在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇一

大家好!

我是xxxx組長(zhǎng)——xxxx,。今天，我要在這里匯報(bào)我們小組各成員的情況,，讓您對(duì)您的孩子有一個(gè)更加全面的了解,。

首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的上一位諍友——李勇搏同學(xué),，還有上一任組員馮筱雅,、郭玥彤與尹子明同學(xué)。

很感謝xxxx同學(xué)在選擇諍友時(shí)可以選擇我,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,，我發(fā)現(xiàn)xxxx同學(xué)是一個(gè)非常認(rèn)真、細(xì)致,，且文化底蘊(yùn)深厚的人,。上課時(shí)，老師的問(wèn)題他總是可以第一個(gè)答出,，且答案總是準(zhǔn)確無(wú)誤,。歸根結(jié)底，是他高效學(xué)習(xí)及其認(rèn)真聽(tīng)講的結(jié)果,。我從未見(jiàn)過(guò)李勇搏同學(xué)在課堂上跑神,，他總是積極回答每一個(gè)問(wèn)題，筆記也工整全面,，所以才能讓自己的課堂效率變得非常高,，取得不俗的.成績(jī)。他的文章博雅端莊且大氣磅礴,，功底渾厚,，這則是他十分巨大的閱讀量沉淀而成的結(jié)果，再配上勇搏同學(xué)十分秀美的字,，可謂在八班獨(dú)樹(shù)一幟了,。勇搏同學(xué)十分有毅力，凌晨五點(diǎn)的濮陽(yáng)已經(jīng)有了他跑步的身影,，他的自律令我很欽佩,。但有時(shí)也會(huì)觸犯班級(jí)紀(jì)律，若勇搏同學(xué)可以在紀(jì)律方面更上一層樓,，定會(huì)更加“耀眼”,。

xx同學(xué)xx同樣是一個(gè)十分專(zhuān)注的女孩，她的理解能力非常強(qiáng),，課堂上接納知識(shí)的速度非?？欤詫?duì)于課堂知識(shí)的把握快速且扎實(shí)。xxxx同學(xué)在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科上的底子很好,，特別是英語(yǔ),，每屆的英語(yǔ)節(jié)，xxxx都穩(wěn)穩(wěn)的駕馭著旁白的位置,。xxxx同學(xué)在其他四門(mén)的學(xué)習(xí)中,，總體的掌握程度良好，并無(wú)什么大的問(wèn)題,，只是許多細(xì)枝末節(jié)筱雅在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遺漏了,，所以相對(duì)于語(yǔ)數(shù)外薄弱些,。但xxxx是可以再細(xì)心一些,，定能更上一層樓，坐上x(chóng)x列的前幾名甚至組長(zhǎng)之位,。

xxx同學(xué)十分細(xì)心,，在我們小組值周的過(guò)程中，她總是會(huì)為我們“查缺補(bǔ)漏”,，我們遺漏的一些地方郭玥彤都能發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)打掃干凈,。對(duì)待學(xué)習(xí)，xxxx同學(xué)依然十分認(rèn)真且細(xì)致,，她的筆記干凈且全面,，這足以說(shuō)明她上課的認(rèn)真。xxxx與xxx的不足之處恰巧相反,，xxxx同學(xué)的理解能力較薄弱,，所以知識(shí)不能完全吸收，我認(rèn)為這正是xxxxxx同學(xué)數(shù)學(xué)較弱的原因,，數(shù)學(xué)的知識(shí)連貫性很強(qiáng),，中間任何一點(diǎn)的遺漏都有可能使后面的學(xué)習(xí)變得更加困難。我希望郭玥彤同學(xué)可以閱讀更多的書(shū)籍,，增強(qiáng)自己的理解能力,，再趁著空閑時(shí)間牢固一下自己的底子，也能更上一層樓!

xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)能力并不弱,，他好好聽(tīng)課時(shí),，也能將知識(shí)學(xué)會(huì)，盡管并不很牢固,，卻能道出個(gè)所以然,。只是xxxxxx同學(xué)上課的注意力不是很集中，喜歡與他周?chē)耐瑢W(xué)打鬧，導(dǎo)致課沒(méi)有聽(tīng)好,，所以成績(jī)較差,。若能上課提升注意力，提高成績(jī)對(duì)于xxxx同學(xué)來(lái)說(shuō)定是“小kiss”,，如若是想跟上大部隊(duì),，也需要他自己課后努努力，補(bǔ)補(bǔ)自己以前的課程,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是xx年級(jí)xxx的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝,！

今天,，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非常不安,。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的,，

是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

第一,、多對(duì)孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境,，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn),、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿(mǎn)愛(ài)心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育,，還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,，做一個(gè)積極向上的人,，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹(shù)立良好形象,，這樣對(duì)孩子的`教育才有說(shuō)服力,。同時(shí)對(duì)社會(huì)上的正向信息有意無(wú)意經(jīng)常給孩子講講,，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽(tīng),，并且我能感覺(jué)到孩子在努力讓自己做得更好,。我們都希望孩子是積極向上充滿(mǎn)陽(yáng)光的，讓孩子接受陽(yáng)光教育,，孩子會(huì)更加陽(yáng)光,。

第二、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀,，價(jià)值觀形成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì),，觀察父母,，觀察同學(xué)，會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑,、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流,，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽(tīng),，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺(jué),，更會(huì)和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉。孩子幼小的心靈是需要家長(zhǎng)的尊重,、理解和支持的,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感覺(jué)自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問(wèn)題,，而不能高高在上,，一副家長(zhǎng)的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯,。

第三,、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說(shuō)到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的,，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。

1,、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時(shí),，盡量保持家里安靜，不要看電視，玩電腦,，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視,、玩電腦，給孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是非常有幫助的,，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家，有個(gè)愛(ài)他的父母,。

2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中，隨著課程的.增多,，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真做作業(yè),，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí),，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表?yè)P(yáng)并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力，增強(qiáng)了孩子的自信心,。

3,、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒(méi)事的時(shí)候也經(jīng)常看看孩子的課本,，看看他學(xué)到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,，我認(rèn)為通過(guò)孩子的作業(yè),，可以反映孩子學(xué)

習(xí)的一些問(wèn)題，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況,，我一直要求孩子要認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，我個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)字是一種態(tài)度問(wèn)題，只有寫(xiě)的認(rèn)真才能做的認(rèn)真,。

4,、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來(lái)越多，周考,、月考,、期中考試、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息,，通過(guò)考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過(guò)考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者,，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來(lái)都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的合力,，才能讓孩子得到程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任，教育是一門(mén)藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的父母?jìng)?、老師們?/p>

大家下午好！

我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三（3）班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多。

親愛(ài)的父母?jìng)?，我知道,，我們是您們唯一的希望。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：小時(shí)候你們對(duì)我們的精心哺育,，對(duì)我們的百般疼愛(ài),；長(zhǎng)大了也讓你們?yōu)槲覀儾傩呐c牽掛，為了我們的書(shū)學(xué)費(fèi),，為了我們的生活費(fèi),，你們付出了辛勤的勞動(dòng)，甚至背井離鄉(xiāng),，到外地去打工,，你們省吃?xún)€用，也不讓我們受苦,；為了我們的前程,，你們不再年輕，歲月已經(jīng)在你們的`臉上刻下皺紋,，兩鬢已悄悄的增添了幾縷銀絲,。親愛(ài)的父母?jìng)儯銈兊亩髑樯钏坪?，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，謝謝你們，謝謝你們帶我們來(lái)到這世界,，謝謝你們對(duì)我們的撫養(yǎng)和教育,，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們有今天。

父母?jìng)?，讓我在這里對(duì)你們道一聲,，爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>

親愛(ài)的父母,，如今,，我們?nèi)孕枰鷤兊膼?ài)！當(dāng)考試糟糕透頂時(shí),，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥,，他叫我們無(wú)地自容；當(dāng)幾經(jīng)努力終于小有收獲時(shí),，我們最擔(dān)心那瓢冷水隨時(shí)潑在我們的頭上,；當(dāng)高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時(shí)，我們多么需要一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ),。親愛(ài)的父母?jìng)?，我們需要你們的理解,、支持與鼓勵(lì)，它是我們向上的動(dòng)力,。

或許因?yàn)闅v史的陳見(jiàn),，你們對(duì)樹(shù)德信心不足，但樹(shù)德發(fā)生了很大的變化,，教室的粉刷一新,，校園的綠化等等，說(shuō)明學(xué)校正為我們建造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們更加努力的學(xué)習(xí),。這里還有日日夜夜耕耘在這塊土地上的老師們，他們用親切,、慈詳,、無(wú)微不至的關(guān)懷、博大的愛(ài)心,，給我們不倦的教誨,，讓我們學(xué)得了很多知識(shí)與做人的道理。如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流,，做到將士一氣,，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗。

所以,，請(qǐng)父母?jìng)兎判?，我們?cè)谶@高三的最后一年里，一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，在高考中取得理想的成績(jī),，來(lái)報(bào)答你們給我們的養(yǎng)育之恩。

最后,，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),，考上理想的大學(xué)！我相信,，只要我們種下汗水的,，都能得到珍珠。愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

再次感謝您們的光臨,，祝您們身體健康，萬(wàn)事如意,！謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇四

親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！我是楊振碩的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧,。老師高尚的品格、禮貌的舉止,、簡(jiǎn)樸的生活方式,、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學(xué)會(huì)如何讀書(shū),，如何做人,。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此,，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長(zhǎng),，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂,，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠,，這與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn),。今天，在那里,，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷,，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用,，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn),。

我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，做人是孩子的基礎(chǔ),。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才,，你應(yīng)該先教孩子成為一個(gè)男人。

這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)各行各業(yè),。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣,，忙碌程度不一樣，掙的錢(qián)也不一樣,，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是期望自己的孩子長(zhǎng)大成人,，變得有才華！但我們也知道,，孩子的成長(zhǎng)時(shí)間是極其短暫而寶貴的,。異常發(fā)生在幼兒期和青春期，兒童在心理,、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督,。經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)說(shuō)自己工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧孩子的教育,。我覺(jué)得這是一種極其錯(cuò)誤的方式,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管他們從事的工作有多重要,，我們的父母都是忙忙碌碌的,，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦,！所以不管你有多忙,，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子，盡可能多的和他們?cè)谝黄?。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子會(huì)受益于他的好習(xí)慣,，孩子會(huì)通過(guò)自我表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你,。打個(gè)比方，孩子的一生就像一個(gè)水桶,。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞,，就不會(huì)有太多的水溢出來(lái)。但是,，如果桶底有一個(gè)洞,，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會(huì)完全溢出來(lái),。所以,，一個(gè)人童年缺少的東西,，長(zhǎng)大后是無(wú)論如何都無(wú)法彌補(bǔ)的。

我想說(shuō)的第二點(diǎn)是,，父母是自己孩子的鏡子,。孩子們總是有意無(wú)意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母。

如果父母真的能喜歡孩子,，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己,。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹(shù)立好榜樣,，另一方面,，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以,。有時(shí)候,，孩子會(huì)遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子,，心理脆弱,。他們不能像成年人一樣堅(jiān)強(qiáng)，壓力太大,，會(huì)給他們?cè)黾雍苤氐男睦碡?fù)擔(dān),。所以，雖然我們對(duì)他的期望很高,，但是要注意及時(shí)調(diào)整,，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況,。讓他正確認(rèn)識(shí)自己,。既要看到客觀存在的問(wèn)題，也要相信自己,，不要?dú)怵H,，尋求對(duì)策，迎頭趕上,。

所以想和工作太忙的父母分享一下,。無(wú)論你在忙什么，無(wú)論你在忙著做大事還是當(dāng)官,，無(wú)論你在忙著做生意還是發(fā)財(cái),，無(wú)論你有多忙，你都要把孩子放在第一位,，為自己的孩子負(fù)責(zé),，多陪陪他，多給他愛(ài)和關(guān)心,。畢竟你再重要,，地球還是離你而去；單位沒(méi)有你,，很快就會(huì)被別人取代,。但當(dāng)你的孩子離開(kāi)你，他就失去了童年,，失去了天空,，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。

接下來(lái),，我向父母提出一些建議：

第一,，主動(dòng)與學(xué)校老師溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不是等孩子犯了大錯(cuò)誤再去批評(píng)指責(zé),。

第二,，重視孩子的“健康”

那里的“健康”不僅僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞,、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們能夠看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就到達(dá)了,。

（另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師,，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng),，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出,，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望,。）

以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

最終,，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師們,，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家上午好,！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂(lè),。

首先,，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“爸、媽?zhuān)銈冃量嗔?，謝謝你們,！”你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們,，你們付出了心血,，卻不求回報(bào)。

望子成龍,，望女成鳳,，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō),，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定,，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次,，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如,，孩子成績(jī)退步了,，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評(píng),。如果連他最信賴(lài),、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他,，,。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己,，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖,。所以,，我們希望父母多鼓勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇,，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好,，那做得不夠好。

可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題,，只覺(jué)得父母愛(ài)我們,，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢,，你們是否知道我們喜歡什么,，討厭什么,，以及我們喜歡和討厭的原因？有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作,，下班回家還要做飯,，每天辛苦得不得了,，你們孩子還說(shuō)我這不好,，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣,，甚至還頂嘴,?？墒悄銈兛赡芎雎粤耍覀円彩侨?，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒,，我們也有尊嚴(yán),，我們也要面子！

有句俗話說(shuō)：“人生僅三萬(wàn)天,，兒女行孝不足三百天,。”確實(shí),，我們幼時(shí),，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園,，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少,，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了,，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生不愉快,。

再過(guò)不久,，我們就要升入高三了，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們,，多肯定我們,，多理解我們,，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),！

謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的王老師、家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！我是徐xx的爸爸,。首先感謝王老師對(duì)二（2）班全體同學(xué)的愛(ài)護(hù)和關(guān)心！正是因?yàn)橥趵蠋煹募?xì)心周到以及出色的管理才能將我們的二（2）班打造成現(xiàn)在的優(yōu)勝班集體,。我也十分榮幸地作為一名家長(zhǎng)代表在此和家長(zhǎng)朋友們共同探討交流小孩的培養(yǎng)與教育,。（以下內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，說(shuō)的不好的地方歡迎大家批評(píng)指正,。）

俗話說(shuō)“玉不琢不成器”,。我們每一位小朋友在我們家長(zhǎng)內(nèi)心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望,，也正因此我們對(duì)他們傾注了我們?nèi)康膼?ài),，那就讓我們用愛(ài)來(lái)對(duì)他們精雕細(xì)琢吧。

愛(ài)他就要給他想要的全部嗎,？我不持這種觀點(diǎn),。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”,。慶幸我們的孩子生在這個(gè)幸福的年代,，各式巧克力、糖果,、各種口味的飲品,、肯德基……對(duì)我們的孩子都具極大的誘惑。徐xx也不例外,。每次遇到都會(huì)哼哼唧唧想買(mǎi),，但我們經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)她：這個(gè)太貴，我們買(mǎi)不起,，錢(qián)要用來(lái)給xx讀書(shū)和買(mǎi)大大的`房子的,。久而久之她會(huì)習(xí)慣，直到她自己看到賣(mài)草莓的說(shuō)：“我們等便宜了在買(mǎi),?！笨吹娇系禄T(mén)前賣(mài)泥人的藝人，會(huì)情不自禁地說(shuō)出：“媽媽?zhuān)抑豢匆豢?，我不買(mǎi),，好不好？”這句話逗樂(lè)了老藝人，也讓我們夫妻倆心中百感交集,。但我還是堅(jiān)持得從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,。畢竟這些東西對(duì)小孩身體的成長(zhǎng)益處不大，很多東西期望可能比擁有更有價(jià)值,。為了激勵(lì)她,，我們也約定：只要能考100分，超市里的東西想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,，想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少,。這樣一來(lái)所有的東西不是沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有,。讓她對(duì)自己也多了一份期待,。雖然在今天考試分?jǐn)?shù)不能代表一切,，但孩子的上進(jìn)心不能磨滅。也潛意識(shí)地把“目標(biāo)”這個(gè)生詞植入孩子的人生,。所以不妨試試：愛(ài)他,，讓他擁有更多容易去實(shí)現(xiàn)的想法。

成長(zhǎng)的道路上誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順,。特別我們的小朋友,，現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn)：第一次背古詩(shī)，學(xué)乘法,，寫(xiě)日記等等,。誰(shuí)都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。但這些都得我們家長(zhǎng)“牽著小馬過(guò)河”,。每篇要背誦的課文,，xx媽媽都會(huì)逐字逐句解釋?zhuān)秃⒆踊?dòng)，設(shè)置情景讓她慢慢進(jìn)入,，反復(fù)重復(fù)，直到熟練,。這樣引導(dǎo)幾次,，現(xiàn)在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感,。

乘法也是小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的第一道坎,，乘法不好會(huì)鬧出許多的笑話。對(duì)小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng),，是個(gè)新鮮的事物,。如果孩子能對(duì)答如流，自然能自信很多,，是邏輯思維上建立起的第一次自信,。首先我們也采取死記硬背的辦法，但檢驗(yàn)過(guò)程就很突擊，一起吃飯時(shí)可以考她,，一起外面散步,、逛超市也可以抽查，等等,。最后別忘了應(yīng)用到實(shí)際生活中來(lái),，比如一天吃?xún)善唐瑑商炷艹詭琢?？三天呢,？四天呢……慢慢引?dǎo)她自己也試著用乘法去解釋我們生活中所見(jiàn)到的簡(jiǎn)單的乘法，讓數(shù)學(xué)通過(guò)零食這座橋梁融入到孩子的生活,，能學(xué)到有用的數(shù)學(xué),。

日記是記錄生活中所見(jiàn)所聞以及感悟總結(jié)等等。但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一種負(fù)擔(dān),，純粹的任務(wù),，或者說(shuō)是簡(jiǎn)單的流水賬，可以說(shuō)記流水賬我們每位小朋友都是高手,，很客觀很詳細(xì),，但卻忘了文字最生動(dòng)的事讓他產(chǎn)生感情。所以我們徐xx的日記最開(kāi)始自己先在草稿紙上寫(xiě)好流水賬,，然后徐xx媽媽再引導(dǎo)性挖掘出小孩子的感受和想法,。比如徐xx的一篇漂流日記寫(xiě)學(xué)踢毽子，毽子活蹦亂竄,，就像我們的小朋友,，那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩，不聽(tīng)使喚,，用了擬人的手法,。這時(shí)候小孩肯定在想辦法，寫(xiě)出想到的辦法,，可以找個(gè)線系住再踢,。然后踢的過(guò)程中孩子由一個(gè)增加到兩個(gè)的過(guò)程是不是也可以放大描寫(xiě)呢,。孩子的信心有了,，期望有了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)也就有了,，為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的想法等等也油然而生,。讓孩子的思想活動(dòng)起來(lái)，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考,，讓流水賬能隨孩子的思維過(guò)程隨停隨流，這樣的日記自然了,，也充實(shí)了,，也真正意義上起到了日記的作用,。

愛(ài)孩子,，就該敢于讓孩子去愛(ài),，讓孩子有個(gè)真正意義上的愛(ài)好和特長(zhǎng)。有了特長(zhǎng)往往會(huì)收到意想不到的效果,，或者也可以說(shuō)是觸類(lèi)旁通吧。孩子嗓門(mén)亮去學(xué)唱歌,，孩子好動(dòng)去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈,，孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話引導(dǎo)他去學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)，書(shū)法等等,。這就得我們家長(zhǎng)動(dòng)一番腦筋啦,。徐xx從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓(xùn)班,，我們就一定參加,。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫(huà)法。畫(huà)畫(huà)也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去,。孩子的手可能還不是那么靈巧,，所以手工的時(shí)候我們會(huì)協(xié)助參與，這樣讓孩子更加自信面對(duì)自己的作品,。能畫(huà)的話字也不會(huì)太差,，書(shū)寫(xiě)也本身是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式，請(qǐng)不要忽視,。字跡工整能受到老師的表?yè)P(yáng)也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習(xí)中去,。

學(xué)校各種要求家長(zhǎng)參加的活動(dòng)一定要準(zhǔn)時(shí)參加。如親子活動(dòng)一定要精心準(zhǔn)備并積極參加,。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多,，有了家長(zhǎng)積極配合參加活動(dòng)的孩子臉上堆滿(mǎn)了幸福,，而家長(zhǎng)沒(méi)到的或者家長(zhǎng)不認(rèn)真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請(qǐng)多陪陪孩子”,。別讓孩子錯(cuò)過(guò)你兒時(shí)所錯(cuò)過(guò)的,，關(guān)愛(ài)是給孩子最好的禮物,。

當(dāng)然，我們徐xx也有很多不足的地方,，比如動(dòng)作比較拖拉,，不夠大方等等。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗(yàn),，為建立優(yōu)勝的二（2）班集體而努力,，把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇七

隨著年齡增長(zhǎng),，孩子們各方面都發(fā)生了明顯變化，低年級(jí)的一些教育方式方法已經(jīng)不適合了,。這兩年我有一些感受,，感到對(duì)大人的話愛(ài)理不理的，或者直接提出反對(duì)意見(jiàn),，有時(shí)候頂嘴,、不聽(tīng)話等，有股子邪勁,，有時(shí)候表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)吧,，還不領(lǐng)情，他會(huì)說(shuō)你不就是想哄著我干點(diǎn)啥事,，有時(shí)候讓我很難堪,、很困惑，不知道怎么入手,。這說(shuō)明孩子確實(shí)長(zhǎng)大了,，有了自己的思想，不會(huì)一味跟著大人的思路走,，這時(shí)候得多想想辦法,，得斗智斗勇，根據(jù)年齡特點(diǎn)作出調(diào)整,，做到因年齡制宜,。

兒子小學(xué)階段總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，頭腦還算聰明,，知識(shí)面還可以,，性格外向，思想過(guò)于成熟,，待人比較真誠(chéng),，做事認(rèn)真，喜歡讀書(shū),，但紀(jì)律可能不太好,，學(xué)習(xí)不是很扎實(shí),，做事計(jì)劃性和主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)候情緒化,，在家不愛(ài)勞動(dòng)等,。

第一，品格問(wèn)題,。在我們的家庭教育中,，我們非常注重孩子品德、規(guī)范的的教育,，教會(huì)孩子如何做人,。這方面一個(gè)是教育，一個(gè)是影響,，影響的作用可能還要大于教育的力量,。盡量用自己的行動(dòng)去影響孩子，我是這么想的但做得還很不夠,，通過(guò)這些年的努力我們總體是滿(mǎn)意的?，F(xiàn)在兒子在與他人交往能以誠(chéng)待人、懂得幫助有困難的人,，從不去傷害別人或小動(dòng)物,，遇到問(wèn)題或錯(cuò)誤不撒謊，自理能力也不錯(cuò),。今年暑假,，我和孩子參加了星火義工協(xié)會(huì)，雖然參與的活動(dòng)還不是很多,，但也希望借助這樣一個(gè)平臺(tái),，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人;每年假期,，我都安排孩子到農(nóng)村老家生活一段時(shí)間,，讓孩子感受農(nóng)村生活和農(nóng)民的艱辛，鍛煉提高自理能力,。在幾歲的時(shí)候已經(jīng)能夠幫大人出去買(mǎi)東西,，再大點(diǎn)的時(shí)候能夠到商場(chǎng)買(mǎi)菜等，三四年級(jí)就可以自己騎車(chē)去參加英語(yǔ)輔導(dǎo),、參加乒乓球訓(xùn)練等等,，今年還學(xué)會(huì)了包餃子。其實(shí)都是一些日常小事,，但時(shí)間長(zhǎng)了,，成為習(xí)慣，堅(jiān)持去做了,，就會(huì)有好的`結(jié)果,。

第二，學(xué)習(xí)的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)好雖然不是成才的唯一出路,，但的確是重要的出路。在孩子學(xué)習(xí)方面,，一是不給孩子太大的壓力,。坦白地講，我們內(nèi)心是重視孩子的成績(jī)的,，希望他每次都考得很好,，每次考完試我都偷偷的給老師打電話問(wèn)問(wèn)考試成績(jī)，但回到家不敢給孩子施加太大的壓力,，一次考不好,、一科考不好，我們會(huì)盡量鼓勵(lì)他,、開(kāi)導(dǎo)他,，讓他正確看待失敗，幫他分析問(wèn)題出在哪里,，下學(xué)期應(yīng)該怎么做,，保持自信的態(tài)度。我也經(jīng)常在反思,，我可能是對(duì)孩子要求太高了,，大家都在表?yè)P(yáng)他，可我總感覺(jué)他問(wèn)題太多了,，總是不滿(mǎn)意,。仔細(xì)想想，他也就是個(gè)11歲的孩子,，孩子有時(shí)候也說(shuō)我要求太高了,。所以大家不要像我一樣，太高的要求和期望值會(huì)讓孩子壓力過(guò)大,，畢竟路還長(zhǎng)著呢,。二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺(jué)得兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不錯(cuò),，這方面我給他講的最多的就是提高效率,，用最短的時(shí)間完成任務(wù)，省出時(shí)間去做其他的事情?，F(xiàn)在來(lái)看,，每天的作業(yè)有時(shí)候在學(xué)校就寫(xiě)完了，最晚晚飯前就寫(xiě)完了,，每周去學(xué)新概念,，放學(xué)的時(shí)候課文基本就能背過(guò)了,，這也說(shuō)明在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)課，能當(dāng)堂消化課堂內(nèi)容,。這樣也就省出時(shí)間從事體育鍛煉,、課外閱讀或其他業(yè)余活動(dòng)。另外就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不單純是孩子的事,，我覺(jué)得這對(duì)家長(zhǎng)要求很高的。這些年每學(xué)期發(fā)了新書(shū)以后,，第一個(gè)預(yù)習(xí)的是我,，每個(gè)假期我都把孩子的課本最少看一遍，平時(shí)我也經(jīng)?？匆豢?，了解有這一學(xué)期或某個(gè)階段有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù),，比如數(shù)學(xué)這一學(xué)期重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)的乘除,、四則運(yùn)算以及圓的相關(guān)內(nèi)容等，科學(xué)有杠桿,、滑輪,、電能等等。了解了這些以后,，在孩子預(yù)習(xí)的時(shí)候,，我完全可以口頭提問(wèn)的方式進(jìn)行，或者口頭做一兩個(gè)例題,，只要他能大體了解了,，也就達(dá)到預(yù)習(xí)的效果了。再就是復(fù)習(xí),，兒子的復(fù)習(xí)是經(jīng)常性的,，有時(shí)在家里、有時(shí)在車(chē)上,、有時(shí)在路上,，大部分是口頭提問(wèn)的方式進(jìn)行。還有就是作業(yè)的問(wèn)題,，我告訴孩子作業(yè)是自己的問(wèn)題,，我可以簽字，但我不會(huì)幫你檢查,，完成的不好你跟老師去說(shuō),，做錯(cuò)了是你自己沒(méi)學(xué)好或者粗心。從近些年全國(guó)各地高考狀元的學(xué)習(xí)情況看，他們都有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，我每年把狀元們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣整理出來(lái)講給孩子聽(tīng),，孩子也似乎受到了一些啟發(fā)。三是培養(yǎng)孩子讀書(shū),。我的孩子從小喜歡讀書(shū),，現(xiàn)在堅(jiān)持得也不錯(cuò)，涉獵的內(nèi)容也比較廣泛,，文學(xué)方面、科學(xué)方面都看得比較多,，也掌握了很多課外知識(shí),，平時(shí)晚上他看書(shū)我們就看書(shū)、或者寫(xiě)寫(xiě)字啥的,，但很少去看電視或開(kāi)電腦,，減少對(duì)孩子的影響。雖然還做不到精讀,，但看書(shū)總比看電視,、玩電腦要好得多。

第三,，特長(zhǎng)班的問(wèn)題,。家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)，我們也不例外,。我們培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是：尊重孩子的選擇加一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制,，考不考級(jí)不重要，重要的手讓孩子能從中感受到快樂(lè),。孩子現(xiàn)在一是學(xué)英語(yǔ),，二是打乒乓球，乒乓球是自己的選擇,，已經(jīng)堅(jiān)持四年時(shí)間,。雖然乒乓球訓(xùn)練比較苦，但學(xué)到了運(yùn)動(dòng)技能,，鍛煉了身體,，對(duì)保持視力也很有好處，也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，還是不錯(cuò)的,。學(xué)英語(yǔ)是我們的安排，幾年下來(lái),，英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)水平明顯提高,，對(duì)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)也起到了促進(jìn)作用。

第四，交流的問(wèn)題,。雖然現(xiàn)在和孩子交流起來(lái)不像以前那么順暢,，但我還是爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)和他交流。我一般選擇在他心情好的時(shí)候進(jìn)行,，他有時(shí)會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)起學(xué)校的事情,，這時(shí)候我會(huì)策略地向他了解學(xué)校的一些情況，但避免正面談到學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，或和其他同學(xué)比較的情況,。他現(xiàn)在很敏感，不讓我把他和其他同學(xué)比,，有時(shí)候錯(cuò)誤地理解大人的意思,。當(dāng)他心情不好不想說(shuō)話的時(shí)候，我是不會(huì)和他交流的,，這時(shí)候的交流也不會(huì)有好效果,。

第五，自信的問(wèn)題,。兒子很多時(shí)候?qū)ψ约翰蛔孕?，我覺(jué)得是個(gè)大問(wèn)題。有些活動(dòng)不想?yún)⒓?，怕丟丑,，甚至回家直接不說(shuō)這回事。比如運(yùn)動(dòng)會(huì),，老師安排他跳繩,，他總覺(jué)得自己跳不好，不想?yún)⒓?，我就鼓?lì)他多練練,，盡最大努力，最后結(jié)果還不錯(cuò);打球的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常遇到一個(gè)同齡的女孩,，乒校專(zhuān)業(yè)隊(duì)的,，水平高，他不敢去和人家打比賽,，怕輸給女生丟人,。我就鼓勵(lì)他盡最大努力去打，輸了也很正常,，畢竟人家練專(zhuān)業(yè),，輸贏不說(shuō)，起碼要有膽量,，連上場(chǎng)都不敢,，那永遠(yuǎn)是失敗者,。打了幾次以后也就膽子大了，結(jié)果也沒(méi)他自己想的那么差,。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我也和孫老師溝通，請(qǐng)老師有意安排他一些活動(dòng),，在家也鼓勵(lì)他盡力去做,，現(xiàn)在看有些改進(jìn)。

第六,，電腦電視問(wèn)題,。在我們家很少看電視，我們盡量不看,，孩子也很少主動(dòng)去開(kāi)電視,。再就是電腦，很多家長(zhǎng)可能很頭疼孩子玩電腦的問(wèn)題,，兒子有段時(shí)間也很玩，但不迷,，我的辦法就是帶他出去,，有時(shí)看看風(fēng)景，有時(shí)去書(shū)店,，有時(shí)去科技市場(chǎng),，反正讓他有事可做，減少和電腦接觸的時(shí)間,，時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)興趣了,，他自己也說(shuō)對(duì)電腦沒(méi)有興趣。當(dāng)然有些家長(zhǎng)可能很忙,，經(jīng)常讓孩子自己在家里,，孩子沒(méi)事可干，就會(huì)去看電視,、玩電腦,。所以我建議盡量爭(zhēng)取時(shí)間和孩子走出去，減少和電腦,、電視接觸的時(shí)間,。

第七，懲罰的問(wèn)題?，F(xiàn)在孩子大了,，越來(lái)越懂事了。但孩子畢竟是孩子,，自我管理能力有限,，不時(shí)犯一些這樣那樣的錯(cuò)誤。我主張只要孩子犯了錯(cuò)誤必須受到懲罰，當(dāng)然不是說(shuō)打一頓,，比如可以取消他某些權(quán)利,，讓他失去應(yīng)該得到或想要得到的東西，讓他為自己的行為付出代價(jià),。

第八,，大人自我管理問(wèn)題。我認(rèn)為管好孩子必須管好自己,，給孩子樹(shù)立榜樣,。另外，就是持之以恒,，其實(shí)我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候都特別關(guān)注孩子的教育問(wèn)題,，會(huì)經(jīng)常查閱一些有關(guān)教育的資料，讀這方面的書(shū)籍,，研究比較多,，投入比較多，有些方式方法可能非常好,，但很多可能沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),，大人靠不上，孩子也就放松了,，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,，對(duì)大人是一個(gè)長(zhǎng)期考驗(yàn)，好的做法只有堅(jiān)持下來(lái),，才會(huì)取得好結(jié)果,。

孩子越來(lái)越大，管理越來(lái)越難,，讓我們共同努力,，抓緊時(shí)間，盡快引導(dǎo)孩子走上正確的軌道,，現(xiàn)在多付出一些,，將來(lái)我們可少付出一些!

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好,！

首先,，非常感謝班主任老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題,。也非常感謝各位老師對(duì)xxx的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實(shí),，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，我認(rèn)為我做的還不夠,。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

我的孩子叫xxx，自從進(jìn)入學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂(lè)了、有禮貌了,、有上進(jìn)心了,、有自信了，也變得愛(ài)讀書(shū)了,，當(dāng)然,，這也是老師管理和教育的結(jié)果。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn)：首先,，要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了,，第二天才會(huì)有好的精神學(xué)習(xí)。再來(lái)是飯前便后要洗手,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

2,、多與孩子溝通

多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通。多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),；多鼓勵(lì)，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，所以對(duì)于孩子的貪玩,，不能一味的指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩。

3,、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣

由于孩子年齡不同,，個(gè)性不一,，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣，所以做家長(zhǎng)的就要督促孩子完成作業(yè),，并進(jìn)行輔導(dǎo),。

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多多指教,，最后祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康,，工作順利。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)、朋友們：

大家好,！

今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,，其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,，在教育孩子方面,，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)在,，看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的~~幼兒園老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),，給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),，謝謝你們！

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢,？” 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,。”

作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育,。

幸福的教育是什么,？

~~地方人用自己的智慧，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),，讓思維越過(guò)了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式,，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),，有自己獨(dú)特的文化,；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴,。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的`小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,，喜歡這些辛勤的~~地方的人,。

~~人說(shuō)：有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn),，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：~~幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃,。幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的叔叔,、阿姨們：

大家晚上好！

我叫xx,。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，

想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨們說(shuō)句心里話,。各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)。今晚,，我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中：

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表和雙休日的安排表,，并且在每一次考試過(guò)后,，根據(jù)成績(jī)的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二,、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,。課后完成作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,、特別是軟性作業(yè)要自覺(jué),。像語(yǔ)文背誦比較多,，不論在學(xué)校還是在家里都要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)校里同桌互背,，家里對(duì)家長(zhǎng)背,，從不敷衍了事。數(shù)學(xué)課上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn),，老師上課講的重點(diǎn),，學(xué)會(huì)舉一反三,。英語(yǔ)認(rèn)真做筆記，每天晚上堅(jiān)持讀10至15分鐘加強(qiáng)記憶,。

第三,、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢？我想真正拉開(kāi)差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低,，如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講,，再輔以有深度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí),，那成績(jī)自然好得很快了,。

首先要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。每天中午我把一部分家作先做完,，晚上繼續(xù)做完剩余的一小部分,。這樣空余下來(lái)的時(shí)間，我是這樣利用的,。每天都會(huì)看半小時(shí)課外書(shū),，從中汲取好詞好句。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,，即使是一段話,，從不間斷。從三年級(jí)開(kāi)始,，這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我,。我覺(jué)得這兩點(diǎn)是提高我語(yǔ)文水平的非常重要的因素。這學(xué)期開(kāi)始我開(kāi)了博客,，經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)博文,，也會(huì)去看看其他同學(xué)寫(xiě)的文章，互相學(xué)習(xí),。希望我班的家長(zhǎng)同學(xué)上上我的博客,，提出你們寶貴的意見(jiàn)。

其次要保證在家學(xué)習(xí)時(shí)的高效性,。學(xué)習(xí)時(shí)不要學(xué)學(xué)玩玩，可以學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，去運(yùn)動(dòng)一會(huì)或吃吃水果休息一下,，再安排下一塊的學(xué)習(xí),。每個(gè)階段學(xué)習(xí)除常規(guī)外，也會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí),、興趣情況作出調(diào)整,。比如這學(xué)期三,、四月份我要參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那晚上我會(huì)安排每天做3至5道奧數(shù)題,。而4月中旬又有羽毛球比賽,，每天6點(diǎn)才回家，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)少了,，那我就利用雙休日把這些學(xué)習(xí)的東西補(bǔ)起來(lái),。總之,，在這段訓(xùn)練時(shí)間少寫(xiě)的博客,，少看的.書(shū)，等比賽完了,，我又會(huì)抓緊寫(xiě)起來(lái),，看起來(lái)。

再次,，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的事情。我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的事講給他們聽(tīng),，爸爸媽媽總是把我引向積極陽(yáng)光的一面,，我在與同學(xué)交往中的不足，他們給予批評(píng)并交給我正確的方法,。每天晚上如有背誦作業(yè),，媽媽要求很?chē)?yán)格，錯(cuò)一個(gè)字都不行。在家作簽字時(shí),，他們總表現(xiàn)得很有耐心,，天天如此，從不松懈,。

當(dāng)然,，平時(shí)除了學(xué)習(xí)，我的興趣也很廣泛,。雙休日,，我們?nèi)視?huì)和朋友一起出去游玩，我會(huì)選擇打乒乓球,、羽毛球,，會(huì)和老爸下象棋、軍棋,。會(huì)做個(gè)科學(xué)小制作,，我特別喜歡變魔術(shù)，研究魔術(shù),。但這些所有的愛(ài)好只在雙休或假期進(jìn)行,，我已成為習(xí)慣，當(dāng)作享受假期的美好,。

各位叔叔阿姨,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要你們多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我的發(fā)言如有不妥之處還請(qǐng)叔叔阿姨們見(jiàn)諒,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)，下午好,！我是xx的媽媽?zhuān)裉旆浅s幸能和大家在一起交流孩子的綜合表現(xiàn),，共同探討如何教育孩子。同時(shí)也非常感謝xx老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，和各位一起來(lái)學(xué)習(xí),，如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，以下是我就xx的個(gè)人情況談?wù)勎业囊恍┫敕?，不?dāng)之處,，請(qǐng)各位指正。

我的主題是：全面放手地培養(yǎng)孩子,，尊重孩子,，做一個(gè)身心健康的快樂(lè)少年,！

xx從小獨(dú)立性就很強(qiáng)。一,、二年級(jí)時(shí)我們住得很遠(yuǎn)，她在學(xué)校里住讀,。生活毛老師手把手教她洗頭洗澡,，各科老師每天輪流上晚輔導(dǎo)，教她寫(xiě)作業(yè),，做練習(xí),。非常感謝老師們培養(yǎng)了她這種獨(dú)立自主的精神。從三年級(jí)起我們考慮到要讓她能有自己的同學(xué)圈子,，能每天回家找到玩伴,，才下定決心搬到武昌。雖然離家近了,，她還是每天自己上學(xué)放學(xué),，家長(zhǎng)很少接送她。有一年她很想學(xué)次中音,，那個(gè)號(hào)有一個(gè)旅行箱那么大,，而且很沉。每周上課時(shí),，我還是不能送她,。于是我做了一個(gè)小拖車(chē)，每次都是她自己把號(hào)拖到學(xué)校,，學(xué)完了再自己拖回家,，中間還要過(guò)人行天橋。但她對(duì)自己選擇的學(xué)習(xí)這個(gè)樂(lè)器很有興趣,，因此一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累?，F(xiàn)在孩子思想很活躍，而且正處于人生觀的形成時(shí)期,，所以我很珍惜跟她交流的機(jī)會(huì),。一般每天晚餐前，我們都會(huì)聊聊天,，開(kāi)頭就是今天有什么好消息和今天有什么壞消息,。好消息要及時(shí)表?yè)P(yáng)，壞消息也要卸下她的思想包袱,，了解她的動(dòng)態(tài),，使她愿意跟家長(zhǎng)交流。

步入五年級(jí),，孩子各門(mén)功課的壓力都增大了,，我要求她提高學(xué)習(xí)效率,，擠出時(shí)間保證她的運(yùn)動(dòng)和休息。每天,，老師布置的家庭作業(yè)一定要保質(zhì)保量的完成,，課外培優(yōu)的卷子少做但要精做。語(yǔ)文方面,，每一天的.作業(yè),，課后的拼音組詞，報(bào)聽(tīng)寫(xiě),，讀課文,，完全按照老師要求，不打折扣的做好,，并且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)雙拼音詞語(yǔ)和二類(lèi)生字詞的掌握,，在平時(shí)就把基本內(nèi)容學(xué)扎實(shí)。每次測(cè)驗(yàn)前的復(fù)習(xí),，我只把基礎(chǔ)內(nèi)容點(diǎn)一下,，主要復(fù)習(xí)每一篇課文課后的問(wèn)答題、古詩(shī)文的背誦與理解以及語(yǔ)言樂(lè)園的所有部分,。每一單元的作文,，寫(xiě)之前她從來(lái)不看同步的作文或范文。從確定主題,、列提綱,、到立意各方面由她自己完成,，而且反復(fù)修改，因此每一篇作文在她的腦海里都有深刻印象,，考試時(shí)如果要寫(xiě)作文可以節(jié)約很多時(shí)間,，而且質(zhì)量較高,。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，閱讀與作文都是很重要一塊,。平時(shí)做作業(yè)時(shí),，每一篇的課后問(wèn)答,，我們都要求按這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是什么意思,，表達(dá)的是什么樣的感情再結(jié)合生活中的實(shí)際你如何理解這三個(gè)方面來(lái)完整回答,，并把xx老師課上所講的筆記整理好,，回答的時(shí)候不至于遺漏,。數(shù)學(xué)也是這樣,，口算天天做,，天天都會(huì)錯(cuò)，那我們就加強(qiáng)計(jì)算的訓(xùn)練,，反復(fù)地驗(yàn)算,。作業(yè)書(shū)寫(xiě)和答題要規(guī)范,，每天檢查作業(yè)時(shí)一定要看一下頭一天的作業(yè)是不是全對(duì),，如果錯(cuò)了，要看錯(cuò)在什么地方,，收集錯(cuò)題,，重復(fù)訂正。另外,，我也意識(shí)到數(shù)學(xué)方面只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容確實(shí)不夠,，因此,，我們給她報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)的培優(yōu)班,。一個(gè)星期發(fā)一張卷子，這張卷子有點(diǎn)難度,，但我們堅(jiān)持每周上完課后及時(shí)把這張卷子做出來(lái)，很多不明白的地方互相探討,，問(wèn)她老師上課時(shí)怎么講例題的，讓她當(dāng)小老師,。一方面她真正聽(tīng)懂了才能教給我,，另一方面我也可以跟著她一起學(xué)習(xí),，了解學(xué)習(xí)的進(jìn)度。她對(duì)教我學(xué)習(xí)很有興趣,，因此每次上課的積極性都很高,。實(shí)在是二人都不會(huì),，我們?cè)偕暇W(wǎng)看答案，學(xué)習(xí)如何解題,，保證她學(xué)一課要會(huì)一課,，不蒙混過(guò)關(guān)。她的英語(yǔ)目前是個(gè)弱項(xiàng),，除了報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)《看聽(tīng)學(xué)》的班外,，就是按照英語(yǔ)xx老師的要求,，每天都聽(tīng)讀磁帶,，背單詞，并且買(mǎi)了一些英文原版的動(dòng)畫(huà)片的碟子給她看,，讓她培養(yǎng)興趣,，希望她能通過(guò)多練習(xí)把英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)。

xx的愛(ài)好興趣十分廣泛,。從一年級(jí)到現(xiàn)在,，她學(xué)過(guò)乒乓球,、羽毛球、武術(shù),、次中音,、書(shū)法、圍棋……還無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了輪滑,、滑板,、自行車(chē)，溜溜球，反正流行什么她玩什么,。我希望她能?chē)L試所有感興趣的東西,，并不做深入的要求,，只要是她喜歡的就行,。雖然目前堅(jiān)持下來(lái)的只有書(shū)法和圍棋,，但我們周末打打羽毛球，吹一吹豎笛,，她很快樂(lè)。她還有一大愛(ài)好就是玩電腦，學(xué)校的信息課是她最喜歡的課程之一,。除了游戲打得很好外（現(xiàn)在強(qiáng)行限制不能玩了）一些上課用的ppt教材都她都是自己做的,，看得我很崇拜,。她還很喜歡看書(shū),。我給她辦了一張省圖的借書(shū)證，每周我們都去圖書(shū)館借書(shū)看,。因?yàn)槭墙璧?，所為要快點(diǎn)看，一般書(shū)拿回來(lái),，一,、二天她就看完了，再看第二遍第三遍…..而且圖書(shū)館里的圖書(shū)很豐富,，有漫畫(huà)版的科普書(shū),，有各種名著，有人物傳記,，可以開(kāi)闊她的視野,。我記得有人做過(guò)測(cè)試,，現(xiàn)在的孩子對(duì)老師教的東西背得很熟練,，但對(duì)老師沒(méi)有提及的東西往往很生疏，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,。xx科學(xué)探究大賽與讀書(shū)競(jìng)賽能得獎(jiǎng),，與她看了很多雜書(shū)不無(wú)關(guān)系。

這個(gè)年齡段的孩子我認(rèn)為是很調(diào)皮的,，而且他們愛(ài)玩是天性,。我從心底里認(rèn)為，除了課本，孩子更應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí),。我很感謝xx老師的信任,，使平時(shí)不很出眾的她，能很大方地上臺(tái)當(dāng)小老師,。在與同學(xué)交往中,，她自然而然地學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處?，F(xiàn)在的同學(xué)大都住得很遠(yuǎn),，沒(méi)有合適的玩伴，不象我們小時(shí)候經(jīng)常去同學(xué)家串門(mén),，因此只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)讓她和同齡的小朋友一起玩,，尤其是在我們班上家長(zhǎng)的共同支持下,，假期陪著孩子們一起到外地玩。還有這次的義賣(mài)的主題班會(huì)和與第二聾啞學(xué)校的交流中,，她都表現(xiàn)得很主動(dòng),，很有意義。

網(wǎng)上流傳一個(gè)段子,，“這個(gè)孩子從來(lái)不玩游戲,，不聊qq，不喜歡逛街,，天天就知道學(xué)習(xí),。又聽(tīng)話又溫順，回回年級(jí)第一……這個(gè)孩子就是——‘別人家的孩子’”,。我們家的孩子也有這樣那樣不盡人意的地方,，但我只想為她制定一個(gè)正確的方向，讓她去自由的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在是春天,，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)發(fā)芽的時(shí)期，我希望她能象春天一樣勃勃有生機(jī),，健康快樂(lè)的生活,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好!我是張佳囡媽媽,。很高興今天又一次站在這里,，與大家共同探討孩子教育問(wèn)題。首先感謝班主任老師曹老師給予我這么好的機(jī)會(huì),。借此機(jī)會(huì),，對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,。下面，我就培養(yǎng)孩子的閱讀興趣談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

“書(shū)中自有黃金屋”,，這是被無(wú)數(shù)人印證的道理，也是我培養(yǎng)孩子的動(dòng)力,。我認(rèn)為要讓孩子愿意讀書(shū) ,，而且喜歡讀書(shū)，做為家長(zhǎng)要做好以下幾點(diǎn)：

首先,，要給孩子一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境,。讓書(shū)觸手可得。在我們家客廳,、女兒的書(shū)房,、臥室的床頭都放置了許多書(shū)，這樣有助于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

其次,，做為父母要以身做則，做好孩子的榜樣,。給孩子營(yíng)造一種全家人都愛(ài)讀書(shū)的“家庭氛圍”,。父母都喜歡讀書(shū)，對(duì)孩子也是一種無(wú)形的影響,。我從來(lái)不打麻降,，也不太愛(ài)看電視，閑暇時(shí)與女兒一起看看書(shū),，那是我們最幸福的時(shí)刻,。當(dāng)然，讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成也需要家長(zhǎng)的引領(lǐng),。女兒很小時(shí),，我陪她一起看圖片書(shū)，我會(huì)把書(shū)中形象帶領(lǐng)到現(xiàn)實(shí)中,。比如：當(dāng)講貓時(shí)讓她學(xué)小貓叫,，講到小船時(shí)讓她模仿大人怎樣撐船。愛(ài)聽(tīng)故事是所有小孩子的天性,。慢慢長(zhǎng)大的女兒也不例外,。于是我每天晚上都講一個(gè)故事給她聽(tīng)。如果那天她表現(xiàn)好,，會(huì)多講一個(gè)故事做為獎(jiǎng)勵(lì),。我發(fā)現(xiàn)我講故事時(shí)，女兒不僅盯著圖片看,，而且也偶爾瞟瞟拼音和漢字,。于是我就用手指著文字一句一句讀。讀到簡(jiǎn)單字時(shí)有意停頓不讀,，女兒就會(huì)脫口而出,。我驚奇地說(shuō)：“喲，這個(gè)字老師還沒(méi)教你你都會(huì)讀了啊!你怎么這么厲害呢!”女兒會(huì)得意極了,。故事讀完了,，我會(huì)和她探討書(shū)中故事情節(jié)，并且讓她說(shuō)說(shuō)自己的認(rèn)識(shí)和看法,。這樣可以激發(fā)她主動(dòng)讀書(shū)興趣,，也鍛煉了她的思維能力。

隨著女兒識(shí)字量不斷增加,，我和女兒讀故事會(huì)你一句,、我一句讀。如果我發(fā)現(xiàn)她在認(rèn)真看我讀的句子時(shí),，我會(huì)有意讀錯(cuò)一兩個(gè)字,，她馬上糾正。我故做驚訝地說(shuō)：“喲,，囡囡看得這么仔細(xì),，比媽媽讀得還要認(rèn)真呢，真厲害!“女兒會(huì)格外激動(dòng),，臉上露出掩飾不住的甜甜的笑容,。再讀時(shí)會(huì)更仔細(xì)，更投入,。

時(shí)間長(zhǎng)了,，女兒有了自己閱讀能力，每天一則小故事她已不能滿(mǎn)足了,，我就以忙為借口,，讓她自己看有拼音的書(shū)。我在旁邊看我的書(shū)陪她,。女兒會(huì)津津有味看很長(zhǎng)時(shí)間,。

現(xiàn)在提倡激發(fā)孩子想象力，我就來(lái)個(gè)故事新編,。說(shuō)完一個(gè)故事讓女兒再給它編個(gè)結(jié)局,。剛開(kāi)始需要我引導(dǎo)。如《龜兔賽跑》故事講完后,，我又編出《龜兔賽跑2》,、《龜兔賽跑3》、《龜兔賽跑4》,。女兒聽(tīng)得趣味盎然,。我又趁熱打鐵：“那么小白兔和小烏龜?shù)暮蟠鷤冞€會(huì)不會(huì)再舉行賽跑呢?自己想一想,，說(shuō)一說(shuō)。這樣,，女兒在發(fā)展想象力的同時(shí),，口語(yǔ)表達(dá)能力也有所提高。

不過(guò),，要學(xué)以致用,。我教女兒閱讀故事的同時(shí)，她也認(rèn)識(shí)了不少字,。上街時(shí),，店鋪林立，女兒很好奇問(wèn)這問(wèn)那,。我就讓她嘗試自己去認(rèn)店鋪上字,。認(rèn)對(duì)了馬上表?yè)P(yáng)，女兒很有成就感,。認(rèn)字積極性就更高了,。

我認(rèn)為，小學(xué)是有著良好氛圍的學(xué)校,，老師對(duì)閱讀的重視和循循善誘的指導(dǎo),，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最佳場(chǎng)所，隨著孩子年齡增長(zhǎng),，孩子以書(shū)為伴的時(shí)間增多,。孩子從閱讀中獲得樂(lè)趣會(huì)越來(lái)越多濃。相信通過(guò)學(xué)校,、家庭共同努力,，咱們的孩子都會(huì)成為熱愛(ài)書(shū)籍的智者。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的叔叔、阿姨以及各位長(zhǎng)輩們：

大家下午好,！

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表六年級(jí)的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給各位長(zhǎng)輩們說(shuō)句心里話。

各位叔叔,、阿姨以及各位長(zhǎng)輩,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的.健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。

為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽工作忙,，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,，而只顧看電視貪玩，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,，我好后悔呀,！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)們的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了?。,?！

（敬禮）

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為最后的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！（鞠躬）

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高中生家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！我是二年級(jí)一班李一諾同學(xué)的家長(zhǎng)。首先,，衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任唐老師給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),！同時(shí),，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝,！在教育孩子方面,，我們的經(jīng)驗(yàn)是有限的,，下面講話如有不妥的地方,，還請(qǐng)老師,、家長(zhǎng)們指正、包涵,！

xxx小學(xué)是一所具有優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校,。學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),。無(wú)論是從孩子的口中，還是在平時(shí)和老師們的接觸中,，老師時(shí)刻地關(guān)注著孩子,，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影,。即使是周末、放假,，老師還是不忘地在微信群中,、qq群中提醒和督促我們家長(zhǎng)和學(xué)生。老師們這種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師們的一言一行,，時(shí)時(shí)刻刻,，潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人,。孩子的健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)是學(xué)校與家長(zhǎng)共同的心愿,，因此我們家長(zhǎng)一定要與學(xué)校,、老師保持密切聯(lián)系,，給孩子最大程度的創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名合格的家長(zhǎng),。只有正確地配合學(xué)校,、老師,，才能讓我們的孩子得到全方面的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。因此,，我建議我們家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)：

現(xiàn)代教育不光是學(xué)校教育,，家庭教育也尤為重要。孩子的安全教育,、性格和習(xí)慣培養(yǎng),、道德教育、身體鍛煉等,，都需要我們家長(zhǎng)時(shí)刻牢記于心,。在學(xué)校里有我們的老師孜孜教誨；在家里,，我們家長(zhǎng)就要認(rèn)真去督促,、糾正、培養(yǎng),，教育孩子正確做人做事的道理,，改掉一些不良的個(gè)人習(xí)慣和缺點(diǎn)。特別是我們家長(zhǎng)朋友們,，時(shí)刻要注意自己的言行舉止,，我們做人做事，孩子耳濡目染,！所以我們要以身作則,，言傳身教，父母才是孩子最好的老師,！孩子是我們自己的,，我們?nèi)粝牒⒆颖任覀冏约簭?qiáng),，我們就要比以前的自己做得更好，付出更多的努力,！

學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求很多,，例如：學(xué)習(xí)方面有：專(zhuān)心聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè),、預(yù)習(xí)新課,；安全教育方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育平臺(tái)、在校內(nèi)校外的安全教育等,；課間要求有：不追逐打鬧,、不亂丟亂扔等；校外要求有：不獨(dú)自到河邊下水,、游泳,，不觸及電和火等……因此，家長(zhǎng)要充分了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，更好地配合學(xué)校教育孩子,，以達(dá)到最佳的教育效果。

老師是學(xué)生最尊敬,、最崇拜的人,。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽(tīng)老師的話,，模仿老師的言行,。小學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)學(xué)生的情感不穩(wěn)定,，心智還不健全,，作為家長(zhǎng)一定要教育孩子遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨,，在孩子面前，樹(shù)立老師和學(xué)校良好的威信和形象,！

老師是一座橋梁,，是連接學(xué)校和家長(zhǎng)之間的橋梁！我們要經(jīng)常和

老師進(jìn)行有效地溝通,，去主動(dòng)了解孩子每個(gè)階段的情況,，對(duì)于孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，都要及時(shí)地糾正,、總結(jié),，反饋于老師。如果我們能經(jīng)常性地有效地去溝通,，孩子的道路會(huì)越走越寬敞,！作為家長(zhǎng),，我們除了要關(guān)注孩子的成績(jī)，還要關(guān)注班級(jí)的成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展,。我深有體會(huì),，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)氛圍和學(xué)校校風(fēng)會(huì)影響、造就更多的人才,！優(yōu)秀的班級(jí),，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)、孩子的努力,，也離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的配合,！平時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)完成學(xué)校,、老師布置的任務(wù),；要積極地去參與學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng),；一定要及時(shí)地積極響應(yīng)老師的號(hào)召,。眾人拾柴火焰高，我們要為孩子打造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、講紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助、拼搏活潑,、和諧快樂(lè),、全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)良校風(fēng)！家長(zhǎng)朋友們,，讓我們和老師,、孩子們一起努力吧！

培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,。我們家長(zhǎng)要銘記，孩子上好學(xué),，考驗(yàn)的并不只是孩子,，考驗(yàn)的還有我們這些家長(zhǎng)！孩子,，是我們每一位父母的希望,，更希望他能成為我們的驕傲！前途在望,，任重而道遠(yuǎn),！

謝謝大家！