當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

特教學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇一

本學(xué)期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、學(xué)校開展文明禮儀活動

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點。成才必須先成人,，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,，做一個有品性、有教養(yǎng),、有責(zé)任心的人,。為此，學(xué)校組建“文明禮儀隊”,，以日常禮儀,、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀,、行為規(guī)范,。在養(yǎng)成教育上，要落實“六個抓”：抓配套,，配套抓;抓人人,，人人抓;抓重點，重點抓;抓及時,，及時抓;抓經(jīng)常,，經(jīng)常抓;抓反復(fù)，反復(fù)抓,。我們知道,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的，就是從節(jié)約水電,、撿起腳下的廢紙開始的,。

要倡導(dǎo)“做有樣、坐有相,、行為規(guī),、言有范”，學(xué)校每日對學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比,。同時加強(qiáng)對每個學(xué)生責(zé)任心的教育,，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任,，班級紀(jì)律、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任,，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象,、班級形象、學(xué)校形象,。

二,、深化公民道德建設(shè)

我校結(jié)合實際，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校,、遵紀(jì)守法,、文明禮貌、誠實守信,、勤儉節(jié)約,、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水平,，幫助學(xué)生學(xué)會做人,。

三、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，使班主任管理經(jīng)?；⒁?guī)范化,、制度化

1,、建立健全班主任例會制度

2、班主任工作考核量化

四,、大力抓好學(xué)校的安全教育

學(xué)校安全工作的難度不斷增大,，學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過德育教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

特教學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇二

本學(xué)期,，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校 “教書育人”這一中心工作，不斷開拓德育工作新思路,，積極開展愛國主義,、集體主義教育，安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，通過豐富多彩、形式多樣,、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,，將德育教育滲透到各種活動之中。

一,、進(jìn)一步強(qiáng)化人員學(xué)習(xí),，鍛造高素質(zhì)德育隊伍

在德育隊伍建設(shè)上,，本學(xué)期組織了班主任培訓(xùn),、全體班主任會議加強(qiáng)了師德建設(shè),，提高服務(wù)意識;加強(qiáng)了制度管理,，提高工作效能,。

二,、利用特色教育活動,， 拓寬了德育教育的主渠道

1,、開展了 “一日常規(guī)”活動,，對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育

(1)制定方案

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運,。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，又是培養(yǎng)的最佳期,，所以,，作為小學(xué)生日常行為規(guī)范教育就要抓住這個時期，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐,、立,、行、走,、言)為突破口,，結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式宣傳教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，為了促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,，做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，努力實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。因此,，德育處特制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動實施方案,，要求學(xué)生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎?”“今天我扔了垃圾嗎?”“今天我上下樓梯靠右行了嗎?”“今天做操認(rèn)真了嗎?“今天我講了臟話嗎?”對學(xué)生的做操、上下樓梯,、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進(jìn)行規(guī)范,。尤其是對低年級和幼兒小朋友更是加強(qiáng)耐心細(xì)致的教育。

(2)如何落實好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),。

在這方面德育處下了很大的工夫,，成立了領(lǐng)導(dǎo)、工作,、蹲點督查考核小組,，重點是由學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)和教師督導(dǎo)檢查，值周生監(jiān)督檢查,。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處,，收到了一定的效果。

(3)深化德育科研,，以德育研究促進(jìn)德育教育,。

積極引導(dǎo)德育工作者強(qiáng)化科研意識，以全新觀念推進(jìn)德育教育;以創(chuàng)新行為實施德育教育,，以德育研究促進(jìn)德育教育,。

2、利用各種德育活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

(1)每周我們都嚴(yán)格常規(guī),，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作，加三愛教育,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感,，一個學(xué)期下來學(xué)生的行為規(guī)范有所改變。

(2)組織學(xué)生清明掃墓活動,，加強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育,，加強(qiáng)鄉(xiāng)情教育，使他們對自己的家鄉(xiāng)的發(fā)展有個清楚的認(rèn)識,，激發(fā)了學(xué)生們熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

(3)充分發(fā)揮愛國影片教育基地的作用和優(yōu)秀電影作品的獨特育人功能，組織學(xué)生觀看《雷鋒的故事》等愛國主義影片,，寫觀后感和參加觀后感征文評選等活動,。

這些活動的開展,，極大地豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化。

3,、利用春季社會實踐活動,，努力提高學(xué)生社會實踐能力

為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自護(hù)能力等能力,，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生親近大自然,，感受祖國的大好河山,，努力提高學(xué)生社會實踐能力，這學(xué)期組織六年級種花草的活動,，讓學(xué)生感受植物花草的生長過程,，學(xué)生栽養(yǎng)花草，學(xué)生們的社會實踐能力在快樂中得到了提高,。

4,、紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年合唱比賽，將德育教育滲透到行動中

為了樹立良好的思想道德風(fēng)尚,，充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、文明,、育人的精神，展現(xiàn)寺下小學(xué)生良好的愛國主義精神風(fēng)貌,。

5,、開展健康教育活動，保障學(xué)生健康

(1)層層落實責(zé)任制,。學(xué)校成立了防控知識宣傳組,、環(huán)境衛(wèi)生組、晨檢及疫情報告組,、環(huán)境消毒組等若干個工作組,。明確職責(zé)，全員參與,。

(2)開展愛國衛(wèi)生運動,。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”(清理暴露的垃圾,、清理露天的糞便,、清理污泥濁水),、“四滅”( 滅鼠、滅蚊,、滅蠅,、滅蟑螂)。保持教室,、圖書室,、計算機(jī)室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識,。

(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，強(qiáng)化傳染病知識的宣傳，做到人人知曉,，并通過學(xué)生,，小手牽大手，向家庭和社會宣傳,。

(4)嚴(yán)格檢查督促,，對幾起上報不及時不認(rèn)真的班、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評,。

健康教育活動的深入開展,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，既改善了環(huán)境,，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)校園面貌的改觀,。

二,、利用輿論宣傳對學(xué)生進(jìn)行德育教育

本學(xué)期，我們利用黑板報,、宣傳欄,、校園廣播、主題班會等向?qū)W生宣傳“三節(jié),、三愛,。”小學(xué)生文明禮儀教育片,、健康教育,，表揚了拾金不昧、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍,。

通過清明節(jié) “緬懷革命先烈,、感恩幸福生活”活動。對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,、艱苦奮斗教育和集體主義教育,，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價值觀,、幸福觀,。

三、家校合力加強(qiáng)學(xué)生的品行教育

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁,。家長學(xué)校的開辦對提高家長的自身素質(zhì),、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用,。

1,、成立了橋頭小學(xué)家長委員會，制定了家長委員會的工作制度,，明確了家長委員會的工作職責(zé),。

2、學(xué)校通過家長會,、家長座談會,、家校通短信平臺等方式針對學(xué)生表現(xiàn)、校園安全,、短信欺詐等內(nèi)容對家長進(jìn)行宣傳教育,，提高安全防范意識，宣傳相關(guān)安全知識,，教育效果顯著,。

3、組織了家長自愿者參加學(xué)?；顒?，既讓家長們對學(xué)校的活動有更深的了解，也為親子活動提供了機(jī)會,，家長們反響很好,。

四,、切實發(fā)揮學(xué)校,、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅持以學(xué)校教育為主體,，以各村教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，大大地增加教育效益。

今后,，我校要繼續(xù)結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

特教學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇三

一,、強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班主任工作隊伍建設(shè),，提升班主任業(yè)務(wù)水平。以班主任常規(guī)管理為突破口,，強(qiáng)化常規(guī)的落實和考核,。以制訂班主任考核方案為契機(jī)，完善評價機(jī)制,。以專業(yè)建設(shè)為平臺,，融合各方力量，著力構(gòu)建班級特色,。完善班主任導(dǎo)師制,，讓年輕班主任在引導(dǎo)下、實踐中,，積累經(jīng)驗,，改進(jìn)管理的方式方法。舉行一次公開主題班會,，撰寫一篇德育案例”的“四個一”活動,。

2、實現(xiàn)“教師聯(lián)系學(xué)生常態(tài)化,，班主任聯(lián)系寢室制度化”,，建立學(xué)生成長檔案，使全體教師牢固樹立“既育人又教書”,、“人人都是德育工作者”的理念,，關(guān)注學(xué)生心靈，關(guān)愛學(xué)生生活,，走近走進(jìn)學(xué)生,，使教師真正成為學(xué)生的良師、益友,。本學(xué)期注重落實了教室家訪制度,、師生談話制度，每位學(xué)生都有自己的輔導(dǎo)老師，并每周最少談話一次,，德育處,、年級部定期檢查及不定期抽查。

3,、德育處,、年級部、團(tuán)委成員以身作則,，率先垂范,，充分發(fā)揮帶頭作用，每月有總結(jié)交流,，每周有常規(guī)檢查;深入班級,，深入學(xué)生，認(rèn)真履行導(dǎo)航引領(lǐng)的職能,。

二,、強(qiáng)化學(xué)生干部隊伍建設(shè)，豐富德育特色內(nèi)涵

1,、以“文明,、規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn)，完善團(tuán)委,、學(xué)生會干部的培訓(xùn),、考核、評價機(jī)制,，吸引更多更優(yōu)秀的學(xué)生加入到學(xué)生干部隊伍,，在教師的指引下，我們的學(xué)生干部隊伍更具活力,、更具創(chuàng)新力,。

2、加強(qiáng)對班級干部的培訓(xùn)培養(yǎng),。班級管理的成敗關(guān)鍵在于有沒有一支得力的班干部隊伍,，因此班干部建設(shè)應(yīng)作為班主任管理的重中之重。作為學(xué)校層面,，本學(xué)期召開了六次班長會議,、九次班級安全員工作會議、志愿者會議等,，利用各種方式對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),。

3、抓好學(xué)生社團(tuán)隊伍建設(shè),。組織專題和系列活動，拓展育人功能，開展豐富多彩的校園學(xué)生社團(tuán)活動,，組織學(xué)生志愿者活動,，使學(xué)生成為德育活動的主人，營造積極向上,、團(tuán)結(jié)和諧的校園文化,。

三、拓寬育人渠道,，構(gòu)建全方位育人的網(wǎng)絡(luò)

1,、充分發(fā)揮課堂育人主陣地作用，使教師牢固樹立“育人教書”的教育理念,。本學(xué)期配合任課教師“育人教書”的基礎(chǔ)上,，加大對課堂教學(xué)巡查的力度，對學(xué)生講話,、睡覺,、玩手機(jī)等現(xiàn)象采取“零容忍”態(tài)度。

2,、關(guān)心學(xué)生,、激勵學(xué)生，本學(xué)期進(jìn)一步落實困難學(xué)生的資助活動,，積極做好因病,、因災(zāi)致貧的特困學(xué)生的助學(xué)工作，以及優(yōu)秀學(xué)生的獎學(xué)活動,。

3,、重視家庭、學(xué)校,、社會的配合,，進(jìn)一步形成德育教育合力。學(xué)校繼續(xù)重視家庭教育指導(dǎo)工作,，通過各類告家長信,，及時向家長反饋學(xué)生在校情況，并通過家長會,、家訪等形式,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，實施科學(xué)的家庭教育,。學(xué)校繼續(xù)通過警校共建,、社校共建等形式途徑，主動挖掘整合德育資源,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生周末管理的力度，加強(qiáng)對學(xué)生課余空閑時間的巡查力度,，努力實現(xiàn)學(xué)校時時處處有德育,，實現(xiàn)校內(nèi)德育“零空間”。

四,、圍繞兩大工程(平安工程,、活力工程)，繁榮校園文化

1,、健全安全網(wǎng)絡(luò),，學(xué)生管理采用“班級→年級部→德育處”模式，縱中加橫,，充分發(fā)揮年級組長作用,，及時掌握年級各班的思想動態(tài)，有針對性地召開特質(zhì)學(xué)生座談會,、教師會,，研究新舉措，確保信息順暢,。

2,、筑好安全第一道防線，進(jìn)一步落實門衛(wèi)制度,、學(xué)生進(jìn)出校門登記制度,、值周班制度、學(xué)生卡佩戴檢查制度,、寢室管理員安全巡查制度,、周日返校登記制度，校園安全隱患月排查制度,，重視安全預(yù)警信息網(wǎng)建設(shè),。

3、建議安裝校園電話,，開展告別手機(jī),、告別網(wǎng)絡(luò)簽名活動，專項整治學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)游戲,。

4,、重視發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作用，采用?？?、小報、講座,、心理咨詢等形式化解學(xué)生心理障礙,、早戀傾向,。召開了一次生理心理健康知識講座。

5,、構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣睓M向安全網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)家訪,，利用暑假集中家訪和平時班主任帶任課老師個別家訪相結(jié)合。發(fā)揮警校共建作用,，加強(qiáng)重大節(jié)日和周末特殊路段巡邏,。

6、強(qiáng)化安全意識,，德育處組織進(jìn)行安全教育的專題講座,，定期聘請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)教育。班主任一學(xué)期召開一次法制安全主題班會,。

7,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。管理中各司其職,，任課教師,、班主任有及時向德育處匯報學(xué)生情況，切實做到第一時間對學(xué)生進(jìn)行教育管理,。

特教學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇四

xx學(xué)年,，我們?nèi)熒凇皟?nèi)抓質(zhì)量管理，外樹品牌形象”的辦學(xué)理念的指引下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以人為本、以發(fā)展為本”的教育理念,，不斷完善激勵機(jī)制,，優(yōu)化管理過程;以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為總要求,，深化教育改革,，努力推動素質(zhì)教育，提高特殊教育辦學(xué)水平,，各方面工作都取得了較大進(jìn)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 認(rèn)真落實了科學(xué)發(fā)展觀,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

首先我校在年初按照黨和國家教育方針及素質(zhì)教育要求、根據(jù)殘疾少兒教育特點,，制定了學(xué)校年度工作計劃,，具體有：學(xué)?；顒影才拧⒔虒?dǎo)處教學(xué)工作計劃,、各學(xué)科授課計劃,、興趣課活動計劃。 其次我校按照特殊教育學(xué)校課程安排綱要,，開齊開足國家規(guī)定課程,，并針對殘疾兒童的特點開展綜合實踐活動和技能培養(yǎng)，并制定了具體方案和實施措施,。我校還以“補償缺陷,、普遍成長、學(xué)會生存,、適應(yīng)社會”為宗旨,，在培智部分別開設(shè)我會洗臉、我會洗衣,、我會打掃宿舍衛(wèi)生等生活技能課程,，在聾部分別開設(shè)縫紉、絲網(wǎng)花制作,、串珠工藝品等勞動技能課程,，在每周三、周四下午同時開課,。 我校把“全面提高學(xué)生素質(zhì),，平等參與社會生活”作為了自己的辦學(xué)目標(biāo)，堅持貫徹全面發(fā)展的方針,。經(jīng)常組織學(xué)生參加綜合實踐活動課,，參與社會活動。如參加校內(nèi)環(huán)保植樹活動,、義務(wù)環(huán)境衛(wèi)生清理,、殘疾人文藝演出等活動。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力,，使學(xué)生受到了熱愛勞動,、關(guān)心他人、愛護(hù)環(huán)境等方面的思想教育,。

學(xué)校每年都對貧困生實行減免費用政策,，并動員社會各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助。今年的“世界殘疾人日”在市殘聯(lián)的倡議下,，市人大為我校學(xué)生捐贈了大量的衣物,，市婦聯(lián)專為我校學(xué)生們開設(shè)了職業(yè)技能培訓(xùn)班。學(xué)生們掌握了一定的技能，為將來走向社會,、獨立生活奠定了基礎(chǔ),。

二、加強(qiáng)德育管理,，提高學(xué)生的道德水平

加強(qiáng)德育管理是學(xué)校工作的重要部分,。我們認(rèn)為：“學(xué)生身體有缺陷，但心理應(yīng)該是健康的;身體有殘疾,，品德應(yīng)該是優(yōu)良的,。”為了把正確的思想觀念,、行為變成學(xué)生個體的思想品質(zhì),，學(xué)校建立一支思想品質(zhì)較好,、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的德育隊伍,，同時調(diào)動學(xué)校全體教職員工根據(jù)不同的業(yè)務(wù)從不同的角度開展德育工作，使德育工作整體化,、系列化,、規(guī)范化。

學(xué)校每周進(jìn)行一次升國旗活動,，開展一次主題班會活動,，從學(xué)生的實際出發(fā)，以愛國主義,、集體主義,、社會主義為主線，有針對性地加強(qiáng)德育工作,。根據(jù)不同層次和年齡階段的學(xué)生情況,，開展理想、道德,、法制,、心理健康、青春期教育;加強(qiáng)對學(xué)生自強(qiáng)意識教育,，重視法制教育,，防止違法犯罪案件的發(fā)生;加強(qiáng)安全意識教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，提高保護(hù)自身的能力,，特別加強(qiáng)了日常道德規(guī)范教育和師生的安全教育,。

在學(xué)生德育教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點,，以自主教育為中心,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀,、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈,，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣;二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用,，定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)會,，提高學(xué)生自主管理的能力，實行學(xué)生輪流值周制,、班主任值周和班干部輪換制,，形成了事事有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍,。

三,、強(qiáng)化師德教育，深入開展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動

今年我校繼續(xù)深入開展“愛崗敬業(yè),，奠基未來”師德師風(fēng)職業(yè)道德建設(shè)活動,，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制,，全面提高教師綜合素質(zhì),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料,，通過學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高,。

以科學(xué)發(fā)展觀為核心理念，學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作, 積極鼓勵并組織教師參加各種各樣的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高教師的專業(yè)知識,、教學(xué)技能水平。制定了教師培訓(xùn)中,、長期及年度工作計劃,，建立了以校為本的教師培訓(xùn)制度，每月由學(xué)校組織教師集中培訓(xùn)一次,。培訓(xùn)內(nèi)容包括特殊教育教學(xué)及管理的理論,、實踐心得以及一些教師自身的閱讀思考心得，通過校內(nèi)培訓(xùn)給教師提供了一個學(xué)習(xí)和交流討論的平臺,。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，今年,，我們狠抓了備課,，通過反復(fù)檢查規(guī)范了教案的書寫。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃組織課堂教學(xué),，正確處理教書與育人,、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系;積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體,，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。同時廣泛開展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動，通過組織公開課,、示范課,、匯報課、復(fù)習(xí)課等聽評課活動和粉筆字,、鋼筆字,、手語達(dá)標(biāo)測試等活動，鼓勵教師外塑形象,、內(nèi)練真功，真正為培養(yǎng)教師能力,、提升教師素質(zhì)服務(wù),，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。

年初我校發(fā)展和完善了對教師的工作評價制度,，按照符合學(xué)校和教師實際,、能夠調(diào)動教師工作積極性和促進(jìn)教師發(fā)展的考核方案進(jìn)行，要求年底每一位教師拿出自評報告,，學(xué)校寫出評價報告,。

四、狠抓教育教學(xué)管理,，積極開展教研教改活動

今年學(xué)校倡導(dǎo)教師按照素質(zhì)教育和新課改的要求,，轉(zhuǎn)變教育理念，既要做課堂教學(xué)改革的實踐者和探索者,，也要自覺地收集學(xué)科教學(xué)資源,，成為教學(xué)資源的建設(shè)者，制定逐步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的計劃與措施,，齊心協(xié)力共建學(xué)校教學(xué)資源庫,。

根據(jù)學(xué)校制定的考核方案中對教師教學(xué)計劃的制定、備課、上課,、作業(yè)批改,、教學(xué)反思、學(xué)業(yè)成績的檢測評定都有明確的要求和規(guī)定,，并制作了平時和學(xué)期末檢查記錄表,，健全教學(xué)常規(guī)管理各項制度，做到教學(xué)工作有章可循,、有規(guī)可依,，并有檢查記錄、有反饋意見,、有總結(jié)報告,。建立和完善教學(xué)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處管理的責(zé)任;有聽課,、說課、評課制度與要求,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的管理,，使課堂教學(xué)能夠進(jìn)行科學(xué)的組織、管理和不失時機(jī)的調(diào)控,，有效的組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動,，使課堂教學(xué)活而不亂，管而不死,，張馳有度,，收放自如。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強(qiáng)化特殊教育現(xiàn)代教學(xué)意識,，明確特殊教育改革的方向和特點,，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念,，全面深化教育教學(xué)改革,，強(qiáng)化教師責(zé)任心，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

我校本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作,，形成良好教育教學(xué)研究氛圍,，建立和完善校本教研制度,，一周內(nèi)至少保障2學(xué)時以上的教學(xué)研究和交流活動。將每周星期一下午定為教研活動時間,，鼓勵教師自發(fā)組織開展教學(xué)研討活動,，學(xué)校還要求全體任課教師在平時的教學(xué)工作中，積極探索,、積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，用以指導(dǎo)教學(xué)工作。在組織本校內(nèi)教師教研的同時,，鼓勵教師積極參與各級各類教研活動,，官東輝、劉海霞,、王明秀,、牛明德四位老師脫穎而出，參加富錦市的第七屆”探索杯”教學(xué)競賽,，官東輝老師教授的《前 后》一課獲得好評,。一年來,教師撰寫的10余篇論文或經(jīng)驗總結(jié)獲市級以上優(yōu)秀論文。學(xué)期末每人上交一篇論文進(jìn)行校內(nèi)評選,，對評選出的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表并進(jìn)行獎勵,。今年我校趙麗華老師的《在語文教學(xué)中提高聾生語言能力的技巧》，賈金明老師的《 注重探究式學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)聾生實踐能力》,，祁明華老師的《聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的改革與實踐》，劉巍老師的 《特殊教育中的賞識與懲戒 》等多篇論文被推薦參加黑龍江省教育學(xué)會第二十七次學(xué)術(shù)年會科研成果評選活動,。

五,、加強(qiáng)體育藝術(shù)衛(wèi)生教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，遵照國家規(guī)定在特殊教育學(xué)校開設(shè)體育和體育鍛煉課，落實《學(xué)校體育工作條例》,，認(rèn)真上好體育課;嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，按規(guī)定進(jìn)行藝術(shù)課教學(xué)，開展各項課外藝術(shù)教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力,。學(xué)校始終把科體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來認(rèn)識、對待,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

衛(wèi)生工作是我校工作的重中之重,，學(xué)校認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)校食堂和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理,。20xx年初，為解決學(xué)校食堂的實際困難,，改善學(xué)生生活水平,，學(xué)校多方運作,積極爭取有關(guān)部門支持,為學(xué)校購進(jìn)了電餅鐺、蒸飯機(jī),、削土豆皮機(jī),、消毒碗柜、冰柜等先進(jìn)的廚房設(shè)備,，既減輕了食堂工作人員的勞動強(qiáng)度,，又增添了食品的種類，使學(xué)生不但吃的飽,，而且吃的好,，吃的衛(wèi)生。特別是在“甲流”高發(fā)期,，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門做好了各項檢查工作,，確保了全體師生在校期間的身體健康。

為了豐富學(xué)生的課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，提高學(xué)生的藝術(shù)特長，我校還每周開展兩次興趣活動課,，繼續(xù)抓好舞蹈隊,、繪畫、書法,、棋類等一些興趣小組活動的開展,，要求師生全員參與活動，扎實有效地開展學(xué)生素質(zhì)教育系列活動,，活動開展得有聲有色,。學(xué)期末對各類活動分組進(jìn)行競賽，并對成績優(yōu)異的學(xué)生給予獎勵,。學(xué)校還利用重大節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動,，陶冶學(xué)生的情操，提高他們的素質(zhì),。在助殘日和聾人節(jié)之際,，學(xué)生們在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，排練了舞蹈《包粽粑》,、手語歌《感恩的心》,、秧歌舞《開門紅》等節(jié)目,，他們的表演受到上級領(lǐng)導(dǎo)和前來慰問的人士的一致好評。張彤,、史慶蘭兩位學(xué)生表演的拉丁舞隨我市殘疾人藝術(shù)團(tuán)一同參加佳市殘疾人表演,，引起轟動，并被推薦到省城參加比賽,。

六,、以人為本，加強(qiáng)安全教育工作

我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真做好學(xué)校安全教育工作,。做到“安全第一、教育在先”,堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,認(rèn)真抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

回眸一年來我們所付出的汗水,、取得的成績和獲得的榮譽時,，心潮澎湃、倍感振奮,。所有這些成績的取得,，與我們?nèi)w教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)的特教人精神分不開;與我們?nèi)w教職工的奮力拼搏,、勇于爭先的工作作風(fēng)分不開;與我們?nèi)w教職工心系特教,、愛灑殘障的高尚情操分不開!上級領(lǐng)導(dǎo)也給予了我們高度的評價： 祁明華、劉慶軍被評為市優(yōu)秀教師和模范教師;有四名教師被評為骨干教師,，其中,，劉海霞老師被評為佳市級骨干教師，官東輝,、王明秀、牛明德被評為富錦市級骨干教師,。同時,，劉海霞、官東輝被我校推薦參評市教學(xué)能手,。

成績只能屬于過去,，未來尚且任重道遠(yuǎn),。在今后的工作中，我們將繼承和發(fā)揚我們原有的特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗,，特別講奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任,，心往一處想,，勁往一處使，充分發(fā)揮每個人的最大能量,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌

特教學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇五

本學(xué)年，在縣委縣政府,、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校在管理、服務(wù),、教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。加強(qiáng)外宣意識，充分利用重大節(jié)日,，開展好家?；顒印Ｃ芮信c學(xué)生家長的聯(lián)系,。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生道德,、行為習(xí)慣教育。在日常工作中堅持以教學(xué)為中心,，安全工作為重點,，強(qiáng)化各項管理，確保學(xué)校各項工作順利開展,。通過全校教職員工和衷共濟(jì),、求實創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)的工作,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高師德水平,，堅持親情關(guān)愛活動

學(xué)校有著一支對孩子充滿愛心,、耐心和恒心的教師隊伍，他們在自己的三尺講臺上用手語寫出了自己人生中燦爛的一筆,。我校今年開設(shè)的班級有聾教育八個班,、培智教育和語言康復(fù)教育各一個班、教學(xué)任務(wù)重,，管理難度大,，每位教師都能克服種種困難,，發(fā)揮自己的智慧，不斷的學(xué)習(xí),，積極探索教學(xué)教法,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。利用每周例會轉(zhuǎn)達(dá)家長的訴求,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,。殘疾孩子不但身體有缺陷，在心理上也存在缺陷,。所以要求每一位教師在日常工作中,，要更有耐心和愛心。特別是對待留守學(xué)生要倍加關(guān)心,，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生,。

特殊教育的工作比較煩、比較難,，特教老師不僅要負(fù)責(zé)孩子們的教育,，還要負(fù)責(zé)他們的生活起居，照顧他們的吃喝拉撒,，既是教師,，又是保姆;既是朋友，也是媽媽,。每個新教師,，都和一名老教師結(jié)成對子，在老教師的帶領(lǐng)下,，不僅學(xué)習(xí)教研,、教法，重要的是學(xué)習(xí)我校的“以生為本”的傳統(tǒng),，接受愛的教育,。每個教師每學(xué)期要送給自己的學(xué)生三個禮物：1、最少為孩子洗一次頭;2,、最少為孩子洗一次衣服;3,、最少送孩子一套學(xué)習(xí)用具。送給孩子關(guān)懷的同時,，自己也接受一次愛的教育,。

二、教學(xué)工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命,。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),，不斷更新教育理念，深化教學(xué)研究，提高課堂效率,，積極推進(jìn)課程改革，深化校本課程的開發(fā),，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,。

1、增強(qiáng)教師過硬的內(nèi)功,。

我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，開齊開足特教課程，注重個別教育與潛能開發(fā),，“讓每一個殘疾孩子自信地立足社會”是我們的目標(biāo),。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我校重視師資培訓(xùn)工作,，本學(xué)年我校有4人次的參加了國家級培訓(xùn),、2人次參加了省級培訓(xùn)、12人次參加了皖中片的培訓(xùn),，此外,，學(xué)校還組織教師到合肥、巢湖,、舒城等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開拓視野,，提高教學(xué)水平,，完善辦學(xué)模式，更新辦學(xué)思路,。

2,、抓課堂教學(xué)、提升業(yè)務(wù)水平,。

我們要求教師每節(jié)課都要精心備課,，校長和教務(wù)主任隨時推門聽課，每學(xué)期每位教師至少要上一堂公開課,，教師們互相觀摩,、互相研討、積極查找缺漏,，提高能力,，完善自我。

3,、抓常規(guī)檢查,、讓制度落實到實處。

教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，“月查”是我校始終堅持的一項制度,，既檢查備課,，學(xué)生批改情況，及時的將檢查結(jié)果公開,，并督促問題整改,。校少先隊組織學(xué)生干部堅持每天檢查各班級的衛(wèi)生、紀(jì)律情況,，每周進(jìn)行評比,，激發(fā)學(xué)生的積極性。

三,、加強(qiáng)德育工作

1,、德育工作與法制建設(shè)的相輔相成。對于殘疾學(xué)生思想品德的教育問題,，一直是特教老師非常頭痛的問題,，學(xué)生良好和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中,，手把手教,、授在生活中。利用班會少先隊活動等機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料,，放給學(xué)生看，教師進(jìn)行講解;聘請課外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識的講解,，提高學(xué)生的法律意識,，使這些孩子“成為勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的人”,。通過多形式,、多方位的教育活動，使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操,，促進(jìn)其良好思想道德的形成,。

2、組織好 “助殘日”,、“六,、一”、“國慶”等紀(jì)念日的活動,，引起社會各界對殘疾兒童的關(guān)注與幫助,。對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育,，把愛國主義教育落實到日常行為之中,。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項教育活動中重視學(xué)生心理健康教育,，及時對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)特別是學(xué)生的早戀,、偷東西等問題，教務(wù)處和教師齊抓共管,，及時發(fā)現(xiàn),、及時解決。

四,、加強(qiáng)安全教育、規(guī)范后勤管理,。

1,、加強(qiáng)安全防范教育，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識

(1)通過“開展防震,、防火,、安全逃生演練”和“防溺水、防電安全知識講座”等途徑,，繼續(xù)加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識,，避免意外事故發(fā)生,，教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序,，不得擁擠等,。

(2)經(jīng)常檢查學(xué)校的電器線路、裝置,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火,、防盜,、防觸電工作。

(3)加強(qiáng)對門衛(wèi)和值班工作,，經(jīng)常了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2,、加強(qiáng)校舍,、校產(chǎn)管理

嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具,、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。加強(qiáng)固定資產(chǎn)電算化管理。

3,、堅持財務(wù)制度,，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律

(1)、做到勤儉節(jié)約,。

(2),、堅持進(jìn)行民主理財。

(3),、堅持一支筆,、一本帳的原則，按預(yù)算使用經(jīng)費,。

五,、一年來所開展的活動

1、送教上門活動,。

2,、開展了2次手語培訓(xùn)班,。

3,、開展了2次書畫作品展,。

4、開展了趣味運動會,。

5,、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的

六、存在困難

1,、缺少康復(fù)設(shè)備,。

七、xx年工作思路

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育,。加強(qiáng)以“講文明、懂禮貌,、愛衛(wèi)生,、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。切實推進(jìn)“留守學(xué)生”教育管理工作,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，探討學(xué)校教研的最佳組織形式,，完善教師“四個一”活動,，提高教師整體素質(zhì)，造就學(xué)校名師,。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課制度。

4,、懇請教育局,、各中心校幫助宣傳擴(kuò)大招生力度。

5,、做好新校建設(shè)的各項工作,。