總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

考試總結(jié)會發(fā)言稿200字 考試總結(jié)會發(fā)言稿篇一

上午好,！

很高興再次有機會讓我公開表達(dá)我的謝意，感謝二（1）班所有的任課教師,，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,，才有二（1）班一次次的進(jìn)步。

五位輪值班長,，課代表和組長們,，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個班級,；感謝王建平,，易剛，作為班級的兩大巨頭,，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),，替老師打理班級的方方面面，帶領(lǐng)班級闊步前進(jìn),。作為班主任,，我更感謝二（1）班的所有的同學(xué)，每一位,。每每和別人說起二（1）班時，我心中充滿了自豪,，男同學(xué)義氣活潑,，女同學(xué)內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異,，但責(zé)任心是共同的,，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力,，這種以班級為榮的凝聚力,，將是二（1）班不斷前進(jìn)的動力。

相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶,。希望同學(xué)們異緣,，友愛，既是競爭的對手,，又是相扶前進(jìn)的朋友,；作為班主任，我愿一直站在大家身后,，和我們的.班級,，班級中的每一個人，一起努力,，一起進(jìn)步,，一起從一個勝利走向下一個勝利。

二（1）班的同學(xué)們,，作為語文老師,，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的，我也知道條條大路通羅馬,，我相信在將來,，無論成績好壞大家都生活中找到一個自己的位置，但我依然想說,，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的,，無從得知，那么就著眼眼前,，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧！

游戲生活是容易的,，盡情玩樂也是痛快的,，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時,，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是,，時光記過不會再回頭,！也許有時，我們覺得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué)；也許有時,，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報,，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)也許有時,，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義,？那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣，還是要努力去學(xué),；有時忽然取得了自己意想之外的成績,，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué),，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,；播種過,，也許依然不會有好的收成，但不播種,，絕對不會有收成,；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報,，但我們要努力去做,。

就是這樣，天上不會掉餡餅,，生活也沒有多少捷徑可走,，常常告訴自己，努力去做,，盡力而為,，是的，努力去做,，盡力而為,。也許你想要的就會不期而至！

努力去做,，盡力而為，也許幾年后,，也許某一時刻,，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上,，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這,！

考試總結(jié)會發(fā)言稿200字 考試總結(jié)會發(fā)言稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我為你們?nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為你們付出的勞動有所收獲而倍感欣慰,。

一分耕耘,，一分收獲。清晨,，你們披星而來,，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜；中午,，大家放棄休息時間,，爭分奪秒攻克習(xí)題；晚上,，你們戴月而去,，露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。勤勞的付出讓你們緊張而充實,。

同學(xué)們,，緊張的期中考試將淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié),、反思,，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。但是,，我們也要正確面對考試成績。勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀，無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏,。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想,、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在,？我想，也許是因為缺少思考和反思,，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。作為老師,，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),，他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,。或許一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績,；我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn),！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力,！期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

考試總結(jié)會發(fā)言稿200字 考試總結(jié)會發(fā)言稿篇三

高三同學(xué)們：

大家好,！距離高考有效復(fù)習(xí)時間還有52天,，授課時間大約30天左右。怎樣才能在這段時間內(nèi)做到高效復(fù)習(xí),，下面想說說自己的想法和建議,。

今天我講三個問題供同學(xué)們參考，希望對你們能有所幫助,。

設(shè)置模擬考試的目的就是通過模擬考試讓同學(xué)們熟悉考試的程序和安排,，讓大家對高考方式有所體驗。從這個角度講考試分?jǐn)?shù)高低不是最重要的,，通過考試要達(dá)到以下三點：

1,、明確考試的程序，科目設(shè)置的順序,。例如上午考語文下午數(shù)學(xué)這樣的設(shè)置考試科目是有其道理的,。第一場同學(xué)們可能還不在考試狀態(tài)，而人們在下午邏輯思維普遍較好,。

2,、通過考試檢驗復(fù)習(xí)效果。同學(xué)們找到不足,，老師們找到復(fù)習(xí)的方向,。不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)，要通過分?jǐn)?shù)看到分?jǐn)?shù)背后存在的問題,，就是還有哪些地方有待完善,。關(guān)注絕對分?jǐn)?shù)不如關(guān)注相對名次的變化，因為試題有難易，所以關(guān)注名次的變化能知道你在群體中的位置如何,。高考錄取不是位數(shù)而是在全體考生中的位次,。

3、通過考試找到適合自己的答題策略或者說是方法,。

首先找到適合自己的答題順序,，例如綜合科目，必做與選做,、主觀與客觀等,。

其次通過幾次模擬考試找到自己的弱項，計算不準(zhǔn),、審題不細(xì)、書寫不規(guī)范等,，所有這些都要引起重視,。

最后還要關(guān)注主觀題與客觀題答題時間的分配，特別是給寫作文預(yù)留多少時間是合適的,，都要通過幾次考試才能摸索出適合自己的答題時間分配方案,。

1、調(diào)整聽課方法,，注重聽課后的反思,。

接下來的聽課要經(jīng)常的反思，反思解題思路與老師分析解題思路有何不同,，要常想老師為何要這樣來分析問題,。反思解題步驟與標(biāo)準(zhǔn)答案有何不同，我這樣的解題步驟問題出在何處,，高考的時候能不能得到分?jǐn)?shù),。反思參考答案的評分標(biāo)準(zhǔn)，為什么參考答案的給分點是這樣設(shè)置的,，我這樣答與給分點差距在何處,。要認(rèn)真揣摩參考答案給分點的意圖。在解題后還要進(jìn)行反思,，這個題主要考核什么知識,？從哪些方面考核這些知識的？解決這類問題的一般方法是什么,？

2,、要注意做題量與質(zhì)，速度與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,。

不做題肯定不行,，但盲目做題更不行。更多的是關(guān)注解題之后的反思，歸納出解題的思路和所用到的知識與方法,。做到解一題想到一類題的解法,，這樣做才能是從點到面的進(jìn)行復(fù)習(xí)。還要注意解題中出現(xiàn)的疏漏,，發(fā)現(xiàn)問題就要及時的補救,，不能留到明天再進(jìn)行處理。

我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總是處理不好解題速度與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,。通常是解題速度與解題質(zhì)量成反比,。究其原因是平時作業(yè)時，精神不夠集中,，思考問題速度慢,。考試的時候有時間限制,，在規(guī)定的時間下做完題目,，很容易造成精神緊張，結(jié)果是什么都想不起來了,。建議同學(xué)們在在獨自寫作業(yè)時要規(guī)定時間,，在規(guī)定的時間內(nèi)必須完成指定的任務(wù)。做到平時像考試一樣,，考試才能像平時一樣,。

3、要認(rèn)真研究高考試題好做過的錯題,。

要以高考原題為主,，研究考試的脈絡(luò)（不變化）、研究自己的不足（補不足）研究標(biāo)準(zhǔn)答案的格式（給分點）,。

把自己做過的試卷找出來,，把做過的錯題再認(rèn)真的梳理一下，分析過去的錯誤都在出現(xiàn)在哪里,？是什么原因造成的,？找到解決糾正錯誤問題的方法。

（一）調(diào)整好情緒

不要出現(xiàn)過度焦慮心理,，考前不出現(xiàn)焦慮心理不可能,，但是要及時的調(diào)整好自己。不要因為自己的心里焦慮而影響了正常的復(fù)習(xí),。出現(xiàn)焦慮心里調(diào)整的方法是：

1,、找班主任進(jìn)行聊天或者找科任老師進(jìn)行溝通，最好每天都能和家長進(jìn)行交流,，可以和同學(xué)進(jìn)行談心,。這些都是緩解焦慮的心情的方法,。

2、增加戶外運動,，放松心情,，但不要運動過量，間操跑步或者在操場散步等等,。

3,、找個空曠的地方喊幾聲也能緩解焦慮的心里。也可以利用周六或者周日讓家長帶著去海邊或者公園走走等,。

（二）遵守紀(jì)律,，減少不必要的煩惱

1、學(xué)校的紀(jì)律是保障大家有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，紀(jì)律不允許挑戰(zhàn),，違規(guī)就要受到處罰，不要誤以為高三了,，就可免于受到處罰,。

2、愛護公物,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,。

3,、把所有心思都用到學(xué)習(xí)上，不要做不該做的事而分散復(fù)習(xí)的精力,。

（三）注意安全

1,、食品安全。建議同學(xué)們盡可能在學(xué)校食堂就餐,，不吃街頭小攤食品,。不建議同學(xué)們預(yù)訂沒有衛(wèi)生保證的小商販的飯菜。

2,、運動安全,。不做大運量的活動，減少在體運動中的沖撞,。

3,、交通安全。上下學(xué)要注意交通安全,，過馬路要按規(guī)行走,。特別是過馬路時要注意過往車輛，保證自己按規(guī)行走的同時還看注意其他機動車是不是也能按規(guī)行駛,。

最后祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利,，取得好成績,。

考試總結(jié)會發(fā)言稿200字 考試總結(jié)會發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好,！

時間過得真快,，不知不覺我們又渡過了半個學(xué)期的時光。這半學(xué)期來,，我們七年級全體教師和諧相處,、共同努力營造了一個相互支持、相互理解,、團結(jié)愉快的集體,。通過七年級的各班班主任勤奮工作，和全體師生的共同努力,，各個班文明守紀(jì),、上進(jìn)勤奮的良好班風(fēng)正在進(jìn)一步的形成。今天,，我們在這里集會,，首先請允許我向長期以來，辛勤工作的七年級的六個班主任,，和各學(xué)科科任老師,，表示感謝！

下面我就這次七年級半期考試的情況,，簡單地進(jìn)行如下兩方面的分析總結(jié)：

1,、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好,。

據(jù)了解,，多數(shù)任課老師都比較重視這次考試，考試前都積極認(rèn)真地組織了學(xué)生復(fù)習(xí),，考試過程中絕大部分同學(xué)都能遵守考場規(guī)則,、按學(xué)校統(tǒng)一考試的要求認(rèn)真對待考試，考風(fēng)考紀(jì)良好,。各位監(jiān)考教師都做到了盡職盡責(zé),、認(rèn)真監(jiān)考，整個考試過程秩序良好,，無較大問題出現(xiàn),。可是美中不足的是,，據(jù)我所知,，還是有或多或少的一些小問題，例如：收卷時,，收錯了試卷,，以至把地理試卷裝訂在了生物試卷里,；據(jù)學(xué)生說，考試時,，個別監(jiān)考老師耍手機,、批改卷子時有改錯題和加錯分?jǐn)?shù)等現(xiàn)象，當(dāng)然,，失誤是難免的,，但作為老師，我們應(yīng)該杜絕失誤,。

2,、總體成績較好，分?jǐn)?shù)均衡,，差距不大,。

具體地講，1—4班平均總分都超過630分,，最高分1102班645分,；5—8班平均總分都超過600分，最高分1108班621分,；9—16班平均總分都超過510分,，最高分1111班548分；年級平均總分596分,，其中630分以上217人,，560分以上480人，優(yōu)秀率71,。6%；420分以上627人,，合格率93,。6%；年級最高分1102班熊佳怡685分,；670分以上的學(xué)生27人,。

3、與第一次月考比較進(jìn)步明顯,，各班各科目成績無顯距性差異：月考語數(shù)外240分以上306人,，段考語數(shù)外240分以上383人，三科平均分月考225分,，段考233分,。月考語文平均分72，段考78,；數(shù)學(xué)月考70,，段考79,；英語月考81，段考76,；

存在的問題：

4,、還有43名學(xué)生成績處于420分以下，且最低分僅有170分,。

針對以上的成績情況,，尤其是針對我個人上半期的教學(xué)，通過我的反思,，為了縮小與別人的差距（不敢說要超過別人）,，我打算在后半期，從以下幾個方面進(jìn)行教學(xué)教法的調(diào)整：

留點自由支配的時間給學(xué)生,，讓學(xué)生有時間去自主復(fù)習(xí),，和完成課后作業(yè)，要努力通過減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),，來解決學(xué)生學(xué)習(xí)時間上的不適應(yīng),。不死搬教師用書和教學(xué)參考資料，靈活處理教材,?？梢赃m當(dāng)降低教學(xué)難度，控制學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量,，從而解決學(xué)生學(xué)習(xí)理解上的不適應(yīng),。遵循“考什么，教什么”的原則,，抓重點,、抓考點，堅決反

對出偏題,、怪題,，或者布天蓋地的搞題海戰(zhàn)術(shù)，從而解決學(xué)生對“眉毛胡子一起抓”的不適應(yīng),。

在課堂提問中,，簡單的問題有意識地讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答，讓他們感到學(xué)習(xí)成功的快感,。在小組合作學(xué)習(xí)中,，有意識地安排優(yōu)生幫助差生，讓差生充分感受同學(xué)間的關(guān)愛,。有意識地用其所長,。有的學(xué)生字寫得好，就應(yīng)經(jīng)常讓他上黑板板演,；有的學(xué)生普通話較好,，就經(jīng)常請他范讀課文,；總之，哪怕是學(xué)生取得的是一點點成績或進(jìn)步,，教師都及時給予表揚,、鼓勵，讓差生感受到老師的關(guān)愛,，不放棄任何一個差生,。

狠抓學(xué)生課后作業(yè)的完成。充分發(fā)揮學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組組長的作用,，讓他們相應(yīng)擔(dān)當(dāng)部分差生學(xué)習(xí)的督查員，負(fù)責(zé)檢查清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力做到作業(yè)任務(wù)天天清,。狠抓課后作業(yè)的糾錯輔導(dǎo)。每次訓(xùn)練,、評講結(jié)束以后,，教師要讓學(xué)生理解錯題做錯的原因，明確正確的做法,，對差生盡量做到逐一檢查輔導(dǎo),，努力讓他們做到“有錯必糾，糾后不錯”,。

老師們,，這次期中考試也圓滿結(jié)束，對前半期的工作我一定要進(jìn)行認(rèn)真反思和分析,，“不為失敗找理由,，要為成功找方法”，爭取在后半期更加完善和提高自己,。最后祝愿大家在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績,，也希望我的分析和發(fā)言能給大家?guī)韱⒌稀?/p>

我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

考試總結(jié)會發(fā)言稿200字 考試總結(jié)會發(fā)言稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好!很高興作為教師代表在這里發(fā)言,，看著臺下坐姿端正的你們,，我感到很振奮;聽完兩位年級組長的總結(jié)，作為教師一員,，我為你們的進(jìn)步而感到驕傲,。今天我的講話分三個部分：一、感恩,，二,、自信,，三、方法,。

首先講感恩,。

在這考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,，這當(dāng)然離不開你自己的刻苦努力,，但，請不要忘記了坐在你們身邊的老師,，是他們又的苦口婆心,，是他們又的耐心教導(dǎo)，是他們又的挑燈夜戰(zhàn),，才有了你們的飛躍進(jìn)步,。即使老師批評的聲音有些嚴(yán)厲，即使老師對你的要求有些苛刻,，但,，我希望在座的每一位同學(xué)都要用一顆感恩的心，去感謝在座老師的點滴付出,，因為,，他們沒有拋棄你們中間的任何一個人;因為，他們每天的話題都是圍繞著你們;因為,，他們看到你們的進(jìn)步比什么都開心,。

所以我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的每一位老師,，當(dāng)然,，包括我。

二,、我要講的是自信

大家看我夠不夠自信,，偷偷告訴你們，我不是一個自信的人,，但我卻能做到如此自信地在臺上發(fā)言,，我能做到，你就能做到,。大家應(yīng)該都知道喬布斯,，他有一句名言是這樣說的：活著就是為了改變世界。也許有人覺得這句話的分量太重了,。但是,，喬布斯做到了，他真的改變了世界。雖然他已經(jīng)死了,，但他還活著,。

有人總認(rèn)為自己不如別人，于是自我放棄,，今天,，老師要告訴大家的是，只要你有足夠的自信,，一切皆有可能!

期中考試雖已結(jié)束,，但這并不是我們學(xué)習(xí)的終點，而是又一個新的起點,。我知道,，在這次考試中，有很多同學(xué)取得了驚人的進(jìn)步,，老師覺得你是了不起的;但也有不少同學(xué)考試失利,，成績不佳，老師覺得沒什么大不了了,，生活中誰都會遭遇各種挫折和失敗,，與命運抗?fàn)帲仨毮贸鲇職夂湍托膩??？偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會閃光發(fā)亮,。

從今天起,，你對自己說：我活著就是為了改變世界。相信我,，若干年后,，改變世界的人就在我們中間產(chǎn)生。

當(dāng)然僅有這些還不夠,，下面就是我要講的第三點：方法,。

我重點講的是學(xué)習(xí)語文的幾個細(xì)節(jié)，送給大家十六個字：規(guī)范書寫,，狠抓基礎(chǔ),，學(xué)會預(yù)習(xí)，堅持閱讀,。

1,、規(guī)范書寫。通過與同學(xué)們的相處,，我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急,，我一直在班上強調(diào),，我允許回答問題不準(zhǔn)確,，但我不允許書寫潦草,。寫不好字，學(xué)好語文幾乎是空談,，字如其人,，希望從今天開始，請你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個字,。

2,、狠抓基礎(chǔ)。

拿語文試卷十分古詩背誦題為例,，本次考試八(2)班竟然只有八個同學(xué)得滿分,。少的扣一分，多的竟然扣六分,，非?？上А．?dāng)然這個問題我們每個班都存在,，如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿,，想考高分，難上加難,。

3,、學(xué)會預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道,，預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了,，但真正做到的有幾人呢?我印象最深刻的是趙嘉琪同學(xué)做到了，八年級時,，每當(dāng)我講新課之前,，他都在語文書本上做滿了記號，該背誦的早就會背誦了,，他總是走在我的前面,。如果你能堅持預(yù)習(xí)，想不學(xué)好語文都難,。

4,、堅持閱讀。學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程,，我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍,，我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走,，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號,，書讀百遍其義自見可謂真知灼見。

常懷一顆感恩之心，充滿自信,，有正確的方法,，我想，我們將攻無不克戰(zhàn)無不勝,。謝謝大家!