制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

音樂(lè)教研組新學(xué)期工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、參加培訓(xùn)，吸收積淀,。

加強(qiáng)自身的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取,，不斷努力,，通過(guò)參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平，進(jìn)一步深花習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間,，學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材和優(yōu)秀案例,。用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，計(jì)劃本學(xué)期每位老師普遍聽(tīng)課20節(jié)以上,，并拓寬聽(tīng)課范圍,，以便從各門(mén)學(xué)科中吸取長(zhǎng)處,，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè),、鍵盤(pán)等專業(yè)訓(xùn)練。

二,、抓好每項(xiàng)常規(guī)工作,，促進(jìn)質(zhì)量提高。

按照區(qū)教研室,、學(xué)校的教學(xué)安排,，本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn),，建立我校音樂(lè)教學(xué)風(fēng)格,。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展工作，認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,，以此為契機(jī),，組織老師開(kāi)展說(shuō)課議課聽(tīng)課評(píng)課，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同進(jìn)步。

三,、開(kāi)展興趣活動(dòng)小組,，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。

牐牽展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng),，不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè)花工作的重要途徑,，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位,，營(yíng)造濃郁的音樂(lè)氛圍,，構(gòu)建美的藝術(shù)花；使學(xué)生有一個(gè)表現(xiàn)自我,，展示自我的舞臺(tái),；鞏固音樂(lè)花成果，促進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續(xù)定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓(xùn)練活動(dòng),。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長(zhǎng),，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺(tái),。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽,，讓快樂(lè)的歌聲唱響實(shí)小的校園,。

我們相信，在上級(jí)^領(lǐng)`導(dǎo)的關(guān)懷下,，在校^領(lǐng)`導(dǎo)的指引下,，在教師們的不懈努力下，實(shí)小的音樂(lè)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗,！

音樂(lè)教研組新學(xué)期工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,，尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng),。

二、學(xué)生情況分析：

六年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)在一般都十三,、四歲了,，心理都趨向成熟，他們的感知,、理解能力更加豐富，對(duì)抽象事物思考也會(huì)加強(qiáng),，但在想象力上或許有所減弱,，換句話講，他們的表達(dá)方式與中低段有明顯區(qū)別,，他們更希望在小范圍內(nèi)討論,。所以對(duì)于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語(yǔ)言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對(duì)話提問(wèn),，而且語(yǔ)言中要不時(shí)的加入幽默的成份,。

三、本冊(cè)教材分析：

本冊(cè)是六年級(jí)上冊(cè),，本冊(cè)教材的內(nèi)容都明顯的很有深度,，首先從欣賞上說(shuō)，全冊(cè)共有七課,，1,、同一首歌“我的祖國(guó)”；2,、“草原牧歌”,；3、“多彩的美洲”,；4,、“芬芳茉莉”,；5、“神奇的童話”,；6,、“勞動(dòng)的歌”；7,、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”,；

四、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng),。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受，豐富教學(xué)曲目的`體裁,、形式,，增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生,。

(1)保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，使學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)。

(2)培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞能力,。

(3)培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。

(4)培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。

(5)培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)的精神,。

(6)注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)

五,、教學(xué)內(nèi)容：

1、歌唱部分：

本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲,、演唱方法，防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì),、清晰的咬字吐字方法,。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn),、節(jié)奏和正確的情緒,。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱,、輪唱,、獨(dú)唱、小組唱等,。

(1)在氣息的控制下,，逐步擴(kuò)展高音。

(2)運(yùn)用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn)歌曲的情感,。

(3)唱保持音時(shí)，聲音要飽滿,。

(4)學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

2,、基本知識(shí)部分：

(1)認(rèn)識(shí)變音記號(hào)：升記號(hào)、還原記號(hào),，知道其作用,。

(2)理解3/8、6/8拍號(hào)的含義,。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,，學(xué)習(xí)其指揮圖式。

(3)學(xué)習(xí)三連音,，切分音;認(rèn)識(shí)速度標(biāo)記;認(rèn)識(shí)保持音記號(hào),。

3、欣賞部分：

上好欣賞課,，通過(guò)欣賞,，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生,。好欣賞課的同時(shí),，認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,。在欣賞方面,，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,，學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒,，達(dá)不到預(yù)期的目的,，因此，需要學(xué)生先熟旋律,，再作欣賞,。

六、工作措施：

(1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，備教材,、備學(xué)生,、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)突出,。

(2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

(3)積極參加組里的教研活動(dòng),，多聽(tīng)同行老師的課,，吸取他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力,。

(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,。

(5)密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn),，不斷改進(jìn)教法,，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收,。

(6)積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

音樂(lè)教研組新學(xué)期工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想

音樂(lè)是情感的藝術(shù)，音樂(lè)給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多,，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界,。如何使學(xué)生在音樂(lè)課堂中感受到音樂(lè)所特有的魅力及無(wú)窮樂(lè)趣，這就要求教師能很好的備課,、設(shè)計(jì)教學(xué),。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過(guò)集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學(xué)更豐富,。具體計(jì)劃如下：

二,、具體措施

1、教情分析

在新課改的今天,，音樂(lè)教育被列入學(xué)校教育的重要位置,，被各級(jí)教 育部門(mén)、老師和家長(zhǎng)們所重視,。音樂(lè)教育作為對(duì)學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑,，能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知,、情感,、想像等感性方面的健康成長(zhǎng)。

2,、備課目標(biāo)

1）備課中顯示的方法要活,，要新穎，體現(xiàn)課程精神,。

2）備課中活動(dòng)的步驟要詳細(xì),，具體的設(shè)計(jì)意圖，目的要標(biāo)明,。

3）評(píng)價(jià)要誠(chéng)懇,、真實(shí)，有實(shí)踐性,。

4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，培養(yǎng)其音樂(lè)完美能力和音樂(lè)感知能力,。

3,、備課程序

1）要按照音樂(lè)課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展,。

2）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn),，靈活、創(chuàng)新,。

3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,、積極性,，培養(yǎng)其良好的音樂(lè)興趣,，健康成長(zhǎng)。

4,、備課步驟

通過(guò)“備,、說(shuō)、改、聽(tīng),、評(píng),、思”六個(gè)程序，有計(jì)劃有目的的主備人和評(píng)課時(shí)間,。

5,、備課進(jìn)度

每月檢查一次。

音樂(lè)教研組新學(xué)期工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，全面執(zhí)行《無(wú)錫市東湖塘中心小學(xué)20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》,。以校本教研為載體,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，認(rèn)真,、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教育工作,，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量

二,、具體工作及措施：

（1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué),，全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，不斷更新教學(xué)理念和方式,，增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化，有成效地上好每一節(jié)課,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。音樂(lè)課，要加強(qiáng)音樂(lè)知識(shí)的普及教學(xué),，使學(xué)生在音樂(lè)欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂(lè)的表現(xiàn)形式,，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美的能力,。美術(shù)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)。一是繪畫(huà)能力的培養(yǎng),，二是繪畫(huà)創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生的審美觀念。

2,、充分利用集體備課時(shí)間,，交流教育教學(xué)中的得失，讓各類教學(xué)資源得到共享,。音,、美組教研活動(dòng)及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課,。根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度，結(jié)合本校實(shí)際,，音樂(lè),、美術(shù)老師在備課中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際興趣,，選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,，讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過(guò)程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力,。

3,、加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我?！叭慕逃奔啊靶W(xué)學(xué)科課程活動(dòng)教學(xué)方式研究”的課題研究,，加強(qiáng)教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)有效性的研究,，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題,，按照課題計(jì)劃完成研究任務(wù),。

4、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析,、整理、優(yōu)化,，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口,，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（2）提高藝術(shù)教師素質(zhì),，推動(dòng)藝術(shù)教育工作,。

1、積極參加市,、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng),，包括聽(tīng)課研討交流等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要及時(shí)通過(guò)講座,、上課等形式與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流,。

2、加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課,，每月聽(tīng)課不少于四節(jié),；加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，對(duì)存在的教學(xué)問(wèn)題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,，使教學(xué)水平得到提高,。

（3）搞好校園文化建設(shè)，拓寬藝術(shù)教育的領(lǐng)域,，增加藝術(shù)教育的活動(dòng),。

1、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的大課堂,，倡導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)大舞臺(tái)中認(rèn)識(shí)美,、發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美,。開(kāi)展全校性的學(xué)生書(shū)法,、繪畫(huà)比賽活動(dòng)。建設(shè),、美化教室,，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，培養(yǎng)師生濃厚藝術(shù)興趣,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展我校各藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，做到定時(shí),、定點(diǎn),、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行,。挖掘優(yōu)秀的歌,、舞人才，做好訓(xùn)練工作,，為參加下一屆區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽積極做準(zhǔn)備,。針對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好繼續(xù)展開(kāi)美術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,，并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū),、市級(jí)繪畫(huà)比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操,。

3,、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)文藝宣傳活動(dòng)。

三,、主要工作：

（1）,、美術(shù)組工作

1、每月更換學(xué)校的櫥窗板報(bào),，要求主題鮮明，圖文并茂,。

2,、配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè),。音樂(lè)教研組20__—20__年教學(xué)工作計(jì)劃

3、開(kāi)展學(xué)生書(shū)法,、美術(shù)等興趣小組活動(dòng),。

4、開(kāi)展學(xué)生書(shū)法,、美術(shù),、手工制作、攝影等作品比賽活動(dòng),。

（2）,、音樂(lè)組工作

1、各年級(jí)弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱,。

2,、認(rèn)真抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的正常訓(xùn)練,。

3,、組織開(kāi)展學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)等才藝競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、協(xié)助學(xué)校大隊(duì)部、工會(huì)搞好國(guó)慶,、元旦慶?；顒?dòng)。

5,、正常開(kāi)展集體備課活動(dòng),、課題研究工作。

音樂(lè)教研組新學(xué)期工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室,、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn),，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征,，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

鞏固舊有成績(jī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),、加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè),、

三、主要工作

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、研討，提高理論水平

音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感,，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、將定期的組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng),。

2,、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,、

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率,、

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法,，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作,、探究,、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作,、自主,、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng),、說(shuō),、唱、玩,、想,、演、做,、畫(huà)的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn),、感受，培養(yǎng)興趣,，提高能力,、

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù),、

⑸組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,，興趣鞏固、抓好聲樂(lè),、器樂(lè),、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽,、

3、以校為本,，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng),、以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化,、專題化,、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度,，不斷探索和實(shí)踐,，努力提高教科研水平

⑴重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

⑵積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法,，突出研究性,、實(shí)效性,。

⑶進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課,、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽(tīng),、評(píng),、導(dǎo)、學(xué),，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,，不斷總結(jié),，成長(zhǎng)為一名科研型的教師

4、繼續(xù)研究科研課題,，提升教研水平

本學(xué)期在結(jié)合上學(xué)期課題的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)研討《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng)新的實(shí)踐研究》這一持久性課題，力爭(zhēng)將這一課題中對(duì)“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處,。