都是我的前輩,是我的榜樣,,我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒,、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),,學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,,多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,,專心教學(xué),,認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作,。

“人間本無(wú)價(jià),,筆底耕耘總有情”,我相信只要從內(nèi)心深處充滿對(duì)幼兒教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),,同樣也會(huì)如同我在小學(xué)一樣:會(huì)點(diǎn)燃一支火把,,照亮一片“桃林”!我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問(wèn),,以誠(chéng)心,,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué),、勤問(wèn),、勤看的方法來(lái)對(duì)待今后的每一天,,就能夠彌補(bǔ)自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

雖然來(lái)到園林只有短短的三個(gè)月,,我卻因?yàn)槲鑴?dòng)和快樂(lè)而幸福著;因?yàn)槭斋@和獲得而幸福著,;因?yàn)閻?ài)與被愛(ài)而幸福著,;因?yàn)楦屑づc感動(dòng)而幸福著!

當(dāng)我在到處尋找幸福在哪里時(shí),,驀然回首,,我卻發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊,在園林幼兒園每一件平凡的小事中,;在每一個(gè)孩子的笑臉中,;在每一次辛勤的付出中;在每一點(diǎn)喜悅的收獲中···

回顧過(guò)去,,我激情滿懷,;展望未來(lái),我任重道遠(yuǎn),。教育是一份良心活,,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取,、把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒,,真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在園林的舞臺(tái)上奮斗,,努力實(shí)現(xiàn)人生的另一種價(jià)值,。

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