為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇一

在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計(jì)劃,。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功,，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚,，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,，使學(xué)生產(chǎn)生親切感,，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

二,、總體目標(biāo)：

1,、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2,、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感,。

4,、在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生具備透過舞蹈, 提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想,、情意的創(chuàng)作能力,。

三、活動(dòng)安排：

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

第6周

1,、練習(xí)隊(duì)形,，站立姿勢(shì),。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求,。

3,、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作,。

4,、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳,，點(diǎn)頭,，聳肩等活動(dòng)組合。

第7-8周

1,、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作,。

2,、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿,，能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作,。

3、新授地面動(dòng)作：雙吸腿,、壓腳跟練習(xí),。

4、舞蹈練習(xí)

第9-10周

1,、練習(xí)壓胯的動(dòng)作,，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。

2,、舞蹈練習(xí)

3,、學(xué)習(xí)小碎步組合。

4,、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,，形成完整的舞蹈形式。

第11-15周

復(fù)習(xí)并排練“六一”匯報(bào)演出的舞蹈,。

第16-18周

1,、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。

2,、舞蹈練習(xí),。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇二

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開展,。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級(jí),。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小,，無基礎(chǔ)且也無舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此，我們將從多方面啟發(fā),、開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛,，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

三,、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四,、活動(dòng)措施：

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。

2,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度,。

3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

4,、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個(gè)舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),，能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈。

五,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。

2,、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰,、腿、胯的軟度及開度

3,、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍,，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感,。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài),。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺。

六,、活動(dòng)內(nèi)容安排

第三周：召集,、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng),，布置活動(dòng)內(nèi)容,，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律?；居?xùn)練

第四周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿、下腰

第五周：基本訓(xùn)練：簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練

第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作

第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作,，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形

第十周：配音樂整合動(dòng)作,，跟音樂做動(dòng)作。

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》,、欣賞舞蹈,、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作

第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動(dòng)作。

第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動(dòng)作

第十四周：配音樂整合動(dòng)作。

第十五周：配音樂整合動(dòng)作,。

七,、活動(dòng)時(shí)間安排

每周三、四的中午14：00——14：30,。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇三

一,、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè),；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀,；

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃,；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排；

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2、語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺,；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺,；

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng),；

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限,；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總,；

若有興趣,、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三,、活動(dòng)安排

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次,；

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次,；

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全,；

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等,；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高,；

8、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排,。

附：另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎比較,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)…….

2.做有意義的公益勞動(dòng)……

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……

4.改掉一個(gè)壞毛病,、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書，寫出讀后感…….

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,，鍛煉自己的寫作能力…….

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……

8.學(xué)一首好歌…….

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到……

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.看一些自己喜歡的有益的書本.當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇四

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了,，時(shí)間總是過得那么快,，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,，還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能,。如今，已經(jīng)進(jìn)入高二了,。

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去一年的內(nèi),，透過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)

在這一年里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改善了學(xué)習(xí)方法,。為了改善學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的資料先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文資料,。(2)上課要用心發(fā)言,。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。(3)每一天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書,。每一天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每一天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績(jī),。自己被評(píng)為學(xué)習(xí)用心分子

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī),。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇五

在這一個(gè)暑假中，我將要制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于初三新課進(jìn)度快,，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整,、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作,，一是背誦默寫初一,、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》,。

20預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識(shí),，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5,、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯,，朗讀課文直至?xí)痴b。

3暑假里多讀優(yōu)秀作文,，注意作文的開頭和結(jié)尾,，多背一些經(jīng)典的句子,。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重,。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí),。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān),。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力,，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,，邊自學(xué),、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過程中,，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材,、理解基本的概念、法則為主,，不要過分重視難題,。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn),、難點(diǎn),，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課，提高課堂效率,。

從學(xué)習(xí)方法上,，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,，對(duì)在哪里,，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失,，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高,。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松,。

1.單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),，同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,，要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.口語

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述。暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速,，語音和語調(diào),。這次我們抄寫了3個(gè)話題，其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn),。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇六

盼望許久的期末考試終于過了,，暑假到了，要有新的計(jì)劃,，過好一個(gè)有意義的暑假,。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實(shí)。

要達(dá)到目標(biāo),，我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求：

一,、由于我粗心大意，所以我要認(rèn)真做題,，并仔細(xì)檢查,。本人作文也不理想，所以我要多看課外書,。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉,，我也取得甜蜜的果實(shí)，我籃球水平明顯提高,，我還學(xué)會(huì)了鯉魚打挺,。我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

二,、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文,，提高寫作水平。

三,、幫父母做家務(wù),，鍛煉自己的自理能力。

四,、由于我視力不好，所以不要多上網(wǎng),、看電視,，多做運(yùn)動(dòng)。

君子一言,，駟馬難追,。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗,，同時(shí)希望父母監(jiān)督,，這樣才能過個(gè)有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎(chǔ),。

暑假里我以逸待勞,，迎接新學(xué)期。現(xiàn)在我為自己成為社會(huì)的精英,、時(shí)代的嬌子,、祖國的棟梁邁出第一步!

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇七

201*年，我局黨支部將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央全會(huì)精神和中央,、省,、市、縣委的決策部署,，按照上級(jí)文件要求,，緊密結(jié)合我縣財(cái)政工作實(shí)際，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部織建設(shè),，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)中心組理論學(xué)習(xí),，為推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和財(cái)政事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。擬定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、主題學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

在繼續(xù)加強(qiáng)每半月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展以下主題學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(一)繼續(xù)開展“周讀一文,、月覽一書,、季通一法、年學(xué)一技”的四個(gè)一活動(dòng),。

(二)開展“慶祝建黨九十周年”學(xué)習(xí)活動(dòng),，加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，切實(shí)提升黨員理論水平,。

(三)開展“六五”普法學(xué)習(xí)活動(dòng),，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，保證依法監(jiān)管,、依法行政,。

(四)鞏固加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的開展，保持“互動(dòng)式,、互助式,、互促式”的學(xué)習(xí)氛圍,，保證了“全員參與,、互動(dòng)學(xué)習(xí)、共同提高”,。

(五)組織開展“一個(gè)班子,、一個(gè)龍頭”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí),，強(qiáng)化班子帶頭學(xué)習(xí)的作用,。

(六)按照上級(jí)要求，開展一系列的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),。

二,、建立健全學(xué)習(xí)制度

(一)以促學(xué)提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，建立健全促學(xué)制度

一是建立領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)制度,，“以帶促學(xué)”;二是建立但孤雁干部職工理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),、引導(dǎo)和輔導(dǎo)，“以導(dǎo)促學(xué)”;三是加強(qiáng)對(duì)黨員干部職工理論學(xué)習(xí)的檢查督促,，形成定期與不定期相結(jié)合的機(jī)制,，“以檢促學(xué)”;四是對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、學(xué)習(xí)成效顯著的黨員干部予以積極的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,，“以獎(jiǎng)促學(xué)”;五是樹立優(yōu)秀典型示范,，“以榜促學(xué)”。

(二)以述學(xué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍,，建立健全述學(xué)制度

將述學(xué)分小組進(jìn)行,，每季度一次，年度述學(xué)結(jié)合年終總結(jié)進(jìn)行;領(lǐng)導(dǎo)班子成員述學(xué)在單位內(nèi)部至少有一次就分管工作作專題講座;述學(xué)由局領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施,。述學(xué)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)與態(tài)度,、計(jì)劃與進(jìn)度、心得與體會(huì),，學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況,，自學(xué)情況，聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)工作取得的成效，存在問題,、努力方向,。

(三)以評(píng)學(xué)剖析學(xué)習(xí)不足，建立健全評(píng)學(xué)制度

主要采取集中點(diǎn)評(píng),、專題講評(píng),、民主測(cè)評(píng)三種形式。每季度組織一次集中點(diǎn)評(píng),，每半年組織一次專題講評(píng),，每年組織一次民主測(cè)評(píng)。集中點(diǎn)評(píng)在學(xué)習(xí)小組內(nèi)部進(jìn)行互評(píng),，再由局各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)對(duì)全體成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。專題講評(píng)由主要負(fù)責(zé)人對(duì)各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。民主測(cè)評(píng)由全體機(jī)關(guān)工作人員對(duì)參學(xué)人員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。評(píng)學(xué)設(shè)立“優(yōu)秀”,、“良好”、“合格”,、“較差”四個(gè)檔次,。

(四)以考學(xué)驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果，建立健全考學(xué)制度

考學(xué)分為理論測(cè)試和年終考核,。1.理論測(cè)試,。理論測(cè)試采用百分制，60分為及格,，61～84分為良好,，85分以上為優(yōu)秀。理論測(cè)試不合格,，個(gè)人當(dāng)年考學(xué)等次視為不合格,。2.年終考核。設(shè)立優(yōu)秀,、良好,、合格、較差四個(gè)等次,。副科職以上干部結(jié)合述職述廉,、民主測(cè)評(píng)一并進(jìn)行，由上級(jí)考核,。其余人員結(jié)合年終總結(jié),、民主評(píng)議一并進(jìn)行，由局領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核,。單位考核由上級(jí)統(tǒng)一組織實(shí)施,?？紝W(xué)結(jié)果作為機(jī)關(guān)工作人員年終考核的重要依據(jù)。個(gè)人年度考學(xué)為“較差”者當(dāng)年不得參與評(píng)優(yōu)和晉升晉級(jí),。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇八

每天保證一定的閱讀量,，一定的聽力時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間,，集中注意力,，并有意識(shí)的去記憶好的句子。日常思考的時(shí)候,，嘗試用英語思考,、想問題以培養(yǎng)語感。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),，能切實(shí)學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì)。

1.閱讀量不足,，知識(shí)面小,。

2.聽力能力差，不能達(dá)到精聽的效果,。

3.經(jīng)常出現(xiàn)中國式英語,，口語不夠地道，習(xí)慣中國性思維,。

4.學(xué)習(xí)的自覺性不夠高,，沒有計(jì)劃造成時(shí)間的浪費(fèi)。

1.英語基礎(chǔ)薄弱

2.對(duì)英語的興趣不是很高

3.學(xué)習(xí)方法單一,，學(xué)習(xí)策略滯后

4.沒有堅(jiān)持每天閱讀,，聽英語聽力，用英語交流

：

1.單詞量大,，生僻單詞多,，記不住單詞

2.翻譯句子時(shí)不夠地道。

3.口語對(duì)話時(shí)不流暢,，句子單一,，語法錯(cuò)誤多。

4.課堂筆記來不及記,，重點(diǎn)難點(diǎn)沒完全掌握

1.可以聽廣播,，mp3而且可以更好的把零碎的時(shí)間用起來,培養(yǎng)感覺,。

2.多光顧一些英語網(wǎng)站，比如英文半的雅虎,，或是voa,bbc等的網(wǎng)站,。

3.多和外國人交流

4.課前要反復(fù)閱讀課文，查生詞,，了解大概內(nèi)容,。

.下一階段的學(xué)習(xí)方法

1. 每天看英語材料和聽英語廣播，尋找學(xué)習(xí)環(huán)境,，利用一切機(jī)會(huì)去接觸英語,。在課堂上試著講英語，平時(shí)同學(xué)之間交流時(shí)多用英語,，不要怕出錯(cuò),。

2.同時(shí)要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo)，在記錄詞匯本里,，記錄各種各樣的生詞,，短語。

3.多閱讀,，精泛并舉,。了解西方文化，學(xué)習(xí)西方習(xí)慣,，掌握大量的語言背景,。

4.聽廣播，讀地方報(bào)紙 (local newspaper)：如在紐約有the new york times,，在洛杉磯有l(wèi)os angeles times,，均為代表性的的地方報(bào)紙。

5. 學(xué)習(xí)中遇到困惑,，多翻閱語法書,。

6.堅(jiān)持寫英語日記。

7.用小本子抄寫閱讀時(shí)看到的生詞,、優(yōu)美句子和實(shí)用句子,，利用排隊(duì)、等車等縫隙時(shí)間背誦,。

1.周安排表

2.月安排表

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇九

1,、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己.,。

聽說讀寫四個(gè)方面,，哪個(gè)或者哪些方面是你的長(zhǎng)處或者短板?哪些方面這學(xué)期需要加強(qiáng)?可以利用橫向比較和縱向比較兩種方法來進(jìn)行自我評(píng)估，幫助自己正確認(rèn)識(shí)自己,。橫向比較,，就是和班級(jí)里其他小伙伴相比;縱向比較,，則是和上學(xué)期的自己相比。

比如聽說方面,，可以回憶一下課堂之外和外國人交流,，是否更加得心應(yīng)手了?語音語調(diào)是否更加地道了?讀寫方面，同樣難度的書,，閱讀速度是否比以前更快一些了?同一個(gè)話題,，是否能夠運(yùn)用更豐富的單詞和表達(dá)方式來完成寫作了?

2、結(jié)合實(shí)際,，制定合理計(jì)劃,。

制定計(jì)劃時(shí)，不能脫離自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，目標(biāo)要合理,，不能定得太高或太低。要依據(jù)自己的能力水平,、自己的弱項(xiàng),、自己的時(shí)間分配、老師的教學(xué)進(jìn)度這四個(gè)實(shí)際來制定計(jì)劃,、確定目標(biāo),，計(jì)劃要切實(shí)可行，目標(biāo)要以通過自己的努力能達(dá)到為宜,。

3,、長(zhǎng)期計(jì)劃與短期計(jì)劃相結(jié)合,。

一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃算是長(zhǎng)期計(jì)劃,，需要通過每個(gè)月、每個(gè)周具體的短期計(jì)劃來落實(shí),。比如聽和讀相對(duì)薄弱的話,，就兩天以聽力練習(xí)為主，兩天以閱讀練習(xí)為主,，另外兩天分別留給口語和寫作,。最后一天為階段性復(fù)習(xí)。另外每個(gè)周可以根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)的具體情況來靈活處理,，確保達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果,。

4、注意效果,，定期檢查,，及時(shí)調(diào)整。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只是一個(gè)形式,，既然有了計(jì)劃,，平時(shí)的學(xué)習(xí)就要以此計(jì)劃為指南,，而且要定期自我檢查。檢查內(nèi)容包括計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,，是否基本按計(jì)劃去做,，學(xué)習(xí)效果如何，總結(jié)得失,，找出偏差,，分析原因，以利改進(jìn),。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,，自我控制，自我激勵(lì),、自我調(diào)整,。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇十

20xx年*月*日，博士學(xué)習(xí)生活,。萬事開頭難,，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半,。

為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力,，特此制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

本計(jì)劃共分為兩個(gè)層次：總計(jì)劃和總目標(biāo);周計(jì)劃和周目標(biāo)?？傆?jì)劃和總目標(biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”,，周計(jì)劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo)，指出了具體的執(zhí)行策略,。另外,，制定控制的策略和方法，以確保計(jì)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

一,、 總計(jì)劃和總目標(biāo)

1、課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)

以經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點(diǎn),，以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程為依托,，在打好基礎(chǔ)的前提下，再次對(duì)方法論等課程進(jìn)行學(xué)習(xí),，并嘗試用計(jì)量方法進(jìn)行學(xué)術(shù)文章的寫作,。(可以用計(jì)量方法完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練。)具體要求如下：

? 經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程

完成大部分文獻(xiàn)的閱讀,，明確大部分文獻(xiàn)內(nèi)涵主旨,，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的脈絡(luò),，通過科研訓(xùn)練掌握計(jì)量等研究方法。

? 高等數(shù)學(xué)課程

完成老師課程要求的作業(yè),，并利用課余時(shí)間做習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí),，嘗試將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和計(jì)量課程中涉及的數(shù)學(xué)方法結(jié)合起來。

? 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

依據(jù)英文教材和課件完成曾衛(wèi)紅老師雙語教學(xué)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí),，利用計(jì)量完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿中的科研任務(wù),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)量方法的應(yīng)用。 ?

管理理論前沿

主要是確保每節(jié)課都能夠聽懂,，并能夠根據(jù)老師所講內(nèi)容提出兩到三個(gè)學(xué)術(shù)問題,，把握與不同領(lǐng)域老師的溝通和交流的機(jī)會(huì)。通過該課程拓寬學(xué)術(shù)視野,，了解其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)研究方法的使用策略和技巧。

2,、科研目標(biāo)

科研能力重在訓(xùn)練,，通過不斷的試錯(cuò)和嘗試來積累經(jīng)驗(yàn)。主要的目標(biāo)包括：扭轉(zhuǎn)思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò),，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題;進(jìn)行科技論文的寫作,。具體措施如下：

扭轉(zhuǎn)思維方式

通過閱讀文獻(xiàn)、參與課程學(xué)習(xí),、進(jìn)行科研文獻(xiàn)寫作,、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問題為中心，以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來,。

? 掌握研究方法和技巧

重點(diǎn)掌握計(jì)量方法的使用,，利用課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，完成課程科研訓(xùn)練的學(xué)習(xí)要求;通過經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的學(xué)習(xí),，梳理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)之間的邏輯關(guān)系,，并學(xué)習(xí)在其他研究領(lǐng)域查找關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn);通過文獻(xiàn)閱讀和課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英文文獻(xiàn)寫作的一些基本技巧,，掌握常用語法和句法，并嘗試翻譯重點(diǎn)文獻(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容,。

? 理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò)

加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀和積累,，通過關(guān)鍵文獻(xiàn)的閱讀和理解，掌握科技管理領(lǐng)域的研究脈絡(luò)和研究現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)研究問題并對(duì)研究?jī)r(jià)值和可行性作簡(jiǎn)單分析,，整理和總結(jié)研究問題。 ? 進(jìn)行科技論文的寫作

管理文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，嘗試進(jìn)行科技論文的寫作,。學(xué)習(xí)研究問題與研究方法的融合,，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式,，并掌握科技管理較為前沿的研究信息,。

3、生活目標(biāo)

博士學(xué)習(xí)生活漫長(zhǎng)而艱辛,，不僅需要提升自身的科學(xué)文化素養(yǎng)和能力,，也需要堅(jiān)持身體鍛煉、確保身體健康,，并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑,。 ? 鍛煉身體

堅(jiān)持每天早晨起來作30個(gè)俯臥撐，每天晚上進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的跑步等運(yùn)動(dòng),。有時(shí)間的話參加班級(jí)每周組織的羽毛球活動(dòng),，每月參加

兩到三次的游泳鍛煉。 ? 緩解壓力

除了利用運(yùn)動(dòng)來緩解壓力外,，與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，組織或者參加一些集體活動(dòng)也是有效的途徑。利用多余的時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好,，堅(jiān)持積極陽光的生活態(tài)度,。

二、周計(jì)劃與周目標(biāo)

要落實(shí)總的目標(biāo)和計(jì)劃,，就需要對(duì)總計(jì)劃進(jìn)行細(xì)致的劃分,，明確每個(gè)部分完成的任務(wù)量和節(jié)點(diǎn)時(shí)間。

1,、 各周的計(jì)劃和目標(biāo)

注： 1)

課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù),，科技論文寫作貫穿在整個(gè)學(xué)期過程之中。

2) 在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下,，學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)會(huì)隨著具體情境有所調(diào)整,。

2、 每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程要求

注： 1)

課程學(xué)習(xí)以課節(jié)為準(zhǔn)(一天共為11課節(jié));學(xué)習(xí)計(jì)劃以時(shí)間節(jié)點(diǎn)為準(zhǔn)(將早晨8:00至晚上22:00的時(shí)間分成不同的時(shí)間區(qū)段),。

(在目標(biāo)明確的前提下,，努力及時(shí)的去完成目標(biāo)和任務(wù)，是緩解壓力的最佳途徑,。)

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇十一

1,、認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)

我覺得一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要預(yù)測(cè)未來可能發(fā)生的變化,，進(jìn)而制定出可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。第一，制定此計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)在因素：1、我認(rèn)為首先我是一個(gè)比較獨(dú)立的人,，能夠自主學(xué)習(xí),。

2、馬上就要考試了,，所以有了外在的動(dòng)力,，能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒，能夠投入進(jìn)去,。外在因素：1,、天氣變涼了，應(yīng)該會(huì)減少上網(wǎng)的機(jī)會(huì),。2,、父母的期盼，希望養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、老師也希望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4,、要考英語四級(jí),。

第二，缺點(diǎn)：1,、自己的自制力不強(qiáng),。2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習(xí)中,。3,、不夠堅(jiān)持，缺乏恒心,。

我覺得這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的，且缺點(diǎn)可以克服,。

2,、確定目標(biāo)

每天都要做到看課外書(課余時(shí)間);每周老師布置的作業(yè)按時(shí)完成(周末);對(duì)于要考試的科目要看書復(fù)習(xí)(晚自習(xí)時(shí)間);寫英語四級(jí)試卷(每周2套抽早自習(xí)或下午);每天早上記二十個(gè)單詞。一周要去兩三次圖書館;上課要認(rèn)真聽課并做好記錄,、積極回答問題;早上努力學(xué)習(xí)英語,。

3、確定前提條件

不可控制的：上課聽課可能會(huì)走神,，導(dǎo)致記錄不全面;可能會(huì)抑制不住上網(wǎng)的情況;周末可能朋友會(huì)找自己逛街而不能推脫,，導(dǎo)致周末不能實(shí)施計(jì)劃。

部分可控制的：比如每天課余時(shí)間的看書能不能堅(jiān)持;一周去圖書館的次數(shù);除開學(xué)習(xí)娛樂時(shí)間,。

可控制的：早上起床早自習(xí)與晚上的晚自習(xí);按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的時(shí)間;寫英語試卷。

這是預(yù)期環(huán)境,，即假設(shè)條件,。

4,、擬定可供選擇的可行方案

對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺得我能夠選擇的方案僅此一個(gè),。所以,，只擬定的可選擇的方案一個(gè)。

首先,，我想說說它的優(yōu)點(diǎn)：第一,，分配比較合理，不具夸張性,。第二,，簡(jiǎn)單明了。第三,，如果有一定的實(shí)施性,，且實(shí)施了效果會(huì)很好。

缺點(diǎn)：第一,，與預(yù)定的目標(biāo)有一定差距,。第二，有些可能不能實(shí)現(xiàn),，特別是周末的方案,。第三，對(duì)于課余時(shí)間休息太少(可能有時(shí)候會(huì)想要上網(wǎng)),。

5,、評(píng)價(jià)可供選擇的方案

1. 這個(gè)方案中存在一定的隱患，但是是可以避免的,，所以個(gè)人覺得問題不大,。

2. 個(gè)人覺得實(shí)施此方案會(huì)給豐富自己的業(yè)余生活;以及會(huì)改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài);還可以是學(xué)習(xí)能力提升;改善慵懶也是很重要的一方面。

3. 對(duì)于每天要完成的學(xué)習(xí)量,，我覺得還是較為合理的,，也是可行的。

4. 當(dāng)然這一計(jì)劃不僅會(huì)帶來學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，取得一定的效果,，也會(huì)使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的溝通變少,，生活中少了一份除了 學(xué)習(xí)以外的樂趣,。更重要的是如果沒有實(shí)施好就會(huì)使自己的時(shí)間浪費(fèi)。

6,、選擇方案

我所選定的方案就就僅此一個(gè),。所以對(duì)于其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會(huì)成為可實(shí)施的方案。

7,、制定派生計(jì)劃

制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，需要時(shí)間計(jì)劃(合理安排時(shí)間);活動(dòng)計(jì)劃(活動(dòng)的開展的計(jì)劃制定)作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學(xué)習(xí)效率,，是效果清晰明了,。

8、編制預(yù)算

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃不需要金錢上的預(yù)算,，所以我針對(duì)時(shí)間上進(jìn)行預(yù)算,，對(duì)于周一至周五這一上課期間我覺得可以實(shí)施并達(dá)到效果的有8成以上，其它部分應(yīng)該效果也是可佳的,，因?yàn)轭A(yù)期的環(huán)境可以自己調(diào)整與改變,。

周末學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于上網(wǎng)一族來說可能預(yù)期的效果不是太明顯，但是如果排除外來因素也是可以實(shí)現(xiàn)的,。

對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,，我覺得總體來說還是比較成功的并且切實(shí)可行。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇十二

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年了,，不知不覺大一已經(jīng)隨著軍訓(xùn)的結(jié)束結(jié)束了,，可我還記得去年秋天的時(shí)候抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步,，還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼,，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,，當(dāng)來到西安工大的那一刻，我的人生便不再是從前那般,，充滿了希冀,，我曾為自己成為一個(gè)西工學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志,，曾經(jīng),，那么多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子,，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng),，什么是承受,，什么是獨(dú)生子女從來未曾體味到的一切,。

大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),，專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分,。人際交往能力,、口頭表達(dá)能力,、協(xié)調(diào)組織能力,、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。我堅(jiān)信：知識(shí)，只有知識(shí)才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞,。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,，結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，并希望能按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己。

1,、短期目標(biāo)：千里之行,，始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科,，扎實(shí)專業(yè)知識(shí),，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語口語,。同時(shí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活,，認(rèn)真做好在校廣播臺(tái)的各項(xiàng)播音練聲工作,，以及在校史館的勤工儉學(xué)講解工作，努力完善自己,。

2,、中期目標(biāo)：在以后的三年，爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)通過國家英語六級(jí)水平,，并爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，此外,，在畢業(yè)前積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、就業(yè)目標(biāo)：通過短期,、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，大學(xué)生活順利結(jié)束。自己要努力的找工作,，不管工作是否如意,，要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，在工作中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)學(xué)習(xí)和聆聽,，努力適應(yīng)初次步入社會(huì)環(huán)境，虛心接受他人的建議和批評(píng),。初入職場(chǎng),，努力工作、認(rèn)真生活,，用積極的心態(tài)奮發(fā)向前,。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待愛情和婚姻，并且盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬,，父母和照顧自己的家庭,，勇于承擔(dān)責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān),，為家庭無私奉獻(xiàn),。

4、長(zhǎng)期目標(biāo)：通過實(shí)踐學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中,，重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度。并且,，通過堅(jiān)持不懈努力,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。

5,、人生終極目標(biāo)：我的人生終極目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,，堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨兼程,，實(shí)現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,，用畢生的精力實(shí)現(xiàn)自己整個(gè)家族的興盛、繁榮,。我知道人生的道路上會(huì)遇見無數(shù)的困難和挫敗,，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，朝著自己的方向堅(jiān)定走下去，不懈努力,，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

此外，我們還得合理利用時(shí)間,，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1,、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過自我鍛煉獲得,。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄,，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí),， 多推敲、理解,，尋求解決問題的方法,。

2、自我約束能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力,，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力,，會(huì)合理安排自己時(shí)間,，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,，切忌沖動(dòng)行事,、感情用事。

3,、分析問題與解決問題的能力,。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力,。在問題面前,，要認(rèn)真思考、分析,，找準(zhǔn)其切入點(diǎn),，從而找到解決問題的方法。

大學(xué)如同高中一樣,，也是一種學(xué)校,，但是一種特殊的學(xué)校,。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所,。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題,、解決問題的能力,。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo),、授課,，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言,，主要是要自己,，自己去探尋、去鉆研,、去拼搏,。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人,?！本褪沁@個(gè)意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人,。他們有選擇地去聽課,、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議,，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定,。

真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋,，并且知道工作意識(shí)著什么,，這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人,。由此可見,，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主,，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于 事事有人管的環(huán)境,，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”,，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健,、生活自理、社會(huì)來往這是最起碼的方面,，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí),。

關(guān)于這一點(diǎn)，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué) 家說得很好,，在大學(xué),，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程,，廣泛吸納知識(shí),。而且這種吸納是審視性的、思考性的,，因而獲益匪淺,。

盡管我們身處大二，但是剩下的三年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),，不得不及早為四年以后做打算,，我們應(yīng)該更好利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年,。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備,。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇十三

首先,，是要有好的身體，不要熬夜,，每天至少保證7個(gè)小時(shí)的睡眠,；

其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在,，興趣是最重要的,，也是學(xué)好此科目的第一步:

1.用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣,，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍,。

2.在做題的時(shí)候可以和自己成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做。

3.找老師談?wù)?，哪怕只有一次,，你也?huì)受益匪淺，不信你試試吧,！

4.復(fù)習(xí)的時(shí)候可以講給爸爸,，媽媽或其他人聽。

5.每天上課時(shí)知道的新奇的東西回家給爸爸媽媽講,。

最后,，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.每堂課的筆記一定要記好,，回家再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的,，然后問老師,，不信試試！

2.無論文科還是理科,，概念都是很重要的,，并且在腦海里形成一樣自己想得東西，在做幾道基本概念題,，你就會(huì)找到自己哪里理解錯(cuò)了

3.背的東西,，要當(dāng)天背熟，不要等到考試時(shí)才背

學(xué)習(xí)方法有:

1.珍惜時(shí)間,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間.

2.獨(dú)立思考,，自主學(xué)習(xí).

3.兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng).

4.從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí).

5.適合自幾的方法就是最好的方法

在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.

這一切都是我個(gè)人的一些想法,、經(jīng)驗(yàn),。我的思想也許比較獨(dú)特。合理的可以自己試試,，偏激的干脆掠過不讀,。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

1,、學(xué)習(xí)未動(dòng),，興趣先行

2、務(wù)學(xué)與求道

3,、自信是成功的第一秘訣

4,、態(tài)度決定一切

5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

6,、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

7,、會(huì)玩、會(huì)偷懶,、然后會(huì)學(xué)

8,、考試、分析考試結(jié)果,、做出下一步計(jì)劃,、調(diào)整自己

9、學(xué)習(xí)別人

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇十四

英語學(xué)習(xí)要從聽、說,、讀,、寫四個(gè)方面做起，其實(shí)只有真正的應(yīng)用英語來做一些實(shí)際事情的時(shí)候,，我想任何人都會(huì)愛上這門對(duì)我們來說有些困難的語言,，假想一下，你能與一個(gè)老外很自信的交流,，多酷!我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力完全來源于那次尷尬,，面對(duì)老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么,。一開始可能很困難,，可一旦你能堅(jiān)持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個(gè)習(xí)慣,，英語的提升就很自然了,。

說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情,。當(dāng)你聽聽力的時(shí)候,，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào),。重復(fù)的讀了,，誰都是李楊!

讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思,。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量,，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞,。每天20個(gè)不算多吧，可以看六級(jí)單詞就行,?？墒菃卧~背了又會(huì)忘，誰都是這樣,。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)卧~量越大的人背單詞越快,。所以這是一個(gè)積累的過程。在平常聽和說的過程中,，遇到不會(huì)的單詞就查出來,，下一個(gè)有道詞典，非常好用,，把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本,，他會(huì)根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí),，你就能徹底記它了,。

寫：前三個(gè)步驟堅(jiān)持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個(gè)時(shí)候,，用英語表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡(jiǎn)單的事情了,。

另外多看一些英文電影，聽一些英文講座,，我覺得比較好的就是ted講座,，這樣不但能體會(huì)到自己的進(jìn)步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果,，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂,。

英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅(jiān)持，計(jì)劃制定的也不夠詳細(xì),，我會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)給出建議,。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后，肯定能體會(huì)到其中的樂趣,，因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后,，成就感自然會(huì)帶來樂趣。加油!

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇十五

學(xué)習(xí)英語,，你是否為自己制定了好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,？這里為大家提供一份英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，供大家參考,。

1,、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語,。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,，一切都是空談。

2,、每天聽寫一篇文章,，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí),。

3,、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主,。

4,、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路,。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù),。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強(qiáng),。

7、早睡早起學(xué)英語,。

8,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材,。

9,、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行,，沒有任何借口,。

10、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語,。

(一)聽力：

1、除周末外,，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文,。著重聽力后的分析過程。

2,、早晚都隨身帶mp3,，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止,。

3,、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容,，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

4,、重視精聽,，聽無數(shù)遍。

(二)口語：

1,、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文,。

2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角,。

3,、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1,、每周閱讀一份英語報(bào)紙,。

2、每次整理筆記,。

(四)寫譯：

1,、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢,，再漢英,。

2、注意整理筆記,。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇十六

署假馬上就要結(jié)束了,，這個(gè)學(xué)期一開學(xué)就是初一的學(xué)習(xí)生涯了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,，在這一學(xué)期里,，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步,。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),，老師請(qǐng)教,。

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò),，一到考試就馬虎大意,。而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩。 英語 的聽力也總出錯(cuò),。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,。認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門課,。

2.完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

3.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),，弄明白,。

4,。 每天晚上聽30分鐘 英語 ，訓(xùn)練自己的聽力,。

5,。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎,。

6,。我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，爭(zhēng)取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。不懂的地方,，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),，當(dāng)天掌握。 一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,，逐一解決,。

7。天堅(jiān)持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。

在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。

定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行,。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平,。

舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 舞蹈學(xué)校招生計(jì)劃和方案篇十七

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二,、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

五、課后復(fù)習(xí),。1,、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。