時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以我校近期,、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)為先導(dǎo),，以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針，加強(qiáng)校本培訓(xùn),、教師管理力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育信息化步伐,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展,，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，讓校園真正成為師生的精神家園。

二,、主要目標(biāo)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，以量化評(píng)比細(xì)則為準(zhǔn)繩，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度，推進(jìn)學(xué)校課程課時(shí)改革,。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn),，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實(shí)踐新課程,。

3,、以校本研究為抓手，繼續(xù)加大“群研”工作的力度,，鼓勵(lì)支持教師進(jìn)行課題研究,，使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有層次的提升。

4,、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，促使“青藍(lán)工程”的可持續(xù)性發(fā)展,，確保教師隊(duì)伍有層次,，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

5,、迎接本學(xué)期各級(jí)各類各科教育教學(xué)競賽活動(dòng),，認(rèn)真組織好學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作,，選拔、集中學(xué)生的優(yōu)勢兵力,，采取分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式,，力求做到務(wù)實(shí)有效出成績。

6,、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育活動(dòng),，展示名校風(fēng)采，為學(xué)校的百年慶典呈獻(xiàn)佳作,。

7,、全面推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)工作和語言文字規(guī)范化教育工作,，繼續(xù)爭創(chuàng)市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校和自治區(qū)級(jí)精神文明單位,，并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內(nèi)容，繼續(xù)爭創(chuàng)環(huán)保綠色學(xué)校,。

8,、加強(qiáng)學(xué)生的身體、心理健康教育,，重視紅十字會(huì)工作,，以衛(wèi)生知識(shí)講座及學(xué)生喜聞樂見的自救防護(hù)演練活動(dòng)為載體，促使學(xué)生和諧發(fā)展,。

三,、工作要點(diǎn)：錘煉教師隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

教師的專業(yè)成長是一個(gè)自然發(fā)生的過程,，或者說真正有效的學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為。學(xué)校在這方面可以通過必要的規(guī)劃,、組織,，凝聚全體教師的力量，形成一個(gè)知識(shí)共享的網(wǎng)絡(luò),，共同建構(gòu)教育的愿景,。當(dāng)教師置身于這一專業(yè)成長的團(tuán)體里，自身的學(xué)習(xí),、實(shí)踐的愿望及能力就會(huì)大大地提升,。

(1)不斷學(xué)習(xí)，成就反思型教師,。

加強(qiáng)教師的閱讀,。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(與課改相關(guān)),，充實(shí)并更新理念;做一本摘記,，讀寫結(jié)合;參加一次點(diǎn)評(píng)或,，知行結(jié)合;練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ);寫一篇論文或案例,，感悟教育,。

學(xué)校為教師外出交流教學(xué)、聽課,、培訓(xùn)提供機(jī)會(huì),，教師外出學(xué)習(xí)后需回校交流：可作匯報(bào)交流，可上移植課,，可上傳書面材料,，以此實(shí)現(xiàn)信息共享，共同提高,。

提倡同行相習(xí),。學(xué)校要充分挖掘本校教師的可貴資源，加大“學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干,、教壇新秀”三類人的培養(yǎng)力度，提供成功典范,，促進(jìn)青年教師的快速成長,。

(2)行為跟進(jìn)，實(shí)踐教育新理念,。

本學(xué)期,，我校要抓住全國及本地區(qū)的各級(jí)各類教育教學(xué)類競賽的契機(jī),，通過教學(xué)研討課的授課,、說課、制作課件,、撰寫論文,、講座等活動(dòng)，實(shí)踐教育新理念,，使骨干教師脫穎而出;并繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期每位教師組內(nèi)研討課的交流展示,，把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作提升教師教學(xué)研究能力、課堂教學(xué)水平的一個(gè)有力的平臺(tái),，促使教師素質(zhì)的全面提高,。

2、優(yōu)化教育教學(xué)管理,，務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將依照“研究——指導(dǎo)——管理——評(píng)價(jià)”的工作職責(zé)，以我校學(xué)科發(fā)展定位“語文為基礎(chǔ),，數(shù)學(xué)為龍頭,，英語為特色，科學(xué)為核心;語數(shù)外科‘搭臺(tái)’,，體音美‘唱戲’"為指針,，著力抓好教研組建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)制度化調(diào)控,、評(píng)比、導(dǎo)向的力度,，力爭使教育教學(xué)管理工作務(wù)實(shí),、高效、創(chuàng)新,。

(1)抓教學(xué)常規(guī)管理,，促務(wù)實(shí)高效。

優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，突出特長培養(yǎng),。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計(jì)劃,，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程,，并繼續(xù)推進(jìn)我校課程課時(shí)改革進(jìn)程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，嚴(yán)格按照課程表授課,，班主任不得隨意不擠、占,、挪用體育,、音樂、美術(shù)課,。如有特殊情況需調(diào)課,、代課必須經(jīng)過教導(dǎo)處許可方能進(jìn)行。

規(guī)范備課,，提高備課水平,。各教研組要堅(jiān)持一周一次集體備課制度。備課要做到：備教材,、備學(xué)生,、備教法和學(xué)法、備作業(yè)練習(xí),、備板書,、備現(xiàn)代教育技術(shù);要體現(xiàn)課標(biāo)新理念、素質(zhì)教育目標(biāo)和創(chuàng)新意識(shí);要精心設(shè)計(jì)編寫教案，教案上要標(biāo)注備課日期,。教案允許采取書寫教案或電子教案方式完成,。繼續(xù)鼓勵(lì)各教研組發(fā)揮群研智慧，實(shí)施“集體備課,，個(gè)人加減”,，但決不允許照搬他人教案，無教案者不得進(jìn)課堂講課,。教研組長必須堅(jiān)持每周檢查教案并簽字,，教導(dǎo)處也將不定期抽查教案并小結(jié)。

備注：

語文組的備課可采取“集體備課,、資源共享,、個(gè)人加減、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課,。綜合學(xué)科的備課因同科不同課,，故可采取“集思廣益、資源共享,、個(gè)人加減,、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。

按照上級(jí)機(jī)關(guān)提出的“減負(fù)”要求,，嚴(yán)格執(zhí)行我校制定的“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，要求教師在注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則上合理有效地布置作業(yè)，課堂教學(xué)中所布置的作業(yè)要全批全改,，其中部分作業(yè)要面批面改并據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué),。教導(dǎo)處將隨機(jī)進(jìn)行作業(yè)批改的檢查或不定期以面向家長的問卷調(diào)查進(jìn)行社會(huì)反饋，并適時(shí)總結(jié),。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以我校近期,、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)為先導(dǎo)，以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針,，加強(qiáng)校本培訓(xùn),、教師管理力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，加快教育信息化步伐,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展,，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，讓校園真正成為師生的精神家園。

二,、主要目標(biāo)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，以量化評(píng)比細(xì)則為準(zhǔn)繩，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度，推進(jìn)學(xué)校課程課時(shí)改革,。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn),，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實(shí)踐新課程,。

3,、以校本研究為抓手，繼續(xù)加大“群研”工作的力度,，鼓勵(lì)支持教師進(jìn)行課題研究,，使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有層次的提升,。

4,、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，促使“青藍(lán)工程”的可持續(xù)性發(fā)展,，確保教師隊(duì)伍有層次，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

5,、迎接本學(xué)期各級(jí)各類各科教育教學(xué)競賽活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作,，選拔,、集中學(xué)生的優(yōu)勢兵力，采取分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式,，力求做到務(wù)實(shí)有效出成績,。

6、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育活動(dòng),，展示名校風(fēng)采,，為學(xué)校的百年慶典呈獻(xiàn)佳作。

7、全面推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)工作和語言文字規(guī)范化教育工作,，繼續(xù)爭創(chuàng)市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校和自治區(qū)級(jí)精神文明單位,，并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內(nèi)容，繼續(xù)爭創(chuàng)環(huán)保綠色學(xué)校,。

8,、加強(qiáng)學(xué)生的身體、心理健康教育,，重視紅十字會(huì)工作,，以衛(wèi)生知識(shí)講座及學(xué)生喜聞樂見的自救防護(hù)演練活動(dòng)為載體，促使學(xué)生和諧發(fā)展,。

三,、工作要點(diǎn)：錘煉教師隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

教師的專業(yè)成長是一個(gè)自然發(fā)生的過程,，或者說真正有效的學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為。學(xué)校在這方面可以通過必要的規(guī)劃,、組織,，凝聚全體教師的力量，形成一個(gè)知識(shí)共享的網(wǎng)絡(luò),，共同建構(gòu)教育的愿景,。當(dāng)教師置身于這一專業(yè)成長的團(tuán)體里，自身的學(xué)習(xí),、實(shí)踐的愿望及能力就會(huì)大大地提升,。

(1)不斷學(xué)習(xí)，成就反思型教師,。

加強(qiáng)教師的閱讀,。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(與課改相關(guān)),，充實(shí)并更新理念;做一本摘記,，讀寫結(jié)合;參加一次點(diǎn)評(píng)或，知行結(jié)合;練一手好字,，夯實(shí)基礎(chǔ);寫一篇論文或案例,，感悟教育。

學(xué)校為教師外出交流教學(xué),、聽課,、培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)，教師外出學(xué)習(xí)后需回校交流：可作匯報(bào)交流,，可上移植課,，可上傳書面材料,，以此實(shí)現(xiàn)信息共享，共同提高,。

提倡同行相習(xí),。學(xué)校要充分挖掘本校教師的可貴資源，加大“學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干,、教壇新秀”三類人的培養(yǎng)力度，提供成功典范,，促進(jìn)青年教師的快速成長,。

(2)行為跟進(jìn)，實(shí)踐教育新理念,。

本學(xué)期,，我校要抓住全國及本地區(qū)的各級(jí)各類教育教學(xué)類競賽的契機(jī)，通過教學(xué)研討課的授課,、說課,、制作課件、撰寫論文,、講座等活動(dòng),，實(shí)踐教育新理念，使骨干教師脫穎而出;并繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期每位教師組內(nèi)研討課的交流展示,，把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作提升教師教學(xué)研究能力,、課堂教學(xué)水平的一個(gè)有力的平臺(tái)，促使教師素質(zhì)的全面提高,。

2,、優(yōu)化教育教學(xué)管理，務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將依照“研究——指導(dǎo)——管理——評(píng)價(jià)”的工作職責(zé)，以我校學(xué)科發(fā)展定位“語文為基礎(chǔ),，數(shù)學(xué)為龍頭,，英語為特色，科學(xué)為核心;語數(shù)外科‘搭臺(tái)’,，體音美‘唱戲’"為指針，著力抓好教研組建設(shè),，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)制度化調(diào)控、評(píng)比,、導(dǎo)向的力度,，力爭使教育教學(xué)管理工作務(wù)實(shí),、高效、創(chuàng)新,。

(1)抓教學(xué)常規(guī)管理,，促務(wù)實(shí)高效。

優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，突出特長培養(yǎng),。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計(jì)劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程,，并繼續(xù)推進(jìn)我校課程課時(shí)改革進(jìn)程,，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程表授課,，班主任不得隨意不擠,、占、挪用體育,、音樂,、美術(shù)課。如有特殊情況需調(diào)課,、代課必須經(jīng)過教導(dǎo)處許可方能進(jìn)行,。

規(guī)范備課，提高備課水平,。各教研組要堅(jiān)持一周一次集體備課制度,。備課要做到：備教材、備學(xué)生,、備教法和學(xué)法,、備作業(yè)練習(xí)、備板書,、備現(xiàn)代教育技術(shù);要體現(xiàn)課標(biāo)新理念,、素質(zhì)教育目標(biāo)和創(chuàng)新意識(shí);要精心設(shè)計(jì)編寫教案，教案上要標(biāo)注備課日期,。教案允許采取書寫教案或電子教案方式完成,。繼續(xù)鼓勵(lì)各教研組發(fā)揮群研智慧，實(shí)施“集體備課,，個(gè)人加減”,，但決不允許照搬他人教案，無教案者不得進(jìn)課堂講課,。教研組長必須堅(jiān)持每周檢查教案并簽字,，教導(dǎo)處也將不定期抽查教案并小結(jié)。

備注：

語文組的備課可采取“集體備課,、資源共享,、個(gè)人加減,、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。綜合學(xué)科的備課因同科不同課,，故可采取“集思廣益,、資源共享、個(gè)人加減,、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課,。

按照上級(jí)機(jī)關(guān)提出的“減負(fù)”要求，嚴(yán)格執(zhí)行我校制定的“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，要求教師在注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則上合理有效地布置作業(yè),，課堂教學(xué)中所布置的作業(yè)要全批全改，其中部分作業(yè)要面批面改并據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué),。教導(dǎo)處將隨機(jī)進(jìn)行作業(yè)批改的檢查或不定期以面向家長的問卷調(diào)查進(jìn)行社會(huì)反饋,，并適時(shí)總結(jié)。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，教育以育人為本、以學(xué)生為主體,，全面落實(shí)立德樹人的要求,，把培養(yǎng)人作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要切實(shí)尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律,、人才成長規(guī)律,，按照人成長成才的規(guī)律，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃。

學(xué)習(xí)全國,、市《教育綱要》,，徐匯區(qū)十二五教育規(guī)劃，牢固樹立教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位,，推進(jìn)教學(xué)層級(jí)管理制度,，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，探討“增效,、減負(fù)”的有效方法，推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè),，盡可能讓每一位孩子獲得公平的基礎(chǔ)教育,，營造班內(nèi)教育均衡發(fā)展的意識(shí)。配合“校安工程”,，使建校,、教學(xué)兩不誤。

二,、工作要點(diǎn)

重思想教育,、重習(xí)慣養(yǎng)成、重團(tuán)隊(duì)協(xié)作

(一),、重團(tuán)隊(duì)協(xié)作：

1,、專題學(xué)習(xí)：《心在智慧在》、《有一種教學(xué)叫明白》,、《教學(xué)規(guī)范》等

2,、實(shí)踐跟蹤：經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案剖析等

3,、互動(dòng)評(píng)價(jià)：點(diǎn)面結(jié)合,，普查與抽查相結(jié)合

4、亮點(diǎn)展示：展板推進(jìn)

(二),、重思想教育：育人為本就要心中有人

1,、學(xué)科德育：關(guān)注學(xué)生生成教育，讓每堵墻會(huì)說話,，讓書香伴隨班級(jí),，讓自覺的教育相互影響，建設(shè)以學(xué)科為中心,，融入德育的班隊(duì)文化,。

2、以“一校一品”為抓手,，初步設(shè)計(jì)課程推進(jìn)內(nèi)容,，在實(shí)踐中逐步修訂，工作計(jì)劃《教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃》,。

(三),、重習(xí)慣養(yǎng)成：

1、抓作業(yè)有效

1)繼續(xù)推進(jìn)教師對規(guī)范作業(yè)的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣;

2)繼續(xù)規(guī)范練習(xí)卷格式,，推進(jìn)作業(yè)習(xí)題設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，形成系列專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì),。

2、抓課堂教學(xué)：通過隨堂課,、推門課,、研討課等形式，規(guī)范日常課堂行為,。在深入課堂的基礎(chǔ)上,，及時(shí)點(diǎn)評(píng),，相互溝通，針對課堂教學(xué)情況,，定期跟蹤,。

1)關(guān)注教師課堂基本功

2)關(guān)注學(xué)生交流對話

3)加強(qiáng)眼保艦游泳課程

3、抓教學(xué)評(píng)估質(zhì)量

1)推進(jìn)教學(xué)層級(jí)管理制度

2)完善教學(xué)質(zhì)量三級(jí)評(píng)價(jià)制度

三,、主要工作

(一),、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理要落實(shí)于教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)過程的評(píng)價(jià),，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課

各學(xué)科教師按照《向陽育才小學(xué)備課制度》認(rèn)真?zhèn)湔n，注重現(xiàn)有教案的二次備課,，不留于形式,，根據(jù)現(xiàn)有班級(jí)學(xué)生情況對原教案作修改、調(diào)整,。完成教學(xué)任務(wù)后教師要善于解剖與總結(jié)自己教學(xué)的得與失,，挖掘得失背后的原因，完成課后反思,，反思應(yīng)做到及時(shí)有效,。每學(xué)期語、數(shù),、英教師至少手寫4篇(綜合學(xué)科至少3篇)規(guī)范的,、詳盡的教案(包括反思)。每學(xué)期各大組進(jìn)行兩次常規(guī)的備課檢查,，并及時(shí)反潰

2,、上課

教師必須攜帶教案進(jìn)教室上課，課前的教學(xué)用具,、媒體準(zhǔn)備等應(yīng)有一定的提前量,。兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)，任課教師應(yīng)及時(shí)在教室等待,，組織學(xué)生擺放好學(xué)習(xí)用品,、書本，指導(dǎo)學(xué)生做好兩分鐘預(yù)備鈴工作,。課堂教學(xué)教師應(yīng)關(guān)注全體學(xué)生,，體現(xiàn)以學(xué)生為主，注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，教師在課堂教學(xué)時(shí)應(yīng)積極投入,，學(xué)生做課堂練習(xí),、寫作時(shí)教師應(yīng)巡視指導(dǎo)。禁止攜帶手機(jī)進(jìn)教室,，做到上課不坐教,，克服教學(xué)中的隨意性,。校安工程結(jié)束后,，學(xué)校行政將繼續(xù)深入課堂聽隨堂課，隨機(jī)檢查教師日常的教學(xué)情況,。聽完隨堂課后,，教師應(yīng)拿出本教時(shí)的教案，并抽查學(xué)生作業(yè)本,，檢查作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、作業(yè)和批改

嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)《向陽育才小學(xué)作業(yè)格式和批改規(guī)范制度》,，嚴(yán)格控制回家作業(yè)量,，一年級(jí)不留任何書面回家作業(yè)。作業(yè)的布置要精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真篩選,，練習(xí)要有效性，切實(shí)做到“增效,、減負(fù)”,。作業(yè)、試卷的批改一定要及時(shí),、規(guī)范,，并及時(shí)向?qū)W生反潰作業(yè)的檢查以常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，即每學(xué)期固定兩次常規(guī)檢查,，并在聽課后進(jìn)行隨機(jī)抽查,。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證，但能保證更好!

二,、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí),、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程資料,，加強(qiáng)學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識(shí)的潛力,、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力,。

(5)構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià),，嘗試開展成果展示，口試,、自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。對教師上課狀況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，組織參加數(shù)學(xué),、語文、英語等學(xué)科知識(shí)競賽,。(語文組,、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé))

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),，并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù),、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會(huì)課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

6,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

7,、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作,。

8、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力,。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山,，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識(shí),，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無其事、麻木不仁,，個(gè)性是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào),。

9、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,，利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

10,、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診。

(三)搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、開展走出去,，請進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心參加國家,、省,、市,、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課,，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5,、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

(四)抓好教科研工作,，充分挖掘校內(nèi)資源

"以研促教,，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期全面開展小課題研究,，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組,、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案,，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié),。

(五)其它工作

1,、做好各種迎檢工作。

2,、做好上傳下達(dá)工作，對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),、部署,。

3、用心配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

三,、月工作安排：

八月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材,、以及學(xué)生狀況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表,，通讀各學(xué)科教材。

3,、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃,。

九月份：

1、常規(guī)教學(xué),。(教導(dǎo)處)

2,、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊,、教案,、聽課等)(教導(dǎo)處)

3、班主任評(píng)聘(校長,、中層干部)

4,、教研組計(jì)劃(教研組)

5、校本培訓(xùn)開始(教導(dǎo)處)

6,、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)(大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)處)

7、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用,。(教導(dǎo)處)

8,、班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備。(各班主任)

9,、確定小課題研究負(fù)責(zé)人(教研組長)和小課題實(shí)驗(yàn)教師,，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。(語文,、數(shù)學(xué),、綜合教研組)

十月份：

1,、小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開始,。(小課題實(shí)驗(yàn)教師)

2、迎國慶活動(dòng),。(少先隊(duì)大隊(duì))

3,、教研組檢查教案,、作業(yè)(各教研組)

4、校級(jí)語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備,。(語文數(shù)學(xué)教研組)

5,、“普實(shí)”材料自查、檢查,。(自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師,、教導(dǎo)處)

6、“遠(yuǎn)教”材料自查、檢查,。(遠(yuǎn)教管理員,、教導(dǎo)處)

7、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比,。(綜合教研組,、班主任)

十一月份：

1、校級(jí)語文公開課比賽,。(語文教研組)

2,、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。(教導(dǎo)處)

3,、各特長班學(xué)生質(zhì)量檢測,。(綜合組)

4、檢查教案,、作業(yè),。(各教研組)

5、檢查教師聽課筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。(教導(dǎo)處)

十二月份：

1、檢查各種記錄,。(教導(dǎo)處)

2,、校級(jí)數(shù)學(xué)公開課比賽。(數(shù)學(xué)教研組)

3,、先進(jìn)班群眾評(píng)比,。(少先大隊(duì))

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。(科任教師)

5,、撰寫學(xué)生操行評(píng)語。(班主任)

6,、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測,。(科任教師)

20__年一月份：

1、教學(xué)工作總結(jié),。(包括個(gè)人總結(jié),、各活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié))

2,、課題實(shí)驗(yàn)的教師寫好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。(課題實(shí)驗(yàn)教師)

3,、期末檢測并做質(zhì)量分析,。(科任教師)

4、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測,。(全校師生)

每月15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時(shí)間;數(shù)學(xué),、語文,、英語每月要進(jìn)行月考，由各科任老師負(fù)責(zé);每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次,，包括教師看錄象課,、聽講座等。

四,、未盡事宜,，請聽候通知。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇五

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,，使我校工作能正常進(jìn)行,，同時(shí)，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展,。達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：

一、教育教學(xué)的常規(guī)工作

1,、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié),。并配合各年級(jí)組和教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課,、調(diào)課的臨時(shí)性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

2,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題,，并對各年級(jí)前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、組織好期中、期末考試工作,，并配合三年級(jí)完成畢業(yè)考試,，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級(jí)組組織的模擬考試。

4,、配合學(xué)校組織好體育考試,，加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理。初_中考報(bào)名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

5、配合年級(jí)組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓,，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng),。

6、要求和配合年級(jí)組長完成各年級(jí)的教學(xué)工作,，特別是對各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作,，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。

7,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人,。

8、完成好教材征訂工作,，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，以便以后利用。

9,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。

10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作,，完善電教工作,、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作,，并加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作,。

11、配合政教處有計(jì)劃地召開班主任會(huì),、年級(jí)組全,，以及學(xué)生家長座談會(huì)。

12,、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作,。

13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動(dòng),、月報(bào)表,。

二、教研工作方面

為搞好我校教研工作,，確實(shí)做到通過教學(xué)研究提高教學(xué)成績,，全面貫徹新教育思想和教育理念,，本學(xué)期對教研工作作如下安排：

1、各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫好班主任計(jì)劃及總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查,。

2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書,、教學(xué)大綱,、備好課、并寫好教案,，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫詳案),。

3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課,、講課,、評(píng)課”活動(dòng)，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施,，不得馬虎了事,，每月必須進(jìn)行，并在下月15號(hào)以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處,，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核,。沒參加教研活動(dòng)的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。請假的老師交教研組長記錄表時(shí)要附上請假條,，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。

4,、考研討會(huì)結(jié)束后,，各任課教師必須于_月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金,，獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師,。未完成任務(wù)的老師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。

5,、中考研討會(huì)結(jié)束后,，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情況，準(zhǔn)備好資料,，進(jìn)行一次專題講座,，由各教研組組織本組人員參加。

6,、具有高級(jí)職稱的老師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué),、班級(jí)管理,、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核提供依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文,。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競賽,。

7、各年級(jí)各科教師必須相互協(xié)調(diào),，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度,，以便安排期中、期末考試,。

8,、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生,。

9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通,，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以深化課堂改革為重點(diǎn),，以加強(qiáng)常規(guī)管理為抓手，切實(shí)有效地開展學(xué)校教育教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營造和豐富校園文化,，促進(jìn)教師,、學(xué)生的共同發(fā)展，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量,，現(xiàn)代化的一流農(nóng)村小學(xué)而努力,。

二、工作目標(biāo)

1,、抓好常規(guī)管理,，規(guī)范每一位教師備課、上課,、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作,。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測,。

2、推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量合格率增幅計(jì)劃,，制定《教學(xué)質(zhì)量提高的獎(jiǎng)懲辦法》,，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。

3,、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

4,、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢,，大膽探索課堂教學(xué)、教研工作二者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式,。

5,、強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，加強(qiáng)校本教研,，定期開展教研活動(dòng),，強(qiáng)化教師教科研意識(shí)。

6,、制定優(yōu)秀教案獎(jiǎng)懲辦法,，做好優(yōu)秀教案的書寫與上報(bào)工作。

7,、嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程,，全面建設(shè)課程實(shí)施水平合格學(xué)校。

三,、具體措施：

(一)狠抓常規(guī)管理,，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課,、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》，課程要開齊開足,。要求教師嚴(yán)格按課表上好課,，教好書，育好人,，嚴(yán)禁違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生,。

2、加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

(1)備課要認(rèn)真。備好課是上好課的前提,，上好課是提高教學(xué)成績的保證,，因此,，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起,。要求教師要高質(zhì)量的備課,，教案與優(yōu)秀教案評(píng)比相結(jié)合，要體現(xiàn)“三備”：備知識(shí),、備學(xué)生,、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改,，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況,，做到有備無患。提倡對備好的教案有二次修改

記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄,，真正做到備課為上課服務(wù),，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo),、督促,、檢查教師的備課情況并及時(shí)反饋。

(2)上課要認(rèn)真,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。人所共知，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場,，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率,。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具,、學(xué)具,、課間準(zhǔn)備充分，提前侯課,，不得遲到和提前下課,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程,、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中,。

(3)質(zhì)量檢測要認(rèn)真,。任課教師要做好對自身教學(xué)質(zhì)量的檢測。平時(shí)要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖,。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清,、天天清、周周清,、月月清,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行單元測試，要有單元檢測成績以及成績分析記錄,，對成績較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施,，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(4)作業(yè)要認(rèn)真,。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué),、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一,，要求需做作業(yè)的課目必須認(rèn)真寫作業(yè),，作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng)，難易要適度,。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要按照年級(jí)不同適量布置，課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析,，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù),。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級(jí)的同步練習(xí)冊要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一起突擊批改,。

⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄。

(5)認(rèn)真做好輔導(dǎo),。對優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長,，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情，分析原因,，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，并對他們的特長予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，不侵占和挪用非語數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。

(二)規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高,。

1,、強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè)。

2,、本著讓我校教師共同提高的原則,，將實(shí)行“師幫師”的`雙贏制度。

(三)狠抓校本教研工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展,。

本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

(1)以制度強(qiáng)化教研工作,。教研工作立足本校，從實(shí)際出發(fā),，建立切合實(shí)際,，便于操作的校本教研制度，教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革,，重視教材研究，教法研究,，學(xué)生研究,，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(2)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。校長、教導(dǎo)主任要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)骨干教師,。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,。在學(xué)校上示范課,，采取幫、帶的形式,，促進(jìn)老年教師快速提高,。同時(shí)，大力提倡教師間互相聽課,，取長補(bǔ)短,，共同提高。學(xué)校要求教師每周聽課至少1節(jié),，校長每周聽課至少2節(jié),，并做好聽課記錄。

(3)學(xué)校營造教研氛圍,，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會(huì),，為教師才華展示搭建平臺(tái)。通過開展校本教學(xué)研究,，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長,。力爭每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

(4)拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助,，結(jié)合課例積極開展合作研究辦法，將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。充分發(fā)揮教師個(gè)體,、教

研組集體的作用，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法,。讓教師始終以研究者的眼光審視,、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題，改進(jìn)教學(xué)行為,。

四,、切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的模式創(chuàng)新,。

大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動(dòng),，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找,、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題,，通過行之有效的教研工作，解決實(shí)際問題,、摸索應(yīng)用規(guī)律,，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1),、加大本校教師的交流與研討活動(dòng);探索運(yùn)用“小課題”研究的方法，對遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對性的進(jìn)行研究,。

(2),、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范、完整,，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān),，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重、難點(diǎn)中的作用;強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì),，逐步形成以“反思”促進(jìn)步,、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍。

(3),、加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度,，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵(lì)教師制作適合本校實(shí)際的課件,，形成學(xué)校資源,。

五、努力做好上級(jí)主管部門安排的各項(xiàng)任務(wù),。

二月份：

1,、制訂教導(dǎo)處各類工作計(jì)劃，校本教研計(jì)劃,，各教研組工作計(jì)劃,，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、做好學(xué)生流動(dòng)(轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出)統(tǒng)計(jì)工作。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

4,、做好常規(guī)檢查工作。

5,、開展中小學(xué)電腦制作活動(dòng),。

6、召開優(yōu)秀教案研討會(huì),。

三月：

1,、迎接上級(jí)部門的規(guī)范辦學(xué)行為檢查。

2,、做好各科優(yōu)質(zhì)教案上交工作,。

3、迎接教研室教學(xué)督導(dǎo)工作

4,、迎接常莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)推進(jìn)會(huì),。

5、準(zhǔn)備全鎮(zhèn)小學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會(huì),。

6,、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師大講堂活動(dòng)。

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8、做好常規(guī)檢查工作,。

9,、全員聽課活動(dòng)。

10,、做好單元檢測及分析會(huì)議工作,。

四月：

1、組織開展第三屆讀書節(jié)活動(dòng),。

2、組織參加第四屆中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能成果展評(píng)活動(dòng),。

3,、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)籃球比賽。

4,、準(zhǔn)備迎接中小學(xué)特色品牌學(xué)校調(diào)研活動(dòng),。

5、召開學(xué)業(yè)質(zhì)量提升研討會(huì),。

6,、準(zhǔn)備迎接“特色教師、特色課堂”展示活動(dòng)

7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8,、做好單元檢測及分析會(huì)議工作。

9,、常規(guī)檢查,。

10、做好大單元檢測相關(guān)工作,。

五月：

1,、迎接教研室教學(xué)工作大調(diào)研活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備常莊鎮(zhèn)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

3、準(zhǔn)備小學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)監(jiān)測,。

4,、參加全區(qū)第五屆中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能成果展評(píng)活動(dòng)。

5,、迎接常莊鎮(zhèn)學(xué)校特色品牌建設(shè)跟蹤指導(dǎo)活動(dòng),。

6、做好各學(xué)科優(yōu)秀教案上報(bào)工作,。

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8,、做好單元檢測及分析會(huì)議工作,。

9、常規(guī)檢查,。

六月：

1,、迎接小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測。

2,、組織參加全區(qū)小學(xué)生籃球比賽,。

3、組織診斷性檢測考試工作,。

4,、做好義務(wù)教育階段招生工作。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8、做好單元檢測及分析會(huì)議工作,。

9,、常規(guī)檢查,。

10、做好各項(xiàng)材料收集,、整理,、歸檔工作。

七八月：

組織開展教師暑期培訓(xùn)活動(dòng),。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

通過學(xué)習(xí)“二期課改”，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念,，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)方式創(chuàng)新,，形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式,，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái),。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“二期課改”,，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的`素質(zhì)教育,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。

3,、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

4,、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),，發(fā)揮好年級(jí)組長的協(xié)調(diào)功能,。

5、積極探索牛津英語的教學(xué)模式,，積累經(jīng)驗(yàn),。

6、切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)工作,，建立“師徒制”,，為新教師架設(shè)舞臺(tái),，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，迅速成長,。

7、積極開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

8,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，做到“老年教師模范,，中年教師示范,，青年教師規(guī)范”。

三,、主要工作

1,、備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱,，胸中有教材,，心中有教法，目中有學(xué)生”,。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。

2,、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”,。

3,、批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，且有所創(chuàng)新,，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

4,、加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí)和提高組織管理能力,。

5、加強(qiáng)命題研究,，建立“月考”制度,，單元測試要列“雙向”細(xì)目標(biāo)，進(jìn)行兩次測試,，第二次為矯正測試,。

6、舉辦研究性專題公開教學(xué)活動(dòng)(有效教學(xué)研究),。

7,、實(shí)施新教師“一二三培養(yǎng)工程”，即“一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺(tái),，三年教有所長”,。

8、抓好牛津英語教學(xué)工作,，音標(biāo)教學(xué),、詞匯教學(xué)要有計(jì)劃、重落實(shí),，教法銜接,，語文閱讀課、作文教學(xué)要有計(jì)劃,、重修改,，提高學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

9,、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組,。

10,、運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，做到每月一次抽查,、交流備課筆記,。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題。逐步走向規(guī)范化,、人性化軌道;每月一次年級(jí)組長,、教研組長、備課組長列會(huì),。

11,、積極探索分層教學(xué)新模式，讓“快班,，慢班”得到和諧的發(fā)展,。

12、積極開展教科研活動(dòng),，以研促教,。

13、開展第二課堂活動(dòng),，搞好“拉差補(bǔ)缺”工作,。

14、及時(shí)做好資料歸檔工作,。

四,、具體安排

9月份：

1,、年級(jí)組長、教研組長,、備課組長會(huì)議。

2,、學(xué)生座談會(huì),。

3、“月考”,。

4,、年級(jí)組,、教研組、備課組上交工作計(jì)劃。

5,、教研組活動(dòng)。

6,、備課組活動(dòng),。

7、抽查備課教案,。

8,、區(qū)合格教研組驗(yàn)收。

9,、教研組長,、備課組長培訓(xùn)。

10,、年級(jí)組長,、教研組長、備課組長例會(huì),。

11,、第二課堂啟動(dòng)。

12,、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備,。

10月份：

1、召開運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、備課組、教研組活動(dòng),。

3,、教學(xué)評(píng)優(yōu)推選工作。

4,、課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(觀摩課,、示范課,、展示課)。

5,、期中考試安排工作,。

6、新教師培訓(xùn),。

7,、“月考”。

8,、年級(jí)組長,、教研組長、備課組長例會(huì),。

9,、教案交流。

10,、學(xué)生座談會(huì),。

11、成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組,初三主課教師會(huì)議,。

11月份：

1,、期中考試質(zhì)量分析。

2,、學(xué)科平衡工作,。

3、學(xué)生座談會(huì),。

4,、家長會(huì)。

5,、“月考”,。

6、教研組,、備課組活動(dòng),。

7、年級(jí)組長,、教研組長,、備課組長例會(huì)。

8,、分層教學(xué)研究,。

9、抽查教案。

10,、初三主課教師會(huì)議

12月份：

1,、教研組、備課組活動(dòng),。

2,、新教師教學(xué)活動(dòng)(亮相課)。

3,、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

4、“月考”,。

5、學(xué)生座談會(huì),。

6,、年級(jí)組長、教研組長,、備課組長例會(huì),。

7、抽查教案,。

8,、教師座談會(huì)。

1月份：

1,、教研組,、備課組活動(dòng)。

2,、期末考試工作安排,。

3、撰寫年級(jí)組,、教研組,、備課組總結(jié)。

4,、上交教案,、教研組記錄、備課組記錄,、聽課記錄,。

5、評(píng)優(yōu)工作,。

6,、期末質(zhì)量分析。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)期面臨新的形勢，新的挑戰(zhàn),，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中,，努力創(chuàng)新。緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”和“理科實(shí)效教學(xué)流程”,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績,，為使我校教導(dǎo)處工作順利開展,，特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，以實(shí)施課程改革，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作精神,，全面實(shí)施“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，以語文教學(xué)改革為突破口,，結(jié)合我校實(shí)際，大膽探索,，勇于實(shí)踐,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷深化改革,，全面提高教師和學(xué)生的素質(zhì),，打造一支高素質(zhì)的教師和學(xué)生隊(duì)伍。

二,、工作重點(diǎn)

通過深入實(shí)踐“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”,，結(jié)合我校教改工作的實(shí)際，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐,，創(chuàng)造性地實(shí)施,、總結(jié)“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。

三,、工作任務(wù)

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，全面提高教師素質(zhì)

本學(xué)期繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上，努力打造一支“修養(yǎng)高,、理念新,、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快”的教師隊(duì)伍，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念

本學(xué)期加大對教師的培訓(xùn)力度，把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,，注意形式的多樣化,，并把校本培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來，把校本培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來,，加大教師的培訓(xùn)力度,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，不斷提高教師整體素質(zhì),。

(1)每月初,，召集語文數(shù)學(xué)老師開展“課改論壇”交流活動(dòng)，按月確定不同的主題,，分別由各組教師作為主要發(fā)言人,，把在教學(xué)改革過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題、疑惑,，以及一些好的意見和建議大家交流,。真正把“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”更好地實(shí)施于教育教學(xué)中,，增強(qiáng)研究,、實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。并對每組主持的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),、匯總，把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績,。

(2)結(jié)合我校實(shí)際情況,，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，采取自主學(xué)習(xí),，網(wǎng)上自學(xué),，交流心得，研究討論,，真正落實(shí),。按照原來的要求，每位教師至少讀一本教育專著,，每學(xué)期寫一萬字的學(xué)習(xí)筆記,。

(3)根據(jù)我校部分教師不會(huì)打字，不會(huì)用電腦辦公的實(shí)際情況,，每月至少一次由微機(jī)教師對全體教師進(jìn)行簡單的電腦編輯文件,、課件制作培訓(xùn),。擬定在五月份進(jìn)行一次全員參與的比賽，也是對培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行一次驗(yàn)收,。并對驗(yàn)收結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績,。

(4)四月份舉行全體教師的朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式,，語文老師為一組,，數(shù)學(xué)和科任教師為一組進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

(5)為了練就扎實(shí)的基本功,，要求每位教師一個(gè)月寫兩張鋼筆字，統(tǒng)一下發(fā)紙張,，必須由本人書寫,，每月的15日、30日由級(jí)部主任統(tǒng)一上交,。另外每天早課教師寫一板粉筆字,，由代班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收,，并把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績,。

(6)為了加強(qiáng)教師的命題水平，擬定六月下旬進(jìn)行教師測評(píng)卷設(shè)計(jì)評(píng)比,，選出優(yōu)秀試卷進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并作為期末模擬試卷給學(xué)生印刷下去,。

2.以課代訓(xùn)，采取走出去,、請進(jìn)來等形式,。倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)、自我提高,、自我反思,。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)、交流,、研討,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”的思想，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法,，學(xué)習(xí)后借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，根據(jù)我校的具體情況研究實(shí)施、落實(shí),，并結(jié)合工作實(shí)踐發(fā)表自己的見解和感受,。本學(xué)期加大對上網(wǎng)發(fā)帖數(shù)量的要求，

3.建立“校本教研日”制度

仍然堅(jiān)持每周二早上第一,、二節(jié)為數(shù)學(xué)和科任教師的校本教研時(shí)間,，每周三早上第一,、二節(jié)為語文校本教研時(shí)間，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時(shí)間,，集中開展校本教研活動(dòng),，開展教師培訓(xùn)活動(dòng)和課改論壇交流活動(dòng)，解決老師所記錄的問題,，總結(jié),、交流、反思教學(xué)情況,，通過教學(xué)觀摩,、說課、評(píng)課,、案例分析,、問題會(huì)診等形式，在交流與探索中實(shí)現(xiàn)信息交換,、經(jīng)驗(yàn)分享和專題研討,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障,，為此,，認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工

作的管理，是我們工作的首要任務(wù),。

1.進(jìn)一步完善,、實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)管理制度

開學(xué)初，我們將針對“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”實(shí)施方案對學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,、《教科研管理規(guī)章制度》,、《教學(xué)工作考核細(xì)則》,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等制度,，進(jìn)行修訂和完善,，語文數(shù)學(xué)教研組教師要不少于所教學(xué)科參考書要求的課時(shí)數(shù)進(jìn)行備課，科任教師跨年組教學(xué),，一共備25節(jié)課,，按照所教年組平均分配。語文使用共案教學(xué),，數(shù)學(xué)三至五年使用打印的學(xué)案教學(xué),，三年級(jí)一周一次,，四五年級(jí)一周兩次?？迫螌W(xué)科中,，思品、科學(xué)要有課堂筆記,，美術(shù)和英語要有學(xué)生作業(yè),。相信通過對教學(xué)要求的進(jìn)一步細(xì)化，使教學(xué)工作更有章可循,，有法可依,，有序運(yùn)行。

2.繼續(xù)抓好日常教學(xué)的科學(xué)管理

本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個(gè)重點(diǎn)工作,。

(一)集體備課備課,。

(1)學(xué)期初整體集體備課

開學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標(biāo)，明確學(xué)段目標(biāo)各本學(xué)期教學(xué)目標(biāo);統(tǒng)

觀教材,，確定教學(xué)重難點(diǎn);基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計(jì)劃以及集體備課計(jì)劃,，確定出集體備課的時(shí)間、內(nèi)容主備人,。通過學(xué)期初集體備課,，使全體教師吃透學(xué)段目標(biāo)，找準(zhǔn)和教材結(jié)合的點(diǎn),，讓教學(xué)目標(biāo)真正落實(shí),。并把備課內(nèi)容及時(shí)發(fā)到教育論壇上，以便于大家交流,。

(2)學(xué)期中常態(tài)集體備課

本學(xué)期加大和靠山前進(jìn)小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)力度,，由于前進(jìn)小學(xué)只有二年、四年和五年級(jí)學(xué)生,，所以我們相對應(yīng)年組的教研組長在論壇中建立一個(gè)聯(lián)誼備課專貼,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，使兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)資源達(dá)到共享,。由主備人先備學(xué)案,，其他人備預(yù)案，集體研討形成共案,，再根據(jù)實(shí)際形成個(gè)案,。每位教師都要在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)性化備課,。根據(jù)自己班級(jí)的情況,，對集體備課的學(xué)案做深入的推敲、斟酌,，設(shè)計(jì)出適合自己班學(xué)情,，體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性學(xué)案,。另外，同組教師可以互相聽課,、評(píng)課,，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思。要求每月進(jìn)行兩次教師事例反思,，并及時(shí)上傳論壇專貼中,，從而進(jìn)一步初充和完善導(dǎo)學(xué)案，突出集體備課的實(shí)效性

備課形式為組內(nèi)集體備課,。定時(shí)間：每周一下午為數(shù)學(xué)和科任學(xué)科集體備

課時(shí)間,，周二為語文學(xué)科和英語學(xué)科集體備課時(shí)間。定地點(diǎn)：教研組(包組教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入到各組參與集體備課)

集體備課方式和內(nèi)容：集體備課的'方式主要采取“說課”的方式進(jìn)行,。學(xué)

科備課組要根據(jù)集體備課的中心議題,，由主備人進(jìn)行說課，要說教學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù),、教材,、教法、學(xué)法,、重點(diǎn)難點(diǎn),、設(shè)計(jì)思路等達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的措施。組內(nèi)其他成員在自行備課的基礎(chǔ)上根據(jù)主備人的說課,，提出修改意見,，進(jìn)行補(bǔ)充完善，最后形成成熟的教(學(xué))案,。

備課的類型：新授課,、復(fù)習(xí)課、合作考試課,、定向反思課等幾種類型,。

(3)學(xué)期末集體備課

一學(xué)期結(jié)束后全體教師針對教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)案的使用等情況進(jìn)行反思性集體備課,。

為了檢驗(yàn)和夯實(shí)幾年來廣大教師集體備課的能力,，擬定三月份下旬開展教師示范課活動(dòng),，主要圍繞語文思維課,，數(shù)學(xué)反思課開展，先由語文低高段和數(shù)學(xué)高段教研組展示集體備課,，再由推薦教師做課,。以此提高教師的研究水平，增強(qiáng)教師的合力,。在此基礎(chǔ)上擬定四月中旬進(jìn)行一次大型教研活動(dòng)“分享精品課”,，語文數(shù)學(xué)各選取三節(jié)不同課型展示,，屆時(shí)將請教研室和進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作。

(二)上課,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，要求教師上課要實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,。同時(shí),，嚴(yán)禁教師上無準(zhǔn)備課?？朔n堂教學(xué)的隨意性,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中,。四、五年級(jí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法,，三年級(jí)可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇使用,，也可以針對教學(xué)重難點(diǎn)使用，鼓勵(lì)老師結(jié)合實(shí)際研究創(chuàng)新,。教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，課后及時(shí)進(jìn)行反思。上課不遲堂,，不拖堂,，課堂上精神飽滿。要求任課教師最少有一周的貯備課,。

(三)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。要求教師輔導(dǎo)要“全”,，要面向全體學(xué)生,，因材施教。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，加強(qiáng)思想溝通,，采取針對性強(qiáng)的方法幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效,。

(四)作業(yè)批改,。作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)要求新，即有創(chuàng)意,。提倡布置分層作業(yè),，作業(yè)布置要適量。提倡布置課前預(yù)習(xí),。強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量及實(shí)效性,。批改要做到及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,，各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本的基本種類及使用格式,。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選,、精講,、精練、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位,。

要求教師要嚴(yán)格執(zhí)行各科作業(yè)的批改量，語文作業(yè),，

數(shù)學(xué)作業(yè)要求一日一批,，英語、美術(shù),、寫字作業(yè)一課時(shí)一批,，其他帶本學(xué)科每課都要有筆記，并做到一課一批,。教師批改中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。要適時(shí)采用面批、學(xué)生互批的形式,，提高批改的實(shí)效性,。教導(dǎo)處將不定期抽查任課教師的作業(yè)，批改情況將列入考核成績中,。

3.加強(qiáng)對日常教學(xué)工作的監(jiān)控

加強(qiáng)早自習(xí)和課間,、中午教師看護(hù)的管理，加強(qiáng)巡課的力度要求各班利用早自習(xí)進(jìn)行晨讀,，古詩詞背誦,、口語交際、語言積累,、口算比賽等,，課間和中午由教師進(jìn)行看護(hù)和補(bǔ)差。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)行不定時(shí)查堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，深化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法,，加強(qiáng)對教學(xué)日常工作的監(jiān)控,，尤其是對學(xué)生上課狀態(tài)的檢查作為本學(xué)期檢查的重點(diǎn)工作。堅(jiān)持級(jí)部主任,、教導(dǎo)處,、學(xué)校三級(jí)檢查制度，采取常規(guī)聽課,、聽推門課,、門外監(jiān)察等形式來了解課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋溝通解決,，并把檢查結(jié)果記入考核檔案,，擬定在學(xué)期中和學(xué)期末對各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，以了解各科老師上課情況,。尤其加大對英語薄弱學(xué)科的關(guān)注力度,，主抓領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用,，使英語教學(xué)質(zhì)量有所提高。

對教師的教學(xué)考核成績,，一月一公布,，期末匯總。繼續(xù)堅(jiān)持拉動(dòng)性考試,、消化性考試,、關(guān)注性考試相結(jié)合的考試制度，要求同年級(jí)同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同步落實(shí)月考檢測，做到及時(shí)檢測,、批改,、講評(píng)。每次月考結(jié)束后,教導(dǎo)處及時(shí)匯總,級(jí)部主任和各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織本年級(jí)教師召開質(zhì)量分析會(huì),提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督,。并根據(jù)各種考試情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,、分析查找問題、及時(shí)調(diào)整教學(xué)全面總結(jié)和反思,，及時(shí)采取有效的補(bǔ)漏措施,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的分析,、指導(dǎo)和監(jiān)督

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每一名教師生命質(zhì)量的體現(xiàn)，是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，是我們?nèi)w師生共同的目標(biāo),。學(xué)校將堅(jiān)持對各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行不同關(guān)注點(diǎn)的考試,，每次考試后都要進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

另外五年級(jí)做為一個(gè)畢業(yè)的年級(jí),，是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年級(jí),，

為此，本學(xué)期,，我們要加大對五年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)力度,，打好五年級(jí)畢業(yè)考試這一攻堅(jiān)戰(zhàn)。教研組要加強(qiáng)集體備課研究,，制定教學(xué)方案,。包組領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年組，了解教學(xué)情況,，幫助他們解決工作中的遇到的問題,。關(guān)注學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，同任課教師一起做他們的思想工作,，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績。同學(xué)科的任課教師要加強(qiáng)協(xié)作和溝通,，共同研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法,。畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)學(xué)生的心理分析,，開展豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí),，快樂地成長,。

(四)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)

學(xué)校將定期組織豐富多彩讀書交流活動(dòng)，展示讀書收獲,。擬定在三,、四,、五月份舉行讀書匯報(bào)系列活動(dòng),，利用間周班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行年組背古詩、朗讀比賽,、書法比賽,。

為了張揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校擬定六月末繼續(xù)在學(xué)生中開展各

種競賽活動(dòng),，五月份開展三至五年級(jí)的聽寫英語單詞比賽，加大英語教學(xué)的影響力,。同時(shí),，將分項(xiàng)測試與各種形式的考試結(jié)合起來,，使學(xué)生的綜合素能得到全面提高,。

為了提高學(xué)生寫作的積極性，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我們繼續(xù)要求教師把學(xué)生的作文整理裝訂成個(gè)人文集,，用精美的裝訂,，使孩子們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,。平時(shí)老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學(xué)生作文欣賞專貼中，還可以向縣,、市,、省、國家級(jí)刊物推薦,，讓學(xué)生有更多的展示的平臺(tái),。

相信在全體教師的積極努力下，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,，會(huì)使我們五小的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面,。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ),，以學(xué)生全面發(fā)展為根本,，敢于突破,，敢于負(fù)責(zé)，樂于奮進(jìn),，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立校,、特色興校、科研強(qiáng)校,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教師整體素質(zhì)及綜合教育科研能力，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

二,、工作目標(biāo)

1.重視教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;

2.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;

3.深化有效教學(xué)研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量;

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、主要工作及措施

(一)重視教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立敬業(yè)愛崗意識(shí)

深入實(shí)施“師表工程”,，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)教師師德考核,，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。把“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的生本思想作為我們每個(gè)教師的座右銘,，努力引導(dǎo)廣大教師成為受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的好老師。

2.注重培養(yǎng)青年教師,，有效開展“師徒結(jié)對”,。

堅(jiān)持開展師徒結(jié)對活動(dòng)，師傅在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,，盡快成長為教學(xué)骨干,。針對剛走上工作崗位的老師進(jìn)行連續(xù)跟蹤聽課,，讓其快速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)教師崗位;教學(xué)未滿五年的教師,，可以通過教育沙龍的形式,，了解他們在教學(xué)過程中的困惑;老教師以多年成功的教育經(jīng)驗(yàn)和感受，在教學(xué)設(shè)計(jì),、論文撰寫,、課堂突發(fā)事件的處理等方面給予一定的指導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮師徒結(jié)對幫扶作用,，激發(fā)青年教師的內(nèi)驅(qū)力,，增強(qiáng)歸屬感。

3.加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,。

借助與油田第一小學(xué)結(jié)對的契機(jī),，加大骨干教師培養(yǎng)力度,，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會(huì),。為骨干教師搭臺(tái)子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用,。為已獲得“區(qū)教壇新秀”“市教學(xué)能手”稱號(hào)的教師“提目標(biāo),、指路子、壓擔(dān)子”,，力爭使他們更早地晉升一個(gè)層次,。另外，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)教學(xué)骨干評(píng)選的契機(jī),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭取有更多教師在市,、區(qū)教學(xué)骨干評(píng)比中脫穎而出。

(二) 強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.樹立法規(guī)意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行省廳“五嚴(yán)”規(guī)定

堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊上足,、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外,，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，使之成為自己的自覺行為,。

教師是貫徹落實(shí)省廳“五嚴(yán)”規(guī)定,，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，推進(jìn)素質(zhì)教育的主體,。全體教師要以積極的態(tài)度理解接受“五嚴(yán)”規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息制度，不加班加點(diǎn)提高效率,，努力做到減負(fù)不減責(zé)任,，減負(fù)不減愛心，減負(fù)不減質(zhì)量,，在執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的同時(shí),，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2.堅(jiān)持教學(xué)“七認(rèn)真”向“六有效”的觀念轉(zhuǎn)變

教學(xué)“七認(rèn)真”是教學(xué)永恒的研究話題,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,。本學(xué)期，教導(dǎo)處將加大“七認(rèn)真”檢查的力度和密度,，精細(xì)教師教學(xué)常規(guī)管理,。推行以教導(dǎo)處和學(xué)科教研組齊抓共管的管理模式，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合,，自查,、互查、抽查相結(jié)合,，了解教師的備課,、上課及作業(yè)批改情況，并及時(shí)將情況反饋給教師,，提出指導(dǎo)意見,，以便其改進(jìn)工作，通過細(xì)致的流程管理,，提高各科的教學(xué)質(zhì)量,。

3.建立聽課制度。

教導(dǎo)處,、校長室將加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.重視體育衛(wèi)生工作。確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，通過專題講座,、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5.充分發(fā)揮學(xué)校圖書室,、閱覽室,、微機(jī)房及電教器材的作用，積極開展讀書活動(dòng),，拓寬師生知識(shí)面,，陶冶師生情操，培養(yǎng)師生才藝,。

6.加強(qiáng)專用教室的管理,，充分發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的作用，堅(jiān)持專用教室使用和資料,、儀器借用登記制度,，各室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，提高使用率,，降低損耗率，做到物盡其用,。此外,，還要加強(qiáng)電化教學(xué)的指導(dǎo)與管理，提高學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化水平,。

7.認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。進(jìn)一步加強(qiáng)資料管理,，力求做到資料規(guī)范齊全,。

8.組織各類競賽。一要組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭取得好成績,。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)比工作，以此豐富校園文化生活,，讓學(xué)生展示才華,。通過競賽活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學(xué)管理。

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的作用,，加強(qiáng)教研組的建設(shè),，明確教研組長職責(zé)，保證集體教研的時(shí)間,，每周二下午英語組教研活動(dòng),，每周三下午數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，每周四下午語文組教研活動(dòng),，每天下午各教研組自己研討,，并針對研討內(nèi)容做好記錄。我們以期讓教師通過集體備課深度鉆研教材,，汲取集體智慧,，結(jié)合任教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)過程,，為課堂有效提供保障,。

認(rèn)真開展教研組活動(dòng)，做到有計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有成果。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,，向精品化發(fā)展,，解決教學(xué)過程中的熱點(diǎn)問題、癥結(jié)問題,。同組教師互幫互助,，共同提高。

2.開展各類教研活動(dòng)

學(xué)校將階段性組織教師參加各學(xué)科組教學(xué)研討,，注重以教科研為指導(dǎo),，注重教師教學(xué)的反思、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思,，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，注重各年段知識(shí)間的聯(lián)系與各學(xué)科知識(shí)的整合。多角度地鍛煉,、提高教師整體水平,。

創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長，拓寬教學(xué)思路,。

3.積極參加課題研討,，提升教科研水平。本學(xué)期課題組成員要積極參與市規(guī)劃課題研究,，推進(jìn)學(xué)校教科研質(zhì)量的提升,。每位青年教師應(yīng)主動(dòng)圍繞學(xué)科組所研討的課題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,，撰寫好教學(xué)理論文章,，積極投稿參賽，為學(xué)校教科研水平的提升共同努力,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃(3)

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)縣教體局、教研室工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合實(shí)際,，全面轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革,，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以校本研修為抓手，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教育教學(xué)工作中的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)等功能，進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，擴(kuò)大優(yōu)秀,、骨干教師隊(duì)伍群體;

(二)加強(qiáng)教研組、備課組工作,，提高課堂教學(xué)的有效性;

(三)夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，提升精細(xì)化管理質(zhì)量;

(四)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(五)加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量;

三、工作要點(diǎn)：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，擴(kuò)大優(yōu)秀,、骨干教師隊(duì)伍群體，促進(jìn)教師的成長與發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步完善各種考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,，用多種激勵(lì)措施推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,，不斷激發(fā)教師的工作熱情。

2,、著力培養(yǎng)中青年教師,，努力扶植骨干教師，逐步探索,、建立與完善一套科學(xué)的教師培訓(xùn)機(jī)制,，給廣大教職工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，抓好中青年教師的教學(xué)技能展示活動(dòng),。

3,、搭建更多的教師展示平臺(tái)，定期開展活動(dòng),，提升教師素質(zhì),。繼續(xù)開展各學(xué)科教師的崗位練兵活動(dòng)。本學(xué)期將組織舉行師生共同參與的“學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”,，組織學(xué)生參加好縣十運(yùn)會(huì)并力爭取得好成績;組織新教師上好匯報(bào)課,，組織部分名師、教學(xué)能手上示范課,，觀摩課,，營造出相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍,。

4,、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程"，開展拜師結(jié)對的“一幫一”活動(dòng),。實(shí)施青年教師培訓(xùn)導(dǎo)師制,，明確幫扶對象，做到措施得力,、方法得當(dāng),、效果明顯，幫助青年教師穩(wěn)步,、快速成長,。尤其是教研組長，備課組長，要配合教導(dǎo)處,、教研室認(rèn)真開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng),，加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè)批閱,、試卷命制、試卷分析方式方法指導(dǎo),，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)盡快成長,。

(二)夯實(shí)教學(xué)常規(guī)的過程管理，促

進(jìn)良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

l、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理制度》,，促進(jìn)教師形成科學(xué)的教學(xué)理念,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高效的教學(xué)方法。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，杜絕教師上課遲到、早退,，杜絕滿堂灌,、延堂、擠占休息時(shí)間,、隨意調(diào)課以及體罰,、變相體罰學(xué)生、課堂無組織等不良現(xiàn)象,。

3,、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的職能作用,，繼續(xù)完善和落實(shí)集體備課制度,，真正做到集思廣益，資源共享,，保留個(gè)性,，防止集體備課流于形式，機(jī)械僵化,。以教研組、備課組為單位完善單元檢測辦法,，認(rèn)真組織好期中,、期末考試以及每次考試的質(zhì)量分析，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程管理。

4,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢查力度,，檢查方式力求多樣靈活。要把教學(xué)常規(guī)普查與重點(diǎn)抽查,，定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;把教研組,、備課組內(nèi)互查、自查與學(xué)校督導(dǎo)檢查相結(jié)合,，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，進(jìn)一步改進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，從而提高課堂效率。

5,、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),，力求開齊、開好實(shí)驗(yàn)課,，充分發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源優(yōu)勢,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。做好理化生實(shí)驗(yàn)室,、多媒體教學(xué)資源、圖書室等教學(xué)資源的管理和使用工作,，增強(qiáng)多媒體資源的利用率和使用實(shí)效,，進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱管理程序，真正使我校的教學(xué)資源起到輔助教學(xué),、促進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

(三)繼續(xù)推進(jìn)新課程的實(shí)施,，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展,。

1,、鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì),，改善教育教學(xué)方法,，樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。加強(qiáng)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和研究,，探索新的教學(xué)方法,，及時(shí)做好總結(jié),。

2、探索落實(shí)為學(xué)生減負(fù)“減負(fù)”的有效途徑,。組織好教師在教學(xué)中進(jìn)一步深入理解新課程評(píng)價(jià)體系,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐逐步建立起有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3,、本學(xué)期要組織一次學(xué)生代表會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)生評(píng)教”工作,。要把學(xué)生對教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)作為課改工作評(píng)價(jià)的重要參考,。

4、立足于校本教研,，以課堂為載體,，以小課題研究為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，立足學(xué)生實(shí)際,，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮集體的智慧,，結(jié)合課程改革,，促進(jìn)教師向?qū)＜倚汀W(xué)者型品質(zhì)提升,。本學(xué)期,，我校將繼續(xù)選好試點(diǎn)班級(jí)、和教師推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，在研究過程中要總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，針對出現(xiàn)的新情況、新問題,，及時(shí)研究對策,，落實(shí)相應(yīng)措施，抓好課改輻射工作,。七八年級(jí)要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),，九年級(jí)要加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率,，力求通過課改打開我校教學(xué)質(zhì)量提升的新空間,。

(四)加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

本學(xué)期,，要加強(qiáng)九年級(jí)教學(xué)工作督導(dǎo)力度,，指導(dǎo)組織好九年級(jí)教學(xué)進(jìn)度,。同時(shí)，要組織九年級(jí)教師學(xué)習(xí),、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握中考動(dòng)向,，關(guān)注中考題型的改革方向,，提前布局復(fù)習(xí)研討工作。注重學(xué)生自我管理意識(shí)與能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，也為明年中考取得好成績創(chuàng)造條件。

(五)加強(qiáng)處室內(nèi)部建設(shè),，提高教學(xué)管理水平和服務(wù)意識(shí)

1,、完善處室制度，加強(qiáng)處室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，明確職責(zé),，熟悉各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度與方法。加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，牢固樹立全局意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)各部室的管理,，做好雙高雙普迎驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作,。

3、加強(qiáng)與各年級(jí)組的協(xié)調(diào),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃(4)

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育方針,，積極推進(jìn)教育改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口,，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、工作要點(diǎn)：

1,、認(rèn)真貫徹黨的群眾路線教育方針,，堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),，做到與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展,，保證教師隊(duì)伍的先進(jìn)性,，努力營造學(xué)校正能量的工作氛圍。

(1),、明確學(xué)校工作的重點(diǎn),，迅速適應(yīng)全新的教育形勢。學(xué)校經(jīng)過一年的調(diào)整與整合,，目前各項(xiàng)工作已經(jīng)走上正軌,。我們要充分利用目前學(xué)校面臨的良好氛圍和難得的機(jī)遇，力爭在明年的高考中大文大理達(dá)本科超過200人,，保持全市第三的高考位置,。

(2)

、推行教師選聘制度,，樹立教師的競爭意識(shí),。本學(xué)期，我校將從新高一年級(jí)開始逐步推行教師選聘制度,。學(xué)校將根據(jù)年級(jí)教師的具體情況,，確定班主任人選，然后由班主任逐輪選聘班級(jí)的各學(xué)科教師,，對于落選和落聘的教師學(xué)校將給予不同的安排和處理,。此舉的目的是引進(jìn)競爭機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，讓教師由被動(dòng)工作轉(zhuǎn)為積極,、主動(dòng)、有效地工作,。通過選聘制度的實(shí)施,，把“提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線”作為全體職工的行動(dòng)綱領(lǐng)，我們將通過各種形式,，在教師中進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化品牌意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、憂患意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

(3),、進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校的教學(xué)考核政策，提高教師的工作積極性,。我們要在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，集思廣益，多方聽取意見和建議,，樹立教師的競爭意識(shí)，貫徹均衡教育的理念,，建立科學(xué)合理公平公正的教學(xué)考核制度,，從而達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師學(xué)生的積極性的目的。我們要把教學(xué)考核和學(xué)校的績效考核結(jié)合起來,，建立優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制,，極大可能地調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

(4),、加強(qiáng)師德教育,，努力營造學(xué)校正能量的工作氛圍。教師是人類靈魂的工程師,，作為教師一定要有正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。學(xué)校要進(jìn)一步配合市教育局開展的有關(guān)師德教育的專題活動(dòng),，調(diào)動(dòng)全體教師積極參加師德教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高天長二中教師的師德水平,，改變教師的精神風(fēng)貌,。學(xué)校將組織“最美教師”“三八紅旗手”評(píng)比等活動(dòng)，引導(dǎo)教師積極向上,，展示我校教師的精神風(fēng)貌,，營造正能量的工作氛圍。

(5),、統(tǒng)一建立教學(xué)行為的管理機(jī)制,，建立健全各種規(guī)范措施。學(xué)校通過一年的調(diào)整,，各項(xiàng)工作已經(jīng)有了很大的起色,。在新的形勢下，我們要在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過各種措施來規(guī)范我們的教學(xué)行為,。對于全體教師,，我們建立了全新的各種規(guī)章制度，做到“凡事有章可循”,，明確職責(zé),，明確目標(biāo)，理順關(guān)系,，推進(jìn)工作,。目前教導(dǎo)處下屬部門較多，我們要求有關(guān)人員要迅速進(jìn)入角色,，明確自己的工作職責(zé)和管理目標(biāo),，積極完成各種任務(wù)。我們要對相關(guān)教輔人員加大管理力度,，建立有關(guān)考核機(jī)制,，督促他們完成各自的工作目標(biāo)。

(6),、落實(shí)各項(xiàng)素質(zhì)教育的具體實(shí)施,，豐富校園文化建設(shè),，努力將學(xué)生培養(yǎng)成“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展的“四有新人”,。本學(xué)期學(xué)校將組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，安排元旦晚會(huì),，搞好學(xué)校櫥窗和校園廣播站,，建設(shè)豐富多彩的校園文化，開展有聲有色的藝體特長教育,。

2,、落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保教學(xué)常規(guī)的順利實(shí)施,。

(1)我們將按照學(xué)校的最新規(guī)定,，著重抓好平時(shí)的上課和輔導(dǎo)課的檢查，嚴(yán)格病假事假審批制定,，協(xié)同年級(jí)落實(shí)好病事假和公出調(diào)課工作,，做好上課不缺人、不馬虎,，輔導(dǎo)及時(shí),、認(rèn)真。特別是對于輔導(dǎo)課和上課遲到、未到,、早退者除進(jìn)行做批評(píng)教育工作外,，采取相應(yīng)的處理措施并與年終的績效考核掛勾，將個(gè)人教學(xué)與學(xué)?？己私Y(jié)合起來,。

(2)、強(qiáng)化教導(dǎo)處的檢查督促工作,。值日檢查者要認(rèn)真履行職責(zé),，對于出現(xiàn)遲到、早退,、曠課現(xiàn)象的教師要認(rèn)真檢查并及時(shí)記錄在工作記錄中,。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并及時(shí)反饋給相關(guān)年級(jí)。

(3),、加強(qiáng)聽課的檢查,。教導(dǎo)處同校長室一起隨時(shí)抽查聽課，檢查上課的準(zhǔn)備和課堂效果,，對于被抽查的同志在課后進(jìn)行交流，并把相關(guān)意見及時(shí)反饋,。

(4),、利用學(xué)生評(píng)教這一平臺(tái)，重視學(xué)生評(píng)教,，并客觀分析教師教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)教反饋，督促改進(jìn)教學(xué)方法手段,，努力做到讓絕大多數(shù)學(xué)生對教學(xué)工作滿意,。

(5)、抓實(shí)期中期末考試,。期中考試是階段性測試,，從中可以反映出教學(xué)的大體狀況;期末聯(lián)考，是學(xué)期總結(jié)性考試,，通過考試可以反映出學(xué)生成績的總體狀況,，因此更要把好組織關(guān)、監(jiān)考關(guān),、閱卷關(guān)和分析關(guān),。我們要充分利用考試，調(diào)整我們的教學(xué),，改進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(6)、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。學(xué)校根據(jù)目前學(xué)校的具體情況制定出教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)定,，安排集中的教學(xué)常規(guī)檢查。教學(xué)檢查是常規(guī)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，因此要提高認(rèn)識(shí),，精心組織，仔細(xì)檢查,，如實(shí)評(píng)價(jià)和記載,。通過檢查，樹立典型,，表揚(yáng)先進(jìn),，對于在教案、作業(yè),、測試三項(xiàng)中有明顯不足的,，除了扣除考核得分，還要及時(shí)進(jìn)行反饋并限期要求整改,。對于畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī),，要加大檢查的力度，學(xué)校將不定期組織檢查并將檢查結(jié)果并入學(xué)期檢查結(jié)果之中,。,。

3、緊緊圍繞高考工作目標(biāo),，努力爭取高考再上新臺(tái)階,。

(1)、明確工作目標(biāo),，提高高考成績,。在教學(xué)工作

的所有目標(biāo)中，最為重要的是高考成績,。高考成績,，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途命運(yùn)，關(guān)系到千家萬戶的切身利益,，社會(huì)影響極大,，對學(xué)校未來的發(fā)展也是至關(guān)重要。近幾年,，xx市教育局給每個(gè)學(xué)校都制定了具體的高考工作目標(biāo),，在20xx年高考中完成大文大理達(dá)本科200人的高考目標(biāo)并保持高考全市第三的位置就成為我們?nèi)＝虒W(xué)工作的最主要的任務(wù)。

(2),、注重高考信息的搜集,、整理,、研究，把握高考的變化,、動(dòng)態(tài),，有針對性地解決高考復(fù)習(xí)中的問題。高考信息千變?nèi)f化,，這就意味著我們要根據(jù)高考的變化調(diào)整我們的高考備戰(zhàn)工作,。我們要注意搜集相關(guān)信息，多做交流,，多做研究,，要及時(shí)參加一些高考信息交流會(huì)，把握高考變化的脈搏,，了解高考的變化,。要組織專人研究高考考綱和考試說明，組織安排針對性的復(fù)習(xí)資料,，組織參加確有成效的模擬考試,，并搞好考試后的研究、總結(jié),、分析,、反饋，力爭在高考中全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

(3),、在高考的備戰(zhàn)中要突出工作重點(diǎn)，確保任務(wù)的完成,。在復(fù)習(xí)迎考的過程中，每個(gè)階段都要有階段目標(biāo),，這樣工作才能收到實(shí)效,。對于重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)生,，我們要有具體的計(jì)劃措施,，不能眉毛胡子一把抓，要有針對性地解決問題,，爭取收到實(shí)效,。

三、具體安排：

9月：

1,、制定部門工作計(jì)劃,，督促教師制定教學(xué)計(jì)劃

2、發(fā)放教學(xué)有關(guān)的書籍,、用品

3,、完成教師課務(wù)分工表，調(diào)整部分課程及人員分工

4、清點(diǎn)各班報(bào)名情況,，完成學(xué)生學(xué)籍的變動(dòng)統(tǒng)計(jì)

5,、組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

10月：

1、進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)要求,，安排第一次教學(xué)常規(guī)檢查

2,、籌備校籃球隊(duì)的訓(xùn)練

11月：

1,、安排期中考試復(fù)習(xí)工作

2,、組織全校期中考試

3、組織期中教學(xué)常規(guī)檢查

12月：

1,、督促全校教師及時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度

2,、組織全校學(xué)生評(píng)教工作

3、準(zhǔn)備期末學(xué)校各項(xiàng)檢查的有關(guān)材料

4,、安排第三次教學(xué)常規(guī)檢查

元月：

1,、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查

2、組織期末聯(lián)考,。

3,、安排期末閱卷等有關(guān)工作

4、組織學(xué)期教學(xué)考核

5,、為學(xué)?？冃Э己藴?zhǔn)備有關(guān)材料

6、完成部門工作總結(jié)

總之,，在新的教育形勢下,，學(xué)校的教導(dǎo)部門要在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)之下，貫徹黨的群眾路線教育方針,，積極開展各項(xiàng)工作,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，群策群力,，集思廣益,，努力進(jìn)取，爭取為天長二中的騰飛做出更大的貢獻(xiàn),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃(5)

指導(dǎo)思想：

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)日常管理,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3.加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。

4.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

5.開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

工作重點(diǎn)：

一,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作

認(rèn)真執(zhí)行省教育廳關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作,，認(rèn)真做好學(xué)籍全國對接后的后續(xù)工作,。認(rèn)真做好轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、復(fù)學(xué)、隨班就讀等學(xué)生的資料管理,，建立完善的學(xué)籍管理檔案。

2.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真工作

(1)備課,。繼續(xù)實(shí)行電子備課制度,，切實(shí)減輕教師備課負(fù)擔(dān)。但要求減負(fù)不減質(zhì),，每堂課的教案要完整規(guī)范,，并有一定量的二備及反思。教導(dǎo)處仍將采用隨機(jī)檢查和定期檢查相結(jié)合的形式對全校教師的教案進(jìn)行全面檢查,。正常開展集體備課活動(dòng),，每周組織一次定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定學(xué)科的集體備課活動(dòng),，做到有計(jì)劃,、有分工、有記錄,、有反饋,，校中層行政人員仍將隨機(jī)參與一、兩個(gè)組的活動(dòng),。

(2)課堂教學(xué),。課堂是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。本學(xué)期要求每位教師徹底轉(zhuǎn)變之前滿堂灌的觀念，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方式,。學(xué)校將以校長為組長,，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化表,，對教師的課堂教學(xué)做到及時(shí)評(píng)價(jià),，及時(shí)反饋，引領(lǐng)教師更快地適應(yīng)新的課

堂教學(xué),。

(3)作業(yè),。要求教師精心設(shè)計(jì)練習(xí)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。充分利用好課堂上的40分鐘,，安排足夠的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)，每位教師要認(rèn)真批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清,，周周清，段段清,，月月清,。本學(xué)期準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)組先試行“周周練”，要求教師對學(xué)生平時(shí)作業(yè)中錯(cuò)誤率較高的題重新進(jìn)行整合,，精心設(shè)計(jì)易錯(cuò)題練習(xí),，做到每周練習(xí)一次，及時(shí)批改,，并及時(shí)匯報(bào)教導(dǎo)處,。

(4)課外輔導(dǎo),。要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，抓好質(zhì)量調(diào)研工作

本學(xué)期教導(dǎo)處將增加質(zhì)量調(diào)研的密度與廣度,，采用定期調(diào)研與不定期調(diào)研相結(jié)合的方式開展校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研工作,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。

4.深入課堂,，加強(qiáng)聽課力度

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期要求教師校內(nèi)聽課不少于15節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短,。

5.充分利用好現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備

各教室和綜合樓的硬件設(shè)施不斷完善,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

二,、加大師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平

1.加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)

引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

2.加大走出去、請進(jìn)來的力度

積極組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。并作好外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)記錄,，返校后向教師師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí),，大家受益,。同時(shí)還將邀請名師來校作講座，引領(lǐng)教師更快成長,。

3.發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用

依托市級(jí),、校級(jí)學(xué)科帶頭人、名師工作室學(xué)員,、校級(jí)骨干教師這一群體,，一方面創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓他們有更高層次的發(fā)展，另一方面充分發(fā)揮他們在學(xué)科中的示范,、引領(lǐng),、輻射作用，通過師徒結(jié)對,、研修活動(dòng),、讀書活動(dòng)等多種形式帶動(dòng)并培養(yǎng)一批有潛力的教師在各自學(xué)科中盡快成長。

4.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度

為加快我校青年教師的成長,，早日建立起我校教師雄厚的后備力量,，促進(jìn)教師整體水平的提高，本學(xué)期決定讓一批骨干教師與青年教師進(jìn)行結(jié)對子,，互幫互學(xué),，共同提高。同時(shí),，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競賽,、評(píng)優(yōu)課比賽，給青年教師提供更多展示,、交流才華的機(jī)會(huì),，使青年教師盡快脫穎而出。

5.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),。隨著電子白板的推廣,，我校教師對電子白板的應(yīng)用水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此,，本學(xué)期將定計(jì)劃,，定時(shí)對教師進(jìn)行電子白板的培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮作用,。

三,、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，提高教研水平

1.開展好教研組活動(dòng)

教研組長期初制定學(xué)期計(jì)劃,，定期組織組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流,。活動(dòng)要有質(zhì)量,，要有實(shí)效,，要圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心議題開展形式多樣的活動(dòng)，使每位教師都要有所收獲,，教導(dǎo)處安排行政人員參與各教研組活動(dòng),。學(xué)期末對教研組進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀教研組,。

2.開展好課堂教學(xué)研討活動(dòng)

(1)骨干教師展示課,。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的校本教研氛圍，推動(dòng)新的課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究工作的發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益,，本學(xué)期將舉辦“骨干教師展示課”活動(dòng)。要求骨干教師圍繞新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要求,，認(rèn)真設(shè)計(jì)上課內(nèi)容,，在教師中起到一定的示范、引領(lǐng),、帶動(dòng)作用,。

(2)同課異構(gòu)研討課。

為了充分調(diào)動(dòng)我校教師積極投身于課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步推動(dòng)我校的校本教研的實(shí)效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將在校內(nèi)進(jìn)行“同課異構(gòu)”研討活動(dòng),，通過教導(dǎo)處選定課題,，發(fā)揮集體備課組的力量精心設(shè)計(jì)教案，執(zhí)教老師認(rèn)真上課,，課后評(píng)課議課等環(huán)節(jié)督促教師勤學(xué)習(xí),、重研究、多交流。通過研究課堂,，打造課堂,，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)新課程改革的順利進(jìn)行，

(3)校際

交流研討課,。

為了展示我校的教研動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)與外校的合作交流，達(dá)到共同學(xué)習(xí),、共同提高的目的,，本學(xué)期將與兄弟學(xué)校開展校際交流活動(dòng)，為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用,。

3.努力探索校本課程的開發(fā)研究

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，研究、開發(fā)適合我校,，易于操作,、便于落實(shí)的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索、確定本校的校本課程,，做一定的嘗試,，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。

4.做好“百節(jié)好課”反思提煉工作,。

根據(jù)上級(jí)要求,，在三屆“百節(jié)好課”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，做好學(xué)?！鞍俟?jié)好課”活動(dòng)后的反思總結(jié)工作,。對于前階段開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提煉，提出校本化的教學(xué)主張,，在校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論和推廣,，努力使經(jīng)驗(yàn)上升為理論，以實(shí)踐轉(zhuǎn)化為成果,。

四,、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1.大力開展讀書活動(dòng),，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)

根據(jù)《xx市課外閱讀指導(dǎo)意見》,，扎扎實(shí)實(shí)開展好閱讀活動(dòng)。期初做好寒假三會(huì)學(xué)習(xí)的后續(xù)工作，期中圍繞“穿山文化精神”認(rèn)真組織學(xué)生參加讀書節(jié)活動(dòng),，讓學(xué)生在讀書中提升自己的思想道德素質(zhì),，提高自己的學(xué)業(yè)成績，讓讀書在教師,、學(xué)生,、家長當(dāng)中營造濃厚的書香氛圍，形成學(xué)校特色,，以文化促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

2.大力開展學(xué)科競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)

(1)組織開展學(xué)科競賽活動(dòng),。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各年級(jí)、各學(xué)科要繼續(xù)開展各類競賽活動(dòng),，為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺(tái),。各年級(jí)的競賽主題由教導(dǎo)處確定，然后采用異年級(jí)制定競賽內(nèi)容,、異年級(jí)評(píng)定比賽結(jié)果的方式開展活動(dòng),。要注意過程性資料的積累，競賽結(jié)束后及時(shí)上交教導(dǎo)處,。

(2)組織開展古詩考級(jí)活動(dòng),。

在各年級(jí)繼續(xù)組織學(xué)生熟背小學(xué)生必背古詩，完成規(guī)定篇目,，頒發(fā)考級(jí)證書,，這項(xiàng)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)化工作正常開展。

附教導(dǎo)處行事歷：

2月份：

1.開學(xué)常規(guī)工作,。

2.制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，各教研組工作計(jì)劃，各科教學(xué)計(jì)劃,。

3.做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出、學(xué)額統(tǒng)計(jì)等學(xué)籍工作,。

4.評(píng)比“寒假三會(huì)”活動(dòng),。

5.召開全體數(shù)學(xué)教師會(huì)議，布置“周周練”事宜,。

6.召開“骨干教師與青年教師互幫互學(xué)結(jié)對子”會(huì)議,。

3月份：

1.積極參加市級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。

2.隨堂課聽課活動(dòng),。

3.骨干教師展示課,。

4.“同課異構(gòu)”研討課,。

5.隨機(jī)抽測。

6.三年級(jí)省抽測模擬考,。

4月份：

1.積極參加市級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng),。

2.期中階段性練習(xí)有關(guān)事項(xiàng)。

3.進(jìn)堂聽課活動(dòng),。

4.校際交流研討課,。

5.年級(jí)段學(xué)生學(xué)科競賽。

6.第一次六認(rèn)真檢查,。

7.隨機(jī)抽測,。

5月份：

1.積極參加市級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。

2.骨干教師展示課,。

3.“同課異構(gòu)”研討課。

4.年級(jí)段學(xué)生學(xué)科競賽,。

5.隨機(jī)抽測,。

6月份：

1.六年級(jí)畢業(yè)考試。

2.第二次“六認(rèn)真”檢查反饋工作,。

3.期末測試等常規(guī)工作,。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的工作思路，以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),，追求有效教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新教育工作縱深發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處。

2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3,、規(guī)范教研組活動(dòng),，提高教研組活動(dòng)的有效性，推進(jìn)集體備課良性發(fā)展,。

4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度

5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

6,、積極探索研究辰小“晨誦,、午讀、”兒童課程,，進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀的探究,。

7、提高業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，保證可持續(xù)發(fā)展，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范作用,。

8、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo),，研究應(yīng)對策略,，尋找突破點(diǎn)，爭取穩(wěn)步發(fā)展,。

三,、教務(wù)措施工作

1、增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成健康的教育質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。

2,、堅(jiān)持檢查的有效性,、實(shí)效性。

本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，使備,、講、批,、輔,、考均納入到量化考評(píng)當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化，制度化,，科學(xué)化,。堅(jiān)持有檢查就有反饋，并與績效考核掛勾,。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

教師備課既要有集體的智慧,，又要有自身的特點(diǎn),，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求,，提高教學(xué)的能力和技巧,。備課堅(jiān)持每次備課后進(jìn)行教案檢查，每月對教案進(jìn)行定期檢查,，教案從節(jié)數(shù),、環(huán)節(jié)、字體,、反思、主備課是否自主設(shè)計(jì)教案幾方面檢查,，重點(diǎn)檢查主備課教案,，檢查結(jié)果納入績效考核。

第二,、認(rèn)真上課,。

教師上課要堅(jiān)持有效性，要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識(shí)，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。要求做到“三個(gè)不”，即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課,，不上無目的、無要求的課,，不上無容量,、無密度的課。上課過程中要充分體現(xiàn)“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式,，師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí),。堅(jiān)決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,，不得私自調(diào)課,，一—五年級(jí)老師(六年級(jí)除外)不得私自占用音、體,、美課,，不過多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。

本學(xué)期寫字,、奧數(shù),、晨誦、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，寫字,、奧數(shù)間隔進(jìn)行，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課,，第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上、第二小周周五早上為晨誦課,，首先充分從時(shí)間上保證特色課的進(jìn)行,。

第三、認(rèn)真批閱作業(yè),。

要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題,，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要,。

①布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng),，難易要適度,。

②課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄,，原因要分析,，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次,，不允許間隔兩天。兩次月考,、期中,、期末考試期間酌情處理，可間隔三天,。語文：一,、二年級(jí)練習(xí)冊每課一次,，每課拼音本(一年級(jí)字母本),、中字本各寫一次作業(yè),，三至六年級(jí)練習(xí)冊每課一次,，筆記本作業(yè)每課一次，三年級(jí)要求初步由字詞向簡單題型過渡,，四—六年級(jí)筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型,，題量適當(dāng),，精挑細(xì)選,，有一定的價(jià)值,。二—六年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。二年級(jí)日記每大周4篇,，批改4次,。三——六年級(jí)每大周不少于6篇，批改5次,，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置,。英語作業(yè)至少每課時(shí)一次,，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次,。本學(xué)期摘抄本、晨誦本作為專項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級(jí)的作業(yè)要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改,。

⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長每月檢查，并有評(píng)價(jià),，查作業(yè)批改質(zhì)量,、次數(shù)、日期,、指導(dǎo)性評(píng)語,。檢查結(jié)果納入績效考核。

第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期繼續(xù)在堅(jiān)持堅(jiān)持每學(xué)期四次大考制度不動(dòng)搖,，繼續(xù)堅(jiān)持期中、期末檢測另設(shè)300元以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì),，第一次月考后對新接手班級(jí)進(jìn)行成績認(rèn)定,，特殊班級(jí)將根據(jù)特殊情況予以考核。

教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析，找出存在問題,，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，找出問題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè),。

要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，改善集體備課的厭倦過渡期，重視主備課的引領(lǐng)作用，中高年級(jí)嘗試單元整合備課體制,。進(jìn)一步實(shí)行集體備課后教研組長檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案、對認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課老師的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)“實(shí)效、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對主備課將加大檢查和評(píng)價(jià)力度。

4,、學(xué)科競賽活動(dòng),。

本學(xué)期在二、三,、四,、六年級(jí)組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競賽活動(dòng)，其中二,、四年級(jí)為數(shù)學(xué),，六年級(jí)為語文，三年級(jí)為英語,，四年級(jí)為閱讀特色課,，要求教師互相聽課評(píng)課，對優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。

要求各教研組繼續(xù)探索“實(shí)效,、靈動(dòng)、理想”課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新,。圍繞“實(shí)效,、靈動(dòng)、理想”教學(xué)法在語,、數(shù)學(xué)科有效實(shí)施,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展。要求教師互相聽課評(píng)課,。

5,、各類資料的積累工作

在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，各教研組計(jì)劃總結(jié)及活動(dòng)總結(jié)、各位老師的工作計(jì)劃和總結(jié)均以電子文檔,、的形式存檔,。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作。語文學(xué)科要求完成主備課課件,，三—五年級(jí)語文教師要求精讀課每課制作兩課時(shí)課件,，略讀課每課制作一課時(shí)課件,。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時(shí)的課件。同時(shí),，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。

6,、建立聽課制度,。

教導(dǎo)處、年級(jí)組長加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對教師聽課次數(shù)更要增多,，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽課,、評(píng)課力度,，聽隨堂課、推門課,、公開課,，要互聽互評(píng)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將與年級(jí)長,、教研組長配合，深入課堂,，抓好聽評(píng)課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié),，語數(shù)英教師不少于5節(jié)，其他教師不少于4節(jié),。教研組長作好聽阿課,、評(píng)課記錄工作。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

7、強(qiáng)化寫字和奧數(shù)教學(xué),。

寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié),，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持寫字教學(xué)，要求每位任課老師都要加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,。

同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行寫字月驗(yàn)收工作,。每月進(jìn)行一次寫字檢測，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人,，在期末進(jìn)行加分激勵(lì),。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn)，堅(jiān)持寫字教學(xué)月驗(yàn)收工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生思路。加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生計(jì)算能力,，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計(jì)算題練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練,，11月份舉行計(jì)算題競賽，元月份組織口算,、奧數(shù)競賽,，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí)，抓好錯(cuò)題過關(guān),，設(shè)置錯(cuò)題集,，提倡“小題大做”，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期奧數(shù)檢測調(diào)整,，由原來的每大周檢測一次改為每月檢測一次，檢測的監(jiān)考與考場安排與月考相同,。通過檢測的調(diào)整,，提高奧數(shù)檢測質(zhì)量。

8,、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期,，但裝訂質(zhì)量卻不容樂觀。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量,，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次,，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的百分之八十，每學(xué)期裝訂二分之一,，期末將會(huì)對裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱,，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

9,、繼續(xù)進(jìn)行英語免試生申報(bào)及抽測工作,，要求教師上好英語會(huì)話課，進(jìn)行英語會(huì)話比賽,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

四、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,。

潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈,，本學(xué)期此項(xiàng)工作必須切實(shí)做好。要求教師重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,，對癥下藥，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高,。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會(huì)，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作,。具體措施如下：

1、要求開學(xué)初語,、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施,。

2、第一次月考后上交潛能生名單,，語,、數(shù)每位教師每班上交不少于3個(gè)。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級(jí)組長跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果,，重點(diǎn)關(guān)注新生班級(jí)。

3,、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……

4,、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求各年級(jí)組長參與到負(fù)責(zé)的年級(jí)組內(nèi),。

5,、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)。

五,、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),。

1、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，由教研組長負(fù)責(zé)組織好各組交流活動(dòng),，組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

2,、各年級(jí)長,、教研組長進(jìn)課堂聽課，推門聽課,，了解教學(xué)情況,。加強(qiáng)對每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課，聽好課,，隨時(shí)了解教師備課情況,。堅(jiān)持每周聽課1—2節(jié)，堅(jiān)持課后及時(shí)點(diǎn)評(píng),。通過這些形式,，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。鼓勵(lì)教師間開展相互的聽課活動(dòng),，取長補(bǔ)短,，共同提高。

3,、確保教研組長會(huì)議的實(shí)效性,。

本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，每大周學(xué)習(xí)一次,。會(huì)議首先進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后組長對近期工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，查找不足，解決困惑,，提出今后工工作設(shè)想,。教導(dǎo)處對今后工作提出要求和建議。并時(shí)常加強(qiáng)對教研組長的嚴(yán)格要求,，提高教研組長的個(gè)人素質(zhì)和品行修養(yǎng),。力爭使每次會(huì)議對教育教學(xué)起到推動(dòng)作用。

4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。

年級(jí)長、教研組長要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)青年教師,，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，采取幫,、帶的形式,，促進(jìn)青年教師快速成長，盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量,。同時(shí),，大力提倡教師間互相聽課，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

5,、確保教研活動(dòng)真實(shí)有效,。

教研組長要重視集體備課，認(rèn)真分析整冊教材,，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖,，明確教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。

教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課，本學(xué)期集體備課時(shí),，教案增補(bǔ)內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧?。但將進(jìn)一步增加主備課的檢查和評(píng)價(jià)力度，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實(shí)效性,，能切實(shí)能起到一定的引領(lǐng)作用。要求以教研組為單位每月檢查教案一次,，方法為循環(huán)制,，多交流，多討論,，不斷完善和提高備課水平,。我校保證每大周一次集體教研時(shí)間，教研形式多樣,，方法要靈活,，本學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)以上的小的課題研究，必須有方案,，有總結(jié),，有成果展示。

6,、拓寬校本教研的內(nèi)容,。

采取同伴互助，結(jié)合課例積極開展磨課活動(dòng),，將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實(shí)驗(yàn),。開展課堂開放周活動(dòng)，進(jìn)行多次磨課活動(dòng),，多方位觀課活動(dòng),，把自培、互動(dòng),、共享作為校本教研的核心理念,，

7、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),。

教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理,、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確,、形式多樣、人人參與,、講求實(shí)效;每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ),、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面,、全員,、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程,，探索因材施教,、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。

六,、新教育工作積極推進(jìn)

(1)晨誦內(nèi)容積極探索更新。每班每周二,、周五進(jìn)行三次晨誦,，每次晨誦誦讀童謠、兒歌,、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章,。一、二年級(jí)以童謠,、兒歌為主,，輔以三字經(jīng)(早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦，午讀時(shí)間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事);三年級(jí)與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌,、詩詞;四,、五年級(jí)以農(nóng)歷課程為主,，輔以古詩詞(四年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦，五年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進(jìn)行晨誦),。二至五年級(jí)設(shè)置晨誦本,，二年級(jí)根據(jù)晨誦詩內(nèi)容以繪為主，三至五年級(jí)晨誦本根據(jù)晨誦詩內(nèi)容可進(jìn)行改編,、仿寫,、續(xù)寫……

(2)整本書共讀(三至六年級(jí))各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時(shí)間。為保障午讀質(zhì)量,，午讀時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演,，豐盈孩子當(dāng)下生命。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍,。二至五年級(jí)設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次,，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落，每次摘抄要注明日期以及書名,。

(3)讀寫繪課程(一,、二年級(jí))各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時(shí)間。為保障讀寫繪質(zhì)量,，讀寫繪時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課,。一年級(jí)一年級(jí)繪本以老師讀，學(xué)生聽為主,，輔以學(xué)生復(fù)述故事,、講故事，二年級(jí)的繪本課以“講”為主,，“繪”為輔,。二年級(jí)寫繪作業(yè)每月兩次，與晨誦本為一個(gè)本,。

(4)入學(xué)課程(一年級(jí))全面實(shí)施一年級(jí)《入學(xué)課程》,。該課程涵蓋了童謠、兒童詩,、繪本,、電影等,。一年級(jí)教師全員參與，消除孩子對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài),。同時(shí)融入規(guī)則教育，主要由“就餐,、如廁,、整理、列隊(duì),、聽課,、就寢及文明”七個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)組成，旨在有目的地對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練,，使孩子建立初步的規(guī)則意識(shí),。各位老師要及時(shí)記錄孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。

(5)國旗下晨誦與好書推薦,。

國旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌,，提倡全班參加。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團(tuán)”,，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競選,，選出團(tuán)長、副團(tuán)長各一名,，社員六名;該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二,、四、六中午,、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感,。

(6)加強(qiáng)資料管理，做到全員強(qiáng)化資料積累意識(shí),。平日工作點(diǎn)滴都要用文字積累下來,。課堂教學(xué)的及時(shí)反思，活動(dòng)的具體部署和安排及活動(dòng)效果的記錄,、圖片,、小結(jié)等，每月有匯總,，并能及時(shí)在教育在線上發(fā)帖,、跟帖。教導(dǎo)處針將作出評(píng)價(jià),。要求班主任建立班級(jí)貼,，每月發(fā)帖記錄班級(jí)生活不少于1次，其它內(nèi)容自由進(jìn)行。其他教師發(fā)帖1次,，班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。

七、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,。

本學(xué)期,，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn)。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀,。在新學(xué)期里,，需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏,。我們將從以下幾方面入手,，力爭使畢業(yè)班工作再上新臺(tái)階。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師,，切實(shí)解決畢業(yè)班教師的實(shí)際問題，增強(qiáng)老師們的教學(xué)后勁,，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)班子成員蹲點(diǎn)畢業(yè)班，開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)工作,。

2,、召開畢業(yè)班教師會(huì),，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想,，并且不斷反思,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善管理策略,，共同努力,，提高學(xué)科質(zhì)量。

3,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項(xiàng)重要工作來抓,。要求各位老師以班會(huì)為陣地,，積極進(jìn)行思想動(dòng)員工作。積極鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。同時(shí)還要關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心、耐心,。保證良好班風(fēng)的形成,。

4、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會(huì),，家校合力抓質(zhì)量,。

5、聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對薄弱班級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績,。

6,、重視教師思想溝通工作，發(fā)現(xiàn)問題,，尋求有效途徑解決,，把問題消失在萌芽狀態(tài)。

八,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，努力提高師資水平。

1)強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí),，在教師中掀起讀書熱潮,。每周組織、集中教師學(xué)習(xí)一次,，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著，并做好筆記;每月教師隨筆發(fā)帖一次,，努力促使教師專業(yè)化水平的提高,，形成全新的教育智慧。

2)本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。

同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3)校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期選派教師外出培訓(xùn),，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì),，但要注重實(shí)效，返校后要交流幅射,。

4)著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展新教師基本技能訓(xùn)練，充分利用利用集體備課,、組內(nèi)公開課,、校級(jí)公開課幾個(gè)平臺(tái)，校級(jí)公開課有骨干教師進(jìn)行展示,，起到引領(lǐng)作用,。教研組長利用組內(nèi)公開課，互評(píng),、總結(jié),，促進(jìn)新教師快速成長，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。

九,、發(fā)展學(xué)生的特長，加強(qiáng)音,、體,、美教學(xué)。

圍繞校本課程月主題,，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計(jì)劃和實(shí)施方案,，加強(qiáng)體、音,、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實(shí)際，廣泛開展音,、體、美等豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，要求每年級(jí)要書寫一本教案,。音樂、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案,，體育老師要求每大周書寫一次教案,。具體要求如下：

1、音樂學(xué)科教師除加強(qiáng)基本功練習(xí),，(本冊教材歌曲會(huì)彈會(huì)唱),，不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)做好音樂律動(dòng)教學(xué)，要求每學(xué)期每個(gè)班級(jí)進(jìn)行兩首,。

2,、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長為主的特色教學(xué)，積極探索美術(shù)黑體畫特色,，每大周保證上課一次,，作業(yè)一次。十月份以年級(jí)為單位舉行學(xué)生畫展,。

3,、體育學(xué)科將游戲活動(dòng)帶入課堂，且使活動(dòng)內(nèi)容更豐富,。使我校學(xué)生會(huì)跳繩,、會(huì)踢毽子、會(huì)打乒乓球,，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲、跳繩將是體育課重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,，以期形成趣味跳繩特色,，學(xué)期末，跳繩將是體育檢測的重要內(nèi)容,。

4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長小組，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動(dòng)課,，室內(nèi),、室外均可，除特長小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作,、誦讀、主持,、禮儀,、劇本排演等不同特色的活動(dòng)內(nèi)容。特長小組期末進(jìn)行成果展示,。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

一,、加大師資培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

外樹形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),，通過對教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

1,、“學(xué)名篇、學(xué)名家,、學(xué)名師”讀書活動(dòng),。

閱讀教育專著，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,，也是校本培訓(xùn)的基本工程。因此本學(xué)期,，學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著,，并提出“四個(gè)一”要求(即讀一本書、寫一萬字筆記,、定期寫心得,、寫一篇論文)。

2,、培訓(xùn)沙龍活動(dòng)

利用周一,、周二、周四下午4：00—：30分別培訓(xùn)英語,、數(shù)學(xué)和語文,，主講人員均為分管教導(dǎo)主任，內(nèi)容主要以講解案例為主,，并輔助講解教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn),，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法,、意見及建議，最終達(dá)到共同提高的目的,。

3,、電子備課。

為了讓教師順應(yīng)信息時(shí)代,、知識(shí)爆炸的時(shí)代的要求,，特組織教師上網(wǎng)備課，掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計(jì)，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主,，拓展教材知識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力,。

4,、集體大練基本功。

學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念的同時(shí)不能丟棄教師的基本功水平,，這是教師的立業(yè)之本,、立課之基。每位教師每周完成“兩筆一畫”任務(wù),，即：寫一篇鋼筆字,、書一份毛筆字、畫一張簡筆畫,。

5,、新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

按a,、b,、c類課程設(shè)置“師德、新理念和新課程”三個(gè)模塊內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容,。以考核要求,，計(jì)算學(xué)分為監(jiān)督機(jī)制，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊(duì)伍,。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課,、停課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載,。

2,、加強(qiáng)備、教,、批,、輔、考管理,。

各教研組要強(qiáng)化備課,，提高備課質(zhì)量,，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,，除個(gè)人備課外,，還要加強(qiáng)集體備課、網(wǎng)上備課的能力,。

本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽課力度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個(gè)聽課小組,，對全體教師進(jìn)行“調(diào)研課”研討活動(dòng),，并給予評(píng)分和交流探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)客觀,、有效,、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考,、期末共三次大規(guī)模的檢測,，期間以各教研組為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對性的抽測,，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí),，充分發(fā)揮檢測的功能。

三,、積極開展教研活動(dòng),，大力推進(jìn)課程改革。

1,、開展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng),。

本學(xué)期,，學(xué)校將組織科任教師開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng),，通過該次活動(dòng),，推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)評(píng)比，未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽課,，直到達(dá)標(biāo),。

2、開展精品課展示活動(dòng),。

開學(xué)初分小組活動(dòng),，推出精品課向全校教師實(shí)行公開展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級(jí)公開課,。

3,、青年教師互動(dòng)課。

培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟,。

4,、家長開放日活動(dòng)。

班主任教師準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長展示,，并發(fā)評(píng)價(jià)表,，家長參與評(píng)課，參與班主任工作,，提出合理化建議或意見,，發(fā)揮家長的主人翁意識(shí)和作用。

四,、學(xué)生活動(dòng)----“小小明星擂臺(tái)賽”系列活動(dòng),。

1、檢測寒假特色作業(yè),，評(píng)出寒假學(xué)習(xí)小明星,。

一年級(jí)：快樂蹦蹦車。

二,、三年級(jí)：成語快車,。

四、五,、六年級(jí)：古詩娛樂大廣場,。

2、組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)測試,，評(píng)信息小明星,。

3、組織學(xué)生英語口語系列,，評(píng)英語學(xué)習(xí)小明星,。

五,、強(qiáng)化教科研工作。

我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo),。提高學(xué)校科研水平,，大力開展教科研活動(dòng),，走科研興校之路，通過研討,、公開課,、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，精心選題,、科學(xué)論證,，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究,，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則,，以研促教、以研促改,。行政教研,、科研等密切配合，齊抓共管,。

六,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作,。

1、上好體育課,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范上好每一節(jié)體育課，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的,、教師活動(dòng)教師的,、或者教師不在場，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、上好早操,、課間操和課外活動(dòng)，體育教師要按時(shí)到崗,，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果,。

3、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢,，視力保健等各項(xiàng)工作,，配合上級(jí)搞好各項(xiàng)調(diào)查。

4,、體育組要搞好棋類活動(dòng)。舞蹈組要培訓(xùn)好學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練,。

具體工作安排：

二月份：

1、舉行教導(dǎo)會(huì),。

2,、制訂并通過學(xué)校教學(xué)、課改,、師培等部門工作計(jì)劃,、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。

4、檢查教師教案,。

三月份：

1,、聽評(píng)課抽測活動(dòng)。

2,、檢查寒假作業(yè),。

3、第二屆手抄報(bào),、詩配畫展覽,。

4、第二屆小小明星擂臺(tái)賽之一：

一年級(jí)：快樂蹦蹦床,。

二,、三年級(jí)：成語快車。

四,、五,、六年級(jí)：古詩娛樂廣場。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo))

6,、電子備課,。

7、課題實(shí)施會(huì)議,。

四月份：

1,、月考。

2,、檢查各科作業(yè),、筆記。

3,、教研活動(dòng)：第一屆教師達(dá)標(biāo)課競賽,。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo))

5,、電子備課,。

6、檢查教案,、業(yè)務(wù)筆記,、練功本。

五月份：

1,、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之二：

組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)(4—6年)

2,、期中素質(zhì)檢測、小科抽考,。

3,、家長開放日活動(dòng)。

4,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo))

6,、電子備課,。

六月份：

1、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之三：

學(xué)生英語口語競賽活動(dòng),。

2,、學(xué)生座談會(huì)。

3,、教師座談會(huì),。

4、教學(xué)小調(diào)研(語,、數(shù),、英抽測)

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo))

5、 電子備課,。

七月份：

1,、期末素質(zhì)測試。

2,、做好期末總結(jié)測評(píng)工作,。

3、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活,。

4,、做好教學(xué)資料的.收集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料,。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我局教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以常態(tài)課為基礎(chǔ),，加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,。以學(xué)科教研組為單位,，著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)督促各組的教研活動(dòng)及時(shí)開展,。

4,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

5,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

6,、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平。

7,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

8、做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,，定期召開畢業(yè)班工作研討會(huì),，查找存在問題，制定解決措施,，確保教學(xué)質(zhì)量,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭小考再創(chuàng)佳績,。

9,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。按上級(jí)主管部門的意見建立管理體制,，同時(shí)做好控輟保學(xué)工作，杜絕貧困生失學(xué),。

10,、做好班主任管理工作。利用好班隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)等陣地,，開展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，重視和家長溝通,，爭取家長的積極配合,，要求班主任做好手冊的記載。

三,、具體工作要求

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂,、上課接打手機(jī)等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好班隊(duì)會(huì),、品德與社會(huì)等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)抓實(shí)備課。備課要做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問、備板書,、備練習(xí),、備學(xué)生、備教具),。備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學(xué)反思，反思一定要及時(shí)寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,。

教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫:①記錄教學(xué)成功的地方;②記錄教學(xué)遺憾的地方;

③記錄教學(xué)機(jī)智的地方;④記錄學(xué)生獨(dú)特的見解;⑤記錄再教設(shè)計(jì)等;

教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后在教師大會(huì)上進(jìn)行總結(jié),。每周同組教師相互聽課,、研討，每周不少于2節(jié),。同時(shí)加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣,，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

(3)抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決,。

(4)抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性,、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。

(5)抓細(xì)分析。本學(xué)期在每次單元測試后均建立分析表,。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科,、每個(gè)學(xué)生,、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn),、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向,、縱向,、對比分析，重在揭示問題,，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施。

(6)抓牢體衛(wèi),。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”,，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過周一班隊(duì)會(huì),、黑板報(bào),、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

(二)開展教研活動(dòng)，提高師資水平

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、聽課、評(píng)課等交流活動(dòng),，組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

2,、教導(dǎo)處人員每周要深入教學(xué)第一線,，經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，推門聽課,，了解教學(xué)情況,。加強(qiáng)對每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課，聽完課查教案,，隨時(shí)了解教師備課情況,。通過這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué),。鼓勵(lì)教師間開展相互的聽課活動(dòng),，取長補(bǔ)短，共同提高,。

3,、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。

4,、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式,，請示領(lǐng)導(dǎo)組織教師與兄弟學(xué)校舉行觀摩活動(dòng)，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。

5、加強(qiáng)全校教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。

(三)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),，提高學(xué)生素養(yǎng)。

(1)提高寫字質(zhì)量,。針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。每位任課老師都要加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,，開展鋼筆字比賽,。

(2)背誦經(jīng)典 古詩文，彰顯書香校園特色,。本學(xué)期各班級(jí)繼續(xù)利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng),，大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩應(yīng)爛熟于心,，著力營造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色。同時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，利用午間進(jìn)行閱讀,，提高班級(jí)圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量、開放學(xué)校圖書館,、閱覽室,。輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書的摘錄，增加閱讀的積累,。

(3)培養(yǎng)解決問題的策略,。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開放性切合生活實(shí)際和年齡特征的問題，給學(xué)生提供自主探索機(jī)會(huì),，探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

(4)加強(qiáng)口語訓(xùn)練,。利用多種方法,，操練英語單詞和口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力,，課前5分鐘練唱?jiǎng)勇牭挠⒄Z歌曲,，以提高自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力與能力。低年級(jí)要加強(qiáng)簡單的日常對話練習(xí)和單詞的口語練習(xí),，每一課的單詞和課文對話要求教師課課驗(yàn)收,。中高年級(jí)要結(jié)合句型的操練加強(qiáng)情境對話練習(xí)。教導(dǎo)處每月要對全校學(xué)生的掌握情況進(jìn)行抽查,。

(5)提升審美情感,。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂課要加強(qiáng)對名曲的欣賞,，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象,、大膽構(gòu)圖,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作,。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，提升學(xué)生審美情趣,。

(四)加強(qiáng)畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量,。

(1)著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn),，對成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。

(2)加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作,，通過召開家長會(huì)、家訪等協(xié)調(diào)教師,、學(xué)生和家長的關(guān)系,，形成教育合力。

(3)科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)程,，堅(jiān)持降低重心，夯實(shí)基礎(chǔ),，分層推進(jìn),，階段過關(guān)，明確目標(biāo),，減少盲目性,，以加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和有效性。

教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

一,、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障

為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,，制度制定后,，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此,，將聯(lián)系實(shí)際,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主,，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍,。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時(shí)

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求,。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清，周周清,，段段清,，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課,，落實(shí)是輔導(dǎo),。

三、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前,，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此,，我們將制定計(jì)劃，定時(shí),、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

四,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益

(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,，開展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多,，力求實(shí)效,，通過此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高;

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的內(nèi)容、形式,、方法,、資料的收集，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，爭取通過研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù);

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦;

(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究,、開發(fā)適合我校,，易于操作、便于落實(shí)的校本課程,，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探索,、確定本校的校本課程,，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案,，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱,、教材,，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施,，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障,。

五、開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊(duì)工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活,，營造良好的育人氛圍;

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng),、課外活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核。

六,、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)

教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用,。

七、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度

做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績。

八,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性,，關(guān)心他們,，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,。

九,、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作

除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄,，并備有專用的多媒體課教案,。