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最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇一
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的,、互助的社會(huì),，良好的社會(huì)交往能力、社會(huì)情感對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極為重要,，而較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,、健康的社會(huì)情感需要從小培養(yǎng)。而幼兒社會(huì)能力的培養(yǎng),，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù),，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍，通過(guò)每一位家長(zhǎng)的參與,，不斷更新家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家長(zhǎng)的教育水平，從而使幼兒的社會(huì)交往能力得到整體的,、有價(jià)值的提升,。
經(jīng)過(guò)一年的教研實(shí)施，我們看到,，在以幼兒家長(zhǎng)為主線(xiàn)的活動(dòng)開(kāi)展下,，幼兒之間的交往能力有了較多機(jī)會(huì)的鍛煉，許多幼兒都自由的結(jié)對(duì)子,，有了自己固定的玩伴,，并且經(jīng)常利用空余時(shí)間一起游戲。從家長(zhǎng)反饋來(lái)看,，在多次活動(dòng)中,，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快,。但從綜合情況看,，還存在著一些問(wèn)題：
1 、幼兒之間合作能力較欠缺,，主觀意識(shí)較強(qiáng),。
2、幼兒缺乏解決問(wèn)題的能力,。
3,、家園合作的力度有待加強(qiáng),，要激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與意識(shí)。
4,、幼兒與成人的交往能力機(jī)會(huì)還不夠多,。
因此，在大班階段,，我們將繼續(xù)深入的實(shí)踐,，重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)在多種活動(dòng)中提高幼兒合作、分享,、解決問(wèn)題,、任務(wù)意識(shí)等方面的能力。
二,、活動(dòng)目標(biāo),。
1、通過(guò)多種形式的主題活動(dòng),，豐富大班幼兒的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)的主動(dòng)參與意識(shí)。
2,、各類(lèi)主題活動(dòng)以培養(yǎng)幼兒的合作、分享,，解決問(wèn)題,，任務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)展開(kāi)。
3,、充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源,，讓幼兒“走出去”，擴(kuò)大幼兒的交往范圍,，使幼兒的交往形式多樣化。
三,、活動(dòng)內(nèi)容和安排,。
第一階段：學(xué)習(xí)階段,。
1,、結(jié)合新綱要,，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度,。
2、教師的讀書(shū)交流會(huì),。每位教師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章,，進(jìn)行文章重點(diǎn)的交流。
3,、集思廣益交流會(huì),。教師針對(duì)家長(zhǎng)參與教研的形式與方法進(jìn)行討論，如(家長(zhǎng)座談會(huì),、家長(zhǎng)志愿者行動(dòng)),，或家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)組織、材料提供,、信息咨詢(xún)等來(lái)參與,。
第二階段：實(shí)施階段。
主題一：快樂(lè)你我他,。
內(nèi)容：大班角色游戲,。
要求：每周的角色游戲,，由幼兒討論出角色，增強(qiáng)幼兒交往的能力,。
主題二：我們的星期天,。
內(nèi)容：選擇一個(gè)雙休日,，由幼兒自由結(jié)對(duì)，合理安排一天的活動(dòng)內(nèi)容,。
要求：1,、幼兒與同伴商量好一日的活動(dòng)計(jì)劃,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幫助幼兒制定一日活動(dòng)表。2,、這一天的活動(dòng)完全由幼兒自主選擇確定,，家長(zhǎng)在一旁給予支持、觀察,、督促,。3、家長(zhǎng)記錄幼兒的一日表現(xiàn),。
主題三：我來(lái)幫助你,。(大帶小活動(dòng))
內(nèi)容：每月選定一個(gè)活動(dòng)時(shí)間，為較大幼兒與較小幼兒共同活動(dòng)時(shí)間段,。
要求：1,、較大班幼兒在活動(dòng)前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備，明確自己的任務(wù)和責(zé)任,，如教弟弟妹妹做手工,，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等,。2,、在活動(dòng)中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲，體驗(yàn)到當(dāng)哥哥姐姐的感受,。
主題四：媽媽休息我當(dāng)家,。
內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購(gòu)物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄(文字或圖示),，限定一定的金額之內(nèi),，由教師帶領(lǐng)分批到附近購(gòu)物。
要求：1,、在媽媽幫助下自制購(gòu)物清單,，了解商品大致價(jià)格。2,、幼兒按照清單選購(gòu)物品,，獨(dú)立完成任務(wù)。3,、在購(gòu)物過(guò)程中可以和同伴商量,，主動(dòng)向營(yíng)業(yè)員詢(xún)問(wèn)，遵守規(guī)則,，按計(jì)劃真正做一回小當(dāng)家,。
主題五：新年游園會(huì)。
內(nèi)容：教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)新年游園會(huì)的游戲項(xiàng)目,，一起參加游園會(huì)。
要求：1,、幼兒與教師,、父母共同制定活動(dòng)計(jì)劃，包括游戲內(nèi)容的選擇,、材料的準(zhǔn)備,。2、大家分工分組合作,，選定每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人,，到游園會(huì)時(shí)由幼兒做為小主人，邀請(qǐng)各位爸爸媽媽來(lái)參加新年游園會(huì),。
第三階段：研討,、交流。
1,、分析具體活動(dòng)實(shí)例,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)與家長(zhǎng)探討活動(dòng)的心得經(jīng)驗(yàn),。
2,、整理相關(guān)的照片、表格,、資料,。
3、教師對(duì)主題活動(dòng)做小結(jié)與分析,，對(duì)指導(dǎo)家長(zhǎng)的各類(lèi)方法做總結(jié),。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇二
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活;立足本園實(shí)際,，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，深入課程改革;分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高組織活動(dòng)和教研能力,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二、主要工作及措施
(一)以新《指南》精神為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研方式與方法
1.教研內(nèi)容上,，注重實(shí)際性，實(shí)用性
針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑,，確立教研專(zhuān)題《開(kāi)展創(chuàng)造游戲》,、區(qū)域活動(dòng)—如何設(shè)置與開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)區(qū)等,。并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論;對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、研討,，實(shí)踐,，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法,、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用,。
2.教研方式上，注重開(kāi)放式,、互動(dòng)式
緊緊圍繞“找問(wèn)題,、找策略、解決問(wèn)題,、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程,，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫(xiě),、說(shuō),、評(píng)能力，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機(jī)會(huì),，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，“多問(wèn)，多學(xué),，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平,。
(二)以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平
1.堅(jiān)持理論引領(lǐng),。
在園本課程的建設(shè)過(guò)程中,，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。
2.規(guī)范保教工作常規(guī),，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。
本學(xué)期，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo),、督促,、檢查、分析,、調(diào)控,，增強(qiáng)保教工作的有序性。
3.實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo),。
4.觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。
5.開(kāi)展班級(jí)交流活動(dòng)
結(jié)合營(yíng)造文明向上的書(shū)香校計(jì)劃，結(jié)合如何設(shè)置與開(kāi)發(fā)得用圖書(shū)區(qū)進(jìn)行班主題交流等,，幫助教師開(kāi)拓思路,，多創(chuàng)新、多思考,，進(jìn)而提升全園的保教工作水平,。
(三)以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。
1.用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽,。
2.鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。
3.加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，,，提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng)。盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩,、聽(tīng)課,、聽(tīng)講座、借班上課等,，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期,，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學(xué)技能比賽,。
4.學(xué)習(xí)《指南》競(jìng)賽為契機(jī)，在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《指南》思想時(shí)，要求教師對(duì)自己的備課,、上課,、聽(tīng)課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
(四)以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。
1.聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)兩次;向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次;通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”,，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話(huà)聯(lián)系,、家訪(fǎng)等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng);各班對(duì)家長(zhǎng)園地做到及時(shí)更換更新,，以便家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2.通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)共同制作體育玩具,，共同體驗(yàn)勞作的快樂(lè)并能豐富體育區(qū),，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇三
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí),，貫徹《指南》精神,，積極開(kāi)展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高,。
二,、主要工作及具體措施：
(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,。
1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《指南》,，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。
2,、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)
3,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中,，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際,，利用典型的教學(xué)案例,，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步討論,、反思,、提升。
4,、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,，不斷充電、進(jìn)取,。
(二)改善教學(xué)管理,，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1,、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,，尊重、信任每一位教師,。
2,、盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間,，提高教師工作的主動(dòng)性,，以及對(duì)教師的信任度。
3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展,。
4,、積極參加區(qū)組織的各類(lèi)觀摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。
5,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查,、互評(píng),。
6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
7,、繼續(xù)完善《幼兒成長(zhǎng)檔案》的內(nèi)容,，增加對(duì)幼兒的家訪(fǎng)記錄、家長(zhǎng)訪(fǎng)談?dòng)涗?、電?huà)聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容,。
8、組織幼兒的一日活動(dòng),，合理安排幼兒的戶(hù)外活動(dòng),，使幼兒體魄強(qiáng)健。
(1)早操時(shí)間：小班：8：45分,，中班：8：30分,，大班：8：00分。
(2)要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng),。
(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩,、拍球和投擲項(xiàng)目，中班抓好拍球,、快速30米跑項(xiàng)目,，小班抓好單足立，單,、雙跳項(xiàng)目,，學(xué)期末進(jìn)行檢查。
9,、重視培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念,。
(三)深入幼教改革，做好教科研工作,。
1,、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄,。
2,、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程,，有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲。
3,、嘗試生成課程,，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合,，依據(jù)實(shí)際情況,，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思,。
4,、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)各種案例及反思，爭(zhēng)取有所收獲,。
每月工作安排
二月
1,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2,、區(qū)域游戲研討活動(dòng)及各班預(yù)設(shè)計(jì)劃,。
3、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開(kāi),。
5,、各教師制定教學(xué)、班務(wù),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃,、具體活動(dòng)計(jì)劃。
6,、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護(hù)意識(shí),。
三月
1,、區(qū)域活動(dòng)材料投放及開(kāi)展(每天上午10：40---11：20)。
2,、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。
3、以班為為單位,，積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步，開(kāi)展以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng),。
4,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié),。
5,、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
四月
1,、鎮(zhèn)級(jí)開(kāi)發(fā)課做準(zhǔn)備,。
2、組織全園教師開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)觀摩活動(dòng),，組織教師評(píng)教,、評(píng)學(xué)。
3,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課,，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。
4,、迎接“六一”活動(dòng)排練(中旬),。
五月
1、迎“六一”活動(dòng)排練,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課,，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)
六月
1,、舉行幼兒舞蹈比賽活動(dòng),。
2、開(kāi)展幼兒園親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng)中來(lái)，讓家長(zhǎng)親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)家園合作的力度,。
3、教師教育教學(xué)論文比賽,。
4、召開(kāi)期末家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，展示幼兒學(xué)習(xí)成果,。
5,、召開(kāi)期末家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，展示幼兒學(xué)習(xí)成果,。
6,、完成各項(xiàng)考核;總結(jié)學(xué)期工作。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇四
一,、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛(ài)本職工作,，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,。工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級(jí)工作。
二,、加強(qiáng)幼兒保育工作：這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子,，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài),，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境,。
1,、在體質(zhì)上,，我繼續(xù)以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理,，同時(shí),，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng),，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長(zhǎng)放心,。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說(shuō)話(huà)輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書(shū),、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。
3、教育孩子自己的事情自己做 ,，繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)國(guó)旗,，升旗時(shí)，知道不講話(huà);知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭(zhēng)光,，不做有損害班級(jí)的事情。
4,、生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道保護(hù)視力,，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì),。不在光線(xiàn)太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書(shū),、繪畫(huà)。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙,。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5,、安全常識(shí)
(1)不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。
(2)懂得交通安全,。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。
(4)有自我保護(hù)的意識(shí)。
6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子,。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話(huà)，不亂殘?jiān)?，飯后收拾干凈?/p>
(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。
(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁 三,、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程,。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),。同時(shí)，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),，掌握技能,，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三,、在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力 ：
1,、繼續(xù)搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài),、誠(chéng)實(shí),、好問(wèn)、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。
2,、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人。
4,、注意幼兒的個(gè)別差異,，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。
5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。
四,、家長(zhǎng)工作方面：
1、定期,、隨機(jī)家訪(fǎng),、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持,。
2,、繼續(xù)應(yīng)用qq群和班級(jí)“博客”和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流、視頻等面對(duì)面的交流,，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng),，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況
3,、每?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流,。
4,、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇五
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的安全意識(shí),，但自我保護(hù)意識(shí)較差,，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。我們不僅僅讓幼兒知道危險(xiǎn)的動(dòng)作和事情是不能做的,。由于本班孩子的調(diào)皮的天性,，我們要教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)自己的身體，不打架,，不咬人,。更重要的是教師自己從思想上要高度重視，對(duì)事件要有預(yù)見(jiàn)性,，關(guān)鍵是然,，因此我們根據(jù)本班實(shí)際情況制定計(jì)劃如下：
一,、嚴(yán)格做好晨檢工作。利用晨間談話(huà)時(shí),，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危險(xiǎn),，幫助幼兒保管晚上讓家長(zhǎng)帶回，利用晨間談話(huà)鼓勵(lì)幼兒自己交出,，或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,，交老師保管一天，傍晚來(lái)接時(shí)交給家長(zhǎng)帶回,。
二,、晨間活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好,，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全,。幼兒在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)之前總是很興奮，這種情況之下,，一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故,，因此戶(hù)外活動(dòng)時(shí)也要進(jìn)行檢查，避免安全事故的發(fā)生,。
三,、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊,，不離崗，密切注意幼兒的行動(dòng),。有些幼兒行為缺乏自覺(jué)性,，往往喜歡在老師不注意時(shí)故意做些危險(xiǎn)動(dòng)作，因此教師應(yīng)該全身心投入,。
四,、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行,，一個(gè)教師在廁所里注意觀察,，幫助幼兒，一個(gè)教師則在活動(dòng)室里關(guān)注其他幼兒,，減少安全隱患。在進(jìn)行分組盥洗時(shí),，往往由于廁所地滑容易出事,，教師就會(huì)多關(guān)注，可是剩下的幼兒又會(huì)因?yàn)椴辉诮處煹囊暰€(xiàn)范圍內(nèi)而起哄,，更容易出事,，所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)該兩位教師分工合作,。
五、注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液等)的擺放,，不讓幼兒接觸,。
六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,，午睡時(shí)注意巡視,。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來(lái)的東西都拿出，可是也應(yīng)該預(yù)見(jiàn)到,，上午活動(dòng)期間,，有的幼兒會(huì)將活動(dòng)室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩,，稍不注意也會(huì)發(fā)生意外,，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn),。
七,、對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。有時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)讓幼兒拿些玩具來(lái)玩,，這是家長(zhǎng)缺乏安全防范意識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長(zhǎng),。
八,、 建立完善的班級(jí)常規(guī)，減少安全隱患,。教師間互相督促,，提高警惕，加強(qiáng)安全意識(shí),。 總之,，安全工作是我們的一項(xiàng)重要的工作，怎么抓都不過(guò)分,。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇六
本學(xué)期我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作將以__年省普三驗(yàn)收工作,、幼兒園升類(lèi)工作作為延續(xù)，貫徹教育局__年教育工作要點(diǎn)及中心學(xué)?！鞍衙刻熘貜?fù)的事情做真”的指導(dǎo)思想,、落實(shí)幼兒總園“以人為本、豐富內(nèi)涵,，打造高品質(zhì)幼兒園”的辦園目標(biāo),，以師德建設(shè)、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為途徑，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位,，均衡促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展,。
一、科學(xué)資金管理,，以人為本,、科學(xué)合理的推進(jìn)幼兒園硬件建設(shè)。
1,、嚴(yán)格規(guī)范各園的資金使用管理,，制定并落實(shí)韓城鎮(zhèn)幼兒園財(cái)務(wù)管理制度;
2、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機(jī),，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷,，本著既符合實(shí)際又面向長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則予以規(guī)劃，徹底解決危房問(wèn)題;緊密配合中心學(xué)?？茖W(xué)做好一幼二期項(xiàng)目規(guī)劃,，力爭(zhēng)年內(nèi)立項(xiàng)，開(kāi)工,。
3,、各園要科學(xué)做好學(xué)期預(yù)算，本著促進(jìn)幼兒園發(fā)展,、為幼兒服務(wù)的原則合理利用資金;各園資金的使用要向幼兒傾斜,，為教師教學(xué)服務(wù)，在提高內(nèi)涵方面加大投入,。
4,、不斷提高優(yōu)秀教師待遇，落實(shí)教師獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，促進(jìn)敬業(yè)幼師的考核和使用(讓敬業(yè)幼師名實(shí)相符),，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬;努力拓寬資金渠道，提高代課教師福利待遇,。
5,、完善各園固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)格建立固定資產(chǎn)賬目,，防止固定資產(chǎn)的流失(園長(zhǎng)是幼兒園固定資產(chǎn)管理的第一責(zé)任人),。
6、做好現(xiàn)代化設(shè)備,、圖書(shū),、玩教具等設(shè)備設(shè)施的管理和利用，不僅要用,，而且要用的科學(xué),、常態(tài)。
7、西園,、宋園要本著爭(zhēng)創(chuàng)高一類(lèi)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)積極打造，升類(lèi)目標(biāo)：宋園__年晉升河北省農(nóng)村一類(lèi)幼兒園;西園20__年晉升河北省農(nóng)村示范性幼兒園,。
二,、提高隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園,。
(一),、提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，提升辦園內(nèi)涵,。
1,、學(xué)習(xí);讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個(gè)最大問(wèn)題，園長(zhǎng)要學(xué)習(xí),，老師要學(xué)習(xí),，形成常態(tài)化的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，有序推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。學(xué)期初一幼,、二幼要做出具體的教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的具體安排和實(shí)施意見(jiàn)上報(bào)總園(學(xué)習(xí)活動(dòng)涵蓋拉手園)。
2,、博客;繼續(xù)推進(jìn)博客建設(shè),，以博客促學(xué)習(xí)，以博客促思考,，以博客促展示,，督促領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)每月至少兩篇任務(wù)，并對(duì)博客撰寫(xiě)情況進(jìn)行隨時(shí)通報(bào),，期末繼續(xù)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部及教師博客(空間)評(píng)比——把以博客建設(shè)為代表的學(xué)習(xí)情況與優(yōu)秀教師評(píng)選及各種評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái),。建立外出學(xué)習(xí)、考察,、反思,、應(yīng)用的學(xué)習(xí)制度，為有學(xué)習(xí)需求的人提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，減少不必要的開(kāi)支;外出學(xué)習(xí)歸來(lái)要有收獲(博文或感想),，包括學(xué)習(xí)收獲和工作應(yīng)用。
3,、交流;搭建全鎮(zhèn)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，讓每位領(lǐng)導(dǎo)教師能展示自己學(xué)習(xí)思考。推動(dòng)中心園與村園的手拉手工作,，將此項(xiàng)工作作為考核中心園的重點(diǎn)內(nèi)容,，嘗試?yán)謭@的動(dòng)態(tài)，推行“自助式”的拉手。
4,、借力;學(xué)會(huì)借力發(fā)展,，建立與唐山師院教育系和唐山市牛頓的蘋(píng)果幼年公園幼教集團(tuán)、豐潤(rùn)二幼,、光幼及其他先進(jìn)園所的橫向聯(lián)合,，借他山之石、雕自家之玉,，借力要打破常規(guī),，可以涵蓋如下形式
第一、組織我鎮(zhèn)骨干教師進(jìn)行交流任職,，帶著學(xué)習(xí)任務(wù)深入聯(lián)誼園所進(jìn)行交流任職,，深入一線(xiàn);
第二、借助他們的培訓(xùn)平臺(tái)培訓(xùn)我們的老師;
第三,、引進(jìn)優(yōu)秀園長(zhǎng),、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展;
第四、建立拉手組織,，拉手園融會(huì)貫通,，體制和一。
5,、制度;建立總園外出學(xué)習(xí)制度,，教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的促進(jìn)考核制度，力爭(zhēng)三年內(nèi)使教師的專(zhuān)業(yè)化能力和水平有一個(gè)很大的提高;本學(xué)期末我們將繼續(xù)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部及教師3——6歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南期末測(cè)試(閉卷),，測(cè)試內(nèi)容學(xué)期初予以下發(fā)(分層學(xué)習(xí)和考核),。
6、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的管理,，要做到“接地氣”,，能夠深入班級(jí)、研究業(yè)務(wù),、提高能力;一學(xué)期園長(zhǎng)至少入班調(diào)研半日流程8次,，主任至少12次。
(二),、加強(qiáng)教師師德建設(shè),，提高辦園聲譽(yù)。
師德水平是衡量一所幼兒園,、一位教師合格不合格的“紅線(xiàn)”,，無(wú)論你是代課國(guó)辦，無(wú)論你是專(zhuān)業(yè)畢業(yè)還是非專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，無(wú)論你能力高低，師德不合格就一切都等于零,。
1,、建制度。
各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度,，對(duì)于違反師德的行為,、教師予以嚴(yán)肅處理——做到零容忍;將所有的評(píng)優(yōu),、評(píng)先都要把師德考核放在第一位,，在總園及家委會(huì)日常調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為,，對(duì)幼兒園給與相應(yīng)處理。
2,、樹(shù)正氣。
組織相關(guān)師德建設(shè)研討活動(dòng),、評(píng)選活動(dòng),，以榜樣樹(shù)正氣、以活動(dòng)促正氣,。
3,、勤學(xué)習(xí)，提高正能量,。以“教師適宜性語(yǔ)言和行為”為切入點(diǎn),，從細(xì)節(jié)入手、從小處著眼規(guī)范教師的言行,，提高教師的師德水平,。
三、推進(jìn)幼兒保育工作,，讓幼兒在幼兒園科學(xué),、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。
保教結(jié)合,，保育為重，幼兒園保育工作是促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要方面,。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋，為此我們將推進(jìn)幼兒園保育工作,。
1,、加強(qiáng)教師保育知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)教師懂得基本的幼兒保育知識(shí);
2,、逐步配備幼兒園保育教師,，完善保育教師職責(zé);
3、開(kāi)展相關(guān)技能比賽,，促進(jìn)保育教師隊(duì)伍建設(shè),。
四,、堅(jiān)持創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè),，促進(jìn)各園有序,、快速、均衡的發(fā)展,。
1,、推動(dòng)以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試，讓幼兒教育更加科學(xué)和具有延續(xù)性;本學(xué)期二幼要拿出具體的實(shí)施方案,，力爭(zhēng)本學(xué)期內(nèi)做到幼兒在園的一日整托;為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路,。
2、各園要不斷深化自身內(nèi)涵建設(shè),，讓類(lèi)別與內(nèi)涵相符;各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問(wèn)題,，改革我們一直在堅(jiān)持的卻違背教育規(guī)律的方面;注重管理的細(xì)節(jié)，提升幼兒園的品質(zhì),。
3,、不斷深化幼兒園特色文化建設(shè)，內(nèi)涵與特色并舉,，不斷豐富幼兒園特色內(nèi)涵,，普惠到每一位幼兒，深入到每一位教師,。
4,、繼續(xù)推動(dòng)亮點(diǎn)園觀摩活動(dòng)，讓亮點(diǎn)園的觀摩成為一個(gè)常態(tài)的固定活動(dòng),，各園申報(bào)的亮點(diǎn)園觀摩要突出細(xì)節(jié)和小的方面,，抓實(shí)、抓透,，要能夠給大家以借鑒,，要能夠形成常態(tài)，自己能夠堅(jiān)持,。
5,、推動(dòng)家委會(huì)工作，使之成為總園管理的補(bǔ)充,，讓家長(zhǎng)參與到我們的管理工作,，宣傳我們的辦園思想和理念。借助唐山市婦聯(lián)的平臺(tái),，推動(dòng)家庭教育工作,，建立家教基地。各園要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,，做好家長(zhǎng)工作,。
6,、二幼本學(xué)期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評(píng)估，樹(shù)立“從學(xué)期初第一天就開(kāi)始迎檢”的指導(dǎo)思想,，精心準(zhǔn)備,，一定要繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。
五,、繼續(xù)深入開(kāi)展教研站工作,，推動(dòng)課題研究。
1,、一幼,、二幼要把課題研究作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作予以推進(jìn)，把課題研究與園本教研緊密結(jié)合起來(lái),，讓老師在實(shí)踐中反思,，在反思中研究，在研究中提高——這也是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要渠道,。
2、教研站活動(dòng)一定要解決落實(shí)到底的問(wèn)題,，教研站研究要能夠引領(lǐng)一個(gè)方向,，研究要扎實(shí)，不要泛泛,，研究主題要小,，可以借助外力。
各教研站活動(dòng)重點(diǎn)
五大領(lǐng)域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓(xùn),，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍,，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽;加強(qiáng)藝術(shù)領(lǐng)域研究，培養(yǎng)骨干教師,。
區(qū)域活動(dòng)教研站：繼續(xù)推進(jìn)區(qū)域活動(dòng)研究,，逐漸形成一系列的區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì);組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動(dòng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
幼兒英語(yǔ)教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語(yǔ)教師隊(duì)伍,，繼續(xù)做好幼兒英語(yǔ)素質(zhì)展示活動(dòng),。
早期閱讀教研站：吸收先進(jìn)的幼兒早期閱讀理念，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學(xué)思想融合,。
六,、抓好安全管理，打造平安校園,。
切實(shí)做好學(xué)期初的安全工作檢查,，檢查涉及到管理、設(shè)備設(shè)施,、房舍,、安全教育活動(dòng)等方方面面,，落實(shí)日常管理的“安全工作無(wú)縫隙管理”，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要?jiǎng)?wù),。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇七
一,、指導(dǎo)思想：
1、深入貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立正確的數(shù)學(xué)教育觀，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的深層理解,。圍繞江寧區(qū)數(shù)學(xué)教研組的研究方向,，探討“數(shù)、量,、形,、空間”領(lǐng)域上進(jìn)行整合教學(xué)的研究。
2,、加強(qiáng)課程理論的學(xué)習(xí),、注重觀念更新：倡導(dǎo)“新綱要”學(xué)習(xí)、解讀和有關(guān)課程理論的學(xué)習(xí);倡導(dǎo)把園數(shù)學(xué)教研的內(nèi)容更多指向班級(jí)管理和課程實(shí)施,，重視構(gòu)建動(dòng)態(tài)的,、關(guān)注效益的學(xué)習(xí)共同體，切實(shí)發(fā)揮園數(shù)學(xué)教研組的研修,、引路,、資源提供等作用。
3,、“聚焦教學(xué)活動(dòng),、研究教學(xué)活動(dòng)、創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)”的理念,，把園本教研落實(shí)在兒童發(fā)展和教師發(fā)展上,，讓“園本教研”成為教師培訓(xùn)的主陣地。
4,、為園數(shù)學(xué)組教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和風(fēng)采展示提供平臺(tái),，形成教學(xué)研究共同體。
二,、主要研究任務(wù)：
1,、學(xué)習(xí)區(qū)數(shù)學(xué)教研組先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解已有的研究成果,，起到借鑒和啟示的作用,。
2、進(jìn)行理論學(xué)習(xí)研究,，探討“數(shù),、量,、形、空間”領(lǐng)域上進(jìn)行整合教學(xué)的研究,。
3,、開(kāi)展實(shí)踐研究，從實(shí)踐出發(fā),，在實(shí)際操作中研討具體問(wèn)題,。
4、開(kāi)展案例分析,，以案例為載體,，挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)與主題活動(dòng)相結(jié)合的“亮點(diǎn)”，形成優(yōu)秀教學(xué)案例,，讓大家共享優(yōu)秀教育資源,。
三、活動(dòng)形式與要求：
1,、本學(xué)期活動(dòng)5次(詳見(jiàn)活動(dòng)安排表),，自第7周起每單周四上午9：00至10：40、
2,、活動(dòng)形式：
(1)每次觀摩教學(xué)活動(dòng)后,，開(kāi)課教師個(gè)人反思，大家評(píng)議,，交流研討;
(2)理論講座：組長(zhǎng)主持講座。
3,、活動(dòng)要求：
(1)要求組員遵守活動(dòng)紀(jì)律,，不無(wú)故缺席、早退;
(2)組員要認(rèn)真進(jìn)行集體備課,，開(kāi)課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一節(jié)課;
(3)組員在研討時(shí)要積極參與討論，闡述觀念,，認(rèn)真記錄,。最后一次活動(dòng)結(jié)束后，需上交教案及教學(xué)案例,。
(4)組員公平公正投票評(píng)選出數(shù)學(xué)教研組優(yōu)質(zhì)課,，并進(jìn)行好課展示。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇八
今年年初,，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘 9 名人員解決教職工不足問(wèn)題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定;社會(huì)上傳言幼兒園教的不好原因等,。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論,，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有莊周幼兒園存在,，我們就不能使送孩子來(lái)莊周幼兒園就讀的家長(zhǎng)失望，不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè),。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作,。
(一)積極開(kāi)展課程改革,，促進(jìn)幼兒園、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展 以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開(kāi)展課程改革,，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃,，使大家在對(duì)我園提出的 “ 以 ‘ 創(chuàng)新 ’ 為主題,，以 ‘ 語(yǔ)言 ’ 發(fā)展和 ‘ 動(dòng)手能力 ’ 的培養(yǎng)為突破口 ” 的口號(hào)形成共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合新教材的使用,，開(kāi)始了我園的課程改革。在課程改革中,，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：
1 ,、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。
教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi),，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個(gè) 網(wǎng)絡(luò) 圖， 網(wǎng)絡(luò) 所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的,。其次,，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì),，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版,，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受,，為如今主動(dòng)的操作,、探索和學(xué)習(xí)。再次,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí)，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過(guò) “ 家園之窗 ” ,、 “ 家園聯(lián)系手冊(cè) ” 等向家長(zhǎng)宣傳和介紹，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),，有針對(duì)性地,、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。
如：
( 1 )建議家長(zhǎng)帶孩子探討,、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng),，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片,、文字資料,，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀,、觀察。
( 2 )把孩子的認(rèn)識(shí),、看法、感想用文字記錄下來(lái),，讓孩子交給老師,。
( 3 )鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育，使更多的家長(zhǎng)參與到幼兒教育中來(lái),，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
2 、打破原來(lái)的班級(jí)界限，積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng),，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性,，我們除了開(kāi)放原有的滑梯,、蕩椅、秋千,、轉(zhuǎn)盤(pán),、攀登架、浪橋,、蹦蹦床,、半月?lián)u、蹺蹺板,、水車(chē),、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車(chē),、平衡木,、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中,、小型體育器械,，并投放了球類(lèi)、高蹺,、廢舊輪胎,、沙包等器械，滿(mǎn)足了不同年齡,、不同能力以及不同興趣的小朋友開(kāi)展活動(dòng)的需要,。晨間活動(dòng)的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn),，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng),、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多,、更好的機(jī)會(huì),。在開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái)，我園教師們都覺(jué)得,，我們所開(kāi)展的活動(dòng),，既突顯了 “ 幼兒發(fā)展為本 ” 的理念，又滿(mǎn)足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極,、主動(dòng)的探索、學(xué)習(xí)、參與中,，獲得健康,、社會(huì)、科學(xué),、語(yǔ)言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的發(fā)展,。
3 ,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng),，轉(zhuǎn)自免費(fèi)教育文稿轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,。
為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：
一是組織全體教師到蒙成第一幼兒園,、第二幼兒園,、亳州幼師參觀學(xué)習(xí)，使教師們開(kāi)了眼界,、更新了觀念;
二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新,。
三是繼續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng)，教師們運(yùn)用教材,、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高,。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng)，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū)，在使用教參書(shū) 時(shí) 老師發(fā)現(xiàn),，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神,。如：中班科學(xué)教育活動(dòng) “ 什么沉、什么浮 ” 的活動(dòng)設(shè)計(jì),，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解 “ 水的浮力是有限度的 ” ,，其設(shè) 計(jì)是由 老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去,。對(duì)這樣的設(shè)計(jì),，老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,，幼兒通過(guò)自主探究，獲得了 “ 水的浮力是有限度的 ” 的直接經(jīng)驗(yàn)。
4 ,、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高。 通過(guò)開(kāi)展課程改革,，我園一改過(guò)去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式,，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)、有更多游戲的機(jī)會(huì),、有更多快樂(lè)的時(shí)光,，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色,。
四,、積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì),，又向社會(huì)宣傳了幼兒園
一個(gè)學(xué)期來(lái),，我園開(kāi)展了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)定在開(kāi)學(xué)16號(hào)，組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫(huà)特色班周末采生,，還要帶著小班孩子去氣象站參觀,，中班去小澗雷達(dá)部隊(duì)參觀或者去武裝部軍人參觀，大班去共電局的發(fā)電站參觀,，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)最好各班拿出各班的特色,、一次豐富多采的慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò),。確實(shí),，在參觀學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野學(xué)習(xí)知識(shí)。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí),，我們又積極同電視臺(tái)記者聯(lián)系,，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng)，讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園,。
隨著我園課程改革的開(kāi)展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長(zhǎng)積極參與到我們的主題教育中來(lái),，家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化,。
切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn) 本學(xué)期,，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,，對(duì)一些工作進(jìn)行反思、改革,。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,，及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。
這個(gè)學(xué)期,，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1 ,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。
2 、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展,。
3 、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新,，就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展。
4 ,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模,。
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，致使一些工作,、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法,、具體的要求,、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯,。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,，我們 20xx 年下期工作的基本思路應(yīng)是：
“ 一個(gè)主題 ”—— 以 “ 創(chuàng)新 ” 為主題;
“ 兩個(gè)特色 ”——“ 特色園 ” 、 “ 特色班級(jí) ” ;
“ 三項(xiàng)建設(shè) ”—— 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè),、園本課程建設(shè),。
1,、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對(duì)性。
2,、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿,、有過(guò)程,、有總結(jié),、有反思。)
3,、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào),，并妥善解決,。
堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!
學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)感恩!
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇九
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際,，提高教師組織活動(dòng)和教研能力;以提高教師教研水平為目的，扎實(shí)抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二,、以新《指南》精神為指導(dǎo)，尋找適宜本園的教研方式方法
1,、教研內(nèi)容注重實(shí)用性針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中需解決的問(wèn)題與困惑,，明確教研態(tài)度確保公開(kāi)課質(zhì)量,，明確教研專(zhuān)題“區(qū)域活動(dòng)如何設(shè)置與合理利用等。對(duì)于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù),，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過(guò)集體學(xué)習(xí),、研討,、實(shí)踐,，以求實(shí)精神、務(wù)實(shí)方法,、實(shí)在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)用性,，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用,。
2、教研方式注重開(kāi)放互動(dòng)式圍繞“找問(wèn)題,、解決問(wèn)題、反思”一系列教研活動(dòng)過(guò)程,，進(jìn)行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說(shuō)、評(píng)能力,。緊抓培訓(xùn)觀摩機(jī)會(huì),，利用到示范園觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師視野,，通過(guò)“多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平,。
三,、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn),，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量
本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面。通過(guò)常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處,。在課程實(shí)施過(guò)程中,，關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)每一細(xì)節(jié),，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境,、語(yǔ)言環(huán)境,、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng);在制定游戲計(jì)劃,、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,、游戲指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié),，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好交往,，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展,。
1,、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。
本學(xué)期,，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo),、督促、檢查,，增強(qiáng)保教工作有序性。
2,、實(shí)行隨機(jī)查課,、“推門(mén)聽(tīng)課”制度，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo)。
3,、觀摩交流本園教師公開(kāi)課,，互相借鑒教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求教育途徑,。
四,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往,，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。
2、建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志,，不斷提高自身教研能力;鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。
五,、重視家園共育，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。
1,、聯(lián)系本班幼兒實(shí)際,，如實(shí)填寫(xiě)“幼兒評(píng)估手冊(cè)”;通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)與日常面談等交流形式，積極采納家長(zhǎng)良好意見(jiàn);以電話(huà)聯(lián)系,、家訪(fǎng)等形式繼續(xù)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng);各家教園地做到及時(shí)更換更新家園聯(lián)系,、溫馨提示內(nèi)容,，提醒家長(zhǎng)期間的注意事項(xiàng)，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒的關(guān)心,，同時(shí)便于家長(zhǎng)及時(shí)掌握了解園里工作內(nèi)容與安排,，做到有效家園互動(dòng),。
2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制體育玩具,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。
3,、本學(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪(fǎng)，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì),，更好地為孩子服務(wù),。
六,、具體工作安排
二、三月份：
1,、做好迎新生工作,，開(kāi)展全園安全大排查2、強(qiáng)化早操訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練3,、外來(lái)工子女,、班級(jí)兒童、留守兒童登記造冊(cè)4,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排時(shí)間,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣6、檢查各班教學(xué)工作開(kāi)展情況(包括活動(dòng)室環(huán)境,，主題墻等)7、制定教研工作計(jì)劃,，班級(jí)工作計(jì)劃 8、參加市20__年春季幼兒教育教研工作會(huì)9,、組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)10、教師教務(wù)工作檢查反饋
四月份：
1,、抓好安全教育工作,，加強(qiáng)常規(guī)教育工作2、開(kāi)展早操觀摩評(píng)比活動(dòng)3,、開(kāi)展“端午節(jié)”主題活動(dòng)4、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格要求按活動(dòng)計(jì)劃上課5、開(kāi)展幼兒講故事比賽6,、開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)及“送教幫扶”活動(dòng)7、開(kāi)展區(qū)域材料,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)8,、期中常規(guī)工作反饋
五月份：
1、做好“五一”幼兒安全教育工作2,、參加中心“慶五一”教職人員文體活動(dòng)3、參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(dòng)(碼頭中心,、市一幼)4,、參加市級(jí)示范幼兒園教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)5,、開(kāi)展品德教育，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)6,、繼續(xù)開(kāi)展教研教學(xué)活動(dòng)7、籌備“六一”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作8,、開(kāi)展幼兒卡拉ok比賽9、開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)10,、教師教務(wù)工作檢查反饋
六月份：
1、開(kāi)展“慶六一”慶?；顒?dòng)2,、開(kāi)展幼小銜接工作,，組織大班幼兒參觀小學(xué)3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣4,、舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)5,、期末個(gè)人總結(jié)反思6、準(zhǔn)備好期末各項(xiàng)材料繳交工作7,、做好暑假安全宣傳教育8、填寫(xiě)幼兒評(píng)估手冊(cè)9,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),，材料歸檔
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇十
一,、主要工作與措施
(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研方式與方法,。
1、磨課活動(dòng)
為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動(dòng)”方式,，讓每位老師上課、相互聽(tīng)課,、評(píng)課，在實(shí)踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo),，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,，使新教師盡快成長(zhǎng)，老教師也能跟上新課程的步伐,。
2、本學(xué)期在大班段每月開(kāi)展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程,，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化,，挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力,，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動(dòng)體驗(yàn)中,，更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色,。
(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn),，努力提高教研工作的實(shí)效性
1,、開(kāi)展一系列的園本教研活動(dòng)，針對(duì)日常教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑,，以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討,，這對(duì)一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，通過(guò)園內(nèi)集體學(xué)習(xí),、研討,。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀點(diǎn)，提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量,。
2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用,，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕教師做好榜樣,，起到帶頭的作用。
(四)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育
利用家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì),、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園聯(lián)系等多種途徑展開(kāi)家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施,，提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率,。加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念,，了解幼兒園課程進(jìn)程，增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí),。各班有針對(duì)性及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作,，使家園教育同步。
(五)加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)
1,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素,。
2,、為了提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來(lái)的危害,，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng),。通過(guò)演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼,、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí)，提高了幼兒的自救自護(hù)能力,。
二、具體活動(dòng)安排
二,、三月
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，制定各類(lèi)計(jì)劃
2、教師磨課
3,、全園防火防震演練
四月
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2,、年級(jí)組活動(dòng)
3、骨干教師展示活動(dòng)
4,、全園安全防震演習(xí)
5、小,、中,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日
6,、大班同題異構(gòu)
五月
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2,、年級(jí)組活動(dòng)
3、新教師課堂教學(xué)考核
六月
1,、全園“慶六一”活動(dòng)
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇十一
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹、落實(shí),、執(zhí)行《綱要》精神，開(kāi)創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念,，提升家長(zhǎng)育兒水平,。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師,，加強(qiáng)幼兒園管理,，增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí),，及時(shí)體察家長(zhǎng)的需求，并針對(duì)問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑,，做好幼兒保健，嚴(yán)防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食,，保障幼兒身體健康成長(zhǎng),。
二,、工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，完善保教設(shè)備,。
2、提高師資力量，強(qiáng)化科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量，落實(shí)體、智,、德,、美等諸方面全方面發(fā)展的教育,，把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進(jìn),、勇敢自信,、活波開(kāi)朗的好兒童,，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園,。
三,、園況分析
1、我園創(chuàng)辦于20xx年初,，占地面積共2580多平方米,，是一所二級(jí)一類(lèi)綠色園林式幼兒園,。辦園十年以來(lái)，為了更好的創(chuàng)造新的教學(xué)環(huán)境,，我園先后多次對(duì)教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地,、廚房,、設(shè)備實(shí)施進(jìn)行擴(kuò)建投入,，增設(shè)了新的綠色草坪,、益智玩具,，一直堅(jiān)持以質(zhì)量生存,，以特色謀發(fā)展,，深的家長(zhǎng)的信賴(lài)和支持。
2,、我園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛,，素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,。全園教師全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并獲得多項(xiàng)教師基本功技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng),。如：
20xx年5月，園長(zhǎng)姜春燕女士被評(píng)為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)
20xx年5月,，教師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎(jiǎng)
20xx年5月,，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎(jiǎng)
20xx年5月,，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)
20xx年6月， 郭琴建老師,，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎(jiǎng)
20xx年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
四,、問(wèn)題與壓力
1.近年來(lái)，周邊園舍新,、實(shí)力強(qiáng)的幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈化,。教育現(xiàn)狀對(duì)我們提出了更高的要求,，我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內(nèi)部動(dòng)力，增強(qiáng)每位教職工的緊迫感,、使命感、責(zé)任感,。
2.我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識(shí)薄弱問(wèn)題,，致使許多教師對(duì)教育科研仍存有畏難心理,，教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),，進(jìn)一步深入開(kāi)展。
五,、具體措施
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、現(xiàn)代化,。
1.進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系,，建立科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理辦法,。
2.充實(shí),、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成科學(xué)的考核,、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理規(guī)范，以法治園,，以情育人,，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。
3.全面深化五制改革,，真正把園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制,、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制,、結(jié)構(gòu)工資制落到實(shí)處。要按上級(jí)教育主管的部署和要求,，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,，形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制,。
4.通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，建章立制,，有效管理，力爭(zhēng)使幼兒園管理水平有大的飛躍,，基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論,。
(二)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。
1.合理布局校園四周的裝飾墻,、宣傳窗、花卉,、草木等設(shè)施，綠化、美化,、凈化校園,，營(yíng)造優(yōu)美,、幽靜、舒適的育人環(huán)境,。
2.加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，增添電教器材,，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化,、科學(xué)化,、系統(tǒng)化、程序化,。
3.配置各類(lèi)專(zhuān)用區(qū)角，增添小型活動(dòng)器具及其他體育設(shè)施,，為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具,。
(三)建設(shè)高水平、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍,。
1.教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹(shù)立終身教育思想,，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn),。
2.開(kāi)展崗位技術(shù)練兵,，努力提高教師課堂教學(xué)水平,，要求教師具有良好的知識(shí)素養(yǎng),、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,，能創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3.努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué),，通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，自由地上網(wǎng)交流,、獲取信息。
4.引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才,，如舞蹈,、體育,、電腦、鋼琴等方面有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師,，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化,、立體化,，并通過(guò)此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程,。
(四)強(qiáng)化特色課程建設(shè)為核心的研究,，全面提高保教水平,。
1.堅(jiān)持以孩子的健康成長(zhǎng)為根本，為幼兒盡責(zé),，為家長(zhǎng)盡責(zé)，為社會(huì)盡責(zé),，推行“情親化”管理,，全力呵護(hù)每一位孩子。
2,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展,。培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、堅(jiān)持科學(xué)合理的設(shè)計(jì),，園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)幼兒智力,。
3.以科技特色主導(dǎo)課題為中心，根據(jù)研究中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn),，深入,、細(xì)致地進(jìn)行科技教育研究,。要求在未來(lái)5年時(shí)間內(nèi)，能夠總結(jié)出一批質(zhì)量?jī)?yōu),、立意新的教育論文以及結(jié)題報(bào)告。
六,、本學(xué)期每月具體工作安排(略)
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇十二
一,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
（1）用“以教師發(fā)展促幼兒成長(zhǎng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境,。
（2）每個(gè)月進(jìn)行一次教師討論活動(dòng),，會(huì)議時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內(nèi),，主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn)，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點(diǎn),，讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,。
（3）針對(duì)日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑,，確立教研專(zhuān)題,，開(kāi)展園本教研活動(dòng)。同時(shí)在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。
（4）對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平,。開(kāi)展多次培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師提高自己，豐富教師的教學(xué)技巧,，提高教學(xué)能力,。
（5）組織開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，積極參加區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,，例如健美操比賽等活動(dòng)。
二,、主要工作及措施：
1、以新《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。
（1）在教研內(nèi)容上,，注重實(shí)際性,，實(shí)用性,。
園長(zhǎng)要多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過(guò)相互觀摩與參與式評(píng)議等活動(dòng),，針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題,，并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論,；對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,，通過(guò)集體學(xué)習(xí),、研討，實(shí)踐,，以求實(shí)的精神,、務(wù)實(shí)的方法,、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性,。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用。
（2）在教研方式上,，注重開(kāi)放式、互動(dòng)式,。
緊緊圍繞“找問(wèn)題,、找策略,、解決問(wèn)題,、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程，采取全體教師參與和輪流主講的方式,。每個(gè)月進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題,，展開(kāi)討論,，提高教師將新理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機(jī)會(huì),，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級(jí)骨干教師“結(jié)對(duì)子”的機(jī)會(huì),，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，“多問(wèn)，多學(xué),，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
（3）在指導(dǎo)策略上,，注重自主性,，互助性,。
為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高,，我園將采取自主結(jié)對(duì)子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對(duì),，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo),，每月相互聽(tīng)課評(píng)課一次以上，教師認(rèn)真組織,，組織的教師和聽(tīng)課,、評(píng)課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,，大家相互交流，相互研究,，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(zhǎng)，老教師也能跟上新課程的步伐,。
2、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn),，不斷提高本園保教工作水平
（1）規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。
本學(xué)期,，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點(diǎn),，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo),、督促、檢查,、分析、調(diào)控,，增強(qiáng)保教工作的有序性。
（2）開(kāi)展各項(xiàng)有趣的活動(dòng),，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。
豐富課堂,，讓活動(dòng)生動(dòng)有趣，符合孩子的年齡,，適合每個(gè)階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得,，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
（3）堅(jiān)持理論引領(lǐng),。
在園本課程的建設(shè)過(guò)程中,，我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,，嘗試建立適合本園的園本課程。
（4）以不同年齡班主題活動(dòng)的內(nèi)容選擇為研究對(duì)象,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)研究。
嘗試開(kāi)展全園性的主題活動(dòng),，以《綱要》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容與形式,，并及時(shí)進(jìn)行整理記錄,。
（5）注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性,。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用,，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開(kāi)展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動(dòng),，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論,，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。
3、開(kāi)展班級(jí)交流活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初,，我們將組織教師認(rèn)真制定各類(lèi)計(jì)劃，并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng),，比如各班工作計(jì)劃交流,、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃交流,、教育隨筆交流等，幫助教師開(kāi)拓思路，多創(chuàng)新,、多思考,，進(jìn)而提升全園的保教工作水平,。
三、以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī),，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。
（1）針對(duì)園內(nèi)年輕教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間,，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。
（2）鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,，給自己充電，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，強(qiáng)化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。
（3）加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,，舉行全園性的“六項(xiàng)技能”競(jìng)賽，提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng),。盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩,、聽(tīng)課、聽(tīng)講座,、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期,，將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),、《走進(jìn)新規(guī)程》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和《教師六項(xiàng)技能比賽》活動(dòng),。
（4）以《走進(jìn)新規(guī)程》知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī)，在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，要求教師對(duì)自己的備課,、上課、聽(tīng)課中所包含的不符合新《規(guī)程》要求的教育行為進(jìn)行反思,，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,。完成每周一篇的教育隨筆,，并定期上交檢查,。
（5）有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對(duì)三年以?xún)?nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,，重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，本學(xué)期將開(kāi)展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動(dòng)。
四,、以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。
（1）開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)并常常和家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通，本學(xué)期計(jì)劃將在學(xué)期中期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)一次,；向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次；設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,、“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”。積極采納家長(zhǎng)的好建議,，以電話(huà)聯(lián)系,、家訪(fǎng)等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng),；各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。
（2）繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。
（3）本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì),，更好地為孩子服務(wù)。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇十三
一,、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線(xiàn),，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好隊(duì)伍,，抓好培訓(xùn),，積極開(kāi)展保教工作，努力提高工作成效,。
二、工作目標(biāo)：
1,、鞏固已有的成果,、經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展壯大家長(zhǎng)和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌,、唱響名園牌。
2,、精細(xì)化管理,，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過(guò)渡到規(guī)范化,、精細(xì)化。
3,、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語(yǔ)接龍,、繪本閱讀等納入國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，將感統(tǒng)訓(xùn)練,、幼兒體能訓(xùn)練納入戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容，豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng),，提高幼兒的體智能力，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,，把繪本閱讀、大量識(shí)字,、口頭看圖作文作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容,，繼續(xù)抓好指心算教學(xué),。
4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式,，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合,，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡,，定期開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng),。
5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv,、幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演,。加強(qiáng)家園合作,，繼續(xù)使用幼兒成長(zhǎng)反饋表。
6,、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程,，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處,、亮點(diǎn)和獨(dú)特,。
7,、提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功,、教學(xué)基本功、團(tuán)隊(duì)精神,、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容,。
8、提升服務(wù)水平,。服務(wù)內(nèi)容上通過(guò)教職工梳理和建議以及征詢(xún)家長(zhǎng)意見(jiàn)，看看我們還能為家長(zhǎng)和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長(zhǎng)和孩子心里去,。
9、提升教職工待遇,。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性,，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中,，隨著品牌價(jià)值的不斷提升，從中受益,。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。在幼教品牌的帶動(dòng)下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來(lái)創(chuàng)造品牌的價(jià)值,，提升品牌創(chuàng)造力和影響力,。
三,、具體措施：
(一)、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，切實(shí)提高管理水平。
1,、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理,。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下,，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制，定期開(kāi)展管理研討會(huì),，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,，經(jīng)常聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師、職工的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)調(diào)整管理策略,，完善管理辦法,，切實(shí)提高管理水平。
2,、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，限期整改存在問(wèn)題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度,。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng),，堅(jiān)持定期深入班級(jí)分析保教質(zhì)量,。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動(dòng)管理制度,。教務(wù)處、教科室每月開(kāi)展一次專(zhuān)題研討活動(dòng),，就某一方面的問(wèn)題形成具有指導(dǎo)性的意見(jiàn);教研組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題;每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng),，進(jìn)行集體研究。
3,、加強(qiáng)后勤、安全管理,。一是健全后勤管理制度，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié),，規(guī)范后勤管理工作,，保證后勤條線(xiàn)工作有條不紊,。二是強(qiáng)化安全管理意識(shí)，加大安全管理力度，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),，做好安全管理工作，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng)，主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作,，為幼兒在園健康、安全,、愉快生活打好基礎(chǔ)。
4,、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化,，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成,。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征,，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施，不斷提高教師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,。通過(guò)開(kāi)展文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng),，從而提高全園教職工文明意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè),。
(二)、深化教育教學(xué)改革,，不斷提高保教質(zhì)量。
1,、積極推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系,。在選擇相關(guān)教材,、篩選內(nèi)容,、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實(shí)施過(guò)程中,，要正視突出的問(wèn)題，尋找解決的對(duì)策,，重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系,，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系,，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系，時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系,。
2,、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度,，建立幼兒園教師自培機(jī)制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái),，以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體,，通過(guò)實(shí)踐反思、伙伴合作,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足,，探索新課程背景下切實(shí)有效的教研活動(dòng)模式,，讓教研活動(dòng)切實(shí),、有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，變“個(gè)體”為“群體”，變“被動(dòng)”為主動(dòng),，喚醒教師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問(wèn)題的警覺(jué)和剖析意識(shí),，形成教學(xué)行為問(wèn)題化,，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等,、互動(dòng),、合作,、分享、反思的教研平臺(tái),，通過(guò)切實(shí)有效的園本教研，培育組織智慧,，豐富個(gè)體素養(yǎng)。
3,、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo),，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿(mǎn)足不同幼兒的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的需要,，使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗(yàn)化,、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心健康,、全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展,。
(三)、重視隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè),。注重理論學(xué)習(xí),，提高幼教專(zhuān)業(yè)理論水平;注重信息收集,，了解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài);注重深入保教工作第一線(xiàn)，了解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo),。本年度計(jì)劃開(kāi)展班子隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)。即：專(zhuān)題講座,、主題論壇、沙龍研討等,。
2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),。首先,，注重師德師風(fēng)教育,。深入開(kāi)展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨,、以“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng),。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度,。創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng)，通過(guò)名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng),，使青年教師的保教水平有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照“明確對(duì)象,、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施,，注重實(shí)效”的要求，嘗試開(kāi)展培養(yǎng)首席教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動(dòng),，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)。再次,，做好青年教師的園本培訓(xùn),，從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過(guò)好備課說(shuō)課關(guān),、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān),，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3,、加強(qiáng)生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo),。組織后勤人員,，開(kāi)展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實(shí)踐活動(dòng),，并幫助他們確立課題“樹(shù)立科學(xué)保育觀，努力提高幼兒責(zé)任意識(shí)”,。
4,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。
(四),、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。
1,、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級(jí)復(fù)檢工作,。
2,、不斷改進(jìn)服務(wù)措施,，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)品牌,。
3、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用,。
(五),、重視家長(zhǎng)和社區(qū)工作,，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量,。
1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,。
2、利用社區(qū)資源,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。
3、繼續(xù)運(yùn)用社區(qū)的人力資源,，為幼兒園服務(wù)。
(六),、產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作
1,、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè),，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，為教師解決后顧之憂(yōu),。
2、以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),，利用多種媒介,、渠道實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化,，實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強(qiáng)、教師受益,、幼兒園品牌提升三贏。
(七),、其他工作
1,、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作,，完善借用手續(xù)，確保財(cái)物的充分利用,。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作,，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師,、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái),，指導(dǎo)教師建立班級(jí)網(wǎng)站、微信群、qq群,。
3、做好幼兒成長(zhǎng)記錄工作和好習(xí)慣儲(chǔ)蓄工作,。
4、齊心協(xié)力開(kāi)展好每月一次的專(zhuān)題活動(dòng),。
四、每月工作安排：
二月份
1,、開(kāi)學(xué)報(bào)名工作
2,、新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作,。
3、制定計(jì)劃,，討論新學(xué)期活動(dòng)安排。
4,、開(kāi)學(xué)工作,、安全檢查
5,、新教師崗培訓(xùn)工作
6、三八節(jié)活動(dòng)籌備工作
7,、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)籌備工作
三月份
1、課程研討活動(dòng)
2,、慶三八“和和美美大家庭”主題活動(dòng)
3、家長(zhǎng)會(huì)
4,、幼兒影視影像開(kāi)播
5,、開(kāi)展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動(dòng),、安全衛(wèi)生自查工作
6、新教師月匯報(bào)課,。
7,、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議
8,、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評(píng)星活動(dòng)。
9,、園務(wù)會(huì)議,，總結(jié)三月份各條線(xiàn)工作,，部署四月份工作
四月份
1、各班開(kāi)展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng),。
2、幼兒“歌頌春天”詩(shī)歌比賽,。
3,、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動(dòng)
4,、幼兒美勞手工比賽活動(dòng)。
5,、全園教師觀摩課活動(dòng)。
6,、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評(píng)星活動(dòng)。
7,、踏青活動(dòng),、安全檢查和演習(xí)活動(dòng)
8,、園務(wù)會(huì)議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導(dǎo),，部署五月份工作
五月份
1、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)
2,、開(kāi)放日教學(xué)活動(dòng)
3,、園務(wù)會(huì)議,，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動(dòng)。
4,、新課改實(shí)踐公開(kāi)課活動(dòng)
六月份
1,、開(kāi)展“六一”活動(dòng)畢業(yè)典禮
2,、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
3、園務(wù)會(huì)議,，匯總課程改革執(zhí)行情況,，部署學(xué)期結(jié)束和暑假班工作,。
4、教師才藝比賽
5,、幼兒科技節(jié)活動(dòng)
6、學(xué)期結(jié)束總結(jié)會(huì)
7,、制訂幼兒園暑期工作計(jì)劃和園本培訓(xùn)計(jì)劃
8,、家委會(huì)工作匯報(bào)總結(jié)會(huì),。
9、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇十四
一、 現(xiàn)狀分析：
上學(xué)期,，我園圍繞“幼兒美術(shù)創(chuàng)作與創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)研究”的專(zhuān)題開(kāi)展教研工作,，主要采取了理論學(xué)習(xí)交流和分析教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等方法來(lái)組織教研活動(dòng),，并分階段學(xué)習(xí)了幼兒各年齡段的美術(shù)教育目標(biāo)以及繪畫(huà)、手工,、美術(shù)欣賞等各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)與教學(xué)組織方法等內(nèi)容,。在此基礎(chǔ)上,，有三位教師分別執(zhí)教了繪畫(huà)、手工等教學(xué)活動(dòng),，老師們結(jié)合創(chuàng)新教育理論學(xué)習(xí)和《綱要》要求也對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了分析,，評(píng)價(jià)了教學(xué)活動(dòng)的成功與不足之處。
通過(guò)一學(xué)期的教研活動(dòng)效果來(lái)看,，發(fā)現(xiàn)老師們提高了對(duì)美術(shù)創(chuàng)新教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，并能在研討中嘗試結(jié)合創(chuàng)新教育來(lái)評(píng)析教學(xué)活動(dòng),，在每次的教研活動(dòng)中感到教師掌握了一些美術(shù)教育教學(xué)的手段和方法,，教師的分析能力和理論水平在一定程度上也得到提高,。但是，在實(shí)際教學(xué)中仍存在幼兒的創(chuàng)新教育得不到發(fā)揮的現(xiàn)象,，孩子們普遍存在依葫蘆畫(huà)瓢。但總體感覺(jué)我們的工作在幼兒美術(shù)創(chuàng)新的教育教學(xué)的研究上還處在較膚淺的層次上,，教師還應(yīng)在創(chuàng)作與創(chuàng)造教學(xué)作深入細(xì)致的研究交流，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。
基于以上情況,，本學(xué)期我們購(gòu)買(mǎi)了楊老師教繪畫(huà)的光碟,，并分發(fā)到每個(gè)班級(jí)，讓老師以楊老師教繪畫(huà)作為教學(xué)活動(dòng)的載體,，對(duì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新教育。并讓老師在教研活動(dòng)中通過(guò)聽(tīng)課議課提高自己的教育教學(xué)水平,。另外,，在美術(shù)教學(xué)中,，我們也將不失時(shí)機(jī)地、大膽地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,，促使幼兒處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí),，人人是創(chuàng)造之人,。在活動(dòng)中也將了解孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，根據(jù)孩子們的個(gè)體差異,，制定不同的活動(dòng)目標(biāo),，讓他們?cè)谀芰Α⑶榫w和身心上得到滿(mǎn)足,。
二,、教研工作目標(biāo)：
1,、教研活動(dòng)中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，架起理論與實(shí)踐的橋梁,，促進(jìn)教師把理論轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。
2,、通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展,，使老師學(xué)會(huì)分析課的方法,，提高本人的教育教學(xué)水平。
最新幼兒園春季班務(wù)計(jì)劃內(nèi)容篇十五
一,、現(xiàn)狀分析：
我班本學(xué)期在原有幼兒的基礎(chǔ)上增加了兩名新幼兒，現(xiàn)在共22名幼兒,。其中8名男孩子，十四名女孩子,。到三月份,，我班滿(mǎn)三歲的幼兒以有15名,。剛?cè)雸@的兩名幼兒年齡較小，都不滿(mǎn)三歲,，生活自理能力反面比較欠缺，情緒還不太穩(wěn)定,。還有二名幼兒上學(xué)期由于身體原因來(lái)園較少,。幼兒出勤率不高,。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲、生活活動(dòng),，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬恍〉倪M(jìn)步，尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面;幼兒能做自己力所能及的事情,，如：獨(dú)立的進(jìn)餐，自己洗手,，大小便;還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習(xí)慣,，如：用自己的毛巾,，水杯;飯后漱口;認(rèn)真洗手等,。但由于冬季幼兒生病較多，及寒假有一半幼兒不來(lái)園或到外地過(guò)年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒(méi)能得到很好的鞏固和發(fā)展,。動(dòng)手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同;部分幼兒經(jīng)常離開(kāi)教師和集體獨(dú)自活動(dòng),，不能主動(dòng)的參與集體活動(dòng)中;幼兒在洗手,、如廁、活動(dòng)時(shí)常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象;每日生活活動(dòng)中幼兒等待的時(shí)間較長(zhǎng),，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不夠充分等;以上情況有待于在新學(xué)期近一步加強(qiáng)。
二,、工作思路,，指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境。堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,，貫徹幼兒園的整體教學(xué)思路和教研計(jì)劃,，堅(jiān)持以幼兒為主體,，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松平等的機(jī)會(huì)與條件,，讓幼兒"健康,，快樂(lè)，自主"的發(fā)展,，努力提高日常工作質(zhì)量和水平,。
三,、主要工作：
加強(qiáng)保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好家園共育工作,。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的教育和引導(dǎo)，讓幼兒在感受和體驗(yàn)中發(fā)展社會(huì)性,，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要,，使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展,。
(一)教育教學(xué)：針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),，讓幼兒能主動(dòng)參與到活動(dòng)中,，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,。探索開(kāi)展適合的主題活動(dòng)的，使幼兒得到全面的發(fā)展,。
1.健康領(lǐng)域：
進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,、盥洗等良好的生活習(xí)慣。通過(guò)各種體育游戲和戶(hù)外活動(dòng)逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性,。繼續(xù)發(fā)展手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作。初步知道自我保護(hù),。
2,、社會(huì)領(lǐng)域：
保持愉快地情緒，學(xué)會(huì)表達(dá)和控制自己的情緒,。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗(yàn)與教師同伴共處的快樂(lè)。初步理解和遵守游戲的規(guī)則,。會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
3,、語(yǔ)言領(lǐng)域：
養(yǎng)成一定的傾聽(tīng)的習(xí)慣，愿意與他人交談和聽(tīng)成人講故事,。能用比較準(zhǔn)確地語(yǔ)言回答故事中的問(wèn)題,，能復(fù)述兒歌和故事片斷,。發(fā)音越來(lái)越清楚,，開(kāi)始使用復(fù)雜句和"如果""和"等連詞。喜歡看書(shū),，能從頭到尾看完,，會(huì)按圖書(shū)的大小分類(lèi)放好,。
