作為一名教師,,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí),。
中學(xué)交通安全教案大班 中學(xué)交通安全教育教案篇一
1、通過讀新聞,、搶答,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2,、通過本次班會活動,,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2,、組織學(xué)生排演小品,。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。
5、了解一些常見的標(biāo)志,。
(一),、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1,、主持a讀新聞,。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?
3,、同學(xué)們各抒己見,。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,,交通安全不容忽視,。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時時刻刻注意安全,,并要養(yǎng)成自覺遵
守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
(二),、知識競賽(搶答形式)
(三),、看小品,議一議,。
1,、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍,。
2,、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時候,,出了車禍,。
3、議一議,。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守交通安全?
4,、把小朋友的錯誤糾正過來。
5,、由小品,、談心得體會。
(四),、輕松一笑,。
小合唱《祖國、祖國我愛你》
(五)、板板,。
(六),、必答題。
四,、小結(jié),。
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,,你懂得了什么?
中學(xué)交通安全教案大班 中學(xué)交通安全教育教案篇二
1,、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,,增強學(xué)生安全意識。
2,、以“增強交通安全意識,,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,,確保學(xué)生安全,。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,,在自我體驗中發(fā)揮潛能,,豐富自我生命,提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚生命,、熱愛生命、保護生命,。
4,、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,,做到知法,、懂法、守法能確保身心健康,,平安完成學(xué)業(yè),。
5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,,使學(xué)生樹立自護,、自救觀念,,形成自護、自救的意識,,使學(xué)生安全,、健康成長。
通過錄象,、交通知識競賽,、相聲、快板等表演來達(dá)到教育目標(biāo),,接受“交通與安全”方面的教育,。
1.圍繞主題,課前動員學(xué)生搜集交通標(biāo)志,、交通警示語,、制作有關(guān)書簽,繪畫有關(guān)圖畫,、準(zhǔn)備節(jié)目,。(①發(fā)動全體同學(xué)收集資料。②進(jìn)行資料篩選,。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學(xué)生,。)
2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中,主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己,。老師在作好引導(dǎo)的同時,,注重節(jié)目思想性的提煉。
4主要內(nèi)容有:小品,,演講,,知識競賽,,識別圖標(biāo),,安全知識之我見、安全知識問答等,。
5.主持人串詞并嘗試走臺,,對班會節(jié)目時間進(jìn)行記錄。
(一),、談話引入:
主持人:同學(xué)們,,今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命只有一次,,我們要珍愛生命,。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,,如飲食安全,、旅游安全,、交友安全、用電安全,、交通安全等,,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩J紫日埓蠹倚蕾p一段小品《肇禍》
(二),、小品表演:小品設(shè)計方案:主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設(shè)計一些錯誤,,比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,,而不是簡單地說:“你們快來,,這兒有人被撞了!”,比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等,。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出,。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻,。
(三),、主持人:感謝以上同學(xué)的精彩表演,下面我們進(jìn)入交通知識競賽,。我們實行搶答方式,,每答對1題得1分,答錯不扣分,。
a.必答題:
1.什么燈亮?xí)r,,準(zhǔn)許車輛、行人通行?(綠燈)
2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)
3.過馬路必須走什么?(人行橫道)
4.可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎?(不可以)
5.放學(xué)路上,,小名騎著自行車表演雙手脫把的車技,,同學(xué)們羨慕他,你認(rèn)為對不對?為什么?(不對,,很危險)
6.行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)
7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛?(不準(zhǔn))
8.小學(xué)生能不能在馬路,、公路、鐵路和碼頭玩耍,、奔跑,、打鬧?(不能)
金:首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答,下面的題目是選擇題,,先請各小隊代表進(jìn)行抽簽,。答對一題得一面小紅旗,答錯扣一面小紅旗,。請其他同學(xué)配合一下,,不要把答案說出來,謝謝!
b.選擇題:
1,、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路:()
a,、11歲以下兒童
b,、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為()
a,、上車時爭先恐后
b,、車輛行駛時,頭,、手不伸出窗外
3,、過馬路時我們應(yīng)該:
a、直接穿行
b,、走斑馬線
4,、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走()
a、右側(cè)路邊行走
b,、左側(cè)路邊行走
c,、隨心所欲地走
5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:
a,、紅燈行
b,、綠燈行
6.媽媽騎電動車帶你,應(yīng)該在哪個車道行駛:
a,、非機動車道
b,、機動車道
7.假如奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)該怎么做:
a,、穿越護欄過去
b,、繞到人行橫道上再過去
8.綠燈還剩2秒時,應(yīng)該怎么做:
a,、等下一個綠燈再過馬路
b,、趕緊沖過馬路
(四)、觀看多媒體《交通事故》,。幫助學(xué)生更好的知道生命的寶貴,。
(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話:首先祝賀大家,,今天的主題隊會開得很成功,,也很有意義。春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,,遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,,生命是干古不老的歌,,悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河,風(fēng)霜雪雨,,笑語歡歌,,奏出生命的交響樂,。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命,。人的生命是可貴的,,失去了就永遠(yuǎn)也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法,。讓我們時時刻刻注意安全,,爭當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手,,安全伴我們健康成長!
最后主持人總結(jié)本課主題,,在這次主題班會之后,希望同學(xué)們時刻牢記:交通安全,,生命之友,。
中學(xué)交通安全教案大班 中學(xué)交通安全教育教案篇三
1、通過活動,,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識,樹立自護意識,。
2,、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗,、自我感受,,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長,。
通過這次主題班會,,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;珍惜生命,健康成長,。
【開場白】
a:老師們
b:同學(xué)們
a:安全問題和我們每個人的生活,,生命健康息息相關(guān),只有我們的身體健康,,生命安全得到了保障,,才能談到擁有幸福的生活。
b:安全問題是我們的立生之本,,而且也與我們每個人息息相關(guān),,因此,我們每個人都有責(zé)任遵守各項規(guī)則,,做好自己的本分,,為維護安全盡自己的一份力,使我們的社會多一份安全,,多以份和諧,,變的更加美好,!
合:現(xiàn)在我宣布"安全伴我行"主題班會現(xiàn)在開始
一、第一篇章:交通安全伴我行
【導(dǎo)語】交通與我們的生活是息息相關(guān)的,,可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡,,這一個數(shù)字足以讓我們警醒,也更加說明了交通安全的重要性,。下面讓我們一起走進(jìn)交通安全篇章,。
1、事故猛如虎(圖片和文字資料)
2,、出示圖片(他們這樣做對嗎,?)
3、進(jìn)行故事大討論:
小明是五年級學(xué)生,,今年11歲,,一個星期天,他想到游樂園玩,。他想先騎自行車然后再乘公交車去,,途經(jīng)姑媽家,就把自行車放置在那里,。然后,,步行100米到了十字路口。這時,,他發(fā)現(xiàn)是紅燈,,可為趕時間,他趁沒車時悄悄跑了過去,,幸好沒有被人看見,。到了公交站,看到一輛車過來了,,就跑到馬路靠中間的地方大聲呼喊招手,。車停了下來,他就從后門擠上了車,。跑到前面投幣,。車到站了,游樂園就在對面,,左邊是斑馬線,,查是他覺得橫穿馬路方便些,就一溜煙的跑過去,。趁別人不注意,,又偷偷翻躍過了欄桿。小明總算“順利”地到了游樂園,,可大家覺得他的出行方式對嗎,?請大家討論一下。
4,、同學(xué)們交流討論一下:我們生活中有哪些交通安全隱患呢,?
5、結(jié)束語
通過以上的學(xué)習(xí),,想必大家已經(jīng)了解了許多知識,,只有多掌握交通安全知識,靠自己自覺,,才能做到“防范以未然”,。不讓悲劇重演。
二,、第二篇章:課間安全伴我行
1,、由材料引入人們關(guān)注課間安全
2、交流討論課間安全應(yīng)注意事項
3,、課間安全歌謠
4,、安全小組討論:矛盾處理
同學(xué)之間發(fā)生摩擦怎么辦?有人拉你去打架怎么辦,?你看到有同學(xué)吸煙,、喝酒怎么辦?
三,、第三篇章:活動課安全伴我行
1,、兩個事例投影,展開討論
2,、a,、認(rèn)真向體育教師學(xué)習(xí)運動技術(shù)指導(dǎo)和安全保護工作懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)注意的事項
b、身體不適或體弱的同學(xué)要及時告知體育老師
c,、上體育課,,在體育老師的指導(dǎo)下,做好準(zhǔn)備和整理活動,,避免肌肉,、韌帶拉傷
d、參加體育活動時,,衣服要寬松,,不應(yīng)穿帶有口袋的制服,身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體,,要穿運動服和無跟軟底鞋
e,、體育活動要服從組織,嚴(yán)格紀(jì)律
f、體育設(shè)施必須檢查安裝是否牢固,,不得隨意攀爬籃球架等體育設(shè)施
四,、第四篇章:食品安全關(guān)系你我他
1、聽故事,,答問題,!
說到食品安全,我有一個故事可以跟大家分享:
有一次,,我和媽媽一起到一家超市去買東西,。一走進(jìn)超市,我迫不及待地奔向了賣零食的地方,,挑起零食來,。超市里的東西可真多哪!看得我眼花繚亂,。我隨手拿起一包楊梅正準(zhǔn)備放進(jìn)購物籃里,,這時候,媽媽走來接過楊梅看了看,,和藹地對我說:“這東西不衛(wèi)生,,連生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期都沒有呢,!”我將楊梅放回了貨架,。媽媽牽著我的手向牛奶柜走去。來到牛奶柜前,,我興高采烈地奔了過去,,拿起了一袋酸奶放在籃子里,媽媽拿過來前后瞧了一瞧,,突然眼睛一亮,,對我說:“你看,這保質(zhì)期是14天,,它已經(jīng)過期了,,吃了對人身體不好,換一袋吧,!”媽媽又拿起一袋酸奶看了看,,說:“拿這袋吧,這袋沒過期,,你瞧,!”“哦,我知道了,,以后我會記住的,!”我說,。我們又到了賣牛肉干的地方。這里的牛肉干可真多呀,,各式各樣的,,我看著就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里,,媽媽一看這牌子,,就搖搖頭,,說:“這種牌子不好,,上回不是電視上說,這牌子不衛(wèi)生,,不要去買,,你忘了嗎?”“哦,!”我慚愧地點了點頭,。我又拿了一袋上面標(biāo)著“綠色食品”的牛肉干,放進(jìn)了購物籃,。媽媽看了微笑著點點頭,。下面,我們又去了賣火腿腸的地方,,這回,,我不再犯以前的錯誤,這些要求我都看了一遍,,這才把火腿腸放進(jìn)了籃子,。
問:同學(xué)們,從我的購物故事中,,你明白了購買食品時要注意哪些問題嗎,?
2、街邊小吃大揭秘
3,、十大垃圾食品你知道嗎,?
【班會總結(jié)】
a:我們希望能通過這次主題班會進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。
b:讓安全系著你,、我,、他.愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!原平安永遠(yuǎn)伴隨著大家!合:1204班主題班會“安全伴我行”到此結(jié)束,謝謝大家,!
中學(xué)交通安全教案大班 中學(xué)交通安全教育教案篇四
1,、透過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等交通安全知識的了解,,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,,使學(xué)生樹立自護,、自救觀念,構(gòu)成自護,、自救的意識,,使學(xué)生安全、健康成長,。
行路的安全,、乘汽車的安全
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,,祖國給了我們這么好的環(huán)境,,讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,,也承載著父母的牽掛與期望,。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,,在我們身邊,,經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動
2,、事例:列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,,一個永恒的話題;交通安全,,一個關(guān)系家庭幸福的話題,。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn),,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影,。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的.家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,,怎不讓我們?yōu)橹??我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上,。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右,。
道路交通是一個世界性的社會問題,,它已成為國際社會的一大公害,。據(jù)統(tǒng)計,20世紀(jì)以來,,因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人,,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素,。許多名人也葬身于車禍之中,,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等,。
請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故,。(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)
同學(xué)們,,應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故,,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間,。
3,、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,!追根溯源,,安全意識淡薄、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則,。
在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,,老師,在期盼著我們,,完美的明天在期盼著我們,!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中,!
中學(xué)交通安全教案大班 中學(xué)交通安全教育教案篇五
1,、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,,增強學(xué)生安全意識
2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,,豐富自我生命,,提升生命意義。熱愛生命,、保護生命
3,、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,,做到懂法,、知法、守法,,確保身心健康,,平安完成學(xué)業(yè),
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線,,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),,遵守交通法規(guī)
講解交通安全事故案例
一、導(dǎo)入:
通過一系列的活動,,讓學(xué)生樹立交通安全意識,,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們
二,、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇:
1、道路,、交通
2,、交通安全
3、交通法規(guī)
4,、道路交通標(biāo)志和交通信號
5,、看圖識標(biāo)志
常識篇:
1,、行人為什么要在人行道上行走,,沒有人行道要靠路邊行走?
2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,?
4、為什么不能翻越護欄,?
5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強行攔車,?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動,?
7,、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8,、乘汽車時要注意什么,?
9、遇到交通事故怎么辦,?
警示篇:
1,、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)
3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
三,、觀看小品--《爸媽,,對不起》
情景一:
一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,,路在一定要小心……,,他卻一個勁地說爸媽羅嗦
情景二:
一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,,快遲到了,,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,,不走人行橫道,,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,,悲劇上演了,,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,,他倒在了血泊里,。
情景三:
因醫(yī)院搶救他保住了生命,,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,,留下了深深悔過的淚水。
老師提問:看完小品后,,有什么感受,?同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生,?小組成員進(jìn)行討論,,說出感受
本課小結(jié)
同學(xué)們,我們通過一系列的活動,,讓學(xué)生樹立交通安全意識,,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,,減少交通違章,,杜絕交通事故。
四,、交通知識問答課堂練習(xí)
1,、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全,?()
a,、一直向右看b、一直向左看
c,、先向左看,,再向右看
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,?()
a,、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過
c,、確認(rèn)安全后直行通過
3,、黃燈持續(xù)閃爍時表示()
a、有危險,,車輛,、行人不準(zhǔn)通過
b、車輛,、行人須注意觀望,,確認(rèn)安全后通過
c、車輛,、行人可以優(yōu)先通過
4,、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,,它表示的是什么含義?( ?)
a,、即將變?yōu)榫G燈,,做好起步準(zhǔn)備
b、清理路口,,不準(zhǔn)通行
c,、道路通暢,快速通過
5,、機動車行駛時,,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶,?( )
a,、前排乘車人
b、后排乘車人
c,、全部乘車人
六,、課后作業(yè)
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,,你可以( ?)
a,、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘
c,、站在人行道上攔乘
2,、當(dāng)機動車停在機動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,?( ?)
a,、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車
c,、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以
3,、小紅在等候乘坐公共汽車時,,應(yīng)該站在( ?),依次排隊
a.機動車道上
b.站臺或指定位置
c.非機動車道上
d.人行道上
4,、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該( ?)
a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀察后通過
c.一停,,二看,,三通過
d.在欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,,迎面遇到一輛駛來的汽車,,燈光非常耀眼,,為了安全明明應(yīng)該( ?)
a.用手遮擋風(fēng)光
b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓
d.迎著燈光行駛
七、應(yīng)采取的措施
1,、提高學(xué)生交通安全意識
2,、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀,、人生觀,、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,,知道應(yīng)該如何去處理
總結(jié):
通過此次安全教育,希望對同學(xué)們有所啟示,,了解生命的可貴,,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,,選擇正確的解決問題的方法,,建立正確的認(rèn)知,樹立積極的人生觀和價值觀,。
中學(xué)交通安全教案大班 中學(xué)交通安全教育教案篇六
1,、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
2,、掌握緊急情況下的逃生策略,。
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,,加強安全防衛(wèi)意識教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
當(dāng)前,,在中學(xué)生中,,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,,有人被欺負(fù),,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,,甚至有上升的趨勢,。因此,對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。“害人之心不可有,防人之心不可無,。
第一,、要學(xué)法、守法,、懂法,、用法。
第二,、要有及時報告的意識,。特別是個子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時,,要及時報告家長,、老師,請求其出面解決,。
第三,、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,,尋找脫身之遇,,求助于警方幫助。
第四,、要謹(jǐn)慎交友,。
二、緊急情況下的逃生策略
(一)地震(二)火災(zāi)
三,、交通安全
1,、行走時怎樣注意交通安全
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。
四、家居安全
釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1,、用電安全
2、安全使用煤氣
3,、游泳時要注意安全
五,、食品安全
六、校園活動的安全
1,、在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧,以免誤傷同學(xué),。
2,、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具,以免誤傷自己。
3,、上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),,正確使用體育器械,在健身器上運動時,,也要注意安全,。
七、保持心理健康與身體健康
1,、有基本的醫(yī)療保健知識,,和對常見傳染病的預(yù)防保健知識,可以查閱相關(guān)資料,,我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程,。
2、按時打防疫針,。
3,、加強體育鍛煉,提高肌體免疫力,。
4,、自覺抵制不良生活習(xí)慣,拒絕誘惑,。
5,、保持健康的心理,樂觀向上,。
中學(xué)交通安全教案大班 中學(xué)交通安全教育教案篇七
20xx年xx月xx日下午第三節(jié)班會課
高一級x班
安全講授,、圖片展示、知識競答
高一級x班全體學(xué)生,、班主任,、級長
高一級x班教室
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,,掌握有關(guān)的交通安全知識,,增強安全意識。
2,、認(rèn)知走路,,騎自行車,乘車安全知識,,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,,使學(xué)生增加法制觀念,,做到這法,、知法、守未能確保身心健康,,平安完成學(xué)業(yè),。
4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,,使學(xué)生樹立自護,、自救觀念,形成自護,、自救的意識,。
【教學(xué)重點】:
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,,知道有關(guān)交通常識,,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,,培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護交通設(shè)施的意識。
【教學(xué)難點】:
1,、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),,遵守交通法規(guī)
2、組織各種安全教育活動,,增強遵守交規(guī)的意識
1,、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。
2,、搜集文明交通小知識,。
(一)認(rèn)識文明交通的重要性。
1,、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,,交通運輸日益發(fā)達(dá),近年來,,人們的生活水平有了較大提高,,人們的出行方式也日趨多元化。然而,,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時,,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道,,正是因為忽視交通安全,,才釀成了這一個個悲劇。要知道,,“車禍猛于虎”??!據(jù)統(tǒng)計,近10年來,,我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,,死亡10萬余人,,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份,,全國共發(fā)生道路交通事故19321起,,造成5379人死亡、23058人受傷,,直接財產(chǎn)損失達(dá)0.8億元,,其中,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起,。而且就在今年5月,,雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手,。
當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時,你是否想過危險就在身邊,;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路,、闖紅燈的時候,你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么,?是傷,?是殘?是死,?是痛苦,?是悲劇,?是一個破碎的家庭,?還是……生命是珍貴的,卻也是脆弱的,。在中小學(xué)生的傷亡事故中,,車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素,。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇,。交通安全就是生命的延續(xù),就是家庭的幸福,。
因而,,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,,讓更多人了解、學(xué)習(xí),、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩,。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,,給了我們許多慘痛的教訓(xùn),。
2、觀看圖片:重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片,。
(二)學(xué)習(xí)交通小知識
1,、走路:
(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走,。
(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時,,應(yīng)當(dāng)左右看,觀察往來車輛的情況,,確認(rèn)安全后再過馬路,;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返,。
(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化,。紅燈亮?xí)r,不能過馬路,;綠燈亮?xí)r,,也要看清左右確定沒有車來,才可以過馬路,;如果馬路過了一半時,,信號燈變了,要趕快過馬路,,千萬不要驚慌,。
(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧,;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為,。
2、乘車安全:
(1)不要搭乘無牌或超載車輛
(2)乘坐公共汽車或旅游車時,,不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為,。
(3)坐在汽車靠近窗邊位置的,不得將身體任何部分露出或伸出車外,,避免會車或車外物的碰刮,。
(4)不得隨意在車上向外拋灑東西,避免傷及他人
(5)車未停穩(wěn),,不能下車,,避免摔倒造成事故
4,、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法
遇到交通事故發(fā)生,不要慌亂,,要沉著冷靜,。
第一,要保護自己,,看有無受傷,。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治,。同一起事故中有多人受傷,自己屬于輕的,,要幫助別人,;自己屬于重的,要求助別人,,共同脫離危險,。
第二,要保護交通事故現(xiàn)場,。
第三,,要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處,,由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理,。
(三)交通安全知識競賽問答
1、乘車出行莫坐“四種車”,?
一是“病”車莫要坐,,二是超員車莫要坐,三是“沾”酒司機車莫要坐,,四是貨車車廂莫要坐,。
2、什么是紅綠燈,?
紅綠燈,,其實是由紅、黃,、綠三種燈組成,。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3,、紅燈亮?xí)r,,車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈,,紅燈亮?xí)r禁止通行,;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行,。
4、綠燈亮?xí)r,,車輛應(yīng)該怎么辦,?
車輛信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛通行,;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行,。
5、綠燈閃爍時,,車輛應(yīng)該怎么辦,?
車輛信號燈綠燈閃爍時,表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,,這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口,,離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行,。
6,、黃燈亮?xí)r,車輛應(yīng)該怎么辦,?
車輛信號燈黃燈亮?xí)r,,各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行,。
7,、黃燈閃爍時,車輛應(yīng)該怎么辦,?
車輛信號燈黃燈閃爍,,是一種警告車輛注意安全的信號,車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛,、行人,,小心通行。
8,、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r,,行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈紅燈燈亮?xí)r,,禁止行人橫過馬路,,行人必須在人行道上等候。
9,、行人信號燈綠燈亮?xí)r,,行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過,。
10,、行人信號燈綠燈閃爍時,行人應(yīng)該怎么辦,?
行人信號燈綠燈閃爍時,,不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過,。
11,、乘坐小型汽車和客車時,應(yīng)該注意什么,?
要系好安全帶,,要從右側(cè)車門上下車。
12,、乘坐公共汽車的同學(xué),,應(yīng)該注意什么?
在上下車時不要爭先恐后,,更不能在車輛入、出站時尾隨追逐車輛,。乘坐時不能將頭,、手伸出車窗外,不要在車上嬉戲打鬧,,不向車外拋物,。
13、發(fā)生交通事故后,,我們應(yīng)該怎么辦,?
(一)千萬不要“私了”,如傷勢不重的情況下,,及時尋求幫助,,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”,、“110”報警,,通知警察趕到現(xiàn)場處置。
(二)一定要及時記住肇事車輛車牌號,、顏色,、大小、形狀,,以防肇事車輛逃逸,。
(三)不要移動傷者和車輛,一定要保護好現(xiàn)場以便認(rèn)清事故責(zé)任,。確實要移動的,,也要劃好詳細(xì)標(biāo)記,。
(四)結(jié)束語
通過這節(jié)班會,相信同學(xué)們一定認(rèn)識到了交通事故的危害性,,我們也學(xué)習(xí)了部分交通安全知識,,希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則,對自己的人生安全負(fù)責(zé),。