作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園中秋節(jié)教案大班篇1

一、 幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1,、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

2、知道教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義,。

3,、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng),。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通、合作,，共享集體活動(dòng)的快樂(lè),。

4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感,，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

二、教師指導(dǎo)建議

1,、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀賞月亮的圖片等,。

2,、游戲：“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅,，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài),，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3,、教育活動(dòng)：

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事,、傳說(shuō)，如：“嫦娥奔月”,、“到月亮婆婆家做客”等,，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,，制作道具并進(jìn)行表演,。

4、觀察活動(dòng)： 請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上,。

5,、家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩(shī),。

(3)中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋第七集,，一定要去看啊!

幼兒園中秋節(jié)教案大班篇2

一,、主要涉及領(lǐng)域：綜合。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在觀看做月餅的過(guò)程中，知道制作月餅的材料,、工具,、用途及方法。

2,、積極參與活動(dòng),，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

3,、體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂(lè),。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來(lái)園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、向做月餅的嘉賓問(wèn)好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣,。

2,、認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具，了解其用途,。

3,、根據(jù)材料和工具，猜測(cè)制作月餅的方法,。

指導(dǎo)語(yǔ)：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,，它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^(guò)程中，有著不同的用處,。誰(shuí)來(lái)猜一猜月餅到底是怎么做出來(lái)的?

4,、觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法,。(在活動(dòng)中,，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受,。)

5,、烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂(lè),。

四,、教學(xué)反思：

教師可將制作月餅的過(guò)程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉,。

幼兒園中秋節(jié)教案大班篇3

一,、活動(dòng)背景：

每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月,、吳剛伐桂,、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣,。中秋節(jié)的習(xí)俗也很多，中華民族的節(jié)日有很多,，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。"月到中秋分外明"，大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望,。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨之際,，為了提高孩子們對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛(ài)之情,。由此,，我開(kāi)展了此主題。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化;

2,、通過(guò)討論和講述,，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力;

3、讓幼兒體驗(yàn)和伙伴老師一起過(guò)節(jié)日的快樂(lè)并學(xué)會(huì)分享;

4,、通過(guò)觀察,、記錄月亮的變化,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思維能力,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖;

2、家長(zhǎng)幫助孩子搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，并為孩子準(zhǔn)備一塊月餅;

3,、關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片及民間故事《常娥奔月》

四、活動(dòng)過(guò)程：

(1)導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片,，激發(fā)幼兒興趣,。讓小朋友通過(guò)觀察、記錄月亮變化,，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓,，每天都有不同的變化,。

(2)引出課題通過(guò)觀察月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團(tuán)圓節(jié),。

(3)探尋中秋節(jié)的來(lái)歷，鼓勵(lì)小朋友自己介紹,，分享自己搜集的資料,。

(4)議一議："我家怎樣過(guò)中秋"。

以小組為單位進(jìn)行討論,。討論結(jié)束，請(qǐng)小組派代表講述,。

(5)"團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋"——擺上月餅，讓小朋友分享,、品嘗月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

(6)最后環(huán)節(jié)：聽(tīng)故事《常娥奔月》,。

相傳,，遠(yuǎn)古有一個(gè)名叫后羿的英雄，射下九個(gè)太陽(yáng),，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,，娶了一位美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。

一天，后羿從西王母那里得到了不死藥,。據(jù)說(shuō),，服下此藥，能即刻升天成仙,，但是后羿不忍離開(kāi)自己的`妻子,，就把藥交給嫦娥保管。有一個(gè)心術(shù)不正,，名叫逢蒙的人聽(tīng)說(shuō)后，就去偷竊,，偷竊不成就要加害嫦娥,。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開(kāi)羿,，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,，一直住在月亮廣寒宮。

羿聽(tīng)說(shuō)嫦娥奔月之后,，無(wú)可奈何又思念妻子,，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺放香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi),。

教學(xué)反思：

中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié),，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī),。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買(mǎi)月餅，帶月餅到幼兒園,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光,。

幼兒園中秋節(jié)教案大班篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2、體驗(yàn)分享,、合作的快樂(lè),。

3、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。

4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

5,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà),、故事傳說(shuō),。

2,、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖,。

3,、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果,、賀卡等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、猜謎：“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀,?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球

講講月亮的變化。

2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,，請(qǐng)小朋友講一講,。欣賞

3、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋,。

1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?

4,、吃月餅，共同分享快樂(lè),。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看VCD),，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

5,、互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話,。

6,、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家自制賀卡

活動(dòng)反思：

通過(guò)開(kāi)展《中秋節(jié)》的活動(dòng)，幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí),，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí),，幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣，在活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問(wèn)的資源不夠豐富,。

如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示月球儀或課件,，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望,。

幼兒園中秋節(jié)教案大班篇5

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè),。

2、了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō),。

3,、吃月餅，體會(huì)分享的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、月亮變化的圖片;

2,、民間故事《嫦娥奔月》的視頻;

3,、為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備半塊月餅。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、通過(guò)討論月亮的變化(通過(guò)童謠《月姐姐》)，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。

2、中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié),，說(shuō)說(shuō)人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?答：如中秋節(jié)晚上一家人一邊看月亮一邊吃月餅、放煙火,、玩燈,，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓等,。你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

3、看民間故事《嫦娥奔月》的視頻,，讓小朋友了解這個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的民間傳說(shuō),，師生對(duì)故事進(jìn)行討論。

4,、觀察月餅,，分享月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，分享的快樂(lè),。

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)通過(guò)民俗、民間傳說(shuō)《嫦娥奔月》和觀察并分享月餅三個(gè)方面讓小朋友認(rèn)識(shí)中秋節(jié),，下面說(shuō)兩點(diǎn)這次活動(dòng)的不足：

1,、配合童謠《月姐姐》展示的月亮變化的圖片由一個(gè)個(gè)單獨(dú)的圖片改為電子版的圖片在幻燈片上進(jìn)行演示，這樣更科學(xué),、更形象,。

2、此次活動(dòng)中秋節(jié)一家人團(tuán)團(tuán)圓圓這一意義體現(xiàn)不夠充分,，在過(guò)程的第二和第三部分要注意處處滲透中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)這一認(rèn)識(shí),。

幼兒園中秋節(jié)教案大班篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

3、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品,。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取,。過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,，月亮姑娘來(lái)取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣,，吃了一驚："啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了,。"原來(lái),，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面,。

教學(xué)反思：

中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅,，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買(mǎi)月餅,，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光,。

幼兒園中秋節(jié)教案大班篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1,、體驗(yàn)中秋節(jié)做月餅的快樂(lè)情感。

2,、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,，有賞月、吃月餅等習(xí)俗,。

3,、嘗試用團(tuán)、壓,、切等技能,，在泥團(tuán)上用模具印花的方法表現(xiàn)月餅的花紋、圖案,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、每人一份超輕黏土、每人自帶一個(gè)月餅,、泥工工具,、蛋糕盤(pán)。

2,、月餅課件,。

具體活動(dòng)方案及流程

1、你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎?

春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),。中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。

吃月餅,、賞月：中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。

小結(jié)：在中秋的時(shí)候吃月餅是我們中國(guó)的習(xí)俗,，但是在平時(shí)的時(shí)候都是很少吃。

2,、播放孩子們收集的月餅圖片,，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的花紋?什么形狀?然后總結(jié)在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什么樣的花紋?

小結(jié)：月餅的形狀圓形的偏多,，也有一些心形和方形的形狀,，花紋有很多很多，有直線的,、斜線的,、波浪線的等等。

3,、今天我們也一起來(lái)制作一個(gè)圓形的月餅,，怎么做呢?

教師演示：先搓圓再模具中壓扁，再用工具刀刻畫(huà)紋,。

4,、小組討論：我們可以用工具刀在上面刻花紋還可以用什么方法制作花紋?鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出與別的小朋友不一樣的方法。(大膽用團(tuán),，壓,，搓的方法想象制作出各種圖案在月餅上面)

5、幼兒利用各種道具創(chuàng)造性地制作月餅,，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于做的好的幼兒要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，并隨時(shí)給其余幼兒展示,，讓其他幼兒學(xué)習(xí)。

6,、將幼兒做好的月餅放到蛋糕盤(pán)里面,，放到前面的展示桌上，進(jìn)行“月餅展示會(huì)”活動(dòng),，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)月餅?為什么?

7,、給幼兒播放展示各種不一樣的月餅圖片，比如：小魚(yú)的,、憤怒的小鳥(niǎo)的,、多啦A夢(mèng)的。

教師小結(jié)：月餅的圖案還有很多很多，回家的時(shí)候可以跟爸爸媽媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅?做出來(lái),，帶到幼兒園我們一起來(lái)欣賞,。

8、分享品嘗：月餅圓又甜,。