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學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的短文篇一

大家早上好!

時間如流水,，我們已經(jīng)到了五年級,。首先,，我要向所有的老師表達我誠摯的敬意和感謝,。在過去的五年里,所有的老師都努力工作,無私奉獻,，教授我們知識,啟發(fā)我們的智慧,規(guī)范我們的行為,。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們認真和負責(zé)任的態(tài)度,樂觀和進取的精神,使我們在走向未來的路上有一個好的開始,。

在過去的5年里,，你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春，你們也為我們承擔(dān)了5年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐?，你只顧付出,，卻不求回報,。

時間可以沖淡我們的記憶,，很多事情會隨著時間的流逝而被遺忘,。然而,，我們不會忘記老師們現(xiàn)在所培養(yǎng)的感情,，將來也不會忘記,。我們將永遠銘記各位老師,，你們帶領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的`孩子，變成了日漸懂事的學(xué)生,。無論我們將來去哪里,，我們都將永遠記住,，是你們引領(lǐng)我們踏上了人生的第一步,。

感恩您,，老師,，是你們讓我們充滿自信,，超越自我,。你們用事實向我們證明：學(xué)習(xí)不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，是通往未知世界的鑰匙,。你們教導(dǎo)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地,。你們讓我們在知識的海洋中自由遨游,，讓我們的生活充滿驚喜!

感恩您,，老師,，是你們讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，在困難中用我勇往前進,，在黑暗中尋找光明,。你們給了我們思考的勇氣,，同時又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里,，使我們得到教誨和見識,。

也許隨著時間的流逝,，你們講課的每一個細節(jié)都會被我們遺忘,，但是你們的熱情,、勇氣和愛會永遠留在我們心中,，讓我們難忘,。

感恩您，老師,，是你們讓我們知道,，生命可以像紙一樣薄,，一樣輕,，可以像海一樣深,，可以像天一樣寬，我們必須做出自己的選擇,。你們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題和發(fā)現(xiàn),，都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒,。

親愛的老師，我們將永遠記住你們,，永遠感恩你們,，謝謝你們的一路相伴,。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的短文篇二

老師們,，同學(xué)們：

今天我演講的題目是《謝謝您,，我親愛的老師》

還記得剛上小學(xué)的時候,，無知的我大字不識幾個，不會,，也不喜歡讀書，不懂什么道理,，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生了,，回首走過的路,，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我,，但是是老師們給我插上了知識的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界,。

尊師的故事古今中外比比皆是,。毛爺爺曾對老師徐特立說："您是我20年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生,。"周恩來對自己的老師一直十分關(guān)心,，在自然災(zāi)害時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人,，在老師去世時還親自參加了老師的治喪委員會,。成語"程門立雪"說的也是一個尊師的故事,。兩個學(xué)生十分敬重自己的老師,，以至于有一次冒著大雪在老師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深,。,。。,。。,。在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中，有23%是猶太人,，聰明可能是其中的一個原因,，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母,。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師,，終身為父"就是這中倫理道德的集中反映,。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達理的少年，是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開啟一扇一扇大門,，是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母,，但我們每一個人都應(yīng)該永遠記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實,、也是最基本的`"尊師",。

我們都是住校生,，與老師們朝夕相處,，與別的學(xué)校的老師相比，我們的老師更辛苦,，給我們的關(guān)心更多。我們的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。可是終日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時間關(guān)注過老師的喜怒哀樂一年一度的教師節(jié)又到了,，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧,！

現(xiàn)在我呼吁,，請全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻給我們左邊的老師，謝謝他們的無私奉獻,。并請同學(xué)們一起說："謝謝您,，老師。"

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的短文篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這生機盎然的季節(jié)里,，我們學(xué)校也迎來了教師節(jié),，在這里讓我衷心地向所有老師們說一聲：節(jié)日快樂,！

有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。

長大后我就成了你,，才知道那間教室,，放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴。每次聽到它,，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮,。

人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中,，乃至大學(xué),，會有許許多多的老師。傾注愛心,，關(guān)注學(xué)生的成長，是每一位老師共同的追求,。而這其中，女老師的愛是不同于一般老師的愛,，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,，它毫無保留地獻給所有學(xué)生；這種愛是深沉的,，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲美妙的樂章,，那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅怡人的畫面,，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有老師,，我們認識了多彩的.世界；因為有老師,，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩,、感恩,。

對老師的感恩是敬重的,。自古以來，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心,。著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎,，但她在看見自己的小學(xué)老師時,，馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情,。

對老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。感激不需要驚天動地,，只需要你的一聲呼喚,，一絲體貼足夠。下課了,，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學(xué)們,，你可以輕輕地走過去,，為老師捶捶背揉揉肩；放學(xué)后,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時,，同學(xué)們,，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間,，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑,，同學(xué)們，你可以順手撿起來,，為老師打造一個整潔的教學(xué)環(huán)境；節(jié)日里,，同學(xué)們，你可以為老師獻上一支花,、一張賀卡,，那是對老師永遠的祝福……

對老師的感恩是要回報社會的,。老師,，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè),、默默無聞奉獻著光和熱,。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識,，更重要的是，還教育我們怎樣做人,。“十年栽樹,，百年育人”，做一個對社會,、對國家、對民族有用的人，那才是對老師最好的報答,。

同學(xué)們,，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸?？鞓?！

我的演講完畢，謝謝大家,。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的短文篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

如果說,，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,，是春風(fēng)帶來了生機使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放,、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,，磐中是搖籃是苗圃,，那么嘔心瀝血,、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢?

也許是自己太鐘情于我們學(xué)校，寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。通過短短幾個月的相處,，使我更加了解了我們學(xué)校，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,，的確感慨萬千，我贊嘆磐中的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

當(dāng)晨曦微露時,，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時,，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè)、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家。

他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞,，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病,。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍,，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,，怎能不讓我們深深感動呢?

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉,，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑,、流淚,、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮,、思索。

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年、十年,、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路,、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著,、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

同學(xué)們，師恩重如山,，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成,，就在今天，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師,。

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的短文篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們;

大家好!

我是六(2)班羅洋雨,，我今天的演講題目是《老師您好，我的好老師》,。

在小學(xué)階段,，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們,。仔細想來，在這六年里,，對我們最好的是現(xiàn)在的語文老師—涂老師,。涂老師是一名優(yōu)秀的語文老師,。他個子不算高，胖胖的,，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫,，十分有趣,。他的才華使同學(xué)們羨慕,，工作十分認真，很負責(zé)任,，對同學(xué)們是寬容對待,。上課時,，總是全身心的投入到課堂上,，用流利的普通話給我們講課,。

有一次放假，涂老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù),，由于太多了，記也記不住,。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住,，也就因此沒有完成。周一到來了,，我背著書包高高興興地來到學(xué)校,。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來，我立刻慌了神,。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成,。我向老師承認了錯誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù),，可涂老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊,，補起來吧，以后要注意方法,，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了,，要注意!”從那次以后,，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了,。

涂老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理,，和同學(xué)經(jīng)常溝通。他很了解我們,，一直體諒著我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景,，課外他一直努力的備課，涂老師給我們改作文也是一絲不茍,，十分的仔細。他一個字一個字的看,，細心地瞧，將不連貫的句子,，改成一句句精練簡潔的語句,，他的敬業(yè)精神真讓我敬仰!

多年來，涂老師最體諒我最了解我,，他語言流利、通暢,，教學(xué)方法也獨特，真是一名優(yōu)秀的語文教師,，是我最敬愛的語文老師!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的短文篇六

師生們：

大家早上好!

首先,，我謹代表全體師生,，歡迎十年級新生!歡迎你加入我們!以后我們一起生活,，一起學(xué)習(xí)，一起活動,，一起進步!

今天我演講的題目是：感恩老師，尊重自己,。

站在鮮艷的國旗下，我們迎來了教師節(jié),。在這個快樂,、溫暖,、激動人心的日子里,，我們伸出最純潔、最溫暖的心,，向老師們表達我們誠摯的祝福,。祝你節(jié)日快樂!

從幼兒園開始,，在老師的指導(dǎo)下,，我們讀書寫字,，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)技能,，學(xué)會做事，學(xué)會做人,，學(xué)會自立，學(xué)會真善美,，摒棄假丑丑,。是老師教我們文明禮貌誠實,。是老師規(guī)范我們的行為,，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

老師可能是我們生命中除了親人，彼此相處時間最長的人,，但大多數(shù)時候，他們留下的,，只是一堆熱切的眼神，一個鼓勵的微笑,，一句課堂上的善意話語，或者一個在臺燈下批改作業(yè)的身影,。這些都讓我們覺得自己更普通的老師,，是普通的老師造就了我們的`未來,。

謝謝——老師，讓我們變得自信,，能夠超越自己。

謝謝——老師,，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

謝謝老師——，您帶領(lǐng)我們走過的每一個問題,，每一個發(fā)現(xiàn)，我們都能看到智慧在知識的海洋里閃耀,。

踏遍心靈的每一個角落，踏遍心靈的每一寸,，都飽含著我們對你深深的敬意。

當(dāng)然,，我們的祝福不應(yīng)該局限于文字，而應(yīng)該付諸實踐,。同學(xué)們,，這個星期五是一年一度的教師節(jié),。在此,，我提議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩,，感謝為我們付出努力的老師們,。感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事。體現(xiàn)在日常生活的每一點：上課時,，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注,，專心聽講，這就是感恩;下課后在樓道里遇到老師,，淡淡的笑容，溫柔的揮手,，甜甜的“老師好”,，也是感激;知錯就改,，接受老師的批評教育,，這也是感恩;我們積極進取,，尊重老師的勞動成果，這還是感恩,。當(dāng)然是對老師努力的最好回報，對老師最大的解脫，對老師最好的禮物,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們團結(jié)一致,，共同努力,，讓我們的心中充滿陽光，讓我們的理想托起心中永遠不會落下的太陽,。最后祝各位老師節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的短文篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師,，是一支默默燃燒的紅燭，點燃自己,，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻的偉大,，讓我們知道付出的快樂;老師，是一只只春蠶,，“春蠶到死絲方盡”,，絲盡了,，揮揮手，不帶走一片云彩;老師,，是一盞明燈，在黑暗中把自己點亮,，在黑暗中牽著我們的雙手,，讓迷失方向的我們找到前方的路途,。

老師，感謝您!還記得在我身體不適時，您關(guān)懷的話語使我感受到愛的溫暖,，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯撒謊的時候，您那嚴肅的目光使我臉紅,，您那責(zé)備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個進步,、獲得每一個成功時，您總是告誡我“勝不驕,、敗不餒”，讓我在前進的道路上少了許多坎坷,、多了許多自信。

在我們成長的道路上,，您的一個眼神、一句話語,、一個微笑,，都是我們前進的動力,，我們要向每一個人證明：只要努力，我們一定行!

感恩老師,，老師,，謝謝您的奉獻、您的付出,、您的指點,、您的照亮,，讓還年少無知的我們走向成功的山峰,，邁進喜悅的殿堂!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的短文篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,！

這些年來，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的.小樹，在陽關(guān)的照耀下長,，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親,，呵護我們，不讓我們受過傷害,；老師就像我們的父親,，我們做錯了事,，就要接受嚴格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜，不管是冷還是熱,，我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了,，一件事讓我知道了為什么,。

原來，老師不止是為了校長的任務(wù)才經(jīng)常加班的,，還有為了我們的作業(yè),。后來，我留意的觀察了老師,，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè),。難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎？

在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了,！您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的,！”

謝謝大家,，我演講完了！

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的短文篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時光飛逝,，我從一個無知的孩子來到了初中的校園。

秋風(fēng)微涼,。夕陽的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣，閃爍著夢幻的色彩,，斜斜的射在了一個人影上,。

此時此刻，我正郁悶地趴在辦公桌上,，無奈地看著桌上的練習(xí)題,，腦海里浮現(xiàn)著那一幕幕悲慘的畫面——”這都不會做,，上課怎么聽課的!”老師站在那里，用手指著我的鼻子,，還不時地看看我寫的作業(yè),。我不敢抬頭，只好注視著光滑的.地板,。老師將作業(yè)本遞給我,，有些恨鐵不成鋼的說：“沒寫完就不要回去了!”“哦”我支吾了一聲，抬頭看了老師一眼,，他很嚴肅,，眸子也顯得有些冷漠，眉毛倒畫著八字,，大有幾分“兇神惡煞”的樣子,，這時，老師走出了辦公室,，大概是去組織放學(xué)了,。我就這么趴在桌子上，思考著這些問題,，可過不了一會兒我就有些煩躁了,，把怒火朝向了老師來，哼,，要不是老師我早就可以回家了,，真煩!我就這么地消磨著時間……

不知何時，老師已經(jīng)走到了辦公室門前,，我睜著迷蒙的眼睛,，看著他，老師高抬著頭,，臉上寫滿了嚴肅：“你怎么還沒寫完啊?看看別的學(xué)生,，他們都知道做，同一個教室里的人,，差距就這么大嗎?”我被說得有些想哭,，老師那淡漠的眼神，還有那似有些不屑的臉色,，都是那般地打擊人,。我低著頭，眼里含著淚光,，也不說話,。氣氛似有些僵持，一會兒,，老師輕嘆了口氣,，“唉”老師走了過來,，我不禁有些緊張，只感覺到一只寬厚有力的手,，正撫摸著我的頭,。

“還是我來教你做吧。老師坐在凳子上,，我站在旁邊,，陽光透過樹梢，支支丫丫的撒在窗前,，不知為何,，我感到一陣溫暖，老師為我講解著題目,，而我就默默地看著他，鼻尖壓著的眼鏡,，反射著柔和的光芒,，那瘦削的面孔上也略微有些蒼白，不知為何,，想起我之前那可笑的埋怨,，有些不知所措。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上,，高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,，整夜整夜地批改，老師沒有一絲怨言,，即便為了我們,，而失去了青春，老師也無怨無悔,。啊!聽著聽著老師耐心講解的題目,，看著看著老師那失去光澤的黑發(fā)，我很感動……也只愿閉上雙眼,，將自己凝成一枚書簽,，嵌在老師青春的一頁讓時光永遠也翻不過去。

剪一段月光,，斟入玻璃杯中,，映出我們的模樣，不老的容顏,，那瞳仁深處閃過一片星光,，此生宛若三月花，我難忘恩師,，感恩老師,，卻無以為報,，只愿老師平平安安，健健康康度過這一世,。