光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們在制定計(jì)劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

學(xué)區(qū)成員學(xué)校：a小學(xué),、b小學(xué),、c小學(xué)、d小學(xué)共四所學(xué)校,。

音樂大教研組負(fù)責(zé)人：雷xx（a小學(xué)）組長：鄭xx

組成成員：b小學(xué)：賀xx

c小學(xué)：

a小學(xué)：

d小學(xué)：

本學(xué)年將采用多種形式,，力求轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，并在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，尋求理論與實(shí)踐的彌合點(diǎn),。通過形式多樣的教研活動,，逐步提高音樂素質(zhì)和教學(xué)理念，進(jìn)一步深入探究課堂教學(xué)改革的過程和方法,。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，為提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

切實(shí)發(fā)揮我學(xué)區(qū)音樂教研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的基礎(chǔ)作用,，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量,，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)成員校之間教學(xué)教研工作的新跨越。

1,、落實(shí)教研常規(guī)工作（完成教研組計(jì)劃、做好教研組記錄,、備好課等）

2,、開展好“一月一主題”教研活動。

3,、積極做好《小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》課題研究工作,。

4、eepo課堂實(shí)踐與探索,。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展好各種教學(xué)活動。

1,、以個人和集體的音樂理論與素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)為根本,，以校為本的音樂課堂教學(xué)實(shí)踐為主，以qq群為為互動平臺,，在網(wǎng)上進(jìn)行及時交流反思和改進(jìn),。

2、教學(xué)中依據(jù)課標(biāo)精神,，以學(xué)生興趣愛好為動力,，以音樂元素為根源，積極落實(shí)“唱會歌,、會唱歌,、唱好歌”九字方針，追求唯美的藝術(shù)歌聲,，提高學(xué)生的歌唱能力,。

3,、每月第二周周五下午3：00—5:00進(jìn)行教研活動，采用集體與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行活動,，每次活動地點(diǎn)由負(fù)責(zé)人確定,。組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)講座,、教材分析、集體備課,、說課,、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動形式,，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量,。

4、以校為本,，提高教科研水平,，積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)?；ｎ}化,、系列化開展教研活動,，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐,，努力提高教科研水平,。

5、認(rèn)真組織學(xué)生社團(tuán)活動,，挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng),。

6、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通,、談心,，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)一心,，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

九月份：

教研主題：觀課評課分享收獲,。

2,、鄭xx將學(xué)習(xí)心得通過課堂實(shí)例分享交流。

3,、做好十月份教研活動準(zhǔn)備,。

十月份：

1,、各校音樂社團(tuán)活動開始。

2,、“牽?；ㄩ_”第四屆教學(xué)節(jié)。

3,、外請名師,，提升教學(xué)水平。

4,、做好十一月份教研活動準(zhǔn)備,。

十一月份：

教研主題：課題總結(jié)共同提升。

2,、整理課題《小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》結(jié)題資料,。

3、做好十二月份教研活動準(zhǔn)備,。

十二月份：

1,、“手骨頭”送課活動。

2,、各校積極準(zhǔn)備學(xué)科活動文藝匯演,。

3、上傳課題《小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》結(jié)題報告,。

元月份：

教研主題：研討總結(jié),，展望未來,。

1,、參加“書香六小”學(xué)區(qū)論壇。

3,、做好教研組總結(jié),，收集整理組內(nèi)材料，各項(xiàng)資料歸檔,。

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇二

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，營造和諧的校園藝術(shù)氛圍。

（2）積極籌備11月份的晉元杯教學(xué)評比活動,。在集體備課,、說課、講課,、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用,，集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術(shù)上的支持。從而進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的新思路,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，最終達(dá)到教研組成員共同進(jìn)步,。（本學(xué)期的重點(diǎn)）

（4）根據(jù)藝術(shù)課程的特點(diǎn)，加強(qiáng)多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，從視,、聽到感悟，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力,。

（1）,、本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)本組全體成員的教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真做好,、備課,、上課、聽課等規(guī)定動作,，特別是興趣課拓展課班教學(xué),，自主性強(qiáng)，隨意性大,，要求至少每年有成績,、在市區(qū)比賽中有名次，主張多寫教學(xué)反思和課后分析,。加大教案和教學(xué)反思檢查的力度,，加強(qiáng)組內(nèi)聽課、聽課活動提高組內(nèi)教師的整體水平,，利用組內(nèi)特有的優(yōu)秀教師資源加強(qiáng)教學(xué)研討活動,。

（2）教研活動安排在每周五上午第二節(jié)，雖然本組教師工作地點(diǎn)及工作時間不相統(tǒng)一,，但我們還要確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行,，使每次教研活動的內(nèi)容符合音美學(xué)科的特點(diǎn)的同時，把教研組活動開展的精煉并使每位教師通過活動而有所收獲,。

（3）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度,，在xx年常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)二期課改及“兩綱”精神,，這學(xué)期藝術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)我們定為“兩綱”進(jìn)課堂，“兩綱”與藝術(shù)課堂教學(xué)的結(jié)合,。同時加大教案檢查中“兩綱”內(nèi)容的檢查,。在重視“兩綱”精神的同時注意課堂教學(xué)的“貼標(biāo)簽”行為。按照教務(wù)處的要求每月對教師的教案進(jìn)行考評有等第,、有評價,。（本學(xué)期重點(diǎn)）

（3）自覺完成學(xué)校的聽、評課任務(wù)。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。每月及時上報組員聽課情況。

（4）完善音樂,、美術(shù),、舞蹈專業(yè)教室管理制度，并在教室張貼,，嚴(yán)格按制度/管理教室,。

經(jīng)過我校幾年的藝術(shù)教育教學(xué)工作的開展，我校藝術(shù)教學(xué)已初顯成效,，并且每個藝術(shù)教師也有其特色的教學(xué)內(nèi)容,。本學(xué)期我們要在以往工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善這些教學(xué)特色板塊,，凸顯我校藝術(shù)教學(xué)的亮點(diǎn),。

（1）開設(shè)電子琴、兒童畫拓展課,，開設(shè)合唱,、舞蹈、紙折花,、軟陶興趣小組,，注重平時定時、定量有計(jì)劃的對學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)過程,，為學(xué)校培養(yǎng)更多藝術(shù)人才,。

（2）組織學(xué)生參加市、區(qū)各級藝術(shù)比賽,，多為學(xué)校爭得榮譽(yù),。使我校藝術(shù)教學(xué)在全區(qū)、以及上海市占有一席之地,。

（3）音樂老師配合大隊(duì)部,、正教處開展各項(xiàng)文藝活動,；美術(shù)老師配合學(xué)校搞好學(xué)校櫥窗,、環(huán)境布置。

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇三

樹立新的課程價值觀,，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)基本建設(shè),，積極有效的推進(jìn)教學(xué)改革，嚴(yán)格規(guī)范的實(shí)施教學(xué)管理、教學(xué)研究,，促進(jìn)音樂教學(xué)水平的全面提高,。同時提高教師的自身素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“和諧課堂”,，讓音樂教育成為素質(zhì)教育工作的亮點(diǎn),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段,。

2,、把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，研究新學(xué)法,，爭做學(xué)習(xí)型、反思型教師,。

3,、建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

1,、重視電子備課前提下的集體備課和個人備課相結(jié)合，充分發(fā)揮教研組的力量集體分析,、鉆研,、處理教材。

2,、結(jié)合學(xué)校工作,，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)講座,，教材分析，集體備課,、說課,、調(diào)研、開展“骨干診斷課”,、課改沙龍等豐富的教研活動形式,，不斷提高音樂教研活動的.質(zhì)量。

1,、以改進(jìn)計(jì)劃的目標(biāo)措施為抓手,，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、實(shí)踐與反思。

2,、增強(qiáng)科研意識,，在落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的同時，切實(shí)做好教學(xué)分析和評價,，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文和案例。

3,、以自評和互評相結(jié)合,，交流改進(jìn)情況，取長補(bǔ)短,。

1,、以校園網(wǎng)建設(shè)為契機(jī)，整合優(yōu)化教育資源,，及時上傳教研組信息,，優(yōu)秀教案，教育教學(xué)論文,，促進(jìn)教育信息化與教師專業(yè)化,。

2、利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流,，及時流通信息,，把握教學(xué)的新動向。

1,、面向全體學(xué)生,，積極組織興趣活動（器樂、聲樂,、舞蹈）,，挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)以豐富校園文化生活。

2,、活動定時,、定點(diǎn)、定人,、定內(nèi)容,，方法科學(xué)有效，訓(xùn)練扎實(shí)到位,。

3,、結(jié)合學(xué)校的節(jié)慶活動和學(xué)署,、新區(qū)的藝術(shù)節(jié)活動拿出有一定質(zhì)量的節(jié)目,。

1、支持組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或鼓勵其進(jìn)修,。

2,、團(tuán)結(jié)本組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣,，爭創(chuàng)文明組室,。

2、常規(guī)工作

3,、上傳教研組信息

三月份：1,、組建各興趣小組

2、“骨干診斷課”

3,、校本教研活動

4,、上傳教研組信息

四月份：1、《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》案例交流

2,、校本教研活動

3,、“骨干診斷課”

五月份：1、集體備課

2,、“實(shí)踐新課程”教學(xué)評優(yōu)活動（楊利紅張玉鳳）

3,、“骨干診斷課”

4、上傳教研組信息

六月份：1,、校本教研活動

2,、課改沙龍：我與《課堂改進(jìn)計(jì)劃》

3、“骨干診斷課”

4,、教研組工作總結(jié)

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,， 音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)， 結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),， 大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究,。 以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)， 以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效、科學(xué)管 理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

二,、工作目標(biāo)：

1.認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動， 上好每一節(jié)教研課,，并做好課后評議和反思總結(jié),。

2. 提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,， 積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),。

3.繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一 書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論,，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 見解,。

4.認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握六 個年級音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好、用活教材,。

5.敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課 型化,、課題化,。

三、工作重點(diǎn)：

1.按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,、及時寫好教學(xué)后記，準(zhǔn) 備好一節(jié)公開課,。

2. 組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,， 提升教育教學(xué)自身專 業(yè)素質(zhì)。

四,、主要工作及措施：

1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè),，統(tǒng)一思想，形成合力,，做好本職工作,。 思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮 斗的目標(biāo)方向,，才能在工作中形成動力,，能力，合力,，產(chǎn)生工作的積極性 和熱情,，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰,、畏難情緒,，樹立自尊、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽 滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

2,、加強(qiáng)聽、評課活動,。 聽課,、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn) 行觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，取長補(bǔ)短,，提高自己的教研活動方法,。它對于快速 培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。 為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，我們教研組將積極開展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評課活動!

3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思,。 積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等,，對于教師自身總結(jié)教學(xué),、改進(jìn)教 學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力,、理清思路，積淀文采具有重 要作用,。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思。

4,、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。 教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,，使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段,。 提高課堂觀察技能，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時性反饋,，并根據(jù)不同班 級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),，讓不同面貌的班級， 不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,，讓音樂課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課,。

音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,， 音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)， 結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),， 大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究,。 以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)， 以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效、科學(xué)管 理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

二,、工作目標(biāo)：

1.認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動， 上好每一節(jié)教研課,，并做好課后評議和反思總結(jié),。

2. 提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功， 積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),。

3.繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一 書,，并積極參與“湖韻論壇”話題討論,，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 見解,。

4.認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握六 個年級音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材,。

5.敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課 型化,、課題化,。

三、工作重點(diǎn)：

1.按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,、及時寫好教學(xué)后記，準(zhǔn) 備好一節(jié)公開課,。

2. 組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,， 提升教育教學(xué)自身專 業(yè)素質(zhì)。

四、主要工作及措施：

1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè),，統(tǒng)一思想,，形成合力，做好本職工作,。 思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮 斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動力,，能力,，合力，產(chǎn)生工作的積極性 和熱情,，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力,。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰,、畏難情緒,，樹立自尊、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽 滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

2、加強(qiáng)聽,、評課活動,。 聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn) 行觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，取長補(bǔ)短,，提高自己的教研活動方法,。它對于快速 培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。 為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，我們教研組將積極開展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評課活動!

3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思,。 積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等,，對于教師自身總結(jié)教學(xué),、改進(jìn)教 學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力,、理清思路,，積淀文采具有重 要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思,。

4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng),。 教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力，使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段,。 提高課堂觀察技能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時性反饋，并根據(jù)不同班 級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),，讓不同面貌的班級,， 不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放，讓音樂課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課,。