為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇一

為繼續(xù)完善教師暑期師德專題培訓(xùn)制度,，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量,，從而進一步加強我校教師的職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德修養(yǎng),。為力求師德培訓(xùn)工作組織精心，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，效果良好，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況,，制訂以下師德培訓(xùn)計劃,。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓(xùn)活動,，針對當前我鎮(zhèn)小學(xué)教師隊伍中一些師德現(xiàn)象，積極開展專項整治和專題討論,，通過自查自糾等形式,，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng),，增強為學(xué)生服務(wù)意識,，樹立良好的教師形象,。

2、圍繞“強服務(wù)爭創(chuàng)時代先鋒,，促轉(zhuǎn)型推動科學(xué)發(fā)展”,，深入開展“育人成才先鋒”爭優(yōu)創(chuàng)先活動，通過對各類優(yōu)秀教師,、模范教師先進事跡的學(xué)習(xí),，著力強化黨員教師及教職工的服務(wù)理念，豐富服務(wù)內(nèi)涵,，拓展服務(wù)途徑,，提高服務(wù)能力，切實做好學(xué)校服務(wù)學(xué)生和家長,、教育服務(wù)社會工作,。

3、以學(xué)習(xí)和宣傳《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》為主題,，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作和監(jiān)督管理工作,，形成用制度規(guī)范學(xué)校各項管理工作和教育教學(xué)工作，努力為教育事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮作用,。

4,、加強教育法制培訓(xùn)，重點提高廣大教師的法制意識,，做到依法治教,，依法從教，形成用制度規(guī)范學(xué)校各項管理工作和教育教學(xué)工作,。

5,、開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為主題的師德,、師風、師能建設(shè)活動,，讓全體教師在活動中普遍接受深刻的師德教育,，從而培育良好的教風、學(xué)風和校風,，形成良好的校園文化氛圍,，實現(xiàn)我鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)工作的新突破，促進廣大教師進一步提高職業(yè)道德和技能水平,。

三,、培訓(xùn)形式

專題培訓(xùn)從加強針對性、注重實效性出發(fā),，采用理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合的形式進行。

1,、突出主題教育,。組織教師開展==討論，使全體教師進一步樹立“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的觀念,。

2、以集中學(xué)習(xí)為主,。培訓(xùn)形式可采用專題講座,、錄像、分組討論,、案例分析等多種形式進行,，要突出教師的參與和互動。

3,、分散自學(xué),撰寫體會,。分散培訓(xùn)可采用觀摩、主題研討,、個人自學(xué)等形式,。撰寫師德學(xué)習(xí)體會。

4,、參加社會實踐,。結(jié)合當前教育行風建設(shè)活動，繼續(xù)組織教師開展“進家庭,、進學(xué)生心靈”活動,，走訪學(xué)生家庭，進一步了解學(xué)生暑期學(xué)習(xí),、生活等情況,，

四、培訓(xùn)要求

1,、嚴格請假制度,，無特殊情況一律不準請假。

2,、認真做好筆記,，積極參加各項活動，按時保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù),。

3,、嚴格作息時間，不遲到,，不早退,，會議中途不隨意走動,。

4、嚴格會議紀律,，不講與會議內(nèi)容無關(guān)的話,，不做與會議內(nèi)容無關(guān)的事。

5,、要認真總結(jié),，不斷反思。根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和要求,，結(jié)合自身的教育教學(xué)實踐撰寫題為“我的師德觀”學(xué)習(xí)體會,，相互交流。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇二

一,、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真貫徹落實國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣“”教育發(fā)展規(guī)劃,，進一步提高教師的師德師能,，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風貌,，為率先基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化,、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證。

二,、培訓(xùn)對象

下舍中心學(xué)校教職工,。

三,、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：姚阿新

組員：盛月明,、蔣紅良、姚國偉,、陳峰峰,、高秋紅,、王利紅、俞建華,、費志榮

四,、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

1,、 認真組織“教師體驗日”活動,。通過開展“教師體驗日”活動，引導(dǎo)廣大教師珍惜現(xiàn)有崗位,，堅定職業(yè)理想,，激發(fā)工作熱情，切實增強教書育人的責任感和使命感,，力促全縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,。學(xué)校將按排部分青年教師進敬老院為老人做義工;部分教師進企業(yè)和醫(yī)院等，讓老師們真正體驗生活,，珍惜崗位,、用心工作。同時填寫好德清縣師德師風建設(shè)“教師體驗日”活動記載表,，并撰寫體驗心得體會,。

2、 積極組織參觀德清公民道德教育館,。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館,，體驗我縣各行各業(yè)道德楷模先進事跡，用身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工,，培養(yǎng)干部職工良好的道德情操,，進一步加強師德師風教育，履行職業(yè)道德職責,，做學(xué)生喜歡,、家長滿意、社會認可的老師,?；顒影才艜r間另訂。

3,、 積極開展“遵守職業(yè)道德,，堅守高尚情操”大討論。學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，緊緊圍繞“平民英雄—吳斌”,、“最美女教師—張麗莉”等感人事跡，開展以“我們的價值觀”為主題大討論活動,。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧,教書育人,，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心里,，使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，從而逐步懂得做什么樣的人,，怎樣做人,，真正樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

4,、 切實加強行業(yè)作風建設(shè)。根據(jù)德教黨〔20xx〕21號文件精神,，通過講座,、學(xué)習(xí)、討論,、走出去,、請進來等多種形式，引導(dǎo)教師牢固樹立“四種意識”,，即政治意識,、法紀意識、大局意識,、家庭意識,，切實增強廣大教師教書育人的社會責任感和歷史使命感。要求教師嚴格執(zhí)行“六條禁令”,，即嚴禁教師譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生;嚴禁教師參與賭博,、酒駕等違法行為;嚴禁向?qū)W生和家長推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生(家長)財物,、隨意吃請等行為;嚴禁有償家教,、未經(jīng)學(xué)校同意擅自在社會辦學(xué)機構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn);嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為;嚴禁教師通過網(wǎng)絡(luò),、手機等載體散布,、編造、傳播一些政治謠言和不負責任的言論,。堅決落實師德考核“一票否決制”,，對出現(xiàn)違反“六條禁令”的現(xiàn)象，實行“扣減相應(yīng)績效工資,、3年內(nèi)不得晉升職稱,、不得評先評優(yōu)、崗位聘任限最低檔”等處理。

5,、 加強教師專業(yè)知識培訓(xùn),。學(xué)校安排半天的時間對教師進行專業(yè)知識的培訓(xùn)，鼓勵教師精讀一些教育教學(xué)方面的專著,。小學(xué)和初中應(yīng)重視對起始年級教師的培訓(xùn),，充分了解如何對新生進行教育和教學(xué)，為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ),。組織老師參加8月28日上午專業(yè)知識考試,。

6、 開展“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動,。為進一步弘揚我校廣大教師忠于教育,、與時俱進,、無私奉獻的敬業(yè)精神和崇高形象,，凸現(xiàn)愛崗愛生、潛心教學(xué),、精于育人的師道師德,，全校教師要積極參加“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動，以展現(xiàn)人民教師教書育人,、為人師表的職業(yè)精神和崇高責任感,，通過全體教師切身經(jīng)歷與感悟自己“第一個教師節(jié)”后的人生況味和心路，表達從事教師工作的幸福感,、自豪感,、光榮感和責任感。征文于20xx年9月3日前將征文書面稿(電子稿)交于中小學(xué)教務(wù)處,，學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級評比,。

五、培訓(xùn)形式

1,、突出主題教育,。以遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操為主題,，全校教師要圍繞中心,，服務(wù)大局，以生為本,，關(guān)注學(xué)生,，認真開展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作，不斷增強廣大教師教書育人,、以身立教的社會責任感;不斷提高廣大自身的整體素質(zhì),。各位老師要認真參加師德培訓(xùn)工作，要結(jié)合實際,，落到實處,，真正體現(xiàn)一個教師職業(yè)道德素養(yǎng),。

2、采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，校長師德動員報告,、學(xué)習(xí)政策法規(guī)、撰寫體會文章等多種形式進行,。

六,、培訓(xùn)時間

8月25日—8月30日

具體日程安排：

作息時間：上午8：30——10：30 下午2：00——4：30

注：遵守培訓(xùn)作息時間，不允許請假,。確需請假的,，報校長室。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇三

一,、指導(dǎo)思想

大力加強師德師風建設(shè),，進一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。大力提倡“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，促進我校教學(xué),、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,，師德師風過硬的師資隊伍,。

二、 具體措施

1,、組織全校教職工認真學(xué)習(xí)師德十不準,，學(xué)習(xí)師德承諾書，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，統(tǒng)一思想，提高認識,，為師德師風建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ),。

2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風考核評價辦法,，在全校師生中貫徹執(zhí)行,，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實際的思想政治工作,，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性,。

3、開展師德師風建設(shè)各種活動,，利用專題講座,、閱讀名著、學(xué)校發(fā)展大家談等形式,，把師德師風建設(shè)深入全體教師,，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置,，積極投入,，聯(lián)系實際邊學(xué)邊改，邊整邊改,，切實把我校師德師風建設(shè)搞得扎扎實實,。

三、成立師德師風建設(shè)督查組

為了將我校師德師風建設(shè)深入持久地進行下去,，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風建設(shè)督查小組,。

四,、開展師德師風教育活動的實施方案

(一)學(xué)習(xí)討論階段(9月份)

全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論和分散自學(xué)的辦法,，學(xué)習(xí)師德十不準,，學(xué)習(xí)師德承諾書，閱讀名著等,，使全體教師統(tǒng)一思想,，提高認識，要求每個教師都要寫出學(xué)習(xí)心得,。

(二)自查自糾階段(10月份)

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上,，要求每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真查找在政治思想,、教育思想,、教育方向方面，對待學(xué)生方面,，治學(xué)方面,，儀表和風度等方面存在的差距與不足，自查自糾，明確今后整改和努力的方向,。

(三)整改提高階段(11月份)

師德師風教育,，貴在常抓不懈，重在取得實效,。要在開展教育,、提高認識、全面調(diào)查掌握師德師風狀況的基礎(chǔ)上,，邊學(xué)邊改,，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的全過程,。開展教師演講比賽,，真正樹立“學(xué)生第一”的思想以后，要不斷提高層次,，在教書與育人兩個方面,，以更高的要求規(guī)范教師行為，以典型引路,，獎懲鼓勵,，使全校教師管理嚴格、服務(wù)周到,、態(tài)度端正,、師生關(guān)系融洽，師愛生,、生尊師,，教學(xué)相長，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量,。

(四)檢查驗收階段(12月份)

在教師自查自糾過程中,，中心學(xué)校要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗,、樹立優(yōu)秀典型,，查處違紀的人和事。師德督導(dǎo)組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇四

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和十一屆五中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新,，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,，促進教育又好又快發(fā)展。

二,、目標要求

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛崗敬業(yè)，,、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德,，強化師德教育,，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊,。

三,、活動內(nèi)容及具體措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長起來。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)十一屆五中全會文件,。

2、認真組織學(xué)習(xí)xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件,；同時還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4,、認真開展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進理念”活動,。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養(yǎng),，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進,，通過身邊的人和事,，教育感動和影響身邊的人,，大力弘揚正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍,。評選xx年教師區(qū)先進，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會。

6,、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查,，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見,。

7,、針對教師的實際情況進行評價,。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見,。

四、學(xué)習(xí)紀律

1,、實行校長負責制。

2,、認真學(xué)習(xí)我校師德師風建設(shè)制度，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督,。

五,、師德師風建設(shè)活動考核小組名單

六,，時間安排

3月19日教學(xué)開放日

學(xué)習(xí)人大報告

4月學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇五

一,、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入貫徹黨的xx大精神,，以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，立足于“依法治校,，依法治教”的總體要求，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,，推進學(xué)校的教師隊伍建設(shè)。

二,、目標和任務(wù)

1、目標推進教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,，形成制度化和規(guī)范化。組織學(xué)習(xí)做到計劃落實,，內(nèi)容落實；實現(xiàn)由提高法制意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)教育、教學(xué)管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變,。完善師德師風的建設(shè)制度,、相關(guān)條例,，加強全員管理、科學(xué)管理,，形成教職員良好的師德行為。加強《齊家中心小學(xué)教師考評制度》的執(zhí)行力度,，強化師德師風教育，使教師在活動中得到啟發(fā),，受到潛移默化的教育。加強過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教職員的行為表現(xiàn)出來,，使師德建設(shè)扎實穩(wěn)步推進,。

2,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)民主法制理論和國家基本法律的學(xué)習(xí)。增強憲法意識,，緊密結(jié)合“以德治國”公民道德建設(shè)和師德規(guī)范進行教師道德建設(shè)，發(fā)揮教師的自我教育管理的潛能,，使全體教師樹立良好的教師形象。堅持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務(wù)的思想,，組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等,，并聯(lián)系實際進行宣講,。深入開展以《公民道德實施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育,，開展聽講座,、討論,、知識競賽等活動，提高教職員的師德水平,。

3、通過師德建設(shè)活動,，使全體教師的師德素質(zhì)有較大提高，使全體教師都能做到文明守紀,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，形成一個良好的師德風氣,。

三、活動方案

1,、加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)工作中一項核心的工作,，應(yīng)把它放在首位來抓,。學(xué)校將成立由校長任組長,、分管德育的教導(dǎo)主任親自負責的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，保證師德建設(shè)的組織落實,。

2、加大宣傳力度,；充分利用電視、廣播,、板報、墻報,、標語等媒體,，大力宣傳“為師就應(yīng)重師德,，選擇了教育就選擇了奉獻”，“師者,，人之楷模也”，這個教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的主題,，營造良好的師德建設(shè)氛圍，用良好的師德建設(shè)環(huán)境感染人,、陶冶人。

3,、組織各種形式的學(xué)習(xí)活動,，增強教師師德建設(shè)的自覺性。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式,，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》,、《教師行為十不準》等內(nèi)容。做到授課要有講稿或教案,，教師學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記,，定期交流心得體會，同時在教師辦公室張貼《規(guī)范》,、《準則》，通過各種形式的學(xué)習(xí),，使教師增強自身師德建設(shè)的自覺性。

4,、在我校教師隊伍中，開展一次人生觀,、價值觀,、世界觀的大討論,，提高全體教師對人生觀的認識，掀起一個“鑄師魂,、正師風、樹形象,、展風采”的師德建設(shè)新高潮。

5,、開展豐富多彩的活動，把師德建設(shè)引向深入

(1),、利用教師節(jié)、國慶節(jié)等時機，廣泛開展鑄師魂,、塑師德教育活動。并通過“愛事業(yè),、愛學(xué)生、愛學(xué)?！钡拇笥懻摚破饚煹陆ㄔO(shè)高潮使廣大教師樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀,，努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻,。

(2)、樹立本校的師德典型,，做好典型引路，組織開展優(yōu)秀教師師德報告會,，演講會，征文,，座談等多種形式的活動。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李朱明

組員：夏月祥 黃浩 包海明 唐惠良 許輝 楊小伍

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇六

一、指導(dǎo)思想

緊跟上級要求,，以教育部《意見》為依據(jù)，以“當人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標，以“學(xué)為人師,，行為世范”為準則,，以“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表，團結(jié)協(xié)作”為核心,，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)全體教職工嚴守師德規(guī)范，弘揚高尚師德,，提高師德素養(yǎng),，充分調(diào)動積極性，切實維護和樹立東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師的好形象,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

二,、工作目標與重點

(一)工作目標

1、加強黨風廉政建設(shè),，進行黨性,、黨規(guī),、黨紀和反腐倡廉教育,，依法支持執(zhí)法機關(guān)履行職責，防止和糾正不正之風,。

2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，維護行業(yè)形象，履行義務(wù)教育,，落實縣局[20xx]17號文件精神,。

3、加強保學(xué)控流工作,，確保入學(xué)率、輟學(xué)率,、鞏固率達標，進一步鞏固普九成果,。

4、加強勞動紀律教育,，確保安全工作、綜治工作,、計生工作,、課堂常規(guī)落到實處,。

(二)工作重點

1,、狠抓“五項教育”。即反對邪教警示教育,，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀教育,、廉潔自律的黨性教育、素質(zhì)教育和思想再教育,。使全體教職工做到，在社會上做一個好公民,，在學(xué)校做一個好教師,，在家里做一個好成員,，爭做人民滿意的教育工作者,。

2、扎實政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以“教育質(zhì)量年”為契機開展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動，進一步打造名師工程,。

三、工作措施與方法

(一)強化領(lǐng)導(dǎo)責任,，建立專門機構(gòu)

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李基盛同志任組長,，佘賽君、劉義華,、彭學(xué)時、諶佑全,、鄧又華同志任副組長，袁世謙,、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,，其他行政干部為成員。各校須組織相應(yīng)的機構(gòu),，切實強化管理，當好表率,。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí)，落實法規(guī)教育

各校以黨支部為核心,，以校長室為中心，以教師例會,、教研組活動、黨小組活動為主要途徑,，以辦公室為紐帶,，在教職工中切實加強“五項”教育引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。組建中心校通訊報道機構(gòu),，開辟各種宣傳渠道和途徑，及時宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息,、好典型。各校須每期辦出有特色的?？?qū)冢课唤搪殕T工須有專項學(xué)習(xí)筆記,。

(三)抓好自查自糾，重視整改提高

各校要針對本校存在的問題,，舉辦寒,、暑假教職工學(xué)習(xí)班,，召開教職工專題會議,，并分支部或黨小組、年級組或教研組開展批評與自我批評,，分組簽訂有關(guān)責任狀，強化自尊自律意識,，不斷提高整改效能。

(四)抓好制度建設(shè),，推進全面管理

1、支持民主評議制度,，繼續(xù)開展“四評”活動,，促進教學(xué)相長,。一是組織家長評議教師,，以學(xué)校為單位每年評議一次,；二是組織學(xué)生評議教師,，采取開座談會，問卷調(diào)查形式,，組織學(xué)生對教師的工作進行評議，每期一次,；三是教師評議教師，采取問卷調(diào)查或評定等級等方式組織教師相互評議,，每期一次；四是行政評議教師,，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師，每期一次,。

2,、堅持公開監(jiān)督制度,，繼續(xù)聘請師德師風監(jiān)督員，維護良好形象,。中心校聘請彭東進、諶望欽,、蔣海笑,、蔣饒庭,、顏立高等同志為師德師風監(jiān)督員,，不定期地深入到各學(xué)校進行師德師風督查,，各校要定期召開師德師風監(jiān)督會,，聽取他們的意見,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，推介典型,。

3、堅持責任追究制度,，繼續(xù)設(shè)意見箱，實行問題不決制,，嚴控偶發(fā)事故。各校要實行連環(huán)責任制,。校長履行第一責任人的職責，分管副校長全面負責活動的組織實施工作,。每位行政人員主動配合做好相關(guān)工作,，并以普通教師身份帶頭參加師德師風活動,。全體教師要明確師德師風工作重于泰山,，須防患于未然。要求嚴格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀違規(guī)行為的處理辦法,，實行師德一票否決制，把師德師風作為評先評優(yōu)和晉級,、競聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀,、政紀處分，直至依法追究刑事責任,。師德師風問題較多的學(xué)校,，學(xué)校的主要負責人及塊口主要負責人當年不得評優(yōu)評先和晉級,。凡出現(xiàn)師德師風問題者，一經(jīng)查實,，一律公開曝光，并給予連環(huán)掛鉤處理,；違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負責人)——年級或處室負責人。

4,、堅持家訪制度，繼續(xù)要求完成兩項基本指標,，加強家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進行家訪,，班主任教師須每學(xué)期家訪次數(shù)達到班學(xué)生數(shù)的50%，任課教師須每期家訪10次以上,，并且做到有記錄，有據(jù)可查,。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會,，交流情況,，商討育人方法。

5,、堅持轉(zhuǎn)化后進生和幫助學(xué)困生、特困生制度,，嚴禁排斥后進生和學(xué)困生。對學(xué)生要公正平等,，不歧視排擠后進生和學(xué)困生,，這是構(gòu)建和諧校園的一個重要內(nèi)容。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,，做好特困生救、幫,、扶工作。開展“小手拉大手,，同享一片藍天”的活動，要求求教師做到有計劃,、有措施、有記載,、有效果,，進一步扎實搞好保學(xué)控流工作,，鞏固“兩基”和“兩項評估”成果,。

6、堅持表彰,、獎勵制度，打造名師工程,，完善評優(yōu)評先制度。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作,，及時培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型,，表彰,、推介典型,。通過典型引路,，全面推進師德師風建設(shè),。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批學(xué)生家長喜歡,、教育教學(xué)成果突出,、勞動紀律性強的名優(yōu)教師。

(五)抓好檢查督促,，嚴格勞動紀律

各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴格考勤紀律,，凡行政會議認定的師德問題要依法依規(guī)查處。繼續(xù)實行校長室督查,、行政干部值日檢查制度，對不按時上班,，不戴校牌,，本職工作馬虎,，臨時性工作不聞不問等行為,，及時通報并給予相應(yīng)處罰。各校要分線,、分塊落實崗位職責，每期二次定期檢查與評議,，檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資、年終考核掛鉤,。

(六)抓好教研教改，推進人文教育

以教導(dǎo)處和教科室為龍頭,，穩(wěn)步推進教研教改工作,，開展全員皆兵的教學(xué)比武活動，倡導(dǎo)全員過“四關(guān)”：學(xué)習(xí)關(guān),、實踐關(guān),、考試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān),。以學(xué)生裝處和團委為主導(dǎo)，開展校本培訓(xùn)活動,，深化學(xué)校人文教育，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才，推進創(chuàng)新發(fā)展,。

(七)抓好組織建設(shè)，發(fā)揮職能作用

1,、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動廉政建設(shè),。堅持每期召開黨員大會和民主生活會，舉行“七一”專題活動,。編發(fā)資料,，表彰優(yōu)秀黨員,，推薦吸收積極分子參培或入黨,。

2、加強黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo),，推進民主管理。堅持校務(wù)公開制度,，開展年終工會積極分子表彰活動,。進一步扎實服務(wù)群眾常規(guī)工作，為教職工操辦婚喪喜事宜,，為離退休教師辦實事。進一步夯實縣局正在啟動的“教師新村”建設(shè)工程基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮團隊作用,，激發(fā)年輕教師工作熱情，開展顯活力,、比才干的青年教師比武表彰活動，開展傳,、幫、帶,，拜師傅,，老帶新結(jié)對活動,。

(八)增強憂患意識,，激發(fā)教師潛能

20xx年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年，因中心校本制的變化,，根據(jù)各校的發(fā)展需要，根據(jù)外地的管理經(jīng)驗,，根據(jù)“人才”和走向，面對“僧多粥少”的現(xiàn)狀,，各校要通過課堂評價，四評活動,，文化考試,，德,、能,、勤,、績的考核，對教職工實行優(yōu)化組合,，即定崗定員的形式，激發(fā)活力與潛能,。增強憂患意識與團隊意識,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇七

一,、指導(dǎo)思想:

以 “德高為師，身正為范”重要思想為指導(dǎo),，堅持順應(yīng)時代步伐，更新教育教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能技巧,、學(xué)習(xí)當代小學(xué)生教育心理學(xué)知識，努力使自己成為師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、能力較強,、讓人們滿意的教師,。

二,、總體目標：

樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)精神和求實創(chuàng)新精神,；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，積極投身教育實踐與改革；言傳身教,，為人師表，愛護學(xué)生,，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生人格和個性發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。

三、工作計劃

1,、努力向身邊的人學(xué)習(xí),、我們的身邊有許許多多師德高尚的代表,，他們將成為我學(xué)習(xí)的第一榜樣,。聽過一位師德先進人物的報告，我深深被一種獻身于教育,，一種濃濃的師愛所感染。所以，我將從身邊的人學(xué)起,，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的理論,。

2、積極參加社會實踐,，在實踐中進行師德修養(yǎng)。在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辨別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

3,、深刻反思自我批評、在向身邊人學(xué)習(xí)過程中,，在社會交往過程中，深刻反思自己存在的不足,，積極開展批評與自我批評,。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中,，注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老。

4,、嚴謹治學(xué)尋求創(chuàng)新、“嚴謹治學(xué),，探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識,，廣博的人文知識，還要學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識,，掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

5,、安貧樂教，遍灑師愛,。“愛”是一個永恒的主題,。對學(xué)生的關(guān)愛、喜愛是教師最起碼的準則,。教師的愛越多，師生的情感越深,。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔的,。

以上計劃，將時刻激勵我,、評價我,。做一個光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇八

新學(xué)期又開始了,，為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風個人計劃如下：

一、認真做好本職工作,，充實自己的理論知識,。

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,，把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻,。工作中，我要盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為，嚴于律已,，以身作責。

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。

三,、關(guān)心學(xué)生，尊重家長,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的。如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我*、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

四,、團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。

時該注意自己形象,，做到樹立形象，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

五、嚴于律己,，依法執(zhí)教。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《教師職業(yè)道德標準》,，嚴格要求自己,，不做違法行為。作為一個教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔的,。

總之,，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇九

教師對促進教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,，提高整個國民素質(zhì)，具有重大而深遠的意義,。只有加強師德建設(shè)，才能促進良好的師德師風的形成,，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

一、充分認識師德建設(shè)的重要性

1,、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要,。

教師既是人才的培養(yǎng)者,，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化,、價值觀將隨西方的影視、音像,、書刊進入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑,、彷徨,，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突,。

2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要,。

師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖,，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向,。

3、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風上,，全面以身作則，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風氣。

二,、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件。加強平時個人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng),。

三、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

教師必須在自己的道德、情操,、品行、作風等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育,、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模,。

四,、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當教師站在講臺上,，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里,。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界。達到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

“教書”與“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時，把育人寓于教學(xué)的過程中,，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用。

五,、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風的形成,，絕非一朝一夕?？傊@學(xué)期我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，對新的工作我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實踐中摸索，在實踐中成長,。真正做到為人師表。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十

新的一年已開始,，為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標，在不斷充實,，不斷完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

一、加強理論學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分利用有效的時間積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)知識，加強新課程標準的學(xué)習(xí),。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力,、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感,、使命感放在重要位置。認真做好自己的本職工作,，時刻從大局出發(fā)，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

二、在教學(xué)中,，為學(xué)生傾注所有的愛心

1,、熱愛學(xué)生,、想學(xué)生所想。

熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心,，關(guān)心每一個學(xué)生、了解學(xué)生,、走進學(xué)生、對學(xué)生嚴而有愛,、嚴而有度、不諷刺不挖苦學(xué)生,，促進學(xué)生主動。全面地發(fā)展,，使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2,、樂于奉獻,，保持心態(tài)。

自古以來,，為人師表、以教為榮,、不計名利、甘于奉獻,，都是一名教師的真實寫照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生,、尊重家長,、耐心對待每一名學(xué)生,、無偏袒心理,，無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮,，遵守教師道德十不準。

3,、為人師表,、以身作則,。

作為一名教師,，在思想品德上以身作則,、誠實、守信,、在治學(xué)上以身作則、語言美,、儀表美、以廣博的知識,，才學(xué)和完善的人格力量,，去影響學(xué)生,，感染學(xué)生，真正做到教書育人,。

三、積極進行自我反思

如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

總之，一名光榮的,、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì),，用自己的人格力量感化學(xué)生,，立足本職,，不懈努力,，扎扎實實干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十一

教師對促進教育教學(xué)改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì),，具有重大而深遠的意義。只有加強師德建設(shè),，才能促進良好的師德師風的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

一、充分認識師德建設(shè)的重要性

1,、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化,、價值觀將隨西方的影視、音像,、書刊進入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突。

2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要

師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化,，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向,。

3、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風上，全面以身作則，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強烈的求知*，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風氣,。

二、加強思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三,、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育,、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模,。

四、堅定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當教師站在講臺上,，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路、家庭和那里,。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界。達到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

“教書”與“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時,，把育人寓于教學(xué)的過程中，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用,。

五、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風的形成,，絕非一朝一夕?？傊?，這學(xué)期我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對新的工作我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的*步入教育教學(xué),，在實踐中摸索,，在實踐中成長,。真正做到為人師表,。時積極,、認真。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十二

一,、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學(xué)發(fā)展,、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍。

二,、目標任務(wù)1.進一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)廣大教師認真學(xué)習(xí)*理論和xx大重要思想,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。2.進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠,、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責。

3.進一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻、務(wù)實求真精神,，進一步增強教師主人翁責任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責，教書育人,，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)4.進一步規(guī)范教師的教書育人行為教師的高尚言行、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴謹治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三、主要措施

1.加強師德教育,，提高教師思想政治素質(zhì)認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹xx大會議精神,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

2.加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平認真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確師德建設(shè)目標,，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營造良好氛圍,，健全工作長效機制積極探索新形勢下師德師風建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性,，做到依法治校,、依法治教，建立以德育人,、甘于奉獻，熱愛學(xué)生,、誨人不倦，嚴謹治學(xué),、精業(yè)勤業(yè)，團結(jié)協(xié)作,、攜手共進，尊重家長、共同育人,，廉潔從教、以身作則,，為人師表、明德惟罄,、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

4.開展主題活動,，落實建設(shè)具體措施積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí),、比奉獻、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學(xué)優(yōu)良，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀守法的模范5.關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力樹立“尊師重教,、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛，切實提高教師地位,，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨、積極進取的工作環(huán)境,，啟動“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容,，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率。四,、工作措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視師德師風建設(shè)工作，將師德師風建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計劃,，要把師德師風建設(shè)工作放在突出位置，列入重要工作日程,，做到年初有工

作計劃，年末有工作總結(jié),，教育活動有實施方案。學(xué)校成立師德師風建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，

2.健全教育制度。把師德師風教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,，多渠道,、分層次地開展各種形式的師德師風理論學(xué)習(xí)和研修。

3.豐富活動裁體,。學(xué)校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風建設(shè)月”活動，并及時發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、宣傳師德典型和先進事跡,。要加強校園文化建設(shè)，用先進文化引領(lǐng)師德師風建設(shè),、教風建設(shè),、學(xué)風建設(shè)和校風建設(shè),，形成熱愛學(xué)生、為人師表,、教書育人、風清氣正的良好校園氛圍,。4.建立考核評估機制。建立師德師風建設(shè)工作考核評估制度,，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系，制定師德師風建設(shè)督導(dǎo)評估細則,，定期開展師德師風考核和評估活動。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以黨的和xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提高師德水平為重點,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，進一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,，有較強的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)研究能力的學(xué)習(xí)研究型師資隊伍,。

二,、工作目標

大力加強師德師風建設(shè),，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻精神。以強化師德觀念為目標,，以學(xué)習(xí)教育為手段，以系列活動為主線,，加大查處力度,，堅決遏制師德不良現(xiàn)象。

使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,；自覺服從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的需要；自覺做到服務(wù)在前,、享樂在后，顧全大局,、舍棄小我，努力工作,、敬業(yè)樂教?！八闹鲃印保褐鲃訉W(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師；主動加強師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為，爭做遵紀守法的標兵,；主動服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)家長,，爭做社會滿意、家長放心的教師,?！拔鍑澜保簢澜诮虒W(xué)期間補課,、搞有償家教,；嚴禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料,；嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生,，達到“鑄師魂,、塑師德,、強師能,、正師風,、樹師表”的目的。

三,、工作措施

1、 學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、 做到師德教育經(jīng)常化,、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3,、 注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位。

4,、 開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難,，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

5,、開展德育導(dǎo)師活動,。

6,、 開展豐富多彩的教科研活動，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

7,、 開展師德標兵評選活動，堅持民主評議制度,，繼續(xù)開展“三評”活動，促進教學(xué)相長,。一是,，組織學(xué)生評議教師,，全面了解教師教育教學(xué)工作情況；二是,，組織家長評議學(xué)校,，增強社會監(jiān)督辦學(xué)的力度,；三是,，教師評議教師,，構(gòu)建互幫平臺。

8,、 進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見,、師德調(diào)查,、評價教師為載體,，自覺主動接受學(xué)生,、家長、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度,、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

9,、 對全體教師進行師德師風考核,，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分,，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù),，當年不能評優(yōu)晉級,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十四

為了全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,，切實迎合市教育局決定在20xx年開展“師德師風建設(shè)”活動,，我校特加強教師師德師風學(xué)習(xí),，并制訂實驗小學(xué)師德師風學(xué)習(xí)計劃如下：

一,、 指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“三愛四有”為主題,，以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為核心，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口,，弘揚高尚師德,、力行師德規(guī)范,、強化師德教育,、優(yōu)化制度環(huán)境,。以優(yōu)良的師德師風帶動教風,、促進學(xué)風、轉(zhuǎn)變學(xué)風,、優(yōu)化行風,，努力辦人民滿意的教育,。

二,、具體學(xué)習(xí)要求：

根據(jù)《漯河市教育系統(tǒng)作風轉(zhuǎn)變活動工作方案》的階段和步驟,。我校結(jié)合實際情況制訂一下計劃：

1,、明確要求，加強領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立以校長為主的“教師師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，制定培訓(xùn)計劃,，落實人員,、時間和內(nèi)容,，認真組織安排好本次培訓(xùn)活動,。

2,、堅持理論與實際相結(jié)合。把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實際相結(jié)合,。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學(xué)習(xí),，研究和落實解決實際問題的辦法,，積極推進教育創(chuàng)新,，促進教育發(fā)展,。努力把師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進我校教育改革和發(fā)展的強大力量,。

3,、精心組織,，力求實效,。堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進行，以集中學(xué)習(xí)為主,。集中學(xué)習(xí)采取專題輔導(dǎo),、觀看錄像,、討論交流等形式。

4,、強化監(jiān)督檢查,。為確保培訓(xùn)效果,，要求每位教師必須認真參加每次學(xué)習(xí)活動,，學(xué)校做好教師參加學(xué)習(xí)的情況統(tǒng)計,，如有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師,，必須向校長請假,。

5,、加強考核,，認真總結(jié),。根據(jù)學(xué)校里要求,，建立培訓(xùn)的考核制度,，切實加強師德培訓(xùn)的考核,。每位教師要認真做好學(xué)習(xí)記錄,，每位教師要根據(jù)培訓(xùn)專題,，聯(lián)系教育教學(xué)實際認真撰寫質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

教育政策法規(guī),。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,，重溫《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神,，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

優(yōu)秀教師先進事跡。學(xué)習(xí)全國,、省,、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡,、先進教育理念和教育方法,，激勵廣大教師弘揚高尚師德,，不斷加強自身的教育修養(yǎng),，努力爭做讓學(xué)生愛戴、家長放心,、社會滿意的人民教師,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十五

本學(xué)期,，立志要明晰師德以下幾個方面的：

一,、師德的要求——愛崗敬業(yè),、獻身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻,、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己,。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

二,、師德的核心——熱愛學(xué)生,、教書育人

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛,，應(yīng)當相信每一個學(xué)生都能成功,，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

三、師德的發(fā)展——更新觀念,、努力創(chuàng)新

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,，不是運動員,，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實踐,。

四、師德的力量——以身作則,、為人師表

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

五、師德的升華——終身學(xué)習(xí),、不斷進取

在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

本學(xué)期要通過多看書,，豐富自己的思想，建樹自己的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實踐的結(jié)合;多上課加強和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實際工作中展現(xiàn)……

總之,，要從以上五方面來強化自己對師德師風的理解,，只有真正認識到師德師風的才能來實現(xiàn)職業(yè)理想，否則,，選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十六

教師對促進教育教學(xué)改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì),，具有重大而深遠的意義,。只有加強師德建設(shè)，才能促進良好的師德師風的形成,，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

一,、充分認識師德建設(shè)的重要性

1,、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要。

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,，西方文化、價值觀將隨西方的影視,、音像,、書刊進入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑,、彷徨，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突,。

2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要,。

師資隊伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢的變化,，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如：職業(yè)理想和信念動搖,，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標準注重實用,、行為選擇偏重實惠”的傾向。

3,、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風上,，全面以身作則,，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風氣,。

二、加強思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

20xx小學(xué)教師師德師風學(xué)習(xí)計劃篇相聲劇本為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。加強平時個人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng),。

三、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育,、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模,。

四,、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上,。當教師站在講臺上,，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路,、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里。做到這一點很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界。達到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字,。

“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,，因此教師應(yīng)在教好書的同時,，把育人寓于教學(xué)的過程中，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用,。

五,、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風的形成,，絕非一朝一夕,。總之,，這學(xué)期我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，對新的工作我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實踐中摸索，在實踐中成長,。真正做到為人師表,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十七

一、指導(dǎo)思想

以黨的十x大和十x屆五中全會精神為指導(dǎo),，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，進一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新,，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,，促進教育又好又快發(fā)展。

二,、目標要求

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛崗敬業(yè)，,、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德,，強化師德教育,，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。全力打造理念先進,，素質(zhì)一流的教師團隊。

三,、活動內(nèi)容及具體措施：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵,；對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長起來。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)十一屆五中全會文件。

2、認真組織學(xué)習(xí)xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件,；同時還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4、認真開展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進理念”活動,。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進,，通過身邊的人和事,，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標,，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍,。評選xx年教師區(qū)先進,，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會。

6,、開展問卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見,。 7,，針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價,。寫好反饋意見,。

四、學(xué)習(xí)紀律

1,、實行校長負責制,。

2、認真學(xué)習(xí)我校師德師風建設(shè)制度,，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督,。

五、師德師風建設(shè)活動考核小組名單

六,、時間安排

3月19日教學(xué)開放日

學(xué)習(xí)人大報告

4月,；學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月；學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十八

自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀,，我將以教育法律,、法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標,，在不斷充實,、完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí),，提升自我

1、加強政治思想的學(xué)習(xí),。認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標，增強自己的責任感和使命感,。,。

2、加強德育教育的學(xué)習(xí),。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，“不搞有償補習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義的自覺性,。

4,、 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

(二)教書育人，恪盡職守

1,、工作中,，盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

2、關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的

3,、團結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

4、 積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

以精神為指導(dǎo),，以“面向全員、注重實效”為原則,，切實提高全校教師職業(yè)道德素養(yǎng),，確立正確的教育觀念，激勵廣大教師弘揚高尚師德,，做讓學(xué)生愛戴,、家長放心、社會滿意的人民教師,。

二,、 培訓(xùn)目標：

1、通過師德培訓(xùn),，明確提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義,、要求和任務(wù)。

2,、通過師德培訓(xùn),，使廣大教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風,，提高依法治教能力,。

3、通過師德培訓(xùn),，更新教師教育觀念,，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平,，不斷提高教育質(zhì)量,，形成嶄新的教育風貌。

4,、通過師德培訓(xùn),，加強教師自身心理修養(yǎng)，增強教師自我調(diào)控

能力和自我教育能力，避免問題行為的產(chǎn)生,。

三,、培訓(xùn)方式：

1、結(jié)合本校實際,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心編寫講座稿,，認真組織講座，對教職工進行培訓(xùn),。

2,、學(xué)校翻印益陽市教育局原著部分內(nèi)容，供教師自學(xué),，教師在師德專題培訓(xùn)專用筆記本上做好讀書筆記,，并組織學(xué)習(xí)交流。

3,、組織教師開展教師問題行為心理預(yù)防經(jīng)驗交流會,。

四、培訓(xùn)時間及內(nèi)容安排：

2.12 師德師風行為規(guī)范“十倡導(dǎo),、十不準”(主講：殷增華)益陽市治理中小學(xué)亂收費責任追究辦法(主講：楊建豐)

2.13 深化教育領(lǐng)域綜合改革(主講：孟毅華)《關(guān)于健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》(主講：劉知平)

2.14 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(主講：蔡建華)

五,、培訓(xùn)組織與管理：

1、師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：殷增華

副組長： 楊建豐,、孟毅華,、劉知平、蔡建華

組 員： 徐哲彬,、萬國平、周海輝,、歐陽志,、劉平、肖彬

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對師德專題培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，檢查和評估，保證培訓(xùn)工作有序,、有效地開展,；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認真研讀原著，帶頭學(xué),，做好表率,；并要重視檔案資料的積累和歸檔，切實保證培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)落到實處,。

中小學(xué)教師師德師風培訓(xùn)方案 中小學(xué)教師師德培訓(xùn)內(nèi)容篇二十

為了提高我校教師的政治思想,、職業(yè)道德，促進廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、牢記神圣職責,增強教師責任感,、使命感,。根據(jù)棗莊市教育局《關(guān)于開展“樹立崇高職業(yè)理想、牢記神圣教師責任”專項教育活動的通知》的精神要求,，特制定本方案,。。

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：侯致榮

副組長：路 民,、李 戰(zhàn)、徐欽國

組 員：鞠文宏,、張 耕,、張景倫、韓玉輝,、黃慶元,、吳光銀、馮玉昌

二,、培訓(xùn)對象：

全校在職教師

三,、培訓(xùn)時間：

根據(jù)山教發(fā) [20xx]3號文件精神，結(jié)合本校的具體實際,，寒假開學(xué)前,，

集中兩天時間(2月7日-8日)學(xué)習(xí)，兩天上午時間集中學(xué)習(xí),，下午分散學(xué)習(xí),、小組討論。學(xué)習(xí)期間學(xué)校進行點名,、抽查：上午9：00—12：00,、下午14：30—17：00。

四,、培訓(xùn)地點：

集中學(xué)習(xí)在南四樓會議室,，分散學(xué)習(xí)、小組討論在各處室及各辦公室,。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容：

寒期師德培訓(xùn)的主題是“樹立崇高職業(yè)理想、牢記神圣教師責任”,，內(nèi)容主要包括：

1,、政治理論、講話精神：學(xué)習(xí)《在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話》,，《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》,，董沂峰同志在全區(qū)第二十四個教師節(jié)座談會上的講話,。

2、教育政策法規(guī)：學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《教育法》、《解讀義務(wù)教育法》,。

3,、教師職業(yè)道德：學(xué)習(xí)教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其解讀,、《棗莊市教師文明禮儀常規(guī)》及《棗莊市教育局關(guān)于禁止教師從事有償家教的通知》,。

4、教師素質(zhì)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《理想的教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)》,。

六,、培訓(xùn)形式：

本次學(xué)習(xí)采取校長動員、集中學(xué)習(xí),、小組討論,、大會交流相結(jié)合的方法。

七,、培訓(xùn)要求：

1,、學(xué)校建立對教師參加培訓(xùn)的考核制度，切實加強師德培訓(xùn)的考核,，考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu),、年度考核的重要依據(jù)。

2,、學(xué)校按出勤情況,、培訓(xùn)筆記、培訓(xùn)心得上交等考核情況給予登記打分并納入仟分制量化,。

3,、每位教師要寫1篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得體會，并于2月12日(正月十八)以年級組為單位上交辦公室,。