報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇一

你們好,！

自工作以來，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學工作任務,，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責,，遭到上級、同行和學生的認可和好評,。

本人能認真學習黨的方針和政策,。熱愛黨的教育事業(yè)，酷愛本職工作,，加強修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，遭到學生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實應用到工作實踐中,。

這四年，既是我工作成績突出的四年,，更是我不斷進步,，不斷進步的四年。在這四年間,，我努力進步本身的業(yè)務水平,，參加了一系列的學習活動，能力進步很快,，已能較好的完成各項工作任務,，勝任本職工作。在此期間,，我一是在教學基本功上了有了較大的提升,，前后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并取得相應的證書,。二是在專業(yè)技術上進步了一個層次,。我前后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”利用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓,。三是自學了有關專業(yè)技術,、教科研等方面知識,。特別是積極研究遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法,，有了一定的心得,，在我所主要擔負的電大教學課程《操縱系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績,；同時，我應用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些利用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河文娛xx理信息系統(tǒng)》等。

幾年來,，本人在工作中勤勤奮懇,，任勞任怨，從沒有由于個人的緣由此拉下工作,，從沒有曠工,、缺課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來,，我不但擔當學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔當學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務,，我做一行愛一行,，教學工作盡不懈怠，教學教務工作也弄得有聲有色,，屢次遭到上級主管部分和業(yè)務部分的表彰,，幾年來我屢次取得?！跋冗M工作者”稱號,。

在我做班主任幾年中，我十分重視學生的'思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”,，我也屢次遭到了學校的表彰,。

擔負教師以來，我時時處處嚴格要求自己,，在教學,、教育等工作上取得了一定的成績。

固然,，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步進步,。在今后的工作中,，我將取長補短，努力學習,，不斷進步,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號,。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇二

大家好!

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束,。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作,。回顧這學年,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，熱愛,、關心學生，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材,，努力提高教學水平,，且多聽取意見，虛心請教,，務求精益求精,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質方面：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針，面向全體,、教書育人,。廣泛的學習學科知識,，充實自己，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎,。尊重家長，積極傳播科學教育方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二、教育教學方面：

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚，教學質量良好,。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學困生會越來越多,。針對這部分學生，我不強調,、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生,、家長,。

三,、班主任方面：

作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化,，輔導學生畫畫和書信,；利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”，又是“參與者”,、“服務員”,。無論是何種角色，我都將樂此不彼,。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績?！帮L霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的,，也是這么做的,。

20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待，是我的心愿,。

述職人：xxx

年月日

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇三

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分、內容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

教學業(yè)績明顯。教學中,，認真?zhèn)湔n,。在備好課的基礎上，每次上課前都要把教案再看一看,。教案,，全為電子版的。每次上完課后,，還能及時將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來,，及時對教案進行修改、完善,?；瘜W的題目是比較多變的，要學生做的，我們都能經(jīng)過篩選,，經(jīng)過自己做了以后才給學生講題,。本年度作業(yè)安排的較靈活，有：作業(yè)本,、《基礎訓練》,、化學總結本、試卷1套,、化學報,、實驗報告冊等。這些作業(yè)我們都能全批全改,，盡管本年級學生要"3 x"大綜合了,，但是我們也不太放心，況且還要重點本科人數(shù)呢,。但我們的作業(yè)負擔并不重,，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式。

觀摩校內優(yōu)秀教師的課程,，并認真做好記錄和分析,。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短,。

踏入城三小工作一年多了,，回想第一次面對孩子目光時的緊張感，記憶猶新,。一年來,承蒙校領導和老師們的信任,，在他們的關心和幫助下，我收獲頗多,。作為一名新教師我從完全陌生,、經(jīng)驗不足到有所收獲，實現(xiàn)了從學生到老師的轉變,、從理論到實踐的考驗,。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

我在一個出色的領導團隊的帶領下,，在一群老黨員的思想熏陶下,，不斷地體會教師這個職業(yè)的酸甜苦辣。教學中,，我得到兩位優(yōu)秀的體育教師的指導和幫助,，班主任工作中，也得到了經(jīng)驗豐富的班主任給我指導和幫助,，其中有得有失,。

1,、工作中我始終銘記這16個字：“教書育人、為人師表,、關心學生,、團結同事?！辈⑶?，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，愛學生,，關心學生，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施等。

3,、樹立以人為本的教學思想,，尊重學生人格、特點,，承認學生個性差異,，創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

1,、工作的重心：我擔任的是一（3）班的班主任,，主要抓孩子的常規(guī)教育和行為習慣教育,。工作中以身作則,，成為學生的表率,。抓孩子的在校的每個細節(jié),，從路隊,、吃飯,、上課,、作業(yè)等各方面入手,。通過努力,，孩子們養(yǎng)成了良好的行為習慣,。

2、取得的成績：組織學生參加各種活動,，廣播體操比賽,、詩歌朗讀比賽等,，各種主題班會活動；個人方面,，多次參加班主任的培訓活動并認真撰寫反思等,。

3、愛心和耐心：做好一幫一的活動,、經(jīng)常找學生談心,、處理個案、心理輔導,、家訪密切,、開展家長半日活動、家長會,、和學生交朋友等,。

4、銘記座右銘：列尼托爾斯泰認為,，如果教師只有對事業(yè)的愛,，那么他是一個好教師，如果教師對學生具有父母一樣的愛,，那么,，他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,，他就是一個完美的教師,。我以此為自己的座右銘，時刻提醒自己,，鞭策自己,。

1、課堂教學摸索前進：努力上好每一堂課,，鉆研教材,，分析學情，多向經(jīng)驗豐富的教師請教,，在教學中注意抓住重點,，突破難點，做好備課,、反思等,。課堂上努力抓常規(guī),豐富教材內容,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生喜歡上體育課。

2,、經(jīng)常參加學科活動：參加組內研修活動,、上好組內公開課、新教師匯報課,、參加校自主杯評優(yōu)課,、參加太倉,、蘇州、省的聽課活動等,。

3,、反思的經(jīng)常性：寫好每月的教學隨筆、寫好課后反思,、參加組內研討,、寫好聽課筆記和感想、參與評課活動等,。

4,、聽課多樣化、及時消化,。平時我也注重多聽不同科目的`課,，從中尋找教學的亮點，取其優(yōu)點運用在自己的課堂教學中,。

1、參加校本研究,。我校關于城鄉(xiāng)一體化課程的研討中,，我是小組成員，經(jīng)常參加會議,，消化課題研究內容,，寫好體會和收獲。

2,、參加青年教師研修班,。參加研修班會議、傾聽國家督察成尚榮先生講座,、研讀了有效學校,、有效教師、有效教學,、有效反思,，認真撰寫論文。

3,、參加校自主杯評優(yōu)課活動,，在教案設計、說課,、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己,，自身教學能力得到提高和幫助。

1,、響應學校各項政策,，聽從領導的安排,，認真的做好本職工作。對各項活動和檢查也能夠認真的對待,，配合做好六認真等方面的檢查工作,。如：教培研中心的一日調研、教育局的名義測評,、教育局的常規(guī)調研工作,、校內的自查工作等。

2,、學校為我們配備了師傅,，要求做好聽課和評課、寫好師徒結對總結等,。一年中,，師傅的悉心指導對我?guī)椭艽蟆?/p>

以上是我的總結，當然,，一年工作中問題也很多,如：教學中難以突破重點,、班主任工作中缺少智慧，工作效率需要提高等,，帶著這些不足我會繼續(xù)努力,。

“學而不思則罔，思而不學則殆”,，作為新時期的青年教師,，我將過去的收獲寫下，并鼓勵自己繼續(xù)前行,，帶著思考,、學習的精神面對新的教育生活，那將是多么美好和富有挑戰(zhàn)的事情,。

結合每月開展的主題教育活動,，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長,。

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇四

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

這學年,，本人擔任六年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革,。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記,。在教學中,，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點,，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關教育教學的書籍,，并進行部分載錄和寫些心得體會。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

要想給學生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學習,、充電。我在教學之余,，除了認真參加學校的業(yè)務學習外,，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求,。

以上報告,，如有不妥，敬請領導同事批評指正,。

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇五

一學期來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的'仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作 ：

1、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量,。還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

3,、 積極參與聽課、評課,。虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4,、熱愛學生。平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

5,、課前準備：備好課,。

6、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

7、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

8,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯，我將會一直走下去,，我相信我能夠一直進步下去,，這些都是我能做好的，也是能夠做到的,，對我來說,，這不是難事，所以我會一直走下去,，我相信我能夠做的更好,。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路,，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好!

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇六

中午好！

剛才看很多老師都準備了洋洋灑灑幾千大字,，站在這兒亦是口若懸河,、滔滔不絕，鑒于此,，我也想絮叨幾句,，還望諸位多多指點。

工作至今,，基本上都擔任班主任工作。雖沒達到兢兢業(yè)業(yè)的程度,，但也做到勤勤懇懇,；雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學生，但至少也沒誤人子弟,。辦公室里有句話是這樣的：像教自己的孩子一樣教學生,，像愛自己的孩子一樣愛學生。雖說自己還未有孩子,，但這種感受也是完全可以體會的,。當過媽媽的人都說：夸孩子比夸自己還開心；同時又說：自己批評教育孩子是常有,，但若別人過多指責自己的孩子肯定會不開心,。我想當班主任也有同樣的感覺。對于班級的學生,，總是像母雞護小雞一樣,，怕他這個不會那個不會，但又清晰得認識到應該讓他們獨立,，不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎,？學生個人水平各有千秋，個性差異分明,，因而,，在日常管理中，我充分發(fā)揮他們的特點讓他們參與班級的管理：如挺有威望的韓歡可以全權管理班級,；讓喜好畫畫的高匯出黑板報,，他開心我們放心；家住校門口的歡歡擔任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等,。作為三（1）的班主任,，我對我們班的期望是：讓今天的笑容比昨天多一點；讓今天的動作比昨天快一點,；讓今天的效率比昨天高一點,；讓今天比昨天提高一點點,。這也是我對自己的期望。

在數(shù)學學科教學中,，我既看到了學生智力水平的差異,，但也相信學習的可塑性。因而,，在基礎知識教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打,，通過上課全員授課、課后師生一一輔導,、學生互助輔導等多種途徑盡可能讓全體同學有所學有所思,。而對于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題，我不奢求每位同學都能領會,，但也會給他們相應的時間暢所欲言,，闡述自己的觀點看法思路，讓他們充分體驗到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識,，也讓其他學生了解到知識的海洋是無限寬廣的,。只有深刻意識到“山外有山，樓外有樓”,，才能在知識的海洋學得更多更深,。

都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，數(shù)學教學工作和班主任工作還是得在日常生活中多學習多積累多反思,。工作中有得有失，還希望大家多多指點,，多提寶貴建議,。

謝謝！

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇七

寒來暑往,，這一年的辛苦耕耘已經(jīng)結束,。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，熱愛、關心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材,，努力提高教學水平,，且多聽取意見，虛心請教,，務求精益求精,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦,。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，熱愛本職工作,，恪盡職守，謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針,，面向全體、教書育人,。廣泛的學習學科知識，充實自己,，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長,，積極傳播科學教育方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚，教學質量良好,。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學困生會越來越多,。針對這部分學生，我不強調,、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生,、家長,。

作為一名數(shù)學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人,。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育,；利用課余布置墻體文化,，輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈,，在這期間,，我既是“策劃者”、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務員”。無論是何種角色,，我都將樂此不彼,。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績,。“風霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

20xx年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿。

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇八

本學年,，自己能做到了知法,、懂法,、守法、不違法,。嚴格遵守校規(guī)校紀,，嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟寧市規(guī)范教師行為“十不準”》和《曲阜市加強教師隊伍五條“禁令”》做好自己的本職工作,，沒有違規(guī)行為,。

基本做到了既教書又育人，愛護學生,，尊重學生,，不歧視任何一個學生。制定教學計劃,、備課,、上課、聽課,、輔導,、改作業(yè)，不含糊,，不馬虎,，思想上重視，行動上扎實,。政治學習,、業(yè)務學習，不間斷,、不懈怠,，講實效。依據(jù)課程標準組織教育教學,，注意情感教育,，注重興趣培養(yǎng)，力求使學生全面發(fā)展,，科學發(fā)展,，快樂發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展,。在學生身上取得了良好的教育教學效果和比較突出的.學習成績,。

本年度業(yè)務工作還有不少缺漏，還有不少過失,。課程標準有很多地方把握不到位,，影響了教育教學效果。課堂教學不夠規(guī)范,，比起許多年輕教師差距較大,。平時還應更虛心一些,，既要向書本學習，更要向別人學習,，向同行學習,。

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇九

本人李__，現(xiàn)為新疆教育學院實驗小學的一名語文教師,，擔任六年級二班班主任和語文教學工作,。

這一年來，是我在實驗小學的第三個年頭,，時間過得可真快啊!在這個充滿溫暖,，充滿上進的大家庭里，我也在茁壯成長,，這成長離不開各位領導和各位老師的熱心支持和幫助,，離不開這個優(yōu)秀集體的熏陶，離不開百年老校的積淀,，我們是站在巨人的肩膀上成長起來的,。所以我更加要求我自己要努力，認真做好我的本職工作———教學工作和班主任工作,，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把20__年度的工作做一簡要的匯報總結。

本年度二個學期擔任原五,、現(xiàn)六年級二班班主任,，本學期擔任原五、現(xiàn)六年級二班的語文課,。在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用：

鉆研大綱、教材,，改進教學方法,，嚴謹治學，嚴格地按照教育科學規(guī)律制定出各種規(guī)章制度,，貫徹執(zhí)行。

1,、授課細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。做一名在反思中成長的教師,。

2,、注重課堂教學效果。以啟發(fā)式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導的教路,，注重講練結合,。在教學中注意突破難點，強調重點,。體現(xiàn)學生為主體,，教師為主導。

3,、堅持聽課,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。本年度外出去聽課30節(jié),，在校內聽課不少于40節(jié)。

4,、批改作業(yè)：認真及時,，全批全改，重在訂正,，特別是對學生的評價和鼓勵,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。作業(yè)本上隨處可見我的批語,，隨時用筆談的形式和孩子們交流，和家長溝通,。

5,、積極參加教研活動，看關于教學的書籍,，自己還專門訂閱了一些相關雜志,，如：《小學語文教學》，《語文教學通訊》等,，經(jīng)常到書店去買有關教學理論與時間的書籍,，了解最新教育動態(tài)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次和自己做講座一次,，還上了2節(jié)組內研究課,，尤其本學期，學校開展了家長開放周活動,，得到了家長和學校的肯定,，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后自己該從那些方面改進,，還有在班主任工作方面很多好的建議,。

(二)不論是帶班還是教學，我注重調動學生的積極性,。

采用嘗試班級新鮮的管理辦法和各種教學法,，放手讓學生做學習的主體，做班級的主人,，廣開言路,，人人參與，個個受益,，激發(fā)了學生的學習興趣,，調動了學生的積極性和主動性，增強了學生的參與意識,，讓學生主動地獲取知識,，為學生的智力開發(fā)和能力培養(yǎng)打下堅實的基礎。更加增強了班級的凝聚力和團隊精神,。

通過以上工作,，一年來，成績還是明顯的,，縱向和橫向比較都有較大幅度的提高,。

小學教師個人述職報告小學教師個人述職報告總結篇十

大家好！

我用心參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,。我還深知要教育好學生，教師務必先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自我的人格,、行為去感染學生，在工作中,，我用心,、主動,、勤懇,、職責性較強,，樂于理解學校布置的各項工作；我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自我的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務潛力都得到較快的提高,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標,。背文本，背學情,。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，透過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡資源相結合,，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課,。

在校內,，虛心、主動地向xx學習信息技術,，豐富教學手段,，向xx請教自然、科學知識使自我的'教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，及時消化,，吸取別人的精華,，在自我的教學中為斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自我的課堂教學水平,。

總之,，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務潛力上,，還是在教育教學上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

在每周繁忙的狀況下,，要安排好自我的條線工作,，的確有時感到力不從心。但在校領導指引,、支持下,，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結,，期末總結,。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,，我盡量抽出時光,，按照計劃，落實調研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學競賽學能用心的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫忙教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自我的力量，進行輔導,。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結的好感,，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較簡單,、愉快的,，所以工作上比較主動，期望自我能限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作狀況、問題,、困難向領導請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關心，互相幫忙,，互相溝通,。

在各位領導和教師的大力支持、幫忙下,，在這學期本人開始開設綜合實踐,。而且自我所教班級成績名列前茅，但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃,、科學落實,、科學評價學生和教師，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正,。

謝謝大家,！