時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

物理學(xué)期工作計(jì)劃 物理工作計(jì)劃篇一

1,、完成本學(xué)期第六章到第十章的教學(xué)任務(wù),；2、以學(xué)生為主體,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,，提高學(xué)生的知識(shí)水平及思想道德水平,；培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使他們健康,、全面地發(fā)展,。3、本學(xué)期還要積極參加教學(xué)交流活動(dòng),，多從其他教師身上獲得經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以提高自己的教學(xué)水平,。

本學(xué)期從第六章到第十章共五章內(nèi)容，都和電有關(guān),，可以說是初中電學(xué)部分的全部?jī)?nèi)容,。知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng)，難度大,，特別是第七章《歐姆定律》和第八章《電功率》是本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn),，也可以說是初中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生學(xué)起來有一定的難度,，所以要采取多種教學(xué)方法,，比如多做實(shí)驗(yàn)、多測(cè)試,、多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)等等,。這樣學(xué)生才能真正理解知識(shí)，才能會(huì)應(yīng)用知識(shí),。最后一章是關(guān)于電磁波和信息技術(shù),，要讓學(xué)生自己動(dòng)手，多查資料,，開闊視野,。

周次日期活動(dòng)內(nèi)容

12.22~2.23開學(xué)工作，制定計(jì)劃,，準(zhǔn)備教案

22.25~3.1進(jìn)行上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)及第六章新課教學(xué)

33.3~3.8進(jìn)行第六章內(nèi)容的教學(xué)工作

43.10~3.15復(fù)習(xí)第六章內(nèi)容,，總結(jié)、講解習(xí)題

53.17~3.22進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

63.24~3.29繼續(xù)進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

73.31~4.5復(fù)習(xí)第七章內(nèi)容測(cè)試,、總結(jié),、反思、改進(jìn)教學(xué)方法

84.7~4.12進(jìn)行第八章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

94.14~4.19繼續(xù)進(jìn)行第八章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

10421~426復(fù)習(xí)第八章內(nèi)容,，測(cè)試,、總結(jié)

114.28~5.3講解習(xí)題，復(fù)習(xí)第六章到第八章內(nèi)容迎接期中考試

125.5~5.10期中考試，試卷講評(píng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

135.12~5.17進(jìn)行第九章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

145.19~5.24繼續(xù)進(jìn)行第九章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

155.26~5.31復(fù)習(xí)第九章內(nèi)容，講解習(xí)題,、總結(jié)知識(shí)

166.2~6.7進(jìn)行第十章的教學(xué)工作

176.9~6.14復(fù)習(xí)第十章的內(nèi)容,，講解習(xí)題

186.16~6.21復(fù)習(xí)本冊(cè)書的內(nèi)容，迎接期末考試

196.23~6.28期末考試

206.30~7.5放假,，交送總結(jié),。

物理學(xué)期工作計(jì)劃 物理工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。同時(shí)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力創(chuàng)設(shè)：“預(yù)習(xí)”,、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

作為基礎(chǔ)年級(jí)物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，善于積極的交流經(jīng)驗(yàn),，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，以學(xué)生最容易懂的方式去授予他們的知識(shí)。

物理學(xué)期工作計(jì)劃 物理工作計(jì)劃篇三

根據(jù)《成華區(qū)名師工作室管理辦法》和“實(shí)驗(yàn)物理名師工作室工作方案”要求,，工作室以在“專業(yè)引領(lǐng),、實(shí)踐探索、共同發(fā)展”為宗旨,，即橫向源于日常在職要求,，緊扣課堂、聯(lián)系實(shí)際,，縱向瞄基礎(chǔ)教育改革前沿,，以對(duì)高、中考的研究為載體,，形成相對(duì)穩(wěn)定的序列,，以典型引路，促進(jìn)工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展,，并發(fā)揮幫帶的作用,從而構(gòu)建學(xué)習(xí)型共同體,，打造知名教師群體，為成華區(qū)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

本工作室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和成員所在學(xué)校的大力支持下,，在領(lǐng)銜人和所有成員的共同努力下,，盡最大努力，切實(shí)做好以下各項(xiàng)工作,。

教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù),，課堂是教師教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn),。立足課堂,、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益,，努力提升成員課堂教學(xué)能力,，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

本工作室將致力于課程改革背景下的課堂教學(xué)研究,，在不斷實(shí)踐、不斷發(fā)現(xiàn)問題,、不斷改進(jìn)中前進(jìn),，盡我們的最大努力，在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí),，逐漸形成各自的教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格,。

本工作室將在高考,、中考研究花大力氣,，下大功夫，加大對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”的學(xué)習(xí)與研討,，深入細(xì)致地做好各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)與研究,。

本工作室將推行教學(xué)公開課制度，力爭(zhēng)在每一次的研究活動(dòng)中,，都有至少一名成員開設(shè)公開課,，鼓勵(lì)成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課、試驗(yàn)課和觀摩課,，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺(tái)和載體,，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。

工作室將同學(xué)校,、市,、區(qū)教科院等部門聯(lián)系，克服一切困難,，采取外出聽課,、相互評(píng)課、送教下鄉(xiāng)等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng),。同一課題,、獨(dú)立備課、借班上課,，集中進(jìn)行,、集體研討。這將既是對(duì)本工作室成員課堂教學(xué)能力的檢驗(yàn)和考核,，也將是工作室的有效輻射,。

工作室將制定的“目標(biāo)定位”“方法定位”“內(nèi)容定位”“效果定位”“素養(yǎng)定位”的“五定位”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)工作室成員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核,。

教科研是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力,，是提升教育教學(xué)效益、提升教師品位的關(guān)鍵,。本工作室在教科研方面要在工作室內(nèi)營(yíng)造濃郁的教科研氛圍,，鼓勵(lì)每一位教師積極從事教科研工作，以教科研帶動(dòng)教育教學(xué)能力的提升,，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌,。

爭(zhēng)取有更多的教學(xué)教學(xué)論文在各級(jí)各類專業(yè)刊物上公開發(fā)表、獲獎(jiǎng),，確保每個(gè)成員都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),，并且范圍要擴(kuò)大，檔次要提升,。我們將采取“明確任務(wù),、集體研究、自定方向,、獨(dú)立撰寫”的方式,，本工作室的具體做法是“出點(diǎn)子、壓擔(dān)子”,，促使工作室成員更加堅(jiān)定地走科研興教之路,，為教師今后的成長(zhǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

本工作室將立足本校為研究基地，將總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)先在學(xué)校推廣,，然后在成華區(qū)幅射到其它學(xué)校,。本學(xué)期完成“實(shí)驗(yàn)物理”名師工作室網(wǎng)頁(yè)的制作任務(wù)，掛在成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的網(wǎng)站上,，并不斷增大信息量,、不斷更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，努力將網(wǎng)頁(yè)打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái),，和與外界進(jìn)行交流的橋梁,，最大限度地顯示名師工作室的輻射和交流功能,。

1、爭(zhēng)取開設(shè)校級(jí)以上公開課2—3節(jié),，用從而來提高自己的課堂教學(xué)能力,。

2、力爭(zhēng)在論文方面發(fā)表或者論文評(píng)比獲獎(jiǎng)3到5篇,。

3,、完成1-2個(gè)科研課題的申報(bào)和立項(xiàng)項(xiàng)工作。

4,、研究探討中學(xué)物理課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合與優(yōu)化,。

5、建立名師工作網(wǎng)頁(yè),，在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,，完成網(wǎng)頁(yè)建設(shè)的相關(guān)建設(shè)工作并逐步改進(jìn)，使之成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái),，與外界進(jìn)行交流的.橋梁,、學(xué)習(xí)的資源庫(kù)。

6,、研究中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展動(dòng)向,、指導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。

7,、在高,、初三年后期復(fù)習(xí)期間，開展1—2次專題講座,。

8．利用主題學(xué)習(xí),、公開教學(xué)、教師論壇,、專題研討會(huì),、報(bào)告會(huì)、工作室網(wǎng)頁(yè),、論文、專著,、觀摩考察等形式進(jìn)行形式豐富的研究,，宣傳和推廣成員的研究成果，促進(jìn)成員的專業(yè)發(fā)展,。

9,、培養(yǎng)工作室新成員，引領(lǐng)一批優(yōu)秀教師參加教育科研工作,。

（1）成立“實(shí)驗(yàn)物理”名師工作管理小組

組長(zhǎng)：趙xx

日常管理事務(wù)長(zhǎng)：曾xx

檔案管理：吳xx

（2）制定工作室成員三年計(jì)劃和學(xué)年（或?qū)W期）計(jì)劃,，定期舉行工作室成員例會(huì),，檢查落實(shí)工作進(jìn)度和要求，做好年度工作的總結(jié)并推廣研究成果,。

（3）工作室成員教研活動(dòng)做到“四落實(shí)”（時(shí)間,、地點(diǎn)、成員,、內(nèi)容）,，根據(jù)教研活動(dòng)落實(shí)情況對(duì)各工作室成員進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和全面考核。在工作室運(yùn)行期間將采取切實(shí)可行的辦法,，提高工作的實(shí)效性,。

（4）名師工作室活動(dòng)

地點(diǎn)：xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“實(shí)驗(yàn)物理”名師工作室。

時(shí)間：每周四下午3：30-5：00

工作室成員要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，多深入課堂教學(xué)第一線,，開展聽課、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng),，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料，并在此基礎(chǔ)上,，每個(gè)工作室成員要結(jié)合自己教學(xué)工作和自身特長(zhǎng)確立本人的研究方向和具體課題,。

整合物理新課程教材資源、教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)資源,、物理新課程教學(xué)資源等的優(yōu)質(zhì)資源,，通過工作室網(wǎng)頁(yè)，提供資源共享的平臺(tái),，推進(jìn)物理優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用,。

如整合新課標(biāo)現(xiàn)行各版本物理（特別是初中）教材中的優(yōu)質(zhì)資源（文字材料、圖片資料,、科學(xué)探究資料等等）,；典型教學(xué)案例、教學(xué)的策略,、模式,、方法途徑以及各種學(xué)生學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)的優(yōu)秀資源、信息技術(shù)多媒體教學(xué)資源,、物理實(shí)驗(yàn)探究資源等,。

適應(yīng)新課程改革需要開設(shè)名家說教、課件薈萃,、經(jīng)典設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、論文精癬試卷練習(xí)等專欄,、并建立論壇,、博客等互動(dòng)欄目,。加快網(wǎng)站建設(shè)的步伐，使網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí),，頁(yè)面美觀,，力爭(zhēng)在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)建成一個(gè)滿意的網(wǎng)站。通過網(wǎng)站的建設(shè)加強(qiáng)對(duì)工作室成員信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),，提高各成員信息技術(shù)水平,，逐步實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法的目標(biāo)。

要求工作室成員根據(jù)實(shí)際情況在本學(xué)期開始與成華區(qū)青年教師簽定為期三年的師徒協(xié)議,，做出培養(yǎng)培訓(xùn)的具體計(jì)劃,。做好名師工作室的成員增加計(jì)劃并邀請(qǐng)專家、顧問團(tuán)加盟,，壯大名師工作室隊(duì)伍,，真正發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用,。

在區(qū)物理教研究室的積極支持和指導(dǎo)下,，開展保項(xiàng)工作。把工作室的活動(dòng)同區(qū)教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來,，借區(qū)教研室這個(gè)平臺(tái),，充分發(fā)揮好名師工作室的研究、示范和幅射功能,。

物理學(xué)期工作計(jì)劃 物理工作計(jì)劃篇四

根據(jù)新的《高中物理教學(xué)大綱》的精神,，在使用該教材進(jìn)行教學(xué)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《高中物理教學(xué)大綱》，深刻領(lǐng)會(huì)大綱的基本精神,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn),，樹立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，根據(jù)各校,、各班的具體情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃和和教學(xué)目標(biāo)要求，滿腔熱情地使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進(jìn)步,，是每一個(gè)教師的基本職責(zé),，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提,。

2. 認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,，深刻體會(huì)教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn),、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法,。特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，切忌要求過高,。

3. 對(duì)高一學(xué)生來講，物理課程無論從知識(shí)內(nèi)容還是從研究方法方面相對(duì)于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高,，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有一定的難度,。學(xué)生要經(jīng)過一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過程,。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng),。其次要注意聯(lián)系實(shí)際,，以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺(tái),。第三,，要注意知識(shí)與能力的階段性，不要急于求成,，對(duì)課堂例題和習(xí)題要精心選擇,，不要求全、求難,、求多,。

4. 加強(qiáng)教科研工作，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律方面,，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)世界觀,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

本學(xué)期共20周,，實(shí)際安排授課時(shí)間17周,，按每周3課時(shí)計(jì)算，共51課時(shí),。期中考試安排在第11周,，期末考試安排在第21周。各章的教學(xué)時(shí)數(shù)為：

第一章 怎樣研究拋體運(yùn)動(dòng) 10課時(shí)

第二章 研究圓周運(yùn)動(dòng) 10課時(shí)

第三章 動(dòng)能的變化與機(jī)械功 10課時(shí)

第四章 能量守恒與可持續(xù)發(fā)展 10課時(shí)

第五章 萬(wàn)有引力與航天 9課時(shí)

第六章 經(jīng)典力學(xué)與現(xiàn)代物理 2課時(shí)

1.建議期中練習(xí)前教學(xué)進(jìn)度控制到第三章結(jié)束.

2.在教學(xué)中注意處理好以下幾個(gè)關(guān)系,，首先這學(xué)期已經(jīng)分文理科了,，應(yīng)該向高考要求靠攏;第二并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況安排教學(xué);第三是知識(shí)的形成過程與講練習(xí)題的關(guān)系，切忌以講練習(xí)題替代學(xué)生的認(rèn)識(shí)過程,。

物理學(xué)期工作計(jì)劃 物理工作計(jì)劃篇五

從本學(xué)期開始,，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

本冊(cè)教材共五章分別是：一,、聲現(xiàn)象，二,、光現(xiàn)象,，三、透鏡及其應(yīng)用,，四,、物態(tài)變化，五,、電流和電路,。具體章節(jié)又可分為：探究、演示,、想想做做,、想想議議、sts,、科學(xué)世界,、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理幾大個(gè)板塊。這樣編排更有利于教育教學(xué)的開展,，更有利于學(xué)生的認(rèn)識(shí)和學(xué)好物理知識(shí),。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,，通過學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。通過一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí),，對(duì)四周的物理自然世界有一個(gè)重新的,、更加科學(xué)的了解和認(rèn)識(shí)。

1、進(jìn)一步了解當(dāng)前新課標(biāo)的改革方向及趨勢(shì),，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念,。要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開展教學(xué)研究活動(dòng),，特殊是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”，留意培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)樸實(shí)際問題的能力,，對(duì)生活和社會(huì)有進(jìn)一步的了解,、認(rèn)識(shí)。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際,，還要留意適應(yīng)新情況，增強(qiáng)時(shí)代感,，加強(qiáng)物理教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,，體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn)；要注重緊跟時(shí)代步伐,，掌握時(shí)代脈博,，懂得及時(shí)運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題,；要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí),。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、觀察能力和實(shí)踐能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力,。單純地掌握課本知識(shí),，不是教學(xué)的最終目的,。而應(yīng)該通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,，并運(yùn)用擁有的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知,，獲取新知,，使知識(shí)、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展,。把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新世紀(jì)人才,。

（1）第一章聲現(xiàn)象使學(xué)生了解振動(dòng)使物體發(fā)聲，聲音的傳播需要介質(zhì),，聲是一種波,，頻率越高，音調(diào)越高,；振幅越大,，響度越大；實(shí)際中既要合理地利用聲音,，同時(shí)也要有效地控制噪聲,。

（2）第二章光現(xiàn)象本章主要研究光現(xiàn)象及其規(guī)律，內(nèi)容包括：光的直線傳播,、光的速度,、顏色；光的反射規(guī)律,；光的折射和跟現(xiàn)代生活十分密切的兩種看不見的光──紅外線,、紫外線及其應(yīng)用。

（3）第三章透鏡及其應(yīng)用這一章主要講述透鏡的初步知識(shí)和透鏡在日常生活中的應(yīng)用,。透鏡是照相機(jī),、投影儀等光學(xué)儀器的最重要的組成部分，研究透鏡對(duì)光的作用和凸透鏡成像是本章的中心內(nèi)容,。照相機(jī),、投影儀、放大鏡和眼鏡是日常生活中常用的光學(xué)儀器,，學(xué)生應(yīng)該對(duì)它們有所了解,。

（4）第四章物態(tài)變化通過這一章的學(xué)習(xí)，應(yīng)該使學(xué)生了解溫度的概念,，會(huì)正確使用常用的溫度計(jì)測(cè)量溫度,。知道熔解、凝固現(xiàn)象,，理解這些過程中晶體和非晶體的不同溫度特點(diǎn),。知道液化、汽化現(xiàn)象,，知道蒸發(fā)與沸騰過程中吸熱,，理解蒸發(fā)快慢與表面積、溫度,、氣流有關(guān),。知道升華和凝華現(xiàn)象。

（5）第五章電流和電路電流和電路”的基本概念是本章的核心，通過讓學(xué)生研究基本的串,、并聯(lián)電路和基本的測(cè)量,，初步經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法,。在電流和電路概念的基礎(chǔ)上,，通過家庭電路的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在了解電流和電路知識(shí)應(yīng)用的同時(shí),，受到了安全用電的教育,。

（1）認(rèn)真研究新教材，根據(jù)新課標(biāo)的要求恰當(dāng)確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法，把“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)法中,。

（2）認(rèn)真分析學(xué)生狀況，確定出優(yōu)生與待努力生的層次,，制定相應(yīng)的教育方案,。

（3）充分發(fā)揮課堂效率，做到突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，使學(xué)生各方面的能力得到培養(yǎng)，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人,。

（4）重點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。進(jìn)行學(xué)生自主探究的訓(xùn)練,。進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的積極性,。

物理學(xué)期工作計(jì)劃 物理工作計(jì)劃篇六

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué),，現(xiàn)做計(jì)劃如下：

1,。培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

2,。掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,。

3,。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是加強(qiáng)分組實(shí)驗(yàn)。

1。將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中,。

2,。創(chuàng)造條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),。

1,。對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。

2,。嚴(yán)格要求,，按程序進(jìn)行操作,。

3,。認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo),。

4,。開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。

5,。積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。

時(shí)間

內(nèi) 容

物理學(xué)期工作計(jì)劃 物理工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期我教授九年（三）、（四）兩個(gè)班物理,，經(jīng)過初步了解,，每班學(xué)生成績(jī)參差不齊，兩極分化較突出,?？偟脕碇v，學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性和主動(dòng)性都有待加強(qiáng),，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作,。

經(jīng)過八年級(jí)物理知識(shí)得學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都能夠掌握物理學(xué)科得學(xué)習(xí)方法,，但由于他們得理解能力有限,，所以就必須要求他們 （１）課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，,，把每節(jié)課得內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍,，通過閱讀、分析,、思考,，了解教材得知識(shí)大概內(nèi)容及要求,。

（２）主動(dòng)高效率得聽課，帶著預(yù)習(xí)得問題聽課,，可以提高聽課得效率,，能使聽課得重點(diǎn)更加突出。課堂上,，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)得不懂之處時(shí),，就非常主動(dòng)、格外注意聽,，力求當(dāng)堂弄懂,。同時(shí)可以對(duì)比老師得講解以檢查自己對(duì)教材理解得深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對(duì)疑難問題得分析過程和思維方法,。

（３）及時(shí)做作業(yè),，作業(yè)是學(xué)好物理知識(shí)必不可少得環(huán)節(jié)，是掌握知識(shí)熟練技能得基本方法,。

(一)新課程教科書得特點(diǎn)：

1,、從學(xué)生興趣、認(rèn)知規(guī)律和探究得方便出發(fā),，設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)；

2,、注重探究活動(dòng),，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化；

3,、形式生動(dòng)活潑,，激發(fā)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣；

4,、聯(lián)系實(shí)際,，貼近生活；

5,、注意學(xué)科間得綜合,，擴(kuò)大學(xué)生得知識(shí)面。

(二) 新教材知識(shí)體系得特點(diǎn)：九年級(jí)知識(shí)涉及電學(xué)較多,，在中考中所占分值得比例大,，內(nèi)容較難，不易理解,，對(duì)此應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣,，通過各種實(shí)驗(yàn)、圖畫等形象化,、趣味化方式調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)物理得興趣,，也有利于增加學(xué)生對(duì)物理得感性認(rèn)識(shí),。

1、鼓勵(lì)科學(xué)探究得教學(xué)

a,、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,。鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦,、通過有目得探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)得樂趣,，了解科學(xué)方法,，獲取科學(xué)知識(shí)，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新得意識(shí),。 b,、使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所做工作進(jìn)行評(píng)估得好習(xí)慣。

c,、重視探究活動(dòng)中得交流與合作,。在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中，個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間得交流與合作是十分重要得,，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)得形成,。

2、幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)得軌道,。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地得構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識(shí)，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要得,。

3,、針對(duì)優(yōu)、中,、差生,，分層布置作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo),。在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)：

①,、新課開始前，提前讓學(xué)生預(yù)習(xí),，為新課做好準(zhǔn)備,。

②、教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵(lì),、多引導(dǎo),、少批評(píng)得教育方法。 ③,、教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主,，盡量兼顧后進(jìn)生,，注重整體推進(jìn)。

④,、新課教學(xué)中涉及到舊知識(shí)時(shí),，對(duì)其作相應(yīng)得復(fù)習(xí)回顧。

4,、加強(qiáng)與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)得聯(lián)系。

a,、以多種方式向?qū)W生提供廣泛得信息,。由于物理學(xué)與生活、社會(huì)有著極為深密和廣泛得聯(lián)系,，困此在實(shí)際教學(xué)中,，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見得事例,，盡可能采用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。 b、在閱讀理解,，收集信息,，觀察記錄作為課后作業(yè)得一部分。 c,、盡可能讓學(xué)生用身邊得物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn),。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識(shí)武裝自己得頭腦,。

積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。同時(shí)多讀關(guān)于素質(zhì)教育得書籍,，多聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生得心理,，以利于提高自己得教育教學(xué)水平,。