時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。
班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一
我班有學(xué)生43人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,,不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,,爭取不斷前進(jìn),,取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
做好上學(xué)期的工作總結(jié),,為改正教學(xué)中的不足,,我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo):
1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。
2、努力貫徹實(shí)行《學(xué)生日常行為規(guī)范》,,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律,。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
4,、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到"輔優(yōu)補(bǔ)差",面向全體學(xué)生,,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,,并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。
1、充分利用晨間談話,,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,,不打架,,增強(qiáng)班級凝聚力。
2,、發(fā)揮班干部的作用,,師生共同做好班級管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),,老師要告訴小干部他們要做的事情,,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,,()要樹立小干部的威信,,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。
3,、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立"班級主人翁思想",,讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律,,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,,成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,,人盡其用,,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。
4,、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。
5,、更好的實(shí)行"小紅旗"競賽體制,,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識,。要每周評出"小紅旗"優(yōu)勝學(xué)生,,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到"小紅旗"的想法,。
6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,,給全班學(xué)生樹立榜樣,,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng),。
1,、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2,、營造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,。
4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。
5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。
6,、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,向上,永爭第一,!
本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書面表達(dá),,在實(shí)施本計(jì)劃的過程中,會根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化,,屆時(shí)將會一一補(bǔ)充,。
班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,,開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人,。
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。
2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,,定人員,定工作,,把班級工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4,、加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制,。以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說,。建立師生結(jié)對活動(dòng),,讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強(qiáng)文化禮儀教育,。通過講座、電視等活動(dòng),,增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識,,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題,,開展工作,。
7、宿舍文化建設(shè),。讓學(xué)生宿舍有家的感覺,,開展文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場所,。
8、積極開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng),。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神,。
9,、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,,不定期的進(jìn)行家訪,,更好的了解他們的生活,,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學(xué)習(xí),、成長,。
本學(xué)期,我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng),。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,,試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動(dòng),,和一些個(gè)案,,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效,。同時(shí),,本學(xué)期還將計(jì)劃邀請家長隨堂聽課,以便于讓家長及時(shí)了解子女在校的情況,,從而使家庭教育不再有盲區(qū),,同時(shí)也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作,,協(xié)助他們開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),,提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
相信在老師的引導(dǎo)下,,學(xué)生的努力下,,我們一定會取得進(jìn)步,我們堅(jiān)信:沒有最好,,只有更好,!
班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的歷練,學(xué)生已基本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活,,剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失,,而他們一開始被隱藏的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)表露出來,如對學(xué)習(xí)缺乏興趣,、沒有明確的目標(biāo),,在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度,沒有恒心,,學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣,,
下學(xué)期班主任工作計(jì)劃。部分同學(xué)的思想上存在很大問題,,認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的,,在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,在班中造成比較惡劣的影響,。雖然存在這些問題,,值得欣慰的是班級整體風(fēng)氣良好,,在“以班為家”的氛圍下,學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),,有一定的自我管理能力,,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,班中大部分同學(xué)想學(xué),,肯學(xué),,拔尖的同學(xué)也比較多,但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因,,一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在年級中還比較落后,。
1、搞好常規(guī)管理,,使班級平穩(wěn)有序,,促進(jìn)學(xué)生保證一個(gè)良好的心態(tài),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。我班上學(xué)期的考試成績不理想,,主要原因是班級后段的學(xué)生較多,學(xué)習(xí)較被動(dòng),,這學(xué)期會根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對應(yīng)措施,迎頭趕上,,力爭使班級名次有所進(jìn)步,。
3、開展各項(xiàng)活動(dòng),,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動(dòng),,我班打算契合學(xué)校的活動(dòng)開展一些學(xué)生樂于參加的,,有生成有收獲的班隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),,玩得開心,,學(xué)得快樂。
4,、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得文明班級的稱號,,雖然我班還有許多不足,但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信心滿滿,,我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,。
1,、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負(fù)責(zé)制,,夕會制,,每天一個(gè)希望。每個(gè)崗位都落實(shí)責(zé)任人,,值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,,勞動(dòng)委員起三重監(jiān)督,實(shí)踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分,。班級紀(jì)律包括兩操由值日班長做好記錄,,對于違紀(jì)的同學(xué)值日班長有提醒的`義務(wù),甚至有教育的權(quán)利,。
而一些屢教不改的就交由班主任管理,。每天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié),并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的希望,,可以是自習(xí)課安靜或沒有人遲到,,次日放學(xué)全班一起來看希望達(dá)成沒有,達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉,,沒有完成畫哭臉,。上學(xué)期末實(shí)施了一段時(shí)間,效果很好,,對于同學(xué)自己提出的希望大家都很響應(yīng),,也符合自我管理的理念。
2,、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,區(qū)分對待。每天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字,,由班主任發(fā)短信給家長,。課代表在當(dāng)日內(nèi)督