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音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃 音樂教研組工作匯報(bào)篇一

本學(xué)期,，我校小學(xué)音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教育局,、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見,，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化,、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

鞏固舊有成績(jī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

三,、主要工作：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、研討,，提高理論水平

音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。將定期的組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng),。

2、將課改精神落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作,、探究,、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式,；構(gòu)建“合作、自主,、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽,、說、唱,、玩,、想,、演,、做、畫的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,，培養(yǎng)興趣，提高能力,。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式,、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動(dòng),，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固,。抓好合唱、聲樂,、器樂,、舞蹈等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

3,、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng),。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)?；ｎ}化,、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度,，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平,。

⑴重視自身平時(shí)的`業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開展集體備課,，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法,，突出研究性、實(shí)效性。

⑶進(jìn)行經(jīng)常性的聽課,、評(píng)課系列活動(dòng),，作到聽,、評(píng)、導(dǎo),、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

4,、繼續(xù)研究科研課題,，提升教研水平

本學(xué)期將爭(zhēng)取申報(bào)一個(gè)課題，力爭(zhēng)將這一課題中落到實(shí)處,。

四,、主要活動(dòng)安排：

1,、制定教研組計(jì)劃,、個(gè)人授課計(jì)劃,、教研課計(jì)劃,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則,，規(guī)范教師教育教學(xué)。

3,、備課組正常開展研討活動(dòng)。

4,、積極準(zhǔn)備，迎接督導(dǎo)室的檢查,。

5、做好學(xué)生成績(jī)考核工作,。

6、做好學(xué)期結(jié)束工作,，撰寫各類總結(jié)，整理資料,。

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃 音樂教研組工作匯報(bào)篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,， 音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),， 結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),， 大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究,。 以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)， 以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管 理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！

二,、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),， 上好每一節(jié)教研課，并做好課后評(píng)議和反思總結(jié),。

2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,， 積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),。

3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一 書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論,，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 見解。

4,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握六 個(gè)年級(jí)音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材,。

5,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課 型化,、課題化。

三,、工作重點(diǎn)：

1、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,、及時(shí)寫好教學(xué)后記，準(zhǔn) 備好一節(jié)公開課,。

2。,、組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練， 提升教育教學(xué)自身專 業(yè)素質(zhì),。

四,、主要工作及措施：

1,、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)，統(tǒng)一思想,，形成合力,，做好本職工作,。 思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮 斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動(dòng)力,，能力，合力,，產(chǎn)生工作的積極性 和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力,。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰、畏難情緒,，樹立自尊、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽 滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！

2、加強(qiáng)聽,、評(píng)課活動(dòng)。 聽課,、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂課堂教學(xué)工作進(jìn) 行觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教研活動(dòng)方法,。它對(duì)于快速 培養(yǎng)教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用,。 為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，我們教研組將積極開展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評(píng)課活動(dòng),！

3,、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教后反思,。 積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等,，對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué),、改進(jìn)教 學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力、理清思路,，積淀文采具有重 要作用。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思,。

4,、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。 教研組要努力提高每位老師的.課件設(shè)計(jì)和制作能力,，使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。 提高課堂觀察技能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋，并根據(jù)不同班 級(jí)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),，讓不同面貌的班級(jí)， 不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,，讓音樂課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課,。

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃 音樂教研組工作匯報(bào)篇三

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受,、體驗(yàn)、鑒賞音樂美的本事,，樹立正確的審美觀念。

2,、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂教育之中,，陶冶情操，提高修養(yǎng)

3,、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好與愛好,，把握必要的音樂知識(shí)與欣賞方法，開闊視野,，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

二,、教學(xué)要求

音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主,，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的`基礎(chǔ)上對(duì)

音樂作品進(jìn)行分析,、比較與評(píng)價(jià),，使他們?cè)谛蕾p音樂的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解,、鑒賞音樂,。

1,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們主動(dòng)地參與音樂審美活動(dòng)

2、用各種現(xiàn)代化的,、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受,。

3,、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂會(huì),、音樂欣賞講座,、教師推薦的音樂作品錄音等）有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用,。

三、教學(xué)措施

面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐,，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)

1、強(qiáng)化治理,，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線

2,、樹立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué),，努力提高專業(yè)水平

3、加強(qiáng)教研教改,，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4,、加強(qiáng)合作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高

四,、教學(xué)資料

1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲,、說唱音樂、戲曲音樂,、歌劇,、舞劇音樂,、器樂曲、室內(nèi)樂,、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識(shí),。

2、經(jīng)過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏、旋律,、和聲、音色,、調(diào)式、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用,。

3,、經(jīng)過欣賞音樂,，使學(xué)生初步了解中外不一樣歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化,。

4、經(jīng)過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人,、音樂與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)資料要求

5,、欣賞資料是中外優(yōu)秀的,、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性,、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則,。

6、欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族,、民間音樂作品，以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂文化,，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育

7、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó),、各地區(qū)民族、民間音樂作品,，以開闊學(xué)生的音樂視野,。

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃 音樂教研組工作匯報(bào)篇四

一,、指導(dǎo)思想

以課程改革為契機(jī)，課程研究為抓手,，校本培訓(xùn)為依托,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，充分體現(xiàn)音樂審美體驗(yàn)為核心的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生美好的情操,，健全的人格,。教學(xué)中,，強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn),，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會(huì)音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,，主動(dòng)參與音樂實(shí)踐;尊重個(gè)體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、基本情況分析

本學(xué)期各班學(xué)生都是40人,，這些學(xué)生大都來自于本街道，一少部分轉(zhuǎn)于其他學(xué)校,，他們都是少先隊(duì)員,。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識(shí),，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課,，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的,。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺,。再加上五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期,，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí),，而且,，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個(gè)升號(hào)的調(diào),，升記號(hào)和還原記號(hào)等，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實(shí)不容易,，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

三,、教學(xué)目標(biāo)

(一)唱歌部分

1.緊摳教材、大綱,，教唱書本上的歌曲

2.遵循每節(jié)課前先教5分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲

3.教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1-2遍詞,，然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué)，直到正確為止,。

4.每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方老師及時(shí)進(jìn)行教正,。

5.有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試,。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在氣息的控制下,，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

(三)欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的'能力,，加深對(duì)音樂形象的感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生,。

2.因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5.多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

五,、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：突出了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，重視學(xué)生對(duì)音樂時(shí)間活動(dòng)的主動(dòng)參與,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng)，扶風(fēng)情感體驗(yàn),，陶冶高尚情操。

難點(diǎn)：重視通過音樂教學(xué)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃 音樂教研組工作匯報(bào)篇五

一,、指導(dǎo)思想

音樂教研組的工作以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以學(xué)校工作為指導(dǎo),，藝教處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則，緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，在音樂學(xué)科中創(chuàng)造性的實(shí)施新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真上好每一節(jié)音樂課,，提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)豐富的藝術(shù)活動(dòng)，濃厚學(xué)校本學(xué)期藝術(shù)節(jié)氛圍,，進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康和諧快樂的成長(zhǎng),，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。

二,、工作內(nèi)容

(一)課堂教學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的.知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法，研究新學(xué)法,，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的工作,，認(rèn)真鉆研教材、教法,，上好每一堂音樂課，上好各級(jí)各類的教學(xué)公開課、隨堂課,。每?jī)芍艿募w備課能準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真參與并有目的進(jìn)行。

（二）教育科研加強(qiáng)教科研方面工作力度,，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。努力做好靳紅娟老師主持的常州市級(jí)課題《優(yōu)化小學(xué)音樂課堂創(chuàng)設(shè)學(xué)生活動(dòng)的實(shí)踐與研究》和曹建軍老師主持的金壇市級(jí)課題《音樂教學(xué)中“實(shí)踐藝術(shù)創(chuàng)新,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的研究》這兩個(gè)課題的研究。探索優(yōu)化音樂課堂的教研模式,。每位音樂教師要制定好自己所教年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，把握好周三的集體教材的研討活動(dòng),，撰寫有質(zhì)量的教育教學(xué)論文。爭(zhēng)取每一學(xué)期有一篇論文在省市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

（三）課外輔導(dǎo)藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,，是學(xué)校的一大特色。在確定聲樂為我?！?+1”音樂普及項(xiàng)目建立校銀河合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上，建立校民樂隊(duì),，本學(xué)期初步議定民樂興趣組以朱明珍、曹華,、曹建軍老師為輔導(dǎo)老師；龔愛武,、呂云娣、張素萍,、靳紅娟為校鼓號(hào)隊(duì)輔導(dǎo)老師，各負(fù)責(zé)教師要嚴(yán)格遵守校級(jí)興趣組的管理細(xì)則,，明確訓(xùn)練目的要求，制定活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,，認(rèn)真輔導(dǎo)，保質(zhì)保量完成梯隊(duì)與提高的訓(xùn)練內(nèi)容,，圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)比賽與演出任務(wù)。

三,、具體活動(dòng)

1、本學(xué)期成立民樂隊(duì),，鼓號(hào)隊(duì)與民樂隊(duì)的訓(xùn)練與比賽活動(dòng)將貫穿整學(xué)期。輔導(dǎo)老師要制定好計(jì)劃,。

2、二月，所有音樂教師要制定好本年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,。

3、三月份制定好常州與金壇兩級(jí)課題這學(xué)期的研究計(jì)劃,，確定好公開課的人員名單。

4,、四月份音樂教育教學(xué)論文評(píng)比。

5,、五月份鼓號(hào)隊(duì)參加金壇市級(jí)比賽。

6,、五月份組織校園超級(jí)童聲比賽以及組織好教師參加金壇市音美教師基本功大賽。

7,、六月份參加校教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比并做好各年級(jí)音樂評(píng)價(jià)活動(dòng)。

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃 音樂教研組工作匯報(bào)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,，貫徹黨的教育方針,，貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生必須的音樂技能,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，提高認(rèn)譜,、識(shí)譜的本事。切實(shí)提高學(xué)生的音樂素質(zhì),。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、工作任務(wù)：

1,、初一音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié),。

2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

三、教材分析：

本冊(cè)教材資料有：

歌曲六課,，每課還包括“聆聽”、“演唱”,、“活動(dòng)”等資料,，這些資料均有機(jī)的聯(lián)系在一起,。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，提高文化素養(yǎng)與審美本事,，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

四、學(xué)生情景分析：

學(xué)生由于底子薄,、基礎(chǔ)差，對(duì)音樂又缺乏興趣,，所以情景不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳,，連音樂知識(shí),、音樂技能,、視譜都不會(huì)。這些學(xué)生對(duì)音樂課雖感興趣,，但總是不遵守紀(jì)律，所以不僅僅自我學(xué)不好,，并且影響大家的學(xué)習(xí),。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情景因材施教,，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,，愛好音樂的興趣，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情,。

1、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、學(xué)生膽子小，缺乏表演自我的本事,。

3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確。

五,、教材重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1、讓學(xué)生有感情的演唱歌曲,，并滲透德育。

2,、培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的本事。

難點(diǎn)：

1,、根據(jù)音樂的情緒為樂曲分段。

2,、為音樂情景劇設(shè)計(jì)圖畫、節(jié)奏,、伴奏

六,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識(shí)目標(biāo)：了解幾種民族和西洋樂器,，全音、半音,，以及中國(guó)民歌、外國(guó)民歌的相關(guān)知識(shí)

2,、本事目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)歌曲，會(huì)用正確的口形,，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,，會(huì)二部合唱，做到聲部間的和諧,，均衡，看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì),。經(jīng)過欣賞，了解多種常見的演奏形式,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度，力度,，節(jié)奏,、節(jié)拍,、音色、音區(qū)的感知本事,，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想本事,。認(rèn)識(shí)了解音樂家劉熾,、普契尼、迪卡斯和他們的作品,。經(jīng)過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法,，培養(yǎng)必須的齊奏、合奏及伴奏本事,。

3,、情感目標(biāo)：經(jīng)過音樂教學(xué),，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國(guó)主義,、團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學(xué)生成為有夢(mèng)想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

4,、質(zhì)量目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和音樂技能,，掌握簡(jiǎn)單的視譜本事,，能夠完整的有感情地演唱歌曲,。

七、有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：

1,、合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。

教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性是實(shí)現(xiàn)音樂課堂有效教學(xué)的前提,。在不一樣的幾個(gè)班上不一樣的一課時(shí),，教師就對(duì)每個(gè)班的教學(xué)環(huán)節(jié)和側(cè)重點(diǎn)做了不一樣的調(diào)整。對(duì)樂感較好,、表現(xiàn)力的較強(qiáng)的班加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)歌曲情感的處理；對(duì)于好動(dòng),、學(xué)習(xí)興趣濃的班級(jí)增加了畫旋律線的游戲環(huán)節(jié)；對(duì)于樂感稍弱,、理解較慢的班級(jí)則采取了“三拍子組詞”、“紅星評(píng)比”等的'游戲激勵(lì)環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與音樂活動(dòng)的主動(dòng)性,。總之,，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都必須從學(xué)生出發(fā)，從教學(xué)目標(biāo)入手,，這樣才能為實(shí)現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)供給良好的前提條件。

2,、積極的創(chuàng)設(shè)課堂情境,。

全面營(yíng)造一個(gè)良好的課堂情境是實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。在我?！坝行Ы虒W(xué)”模式研討活動(dòng)的討論中，我們根據(jù)不一樣的課型設(shè)計(jì)出不一樣的課堂引入形式――故事引入,、游戲引入、場(chǎng)景引入等,。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果，課堂情境的創(chuàng)設(shè)還能夠根據(jù)課堂的具體情景經(jīng)過以下方面進(jìn)行深入和發(fā)展：

（1）經(jīng)過讓學(xué)生觀察生活,、觀察插圖、觀察熒屏自主深入課堂學(xué)習(xí),。

（2）讓學(xué)生大膽的表達(dá)自我的想法，在欣賞音樂后說感受,、給音樂取名，用自我的方式理解音樂,。

（3）有效組織，高效參與,，給學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，能夠結(jié)合表演創(chuàng)作,、歌曲創(chuàng)作、節(jié)奏創(chuàng)作,、繪畫創(chuàng)作讓學(xué)生運(yùn)用不一樣的方式表現(xiàn)音樂。

（4）靈活的運(yùn)用課堂語言,。教學(xué)活動(dòng)的靈魂就在于教學(xué)的語言技巧，教學(xué)語言技巧掌握得好,，能夠使課堂氣氛生動(dòng)活躍，從而提高課堂教學(xué)的有效度。音樂課堂因其藝術(shù)性和與生活的密切關(guān)系,，需要更精妙的語言激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

（5）充分的利用課堂評(píng)價(jià),。任何的評(píng)價(jià)都不是隨意的，從課改之前的吝嗇贊美到課改之后到處泛濫的“你真棒,！”教師們對(duì)課堂評(píng)價(jià)產(chǎn)生了許多誤區(qū)，隨著課改的不斷深入,，我們也發(fā)現(xiàn)課堂的評(píng)價(jià)體系也越來越完善了，教師對(duì)如何使用好課堂評(píng)價(jià)也有了自我的妙招,。

八、主要的教學(xué)措施和教改思路：

1,、初一年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、互相滲透，融洽教材中各部分資料,，改變枯燥又單一的課型

3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。

4,、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演本事。

5,、以審美為核心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

6,、師生互動(dòng)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

7,、經(jīng)過對(duì)音樂進(jìn)行表演，使學(xué)生得到合作的體驗(yàn),。

8、經(jīng)過游戲活動(dòng)來感知,、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造

九、具體安排：

第一單元難忘歲月3課時(shí)

第四單元樂海泛舟3課時(shí)

第二單元非洲的靈感3課時(shí)

第五單元輕歌曼舞3課時(shí)

第三單元長(zhǎng)江兩岸3課時(shí)

第六單元春之聲3課時(shí)

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃 音樂教研組工作匯報(bào)篇七

拾起一片金黃的落葉我發(fā)現(xiàn)秋天到了,！當(dāng)大雁南飛時(shí)，我醒悟秋天到了,！翻開桌上的歷時(shí)，我驚喜秋天到了,！新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與期望,，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動(dòng),。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自我的特色,，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

時(shí)代步伐的'邁進(jìn)，讓我們務(wù)必具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。所以,，搞好音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅僅能夠指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更能夠?yàn)橐魳方虒W(xué)帶給條件，創(chuàng)造條件,，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生群眾提高,。

二,、基本狀況分析

我們學(xué)校具有必須的知名度。交通方便,，學(xué)校布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),，在那里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功,，都有一顆火熱的心。所以學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自我的特色,，學(xué)校從過去到此刻不斷的提高，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀,、學(xué)習(xí)，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,，但我們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出,，我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自我才能的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活,。

三、工作任務(wù)及目標(biāo)

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù),。

1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)教師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,，讓他們熱衷于音樂。

4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長(zhǎng)學(xué)生,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)

四、工作措施

1,、開學(xué)初，我們音樂教師探討新的音樂教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)

2、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié),，以便改善音樂教學(xué),。

3、在音樂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱，唱歌習(xí)慣,。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材,、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活,。

5,、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有必須天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自我的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷提高,。