無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇一

男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學(xué)們,，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊,。

女：我是主持人東欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

合：三四街小學(xué)是我家,，我們都愛她,。

女：請大家首先收聽《校園新聞》

男：上個星期六、日,，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意,，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學(xué)生：李天依,、聶競飛,、谷澤鑫、李闖,。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué),，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對我們的成果感興趣,，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機(jī)器人采摘的過程,。他們都向我們豎起了大拇指,。一聽說我們是這次展示會唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對我們更是刮目相看,，河北電視臺,、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會走出去,，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力,。今后,，我們會更加用心地去學(xué)習(xí)、探索,、研究,，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽，為校爭光!”

女：2知識是力量,，知識是財富,，請你走進(jìn)《知識樹》

男：趣說糖果

女：糖果,，誰不愛?棉花糖、巧克力,、口香糖,、花生糖、薄荷糖,、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”,，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后,，隱藏著多少不為人知的“秘密”?

糖到底是啥

在化學(xué)家那里,，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物,，它們是由碳,、氫、氧三種元素構(gòu)成的,。

化學(xué)家眼中的世界,，跟我們眼中的世界很不一樣?；瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的，在我們眼中看來相同的物體,，可能在化學(xué)家那里完全不同,，而在我們看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類,。例如,，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中,，他們完全一樣,，都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的,。

和糖一樣,，由碳、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,，像酒精、蛋白質(zhì)等都是,。所以,，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機(jī)化合物,，為生命活動提供能量,。

男：3講歷史傳奇,，學(xué)成語，學(xué)道理,。

女：下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》,。

閆藝天：枕戈待旦

西晉人祖逖和劉琨,，都是性格開朗,、仗義好俠的志士。年輕時不但文章寫得好,，而且都喜歡練武健身,，決心報效祖國。當(dāng)時,，晉朝表面上還管轄著中原大地,，但實際上已是內(nèi)憂外患，風(fēng)雨飄搖了,。祖逖和劉琨一談起國家局勢,，總是慷慨萬分，常常聊到深夜,。

一天,，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什么時候睡著了,，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,，不能入睡?！班?，喔，喔--”荒原上的雄雞叫了起來,，祖逖一躍而起,，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀,，快起來練劍吧!”于是,，兩人操起劍來，在高坡上對舞,。從此,，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來到荒原上抖擻神練起劍來,。

劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,，決心獻(xiàn)身于祖國。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時刻,，我經(jīng)?！砀甏?枕著兵器睡覺一直到天明),，立志報國，常擔(dān)心落在祖逖后邊,，不想他到底走到我的前頭了!……”

故事出自《晉書祖逖傳》,。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》,，形象地寫出了劉琨隨時準(zhǔn)備殺敵報國的決心,。后來用作成語，形容時刻警惕敵人,，準(zhǔn)備作戰(zhàn),。

男：4有了健康才有一切，請和我一起關(guān)注《健康你我他》

女：小學(xué)生飲食原則,。

李卓然：

1,、注意營養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食,、水果,、蔬菜、魚肉,、蛋,、奶等，不要偏食

2,、多吃豆制品,。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，營養(yǎng)價值很高,，既便宜,，又容易消化。

3,、愉快進(jìn)食,。進(jìn)餐時做到思想集中，精神愉快,，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率

4,、細(xì)嚼慢咽。吃飯時不要太快,，因為多嚼有益于提高食物的消化率和保護(hù)腸胃,。

5、不過量飲食,。吃得過多會傷胃,，同時降低了消化率。

6,、不吃補(bǔ)品,。少吃糖 ,。

7、定時定量,。

男：5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂的時光從這里開始,，來吧，音樂起跑線等著你,，請聽《 》

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。

合：讓我們下周再見!

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇二

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

乙：歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播站

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：今天紅領(lǐng)巾廣播站廣播的主要內(nèi)容是“不健康生活方式的危害”

甲：既然說到不健康的的生活方式，那你知道不健康的生活方式有哪些嗎,？

乙：我當(dāng)然知道了,！抽煙喝酒就是其中算嚴(yán)重的兩個,。

甲：那你的爸爸平時有沒有抽煙喝酒?。?/p>

乙：當(dāng)然抽煙喝酒啦,！我經(jīng)?？匆娝诩依锍闊熌兀〔贿^他在公共場所是不抽煙的,。

甲：那你的爸爸一定是一個高素質(zhì)的好爸爸,。其實抽煙喝酒對我們的危害是很大的，有些高年級的男同學(xué)覺得自己長大了,，就偷偷的去抽煙,，喝酒。他們覺得這樣很酷,、很霸氣,。

乙：上次老師就發(fā)現(xiàn)有高年級的男生在廁所里抽煙呢！我們現(xiàn)在還是發(fā)育不全的青少年,，抽煙喝酒這些對我們的身體危害很大的,！

甲：你說得非常對，其實每年我國的青少年飲酒抽煙的人數(shù)都在上升,。有很多青少年因酒鬧事,、學(xué)習(xí)成績下降、行為墮落叛逆等,，煙,、酒也能引發(fā)許多疾病，如免疫力下降,、冠心病,、肝硬化、肺癌等,。

乙：還會得癌癥??！太可怕了！但我知道導(dǎo)致癌癥的煙中的有害物質(zhì),，有甲酸,、丙酮（同）、乙醛（全）,、丙烯醛（西全）,，這些都是纖毛毒物，含毒量很大的,。還有一種叫尼古丁的毒物,，1毫克就可以毒死一只小白鼠。

甲：??！1毫克就可以毒死一只可愛的小白鼠！以后我一定要勸我爸少抽煙喝酒,。

乙：對?。倪@個實驗就可以看出吸煙的危害有多大,！

甲：其實還有一種不健康的生活習(xí)慣,，就是“不良的飲食習(xí)慣”。

乙：現(xiàn)在的好多同學(xué)都不愛吃早餐,，不知道你有沒有這種習(xí)慣呢,？

甲：我可沒有這種壞習(xí)慣呢！早餐是一日中最重要的一餐,，長期不吃早餐的話,，膽汁會濃縮，膽固醇積累在膽囊里形成膽結(jié)石,，還容易患上心肌梗塞,，肥胖癥的。

乙：??？！我原本以為不吃早餐能減肥,，原來不吃早餐會導(dǎo)致肥胖?。∫院笪乙欢〞怨月爧寢尩脑?，吃好早餐的,。

甲：你以為只有這個啊！經(jīng)常吃油炸,、燒烤,、膨化食品，還有偏食,，暴飲暴食,，餐后喝濃茶，餐后抽煙,，也會引發(fā)慢性疾病的,，如頭昏、腸胃不適,、胸悶氣急,，嚴(yán)重的話會導(dǎo)致腸胃炎、胃出血,、食管癌,、甚至死亡的！

乙：天??！太嚇人了,！居然還會得癌癥,，死亡！我今后一定不挑食和偏食了,，飯后我也要注意一點(diǎn)了,。

甲：其實亂吃食物也會導(dǎo)致死亡的啊,！

乙：這個我知道,，上次我在手機(jī)上看到一位5歲的小女孩，吃完兩個柿子后又喝了一瓶牛奶,，不一會兒后肚子就痛了起來,，呼吸微弱，又過了一會兒,，女孩就窒息了,。看完這條消息我都覺得不可思議呢,！

甲：這真的太危險了,！原來不良的生活習(xí)慣對人體的傷害那么大，我以后可要好好的注意一下了,。

乙：對,！我也要好好注意一下自己的生活習(xí)慣，以前我直接忽略了“生活好習(xí)慣”這個詞,，現(xiàn)在我真的一定要在意起來了,！不然的話,，就太危險了！

甲：同學(xué)們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習(xí)慣,，把不良習(xí)慣都好好改過來,。

甲：時間過得好快啊，又到了說再見的時候了,。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽。

甲：明天同一時間再見,！

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇三

甲：這里是知識的海洋,；

乙：這里是成功的起點(diǎn)；

甲：敬愛的老師,！

乙：親愛的同學(xué),！

齊：大家下午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

甲：我是主持人

乙：我是主持人,。

甲：這次廣播我們依然為大家安排了《新聞袋袋褲》《文學(xué)星空》《健康快車》《開心一刻》《你點(diǎn)我播》五個欄目。

乙：實小校園我的家,，校園新聞連接你,、我、他,，首先請聽校園新聞,。

甲：為了給全校學(xué)生樹立作業(yè)書寫的榜樣，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真書寫的興趣,，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，我校近期舉行了優(yōu)秀作業(yè)展覽。本次展覽各班推選出3名學(xué)生的課堂作業(yè),，供全校學(xué)生學(xué)習(xí),、觀看。通過優(yōu)秀作業(yè)展覽,，一方面激勵了作業(yè)被展出的優(yōu)秀學(xué)生,，同時也鼓勵其他同學(xué)不斷努力，認(rèn)真書寫,。激發(fā)了全校學(xué)生認(rèn)真做好每一次作業(yè)的熱情,，提高全校學(xué)生的書寫水平

乙：近期我校還舉行了三到六年級的寫字競賽，通過初賽各班選舉了十名選手進(jìn)入決賽,。這一活動進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的寫字熱情,，提高硬筆書寫的水平，比賽結(jié)果將于本周揭曉，敬請期待哦,！同時也期待著更多的同學(xué)能將“寫好中國字”作為一種樂趣,，一種傳承中華文化的責(zé)任！

甲：上周五我校還舉行了隊列隊形競賽,，同學(xué)們整齊的步伐,，飽滿的精神，響亮的口號,，讓現(xiàn)場觀看的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師都贊嘆不已,。

乙：下面我們一起走進(jìn)《文學(xué)星空》，首先請欣賞來自三（3）班任可宣同學(xué)的來稿《第一次坐飛機(jī)》

甲讀稿

乙：第一次坐飛機(jī),，小作者寫出了自己真實的感受,，其實人生就是由這無數(shù)個第一次組

成的！

甲：是啊,，每一個第一次都值得我們好好地珍藏,、回憶。下面請欣賞四（3）班潘瑩珂同學(xué)的來稿《愛看書的我》

乙讀稿

甲：讀書的好處不勝枚舉,，像這樣的小書蟲又可愛又可敬,。

乙：是的，我也是這樣的小書蟲,，估計你也是,，希望有越來越多的同學(xué)加入我們的書蟲大隊中來，使我們的校園書香更濃,！最后我們來欣賞五（6）班張統(tǒng)哲同學(xué)的來稿《有微笑的地方就有陽光》

甲讀稿

乙：寫得真好,，“微笑是世界上(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)校園新聞廣播稿)最美的表情”。感謝這三位同學(xué)給大家承上的這三道美味大餐,，同時還有很多的優(yōu)秀稿件如：四（7）班夏靜怡同學(xué)的《美麗的

春天》，四（3）班花天一同學(xué)的《我想有個“惡作劇”節(jié)》,，三（1）黃鈺茹同學(xué)的《中秋月兒》等,，由于時間關(guān)系就不一一播出了，如果你也有優(yōu)秀的作品歡迎來稿哦,。接下來又到了《健康快車》欄目了,。

甲：又到了秋冬季節(jié)，人們的嘴唇特別容易干裂,，下面我們來談?wù)勅绾畏乐吻锒齑礁闪?/p>

1,、及時補(bǔ)充足量的水分。天氣干燥,，機(jī)體內(nèi)外均容易缺少水分,，而充足的水分，對于人體機(jī)能的均衡有很大的幫助，可有效防止嘴唇干裂的發(fā)生,。

2,、多吃新鮮果蔬。如如黃豆芽,、油菜,、白菜、白蘿卜等,，可增加b族維生素,；甘蔗、香蕉,、西瓜,、梨、蘋果等水果,，可有效滋陰生津,，補(bǔ)充維生素a或b，可盡快治愈嘴唇干裂,。

3,、糾正舔唇、咬唇等不良習(xí)慣,。用舌頭去舔嘴唇,，只會加速干裂的發(fā)生。

4,、采用戴口罩的方法來防治,。戴口罩可保持嘴唇的溫度和濕度，還可以避免風(fēng)吹日曬等外界對口唇的刺激,。

5,、可涂些油脂。如擦臉油,、香油或其它食用油,，也可用蜂蜜或凍瘡膏，還可以用無色唇膏來呵護(hù)雙唇,。過敏體質(zhì)的人,，用棉簽將香油或蜂蜜涂抹到嘴唇上，也能起到很好的保濕作用,。

6,、對癥治療。如果唇部的皸裂,結(jié)痂癥狀長期不愈,，應(yīng)及時到醫(yī)院就診,，盡早查清病因,，對癥

乙：接下來一個欄目是《開心一刻》，今天給大家?guī)韮蓚€小笑話：

《明知故問》

老師：“誰能舉個例子,，說說什么叫明知故問,？”

小明：“老師，您上課時常常向我們提問,，其實答案您都是知道的,，這就叫明知故問?！薄断荣u老師后賣學(xué)生》

某學(xué)校有大,、小兩個食堂。大的為學(xué)生食堂,，小的為老師食堂,，因為小食堂菜好味棒，許多學(xué)生便跑到小食堂吃飯,，常弄得老師吃不上飯,。為此，小食堂門口貼出一則告示：經(jīng)研究決定,，本食堂專賣老師,，考慮實際情況，也賣學(xué)生,，但先要賣老師,，賣完老師，再賣學(xué)生,，賣完為止,。

乙：最后一個欄目是《你點(diǎn)我播》，四年級同學(xué)點(diǎn)播一首《孩子的煩惱》祝福所有的同學(xué)每天煩惱少一些,，快樂多一點(diǎn),。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇四

齊：親愛的同學(xué)們，你們好,！精靈之聲廣播又和你們見面了,。

女：我是 ，

男：我是 ,。今天的精靈之聲廣播由我們倆為大家主持，希望大家喜歡,。這次精靈之聲廣播的主題是——《愛祖國的藍(lán)天》,，希望我倆主持的節(jié)目能給你帶來收獲。

女：記得我們曾聽過這樣一首歌：我們生活在祖國的溫暖的懷抱?? 男：既然我們生活在祖國的懷抱,，就應(yīng)該熱愛祖國,！

女：愛祖國,？怎么愛呢？

男：愛祖國,，怎么愛,？從身邊愛起。愛護(hù)教室里的每張桌椅,，愛護(hù)校園里的每塊玻璃,。開學(xué)不久，有記者到了一所新蓋的中學(xué),，只見雪白的墻壁上沾滿骯臟的手印,、腳印和球印。而在另一所古老的小學(xué)校里,，記者卻看到低年級的同學(xué)親手給新桌穿上“新衣”,，也就是給桌子套上桌布，校園里貼著這樣的標(biāo)語：“像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)我們的校園,！”兩所不同的校園,，使我們能看到小主人不同的心靈。我想,，祖國媽媽一定愛第二所學(xué)校的孩子們,，因為愛學(xué)校，就是愛祖國,。 女：愛祖國,，怎么愛？要從愛護(hù)文物,、保護(hù)公共設(shè)施做起,。文物古跡，是祖國珍貴的歷史遺產(chǎn),，是全國人民的共同財富,。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”，這種愚昧,、無知的行為,，只能為后人所恥笑。有一個六年級的同學(xué),，各科成績都名列前茅,，但學(xué)校沒有保送他上重點(diǎn)中學(xué)，原因是他常常用彈弓擊打路燈,。我覺得這個學(xué)校做得對,，因為他缺少做人的基本覺悟。同學(xué)們,，你愛祖國媽媽,，也一定會愛護(hù)公物的,。

男：愛祖國，怎么愛,？要從腳下愛起,。愛護(hù)道旁的每棵莊稼、樹木,；愛護(hù)公園里的每塊綠地,。春游時，同學(xué)們坐在公園的草坪上吃午餐,，吃完飯,，有的同學(xué)把果皮、冰棍紙扔了滿地,，而有的同學(xué)卻把掉在地上的蛋皮,、雜物一點(diǎn)點(diǎn)撿起來，放進(jìn)小塑料袋里,。這一扔一撿,，不正像把尺子，量出同學(xué)們的愛國之心嗎,？ 女：看來,，要做到愛祖國并不難。只要你有心,，在平時,，時時、處處以一名合格公民的身份來要求自己,，那么,，你愛祖國，祖國也會愛你,！

男：聽完了《愛祖國的藍(lán)天》,，我想同學(xué)們應(yīng)該怎樣用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧！

女：同學(xué)們,，趕快行動吧,！從自身做起，從身邊小事做起,，用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧,！

齊：本期的精靈之聲廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們,，明天再見,！

高雙景

20xx年3月

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇五

齊：同學(xué)們好！伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見面啦,！

男：大家好，我是主持人xxx

女：我是xxx

齊：今天,，讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界,。

男：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球,。

女：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī),，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

男：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī),。

女：是啊,，人類在開發(fā)、利用,、建設(shè)地球的同時,，也在無情的破壞,、污染；和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn),，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

男：環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù),。

女：你說得很對,！環(huán)保，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保,，我們高中生,，也要注意環(huán)保！

男：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。

女：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界！

男：我們所說的環(huán)保,，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

女：我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1,、預(yù)防為主；2,、誰污染,，誰治理；3,、強(qiáng)化環(huán)境管理,。

男：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

女：全球十大環(huán)境問題指：

1,、全球氣候變暖；2,、臭氧層的耗損與破壞,；3、物多樣性減少,；4,、酸雨蔓延；5,、森林銳減,；6、土地荒漠化,；7,、氣污染；8,、水污染,；9、海洋污染,；10,、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

男：環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞；2,、氣候變化和能源浪費(fèi),；3、生物的多樣性減少,；4,、森林面積減少；5,、淡水資源受到威脅；6,、化學(xué)污染,；7、混亂的城市化,；8,、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染；9,、空氣污染,；10、極地臭氧層空洞

女：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物,、氮氧化物、一氧化碳,、碳?xì)浠衔锏取?/p>

男：溫室效應(yīng)的形成,，與我們可是息息相關(guān)。煤,、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中,，就形成溫室的效應(yīng)。

女：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好,，其實，溫室效應(yīng)的危害可大呢,！溫室效應(yīng)會使全球氣象變異,，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升,。

男：環(huán)保，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力,。想當(dāng)好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎,？請聽以下建議：

女：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當(dāng)然不可以一按了事,。這里提供兩個省水方案，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升,。第二、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放,，小便后則放一半的水。

女：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的'要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費(fèi)能源,。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

男：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱,。

女：拒收垃圾廣告信函,，浪費(fèi)紙張、能源,、人力的廣告信函看也不要看,。

男：；使用可再充電的電池,。

女：,；在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火,，可以燎原,。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞,，會影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來的！因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園,！

男：拯救地球，一起動手,，保護(hù)環(huán)境,，從我做起；,！讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底,！

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間,！

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇六

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們

a：我是主持人xxx,。

b：我是主持人xxx。

a：本期節(jié)目為您安排《與良好的行為習(xí)慣為伴》專題教育,。

同學(xué)們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習(xí)慣的問題,，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣呢?

b：習(xí)慣就是長期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺地行為活動,。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，“一個好的舉動，如果能堅持21天,，就能形成受用一生的好習(xí)慣,。

a：習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面,，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣,。就我們小學(xué)生來說，遵守《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣,，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。

b：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時期，在平時的生活中,，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為,，我們至少要做到：愛閱讀,、不睡懶覺、整潔條理,、遇事愛思考,、對人有禮貌。

a：從我做起,，從現(xiàn)在做起吧,。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近,。

b：是啊,，習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣,，則會讓你終生受益;反之,，就會在不知不覺中害你一輩子。

b：在這里,，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣,，作為大家今后努力的方向。

①見人微笑,、問好,，欣賞他人，重于合作,。

②信守諾言,，言出必行。

③愛護(hù)環(huán)境,，不隨意丟棄廢物,，干凈每一天。

④遵守交通規(guī)則,，橫穿馬路要小心,，上下樓梯要右行。

⑤服裝樸素,，干凈整潔,。

⑥愛惜物品，勤儉節(jié)約,，不浪費(fèi)一滴水,、一分錢,。

⑦按頓就餐，不吃零食,，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣,。

⑧耐心聽別人講話，公共場所不喧嘩,。

⑨利人利己,，別人的東西不要亂動。

⑩學(xué)會感恩,，主動和爸媽談心,，向爸媽、親人,、朋友問好

a：同學(xué)們,，我們播下一個行動，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格,。讓我們積極地行動起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí),、會生活,、懂文明、講衛(wèi)生,、常運(yùn)動、能自護(hù),。這是我們一生最大的財富,。

b：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會營造出一個寧靜,、有序、和諧,、美好的校園環(huán)境,。

a：最后，在本期節(jié)目即將結(jié)束之際,，我們給大家一些友情提醒：

請各班班主任對學(xué)生加強(qiáng)“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動,。

b：本期小百靈校園之聲節(jié)目到此結(jié)束,，我們下周同一時間再見!

a：再見

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇七

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人秦琛,。我是主持人董昕,。

乙：我是今天的主持人李科宇。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

乙：我激動,，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興,，我們又一次相聚在這美好的時刻,。

乙：同學(xué)們，為了我們每個人都能健康成長,、快樂學(xué)習(xí),，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄。

甲：主要向大家介紹飲食健康常識,，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

食品衛(wèi)生與安全知識宣傳，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識,，掌握相關(guān)常識,，具備安全防范能力，從而更好地?zé)釔凵?，關(guān)愛生命,，保護(hù)自己。

飲食又稱膳食,。是指我們通常所吃的食物和飲料,。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量,，維持自身的健康,。合理的飲食，充足的營養(yǎng),，能提高一代人的健康水平,，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命,，提高民族素質(zhì),。不合理的飲食,，營養(yǎng)素過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害,。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖癥,、糖尿病、膽石癥,、高脂血癥,、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌癥等,。不僅嚴(yán)重影響健康,，而且會縮短壽命。

飲食中長期營養(yǎng)素不足,，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良,、貧血，多種元素,、維生素缺乏,，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動,、工作,、學(xué)習(xí)的能力下降。

飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),，隨食物進(jìn)入人體，可引起急,、慢性中毒,，甚至可引起惡性腫瘤。

總之,，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大,、而且影響到后代的健康,。因此，只有合理的飲食,，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān),。

生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,，就會病從口入,，引起食物中毒，影響身體健康,，甚至?xí)＜吧踩?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,，更應(yīng)注意防止食物中毒。

1.要防止食物中毒,，養(yǎng)成飯前,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.每個人要有自己的專用餐具,，飯后洗干凈,，餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

3.生吃的蔬菜,、瓜果,、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃，選擇食品時一定要新鮮,、干凈,。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽,、畜肉,。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時一定要再蒸熟,、煮透,，夏季氣候炎熱，一定要喝開水,，或涼開水,。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒,。外出玩?；蚵糜钨徺I飲料、食品時,，一定要購買有注冊商標(biāo),、廠家、產(chǎn)地,、近期出廠的商品,。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點(diǎn)購買食品,，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒,。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃,。

同學(xué)們,，今天的健康常識就介紹到這兒，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!

甲：時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。

乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好,。

甲、乙：本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家收聽,，再見!

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇八

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,，我們要懂得感恩。我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺,。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們,?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境,，回報學(xué)校對我們的培育,。感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。 安全教育從我做起

同學(xué)們：現(xiàn)實生活中很多方面涉及安全,。如：交通安全、食品安全,、消防安全,、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全,、個人家居安全等等,。

（一） 校內(nèi)安全

1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧， 學(xué)習(xí)用電常識,，不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電,。不要亂插,、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭,。

2．從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物,。

3．體育課要做好準(zhǔn)備活動,，以防拉傷身體。

（二）校外安全

3．不要離家出走,，與大人賭氣出門在外,，讓大人操心，也避免遇上壞人,。

4．注意交通安全,。行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣,。橫過公路時,，應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路,。不要嬉戲,。打鬧，不要在車前車后亂跑,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎,？校園里的樹綠了，草青了，花開了,，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了,。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎,？每個同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢,！ 是啊,！在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活,、學(xué)習(xí)，心情能不好嗎,？所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境,。從自身做起，從愛護(hù)每一片綠葉,，每一棵小草,，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花,、不踏草,，不折枝做起，真正的做到“手下留情,，腳下留青”,。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，做好值日工作,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑,，不隨地吐痰,。假如原本綠色的

草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),，也便無法讓大家認(rèn)識這個原本美麗的校園,。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇九

甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭檔

合：歡迎大家走進(jìn)七彩精品屋!

甲：很高興再次為大家廣播!

乙：今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?

甲：哎，!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!

中心內(nèi)容

乙：是的,，其實這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢!善良勇敢,、友愛互助的品質(zhì)，為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會我的,。

甲：可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣,，象一棵小樹正在茁壯成長的小學(xué)生更有影響力。

乙：所以我們要積累豐富的知識,，讓自己變得更加聰明啊,。

甲：當(dāng)然好的文章也對我們有很大幫助,，下面我為大家讀一篇關(guān)于讀后感的范文吧!

甲：我讀了：“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個啟發(fā)故事”我閱讀完這本書，覺得這里面的每一個故事都值得我們學(xué)習(xí),，第一：它每一個小細(xì)節(jié)都包含著豐富的意思，第二：它整個故事里面都是值得我們學(xué)習(xí)的要點(diǎn),，我覺得這本書是豐富多彩的故事,，更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙，這本書里裝滿了許多知識,，我很喜歡閱讀這本書,，因為：它非常非常值得我們學(xué)習(xí)，我閱讀了這本書以后我覺得：我走進(jìn)了知識森林,，走進(jìn)了：知識花園!

乙：這本書的優(yōu)點(diǎn)是：教會我們做人的道理,，怎樣去做人、怎樣做好人,，不應(yīng)該怎樣做人,，等等的一些知識很值得我們學(xué)習(xí)，我讀了：“一點(diǎn)之差”這個故事,，它深深吸引了我,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它，要有耐心,，記住,，堅持就是勝利，驕傲就是落后,，我應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),，用鑰匙打開智慧之門!

乙：這篇讀后感雖然簡短，但他的詞匯運(yùn)用的恰到好處,，并且句子都很優(yōu)美,，可見他對那本書十分熱愛!

甲：這篇文章的小作者寫的可真好呀!

乙：今天我們還是來為大家講一個小故事

甲：請大家豎起自己的小耳朵認(rèn)真聽好吧!

乙：有一對兄弟，他們的家住在80層樓上,。有一次他們外出旅行,，回家時發(fā)現(xiàn)大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,，爬到20樓的時候他們有些累了,，哥哥說：“包太重了，不如這樣吧,，我們把包放在這里,，等來電后坐電梯來拿?！钡艿苡X得這個提議不錯,。于是,，他們把行李放在了20樓，繼續(xù)往上爬,。

他們說笑著繼續(xù)往上爬,，可是好景不長，到了40樓,，兩個人累得實在不行了,。想到還只爬了一半，兄弟二人開始互相抱怨,，指責(zé)對方不留意大樓的停電公告,，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,，就這樣一路爬到了60樓,。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了,。弟弟對哥哥說,，“我們不要吵了，爬完它吧,?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口,，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

甲：這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前,，我們活在家人、老師的期望之下,，背負(fù)著很多的壓力,、包袱，自己也不夠成熟,、能力不足,，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,，離開了眾人的壓力,，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想,，就這樣愉快地過了20年,。可是到了40歲,，發(fā)現(xiàn)青春已逝,，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個,、惋惜那個,、抱怨這個,、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲,，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,，于是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年,。到了生命的盡頭,，才想起自己好象什么事情沒有完成……原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,，還沒有來得及完成……

乙：是啊，人生就是如此,。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著,，到老年時才后悔莫及，于是開始深深地自責(zé),，然后在自責(zé)中遺憾走完自己的一生,。

結(jié)束語

乙：節(jié)目的最后又到了有獎問答的環(huán)節(jié)，今天的題目是：今天我問一,、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟,，他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是：故事是一個怎樣的故事?(答案是：80樓)(人生的故事)

甲：好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜：

乙：今天的廣播就這樣結(jié)束了，期待下次的見面,，再見!

親愛的同學(xué)們大家中午好!今天我們一起來欣賞《一份有自己聲音的幸?！贰?/p>

作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水,。因而引發(fā)了我,，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式,，但它的聲音你別無選擇,。

人打一落地，便是一個生命個體,，有自己必須經(jīng)歷的人生,，有自己的理想抱負(fù)，更有著對幸福不同的詮釋,。假如,，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?

幾千年前,，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福;幾百年前,，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作,，取得成功便是一種幸福;…對于幸福的詮釋,，不同的時代，不同的歷史條件,，甚至于不同的人有著炯然不同的體會,。

春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了,，秋天以果實的形式過去了,，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福,，也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,，不要老羨慕別人比自己幸福,。

有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講,，這不算什么,，這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福,。而那些每天過著平淡生活的人,，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈,、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心,，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,，那幸福原不在事物,，而在于心靈、感覺乃至眼睛,，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋,，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。

因為,，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音,，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,，你聽,，多美妙啊!

接下來請大家欣賞一首好聽的歌曲。

陽光體育放飛我們陽光般的心靈,，譜寫著一曲七彩陽光旋律,。讓我們在陽光下生活，在陽光下成長,。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,。下課了,，同學(xué)們排著整齊的隊伍,，一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》,，頓時,，同學(xué)們各個精神抖擻,，伴著動感的音樂旋律，兩兩結(jié)對,，翩翩起舞。同學(xué)們有時像一只只蝴蝶,，有時像一只只翱翔在天空的雛鷹,。放眼望去，操場似乎就是一個超級大舞臺,，同學(xué)們輕盈的舞步,、熟練優(yōu)美的動作,、配上自信的笑容,，構(gòu)成了一副流動的畫。

看,，我們各個昂首挺胸,、精神飽滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了,。在優(yōu)美的旋律,、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方,、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮,、動作舒展，形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀,。

精彩的陽光體育——校園集體舞,，不僅鍛煉了我們的身體,，豐富了我們的課余時間,，還讓我們增強(qiáng)了團(tuán)體意識，我喜歡讓我們快樂,、健康成長的陽光體育,。

陽光般的校園;陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你,、我,、他。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇十

一,、 什么是甲型h1n1流感？ 甲型h1n1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,。甲型h1n1流感病人為主要傳染源。目前認(rèn)為,，甲型h1n1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng),，但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異。專家指出,，甲型h1n1流感可防,、可控、可治,，公眾的個人衛(wèi)生與防護(hù)對疫情控制將會起到積極的作用,。

二、感染甲型h1n1流感后有哪些癥狀,？

感染甲型h1n1流感后的癥狀與普通流感相似,，包括發(fā)熱（體溫大于37.5℃）、流涕,、鼻塞,、咽痛、咳嗽,、頭痛,、乏力、嘔吐與腹瀉,。

三,、為什么說甲型h1n1流感可防、可控、可治,？

1． 可防,，講的是一般的普通群眾，在沒有接觸感染者的情況下,，只要注意衛(wèi)生,，多洗手，多消毒,，勤通風(fēng)就可以了,。

2.可控，指的是對于感染者的密切接觸者,，進(jìn)行密切的追蹤,，并實施隔離，杜絕再次傳染,。

3.可治,，指的是即使得了這個病，也是能治好的,。因為它就是一個流感而已,，重癥病例非常罕見，治療上也是服用中西抗病毒藥物,，如雙黃連,、達(dá)菲等，治愈后沒任何后遺癥,。所以，即使不幸被感染上了,，出現(xiàn)流感樣癥狀患者,，請及時到指定的發(fā)熱熱門診就診，只要我們做到“早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早報告、早隔離,、早治療”,，是完全可以治好的。

四,、普通居民如何預(yù)防甲型h1n1流感,？

1. 勤洗手。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型h1n1流感的首要條件,。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生,。

2．勤開窗，讓空氣流動,，以減少病毒傳播的機(jī)會,。

3．少扎堆,，多運(yùn)動。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動,，要加強(qiáng)體育鍛煉,，提高人體免疫力。

4．注意個人防護(hù),。在流感流行期間佩戴口罩,，對個人防護(hù)是有積極意義的；感冒患者和照顧感冒患者的陪護(hù)人員都應(yīng)該注意及時佩戴口罩,。

5.患者及密切接觸者不要到公共場所活動,，注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。

五,、學(xué)校是人群高度密集的地方,，學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型h1n1流感呢？

1. 通過校園內(nèi)廣播,、報紙,、網(wǎng)站等媒介了解甲型h1n1流感疫情與防控知識，正確認(rèn)識疾病,，了解權(quán)威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識,，不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌。

2. 出現(xiàn)疫情時,，盡量避免到校內(nèi),、外人群聚集性場所，注意日常個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時報告班主任,。

3,、一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、咽痛等流感樣癥狀,，須及時在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

4. 要盡量維持良好的身體健康狀況,，保證充足的睡眠,，保持好的精神心理狀態(tài)，多喝水,，注意平衡膳食

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇十一

老師們,，同學(xué)們：

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我們是xxx的王雪嬌(王悅)，歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播,。

荀子曾說：“不登高山,，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也,?！?/p>

我們首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題?！皩W(xué)海無涯苦作舟”,，頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷光,，程門立雪...在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!

人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段,。確實在理,。清晨，聞雞起舞,，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜,，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看,，耳聽，手寫,，心記,，全神貫注，不得松懈,。

為了一道沒解出的題,，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點(diǎn),、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯,，睡不著覺......考試成績上不去,，各方面的壓力便隨之而來。真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多,。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,、推理，最后解出一道難題時,，會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時,，會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時,，會樂在其中;當(dāng)你中學(xué),，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時,，更會感到無限的幸福和歡樂,。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人,，都會樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜,?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識,，真本領(lǐng),，不吃苦中苦，是不行的,。對于學(xué)習(xí)來說,，苦中有樂，樂中有苦,，苦與樂是對立的統(tǒng)一,，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時的困難打倒,，從而信心百倍，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂,，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。

同學(xué)們,，“學(xué)然后知不足”,、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海,?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識的海洋里暢游吧,。

小學(xué)生廣播稿100字左右 校園廣播篇十二

甲：親愛的同學(xué)們大家中午好,！我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了，我是主持人xxx ,，

乙：我是主持人xxx,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽,。

甲：有人說,，生命因探索而美麗，因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色,；

乙：有人說,，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵,；

甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得,，生命因誠信而美麗,。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,；

甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時,，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。

甲：誠信是兒時拉的“勾勾”；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言,；誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。

乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬,；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應(yīng)該是無價的,，無私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑,；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀,。

甲：誠信就是這樣，真誠,，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠,。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友,，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗,。

合：做誠信人,，辦誠信事,。愿每個人的生命都因誠信而美麗,！

乙：下面請聽故事《找回誠信）

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要,。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶,，她十分喜歡,。一天，我在家里玩耍,，不留神把花瓶打碎了,，我十分著急,，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的,。正在這時,，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了,，快開門,！”我心里十分矛盾，如果開門,，媽媽看見了,，一定會問我；如果不開,，又……我正在猶豫不決時,，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門,，假裝哭著說：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了,！”媽媽頓時火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我,，似乎在說：“小主人,，你不能冤枉我啊,！你不誠實,！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門,，氣憤地說：“死貓，這么不乖,，不要它了,！”此時，我的心像被刀割一樣,，有說不出的疼,，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它??！

吃晚飯時,，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停,。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢,！”“不行,，不行，是它打碎了花瓶,，做錯了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的,！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,，對媽媽說：“對不起,，是我騙了你！花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來吧,！”

媽媽聽了急忙打開門,，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒！”媽媽撫摸著我,，語重心長地對我說：“孩子,，你要知道一個人應(yīng)該有誠信！誠信比金錢更重要,。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信,！”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人，因為生命因誠信而美麗,！

甲：那么,，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢,？

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一,，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

二,、要襟懷坦蕩，光明磊落,。做錯了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

三,、與人交往要講信用。參加各種活動,、赴約,、做客等都不要遲到。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

那么,，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢,？

甲：第一、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé),？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí),？自覺進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二,、要堅持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情。

第三,、要多做自我批評,。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對,，先做自我批評,，而不是一味地指責(zé)別人。

乙：本次播音到此結(jié)束,，主持人再次祝愿大家天天有個好心情,，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見,！