作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

安全教育教案篇一

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

家庭,、學(xué)校,、社會安全

一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了,，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活,，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全,，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭,，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。

二,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從哪些方面注意安全,？

2、集體歸納,。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲,；上下樓梯靠右行,；勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具,，以免誤傷他人,；不與社會上不三不四的`人交往,，特別是吸毒者；課外不玩火,，不玩火……（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

三,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。

安全教育教案篇二

20xx年12月13日

初三同學(xué)

一課時(shí)

講授法討論法,、演示法

1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,。

2,、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚(yáng)生命,、熱愛生命、保護(hù)生命,。

4,、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法,、知法、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),。

5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

1,、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。

2,、組織各種安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)遵守交規(guī)的`意識。

多媒體課件

知識方面：了解有關(guān)知識,；明確交通安全不安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：認(rèn)識交通安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識,；增強(qiáng)自我保護(hù)能力

講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識,，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,。

二,、交通法規(guī)法律條文，見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》,。

法規(guī)篇：

1,、道路、交通,。

2,、交通安全。

3,、交通法規(guī),。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號,。

5,、看圖識標(biāo)志。

常識篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么？

9,、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī),。

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。

4、交通安全教育卡,。

引入案例一《車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒,，企盼事故救助基金》

20xx年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān),，達(dá)到109381人,，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人,，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元,，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79,。

20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),，達(dá)到104372人,，傷494174人。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長的情況下,，道路交通事故起數(shù),、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降,，分別下降下13.7%,、4.6%,、12.1%，實(shí)在難得可貴,。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì),，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇,。

20xx年,，全國因交通事故造成10.7萬人死亡，其中學(xué)齡前兒童,、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880,、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命,。

20xx年全國交通事故平均每小時(shí)死亡11人,，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人,，占總數(shù)的4.4%,，其中，中學(xué)生死亡1767人,、傷10098人,，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人,。20xx年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷,。年齡越小，死亡率越高,。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心,，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手！生命之花,，瞬間凋落,，警鐘在耳，聲聲錐心,。

老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí),，有什么感受？

小組成員進(jìn)行討論,，說出感受,。

安全教育教案篇三

1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣。

2,、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽,，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感,。

3,、學(xué)唱歌曲，加深對交通安全的認(rèn)識,。

錄音機(jī),、磁帶、交通標(biāo)志,、玩具汽車,，自制的人行橫道線、紅綠燈,。

1,、出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則,？平時(shí)怎樣做才能不會發(fā)生危,？（幼兒自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈,，讓幼兒認(rèn)識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的'事故。

2,、欣賞歌曲《汽車開來了》,，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則,？（看見紅燈不要跑,，看見綠燈慢慢跑）

3、學(xué)唱歌曲,，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

4,、幼兒邊唱歌曲,，邊表演。

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,，根據(jù)信號走,、跑交替。

安全教育教案篇四

1,、讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

2、經(jīng)過對平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評分,，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的,，什么樣的是不適宜的

3．讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍，樹立正確的價(jià)值觀,，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和本事,，學(xué)會過一個(gè)安全、禮貌,、歡樂的課間十分鐘,。

4、學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲

1,、經(jīng)過本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為,，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。

2,、樹立安全最終泰山的安全憂患意識,，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全,。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料,、課件等教學(xué)過程：

一、課前導(dǎo)入

師：同學(xué)們,，上課鈴聲響了之后,，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的'一節(jié)課，可是,，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束,，我們就能夠走出教室活動(dòng),，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,，同學(xué)們互相追逐打鬧,，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患,。

觀看課間隱患視頻引出課間安全

師：課間短短十分鐘,，卻能夠發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生,。

二、討論交流

1,、觀看完請同學(xué)們發(fā)言,，課間十分鐘他們怎樣度過的（那同學(xué)們,，你們的課間十分鐘都在干什么呢？教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來,。

2,、全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

師：由黑板上列出來的這些活動(dòng)可見啊，我們班同學(xué)的課間還是十分的豐富,，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪?，接下來我們一齊來討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

3,、教師總結(jié)并給以補(bǔ)充,，之后全班對黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評分

師：學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng)，我們再來給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分,。

師：每項(xiàng)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)都出來了,，從分?jǐn)?shù)的高低我們能夠很直觀的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)模趸ㄔ谡n間活動(dòng)是適宜的,？

4,、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng)，觀看課間活動(dòng)圖片,。

師：同學(xué)們再想想在課間我們能夠開展什么活動(dòng)才是有益身心的呢,？教師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏。

5,、選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,，模擬課間十分鐘。

三,、課堂小結(jié)

在我們模擬課間十分鐘之后,，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前,，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)（回顧），重新審視了我們之前的課間活動(dòng),，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止,，能夠開展一些值得提倡的活動(dòng)；在課堂的最終我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,，可供大家課間休閑娛樂用,。（課件出示）

四、課間活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下頭的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿,。活動(dòng)的方式要簡便易行,，如做做操等,。

3、課間休息時(shí)不在樓梯,、走廊,、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑,、追逐,、打鬧和游戲。

4,、在樓梯,、走廊、過道上行走時(shí),，應(yīng)當(dāng)禮貌讓路,，不得搶先、擁擠,，靠右慢走講秩序,，行走拐彎處要細(xì)心，避免碰撞,。

5,、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷,。

6、下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走,，堅(jiān)持距離不推拉,。

7、在教室里休息不要追逐,、推拉,、打鬧，防止課桌椅的碰撞,，造成意外傷害事故,。

8,、嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上，不準(zhǔn)放東西在圍攔上,，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西,。

五、室內(nèi)游戲：

1,、拍手掌

兩人一齊拍,，左手對左手，右手對右手,，掌心對掌心,，掌背對掌背，最開始拍1,，然后依次往上數(shù)2,、3每次拍對方的手之前自我的雙手先拍一下，直到誰出錯(cuò)為止,。

2,、比大小

自我制作卡片，在上頭寫好“象狼狗貓鼠”五種動(dòng)物之一,，不讓對方同學(xué)明白,，然后相互進(jìn)行比較，比一比誰的大（其中鼠比象大）,，比出大的同學(xué)則獲勝,。

3、猜字

一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字,，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字,。猜出的則獲勝。

4,、織花線

一人手上套著線,，讓另外一人來挑，必須要挑出形狀來,，不能讓線散掉,。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖,。

六,、室外游戲：

1、跳短繩,、跳長繩,、踢毽子、跳橡皮筋

2,、木頭人

一人喊口令：“三三,，山上有個(gè)木頭人,，不許說話，不許動(dòng),，還有一個(gè)不許笑,。”誰先動(dòng)的同學(xué)就算輸,。

3,、猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳，獲勝者能夠往前跨一大步,，再繼續(xù)猜拳,，最終看誰站在前面獲勝。

4,、小猴撈月

大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”,，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”,。游戲開始，大家按逆時(shí)針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮,，晃悠悠,，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑,，小猴捉住不得了,！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”,，手拉著手去捉“小月亮”,，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個(gè)帶“月”字的成語,、詩句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目,。之后由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的主角，游戲重新開始,。

安全教育教案篇五

1,、了解危險(xiǎn)無處不在，知道生活中的危險(xiǎn)地帶,。

2,、認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志，知道保護(hù)自己的方法,，做自己的守護(hù)天使,。

3、養(yǎng)成良好的安全意識,。

1,、了解危險(xiǎn)無處不在,，知道生活中的危險(xiǎn)地帶。

2,、養(yǎng)成良好的安全意識,。

1、課件,。

2,、白紙、水彩筆,。

一,、導(dǎo)入：

1、出示課件——危險(xiǎn)在哪里?通過找尋生活中的危險(xiǎn),，讓孩子們收集潛在的知識,，這樣有利于學(xué)習(xí)。

2,、提問：你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?

你是怎么想的?

3,、討論：生活有哪些地方很危險(xiǎn)，為什么?

4,、講述：下面,，我們來做個(gè)守護(hù)自己的天使。

二,、新授：

1,、認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志

(1)學(xué)生活動(dòng)——觀察p21的標(biāo)志,提問：你認(rèn)識哪通過學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性,。

些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?

(2)討論：你的生活周圍有哪些危險(xiǎn)的.地方?請你

設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,。

(3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流

過 程 設(shè) 計(jì) 教案自評

(3)判斷——他們作得對嗎?

學(xué)生觀察——p 21讓學(xué)生學(xué)會判斷圖中小朋友的行為的正誤。

提問：他們作得對嗎?為什么?

2,、學(xué)會脫險(xiǎn)

(1)討論：突然被壓了,，你會怎么辦?

(2)匯報(bào)

(3)小結(jié)。(要保持冷靜——尋找對策——進(jìn)行簡單

處理——積極等待救援)

3,、學(xué)會探險(xiǎn)通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會探險(xiǎn),，學(xué)會勇敢地去面對危險(xiǎn)而有意義的事情。

(1)小故事——山后有大洞

(2)討論：如果是你,，你會怎么做?

(3)匯報(bào)

(4)提問：你去探險(xiǎn),，需要準(zhǔn)備什么?

三、鞏固,、反饋：

1,、提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么?

2、小組交流：怎樣離開危險(xiǎn)地帶?

安全教育教案篇六

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違安全原則的行為的辨別能力,。

4,、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

5,、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,、課件活動(dòng)過程1,、談話導(dǎo)入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了,？

師：天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那牡娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，有幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的`爸爸媽媽了。老師很傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）2、防溺水教育師：小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3,、說說日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生,？

4、小結(jié)通過這個(gè)活動(dòng),，你懂得了什么,？

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷?，希望小朋友們通過這次活動(dòng)學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論、角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn),；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性,；不會游泳，游泳時(shí)間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴！

安全教育教案篇七

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù),。自救知識

① 通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識,。

1課時(shí),。

投影儀.幻燈片或制作課件.

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故,，下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的.用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器,。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的,，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭,。

b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。

c,，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用,。

(5)雷電時(shí),，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映.并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。

師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生,。

3高層建筑火災(zāi)逃生,。

4公共場所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生,。

1,、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

2,、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

xx市xx村xx路xx號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是xx）

3,、要派人來主要路口迎接消防車。

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口,。撲滅小火.不亂玩火,。不、蒙鼻匍匐,?；鹨鸭吧恚形痼@跑,，跳樓有術(shù),，雖損求生。

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長,。

安全教育教案篇八

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性,，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識,；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。

2,、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,，做安全的小使者。

一,、上學(xué)放學(xué)路上,。

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路,；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢,？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么,。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析,。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約3千米,，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口,、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,，地形比較復(fù)雜,，而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,，這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車,、班車,、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次,；家住屯上組9人……,。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心,、存在僥幸心理的話,，隨時(shí)都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果,。

（二）在路上要注意的問題,。

1、道路行駛要靠右行,，都要配戴小黃帽,，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方,，排縱隊(duì),，不能互相并排行走，更不能在路上追路,、嬉戲,。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,，如：石子、泥團(tuán),、飲料瓶等,，不能隨便搭乘過往的車輛。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,，還要沿河走2千米的山路,，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,，路面寬約2,。5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車,、摩托車行使,。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,，除了用眼外還要用耳,，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走,，雨天必須要派人來學(xué)校接,。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),，每次都要高度的.警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停,、二看、三想,、四通過,。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練,。

（三）課堂發(fā)言,。

1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,，讓他們自己表述存有安隱患的地方,。

2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,，誰做的還不夠,。

3、今后該怎樣做,。

安全教育教案篇九

1,、讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,，明白有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

2,、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識,。

講授法,、討論法

一,、導(dǎo)入新課：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供給了哪些方便,？如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣,？

2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果,？

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,，為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便，同時(shí)由于一些人對交通安全重視不夠,，也給很多家庭帶來不幸,。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，克服不利的因素,，讓它更好地為我們服務(wù),。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識,。

二,、新課講授：

1、介紹常見的'交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),，紅綠燈,、斑馬線、指示牌等,。

2,、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識,。

①乘車,、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。

②要求學(xué)生要禮貌乘車,、乘船,。

3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題,。

①在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道,，靠路右邊走。

②團(tuán)體外出時(shí),，要有組織有秩序列隊(duì)行走,。

③穿越馬路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”。

⑤要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。

4、騎自行車安全常識,，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過路。

③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速,，觀察并打手勢,。

④不要雙手離把，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧,，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛,。

列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則,。

三,、小結(jié)：

提問：今日我們學(xué)了哪些知識？經(jīng)過學(xué)習(xí),，我們以后乘車,、走路、騎車應(yīng)注意些什么,？

教師小結(jié)：交通既為我們生活供給了極大的方便,，但如果忽視交通規(guī)則，也會給很多家庭帶來不幸,，所以,，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，時(shí)刻重視交通安全,。

安全教育教案篇十

大班年齡階段的幼兒,，具有活潑好動(dòng)、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎,，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路,、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會增多了,，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠,。通過此次活動(dòng),，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高了自我安全防護(hù)能力,。

1、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2,、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思。

3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力,。

物質(zhì)：

1,、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

2,、組織幼兒自帶小自行車,、書包，自制方向盤,。

3,、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志,、自行車標(biāo)志,。

4、與交警聯(lián)系好,，邀請前來講解,。

5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動(dòng)畫）,。

心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志,。

一、導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣,。

師：小朋友你們看， 這里有斑馬線,、欄桿，這里象什么地方,？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情,？看誰看得最仔細(xì)。

二,、展開

（一）觀看情景表演,，引起幼兒思考

（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生,；b、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過馬路,。）

問：“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生,？”“你想對他們說什么,？”

小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全,，我們一定要遵守交通規(guī)則,。

（二）認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

1、認(rèn)識信號燈,，說說信號燈的作用,。

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈,，信號燈有幾種顏色,？它告訴我們什么？（紅燈停,、綠燈行,、黃燈亮了等一等）

2、模擬游戲,，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用,。

師：我們來個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),，女孩扮演小學(xué)生,，看信號過馬路。交換角色再次游戲,。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會伴隨你們。

3,、播放課件,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系,。

師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,。今天劉老師就帶來了幾種,，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志,，提問不同問題,。 問：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志,，我們要怎么做,？

歸納：

⑴ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的,，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志,，就告訴人們可以做的事情。

⑵ 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,，有一條明顯的紅斜線,，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志,。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情,。

⑶ 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,，這叫警示標(biāo)志,，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離,。

⑷ 出示三種標(biāo)志,，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識了常見的三種交通標(biāo)志,，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志）,，紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案,，還有一條紅斜線的'標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志），黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）,。

小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確,，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志,，看誰先說出來,。

4、播放flash動(dòng)畫,，鞏固對標(biāo)志的掌握,，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

播放畫面，幼兒觀察,，以最先答對的幼兒為勝,，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。

（三）學(xué)習(xí)指揮手勢,，現(xiàn)場指揮

1、師：剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛順利通行,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。今天,，我們就邀請來了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來,。

2,、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則,，認(rèn)識了不同的交通標(biāo)志,，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見的指揮手勢（直行手勢,、停止手勢,、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢）,。 大家說說是什么意思,？有信心學(xué)習(xí)嗎？警察做指揮動(dòng)作,，幼兒猜意思,。

3、游戲“學(xué)做小交警”,，學(xué)做交通指揮手勢,。

（四）游戲：“交通安全伴我行”

師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明,，想和我們一起做游戲，你們高興嗎,？我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮,，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色,，交警站在十字路口,，進(jìn)行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下,，展開游戲,，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進(jìn)行行駛,。

三,、結(jié)束

集合隊(duì)伍，講評情況：

交警：“孩子們,，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識,，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士”,。

老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺維護(hù)交通安全,，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”,。組織幼兒歡送交警阿姨,，自然結(jié)束！

大班安全教育活動(dòng):愛護(hù)我的小手

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道愛護(hù)自己的小手,，不去玩尖利的東西。

2,、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、手受傷的小狗玩具,。

2,、紅藥水、紫藥水,、白紗布各少量,。

活動(dòng)過程：

1、出示小狗玩具,，通過故事導(dǎo)入：“今天小狗在玩的時(shí)候可不小心了,，弄傷了自己的手，它好疼,，都快哭了,！”

討論：

（1）這個(gè)小狗的手怎么啦,？（出血了）

（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）

（3）什么東西會把手劃破,？為什么,？（小刀、剪刀,、針,、玻璃等。因?yàn)檫@些東西很尖,，很鋒利,。）

（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便,。

2,、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀,、小刀,、針、玻璃片,、鐵片等尖利的東西,。）

小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的,，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西,，就會把手劃破,，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,。

3,、討論怎樣保護(hù)、處理小狗（或自己）受了傷的手,。

（1）如果手不小心被劃破了,，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不能,，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌。）

（2）手受傷了怎么辦,？（如果擦傷了皮,，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水,；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理,。）

（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng),？（不能把傷手浸在水里，不能把紗布拿掉,，要按時(shí)找老師,、醫(yī)生換藥等。）

教師小結(jié)：如果我們的小手在玩游戲或在不小心的時(shí)候受了傷,，就要好好的去保護(hù)它,，嚴(yán)重時(shí)要找醫(yī)生處理包扎，這樣才能使我們的小手快快地好起來,。

安全教育教案篇十一

教室

班主任

為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生,，促使學(xué)生健康成長,，通過本次主題班會，掌握一些安全常識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。作好以下幾個(gè)方面的安全教育：

1、防交通安全,；

2,、放火安全；

3,、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全,；

4、家庭,、生活,、安全；四,、活動(dòng)過程：

主持人談各方面的安全1,、家庭、生活安全同學(xué)們生活愛幸福溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù),，似乎并不存在，什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。

（1）不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,，應(yīng)立即關(guān)緊總法門,，并打開門窗,。

（2）不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開關(guān),、插座,、電燈泡等。

（3）夏天到了,，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面,。

2、交通安全上學(xué),、放學(xué),、假日外出、等,，除了步行以外,，還要做公共汽車，所以,，交通安全個(gè)問題是我們必須重視的,，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識,，確保交通安全,。

（1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走,，不要在馬路上打鬧,、追逐。橫過馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，紅燈停，綠燈行,。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后,，迅速安全的通過,。

（2）雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學(xué)騎自行車,。

（3）乘坐摩托車是要戴安全帽,，抓緊大人，不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車

3,、放火安全人們的`生活離不開火,。但火使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人們的財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,，消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：

（1）易燃的物品不要放在爐火旁,；不要用電爐取暖,；蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi),。

（2）在學(xué)校打掃衛(wèi)生,，清理的樹枝葉、廢紙,，不要點(diǎn)火燒掉,，以免引發(fā)火災(zāi)。

（3）不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，要及時(shí)撥打119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

（4）發(fā)生火災(zāi)以后,，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場,，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。

（5）不要玩火柴,、打火機(jī),、更不要背著家長和老師去做玩火、玩水等游戲,。

4,、對一些設(shè)施方面的安全

（1）、學(xué)校操場上玩,、不打架,、不爬樹、不爬墻等,。

（2）,、上、下樓梯,、不爬欄桿,，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故,。

（3）,、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng),，不能隨便去插電源,。

（4）、在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，以免發(fā)生安全事故,。

5,、要學(xué)會自護(hù)自救。

（1）,、讓學(xué)生展開討論,，討論后組長匯報(bào)結(jié)果。

（1）橫跨馬路時(shí)注意什么,？

（2）下雨天注意什么,？

（3）放火安全注意哪些？

（4）在家中注意那些方面安全

（2）,、主持人總結(jié)：

學(xué)校安全人人講,，安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪

安全教育教案篇十二

⒈理解故事和圖片內(nèi)容,，知道禁止的事情會帶來可怕的后果,，認(rèn)識各種禁止標(biāo)志。

⒉能遠(yuǎn)離禁止的事情,，有自我保護(hù)意識,。

3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,。

4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

ppt課件、各種禁止標(biāo)志

1,、視頻導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

教師播放視頻，幼兒觀察思考看到了什么,。

2,、出示標(biāo)志，引發(fā)猜想

教師出示禁止標(biāo)志,，什么顏色?幼兒猜想這是什么標(biāo)志,，禁止是什么意思?

3、故事貫穿

教師講述故事,，有一群小貓準(zhǔn)備出門去旅行,，我們一起跟著它們踏上旅途吧!

出示ppt1,，問：小貓們哪去了?(幼兒觀察猜想)扛著袋子的又是誰?

小貓們?yōu)槭裁磿b進(jìn)袋子里呢?

出示ppt2,，小貓們到了哪里?除了花園還有什么?突出放大標(biāo)志，問,，你們認(rèn)識這塊禁止標(biāo)志嗎?它是禁止什么?禁止的事情能不能做?小貓們會不會做呢?

出示ppt3,，小貓們做了嗎?做了什么事?

出示ppt4,，小貓一人一朵繼續(xù)旅行，它們又來到了哪里?這里還有什么?這個(gè)標(biāo)志是代表什么?如果是你們,，你們會繼續(xù)通行嗎?為什么?

出示ppt5,，小貓們是怎么做的呢?

出示ppt6，過了橋的小貓們又來到了哪里?這里還有什么標(biāo)志?代表什么意義?小貓們做了幾次禁止的事情了?它們還會做嗎?

出示ppt7,果然它們一個(gè)個(gè)的爬到了樹上,爬到樹上的小貓們看到了什么,，出示ppt8

發(fā)現(xiàn)了什么?還有什么?小貓們會怎么做?

出示ppt9,，小貓們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了袋子里，現(xiàn)在你們明白了為什么小貓為什么會被怪獸裝進(jìn)袋子里了吧?

4,、道理闡述

小貓們本可以不被怪獸裝進(jìn)袋子,，但它們不管不顧禁止標(biāo)志，出示ppt10,，小貓們做了四次禁止的事情,，小貓們付出了怎么樣的代價(jià)?

6、延伸

生活中你還見過其他哪里禁止標(biāo)志呢?出示一些生活中常用的各種禁止標(biāo)志,，一一介紹意義,。

7、活動(dòng)

遇到了這些禁止標(biāo)志的時(shí)候你們能做到禁止嗎?我們一起去試一試吧,。教師帶領(lǐng)幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng),。

8、小結(jié)

現(xiàn)在你們都知道了禁止標(biāo)志的.重要性,，在生活中我們一定不能違反這些禁止標(biāo)志,。

教后反思：

隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們周圍的環(huán)境不斷變化,，交通,、燃?xì)狻⒓矣秒娖鞯仍O(shè)施越來越多,，各種威脅孩子安全的因素也不斷涌現(xiàn),，由于幼兒喜歡探索周圍的新奇事物，加之判斷能力,、辨別是非能力及應(yīng)變能力較弱,，容易導(dǎo)致意外事故發(fā)生。又由于家長的溺愛,，造成孩子生活上的依賴,，幼兒自我保護(hù)意識及能力很差，因此,，加強(qiáng)安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識就尤為重要。

在幼兒園的一日生活中，由于幼兒的自我保護(hù)意識較差,，有許多事情需要老師隨時(shí)提醒,。因此，作為老師,，就應(yīng)該做個(gè)細(xì)心人,，時(shí)時(shí)刻刻觀察孩子的一舉一動(dòng)，隨時(shí)提醒孩子“不做危險(xiǎn)的事”,，更要教給孩子一些必要的方法來遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，從而培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

為了培養(yǎng)幼兒的安全意識,，讓孩子們在生活中能夠遵守規(guī)則,，因此我設(shè)計(jì)了中班安全《禁止的事情不能做》這節(jié)教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們積極動(dòng)腦,，勇于回答問題,，整個(gè)活動(dòng)學(xué)習(xí)興趣很高!通過故事的導(dǎo)入，孩子們知道了禁止標(biāo)志的重要性,，也知道了違反禁止標(biāo)志會帶來嚴(yán)重的后果,，目標(biāo)達(dá)成!

1、創(chuàng)設(shè)情境,，水到渠成,。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師通過讓幼兒觀看《11只小貓做苦力》的課件,，充分引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，潛移默化地讓幼兒認(rèn)識禁止的標(biāo)志牌，初步了解禁止的事情不能做,，為下面的教學(xué)做了一個(gè)很好的鋪墊,。在幫助幼兒認(rèn)識禁止標(biāo)志的時(shí)候，教師通過課件演示一些常見的標(biāo)志,，提煉,、擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助他們回憶身邊禁止做的危險(xiǎn)事情,，水到渠成地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),。

2、操作性強(qiáng),，參與率高,。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)地接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”,，教師如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出。所以在幼兒安全教育中,，一定要引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與、主動(dòng)實(shí)踐,，掌握一定的方法,，形成一定的能力。例如,，在引導(dǎo)幼兒說出生活中還有哪些危險(xiǎn)的物品和需要注意的事情時(shí),，教師通過課件演示，帶領(lǐng)幼兒尋找馬路上,、商場里,、電梯里等地方的禁止標(biāo)志，并且讓幼兒說說這些標(biāo)志的含義.最后讓幼兒自己設(shè)計(jì)禁止的標(biāo)志,，幼兒參與的興趣非常濃厚,，在觀察、操作,、交流中形成了一定的能力,。進(jìn)而明確“禁止的事情不能做”，培養(yǎng)了幼兒的安全意識,。

安全教育教案篇十三

地震來了

1,、掌握一定的地震知識，知道地震來了的時(shí)候保護(hù)自己,，學(xué)會自救,。

2、演習(xí)：地震來了

1,、資料準(zhǔn)備

①汶川地震的視頻和圖片

②故事：地震來了

2,、教師準(zhǔn)備：電視機(jī)、電腦,、地震圖片幻燈片

3,、幼兒準(zhǔn)備：收集汶川地震的相關(guān)圖片

4、環(huán)境布置：教師將幼兒收集的圖片布置成一個(gè)地震知識圖片展,。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識圖片展。提問：

①我們剛才看到的是關(guān)于什么的圖片,？

②你們看見的圖片是怎樣的,？

③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺？

2,、教師請幼兒觀看汶川地震的視頻,。提問：

①我們看到是什么,？視頻上發(fā)生的'什么樣的事情？（地震）

②當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候人們是怎么樣做的,？

視頻引出故事：地震來了~

3,、教師講故事《地震來了》

聽故事的時(shí)候幼兒帶著以下目的聽：

①故事里有哪幾個(gè)小動(dòng)物？

②發(fā)生了什么事情,？

③故事里的小動(dòng)物是怎么樣處理事件的,？誰做的好，誰做的不對,？應(yīng)該怎么樣做,？

4、討論以上問題,，教師做總結(jié),。

5、給幼兒講解相關(guān)的地震知識,，教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活,，財(cái)產(chǎn)、生命帶來的危害,。從幻燈片中知道地震來了的時(shí)候人們是怎樣自救,，救援的，讓幼兒知道,，當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,，有我們的人們解放軍和社會各界以及世界各地的人們來幫助我們，我們不會孤單,，不會害怕,，要勇敢，堅(jiān)強(qiáng),！

6,、教師和幼兒做游戲：地震來了~

幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識進(jìn)行演習(xí)，結(jié)束,。

設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識,，加強(qiáng)幼兒的安全教育意思，知道災(zāi)難來臨時(shí)不要驚慌,，要學(xué)會正確的自救,，要有戰(zhàn)勝困難的自信，樹立不怕苦,，堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的信心。

安全教育教案篇十四

第一課時(shí)交通法規(guī)

教學(xué)目的：

1,、初步認(rèn)識各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī),。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多,，交通安全問題越來越受到人們的重視,。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識,。

二、新課

1,、認(rèn)識交通警察,。

（1）學(xué)生自讀書。

（2）出示圖片,。

（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者,？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？

教師補(bǔ)充：

交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,，他們是交通安全的維護(hù)者,，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位,，指揮著來往的車輛和行人,。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序,，才能保證車輛和行人的安全,。

2、認(rèn)識交通標(biāo)志,。

（1）課前,，老師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀察到了什么嗎,？

（2）出示掛圖,，請學(xué)生指出圖中的'各種交通信號、標(biāo)志,、標(biāo)線,，并說出它的作用。

（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做,？

（4）教師歸納

其實(shí),，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,，今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。

3,、過渡：為了保證交通安全,，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》,。

（1）出示圖片

說出圖片上行為的對與錯(cuò)，為什么,？

（2）說說你在出行中,，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？

（用具體事例,、自畫畫或圖片說明,，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）

（3）請你對著圖上的內(nèi)容,，說一句贊揚(yáng)或警示的話,。

（4）怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識,。

三、課堂小結(jié)

1,、說說你記住了哪幾種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線？

2,、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號,、標(biāo)志后，檢查自己,，并寫一條警示句,。