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教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇一

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校黨支部年初提出的“外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì),、關(guān)愛殘疾學(xué)生,、爭創(chuàng)特教名?！钡闹笇?dǎo)思想,，認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“發(fā)展”為目標,，以“創(chuàng)新”為動力,，以“改革”為依托，全面實施素質(zhì)教育,，進一步深化課堂教學(xué)改革,，不斷加強教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，增強服務(wù)意識,，提高創(chuàng)新能力,，服務(wù)中管理，管理中服務(wù),，細化各項工作,，努力提高教導(dǎo)處工作的運作質(zhì)量和學(xué)校工作的教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、具體工作：

(一)加強教學(xué)過程管理,，達到課堂實施環(huán)節(jié)的規(guī)范化和精細化：

(1) 抓好備課管理。

引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)課程標準,，鉆研教材,，領(lǐng)會教材，編寫意圖和教學(xué)要領(lǐng),，能夠獨立備課,，上好課，備課要學(xué)會聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)水平,，利用現(xiàn)有的教材資源,，設(shè)計扎實有效的課堂教學(xué)課程。

(2) 抓好課堂管理,。

上課要突出“三主”;以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，以訓(xùn)練為主線，調(diào)控課堂氣氛和節(jié)奏,，以取得最好的課堂實效,。教師要精講教學(xué)重點和難點，要通過精細化的課堂教學(xué)管理,，最大限度地用好有限的教學(xué)時間,。

(3) 抓好作業(yè)管理。

作業(yè)布置與批改要做到有發(fā)必改,、有收必批,，有改必評，有評必糾,，最大限度地發(fā)揮“訓(xùn)練為主線,，提高學(xué)習(xí)效率”的目的。教師要精選學(xué)生習(xí)題,。

重要任務(wù)就是選擇最適合本班學(xué)生實際的練習(xí),，設(shè)計適合不同學(xué)生發(fā)展的分類作業(yè)，提高作業(yè)的針對性和有效性,。重視對作業(yè)批改的檢查力度,。

(二)切實強化教學(xué)常規(guī)的考核評估

教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校績效考核的要求,，本學(xué)期繼續(xù)推行切合實際,、操作性強的教學(xué)常規(guī)檢查評估細則，嚴格管理,，考核組加強檢查和記錄,，形成制度化，繼續(xù)實行教學(xué)定期和隨機檢查制度,。

(三)加快專業(yè)培養(yǎng),，提升師資素質(zhì)。

1,、加強師德建設(shè),，樹立良好師風(fēng)。

結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛聾生,，確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”的思想,。杜絕任何一種不良教學(xué)行為的發(fā)生，樹立起良好的師德師風(fēng),。

2,、強化崗位培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)水平,。

加強教師崗位培訓(xùn)，通過三字,、手語,、說課、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動的開展,，夯實教師的教學(xué)功底,，提升教師素質(zhì),。教導(dǎo)處將安排校內(nèi)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，還將邀請xx學(xué)校的教育教學(xué)專家來校作業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),。同時將組織教師參加上級相關(guān)的教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、搭建各種平臺,，加速教師成長。

設(shè)置校級教育教學(xué)展示系列活動,。繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動,，促進教師專業(yè)成長。組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動和教學(xué)競賽活動,，豐富教師的經(jīng)歷,，加速教師的成長,。

(四)規(guī)范體衛(wèi)藝工作，強化學(xué)生技能

1,、突出強勢項目,，彰顯文化特色。

學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，還應(yīng)與學(xué)生的實際情況相適應(yīng),。我校素質(zhì)教育的推進將以興趣小組和學(xué)生職業(yè)技術(shù)教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生一專多能的勞動技術(shù)和廣泛的興趣愛好,。

我們將注重發(fā)展學(xué)校的強勢項目,，彰顯學(xué)校龍文化特色。本學(xué)期將繼續(xù)開展書法,、繪畫,、體育美工興趣小組。

2,、投身競賽活動,，提高學(xué)生素質(zhì)

積極組織校級學(xué)生學(xué)科競賽以及教育競賽活動，組織并鼓勵學(xué)生投身區(qū)市級教育部門組織的各類競賽活動,，借助競賽活動的力量,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，推動學(xué)生綜合能力的提高,。x月份重點抓好學(xué)生繪畫,，積極準備繪畫作品的參展活動。

3,、開展課外活動,，豐富校園生活。

嚴格執(zhí)行素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定,，認真落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門的有關(guān)要求,。組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，每天上午安排大課間活動,，下午安排的課外體育鍛煉活動,。確保做到四點：

1.每天活動確保一小時。

2.教師學(xué)生全員參與

3.活動內(nèi)容合理安排

4.組織安排規(guī)范有序,。

另外要落實好校外德育實踐基地的建設(shè),，組織開展多種形式的校外實踐活動和手拉手活動，豐富學(xué)生的生活,。

(五) 進一步加強教育教學(xué)科研工作：

①建立課堂展示機制,，著力加強青年教師的培養(yǎng)，努力形成促進教師業(yè)務(wù)成長的良好氛圍,。

開展“推門聽課”活動,，進一步深入課堂了解青年教師的教育教學(xué)情況,。組成“推門聽課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為方校長,，副組長教務(wù)處熊組員由其他教師組成,。

主要工作為聽教師的隨堂課，并對教學(xué)作出評價,，同時檢查教師的備課筆記,、學(xué)生作業(yè)。通過學(xué)生了解教師的教育教學(xué)情況,。

②做好科研課題的研究工作,，要求每位教師積極參與課題的研究工作，并不斷做好經(jīng)驗總結(jié),。

③組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)的特殊教育教學(xué)理論,。

(六)加強教研組及班主任管理工作

1、充分發(fā)揮教研組的作用,，共同共行教學(xué)管理,。

教研組要抓好五項工程：確立一個研究主題，抓好兩種形式的課堂教學(xué)研討活動(研究課,、匯報課),，落實好三個段的三次教學(xué)研究活動，組織不少于四次的理論學(xué)習(xí),。研究五個方面的內(nèi)容：研究備課,、研究說課、研究上課,、研究作業(yè)設(shè)計,、研究提優(yōu)補差。

2,、制定班主任一日常規(guī),。

要求班主任做到每日常規(guī)檢查，管理好本班,。每星期開展文明班級評比,。評比結(jié)果與班主任考核掛鉤。

三,、逐月工作安排

x月份：

1,、行政開學(xué)工作會議

2、全體教師開學(xué)準備工作會議

3,、學(xué)生報名注冊,，做好學(xué)額鞏固工作

4、檢查學(xué)生假期作業(yè)

5,、制定教導(dǎo)處工作計劃

6,、采購教學(xué)用品

7、制定各班級班主任工作計劃及各學(xué)科教學(xué)計劃

8,、組織全校學(xué)生安全教育課的開展

x月份

1,、檢查教學(xué)計劃的制定及實施

2、兩操常規(guī)管理

3,、更換宣傳欄各班主任布置教室

4,、組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)雷鋒活動

x月份：

1、組織學(xué)生課外實踐活動(春游)

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、組織教師外出聽課

4、與兄弟學(xué)校學(xué)術(shù)交流

x月份：

1,、推門聽課

2,、助殘日活動的開展

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4,、期中考試

5,、特教理論學(xué)習(xí)

6、優(yōu)秀作業(yè)展覽

x月份：

1,、慶?！傲弧?少先隊員入隊儀式)

2、特教理論的學(xué)習(xí)

3,、調(diào)整各科教學(xué)進度

4,、期末的教學(xué)常規(guī)檢查

5、征訂暑假作業(yè)及秋季《一課一練》

6,、統(tǒng)一考試

7,、收集、整理教學(xué)資料

8,、班主任工作交流

9,、期終總結(jié)

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，以《城關(guān)區(qū)教育局20__年工作要點》為基礎(chǔ)，以課程改革為中心,，以高效課堂課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得新的突破,。

二、工作目標：

1,、學(xué)習(xí)理解課改意義,，逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加強課程管理,，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

2、加強教師隊伍建設(shè),，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用和加強新教師培養(yǎng)工作,。

3、細化,、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。

4,、抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進行不同形式的檢測,。

5,、強化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢,，大膽探索課堂教學(xué),、現(xiàn)代化教育資源、教研工作三者有機結(jié)合的嶄新教學(xué)模式,。

6,、加強校本教研，定期開展教研活動,，強化教師教科研意識,。

三、工作措施

(一)關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力。

1,、教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時間,。

2,、強化課堂規(guī)范管理,。規(guī)范每一位教師備課,、上課、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。

3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認真”的監(jiān)控工作,。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合教案案、作業(yè)的自查和互查工作,，同時注重檢查情況反饋,。

4、面向全體教師,，通過對課堂常規(guī),、學(xué)生收獲、作業(yè)批改,、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為,、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，努力在常態(tài)中,、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)講求課堂實效，重視教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量;

1,、嚴格教學(xué)秩序的管理，排課,、上課嚴格執(zhí)行城關(guān)區(qū)教育局下發(fā)的《新課程標準課程計劃》,，課程要開齊開足。要求教師嚴格按課表上好課,，教好書,，育好人，嚴禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、加強“六認真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

(1)備課要認真,。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績的保證,，因此,，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起,。要

求教師要高質(zhì)量的備課,，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識、備學(xué)生,、備教法的形式,。重點部分要反復(fù)推敲修改，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況,，做到有備無患,。真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

(2)上課要認真,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。課堂教學(xué)是教育的主渠道,，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場,，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率,。教師上課前做好充分的教學(xué)準備，教具,、課間準備充分,，提前侯課，不遲到和提前下課,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。積極探索遠程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，大膽將遠教資源引入課堂當(dāng)中。

(3)質(zhì)量檢測要認真,。任課教師要做好對自身教學(xué)質(zhì)量的檢測,。平時要加強對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),，鼓勵學(xué)生冒尖。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清,、天天清,、周周清、月月清,。要求語,、數(shù)、英必須要進行單元測試,，要有單元檢測成績以及成績分析記錄,，對成績較差的學(xué)生要有補救措施，力爭不讓一個學(xué)生掉隊,。

(4)作業(yè)要認真,。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識和基本技能的有效途徑,，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一，作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng)，難易要適度,。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要按照年級不同適量布置，課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。嚴禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時認真,，錯誤要記錄，原因要分析,，講評要嚴格,，錯題要重做，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù),。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級的同步練習(xí)冊要全批全改，錯題要有更正而且要及時批改。

(5)認真做好輔導(dǎo),。對優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長,，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情，分析原因,，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課,，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進步,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進行,，不侵占和挪用非語數(shù)課程時間進行輔導(dǎo),。

(三)強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平,。

1、進一步加強教師的培訓(xùn)工作,，有目標,，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。

2,、加強教研活動,，教研活動立足本校,，從實際出發(fā)，建立切合實際,，便于操作學(xué)校營造教研氛圍,，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機會，為教師才華展示搭建平臺,。通過開展校本教學(xué)研究,，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長,。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，保證每周一次集體教研時間,，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并形成制度,。教研形式多樣，方法要靈活,。

3,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人,，有交流,，有活動記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

4,、建立教師普聽課活動。教師之間互相聽課,、評課,，取長補短，促進教學(xué),。

四,、安全工作

安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識、自護自救常識等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力,。全校師生積極開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：

一是安全第一意識,，安全重于泰山,，全校師生每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，做到人人管、天天講、月月查;

二是安全工作超前思維意識,，堅持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;

三是安全無小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁，特別是及時發(fā)現(xiàn)要及時匯報,。對學(xué)生進行知法懂法教育,，利用班會、隊會等進行大力宣傳,。

五,、其它工作

1、做好各種迎檢工作,。

2,、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實,、部署,。

3、積極配合學(xué)校各項工作,。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照教育局提出的有關(guān)目標和要求,，貫徹學(xué)校工作計劃,，努力推進教育教學(xué)的精細管理，強化校園文化建設(shè);根據(jù)時代精神,，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向?qū)W習(xí)型轉(zhuǎn)變,，切實推進有效教學(xué)工作，強化過程管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進素質(zhì)教育實施,，提升特色建設(shè)水平,，努力構(gòu)建和諧校園,、陽光校園,、平安校園,，促進我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展,。

二,、工作目標

1,、深化課程改革，突出亮點,。設(shè)置我校課程方案,，結(jié)合實際設(shè)置科目，積極研究聾智結(jié)合的新形式,，構(gòu)建我校的教育教學(xué)模式,。

2,、加強教育教學(xué),，形成課程標準、開發(fā)校本教本,。在學(xué)校新課程方案指導(dǎo)下,，加強日常各科目的實施,，形成各科目課程標準，確立幾門校本教本的開發(fā),。

3,、加強“校園文化”建設(shè)，形成特色。在我校現(xiàn)有校園文化硬件的基礎(chǔ)上,，加大文化的軟件建設(shè)，打造一流校園文化,。

4,、開展教育服務(wù)，促進特教發(fā)展,。正式啟動對智障兒童隨聾班就讀工作研究,，并結(jié)合新課改理念，共同實施,。

5,、加強教育研究，提高科研促教水平,。打造一支素質(zhì)過硬的教師隊伍,。

三、工作重點

1,、加強師資培訓(xùn)力度,，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，扎實推進素質(zhì)教育,，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固地提升。

2,、加強崗位練兵和“校本研討課”活動,，做好各學(xué)科教師參加教學(xué)評優(yōu)活動、基本功競賽等活動,。

3,、加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理,，及早落實,，科學(xué)訓(xùn)練，創(chuàng)建整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，提高師生文明程度,。切實開展好陽光體育活動,，增強學(xué)生、教師體質(zhì),，促進學(xué)生健康全面發(fā)展,。

4、兼顧對班主任工作的研究,、督導(dǎo),、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉,，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化;優(yōu)化班風(fēng)班紀,，提升校風(fēng)校紀,。

5、加強教學(xué)研究的力度,，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,。

四、工作措施

(一)設(shè)立適合本校學(xué)生需求的課程方案,，深化課程改革

面對特殊教育學(xué)校聾生銳減,，智障生增我的現(xiàn)象，學(xué)校的教育教學(xué)工作必須圍繞“滿足學(xué)生的教育需要”的宗旨來開展,。在教育教學(xué)的過程中不斷的摸索,，不斷地積累經(jīng)驗。

本學(xué)期,，將是我們開展摸索的初期階段,，力求在在打造特色的同時遵守規(guī)范，在落實國家方針的同時尋求特校的模式,。

注：各班按照班級學(xué)生情況,，經(jīng)教導(dǎo)處同意，作適當(dāng)調(diào)整;共性下的個性發(fā)展(特殊教育需求),，以教育支持活動予以實施,。

1、關(guān)于以上課程設(shè)置的幾點說明：

(1)以上課程以國家課程為基礎(chǔ),，結(jié)合我校特點進行設(shè)置，注重分科課程與綜合課程相結(jié)合,。

(2) 綜合實踐課程,，是在主題內(nèi)容下以活動的形式如自理能力的培訓(xùn),、游戲活動等來組織教育活動，達成相關(guān)目標,。

(3) 課程組織形式原則上是上午進行國家一般課程的教學(xué)，下午進行具有我校課程特色的康復(fù)訓(xùn)練與活動課程等實施。

(4) 教師原則上進行包班制,，淡化課時觀點;強調(diào)教師專業(yè)化,，追求團結(jié)協(xié)助,。

(5) 強調(diào)教學(xué)的有效性,。注重學(xué)生,、教師的可評估性;注重切合學(xué)生特點,，以活動為平臺,，以參與為手段。

(6)課程設(shè)置與實施體現(xiàn)“和諧,、支持”,。

應(yīng)是課程科目的相互支持，即國家課程與校本課程的和諧,、支持,，分科課程與綜合課程的和諧、支持,，課程設(shè)置與班級學(xué)生需要的和諧,、支持;如特定時期專題活動科目支持藝術(shù)(文藝)科目;應(yīng)是教師之間相互支持，跨部門的,、同班級授課教師對的相互協(xié)助,，相互支持，包括知識內(nèi)容協(xié)調(diào),、活動組織等;應(yīng)是對學(xué)生特殊教育需要的支持,，授課教師(含主要負責(zé)人和協(xié)助教師)課內(nèi)課外注重學(xué)生個別教育需要的支持，滿足學(xué)生“最需要,、最有可能發(fā)展”的教育需求,，為學(xué)生提供“適宜”的教育，并做好學(xué)生的支持計劃,、觀察記錄,、評估以及文本性工作。

令校園文化,、班級建設(shè),、團隊建設(shè)、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同“和諧”發(fā)展,。

2,、對于教師教學(xué)常量，歸結(jié)為：全體教師進行按課表進行教學(xué)，每周一二下午兩節(jié)課后分語數(shù)組進行集體備課及業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3,、以學(xué)校課程方案為指導(dǎo)，在學(xué)校統(tǒng)一安排的課程表的基礎(chǔ)上,，聾弱結(jié)合的班級教師,，結(jié)合本班學(xué)生實際需要，由班主任執(zhí)筆,，共同制定班級課程課,。報教導(dǎo)處備案，批準后實施,。

學(xué)?！罢n程計劃”作為班級課程設(shè)定參考藍本，各班進行課程表設(shè)計應(yīng)充分考慮學(xué)生實際,，體現(xiàn)課程設(shè)置對班級學(xué)生需要的“支持”,。

例如：經(jīng)研究確認一年級生活數(shù)學(xué)課課時不夠，可從健康等課時中適當(dāng)調(diào)節(jié),。班級課程表一般在開學(xué)初由教導(dǎo)處設(shè)定,，班級根據(jù)實際調(diào)整后并報教導(dǎo)處批準后實施。

4,、召開班級教學(xué)研討會,，確立進行綜合課教學(xué)內(nèi)容。

關(guān)于單科科目的實施,，也可相結(jié)合的綜合進行,。就需要班級教師召開教學(xué)研討會，并做好會議記錄,，結(jié)合自己所教學(xué)的科目共同坐下來確定一些教學(xué)主題,。如進行“我愛我家”實踐活動時，勞動技能課可開展家庭清潔衛(wèi)生的技能的教育,、生活語文進行相關(guān)的家庭的識字教學(xué)。

5,、教育教學(xué)的評估我們同樣強調(diào)多元的評價,，如任課教師互評，家長評價等,。

(二)大力開展“校園文化”建設(shè)

1,、全校教師、學(xué)生德育緊緊圍繞“校園文化”開展相關(guān)活動;

2,、教學(xué)活動注重“文化”的體現(xiàn)

3,、加強德育管理干部隊伍和班主任隊伍建設(shè)。大力做好班級文化建設(shè)工作，進一步加強等課題的研究力度,。

4,、切實抓好常規(guī)管理工作。繼續(xù)貫徹教育教學(xué)“德育為先”的理念,。

3,、充分發(fā)揮團隊在德育中的主力軍作用，進一步完善衛(wèi)生紀律“評比”制度及實施方法;

4,、大力開展各項德育主題教育活動,。如愛國、感恩等主題活動;

5,、各工作組大力開展校園美化,、校園內(nèi)涵體現(xiàn)活動。

(三)實施校本研究

學(xué)校校本研究的最終體現(xiàn)形式之一是——教本,。在我們在開展校本課程開發(fā)的過程中,，必須注重資料的積累，這是促進我們校本教本編寫的大好時機,。

1,、確立幾門開發(fā)教本科目。

新設(shè)置的科目為校本教本的突破口,，在在結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置的過程中,，我們覺得可結(jié)合實際體現(xiàn)“校本”，初步確定“生活語文”與“生活適應(yīng)”為兩大校本編寫的方向,。

生活適應(yīng)能力作為有智障孩子而言顯得尤為重要,，增強社會適應(yīng)能力，獲得生活技能為目標,，開展與學(xué)生生活相關(guān)的適應(yīng)能力,、生活自理能力等方面教育與訓(xùn)練，培養(yǎng)智障學(xué)生獨立生活的能力,。

2,、成立研究小組。

設(shè)立年級段組長,，每個年級段訂立一個研究方題,，每年撰寫一篇相關(guān)論文，上好一節(jié)研討課,。落實科研,、交流時間。

3,、發(fā)揮能動性,。

各科任教師對于自己任教的科目,，在年級段組長的組織下，開始收集積累課題研究資料,。教師對于自己教授的科目,，應(yīng)發(fā)揮積極作用。

4,、做好集體備課工作,。

以教研組為單位，確保每周進行一次教研活動(含熱點探討,、經(jīng)驗分享,、集體備課活動等形式)。

5,、主題教研：積極組織教師參與探討論文、提升科研能力為主的常規(guī)的交流活動,。結(jié)合《績效工資考核》方案實施，教師每人每年需完成一篇以上具有獨立產(chǎn)權(quán)的論文,。

6,、加強教研成果匯編工作?；I備教師論文專集,，校本教材的教本編制、其他教研成果等,。

以上幾點不可能囊括我們本學(xué)期要做的教學(xué)工作,，我們將計劃與靈活相結(jié)合，不斷落實計劃的同時補充計劃,，為學(xué)校更快更好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

(四)落實崗位培訓(xùn),，不斷提高教師素養(yǎng)

1.抓實教師基本功訓(xùn)練,。

加強教師崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn),，圍繞“提升課堂教學(xué)技能”,，繼續(xù)抓好青年教師兩字,、手語以及說課、上課等基本功的日常訓(xùn)練,，有布置,，有檢查，有考核,，努力夯實教師的教學(xué)基本功,。

通過青年教師說課、上課的系列活動,，提高青年教師的教學(xué)能力,。積極培養(yǎng)教師的三項技能：教學(xué)設(shè)計的技能，課堂調(diào)控的技能,，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,。

2.組織多層面學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

組織教師學(xué)習(xí)理論,，轉(zhuǎn)變觀念,，提高認識。面對學(xué)校逐步由聾教育向培智教育轉(zhuǎn)軌的現(xiàn)實,，在抓好聾教質(zhì)量的同時加強培智教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

一要立足校本培訓(xùn)，組織好教研組學(xué)習(xí)和校級層面的集中學(xué)習(xí),，推薦和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，提升教師的理論水平。

二要積極組織教師參加市省級的教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

三要組織外出參觀學(xué)習(xí),，拓寬教師的視野。通過多層次多形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加快促進教師業(yè)務(wù)水平的提升,。

3.加強骨干教師梯隊建設(shè)。

加大青年教師培養(yǎng)力度,，繼續(xù)分層次實施骨干教師錘煉計劃,。組織安排好學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和區(qū)骨干教師的展示活動,，安排好年內(nèi)青年教師的校級匯報展示活動。加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師通過學(xué)校提供的各種平臺,，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面得到較大的提升。

五,、具體工作安排：

九月份：

1,、各學(xué)科進行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進度計劃,。

2,、為各科準備教材及教學(xué)用書。

3,、組織教師外出學(xué)習(xí)聽課,。

4、語數(shù)試驗課 ,。

5,、默詞和式題比賽。

6,、實施最新大課間活動方案,。

7、每月三查,。

8,、實習(xí)生到班。

9,、正式啟動對智障兒童隨聾班就讀工作的校本研究,。

十月份：

1. “愛我中華杯”師生書法賽。

2. 每月三查,。

3. 隨堂聽課,。

4、造句和口算比賽,。

5,、實習(xí)生匯報課。

6,、語數(shù)試驗課,。

7、學(xué)生作業(yè)展,。

十一月份：

1,、語數(shù)試驗課。

2,、默寫課文與應(yīng)用題比賽,。

3,、每月三查。

4,、隨堂聽課。

5,、智障學(xué)生自理能力大比武,。

6、“我愛我家”系列活動

十二月——一月份：

1,、每月三查,。

2、隨堂聽課,。

3,、協(xié)同各部門搞好“慶元旦”活動。

4,、教師業(yè)務(wù)考核——中國手語,、鋼筆字、粉筆字

5,、聾生寫話,、作文比賽。

6,、智障兒童隨聾班就讀工作的校本研究成果匯報,。

7、組織好期末考試,。

8,、完成總結(jié)及資料歸檔工作

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，也是教師的立教之本。在新學(xué)年里我校繼續(xù)以課改精神為指導(dǎo),，努力實踐教育教學(xué)改革,，立足課堂，著力進行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理,。加強學(xué)習(xí),，提高教師的責(zé)任意識，努力培育本校辦學(xué)特色,，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

二、工作思路

進一步樹立“以人為本”的教育思想,，面向全體學(xué)生,，強化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育,。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級在強化良好習(xí)慣的同時,，扎實雙基教學(xué),，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作,，爭取教學(xué)成績大面積豐收,。此外，大力開展教科研活動,，使更多的教師向?qū)W習(xí)型,、科研型、反思型教師邁進,。教導(dǎo)處將本著“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨,，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

三、主要工作

(一)加強常規(guī)教學(xué)管理力度

(1)備課,。每位教師要切實重視備課環(huán)節(jié),，充分做好課前準備，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。準確把握課時目標，重點,、難點及教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂效率。及時寫教學(xué)后記,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實在的得與失,。通過平時每一堂課的反思小結(jié)，來促進每一位教師不斷成長,，提升自己的理論水平

(2)上課,。貫徹和實行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量,。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生,。要求每位教師認真做好課前準備，提前到崗，保證40分鐘授課時間,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，教學(xué)過程中，強調(diào)教學(xué)互動,，要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,。教師要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神,。要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。教學(xué)中，教師要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”,。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課,，服務(wù)于教學(xué),，鼓勵教師自制課件。

(3)作業(yè)布置及批改,。作業(yè)布置要有針對性,、實效性和層次性，給學(xué)生個性發(fā)展的空間,，力爭做到有趣,、適量、適度,。作業(yè)批改要認真及時,，提倡全批全改，杜絕做后不批的現(xiàn)象,。語文,、英語注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,。數(shù)學(xué)忌機械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性,。學(xué)生作業(yè)本以班級為單位,，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式,。作業(yè)本,、練習(xí)冊要整潔，教師批語工整,，起示范榜樣作用,。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，提高寫字質(zhì)量,。

(4)課外輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)補差”這一總體目標，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo),，做到因材施教。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點環(huán)節(jié)來抓,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,，忌過多的否定和批評,，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點，及時地進行肯定和表揚,，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步,。

(二)進一步加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì),。

1,、加強師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平,。本學(xué)期,，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈ィ堖M來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長，拓寬教學(xué)思路,。通過邀請教研員講座,、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式,，營造校園研究氛圍,，促使全校教師在各類研討活動中汲取新的教改信息和教育理論,，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì),。

(三)加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動時,，組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師做到自覺借閱教育教學(xué)書籍,、雜志及報刊,，并做好摘記。

2,、開展教學(xué)研討活動,。

組織教師開展相互聽課、評課活動,，努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍,。通過聽課、評課活動,，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí),，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長,。

(四)落實制度,，做好常規(guī)工作的管理工作

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自代課,、曠課,、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強隨堂檢查,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好晨會、安全,、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、加強隨機檢查。對教師的教學(xué)常規(guī)工作進行隨機檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況,、教學(xué)秩序情況,、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工,，加大隨堂聽課的力度,，及時了解教師的教學(xué)動態(tài)，并相應(yīng)作出評價,，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(五)加強體,、衛(wèi),、藝教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強藝術(shù)教育，認真上好音樂,、舞蹈,、美術(shù)課，做到課課有效果,。抓好文藝隊的平時訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,，為藝術(shù)節(jié)做準備。

2,、結(jié)合我校實際上好體育課,，切實開展好陽光體育活動和大課間活動,，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康發(fā)展,。

四,、具體工作安排

九月份：

1、制訂各學(xué)科教學(xué)工作計劃,。

2,、參加教研室組織的教材培訓(xùn)。

3,、召開趣味運動會,。

4、國慶歌詠比賽,。

5,、組織語文、數(shù)學(xué),、英語示范課,。

十月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、教導(dǎo)處聽課,。

3、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

十一月份

1、組織教研活動,。

2,、組織期中能力測試,。

3,、教學(xué)常規(guī)抽項檢查。

十二月份

1,、教師基本功評比,。

2、期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、組織學(xué)生綜合能力測試。

4,、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

一月份

1、總結(jié)各項工作,，上交各科工作總結(jié),。

2,、安排期末能力測試。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年,，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長,，打造高效課堂”為主題,，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì),，積極探索教學(xué)教研工作的新思路,，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標

1,、認真落實各項工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、加強校本教研和校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長,，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作,。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究,，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。

4,、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作,。

5、關(guān)注學(xué)生個體差異,，改進教學(xué)方法,，完善教學(xué)手段，使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。

三,、主要措施

1、加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。

(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注學(xué)生個體差異,，用先進的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要,。

(2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教,，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。

(3)認真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《xx小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

加強教師自身修養(yǎng)，注重師德形象,，關(guān)愛每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課,，或讓學(xué)生站在教室外,，不準其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費用。

(4)以學(xué)科組為單位,，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學(xué)習(xí)、借鑒,，不斷提高教師的教學(xué),、教研水平。

2,、認真落實課堂教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，嚴格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序。

(2)教師要按時上下課,，杜絕遲到,、拖堂、私自調(diào)課,、空堂等現(xiàn)象,。不準在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課,。

(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度,，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無教案授課或課后補教案,，努力提高教學(xué)效率,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

(4)重視課堂教學(xué)改革,。改革教學(xué)的組織形式,，因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注個體差異,，改革教學(xué)方法,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。

(5)充分利用周會課,，進行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育,。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進的教學(xué)手段,，強化教學(xué)效果,，提高教學(xué)效率,。

3、加強校本教研制度,，落實并完善集體備課制度。

(1)加強校本教研制度的落實,，抓好教學(xué)教研活動的管理，舉辦專家講座,、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動,、學(xué)科研討會、教學(xué)大賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,。

(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課,、觀課,、議課活動，深入進行校本教研活動,。

要求每位老師拿出一堂高效率的課,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑,。

(3)加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動的實效性,。各教研組的集體備課每周2課時,，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學(xué)進度。

4,、強化目標意識,，管理意識、研究意識,，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績,。

(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量,，進一步抓好初三的各項工作,。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋,，及時總結(jié),，調(diào)整教學(xué)。

(3)組織指導(dǎo)教師認真研讀《課程標準》,、《考試大綱》和《考試說明》,，認真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,，以針對性地指導(dǎo)教學(xué),。

5、進一步加強對教學(xué)過程,、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作,。

(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。

校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課,，不打招呼,，聽課后檢查教案，交換意見,，提出要求和建議,。

(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案,，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新，規(guī)范,、內(nèi)容與進度一致,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(知識目標、能力目標,、情感目標),，教學(xué)方法,，教學(xué)重難點，教具(儀器,、設(shè)備等),，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動,、設(shè)計意圖),，自備，配套練習(xí),。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感,。

(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié)，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上,，即每周聽課一節(jié)以上,。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié),。

(4)進一步加強對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查,。同時,，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查,、記錄課堂教學(xué)情況,。

(5)召開學(xué)生座談會，進行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況,，評教結(jié)果與考核掛鉤,，增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進教師教學(xué)水平的提高,。

(6)每學(xué)期召開部分家長座談會,，請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見，和家長們進行溝通,。

(7)認真及時地進行期中,、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。

6,、規(guī)范管理,，優(yōu)化工作流程。

(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案,。對教師個人教學(xué)情況,、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案,，逐年更新,。

(2)加強實驗室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實驗計劃,，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,，按要求開足演示實驗和分組實驗。

(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試,，嚴格考試紀律,，狠抓考風(fēng)建設(shè)。

(4)做好期中,、期末試卷,、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好,，但能保證更好!

二,、工作要點：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃

1,、按照課程目標,，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識,、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標是為了促進學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內(nèi)含運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程資料,，加強學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力,、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力,。

(5)構(gòu)成正確的評價觀,，提倡綜合性評價，多元化評價,，嘗試開展成果展示,，口試、自評,、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性。

2,、結(jié)合學(xué)校的實際狀況,，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度、備課資料上課,，提前進課堂,，準時下課，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級各類競賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，組織參加數(shù)學(xué),、語文、英語等學(xué)科知識競賽,。(語文組,、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負責(zé))

4,、進一步加強體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每一天的大課間活動,，并配合好臺江縣中小學(xué)生運動會的開展，體育工作要加強器材管理,，各運動隊要加強訓(xùn)練,，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù),、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修,，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動,，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,、穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān),。

6,、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

7,、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作,。

8、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識、自護自救常識等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我保護潛力,。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山,，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無其事,、麻木不仁，個性是較為嚴重事故要及時匯報,。

9、對學(xué)生進行知法懂法教育,，利用班會、隊會等進行大力宣傳,。

10、進行診斷性的聽課和評價活動,，對教學(xué)上有問題的教師進行會診。

(三)搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊伍素質(zhì)

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、開展走出去,，請進來活動。鼓勵教師用心參加國家,、省、市,、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課,，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

"以研促教,，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究,，由語文教研組,、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實驗應(yīng)用,，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié)。

(五)其它工作

1,、做好各種迎檢工作,。

2、做好上傳下達工作,，對各項工作認真落實,、部署。

3,、用心配合學(xué)校各項工作,。

三、月工作安排：

八月份：

1,、做好開學(xué)初的各項準備工作,。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標準,、新教材,、以及學(xué)生狀況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表,，通讀各學(xué)科教材,。

3、各教研組制訂好教研工作計劃,。

九月份：

1,、常規(guī)教學(xué)。(教導(dǎo)處)

2,、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計劃,、表冊,、教案、聽課等)(教導(dǎo)處)

3,、班主任評聘(校長,、中層干部)

4、教研組計劃(教研組)

5,、校本培訓(xùn)開始(教導(dǎo)處)

6,、加強少先隊建設(shè)(大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處)

7,、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。(教導(dǎo)處)

8,、班級文化建設(shè)準備,。(各班主任)

9、確定小課題研究負責(zé)人(教研組長)和小課題實驗教師,，撰寫小課題研究計劃和實施方案,。(語文、數(shù)學(xué),、綜合教研組)

十月份：

1,、小課題實驗教師課題實驗開始。(小課題實驗教師)

2,、迎國慶活動,。(少先隊大隊)

3、教研組檢查教案,、作業(yè)(各教研組)

4,、校級語文數(shù)學(xué)公開課準備。(語文數(shù)學(xué)教研組)

5,、“普實”材料自查,、檢查。(自然科學(xué)實驗教師,、教導(dǎo)處)

6,、“遠教”材料自查、檢查,。(遠教管理員,、教導(dǎo)處)

7、班級文化建設(shè)評比,。(綜合教研組,、班主任)

十一月份：

1、校級語文公開課比賽,。(語文教研組)

2,、期中檢測并進行質(zhì)量分析,。(教導(dǎo)處)

3、各特長班學(xué)生質(zhì)量檢測,。(綜合組)

4,、檢查教案、作業(yè),。(各教研組)

5,、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。(教導(dǎo)處)

十二月份：

1,、檢查各種記錄。(教導(dǎo)處)

2,、校級數(shù)學(xué)公開課比賽,。(數(shù)學(xué)教研組)

3、先進班群眾評比,。(少先大隊)

4,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。(科任教師)

5,、撰寫學(xué)生操行評語,。(班主任)

6、科任教師對學(xué)生進行期末檢測,。(科任教師)

20xx年一月份：

1,、教學(xué)工作總結(jié)。(包括個人總結(jié),、各活動小組總結(jié),、教研組總結(jié))

2,、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié),。(課題實驗教師)

3、期末檢測并做質(zhì)量分析,。(科任教師)

4,、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測,。(全校師生)

每月15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時間;數(shù)學(xué)、語文,、英語每月要進行月考,，由各科任老師負責(zé);每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，包括教師看錄象課,、聽講座等,。

四、未盡事宜，請聽候通知,。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué),、教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步更新教學(xué)理念,，加強教育教學(xué)研究,，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二,、具體工作：

(一)重視師資隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1,、落實“藍青工程”,，做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。

2,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機易天天資源網(wǎng)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子,，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力，在輔導(dǎo)區(qū),、北塘區(qū)脫穎而出,。

3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認真做好摘抄(5000字以上)，并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

4、組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標準。

5,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

6、積極組織教師參加省,、市,、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。

(二)立足課堂,，深化教學(xué)改革

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，如結(jié)合一人一課，年級組聽課,，學(xué)科組聽課,、評課等活動，加強教學(xué)研究,，提高教師的上課,、評課能力，提高每一堂課的效益,。

1,、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課,。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,，取得更好的效果,，規(guī)定雙周二、周三,、周四下午分別為數(shù)學(xué),、語文、英語教研組活動的時間,。(具體活動安排見校本教研計劃)

(三)加強教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊、上足,、教好”,，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅持每月考核檢查制度。

1,、抓好“五認真”,。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高,，難易搭配，提倡分層布置作業(yè),，從低中年級起就要加強數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅持每天做1—2道開放題,，開闊學(xué)生的思路,，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時,，認真,、細致、規(guī)范，并及時分析反思,，適時地采取補救措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、加強年級組學(xué)科組建設(shè),，正常教研活動，并建立考核制度,。

(四)組織各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、在推普周,，中高年級開展“啄木鳥在行動”活動,，各班以小隊為單位，到附近商店,、街道,、新村等尋找不規(guī)范文字，并勸說改正,。

2,、各班結(jié)合隊活動開展朗誦、演講,、講故事等比賽,，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力,，學(xué)校將在十月份舉行班級朗誦比賽,。

3、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦,、默寫,、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進行語文書寫比賽,，并將派出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)比賽,。

低年級：鉛筆字中高年級：鋼筆字

(五)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵為：

一是堅持以人為本,，從學(xué)校教學(xué)來說,，就是要以學(xué)生的發(fā)展為本;

二是堅持全面發(fā)展，要將根據(jù)素質(zhì)教育要求開設(shè)的各門學(xué)科開齊上足上好,，促使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞五育和諧發(fā)展;

三是堅持協(xié)調(diào)發(fā)展,，要統(tǒng)籌兼顧各個年級、各門學(xué)科;

四是堅持可持續(xù)發(fā)展,，確立可持續(xù)發(fā)展的倫理觀,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科,，輕其它學(xué)科;重高負擔(dān)大題量訓(xùn)練,、輕保護學(xué)生身心健康;重課外補缺補漏，輕提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)象,。

1,、組織全校教師撰寫提高課堂教學(xué)效益、教學(xué)經(jīng)驗的文章,，并組織交流學(xué)習(xí),，推廣行之有效的管理教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)的做法,。

2,、加強個別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課,，和老師共同分析教學(xué)中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法,。

3,、堅持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動，教師之間加強討論,，及時發(fā)現(xiàn),，研究教學(xué)中的問題，共同尋找解決對策,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、組織輔導(dǎo)區(qū)一,、二、六年級教研活動,，請各校備課教師作教材分析和教法指導(dǎo),，各校教師在教學(xué)中對教案的使用要樂于鉆研，善于分析,，勤于積累,，按規(guī)定及時寫好教后心得,。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,，堅持以人為本,，樹立和落實創(chuàng)新意識，強化和諧意識,、服務(wù)意識,、責(zé)任意識、奉獻意識,。緊緊圍繞學(xué)校課程改革,，強化各項管理，立足殘障學(xué)生的發(fā)展,，轉(zhuǎn)變觀念,，優(yōu)化課堂教學(xué)，進一步提高管理實效,，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校,。

二、工作目標

1,、注重思想,，強化干部和教師隊伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng),、廉政勤政建設(shè)和普法教育,。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體,，教師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績,。

2,、落實學(xué)校管理“以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶,，以考核評價為杠桿”的運行機制,，校內(nèi)和諧發(fā)展。

3,、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好,，學(xué)生整體素質(zhì)提高，在各類比賽中獲得較好的成績,。

4,、堅持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實際開展教育,。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、強化學(xué)生德育工作,。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng),、發(fā)揮班主任和班團隊作用、辦好家長學(xué)校,。

6,、加強學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制,，建立,、健全各項制度，“以規(guī)章制度為基礎(chǔ),，以人文關(guān)懷為紐帶,，以考核評價為杠桿”的運行機制，校內(nèi)和諧發(fā)展,。

7,、強化教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。強化課堂教學(xué),、繼續(xù)教育、校本教研,、課題研究和教育信息化工作,。加強學(xué)生心理健康教育和體育、藝術(shù)教育工作,。

9,、抓好后勤管理，做好校園的綠化,、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,。

三,、具體工作任務(wù)及主要措施

(一)堅持以人為本，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)

1,、切實加強黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用

2,、努力建設(shè)一支政策,、理論,、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開拓精神的干部隊伍。

中層以上干部要進一步加強理論學(xué)習(xí),，;班子成員統(tǒng)一思想認識,，互相信任，工作上互相補臺,，做到大局觀念強,，和諧意識強;堅持民主決策，以人為本;堅持立足本職,，在崗敬業(yè),，履職盡責(zé)，廉潔自律,。提高班子抓大事,、議大事的意識和能力。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的大事,，要抓緊抓好。

3,、認真落實黨的民主集中制,。

要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問題一定要集體研究,，決不能搞一言堂,，個人說了算。

4,、要認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。強化內(nèi)部監(jiān)督機制，建立強大的反腐長城,。

5,、切實加強對學(xué)校工會、共青團,、婦代會工作的領(lǐng)導(dǎo),，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量,，一心一意為學(xué)校教育貢獻力量,。

(二)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，

1,、加強師德建設(shè),，樹立良好師風(fēng)。

加強教職工之間的團結(jié)教育,，一切要以學(xué)校利益為重,，求同存異,，齊心協(xié)力，共求發(fā)展,，樹立特教教師新形象,。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，樹立“身正為范,、以人為本”的思想,，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,，做到愛校如家,、愛崗敬業(yè)。

2,、加強德育隊伍建設(shè),，提高教師育人水平。

通過讀書活動,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式提高全體教師的育人水平,，加強班主任隊伍建設(shè)，充實,、調(diào)整,、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進取的班主任隊伍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,。

引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對殘疾學(xué)生的摯愛,、對特教事業(yè)的責(zé)任,，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書育人,，為人師表,，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛特殊學(xué)生，自覺率先垂范,，促進學(xué)生健康全面發(fā)展,。樹立起良好的師德師風(fēng)。

3,、強化崗位培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)水平。

加強教師崗位培訓(xùn),，通過三筆一畫,、說課、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動的開展，夯實教師的教學(xué)功底,，提升教師素質(zhì),。積極培養(yǎng)教師的三項技能：教學(xué)設(shè)計的技能,，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,。努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、加強梯隊建設(shè),，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。

(1)抓好年輕教師的帶教工作,，使年輕教師在主動中求教,，實踐中求進,。

針對本校年輕教師多的特點，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，幫助青年教師切實提高課堂教學(xué)水平,，提高40分鐘的效益,。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺,，教導(dǎo)處將定期組織新教師學(xué)習(xí)教材,、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容,。

(2)切實加強骨干教師隊伍建設(shè)工作,。

要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強,、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子;為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)研討活動，給廣大骨干教師提供更多展示,、交流才華的機會,。

5、搭建各種平臺,，加速教師成長,。

設(shè)置校級教育教學(xué)展示系列活動,。青年教師上校級匯報課。

繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動,，促進教師專業(yè)成長,。組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動和教學(xué)競賽活動，或外出參觀學(xué)習(xí),，拓寬教師的視野,。豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長,。

(三)以課堂教學(xué)為主陣地,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、切實規(guī)范辦學(xué)行為,，大力實施素質(zhì)教育。

嚴格執(zhí)行《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》,，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理,，嚴格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間，自覺遵守課堂常規(guī),，形成依法辦學(xué),、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實到課堂,、教學(xué),、評價、管理的各個環(huán)節(jié),，讓學(xué)生享受教育的快樂,。

2,、加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,、指導(dǎo)與管理。

提倡聽隨堂課,、聽推門課,，鼓勵教師間的相互聽課。健全校長,、教導(dǎo)主任聽課,、評課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)教師聚焦課堂,，教學(xué)相長,，本學(xué)期校長聽課20節(jié)以上，教導(dǎo)主任聽課15節(jié)以上,，教師聽課8節(jié)以上,，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流,，以達到學(xué)習(xí)、提高的目的,。

3,、加強課堂教學(xué)的研究，并以此來推進學(xué)校的課程改革,。男55周歲,、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，提高教師駕馭課堂的本領(lǐng),。

4,、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比活動，并力爭取得優(yōu)良的成績,，努力打造學(xué)校的精品課堂,、精品課例。

6,、進一步貫徹落實“分類教學(xué)和個別化教育相結(jié)合”的原則,，根據(jù)每個學(xué)生年齡、殘疾程度,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)期發(fā)展總目標,，每個星期根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標制定具體的學(xué)習(xí)教育目標、生活訓(xùn)練目標,，教師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標和具體的學(xué)習(xí)目標而教學(xué),，并及時進行評估，讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進步,。

(四)堅持“六認真”“四有效”

本學(xué)期教導(dǎo)處將加大“六認真”檢查的力度,，力求“真”、“實”,、“效”,，即反映真實問題，堅持實事求是,，達到促動的效果,，努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵,，增強工作的針對性和實效性。

各教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認真”工作情況進行定期檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、提出改進意見，并督促教師及時做好整改工作,。

同時,，教導(dǎo)處還將不定期對各組教師的教學(xué)“六認真”工作情況進行檢查,。教師除了做到上述“六認真”，還要做到“四有效”,，即：

第一,、有效備課。

教師備課要根據(jù)學(xué)科的特點,，結(jié)合班級學(xué)生的實際情況,，制定切實可行的計劃。備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強檢查與指導(dǎo),，做到有檢查,，有記錄,，有反饋,，促進教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價。

第二,、有效上課,。

教師上課，要有強烈的目標意識,、質(zhì)量意識,、效益意識。努力做到“三要”,、“三互”：即目標要明確,、容量要飽滿、重點要突出;師生互動,、三維互舉,、課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實現(xiàn)“三有”：課課有得,、課課有思,、課課有悟,。

第三,、有效聽課。

要求每位教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié),，聽完課后要進行評價,。外出學(xué)習(xí)聽課，回校要交流,。

第四,、有效作業(yè),。

學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片,。教師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù),，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日,。

作業(yè)必須堅持“四精四必”(精講,、精練、精批,、精評,，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改,、有錯必糾,、有練必評)，教導(dǎo)處將對各班的作業(yè)進行調(diào)閱,。

(四)以教育科研為先導(dǎo),，豐富學(xué)校科研積淀,，彰顯學(xué)校特色,。

進一步加強骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在校本研訓(xùn)中的傳幫帶作用,。繼續(xù)開展好課題研究,，引導(dǎo)教師對課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反思,、自我改進,、自我完善。讓課題研究服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué),，服務(wù)于殘疾學(xué)生,，促進學(xué)校特色的形成。

1,、加強宣傳,，加強學(xué)習(xí)，提高對教育科研工作的認識,，引導(dǎo)教師針對當(dāng)前教育改革和發(fā)展的熱點,、難點問題，開展教育科研活動,，促進教師的專一發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、加強對已立項的市區(qū)校課題的管理,，規(guī)范過程性研究,。

3、健全“學(xué)?！炭蒲薪M—教師”三級科研網(wǎng)絡(luò),，完善“學(xué)校教科研管理制度”、“課題組長負責(zé)制”,、“課題組例會制”等制度,。鼓勵教師寫好教育隨筆，參與各類教科研論文競賽,，向各類刊物投稿

(五)安全,、后勤管理工作

1、繼續(xù)層層簽訂安全責(zé)任書,，定期進行隱患排查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，

2,、凡是外人要進入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園,。

3,、重視對學(xué)生進行進行生命意識、安全意識的教育,。

4,、全面落實學(xué)校安全目標責(zé)任,、重大安全事故報告和責(zé)任追究制度,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決,、24小時值班”紀律,。

5,、堅持校內(nèi)外上下聯(lián)動,，要注重對學(xué)生的安全等教育,，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力,，把安全防范等工作落到實處，確保無事故發(fā)生,。加強校園財產(chǎn)的保管,、保衛(wèi)工作。

6,、加強后勤工作管理,，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務(wù)。

7,、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作,。繼續(xù)做好晨檢、消毒,、通風(fēng)等工作,。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常,。

8,、加強校舍、校產(chǎn)管理,。進一步完善校產(chǎn),、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買,、登記,、供應(yīng)、保管,、維修工作,，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理,，要對校園定期巡視和檢查,，避免浪費水電的不良現(xiàn)象，開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動,。

9是開展普法進校園活動,，通過講座、圖片展,、知識競賽等,，積極開展形式多樣的法制教育，全面保護和預(yù)防未成年人違法犯罪,。

10,、嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律,，加強財務(wù)管理與監(jiān)督,。堅持校務(wù)公開制度,，實行民主理財。

(五)工會,、團的工作

1,、工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè),，為學(xué)校建設(shè),、改革、發(fā)展,、穩(wěn)定服務(wù),。

2、抓好校務(wù)公開,，強化監(jiān)督,，提高服務(wù)水平。組織職工為學(xué)校發(fā)展建言獻策,，組織職工開好教師大會,，強化工會參政、議政功能,。

3,、認真開展旨在提高職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動，工會活動系統(tǒng)化,、制度化,。

4、進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，大力加強社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德教育,。

5，關(guān)心因貧,、因困,、因傷、因病,、因老的教職工,，堅持平時探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動，今年將為女教職工免費提供婦科病普查,，切實做好女教職工的保健工作,，保護女職工的身心健康。

6,、認真貫徹執(zhí)行《工會法》,，不斷完善教代會制度,，充分調(diào)動全體教職工參與民主管理的主人翁意識和能力，積極配合黨政進一步鞏固和深化黨風(fēng)政風(fēng),、校務(wù)公開工作,，把廣大教職員工、學(xué)生家長和社會群眾的知情權(quán),、參與權(quán),、監(jiān)督權(quán)真正落到實處;聯(lián)合黨政開展好各項文體活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活

7,、加強團的工作，圍繞學(xué)校中心工作,，創(chuàng)新團的工作思路,，積極開展健康向上、豐富多采,、為團員青年喜聞樂見的活動,，堅持德育、教學(xué)與娛樂活動相結(jié)合,，促進團員青年思想,、業(yè)務(wù)和身心成長。

新學(xué)期,，新的目標,，新的征途，新的起點,。展望未來,，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想,，勁往一處使”,，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識,，團結(jié)一致,、勇于創(chuàng)新、與時俱進,、凝心聚力,、堅定信心、奮發(fā)圖強,，共創(chuàng)美好未來,，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證最好,，但能保證更好!

二、工作要點：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實施新課程計劃

1,、按照課程目標，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標是為了促進學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂、美術(shù),、舞蹈,、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素,。而體育的目標包含有運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(5)形成正確的評價觀,，提倡綜合性評價,，多元化評價,，嘗試開展成果展示，口試,、自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課，提前進課堂,，準時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文,、英語等學(xué)科知識競賽。(語文組,、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負責(zé))

4、進一步加強體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動,，并配合好臺江縣中小學(xué)生運動會的開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練,，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績,。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān)。

6,、嚴格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為,，鞏固率1%,。

7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作,。

8,、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識,、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力,。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山,，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報,。

9,、對學(xué)生進行知法懂法教育，利用班會,、隊會等進行大力宣傳,。

1、進行診斷性的聽課和評價活動,，對教學(xué)上有問題的教師進行會診,。

(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、開展走出去,，請進來活動,。鼓勵教師積極參加國家、省,、市,、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細,，每天貴在堅持督促,。

一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義,，不必太理論化,，不是寫論文，就實打?qū)?，說你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時間,，少開無用會，會宜短不宜長,，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。

紀律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴管,，課下關(guān)愛他們、原諒他們,、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵老師,。定期進行家長開放日進課堂活動。

嚴格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對代課的管理。

二,、對考試的管理,。

本著本年級回避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報,、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進地依次進行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

三,、其他工作。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗,，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展。同時,，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,，不能忽視淡化了英語，因為畢竟英語生中臥虎藏龍,。

針對上級檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時抱佛腳，平時應(yīng)做好工作的細化,、材料的積累,、保存和管理，專人負責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等,。

每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力，因此,，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實情況。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十一

為了進一步加強教學(xué)管理,，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點職業(yè)學(xué)校”這一工作重點,，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線,，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對口升學(xué)、課程改革,、技能提升”為突破口,，不斷推進我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，更好的適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排如下

一,、工作目標

1,、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度,、實訓(xùn)管理制度,、學(xué)校教材管理制度,、教師量化考評制度、教學(xué)各項監(jiān)控制度等,，以保持良好的教學(xué)管理秩序,。

2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序,。

3,、完善對口升學(xué)管理體系，從教師培養(yǎng)使用,、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化,、規(guī)范化管理,，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點。

4,、教學(xué)教研活動開展有序,，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,，同時不斷拓寬教研活動形式,，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。

5,、建立健全管理體系,，將管理重心下移，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細則,，使教研組的管理和活動落到實處。

6,、量化對教師的考評細則,。

從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,，同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結(jié)合起來,，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。

7,、規(guī)范教學(xué)管理流程,。

二,、主要措施

1、加強各項會議制度,，出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,，以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化,。

(如教學(xué)工作會議,、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會,、班主任會,、學(xué)生委員調(diào)查會等。)

2,、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)嚴格教學(xué)秩序,。教師必須按課表上課,，每天認真填寫好的教學(xué)日志，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。

(2)課任教師按本學(xué)科課程標準的要求,，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué),，保證計劃的順利實施,，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

(3)加強課堂教學(xué)管理,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,，多形式多方位考核，使考核更客觀,、更具體,、更具有操作性。

(5)嚴格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度,，用好,、管好、維護好各實訓(xùn)室,，實訓(xùn)耗材的購置,、使用要規(guī)范,、符合實際，本著不超前,、不撥高,，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位,。

3,、大力加強專業(yè)建設(shè)。

(1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè),。

要打造一批理念先進,、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向,。

(2)加強專業(yè)課程改革,。

要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)模式,，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

(3)強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),，切實有效地提高教師技能水平,、實訓(xùn)水平。

今年我校派出專業(yè)教師參加了,、省級等各級培訓(xùn),，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野,，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進專業(yè)課教學(xué)改革,，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組作用,。

(1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點,、定時間,、定內(nèi)容、要有活動記錄,。

(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進行專題討論,，多開設(shè)公開課,、觀摩課、研究課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。

(3)加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時做好聽課評議記錄,。

(4)開展對新教師的培訓(xùn)活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,，促進新教師的成長,。

(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學(xué)、板書設(shè)計,、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進行一次全面檢閱,。

5、加強信息化管理,，群策群力,，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果,。

6,、加強學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則

(1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,，充分挖掘潛力，盡限度開足實訓(xùn)課,。

(2)專業(yè)教師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo),、檢查和考核。對學(xué)生要實行項目(專題)考核,，考核到位,，有記錄。

(3)積極開展技能比賽或是展示,。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。

(4)市技能大賽,。早安排早練習(xí),，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績,。

7,、其他工作

(1)部門事務(wù)。

以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,，積極配合教師的教學(xué)工作,，及時、主動地把文印工作做好,。各教師不能濫印,、亂印資料。

(2)考務(wù)工作,。

按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作,。

(3)配合教育處,、團委做好校園文化建設(shè)工作。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

(5)做好學(xué)校安排的其它工作,。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十二

為了進一步加強教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點，堅持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線,，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對口升學(xué)、課程改革,、技能提升”為突破口,，不斷推進我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，更好的適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排如下

一、工作目標

1,、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度,，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實訓(xùn)管理制度,、學(xué)校教材管理制度,、教師量化考評制度、教學(xué)各項監(jiān)控制度等,，以保持良好的教學(xué)管理秩序,。

2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序,。

3,、完善對口升學(xué)管理體系，從教師培養(yǎng)使用,、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化,、規(guī)范化管理,，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點。

4,、教學(xué)教研活動開展有序,，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式,，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。

5,、建立健全管理體系,，將管理重心下移，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細則,，使教研組的管理和活動落到實處。

6,、量化對教師的考評細則,。

從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,，同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結(jié)合起來,，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核,，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展,。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程,。

二、主要措施

1,、加強各項會議制度,，出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化,。

(如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會,、專業(yè)教師研討會,、班主任會、學(xué)生委員調(diào)查會等,。)

2,、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為,。

(1)嚴格教學(xué)秩序,。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學(xué)日志,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。

(2)課任教師按本學(xué)科課程標準的要求，制訂個人授課計劃,，并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué),，保證計劃的順利實施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況,。

(3)加強課堂教學(xué)管理,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,，多形式多方位考核，使考核更客觀,、更具體,、更具有操作性,。

(5)嚴格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度，用好,、管好,、維護好各實訓(xùn)室，實訓(xùn)耗材的購置,、使用要規(guī)范,、符合實際，本著不超前,、不撥高,，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位,。

3,、大力加強專業(yè)建設(shè)。

(1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè),。

要打造一批理念先進,、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向,。

(2)加強專業(yè)課程改革,。

要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)模式,，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

(3)強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),，切實有效地提高教師技能水平,、實訓(xùn)水平。

今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級,、省級等各級培訓(xùn),，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野,，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進專業(yè)課教學(xué)改革,，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組作用,。

(1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,，教研活動要做到定地點、定時間,、定內(nèi)容,、要有活動記錄。

(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進行專題討論,，多開設(shè)公開課,、觀摩課、研究課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

(3)加強聽課評議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時做好聽課評議記錄。

(4)開展對新教師的培訓(xùn)活動,。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,，促進新教師的成長。

(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動,?；顒訉慕贪笗鴮憽⒄n堂教學(xué),、板書設(shè)計,、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進行一次全面檢閱。

5,、加強信息化管理,，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站,，鼓勵各教研組上傳教研成果,。

6、加強學(xué)生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則

(1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力,，盡最大限度開足實訓(xùn)課,。

(2)專業(yè)教師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核,。對學(xué)生要實行項目(專題)考核,，考核到位,，有記錄。

(3)積極開展技能比賽或是展示,。本學(xué)期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

(4)市技能大賽,。早安排早練習(xí),，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績,。

7,、其他工作

(1)部門事務(wù)。

以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,，積極配合教師的教學(xué)工作,，及時、主動地把文印工作做好,。各教師不能濫印,、亂印資料。

(2)考務(wù)工作,。

按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作,。

(3)配合教育處,、團委做好校園文化建設(shè)工作。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

(5)做好學(xué)校安排的其它工作,。

附：行事安排

九月

1、做好教學(xué)分工,、課程分配,，編排各班課程表及教師課程表。

2,、制定教學(xué),、教研、各專業(yè)實訓(xùn)計劃,。

3,、制定校歷，出臺學(xué)期教務(wù)工作計劃,。

4,、市技能大賽準備,。

5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查,。

6,、做好迎接申報國重的佐證材料。

十月

1,、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中教育檢查,。

2、公開課教學(xué),。

3,、常規(guī)教學(xué)檢查及考核。

4,、迎接國重驗收,。

5、市技能比賽,。

十一月

1,、校技能展示。

2,、組織全校期中考試。

3,、教學(xué)檢查,、教師公開課。

4,、教學(xué)進度檢查,。

5、專業(yè)課程研討,。

6,、教學(xué)檢查。

十二月

1,、教師參加專業(yè)技能比賽,。

2、高三年級組教師分析會,。

3,、專業(yè)課教師座談會。

4,、開展學(xué)期評優(yōu)工作,。

5、常規(guī)教學(xué)檢查,。

一月

1,、期末考試,。

2、教學(xué)工作總結(jié),。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

圍繞“安全為核心，專業(yè)為基礎(chǔ),，特色促發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“家長需求點、孩子發(fā)展點,、老師教學(xué)點”為指導(dǎo),，全面落實“三全育人”模式，落實“新課標”和課堂教學(xué)常規(guī),，突出課題為引作用,，全民落實導(dǎo)師制，全民提升教育教學(xué)質(zhì)量,，打造教育教學(xué)亮點工程,。

二、主要工作

(一)立足課堂教學(xué)主渠道,，將立德樹人目標融入各學(xué)科教學(xué)之中,，實現(xiàn)全員育人、全科育人,、全過程育人,。

1.根據(jù)學(xué)生家庭情況、學(xué)生身體特點,、學(xué)習(xí)水平,、家長需求，制定“一生一案”,。

2.以班為單位,，全民推行導(dǎo)師制，做好導(dǎo)師制的考核工作,。

(二)促進教師專業(yè)成長

1.組織教師參加國家,、省、市三級培訓(xùn),，并做好二次培訓(xùn),、校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作。

2.制定教師個人三年(20__—20__)成長計劃,，給與指導(dǎo),，做好實時評測。

3.實施“青藍工程”，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，促進青年教師成長,。

4.依托濟南大學(xué)特教學(xué)院，加強對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),。

5.開展“讀書活動”,，全體教師共讀一本書，做好組內(nèi)分享,，擇優(yōu)校內(nèi)展示,。

(三)聚力課堂

1.制定實施教學(xué)視導(dǎo)工作方案，提高課堂教學(xué)效率,。

2.開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比活動,，組織好“一師一優(yōu)課”、“信息技術(shù)融合課”等各級各類優(yōu)課比賽活動,。

3.組織開展青年教師匯報課活動,。

4.組織開展青年教師教學(xué)技能比賽。

(四)扎實開展校本教研

1.充分發(fā)揮市學(xué)科組成員在學(xué)科教研中的引領(lǐng)作用,，以市教研院活動為契機,，促進與市內(nèi)特教學(xué)校開展交流，有計劃的主辦或合辦高水平的聯(lián)合教研活動,，提升學(xué)校的影響力,。

2.抓好教研組建設(shè)，做到教研活動實效,，資料檔案規(guī)范,。立足校本，精選教研活動內(nèi)容,，扎實開展教研活動。做到有計劃,、有過程,、有記錄、有總結(jié),。

3.組織優(yōu)秀論文評選活動,。

(五)推進各項課題研究

1.做好市級課題《新課程標準下康復(fù)課程資源的開發(fā)研究》結(jié)題工作。

2.做好市級課題《“四全育人”在培智學(xué)校德育實踐中的研究與探索》研究指導(dǎo)工作,。

3.做好省級課題《突發(fā)公共衛(wèi)生事件下智障學(xué)生應(yīng)激應(yīng)對策略研究》開題論證會,。

4.做好市“十四五”規(guī)劃課題的推薦申報工作。

(六)開展活動育人系列教育,。

1.以班為單位,，開展經(jīng)典誦讀活動。

2.開展好學(xué)生書寫大賽,。

3.開展學(xué)生繪畫手工作品展,。

4.舉行學(xué)生學(xué)生自理(疊被子,、疊衣服)比賽。

5.六一文藝匯演,。

6.開展好校園(班級)文化藝術(shù)節(jié)活動,。

7.開展好元旦文藝聯(lián)歡晚會。

8.開展好每天陽光體育活動一小時

9.開好春,、秋季趣味運動會,。

10.做好運動員選撥訓(xùn)練工作。

(七)做好其他工作

1.做好學(xué)籍管理工作,。

2.狠抓年級組管理工作,。

3.做好“送教上門”服務(wù)工作。

4.開展好“學(xué)校開放日”活動,，讓家長參與學(xué)校教學(xué)管理整個過程,，對家長進行家庭教育指導(dǎo)，促進家校共育,。

5.做好畢業(yè)班工作,。

6.做好招生工作。

三,、工作措施

(一)嚴格落實教學(xué),、安全“一崗雙責(zé)”制。

嚴格落實教師工作責(zé)任制,，教師既對班級課堂教學(xué)負責(zé),，也要對學(xué)生課堂安全負責(zé)。對在教學(xué)工作中玩忽職守出現(xiàn)安全事故的,，追究當(dāng)事人責(zé)任,，情節(jié)嚴重的，追究刑事責(zé)任,。

(二)規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

嚴格落實教學(xué)常規(guī)管理,，每天定期,、不定期檢查教師上課情況，開展推門聽課,，深入課堂了解教師的教情和學(xué)生的學(xué)情,，落實教學(xué)常規(guī)反饋，促教師專業(yè)化成長,。對坐著上課,、上課接聽手機、上課看與教學(xué)無關(guān)影視、提前下課,，隨意走出教室,、隨意調(diào)課、不候課等現(xiàn)象發(fā)生,，進行通報,，取消評優(yōu)資格,。

(三)以教研為先導(dǎo),，促進教師專業(yè)成長,。

健全“學(xué)?！炭蒲薪M—教師”三級科研網(wǎng)絡(luò),，教研活動做到“四落實”(時間,、地點,、人員,、內(nèi)容),，活動形式要多樣化,，提高課堂效率和“優(yōu)課率”;加強梯隊建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),。對事業(yè)性強,、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,，并給其提供更多展示,、交流才華的機會;依托年級組，建立課堂信息化研發(fā)中心,，將課堂教學(xué)優(yōu)秀成果及時推廣,。

(四)規(guī)范學(xué)籍管理。

按照《山東省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》和教育局基教處和區(qū)教體局基教科要求,，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù),。學(xué)籍變動，要經(jīng)校長審批簽字,，才能履行相關(guān)手續(xù),，做到“人籍一致”。

(五)做好課題的規(guī)范化管理,。教務(wù)處專人負責(zé),，對已立項的省,、市,、校課題的管理，規(guī)范過程性研究,。組織教師參加濟南市20__年度十四五規(guī)劃課題的申報工作,，爭取立項。

(六)認真落實濟南教育信息化2.0行動，推進教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)與應(yīng)用,，啟動“智慧校園”建設(shè)工作,。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

以課堂系列達標驗收為主線,，按照理念上有新提升,，思路上有新拓展，目標上有新定位,，措施上有新突破的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以解放思想,、改革創(chuàng)新為動力,，努力打造高素質(zhì)教師隊伍，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作思路

以教學(xué)常規(guī)為抓手，以打造高效課堂為重點,，加強薄弱學(xué)科建設(shè),，全面落實課程方案，深入實施素質(zhì)教育,。

三,、工作目標

圍繞“提高教師素質(zhì)，尤其是名師,、骨干教師的素質(zhì)”這一主題;

抓住“高效課堂、養(yǎng)成教育”兩個重點;

強化 “師生評價,、校本培訓(xùn)”流程;

做好五項工作：一是細化教學(xué)管理過程,，使學(xué)校教學(xué)工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主,，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略;二是下大氣力抓好音體美,、信息技術(shù)、實驗教學(xué)及教師對信息化技術(shù)的應(yīng)用力度;三是將培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣作為教育教學(xué)的重點,，作為教師工作績效的重要而關(guān)鍵的內(nèi)容,，將學(xué)生發(fā)展作為開展各項教育工作的最終目標;四是以縣系列課型達標驗收為契機，不斷改變教學(xué)方式,，進一步打造高效課堂,，推進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測改革;五是進一步實施師生讀書工程,，提升校園文化氛圍，打造書香校園,。

四,、目標與措施

(一)、著力抓好教學(xué)常規(guī)工作

(責(zé)任人：陳永泉,。預(yù)計完成時間：20xx年7月)

1,、嚴格落實課程方案。

(1),、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,，嚴格落實課程方案,，開全,、開齊、開足三級課程,，各門課程的周課時數(shù)不增不減,，進一步完善學(xué)校課程建設(shè)，提升辦學(xué)水平,。

(2),、提高課程標準意識，按照課程標準實施教學(xué)活動和教學(xué)評價,，增強效率意識,，在課程方案規(guī)定的時間內(nèi)較好的完成教學(xué)任務(wù)。

2,、下大氣力加強音體美等薄弱學(xué)科建設(shè),。

(1)、音樂,、體育,、美術(shù)學(xué)科要嚴格按照課程標準和上級教育主管部門的教學(xué)進度實施教學(xué)活動，保證學(xué)生每天不少于一小時的體育活動時間,，杜絕教學(xué)工作的隨意性,，通過教學(xué)確保學(xué)生體育藝術(shù)素養(yǎng)的提高，力爭在上級抽測中取得好成績(音樂,、體育保持上游,，美術(shù)進前三分之二行列)。

(2),、地方課程,、學(xué)校課程的基本學(xué)習(xí)方式是探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),、在生活中學(xué)習(xí),、在分析和解決實際問題中學(xué)習(xí)，重視信息技術(shù)與地方課程的整合,，著重在發(fā)展學(xué)生的在創(chuàng)新思維和動手能力上下功夫,。

(3)、綜合實踐活動,。研究性學(xué)習(xí)以“課題研究”為載體,，通過開展小觀察、小展覽,、小制作,、小報告和小論文等形式來進行。勞動技術(shù)教育：通過學(xué)農(nóng),、學(xué)工和勞動實踐等活動來開展,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣、一定的勞動技能和尊重勞動的良好風(fēng)氣,。信息技術(shù)教育按課程安排在微機室定期進行,。

(4)、要做好科學(xué)課,，尤其是實驗教學(xué)與管理的工作,，科學(xué)課原則上在實驗室上課，為提高學(xué)生參與實驗教學(xué)的積極性,，本學(xué)期組織開展學(xué)生實驗操作評比活動,。

3、注重教學(xué)流程,。

(1),、注重對檢測科目的教學(xué)工作，主要在提高課堂教學(xué)效率,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式上做文章,，改革教學(xué)質(zhì)量評價方式，將過程性抽測作為教師課堂教學(xué)成績的一項評估指標,。提高備課(導(dǎo)學(xué)案)質(zhì)量,。教務(wù)處在征集各科教師意見的基礎(chǔ)上，改進上學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案備課模式,，在教師備課上繼續(xù)采用“導(dǎo)案+學(xué)案”模式,。導(dǎo)案樣紙作進一步修改，在“教學(xué)目標”中體現(xiàn)三維教學(xué)目標,，增添“教具準備”一欄,。在學(xué)期初制定出適合學(xué)生和教師教學(xué)實際的導(dǎo)學(xué)案樣表,。各教研組以個人鉆研為前提，以集體研討為手段,，以百家爭鳴為特色,，以共同提高為目的，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用,，發(fā)揮集體智慧,，讓教師在群體研究的氛圍中共同進步。上課時務(wù)必要備好課,，教務(wù)處將不定期檢查導(dǎo)學(xué)案的準備,、使用情況。

(2),、學(xué)生作業(yè)還是采用“自選作業(yè)”形式,，除了使用“我的疑問”、“我的收獲”的格式外,，再補加“整潔程度”,、“質(zhì)量評價”項，同時,，任課教師要做好學(xué)生錯題的二次批閱,，作業(yè)布置與批閱講求精選精批。

(3),、改革學(xué)科質(zhì)量檢測方式,。要定期對教師的常規(guī)課堂教學(xué)質(zhì)量進行抽測，以督促和幫助教師提高課堂教學(xué)效率,。

(4),、所有任課教師對學(xué)生進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育教育。以“雙姿”(讀書姿勢,，寫字姿勢)為基點,，班主任為第一責(zé)任人，任課教師是糾正,、指導(dǎo)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的承載者,。

4、落實好常規(guī)督查工作,。

對教學(xué)月查中發(fā)現(xiàn)的問題及時公布并提出整改意見,，讓相關(guān)教師能夠認識到自己出現(xiàn)的問題并能夠及時糾正。

5,、關(guān)于寫字,、詩文誦讀教學(xué)。全校師生都要按時參加學(xué)校開展的“習(xí)字一刻鐘”活動,，定期上交書法作品,。教師寫字與備課,、寫粉筆字、等級考試結(jié)合起來,，達到以練,、考促學(xué)的目的。對學(xué)生來說,，寫字教學(xué)從基礎(chǔ)入手，分低,、中,、高三個層次搞好訓(xùn)練，并加強寫字指導(dǎo),。要按照教研室語文學(xué)科計劃中所列詩詞篇目開展詩文誦讀活動,，要定期開展誦讀比賽、評選詩文小明星等活動,。

(二),、教育科研工作

(責(zé)任人：趙。預(yù)計完成時間：20xx年7月)

1,、繼續(xù)做好縣級課題研究工作,。

(1)、以縣教研室系列課型達標驗收活動為契機,，堅持圍繞“課堂小組合作學(xué)習(xí)與及時評價”這一課題,，將學(xué)標工作的展示作為重點工作。提高教師尤其是中年老師的系列課型達標活動質(zhì)量,。

(2),、本學(xué)期的課題研究，從教師“問題即課題”的定性入手,，引領(lǐng)教師挖掘教育教學(xué)和學(xué)生管理工作中的教育現(xiàn)象,，從個案剖析和現(xiàn)象研究入手，通過教育隨筆和教育備忘錄的形式,，引導(dǎo)教師從感性和理性兩個方面入手,，記錄課題研究過程。同時,，在中高年級,，尤其是高年級嘗試采用師生共同研究的方式進行課題實驗。要進一步做好課題研究和教學(xué)工作的結(jié)合,，進一步引導(dǎo)教師樹立“研究是為了教學(xué)工作更加理性”這樣一種認識,，充分利用博客記錄這種形式保證研究工作的記錄及時性和展示快速性。本學(xué)期,，要在課堂評價和學(xué)生興趣激發(fā)方面做好重點研究,。

2,、激發(fā)教師參與教科研活動的積極性。

深刻反思上學(xué)期教研組工作中存在的問題,，從教師認識入手,，通過集中簽到和“個人集體捆綁”的制度，促使各位教師進一步提高參與教研活動的積極性,。采取措施,，提高教研組長的工作主動性，通過教研常規(guī)制度的落實和評價保證教研工作開展的質(zhì)量,，切實為提高我校教師專業(yè)素養(yǎng)服務(wù),。

(三)、積極參與系列課型達標驗收活動

(責(zé)任人：陳,、趙,。預(yù)計完成時間：20xx年6月)

1、通過教務(wù)處統(tǒng)籌安排和教研組內(nèi)部常規(guī)入手,，結(jié)合校園網(wǎng)的有效運用,，緊密圍繞上級各項教研活動，促使我校的系列課型達標活動扎實開展,，并以學(xué)月為單位取得明顯的階段性成果,。

2、密切關(guān)注上級關(guān)于系列課型達標方面的指向,，將我校系列課型達標活動的進程推向全鎮(zhèn)先進行列,，做好主動的文章，走校外發(fā)展和校內(nèi)實踐兩條路,，保證教師“教有成果”,。

(四)、將校本培訓(xùn)進行到底

(責(zé)任人：陳,、趙,、王及各教研組長。預(yù)計完成時間：20xx年7月)

1,、根據(jù)教師業(yè)務(wù)提高需要,，積極開拓學(xué)校現(xiàn)有教師資源,，采取“菜單”方式做好教師培訓(xùn)工作,。要充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段(如多媒體設(shè)備、遠程教育設(shè)備,、博客,、電教教材、網(wǎng)上教學(xué)資源等)開展教學(xué)研究活動。

2,、組織教師專業(yè)發(fā)展論壇等活動,，提高教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)技能，培養(yǎng)各學(xué)科的名師,、骨干教師,。尋求教師更高一級業(yè)務(wù)稱號的突破。

3,、從教師專業(yè)發(fā)展方面入手,，結(jié)合教學(xué)工作實際，本學(xué)期要在教師現(xiàn)代技能運用,、教師基本功和教師現(xiàn)代教育理論等方面,，做好集中培訓(xùn)和教師自我培訓(xùn)的引導(dǎo)服務(wù)工作，充分運用校內(nèi)力量和現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò),，拓寬培訓(xùn)渠道,，在對教師進行“有意”培訓(xùn)的同時,，引導(dǎo)教師進行時刻的自我培訓(xùn),。同時，要將教師培訓(xùn)工作和教師讀書學(xué)習(xí)工作結(jié)合起來,，在全校營造專心學(xué)習(xí)、認真工作的氛圍,，為促進學(xué)習(xí)型團隊的培養(yǎng)積淀后勁,。

4、組織教師積極參加上級教育主管部門組織的培訓(xùn)活動,。繼續(xù)采取外出培訓(xùn)返校后的反饋匯報制度,，做到教育資源的共享。

(五),、營造濃郁的師生讀書氛圍

在全體師生中開展讀書過程,，提升校園文化氛圍，打造書香校園,。結(jié)合學(xué)校為每一名教師訂閱的教育教學(xué)刊物和學(xué)校圖書室教育專著,、外出所購圖書等資料，組織第二屆校園讀書節(jié),，通過讀書沙龍,、讀書論壇、個人博客等方式,，讓師生不斷提高品味,，提升個人專業(yè)成長的素養(yǎng)。

要繼續(xù)將寫字教學(xué)、讀寫日記,、經(jīng)典詩文誦讀與讀書結(jié)合起來,，共同推進書香校園建設(shè)。

認真總結(jié)第一屆校園讀書節(jié)的經(jīng)驗,，本學(xué)期要將讀書活動的管理和展示細化到每一個學(xué)月,，將第二屆讀書節(jié)的涵蓋范圍細化到師生讀書的每個方面，并選擇五月份為師生讀書集中展示月,。同時，結(jié)合上級各種活動,，力爭將師生讀書的成果推介出去,，使廣大師生體會到讀書學(xué)習(xí)的快樂和成功。

(六),、認真做好其它工作

1,、檔案建設(shè)。對過程性材料,，在規(guī)范積累的基礎(chǔ)上及時入檔，從形式到內(nèi)容都要有一個明顯的提升,，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障,。

2,、重視教育督查工作。凡縣,、市教育局檢查的工作，力求在相關(guān)行文公布的通報上被認定,。同時,，根據(jù)督導(dǎo)評估反饋意見，認真分析,，反饋思考,，及時整改。

3,、完善學(xué)籍管理,，使學(xué)籍管理程序化、制度化。

4,、做好其它應(yīng)急性工作,。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以“發(fā)展”為目標,，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托,，以“規(guī)范”為準繩,，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為,。更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式,，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，加強教學(xué)研究的實用性,、教學(xué)指導(dǎo)的實效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性,、教學(xué)評價的科學(xué)性，深入提高課堂效率,，為推進教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力,。

二,、工作目標：

1、積極引領(lǐng),，進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強化責(zé)任意識。

2,、精細過程管理,，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂,，增強效益意識,。

3、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),、嚴謹扎實的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識。

4,、積極研究在素質(zhì)教育下,，促進教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。

三,、工作措施：

（一）強化過程管理，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、課程管理

（1）進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，認真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設(shè),、課時計劃,、作息時間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,，開足開齊規(guī)定課程,，開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學(xué)習(xí)課程,。

（2）抓好三表的制定和管理,。作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時間表，并認真執(zhí)行,；抓好教研組,、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定,，各階段教學(xué)活動有計劃,、有措施、有總結(jié),；維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課。

2,、教研組,、備課組管理

繼續(xù)加強教研組,、備課組建設(shè)。教研組長,、備課組長要強化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，加強調(diào)研，隨堂聽課,，做到及時看、經(jīng)常聽,、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,，依據(jù)大綱,、考綱,，精選習(xí)題。備課組長要及時把精選的學(xué)案,、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫,。

3,、學(xué)籍管理及學(xué)生成長記錄袋

搞好高一新生學(xué)籍注冊工作,，嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管,。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用,。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好,。

4、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度,，加強對印刷數(shù)量,、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量,，控制印刷數(shù)量,，節(jié)約開支,。及時統(tǒng)計各年級印刷情況,。

5、考試管理

認真組織好模塊測試,、學(xué)業(yè)水平考試,，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作,，如編排布置考場，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負責(zé),，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為,。做好各年級的質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處。

6,、資源庫的建設(shè)與管理

（二）狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，做到精細化管理,。

1,、開學(xué)初，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動,。組織教研組,、備課組,、任課教師做好學(xué)期計劃，做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程實施方案》情況的檢查,，加強教學(xué)常規(guī)的檢查，加強對大,、小集備的檢查,，及時評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,，切實開好頭,，起好步，形成規(guī)范教學(xué)行為,，建設(shè)高效課堂的良好氛圍,。

2、切實搞好自備,。重視對教材的分析和挖掘,，加強對考試大綱、考試說明,、高考試題的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準確,，分層要求,，切實落實因材施教的教學(xué)原則。嚴禁無教案上課,，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思,。

3,、加強集備的深度。大集備要注重實效性,，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評課,，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議,。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行,，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,，就內(nèi)容進行共同探討,、修改,、完善,，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動的記載工作,，及時上報有關(guān)材料,。

4、上課要精細,，方法要靈活。要求做到“三不”,，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求”,，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率,，把時間還給學(xué)生,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣,。要降低重心，重視基礎(chǔ),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、作業(yè)布置與批改要落實到位,，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必“（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評、有差必補）,。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習(xí),，語文、英語要減少做題訓(xùn)練,，把重點放在積累詞匯和背誦語段上,。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文,、英語要減少做題訓(xùn)練,，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

6,、構(gòu)建“校本教研”,、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性,。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”,、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，抓實行動研究,。

教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查,，并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,，并納入量化評估,。

（三）搭建發(fā)展平臺，提高師資水平

高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個重要條件,。青年教師的迅速成長,，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進來的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。會同相關(guān)科室具體做好以下幾個方面的工作：

2、開展青年教師課堂達標活動,。各教研組,、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組,、備課組活動時間開展評課活動,，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材,、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議,，對教案,、學(xué)案進行修改。

3,、開展好聽課活動,，名師上示范課，組織青年教師全部聽課,。教師每周聽課不少于3節(jié),，取長補短，提高自己,。聽課必須評課,，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議。教務(wù)處會同年級組,、教研處,、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團”，通過排表聽課和隨機聽課的形式,，有計劃,、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，檢查教師落實《實驗高中高效課堂十項要求》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況,，并及時與授課教師溝通,，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價，努力推進高效課堂建設(shè),。

4,、認真組織好“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式觀摩課活動，切實增強打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感,。以新課改理念為指導(dǎo),，盯住課堂教學(xué)抓教研，抓教師教學(xué)能力的提高，抓新型師生關(guān)系的建立,，抓學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)與智慧共享，抓信息技術(shù)與學(xué)案導(dǎo)學(xué)的整合,，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新水平,，提高課堂教學(xué)效益。,。以全面優(yōu)化備課,、說課、點課,、上課,、聽課、評課,、改課,、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容，教師全員參與,，大力加強課堂創(chuàng)新的校本研究,，實現(xiàn)課程改革、素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升,。

5,、開展推門聽課活動，進一步提高教師的教學(xué)水平和課改能力,?！敖虒W(xué)規(guī)范月”中倡導(dǎo)學(xué)校的每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師在校內(nèi)可以推門走進任何一個課堂，了解老師們最真實的教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，研究學(xué)生的學(xué)情，觀摩其他老師的教學(xué)方法,。激勵老師們更好地落實“精心備好每一節(jié)課,、用心上好每一節(jié)課、耐心鞏固所學(xué)之課,、虛心反思課中不足”的教學(xué)原則,，創(chuàng)建真正的優(yōu)質(zhì)課堂。

（四）強化創(chuàng)新意識,，深化素質(zhì)教育

1,、加強俄語教學(xué)班的管理研究。

針對新形勢,，結(jié)合年級,，積極探索俄語教學(xué)班的建設(shè)和管理,，積極向外校交流學(xué)習(xí)，加強研究,，力爭俄語教學(xué)班開好頭,，起好步，迅速走向規(guī)范,。

2,、加強研究性學(xué)習(xí)課程的建設(shè)和管理。

規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè),，把研究性學(xué)習(xí)作為評價年級工作的重要方面,。規(guī)范課題庫的建設(shè)，加強對研究性學(xué)習(xí)課題研究的指導(dǎo)和評價,，力爭多出優(yōu)秀成果,。

3、加強校本課程建設(shè)和選修課的開展,。

進一步推進校本課程的編寫和開設(shè),，積極提倡和鼓勵教師承擔(dān)選修課程，探索把校本課程和選修課程納入量化管理的辦法,。

（五）樹立創(chuàng)新服務(wù)意識，加強交流合作

1,、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,。做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集,、整理,、分析、研究高考的各類資料,，完善資源庫的建設(shè),，加強對試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為高三一線服務(wù)。

2,、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作,，按時發(fā)放月津貼。

3,、認真搞好教學(xué),、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進行,。

本學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十六

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量為核心，以技能為重點”的辦學(xué)理念,，進一步明確工作目標,，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué),、高效和精細,、時效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,，加大教學(xué)常規(guī)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度，增強教師的質(zhì)量意識,、服務(wù)意識的,，建立健全教師業(yè)績考核方案。

加強師資隊伍建設(shè),，深化課程,、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,，高度重視各專業(yè)教學(xué)活動,，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標上臺階,。

二、重點工作

1,、切實加強我?！督虒W(xué)常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學(xué)做到有章可循,，既嚴格規(guī)范管理,，又充分調(diào)動教師工作積極性。

深入貫徹落實《xx市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》,，強化過程管理,，實行隨堂聽課制度,，加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理,，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、注重師資隊伍的培養(yǎng),。

采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進行試點,，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,，通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合,，取長補短，共同進步,。

3,、抓好高三年級20xx年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過10人,，開好四次復(fù)習(xí)備考會(高三兩次,，高一、高二各一次),。

4,、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,，大力推行《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》,。

5,、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，實踐教學(xué)為中心,，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè),、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標準，建立和完善實訓(xùn)考核制度,，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作,，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動，認真落實中專各專業(yè)實習(xí),、實訓(xùn),、第二課堂活動工作計劃，全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平,。

6,、根據(jù)中專各專業(yè)特色，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。

7,、進一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃,，使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進度，清晰的教學(xué)內(nèi)容,，明確的學(xué)習(xí)目標,，可行的技能達標方案。

8,、密切配合各部門的工作,，共同組織好各種校內(nèi)外活動。

三,、實施辦法

1,、提高思想認識，規(guī)范教學(xué)行為,。

(1)進一步加強學(xué)習(xí),，增強責(zé)任意識。

增強教師責(zé)任意識,，強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，維護課表、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事,。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排,、曠課,、遲到、拖堂,、早退,、上課接打手機、抽煙,、遛堂等現(xiàn)象,，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

(2)加大督察力度,，規(guī)范教學(xué)行為,，嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”(即：備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)和檢測)，進一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求,，對課堂教學(xué)的目標,、方式、模式,、過程,、效果進行研究。努力在活動式教學(xué),，項目式教學(xué),，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效,、形成特色,。

2、狠抓質(zhì)量管理,，認真做好高考備考工作,。

(1)按照職高新的高考改革方案，切實做好政策宣傳工作,，營造改革氛圍,，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。

(2)指導(dǎo)和督促職高教師加強學(xué)習(xí),，共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài),，掌握有關(guān)信息,。

制定與分解目標，明確責(zé)任,，以保證質(zhì)量目標的順利達成,。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學(xué)生,，力爭今年高考升學(xué)上臺階,。

(3)狠抓高三課堂教學(xué)，高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié),，規(guī)范高三課堂教學(xué)行為,、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、講評課,、練習(xí)課、測驗課)特點是提高課堂教學(xué)效率,、取得高考成功的關(guān)鍵,。

(4)切實做好高三年級學(xué)生的思想政治工作，加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適,。

3、實施月考制度,，高三實行半月考,，堅持考試-分析-總結(jié)，檢測情況及時進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

4、進一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作,，傾聽學(xué)生的心聲,，了解學(xué)生的需要。大力推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

5,、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色,，促其迅速成長,。

對青年教師課堂教學(xué)的管理，要嚴格實行先備課,，再上課,，采取匯報課,，抽查課等形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。

青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),，堅持先聽課后上課。

青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié),。

6、立足課堂改革,，形成自我特色,。

加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查,。各教研組,、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查,、匯報,、示范等具體形式,，開展互聽互評活動,，注重實際,，適當(dāng)擴大聽課、評課活動的范圍,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂40分鐘效益。

職高提倡教師集體備課,，教研組長要加強對集體備課的牽頭,、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效,。加強中專課堂教學(xué)研究,，想辦法讓學(xué)生聽得進，學(xué)得到,。

中專教師要在應(yīng)用文寫作,、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。

7,、加強中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo),，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí),、實習(xí)基地,，開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動,，確保見習(xí),、實習(xí)陣地。

8,、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游,、服裝和印刷四個專業(yè),，在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干,。

9、認真做好中專技能檢測與考證工作,，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案,。開展好各種教學(xué)競賽活動，進一步做好第二課堂活動,、校園藝術(shù)團活動的開展,，完善中專各學(xué)科課程標準和認真組織落實。

10,、健全考核制度,，健全教師獎懲制度，完善激勵機制,，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,，把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中，實行一考一獎懲,。

既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位,。

物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組,、專業(yè)組考核,，促進學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎,、中職獎分配辦法為突破口,，進一步細化教學(xué)管理，增強全校師生的競爭意識,。

完善教學(xué)考核與評價制度,，把《xx市職校職高,、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù),。

11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度,，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生,、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，補貼生活費或免除學(xué)費,。

12,、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。

(1)合理科學(xué)的課時安排,、作息時間,、任課安排。

(2)及時協(xié)調(diào)好因公,、因事,、因病而空缺的教學(xué)工作。

(3)嚴格考紀,，加強考風(fēng)建設(shè),，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜,。

(4)認真細致的做好考勤督察,、登記、匯總工作,。

13,、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。

(1)認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作,。

(2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通,。

(3)加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，并進行比較和學(xué)習(xí)，取長補短,。

(4)及時聽取,、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。

(5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，開展期末或年末教研組,、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

(6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教,，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動,。

四,、具體工作安排

九月份

1、開學(xué)準備工作

編印課程表,、實訓(xùn)課表,、校歷、作息時間表,、高一,、二、三年級周六課表和教學(xué)用具的籌備以及高一,、高二春季免費生統(tǒng)計表,。

2、學(xué)生報到注冊,。

3、清點和分發(fā)春季教材,、教學(xué)用具,。

4、做好高考報名工作,、獨生女優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作,、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等。

5,、制訂各種計劃

(1)教學(xué)工作計劃,。

(2)教研組、專業(yè)組計劃,。

(3)制定專業(yè)課技能考證,、普通話過級、技能達標實施方案,。

6,、召開教研組長、專業(yè)組長會,，學(xué)習(xí)教研組計劃或?qū)I(yè)組計劃,，組織上年秋季期末考試成績分析會，商討各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)進度;討論中專技能考證,、技能達標實施計劃,、專業(yè)技能實訓(xùn)實施計劃、學(xué)科計劃,、第二課堂活動計劃,、校園藝術(shù)團活動計劃、各專業(yè)見習(xí)實習(xí)計劃等,。

7,、汽修實習(xí)實訓(xùn)活動安排,。

8、組織高三師生復(fù)習(xí)備考會,，細化目標,，強化責(zé)任。

9,、開學(xué)典禮,，籌備各種獎項。

10,、組織第一次教學(xué)檢查(重點是各種計劃)

十月份

1,、組織高職3月考。

2,、分期分批召開職高各年級學(xué)生座談會,。

3、檢查各種計劃落實情況,。

4,、落實汽修專業(yè)、幼師專業(yè),、旅游專業(yè),、服裝專業(yè)見習(xí)、實習(xí)工作,。

5,、二年級春季籃球賽。

6,、幼師專業(yè)教學(xué)實踐周活動開展,。

十一月份

1、組織中專技能達標及技能考證工作,。

2,、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況抽查。

3,、高三質(zhì)量檢測考試及職高高三全省聯(lián)考,。

4、五一假期前組織期中考試,。

6,、教育教學(xué)常規(guī)第二次大檢查。

7,、組織xx級幼師學(xué)生實習(xí)活動,。

8、做好春季學(xué)期學(xué)生評教及統(tǒng)計工作。(4月底完成)五月份

1,、組織期中考試成績統(tǒng)計及開好質(zhì)量分析會,，期中工作小結(jié)。

2,、高三學(xué)生高考體檢,。

3、組織職高5月考,。高三年級模擬考試,。

4、月末組織畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會,、心理咨詢講座,。

5、組織好xx級幼師見習(xí)工作,。

6,、召開幼師實習(xí)就業(yè)洽談會及畢業(yè)生風(fēng)采展示。

7,、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好中專畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作,。

8、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作,。

十二月份

1、做好高三學(xué)生考前心理調(diào)適工作,，高度重視高考考點布置工作,，組織高考。

2,、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作,。

3、高中一二年級月考,。

4,、高考成績分析。

5,、配合教科室做好學(xué)期教學(xué)獎統(tǒng)計工作,。

6、學(xué)期工作總結(jié),。

一月份

1,、組織期末考試以及成績統(tǒng)計與分析。

2,、第三次教學(xué)大檢查,，教務(wù)處將三次檢查結(jié)果匯總。

3,、組織教師教學(xué)業(yè)績考核與評價工作,。

4,、學(xué)期檔案整理(辦公室檔案、教師檔案),。

5,、各類考核結(jié)果上報。

6,、布置暑假作業(yè),，安排暑假生活。

7,、高三學(xué)生填報高考錄取志愿,。

8、召開教研組,、專業(yè)組會議,，秋季教材征訂，商討新學(xué)期工作,。

9,、新生報名工作開始。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想

以落實市委張瑞東書記提出的“四好要求”為目標,，深化“以心換心”、“兩個面對”活動,，抓質(zhì)量,、促發(fā)展、提效益,，大力實施素質(zhì)教育質(zhì)量效益“雙高”工程,，緊緊圍繞“三個六”的工作思路，以我校工作計劃為指導(dǎo),，精細務(wù)實抓教學(xué),，傾心竭力謀質(zhì)量，立足中學(xué)教導(dǎo)處為全體教師服務(wù)的思想,，堅持以教師和學(xué)生的成長為己任,，扎實開展各項工作，謀求各項工作的新突破,。

二,、工作思路

貫徹落實“兩個面對”和“四好要求”，推進質(zhì)量效益雙高工程建設(shè),，圍繞一個中心,，突出兩個重點，實現(xiàn)三個提高，搞好三項服務(wù),。一個中心,，以課堂教學(xué)改革為中心，充分實施情效教學(xué)模式提高教學(xué)效益,。兩個重點：一是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，二是加強教師對情效教學(xué)模式的改革的力度。實現(xiàn)三個提高,，一是努力實現(xiàn)教師整體素質(zhì)的提高,，二是實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作和創(chuàng)新能力的提高,，三是繼續(xù)實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度的提高,。做好三項服務(wù)：一是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，二是為教師教學(xué)服好務(wù),，三是為學(xué)生發(fā)展服好務(wù),。面對家長的重托，既有責(zé)任更有使命;面對學(xué)生的企盼,，既有愛心更有奉獻,。

三、主要工作措施：

(一)抓常規(guī)促質(zhì)量,，規(guī)范常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

進一步規(guī)范教導(dǎo)處的各項常規(guī)行為，明確職責(zé),，規(guī)范各項教學(xué)流程管理，做好教學(xué)流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作,，做到每項工作有布置,、有要求、有檢查,、有反饋,，個別反饋與集體反饋相結(jié)合，以檢查促提高,，力求工作有實效,。

1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理

嚴格按照上級對課程的要求,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程,，不斷提高教師執(zhí)行課程計劃的意識,，實現(xiàn)堂堂精彩，課課真實,。加強對校本課程以及地方課程的檢查和指導(dǎo),，加強對綜合實踐課程的管理和開發(fā)。

2,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范。

⑴繼續(xù)加強巡課制度,，加強隨堂聽課的力度,，實施無縫隙檢查，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查考核要建立原始的檢查檔案,。并加強對非課堂時間的檢查和指導(dǎo)，每天的自習(xí)以及課外活動建立教師值班制度,，建立原始的檢查檔案,，真正落實每天必須檢查教師的到位以及課堂情況的真實性。

⑵做好每月至少兩次的作業(yè),、備課檢查工作,，全體教師全部參加作業(yè)、備課的檢查中,，規(guī)范教師批改作業(yè)的要求,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助教師促進課堂實效的提高加強對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查與指導(dǎo),。

繼續(xù)加強教師教學(xué)反思的檢查考核制度,，以中學(xué)部全體管理人員為評委，客觀合理的評選出優(yōu)秀的教學(xué)反思作品,。

⑶加強對質(zhì)量抽查的要求,，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署對部分學(xué)科進行階段性抽考，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢查力度,，對各學(xué)科積極配合教師做好單元檢查的指導(dǎo),，做好學(xué)科單元和階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析，要求每次分析找準問題,，措施到位,，反饋到位，在階段性考試后,，將及時召開年級組教學(xué)工作會議,，對整體教學(xué)質(zhì)量情況進行總結(jié),，及時與教師交流力求及時改正教學(xué)思路。

⑷統(tǒng)一規(guī)范各科教學(xué)進度,。學(xué)期初學(xué)校根據(jù)課程標準并征求教師意見的基礎(chǔ)上制定統(tǒng)一的教學(xué)進度,，要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)進度，避免出現(xiàn)較大的進度差距,。

⑸加強勞動紀律的管理,，堅決杜絕手機進課堂，酒后上課,，擅自調(diào)課(停課)等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,。值班檢查人員要落實責(zé)任、堅守崗位,，加強對常規(guī)勞動紀律的管理,。

⑹加強對中學(xué)部特色課程的檢查和實施，六七八年級的詩詞寫作,、快速記憶將進一步加強;利用不同形式的措施,，增強學(xué)生素質(zhì)的提高，對音樂,、美術(shù)的特色課程繼續(xù)督導(dǎo)檢查,，力求更完善，加強對五六年級興趣小組的檢查和指導(dǎo)力度,。

⑺以省級普通話規(guī)范化學(xué)校標準嚴格要求,，建立切實有效的實施制度，在校園內(nèi)無論教師還是學(xué)生一律講話說普通話,，書寫用規(guī)范字,，嚴禁在校園內(nèi)的不規(guī)范的字出現(xiàn)。

3,、對教師檢查的具體要求：

⑴聽課：繼續(xù)實行聽課匯報制度,，為了使每一位教師真正的深入課堂，聽有效的課堂,，中學(xué)部的每一位教師聽課前到教導(dǎo)處登記匯報,，掌握教師的聽課動向和實效，教師應(yīng)對授課教師的課堂有理性的評級意見,，體現(xiàn)授課教師的教學(xué)效果教學(xué)特色以及不足之處和合理化建議。

⑵備課：備課項目要齊全,，書寫工整,，用規(guī)范字，教學(xué)過程設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)校本學(xué)期教改思路,，體現(xiàn)“情效教學(xué)”課堂教學(xué)改革的思想,，體現(xiàn)教師,、學(xué)生課堂的實施情況，備課要超前,，備課次數(shù)要充足,，注重備課的實效性，杜絕照抄照搬空洞教案,。每位教師要進一步學(xué)習(xí)課程標準,，把握各學(xué)科教學(xué)的要求、重點和難點,，進一步明確備課的要求,，重視教學(xué)重點、難點的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計,。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合,，通過集體備課積聚群體的智慧，提升整體教學(xué)水平,，課堂教學(xué)后要及時審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實踐兩個方面進行反思，寫好課后反思,。

⑶上課：上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課制度,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高。上課準備要充分,，不允許無教案上課,，上課要嚴格實施“情效教學(xué)”課堂教學(xué)的基本思路，課堂環(huán)節(jié)要完整,，要符合學(xué)校新的課堂評價標準,，用學(xué)案導(dǎo)學(xué)形式備課。

⑷作業(yè)：調(diào)控作業(yè),，研究作業(yè),，實行有效作業(yè)，教師要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，作業(yè)要精心設(shè)計,，有個性化，避免作業(yè)布置的隨意性,。作業(yè)批改要全批全改有等級,、批改日期、個性化評語等,。每門學(xué)科都要建立書面作業(yè)本,，除了作業(yè)本外,，根據(jù)學(xué)科特點教師自己選擇基礎(chǔ)訓(xùn)練、習(xí)題集等做為第二項作業(yè)進行批改,，嚴格執(zhí)行減負增效的精神,，控制學(xué)生每天的作業(yè)量，力求做到減負增效,。建議嘗試作業(yè)形式的改革,，在統(tǒng)一課后練習(xí)、補充作業(yè)的同時,，推行彈性作業(yè),，給學(xué)生選做的空間，彈性作業(yè)要滿足不同認知水平學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生探究,、自主學(xué)習(xí)的樂趣。

⑸課下輔導(dǎo)：加強輔導(dǎo),，研究輔導(dǎo),，進行有效輔導(dǎo)，課下輔導(dǎo)要有針對性,，應(yīng)側(cè)重于通過課下輔導(dǎo)激活學(xué)生內(nèi)在的潛力,。不提倡大面積輔導(dǎo)。所有教師樹立集體意識,，輔導(dǎo)立足于對學(xué)生整體發(fā)展有利的原則,，本科目的輔導(dǎo)不能影響學(xué)生其它科目的上課。

⑹考試分析要求：成績分析：反映學(xué)校各年級學(xué)科考試的基本情況,，通過等級層次反映學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。質(zhì)量分析：通過對檢查的分析能夠發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，為今后改進課堂教學(xué)提供依據(jù),。問題分析：該部分要針對上述成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計和質(zhì)量分析結(jié)果,，結(jié)合平時教學(xué)的實際情況，對教學(xué)過程各環(huán)節(jié)中存在問題作深入的歸因分析,，分析切忌籠統(tǒng),、浮淺。改進教學(xué)的措施：針對上述存在的問題,，提出今后的改進措施,。措施要具體，強調(diào)可操作性和可檢測性,。

(二)加強對學(xué)生的管理,，以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營造白莊礦學(xué)校新學(xué)風(fēng)。

1,、以“情效教學(xué)”模式為出發(fā)點,，合理配置小組，加強小組合作,，注重日常滲透,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師以及班主任加強對學(xué)生小組合作意識的培養(yǎng)以及指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)組長的作用,，并且要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記,、課后及時作業(yè)的習(xí)慣,，要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng)新,、敢于表達,、誠實考試的習(xí)慣。

2,、加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)

平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧,。如怎樣進行預(yù)習(xí),，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè),，如何提高記憶效果等結(jié)合我校對學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)的指導(dǎo),，形成學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

3,、抓兩頭帶中間,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，每位教師要對學(xué)生有一個清晰的了解,，有計劃,，有針對性地對這部分學(xué)生進行學(xué)科知識補缺，將“抓兩頭,，帶中間”要求落到實處加強對待優(yōu)生的培養(yǎng)和心理指導(dǎo),。幫助每個待優(yōu)生查找自身不足，并進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進心,。根據(jù)待優(yōu)生存在的問題,，制定出學(xué)校的待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施，要求各班主任結(jié)合實際,，制定出本班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化的計劃及措施，各任課教師要充分利用課余時間,，加強對待優(yōu)生的輔導(dǎo),，包合同、定指標,、定任務(wù)，確保每位待優(yōu)生提高成績,，同時加強學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,，班主任、任課教師與每位待優(yōu)生家長進行座談,、交流,、協(xié)商，共同做好待優(yōu)生的幫教工作,。

4,、完善學(xué)科的競賽工作，組建學(xué)科競賽平臺,，培養(yǎng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)造展示的機會,。努力將學(xué)科競賽與日常的教學(xué)有機融合,，使教學(xué)成為競賽的基礎(chǔ)，競賽又促進日常教學(xué),，力求使各年級之間學(xué)科競賽形成知識的鏈接,。

5、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的指導(dǎo),，根據(jù)上學(xué)期的心里教育的好的做法,，繼續(xù)開展各項有關(guān)的學(xué)生心理咨詢的活動以及大型的心理教育輔導(dǎo)會議，使學(xué)生的心理在學(xué)習(xí)方面,、情緒方面、人際交往方面、行為方面,、個性方面等都有不同程度的改善,，健全人生價值,，成為一名健康的初中生。

(三)加強對初三畢業(yè)班以及八年級地生的教學(xué)管理,。

加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

畢業(yè)班的一直是初中部的主陣地，因此本學(xué)期將進一步加強對畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及管理,。繼續(xù)實施全部管理人員包干制度，管理人員要積極深入課堂,，多聽課，做好教學(xué)指導(dǎo)工作,。各科教師要針對學(xué)科不同的特點制定切實可行的細致的畢業(yè)班教學(xué)計劃,。

針對于八年級地理,、生物結(jié)業(yè)考試的特點，提前考慮,，結(jié)合學(xué)科特點，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源加強對八年級地生管理力度，備戰(zhàn)中考,。

加強對學(xué)生學(xué)習(xí)反思的指導(dǎo),，對試題涉及知識點的反思、對解題方法的反思,、對解題規(guī)律的反思、解題失誤的反思,。養(yǎng)成題后反思的習(xí)慣，可以促進學(xué)生牢固掌握“雙基”,，促進知識有效遷移,，溶化對問題的理解,，并要求初三學(xué)生建立起完整的學(xué)習(xí)日志。

加大對不同層次學(xué)生的管理和指導(dǎo),，實行一幫一的戰(zhàn)術(shù)，讓有潛力的學(xué)生能脫穎而出。本學(xué)期應(yīng)調(diào)動全體老師的力量,，實行包干到人的措施，并采取積極有效的措施,，努力提高尖子生的沖擊力,，沖擊全市前三名，力保全市前十名進入3-4人,。

充分有效加強家校聯(lián)系。加強家訪工作的落實,，并通過召開家長會、學(xué)生會和教師交流會,、學(xué)生分層交流會等回憶與學(xué)生進行進一步的交流和指導(dǎo)，師,、生、家三方位統(tǒng)一步伐,，最大發(fā)揮家庭教育的作用,。

繼續(xù)加強音體美特長生的培養(yǎng)。早布置,、早行動，根據(jù)學(xué)生特點,，提前由指導(dǎo)教師要制定出特長生嚴格的訓(xùn)練計劃，進行科學(xué)有效的訓(xùn)練,。認真?zhèn)湔n,、精心輔導(dǎo),，建立完善規(guī)范的特長生訓(xùn)練記錄,。

(四)聚焦課堂,，積極開展“情效教學(xué)模式”課堂教學(xué)建模工作,，切實提高課堂教學(xué)效益。將定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)的實施情況,，并作好各項情況的登記工作。

進一步完善有效課堂教學(xué)改革,，調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)的有效性,。精心設(shè)計好每一堂課的流程和環(huán)節(jié),。堅持“情效教學(xué)”理念,，以人文本,、以質(zhì)量效益為本,。堅持“先學(xué)后教,、先做后教、以學(xué)定教”以及課堂“六讓”原則，設(shè)計了“自學(xué)嘗試,、展示交流、當(dāng)堂鞏固”三個環(huán)節(jié)，并從目標的有效性,、師生課堂時間使用的有效性,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性,、學(xué)況掌握的有效性、書面鞏固的有效性、弱勢群體關(guān)注的有效性,、生命體驗的有效性七個方面,，精心的設(shè)計好每一堂課的流程和環(huán)節(jié)。并做到課堂的五個關(guān)注：關(guān)注情感,、關(guān)注弱勢群體,，關(guān)注效率、關(guān)注思維、關(guān)注習(xí)慣,。讓每一名學(xué)生有更多的個體有效學(xué)習(xí)時間自主學(xué)習(xí),、自主探究,，教師要盡可能的了解每一位學(xué)生的即時學(xué)習(xí)狀況,，盡可能的幫助每一名弱勢學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的“當(dāng)堂達標”“三清——即周周清,、日日清、堂堂清”,，促進師生的共同成長,。教案中應(yīng)體現(xiàn)教師的教育思想，教育方法,，個性化教案更應(yīng)體現(xiàn)每個教師的特點,。

(五)實施多元評價，構(gòu)建評價新體系,。

1,、堅持形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價辦法。注重過程評價,，各班級為學(xué)生建立成長記錄,。完善終結(jié)性評價,，學(xué)校對學(xué)生的評價改變過去單一的期末書面考試形式，在期末考試前實行語,、數(shù),、及音,、體,、美、信息等學(xué)科的分項考核,，并將成績記入學(xué)生的學(xué)科成績中,。

2、繼續(xù)完善對教師評價辦法,，以白莊礦學(xué)校教師考核制度為基礎(chǔ),，認真執(zhí)行學(xué)校制定的課堂評價標準，注意課堂評價標準的科學(xué)引導(dǎo)作用,。逐步建立以師德教學(xué)能力,，教學(xué)成績、日常工作為主要內(nèi)容的評價辦法,。

(六)繼續(xù)加強對學(xué)生的思想教育,，教導(dǎo)處將配合政教處、團隊等部門,，對學(xué)生進行理想,、人生觀、世界觀,、法制紀律等方面的宣傳教育,。形成教導(dǎo)主抓教學(xué)，政教處,、團隊主抓學(xué)生思想,、紀律、衛(wèi)生,、日常行為規(guī)范,，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，增強做現(xiàn)代中國人的服務(wù)意識。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十八

教務(wù)處將認真學(xué)習(xí)黨的“___”精神,，以理論和重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照省,、市教育工作會議精神要求,，圍繞學(xué)?！啊の濉l(fā)展規(guī)劃”“國家改革發(fā)展示范學(xué)校”終期驗收為核心,，以建設(shè)省“高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)?！睘槟繕耍o緊抓住構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的機遇,，主要工作思路為：

一,、落實精細化管理規(guī)范，強化教學(xué)全過程管理

規(guī)范管理是進行教育教學(xué)活動的保障,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證,。教務(wù)處會同各系部認真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，將有效管理貫穿于整個教學(xué)管理全過程中,，做到制度化,、精細化、常態(tài)化,。

1.完善層次清晰,、規(guī)范有序的教學(xué)管理文件。教務(wù)處將按照iso9000質(zhì)量管理要求,，依據(jù)《__省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》《__聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)五年制高職教學(xué)管理》等文件,，完善《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實施細則》，按學(xué)生類別,、層次整理,、完善“貫標”要求，形成城職院高職、五年制高職,、中職,、技工教學(xué)四個層次教學(xué)管理要求,，與__理工學(xué)院,、常州工學(xué)院一起探索和完善中職、高職與本科分段培養(yǎng)試點項目教學(xué)管理要求，以切實加強教學(xué)全過程的精細化管理。

2.強化教學(xué)常規(guī)，做到“十到位、六統(tǒng)一”,。教學(xué)常規(guī)“十到位”：(1)課務(wù)安排落實到位,。(2)課表編制到位。(3)各類教材課本到位,。(4)實驗實習(xí)安排到位,。(5)考工考證落實到位。(6)教學(xué)常規(guī)檢查安排落實到位,。(7)各種教研活動安排落實到位,。(8)各類考試安排落實到位。(9)選修課安排落實到位,。(10)各種教學(xué)資料歸檔到位,。教務(wù)處將繼續(xù)會同各系帶領(lǐng)教師認真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，做到教學(xué)計劃,、教學(xué)進程表,、課程授課計劃表,、課表,、教案、教室日志“六統(tǒng)一”。

3.加強教學(xué)常規(guī)檢查，重點檢查與常規(guī)檢查相結(jié)合,。每學(xué)期教務(wù)處按照“貫標”要求組織三次全校性教學(xué)常規(guī)重點檢查;第一次在期初，重點檢查教師的課程授課計劃、備課筆記、講稿、教案,、教學(xué)進度及學(xué)生作業(yè)情況,。第二次在學(xué)校期中考試后,，對教學(xué)進度完成情況、備課筆記,、教案,、聽課、課外輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、期中考核質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)工作按規(guī)范要求進行全面檢查;第三次安排在期終考試前，重點檢査全學(xué)期教學(xué)進度完成情況,、備課筆記,、教案、聽課,、課外輔導(dǎo),、作業(yè)批改等。精細化地考核每位教師的日常工作,。同時,，教務(wù)處將加強教學(xué)過程的常規(guī)化檢查，確保教學(xué)秩序的規(guī)范有序,，有效提升教學(xué)質(zhì)量,。

4.優(yōu)化考核，完善教學(xué)成果評選激勵制度,。按照國示范和高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校的建設(shè)要求,，以及中高職與本科分段培養(yǎng)試點項目的新要求，為了進一步促進教研組建設(shè)和教學(xué)團隊建設(shè),，發(fā)揮教師的主觀能動性,，教務(wù)處將會同相關(guān)處室部門，強化考核評比,，補充和完善各類教學(xué)成果獎勵制度,。在教學(xué)質(zhì)量提升(各類抽統(tǒng)考)、優(yōu)秀教研組評比,、優(yōu)秀教學(xué)團隊評比,、校本教材開發(fā)、教學(xué)資源開發(fā),、教具開發(fā),、優(yōu)秀教案、“兩課評比”、技能抽測,、教學(xué)軟件開發(fā),、本科試點班的轉(zhuǎn)段考核等方面，制定科學(xué)合理可操作的激勵制度,。

規(guī)范各類賽教評課,，提倡全面參與。

5.健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)考核,。按照“三項管理”規(guī)范要求，健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)電子檔案,。教務(wù)處將進一步配合__市職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量管理委員會,，通過隨堂聽課等形式，擴大聽課范圍,，加強對教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核,。并根據(jù)新修訂教師業(yè)務(wù)考核方案和業(yè)務(wù)考核百分表，通過常規(guī)工作,、工作態(tài)度和工作實績,，綜合各類評比、賽教,、專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、課題研究,、論文撰寫,、指導(dǎo)青年教師等，進行綜合,、全面考核，并與年終評優(yōu)結(jié)合,。

二,、深化人才培養(yǎng)模式改革，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)

以國示范重點建設(shè)專業(yè)為龍頭,，抓住創(chuàng)建__省品牌專業(yè),、__市(__市)重點建設(shè)專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)復(fù)評的契機,，按照“對接產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),，校企合作辦專業(yè)，內(nèi)涵發(fā)展強專業(yè)”的思路,，從專業(yè)設(shè)置,、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系建設(shè),、師資隊伍培養(yǎng),、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面,，開創(chuàng)專業(yè)建設(shè)的新局面。

1.加強調(diào)研,，對接產(chǎn)業(yè),，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置。抓好專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，開展專業(yè)調(diào)研,，為開發(fā)新專業(yè)進行基礎(chǔ)研討。例如智能樓宇,、電梯維修,、五年制電線電纜等。一是通過調(diào)研,，對接__產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,，再拓展一個與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的新專業(yè)，或優(yōu)化專業(yè)方向,，更好地符合專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)的要求,。二是適當(dāng)試點培養(yǎng)定向企業(yè)的專門化方向。三是增加職業(yè)資格考證課程,，開設(shè)特色選修課,。

2.制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，明確專業(yè)建設(shè)目標,。教務(wù)處會同各系制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,，明確專業(yè)建設(shè)標準，落實建設(shè)條件,，做到有目標,、有方案、有措施,、有特色。明確專業(yè)建設(shè)的目標：省品牌,、__,、__重點建設(shè)的時間規(guī)劃,。__年下半年爭創(chuàng)__市重點建設(shè)專業(yè)群兩個(加工制造類、電子信息類),。

3.改革人才培養(yǎng)模式,，進一步優(yōu)化各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。按照中等職業(yè)教育實行“2.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式，五年制高等職業(yè)教育實行“4.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式,，進一步調(diào)整完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，使公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程總學(xué)時比確定為4：6,。在新方案中要體現(xiàn)四個特色：一是增加工學(xué)交替的要求;二是結(jié)合職業(yè)資格考證課程;三是要有學(xué)生社會實踐活動;四是突出“德育為先”的理念,。嚴格人才培養(yǎng)方案的制定、報批,、執(zhí)行和滾動修改制度。

4.改革教學(xué)模式,，創(chuàng)新教學(xué)方法。依托數(shù)字校園,，探索多樣化教學(xué)方式，全面推行“多媒體情境教學(xué)”,，堅持“做中學(xué)、做中教”,，推行項目教學(xué)、場景教學(xué),、主題教學(xué)和崗位教學(xué),、案例教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式,，推廣數(shù)控理實一體化五步教學(xué)法,。將配合__市職業(yè)教育質(zhì)量管理委員會制定職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂標準,，建立課堂教學(xué)質(zhì)量分析,、評比和反饋制度,，推進備課、上課,、說課,、聽課、評課等“五課”教研和示范課,、研究課等“兩課”評比,。

5.加強教材體系建設(shè)，開發(fā)校本教材,。在文化基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程中普遍采用部省級規(guī)劃教材的同時,，鼓勵和幫助教師參與規(guī)劃教材的參編工作，同時積極開發(fā)校本技能教材,、企業(yè)崗位訓(xùn)練教材等，力爭開發(fā)高質(zhì)量,、有特色的校本教材,。在引進企業(yè)教材或與企業(yè)合作開發(fā)教材上，有新突破,。

6.推廣信息化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用,。推廣數(shù)字化教學(xué)資源的應(yīng)用,，提高信息化教學(xué)效果。開發(fā)更多的網(wǎng)絡(luò)課程,。一是使所有教師均能運用信息化手段開展教學(xué),，使學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，利用好共建共享的13個專業(yè)大類102門課程的信息化教學(xué)資源,，使用好學(xué)校自建的13門精品課程教學(xué)資源,，發(fā)揮最大的教學(xué)效益。二是要不斷開發(fā)自主的網(wǎng)絡(luò)課程,，骨干專業(yè)均要建成包括網(wǎng)絡(luò)課程、虛擬仿真實訓(xùn)平臺,、工作過程模擬軟件、通用主題素材庫(包括行業(yè)標準庫,、實訓(xùn)項目庫,、教學(xué)案例庫,、考核試題庫、技能競賽題庫等),、名師名課音像以及專業(yè)群落網(wǎng)站等多種形式的數(shù)字化信息資源,，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),、在線輔導(dǎo),、考試評價和證書考核,。所有教研組要把信息化教學(xué)設(shè)備,、資源的學(xué)習(xí)和使用列入教研組工作計劃,。

7.全面推行綜合評價方式改革。本年度要在完善學(xué)分制管理制度基礎(chǔ)上,，注重科學(xué)性和可操作性,，全面修訂課堂過程性評價方案,，全面推行課堂教學(xué)過程性評價,，增加學(xué)生成績中主觀性評價的比重,，達到評價方法,、手段的多樣化和評價主體的多元化,，來提高學(xué)生的素養(yǎng),。

8.樹立“德育為先”理念,，在教學(xué)中滲透德育教育,。開齊開足德育課程,，做到大綱、教材,、教師,、課時和考核“五落實”,。在公共基礎(chǔ)課,、專業(yè)技能課和社會實踐教學(xué)等環(huán)節(jié),，注重滲透德育內(nèi)容,，做到素質(zhì)教育,、技能教學(xué)、德育教育的有機融合,。

三,、 強化質(zhì)量意識，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

提高教學(xué)質(zhì)量是職業(yè)教育改革發(fā)展的核心任務(wù),，是學(xué)校的生命,，是學(xué)校生存和發(fā)展的重要保證。本年度教務(wù)處將全面貫徹落實省教育廳《關(guān)于進一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見》,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作要求,，在教學(xué)管理中圍繞質(zhì)量做文章,，提高全體教師的質(zhì)量意識，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1.認真學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于進一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見》,，并落實到教學(xué)常規(guī)工作中，全面提高全體教師的質(zhì)量意識,，為全省的學(xué)業(yè)水平測試作好準備,，使學(xué)業(yè)水平測試能達到95%以上的通過率。

2.提高學(xué)生的技能水平,。加強技能教學(xué),，提高學(xué)生技能水平，在確保畢業(yè)生100%雙證畢業(yè)的同時,，使50%以上學(xué)生獲得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)國家職業(yè)資格三級證書或兩個以上國家職業(yè)資格四級證書,。在各類考工中，中級工一次達標率保持在90%以上,，二次達標率100%，高級工一次達標率保持在80%以上,。

3.在__市、__市舉行的期末統(tǒng)考中各門課程應(yīng)達到預(yù)期目標,。

4. 提高“專轉(zhuǎn)本”和“專接本”的錄取率,，特別是做好“專接本”的報名、考試等組織工作和教學(xué)管理工作,，爭取再新增一個專業(yè),。

5. 繼續(xù)加強對口單招工作，提高本,、?？频匿浫÷剩埂吧龑W(xué)”繼續(xù)成為職教發(fā)展的“助推器”,。

四,、加強本科試點項目管理，提高轉(zhuǎn)段考核的通過率

加強本科班管理,，加大教學(xué)常規(guī)巡查力度,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高轉(zhuǎn)段通過率,。中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)和高職與普通本科“5+2”分段培養(yǎng)試點項目是學(xué)校事業(yè)新的機遇和開拓點,，是學(xué)校的又一張名片,，是構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的先行軍，必須加強該項目的教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使家長放心,、合作本科院校放心，使社會認同,。

1. 進一步修訂七年一貫制的人才培養(yǎng)方案,，制訂各課程的課程標準，明確各課程的教材,，開發(fā)中高職銜接的課程教材,。

2. 制訂中高職與本科分段培養(yǎng)試點項目的學(xué)籍管理要求,。

3. 制訂試點項目的教學(xué)管理規(guī)范,，明確轉(zhuǎn)段考核標準，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和緊迫性,。

4. 加強試點項目的教學(xué)檢查與考核,，制訂相應(yīng)的激勵措施和條例，提高試點項目的教學(xué)質(zhì)量,。

5. 擴大試點項目專業(yè),，提高試點項目的影響力。

6. 提高中高職與本科試點項目文化學(xué)科的統(tǒng)考成績和專業(yè)核心課程的考核成績，提高轉(zhuǎn)段考核的通過率。

7.加強本科教學(xué)管理。加強12個本科班教學(xué)管理工作。各系部(特別是本科部)組織老師、學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，熟悉轉(zhuǎn)段條件(英語考級、計算機考級、技能考工、核心課程的考試要求),，加強過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取讓每位學(xué)生都能進入本科段學(xué)習(xí),。

五,、一絲不茍做好普專和五年制班學(xué)生的入學(xué)注冊和畢業(yè)驗印工作

普專和五年制班新生入學(xué)注冊和畢業(yè)生驗印工作是一項艱巨而嚴肅的任務(wù),，時間緊,，任務(wù)重,，信息量大，且不能出一點差錯,。為了確保普專和五年制班新生及時入學(xué)注冊和畢業(yè)生順利畢業(yè),，教務(wù)處應(yīng)嚴格按照上級主管部門的學(xué)籍管理規(guī)范要求，精心做好上報資料,，并主動與有關(guān)職能部門聯(lián)系,，在服從上級主管部門總體安排的前提下，尤其對畢業(yè)班的教學(xué)工作按時間段作了具體安排,，召開畢業(yè)班班主任及相關(guān)人員會議,，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一部署,，確保普專和五年制班新生的入學(xué)注冊和畢業(yè)生驗印工作順利進行。

六,、開創(chuàng)體育工作新局面,，開展豐富多彩的體育活動

為了貫徹落實教育部“推進學(xué)校體育工作電視電話會議”精神，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，推動學(xué)校體育工作取得突破性進展,、學(xué)生體質(zhì)健康水平得到明顯提升，各職能部門在場地,、器材,、時間、師資配備上給予充分保證。各系要創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展體育活動,，將體育與健康課程教學(xué)貫穿于學(xué)生在校的全時段,，貫徹“健康體育、快樂體育,、游戲體育”理念,。

1. 各班每周安排2節(jié)體育與健康課程，每天安排1小時體育活動,。

2. 體育活動做到地點,、項目、人員,、器材和指導(dǎo)教師“五落實”,。

3. 10月份舉行秋季田徑運動會。

4. 利用體育課和課余時間,，對全校學(xué)生進行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試,。

5. 11月至期末，開展“陽光體育冬季長跑活動”,，確保學(xué)生每天活動一小時,，長跑__米、總里程為200公里的運動量,。

6.要開展豐富多彩的體育活動,，會同各系開展各類比賽(如羽毛球、乒乓球,、趣味體育等),，組建各類體育運動隊(如足球隊、籃球隊,、田徑運動隊,、乒乓球隊等)，開創(chuàng)體育運動新局面,。

7. 積極參與各條線的體育競賽活動,，爭取較好成績。

七,、優(yōu)化圖書,、閱覽、教材各室的服務(wù)功能,，全面推行讀書活動

1.教材征訂將進一步征求系部和教師的意見,、建議，做到早安排早落實,。確保規(guī)劃教材使用率達70%以上,，嚴格控制各類學(xué)生教輔用書的征訂。為教師多證訂各類參考用書，確保各類書籍優(yōu)質(zhì)適用,。

2.加強學(xué)校圖書館建設(shè),，加快圖書室各類新書的添置工作，指導(dǎo)和帶領(lǐng)教師添置優(yōu)質(zhì)書籍,，本年度將把圖書的添置計劃分配到系部,、教研組，確保每年新購圖書資金占公用經(jīng)費支出的比例達5%以上,。圖書室新增20萬元左右的實用型圖書,，應(yīng)充分用于教學(xué)工作。學(xué)校將繼續(xù)按照系部的專業(yè)結(jié)構(gòu),、教師和學(xué)生數(shù),，把新購圖書資金切塊到各系，由各系上報采購書目,，教務(wù)處審核后統(tǒng)一采購,，采用網(wǎng)絡(luò)和新華書店訂購相結(jié)合的方式進行。采購入庫后,，借用到系部,。

3. 開展好書推薦活動，加強讀書活動,，使每個教師每年都至少讀一本教育教學(xué)的書籍，與農(nóng)村電大書屋建設(shè)同步開展,。

八,、積極做好各項迎評創(chuàng)建工作

教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，會同有關(guān)部門完善國家示范性中等職業(yè)學(xué)校的建設(shè)工作,，迎接國家級終期驗收,，省“三項規(guī)范”視導(dǎo)工作，__市重點專業(yè)群(加工制造類,、電子信息類)建設(shè)工作,，各條線的教學(xué)檢查工作，以各項迎評創(chuàng)建工作為契機,，把學(xué)校教學(xué)工作推上新臺階,。

九、規(guī)范使用國家語言文字,，使用普通話

教務(wù)處將規(guī)范使用國家語言文字能力納入各專業(yè)培養(yǎng)目標,，并滲透到各項教學(xué)活動之中。

1. 教師備課,、板書,、批改作業(yè)、書寫評語要用國家公布的規(guī)范簡化字。

2. 師生在課堂教學(xué)中應(yīng)采用普通話,，語言應(yīng)生動流暢,。

3. 在職適齡教師必須通過普通話水平測試并達到二級乙等及以上水平。

4. 把是否規(guī)范使用國家語言文字作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一,。

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

我校的教科研和教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀和《全國教育科學(xué)規(guī)劃要點》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為導(dǎo)向;教研工作以全面貫徹落實《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和瑞安市教育局學(xué)校工作會議精神,，扎實開展各項工作,，切實履行“研究、指導(dǎo),、服務(wù),、管理”四項職能，總結(jié)課改經(jīng)驗,，探索課改新路,，創(chuàng)新教研機制，提升教研成果,，為我市中小學(xué)教育的科學(xué)和諧發(fā)展做出新的貢獻,。

二、工作重點

(一)落實課程設(shè)置,，加強課程實施,。

1.加強課程計劃管理。嚴格開齊課程,，開足課時,，做好學(xué)校的課程設(shè)置、課程實施和課程開發(fā),。

2.積極探索和研究綜合實踐課,。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況,，逐步形成由我校特色的綜合實踐課程,。鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)方式,。通過傳統(tǒng)學(xué)科與社會實踐活動的有效結(jié)合點的研究,，引導(dǎo)學(xué)校積極落實,。

3.加強教學(xué)進度的管理與控制,。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進度,，并根據(jù)教學(xué)進度組織質(zhì)量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進程,，防止給學(xué)生吃“夾生飯”及兩極分化現(xiàn)象的發(fā)生,。因為本學(xué)期的教學(xué)時間較短,，教學(xué)任務(wù)自然就非常重，各位教師在安排教學(xué)進度時,，必須要進行充分的考慮,，務(wù)必準時的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

(二)推進課堂教學(xué)研究,，深化課堂教學(xué)改革,。

1.以課堂教學(xué)的有效性作為研究中心，深化教學(xué)改革,。各學(xué)科要開展系列性研討活動,，每次教研活動要力求做到“精心策劃、精細組織,、精致展示,、精彩討論”，研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律,、有效果,、有效益、有效率的教學(xué),，積極探索提高教學(xué)有效性的對策,，積極探索“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式，著力提高課堂教學(xué)效率,。

2.積極開展四項達標的全員競賽活動,，以典范引領(lǐng)規(guī)范，關(guān)注細節(jié),，彰顯個性。探索教學(xué)規(guī)范達標活動的長效機制,，推動農(nóng)村初中課改深入開展，盡力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,。同時做好鄉(xiāng)小和鄉(xiāng)二小的四項達標的驗收工作,，抓好每個教師的教學(xué)工作，鼓勵他們積極探索,、進取,。

3、教導(dǎo)處加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，嚴格考試管理,，通過平時抽測,、期中測試以檢驗一個階段的教學(xué)質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上爭取期末取得更好的成績,。

每一次質(zhì)量檢測，都要狠抓考風(fēng),、考紀,，堅決杜絕考試中的作弊行為,，對違紀人事進行嚴肅處理。監(jiān)考教師一定要扮演好自己的角色,，不得隨意離開教室,，更不能把考試課看作自修課,。同時,，對每次的考試都應(yīng)該做好適當(dāng)?shù)姆治觯貏e留意當(dāng)中表現(xiàn)出來比較大的問題,，爭取做到有錯必改,，決不再錯。

4,、建立畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作,，并做好記錄,，爭取今年的中考能取得好成績，同時又很好的控制了低分率,，達到雙贏的目的,。

(三)加強教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量

1,、抓好教研組長的思想工作,，為教研組長和教研組活動的開展，創(chuàng)建新平臺,。圍繞對教研活動策劃,、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑,、問題及目標的價值取向等,，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路,，提升教研活動水平，達到“切磋研藝,，取長補短,，拓展思路，共同提高”,。

2,、要提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，必須加強教研組建設(shè),。而對于我們來說,，學(xué)校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多,，小學(xué)還分兩個教學(xué)點,、且兩點之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度,。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè),。

3、教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動,，每個學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_展教研活動,，加強各教研組之間的聯(lián)系。

4,、開學(xué)前,，教學(xué)組長要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計劃和行事歷;學(xué)期結(jié)束前，教研組長要向教導(dǎo)處提供一份詳細教研組的工作總結(jié),。

(四)加強校本研修,，促進教師的'專業(yè)化發(fā)展。

1.積極參與市局和區(qū)級的教學(xué)研討活動,，以課堂研討為重點內(nèi)容,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時開好全鄉(xiāng)性的教學(xué)活動,，讓中小學(xué)的教學(xué)有一個切合點,，是我們的中小學(xué)教學(xué)能夠上一個新的臺階。

2,、加強教師師德建設(shè)：充分利用形勢政治、理論法規(guī)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，堅定教師獻身教育事業(yè)的信念,。評選師德師表典型,，大力倡導(dǎo)愛生如子，誨人不倦的優(yōu)良師風(fēng),。關(guān)心教師的學(xué)習(xí)生活,，主動為教師排憂解難。

3,、加快新教師的成長：組織新教師,，扎實開展師徒結(jié)對活動，同時繼續(xù)落實并深化導(dǎo)師制,，要求指導(dǎo)教師切實做好輔導(dǎo)青年教師工作,，起到傳、幫,、帶的作用,，促進青年教師快速成長。

4,、加強骨干教師培養(yǎng)：學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。學(xué)校通過外出學(xué)習(xí)、專題研討和教材培訓(xùn)分析等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助,，另一方面,，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí)、研究提供方面,。

5,、鼓勵教師參加市局和學(xué)區(qū)舉行的教學(xué)教研活動，積極進行反思,，改善自己教學(xué)中不足之處,，積極教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)新秀角逐，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高,、綜合素質(zhì)強的好教師,。

6、鼓勵教師養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣,，發(fā)表教學(xué)論文,、教學(xué)案例或教育敘事。