我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

支教志愿者心得體會(huì)300字篇一

不要小看這三尺講臺(tái),，它可以讓你從心底樂開了花,，它可以讓你真心的感覺到頭上冒火是什么感覺，它會(huì)讓你有時(shí)不知所措,，它會(huì)讓你和孩子們一樣撒嬌,，它會(huì)讓你感到壓力無限大，它也會(huì)讓你做回最真的自己,。它的魅力太大,，我已經(jīng)被它從那些逝去的日子吸引，并且不能自拔了,！

每一次去王灣小學(xué)都是我最期盼的,，同時(shí)卻又是不愿的，因?yàn)?，今天才剛剛開始,，你不知道今天的講臺(tái)會(huì)發(fā)生什么。騎著小小的單車和伙伴們一起,，在林蔭的小道上,，感受著自然的風(fēng)光，在這條路上,，可以讓我的心情變得特別的好,，也許是因?yàn)槲冶容^喜歡自然的原因吧！在這條路上,。我可以看到春天來了,，看到路邊野果成熟了，看到蝌蚪嬉戲,，看到農(nóng)民伯伯在播種著希望,，看到七大姑八大姨在一起聊著村里的那些事兒，看到孩子們?cè)诒寂?！他們?yōu)槭裁幢寂?？啊,！原來是看到了這樣一支車隊(duì),，他們臉上滿是笑容，就像溫暖的太陽,。

聽著甜美的聲音,，走進(jìn)歡鬧的教室，站在美麗的講臺(tái)，壓力自然也就來了,，會(huì)發(fā)生什么,？其實(shí)是自己的底氣不足，覺得自己不夠優(yōu)秀,，又能教他們什么,！但是這些一直都是自己心里想的，從來沒有拿出來,！今天,，我站在六年級(jí)的講臺(tái)上，一直心里擔(dān)憂的問題來了,，孩子們不愿聽課,？這讓我非常不解，雖然一直聽說,，六年級(jí)的孩子不聽話,！卻沒想到如此調(diào)皮！當(dāng)我問他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候,，他們卻說,，我們教不了他們什么，我們其實(shí)什么都不是,，因?yàn)槲覀兊牟粌?yōu)秀,，成了他們不聽課的理由！從中,，起初真的很生氣,，自己辛辛苦苦的利用自己的休息時(shí)間來到這里，居然還要受這樣的氣,，但是后來想想,，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣覺得，那是因?yàn)槲覀冏约阂舱J(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,，覺得自己教不了他們,，從心里我們就輸了，也就從心里已經(jīng)在放縱他們,，讓他們鬧了,！以至于六年級(jí)的課堂成了所有支教老師頭痛的課堂了！在這,，我想對(duì)所有支教老師說：“也許我們是不優(yōu)秀,，但是我們?cè)谂ΓΦ膫浜妹恳惶谜n,，站在講臺(tái)上拿出你的自信,，用你的氣質(zhì)去征服他們！另外,，學(xué)習(xí)也是我們必須做的,，努力的去學(xué)吧！它會(huì)讓你的底氣變得足足的,，不管是站在這小小的三尺講臺(tái),，還是未來的碩大舞臺(tái)你都會(huì)成為最優(yōu)秀的自己！

孩子們的笑容是純真的,，是可愛的,。在五年級(jí)的課堂上，他們還算聽話,，記得第一次帶他們的時(shí)候,，不知道我的性格，我說什么,，他們都認(rèn)真的聽著,，跟著我后面讀著單詞，一堂課下來,，哎呀,！那叫一個(gè)輕松，也讓我在支教的日子里最順,，最有成就感的一天了,。孩子們是聰明了，幾回課下來,，他們摸準(zhǔn)了我的脾氣,，開始向我撒嬌：”老師，讀累了,，休息一下,，好不好，就一下下,?！拔乙矔?huì)撒嬌撒回去：”我們讀完了，在休息好不好呢,！就一點(diǎn)點(diǎn)了,，讀完了保證讓你們休息?！熬瓦@樣,，在互動(dòng)中，我們共同上完了一節(jié)課,。有的老師則認(rèn)為我的做法不對(duì),，他的要求是,，老師怎么講就怎么做，認(rèn)為這樣的課堂太亂了,，而我則非常不喜歡,，那樣死板的課堂。每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格,，每種方法也有著自己的利與弊的純?cè)?！我總希望將歡笑帶給他們！希望他們一直都在歡笑中……

孩子們的心愿總是簡(jiǎn)單的,，在六一來臨之際,，我讓孩子們寫下一個(gè)星期可以完成的愿望，有的孩子則寫的是,，希望自己可以做飯,，有的是希望可以不用寫作業(yè)，有的希望可以玩電腦,。這還算一個(gè)星期可以完成的,。有的孩子是沒有聽懂我說的話，還是這就是他們一直的愿望：我想要和爸爸,、媽媽一起永遠(yuǎn)開心,；我希望爸爸的身體可以好,；我希望爸爸媽媽可以回來看看我,；我希望爺爺可以長(zhǎng)命百歲；我希望長(zhǎng)大了可以去整容（孩子有一點(diǎn)兔唇,，所以很自卑）等等愿望,，當(dāng)天好多孩子哭了,，當(dāng)我在辦公室，聽著他們的故事,，看著他們心愿,，我也流下了眼淚，留守兒童,，他們的心愿是如此之大,，卻又是如此真，如此的難完成,。如本是希望通過這次的一星期愿望,，讓孩子們知道，只要自己努力就能完成自己的心愿,，結(jié)果卻……

不知道自己還有沒有機(jī)會(huì)回去,，有沒有機(jī)會(huì)在教他們。在這離別的日子里,，孔明燈已經(jīng)飛上了天空,，孩子們你們一定要開心,，老師一直在關(guān)注著你們，追趕著時(shí)間,，讓你們快樂成長(zhǎng),！

支教志愿者心得體會(huì)300字篇二

本著深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育,，盡我們的最大努力提高孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，開拓孩子們視野的宗旨,。也為了磨練當(dāng)代大學(xué)生的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,，也為了讓社會(huì)領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，更為了提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力，便于以后更好的服務(wù)社會(huì)及回報(bào)社會(huì),，我們便以“盡孝,，感恩，反哺,，回報(bào)”的自愿行動(dòng)理念于7月19日至8月5日奔赴興仁縣大山鄉(xiāng)馬店學(xué)校進(jìn)行愛心助學(xué)活動(dòng),。

7月19日下午，我們幾位愛心助學(xué)志愿者在興仁集結(jié)共同趕赴馬店學(xué)校,，經(jīng)過大約兩小時(shí)的跋涉,，16時(shí)左右，我們終于到達(dá)馬店學(xué)校,。當(dāng)天晚上在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的安排下,，我們舉行了一次關(guān)于教學(xué)、活動(dòng)的分工安排交流會(huì)議,，在學(xué)校老師的熱情幫助下,，我們得到了教學(xué)所需的書。次日清晨,，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的愛心助學(xué)開幕儀式,，可能是出于新奇，孩子們對(duì)我們的到來表現(xiàn)得很激動(dòng),，對(duì)我們支教志愿者也非常熱情,，開幕式結(jié)束后，我們的教學(xué)及活動(dòng)正式開啟,。

教學(xué)工作開始后,，我們?cè)陂_設(shè)語文、數(shù)學(xué),、英語等主要科目之外,，還開設(shè)了音樂,、體育、美術(shù)等科目,。另外在課外活動(dòng)時(shí)間,，我們還針對(duì)學(xué)生的興趣開設(shè)了各種文體俱樂部，無論是教學(xué),，還是課外興趣俱樂部,，孩子們的積極性都很高，學(xué)生們都積極的配合支教老師的教學(xué)和安排,。在這期間,，我們的支教隊(duì)員除了要晚上在辦公室備課到凌晨之外，還高度的深入學(xué)生當(dāng)中與孩子們一起就餐,，一起交流,，一起參加活動(dòng)。在短短的幾天的時(shí)間里,，孩子們便與我們的支教老師結(jié)下了深厚的情誼,。

歡樂的時(shí)光總是短暫的，短短的半個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,，或許每個(gè)孩子,，每個(gè)支教老師都還沒有準(zhǔn)備好接受離別，但是離別之日已經(jīng)悄然來臨,。我們每個(gè)人都知道在文藝匯演結(jié)束之際就是分離之時(shí),，每個(gè)人都不愿接受，或許是學(xué)生與老師的感情深了吧,，支教結(jié)束的前兩天,，便已看到孩子們和老師們臉上的不舍。最后一天,，或許是早已駐留在孩子和老師心里的情感再也控制不住,，依依不舍的眷戀化作情感的淚水從孩子們和老師們的眼眶中涌出來。

告別總是太殘忍,，在老師離開之際,，站在校門口看到孩子們久久駐足在教室外不愿離去，聽到他們唱起送別的歌,，我們每個(gè)支教隊(duì)員心里或許都已知足,。短短的半個(gè)月，老師們辛苦備課,、出試題,、批改作業(yè)、策劃活動(dòng),，一切都?xì)v歷在目,?？吹酱蠹以谏钜估镆蛔忠痪涞幕貜?fù)學(xué)生們的來信，有誰不會(huì)為此而感動(dòng)落淚呢,？

8月5日,，我們的此次愛心助學(xué)活動(dòng)已經(jīng)全部結(jié)束，雖然大家都很辛苦,，但是收獲或許卻是刻骨銘心的,。通過這次支教活動(dòng)，我們對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育現(xiàn)狀有了一定的了解,，也對(duì)留守兒童的教育狀況有所了解,。其中存在的問題是教學(xué)資源不足、教育設(shè)施不完善,、師資力量缺乏,、教育信息渠道不暢通等等,。另外就是學(xué)生中留守兒童占的比重較大,，因此我們也呼吁社會(huì)廣泛關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育，尤其是農(nóng)村教育及留守兒童的教育,。

此次活動(dòng),，我們給孩子帶去的不只是一種學(xué)習(xí)方式、思維方式,，而且還有開闊的眼界,，讓他們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。雖然我們帶給孩子們的東西微不足道,，但是即使只能改變一個(gè)孩子，那也是一種成就,。希望更多的大學(xué)生能夠置身于這樣的活動(dòng)中,，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，提升自身的實(shí)踐能力,，關(guān)愛社會(huì),，回報(bào)社會(huì)。

支教志愿者心得體會(huì)300字篇三

時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,，回顧這四個(gè)月的支教生活,，我真的感概萬千，有太多的話想說,，有太多的的不舍,，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動(dòng)著,，這次支教實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷,。

20xx年xx月底我懷著一顆激動(dòng)而忐忑不安的心,，拿著沉甸甸的行李踏上了大巴車，所有的支教實(shí)習(xí)生統(tǒng)一由學(xué)校送去,。我們一行十九人終于來到了實(shí)習(xí)學(xué)?！獂x中學(xué)。這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是,，學(xué)校比較小,，提供的住宿生活條件簡(jiǎn)陋而艱苦，周邊的環(huán)境也比較荒涼,。面對(duì)這樣的環(huán)境,，心里多少有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟我還要在這里實(shí)習(xí),、生活四個(gè)月,，在我面前是人生中從未遇到的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們學(xué)生與指導(dǎo)老師見面的那一刻,，感覺所有困難都煙消云散了,。看到青春活力的學(xué)生,，熱情關(guān)切的老師和領(lǐng)導(dǎo),，我下定決心無論面對(duì)的困難有多大，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢接受,，勇于擔(dān)當(dāng),。好好利用這四個(gè)月的時(shí)間充實(shí)自己，提高自己,。

進(jìn)入學(xué)校,，我們沒有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況,。通過老師的介紹以及自己的觀察,。xx中學(xué)所能提供的生活條件不是很好，甚至比我想象中的差很遠(yuǎn),。十人間的宿舍,，里面的設(shè)施只能滿足最基本的生活需要，作息時(shí)間與學(xué)生一致,，這一下子就回到了高中的生活,。平時(shí)在大學(xué)過著優(yōu)越生活的我們一下子無法接受現(xiàn)實(shí)，畢竟落差太大了,，出乎意料的現(xiàn)實(shí),，經(jīng)過和帶隊(duì)老師的商量和充分溝通，我們只能接受現(xiàn)實(shí)，改變自己適應(yīng)生活,，克服困難,，融入新環(huán)境。

萬事開頭難,，慢慢地當(dāng)我們適應(yīng)了這里的生活,，每天我們幾位小伙伴都在一起有說有笑的，談?wù)勗趯?shí)習(xí)中遇到的困難和趣事,，相互分享心得,，互相幫助提高，在這枯燥的支教實(shí)習(xí)生活中增添了不少樂趣,。

學(xué)校安排我們第一個(gè)月要多聽課,，先觀摩學(xué)習(xí)一下，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的,。盡管我們的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)達(dá)到教書育人的要求,，但我們所學(xué)的都是理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。我前兩個(gè)星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課。學(xué)校里有一批骨干教師,。他們?cè)诮虒W(xué)教法上研究多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有很多的教育教學(xué)方法和技能值得我去學(xué)習(xí),。通過這短時(shí)間的聽課學(xué)習(xí)。我感覺獲益良多,。我的指導(dǎo)老師是高一級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),，她的教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)明確,，能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點(diǎn)和合理安排時(shí)間,，清晰明了的板書設(shè)計(jì)讓學(xué)生一目了然。這些都是值得我去深入學(xué)習(xí)與揣摩的,。

在支教期間,，我深深的感受到，要上完一堂課不難,，可是要上好一堂課卻要求我認(rèn)真地去鉆研教材,，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué),?；谶@些考慮，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多,，要保持虛心的態(tài)度,，刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)鉆研,。這樣,，就要求自己把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓。為了上好見面課,，我積極地與指導(dǎo)老師交流,，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教材,，用心備課,，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué),，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé),。這四個(gè)月中,，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí),，這也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。

在xx中學(xué)支教的四個(gè)月一眨眼就過去了。在這里,，我收獲最大的是成長(zhǎng),，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲,，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí),。使我更加了解學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系,。使我越來越堅(jiān)定教師這一職業(yè),，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表,。認(rèn)真的對(duì)待教學(xué),。

如果說，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬,。那么這四個(gè)月的支教過程中,，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界,！我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心,，體會(huì)其中的滋味,。

回味這四個(gè)月，支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇香的味道,，淡淡的清香，卻讓人回味無窮,。人生幾何,，歲月匆匆！感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷,，如果讓我說支教的感受,，我會(huì)說“簡(jiǎn)單并快樂著，平淡并享受著,，付出并收獲著,！xx中學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),，不斷奮斗,。

支教生活讓我有了改變，短短的四個(gè)月,，它讓我明白了什么是艱辛與付出,，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí)，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的,，教室是明亮的,，學(xué)生是可愛的，老師的和藹的,，課堂是精彩的,！到了這里才知道，這一切都是需要付出很多努力的,。其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)踐精神而并非理論,。臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,，課堂的四十分鐘需要！其次,，在學(xué)校的充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我人生的方向和目標(biāo),，在這里，每天都會(huì)忙忙碌碌,，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，看著孩子們?cè)谀菢悠D苦的條件下努力學(xué)習(xí)，會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛傳授給他們的沖動(dòng),！上課時(shí),，一定要將課上所有偉大價(jià)值告訴給學(xué)生，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n,，要時(shí)刻記住對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋€(gè)教師,。要做到以身作則,！孩子們也會(huì)把他們的真誠和感激回報(bào)給你，在xx中學(xué)這段時(shí)間,，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來,！再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動(dòng)力,，我更加熱愛了這個(gè)職業(yè),，并非因?yàn)榻處熉殬I(yè)有多高尚，而是心中有一顆心在向著純凈,，美好,，陽光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉,，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏,！

通過這次實(shí)習(xí)支教，我也了解了老師的酸甜苦辣,，也讓我了解了老師的偉大,，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,，而也要在實(shí)際中“教書”,，面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念,。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會(huì)做的很好,。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì),，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著,。

支教志愿者心得體會(huì)300字篇四

從小我就希望當(dāng)一名光榮的人民教師,，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺(tái)上，終于開始了我的教師夢(mèng),。

第一次走進(jìn)中心小學(xué),，看見一群群可愛的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代,。純真善良的孩子,，曾經(jīng)我也是其中的一員，現(xiàn)在卻要成為他們的老師,，在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長(zhǎng),！我們的老師也是可愛的，跟那么天真無邪的孩子在一起,，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的,，永遠(yuǎn)那么年輕！

感謝中心小學(xué)給了我們這么一個(gè)美麗的平臺(tái),，去體味做一名教師的百般滋味,，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里成熟,。我們支教團(tuán),，帶著希望，帶著微笑,，帶著關(guān)愛,，帶著熱忱，帶著信念,，帶著活力,，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn),，走進(jìn)小學(xué),，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會(huì),。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，交友，豐富生活,，積累經(jīng)驗(yàn),。支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)更為動(dòng)人,，我們便在不知不覺中成為了感動(dòng)別人，感動(dòng)自己的光榮的支教教師,！

支教工作才開始三天,，我的感受頗多,。

面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求,。在課堂上我們注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng),，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。另外,，我們將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲覀冇X得他們是那么地需要激勵(lì),。一節(jié)課下來,，很多老師已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦,。課后,，我們便給和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道,，我們是師生,，更是朋友。文化課上,，我們一起暢游在知識(shí)的海洋,，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng),。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中,，樂在其中。中午xx：00,，上午的課程便結(jié)束,。下午4：00又開始上課，6：xx年級(jí)的數(shù)學(xué),，我上第一節(jié)課的時(shí)候,，各位同學(xué)都非常認(rèn)真地聽著，當(dāng)我望向他們時(shí),，我就感覺到拉同學(xué)們的求知欲,。第一節(jié)課下來，我的嗓子就變得沙啞啦,，已經(jīng)喊不出來啦,。看到同學(xué)們對(duì)學(xué)生的熱情,，我不可能放下書本去休息,，我就堅(jiān)持了一下，走向了下一個(gè)班,，下一個(gè)班的同學(xué)也一樣,，對(duì)學(xué)習(xí)非常的積極,。在這其中，我對(duì)班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了大致的了解,，也準(zhǔn)備啦適當(dāng)?shù)恼n時(shí),，針對(duì)不同的同學(xué)準(zhǔn)備啦不同的方案，上課對(duì)大綱要求的進(jìn)行講解,，然后布置作業(yè),，通過學(xué)生交上來的作業(yè)再進(jìn)行了解，再對(duì)于個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),，然后再重新布置作業(yè),，通過不斷的反復(fù)，沒讓一個(gè)同學(xué)掉伍,，教學(xué)方面達(dá)到了預(yù)期的效果,，比如，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法,，分?jǐn)?shù)的除法與乘法,，年月日的計(jì)算，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果,。掉隊(duì)的同學(xué)比較少,。此外，我還兼任拉五年級(jí)的《貴州省情》,，對(duì)貴州的地理特征,，貴州的歷史，貴州的經(jīng)濟(jì)情況以及貴州當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解,。讓各位同學(xué)對(duì)貴州有一個(gè)大致的了解,。

在我們支教期間，我們組織啦手工比賽,，作文比賽,，體育節(jié)及文藝匯演，在手工比賽中,，各位同學(xué)的作品非常漂亮,，做工巧。賽出啦許多優(yōu)異的作品,。在作文比賽中,，同學(xué)們的作品更是不用說啦，寫得非常好,，優(yōu)秀的可以拿去投稿啦,，比如我班的甘旋同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可，評(píng)了特等獎(jiǎng)。體育節(jié)同學(xué)們本著“友誼第一比賽第二”理戀,。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼,。隨后就是文藝匯演,，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目,。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。

在支教活動(dòng)期間,。我們針對(duì)班上個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行了家訪,，與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，并對(duì)對(duì)學(xué)生回到家后做些什么以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育進(jìn)行了解,，還有就是他們對(duì)現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流。與家長(zhǎng)的順利溝通,，鍛煉了我們的交流的能力,。

隨著支教活動(dòng)的進(jìn)行，留給我們的時(shí)間卻不多啦,。很快就要到了八月五號(hào),，在那天，我盟舉行了文藝匯演,，但是各位小同學(xué)都知道,，我們就要離開啦，在最后一個(gè)節(jié)目的時(shí)候,，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水,，我們各位隊(duì)友的心開始變得……但是我們沒有哭，因?yàn)槲覀円獔?jiān)強(qiáng),，不能讓學(xué)生們看出來,，我們要讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們也舍不得他們這些小同學(xué),，在這短短的十七天里,，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼,。我可愛的,，活波聰明的小同學(xué)小朋友們，我真的舍不得你們,。

這十七個(gè)日夜,，十二位隊(duì)員，十一份友誼,，讓我們聚在了一起,。我們通力合作，共同奮進(jìn),，戰(zhàn)勝了一切困難,，這顯示了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財(cái)富。我不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，我?huì)永遠(yuǎn)記住你們,。