光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中班級活動計劃表篇1

九年級是初中三年的沖刺階段,，本計劃旨在進一步完善班級制度、活動的同時,，注重同學(xué)們精神內(nèi)涵的提升,。

1、進一步明確班級管理體系,，明確班長,、值周班長、值日班長和學(xué)生個人的分工和落實,，同時對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,，注意原始材料的積累和總結(jié)，避免出現(xiàn)虎 頭蛇尾的現(xiàn)象,，半途而廢,、無疾而終，盡量做到每月對各項工作要進行一次全面的總結(jié),，以達(dá)到檢查和督促的目的,。（注意對以上人員的培訓(xùn)）

2、評選第三年度感動班級人物和事件,，并進行宣傳表彰,，增強正能量的引導(dǎo)。注意策劃,，可以先進行征集評選（由各小組進行推薦,，最低兩條，分別是自己組和別的組）,，然后再進行投票選舉,，分小組進行頒獎詞的撰寫，召開表彰會,，并通過班報進行宣傳表彰,。

3、對數(shù)字分析小組加強指導(dǎo),，充分利用好《陽光班報》（班報）和《陽光心語》（周報）對班級的各項活動進行宣傳報道,，進一步加強宣傳的實效性。（對部落聯(lián)盟成員進行必要的技術(shù)指導(dǎo)）

4,、對集體生日會,，加強引導(dǎo)，可以是每月一次,，在原有寫生日祝福的基礎(chǔ)上,，再進行創(chuàng)新,，增強其紀(jì)念意義。

5,、班級管理粗放化,，抓住重點，用完善的制度來進一步的加強班級管理,，讓評價過程簡單易行,。

6、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力,，讓其走上“人生”更大的舞臺，班主任做好對系列班會的指導(dǎo)和總結(jié),，另外要指派專人收集系列班會材料,。

7、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。要召開學(xué)習(xí)方法交流會，尋找借鑒最務(wù)實的學(xué)習(xí)方法,，另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導(dǎo)作用,，讓其成為常態(tài)學(xué)習(xí)管理的主陣地，同時讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞,，在教師的指導(dǎo)下,，發(fā)揮其積極作用。

8,、組建班級學(xué)習(xí)精英小組,，讓其帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍，提升班級整體的學(xué)習(xí)成績,。

9,、學(xué)期初，進行抽號,，對學(xué)生進行學(xué)號排序,，和學(xué)生進行交流談心，幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài),。

10,、針對班級出現(xiàn)的問題，要及時處理解決并做到總結(jié)反思,，注重學(xué)生的發(fā)展提升，若遇到經(jīng)典的問題,，可以寫成案例存檔,。

11,、和家長加強溝通交流。如果能進行實地家訪更好,，如果沒有時間,，便進行電話家訪，本學(xué)期最少要和班內(nèi)一半的學(xué)生家長進行通話交流,，特別是在給家長報喜的情況下,，盡量避免出現(xiàn)問題家訪。

12,、每周對學(xué)生的日記進行評閱（征求同學(xué)們的意見,，可以將日志改為周記，但質(zhì)量要提升）,，評選出精華日志,，并由數(shù)字分析部落進行電子版整理，如果有條件的話,，將班級周報的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落,。

13、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組,，并做好安全預(yù)案,。

14、明確專職的班會記錄員和材料收集員,，做好對班級各項原始材料的整理,，特別是在處理班級問題的時候，要讓發(fā)生問題的同學(xué)將事件經(jīng)過用文字的形式進行記錄,，并有事件雙方和班主任進行簽字后存檔,。（可以設(shè)計專門的紙張進行材料的收集）

15、針對衛(wèi)生和文化建設(shè),，成立專門的重點服務(wù)聯(lián)盟和文化建設(shè)聯(lián)盟,。

16、設(shè)計表格,，對每天的活動進行記錄,，讓記錄評價同學(xué)們的日常工作。

17,、觀賞最少兩部精彩電影,，另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻，通過班會和大家共同分享,，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活注入更多的活力和動力,。

初中班級活動計劃表篇2

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想,，加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

二、具體措施

1,、建立以表揚和批評為主要手段,、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

2,、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，從讀書,、集會,、乘車、就寢,、吃飯,、住家等六個方面，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

3,、針對班級實際，全力打造“快速,、向上,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng),。

快速：行動迅速，不遲到,。到班準(zhǔn)時,，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從作業(yè),、值日、體育鍛煉,、上課筆記等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚和批評,，是量化分?jǐn)?shù)。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,，就是德育分?jǐn)?shù)量化，每天一統(tǒng)計,，每周一小結(jié),，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的,，批評與懲罰惡劣的,。每月評出前10名，頒發(fā)獎狀,。凡每月扣分在20分以上的,，按學(xué)校要求，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。

5,、抓好體育鍛煉。

6,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。

初中班級活動計劃表篇3

一、思想情況

1,、加強與家長的溝通與交流,，爭取做到家校攜手，共同促進學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。班主任與家長聯(lián)合,，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性,。

2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”,，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們,。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上,，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去,，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴,。

二、工作目標(biāo)

1,、爭取期中考試時,，班級總名次繼續(xù)進步。

2,、加強班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理,。

3、構(gòu)建班級和諧文化氛圍,，形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進步創(chuàng)造良好的條件,。

4,、搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進,，形成班級總體情況的良性循環(huán),。

三、主要工作

1,、新學(xué)期第一周,，召開“安全教育，收心教育”班會,，對學(xué)生進行安全和收心教育,，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。

2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃,，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭,。

初中班級活動計劃表篇4

一,、抓住閃光點，及時鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表揚,。優(yōu)等生需要表揚,，學(xué)困生更需要表揚。作為語文教師,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，揚長避短,，從而向好的方面發(fā)展,。

基于班級學(xué)生的現(xiàn)狀，從七年級下學(xué)期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法,，對七年級期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進行了表揚,，激勵他們學(xué)習(xí)。在表揚他們的同時,，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中、期末考試中有進步的學(xué)生也會一如既往地獎勵,。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。基于此,，才調(diào)動了所有學(xué)生的積極性,，有利于提高學(xué)生的思想意識。

二,、身正為范,，身教重于言教

我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己，能在各方面注意為人師表,，關(guān)心愛護學(xué)生,，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉,，樂觀開朗,；在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛,，對事業(yè)的追求，樂觀向上,、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快,、積極向上的心境迎接每一天的工作,。

對學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位,，我想,，對于教會學(xué)生如何做人，與其說大道理,，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他,，感染他,，從而達(dá)到教育的目的。

三,、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),、團結(jié)向上精神

首先，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè),，確保以點帶面,，形成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀(jì)律,、儀表風(fēng)范,、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性,。

其次,，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展學(xué)習(xí)一幫一小組幫教幫學(xué)活動,，讓學(xué)習(xí)后進的學(xué)生盡快趕上來,，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面。

第三,，我努力做好后進學(xué)生的思想工作,，在家長、學(xué)生,、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用,，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共識,。

四,、團結(jié)協(xié)作,，加強與各科科任教師的合作與溝通

要做一個優(yōu)秀的語文教師，一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然,，各科任教師均反映良好。

初中班級活動計劃表篇5

初一新學(xué)期就要開始,，面對這一個全新的班級,，全新的開始，我作為初一x班的班主任,，在此對接下來整個班級的工作進行了一些計劃,。結(jié)合這次學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和情況，我主要是從以下幾個方面開展工作：

一,、建立班級榮譽，維護氛圍,。

很多學(xué)生剛剛來到初中,，對這個學(xué)校，對這一段學(xué)習(xí)還是非常的陌生和迷茫,。很多學(xué)生也會出現(xiàn)及其不適應(yīng)的情況,，因此在一開始的時候，我們可以進行一個互相認(rèn)識的階段,，比如說多組織一些小活動,，讓學(xué)生們相處的更為融洽，樹立起共同的班級榮譽,，維護好整個班級的氛圍,。做班主任這么多年，其實我很明白,，一個班級如果沒有班魂的話,，那么整體的發(fā)展也會遇到一些阻礙的。因此首先就是要建立起班級這個集體里的榮譽感,，讓大家都知道我們是在同一艘船上,，只有彼此都用力劃船了，我們才能越來越快,。

二,、做好班級管理,，拓展空間。

這個學(xué)期第一個任務(wù)除了讓學(xué)生們搭建起良好的關(guān)系之外,，也要做好班級的管理工作,，拓展彼此的空間。首先就是要確立班級的管理員,，也就是我們的班干部這個小團體,。用公平的方式自我競爭，給每個同學(xué)都同等的機會,，也給每個同學(xué)一個讓大家認(rèn)識的機會,。確立好了班干部小團體之后，我們就可以拓展區(qū)域了,，比如說在學(xué)習(xí)上,，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)，在其他生活方面大家一起團結(jié)合作,，取得一個更好的進步,。

三、打好教學(xué)基礎(chǔ),，同步前進,。

教學(xué)在初一第一個學(xué)期也是很重要的一部分，一進來大家迎接的就是一次開學(xué)考試,，一是讓我們知道學(xué)生們的具體情況,，其次是給很多需要證明自己的學(xué)生一個機會。讓他們知道自己優(yōu)點在哪里,，缺點在哪里,。我會在自己教學(xué)方面多花費一些共富功夫，盡量讓他們都找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方式,，也讓他們都培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)技巧,，給自己帶來一些力量。我也準(zhǔn)備從以下幾個方面開展教學(xué)工作,，首先是打好基礎(chǔ),，其次是豐富興趣，結(jié)合一些有趣的教學(xué)技巧,，盡量提高大家對初中學(xué)習(xí)的興趣,，也讓大家對這個學(xué)期有一些新的希望和動力。這個學(xué)期,，我會主要建設(shè)好這個班級,，然后把教學(xué)工作做好。把基礎(chǔ)打穩(wěn)固了，今后就會輕松許多的,。

初中班級活動計劃表篇6

一,、指導(dǎo)思想

堅持以“以人為本，關(guān)注生命”的教育理念為指導(dǎo),，重點加強學(xué)習(xí)小組建設(shè);加強學(xué)生的愛國主義,、集體主義、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育,，注重引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結(jié)合起來,，珍惜當(dāng)前讀書生活，把握未來;注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣;促進班集體與學(xué)生個人的良性發(fā)展,，抓好英語等學(xué)科成績的提高,，促進學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級,。

二,、工作目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生成為愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí),、勇于自主學(xué)習(xí)，會合作交流學(xué)習(xí),，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個體;塑造班級成為團結(jié),、文明的“杜郎口模式”先進班集體。

2,、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方面：創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組建設(shè)優(yōu)秀班級,。

3、紀(jì)律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級,。

4、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班級,。

5,、在控輟保學(xué)方面：爭取學(xué)生鞏固率達(dá)到97%以上。

6,、提高英語學(xué)科成績,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

三,、主要工作措施

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，除抓好下午6點30分進教室學(xué)習(xí)外,，還要抓好將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓一個學(xué)生掉隊,。

2、及時了解學(xué)情,，抓好英語學(xué)科的成績提高

與英語教師一道,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點,、難點上下工夫，抓好英語學(xué)科的成績提高,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

3,、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，特別是學(xué)習(xí)組的管理方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，以身作則,，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣,。

4,、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。

充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積級性和主動性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，努力向45分鐘要效益。加強學(xué)生課堂表現(xiàn)的量化評比，堅持每天每周評比先進個人,，堅持以正面引導(dǎo)為主,，多公開表揚學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，深入分析問題存在的原因,，引導(dǎo)學(xué)生,，勇于自主學(xué)習(xí)，積極合作交流,，大膽展示質(zhì)疑,，注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。

5,、關(guān)注學(xué)生心理變化,。

體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正,。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時,，塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生成為尊重、善良,、體諒,、尊重、慷慨,、同情,、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌。

從細(xì)節(jié)著手,，關(guān)注學(xué)生的一言一行,，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼,、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣,，糾正落后的腐朽的精神面貌,。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動，讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動感動同伴,。加強后進生管理。面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。尊重學(xué)生的個體發(fā)展,，不侮辱學(xué)生,，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生,，使學(xué)生在溫情中成長,，在自我教育中成長。

7,、尊重個體,，加強學(xué)生個別談心教育。

以寬容,、平和,、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病,，激勵上進,，首先謀求學(xué)生的理解。注重加強學(xué)生個別談心教育,，用期待的眼神感召學(xué)生,，以幫扶的誠心去打動學(xué)生，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的情懷塑造學(xué)生,，使每個學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、可交往,、可托付,、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進取心,、自強心,、自制心,。

8、班會活動有序進行,。

按照紀(jì)律教育,、公德教育、交往教育,、人生教育的總體思路進行有序教育,。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，使人人都得到發(fā)展,。在班會活動中進行人生觀、世界觀,、道德觀,、紀(jì)律觀的教育。教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛生命,，熱愛家庭，熱愛班級,，熱愛同學(xué),，使學(xué)生成為有文化、有紀(jì)律,、有道德,、有思想的人才。

9,、注重安全教育,。

認(rèn)真按學(xué)校的要求，做好各項安全教育,，創(chuàng)建安全班級,。

10、家校常溝通：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

總之,，本人將在嶄新的一期里，不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教書育人,，爭做一個好的教育者和引路人,。

初中班級活動計劃表篇7

一、指導(dǎo)思想

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三,、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。制定并修改班級公約,、班規(guī)。布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。幫助班委干部樹立威信；鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

四、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

五,、工作內(nèi)容及措施

1,、抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

2,、結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦一些書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

3,、意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

4,、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

初中班級活動計劃表篇8

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施。

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

四,、加強班級管理，注意常規(guī)

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功,，放棄只有失敗”。

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊,。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告。

4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”,。

六,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策,，加強在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考。

初中班級活動計劃表篇9

一,、指導(dǎo)思想

以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處,、教導(dǎo)處,，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作,，不斷提升工作效益,。以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校,、家長,、社會中的良好形象。

二,、現(xiàn)狀分析

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班,，478名學(xué)生。實行平行分班,。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師25人,。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實,，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻,；無論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),。初一年級組是一支團結(jié)一心,、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強,、無私敬業(yè)的集體,。

三、工作目標(biāo)

1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律,、愛集體、講誠信,。

2,、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè),、愛崗,、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍,，樹立真誠合作,、活潑向上、求真務(wù)的組風(fēng),。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。

四、工作方法與措施

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強德育工作，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機制,。

1、利用晨會（周一早晨）,、班會（周一下午第1節(jié)）,、團隊活動對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、社會主義勞動,、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展班興我榮,、班衰我恥年級光榮我光榮學(xué)校興旺我自豪，人人為班級,，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進行誠實守信，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，共同進步的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識,、合作意識,。爭當(dāng)文明示范生和優(yōu)秀文明、示范班級,。強化考勤,、衛(wèi)生、兩操,、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3,、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦飛信,，充分利用通訊聯(lián)系等活動,，加強家校聯(lián)系，促進年級管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任,、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想動態(tài),。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%,。

4,、加強班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者,，是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí) 班級管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理,，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

5,、搞好班級文化建設(shè),，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6,、提高班會的質(zhì)量,，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明、條理清,、針對強,。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲，真正做好幫助教育的作用,。

初中班級活動計劃表篇10

（1）安全工作要警鐘長鳴,，防患于未然。要把安全放在各項工作之首,，對學(xué)生負(fù)責(zé),，保證學(xué)生的人身安全。

（2）增強安全意識,，落實安全工作制度,，努力把安全防范工作做細(xì)坐實，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

（3）加強安全教育,，利用好晨會、班會,、幫助學(xué)生確立安全意識,。嚴(yán)格課間、午間活動,，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為,，增強安保能力,。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火,、不玩水,、不玩電,、不玩車,。

（4）細(xì)化安全管理，注重安全防范,，切切實實做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作,，切實保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全,。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯,、集會集隊,、體育課、活動課等安全的護導(dǎo)與管理,，細(xì)化安全監(jiān)護工作,。

（5）嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患,。

（6）暢通信息反饋渠道,，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報,，立即處置,，掃除一切不完全因素。