我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

銀行會計主管工作心得體會感悟簡短1

半年來,，在上級和學校領導的關心,、支持下,，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局,，立足本職工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新上求發(fā)展,，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W校教學服務，現(xiàn)將上半年工作總結如下：

一,、認真學習,，提高自身業(yè)務素質

本人始終不忘學習，認真學習國家的法律法規(guī),，了解大事要事,，增強法律意識;認真學習《會計法》等法律、法規(guī),，積極參加會計資格培訓,、年審等，促進工作更好更有效的開展;經(jīng)常向行家里手學習,，比如：在電腦操作中遇到不懂,、不會的問題，就立即找__老師請教,、探討,，請教、探討后,，就在大腦中記一遍,，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用,，直至完全掌握為止,。

二、任勞任怨,，樂于奉獻

本人的工作崗位在學校財務室,，財務工作瑣事多，心要細,，要求高,，壓力大，因次在處理每一件事時,，都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾,。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,，債務要還,，學校的經(jīng)費也要正常的運轉,。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下,，作為財務工作人員,，就要當好學校領導的參謀，精打細算,，統(tǒng)籌規(guī)劃。

在這心要細,、壓力大,、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務工作人員,，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,，又要有大公無私，廉潔奉公,，吃苦耐勞,，任勞任怨，愛校如家,，不圖名利,，公道正派，埋頭苦干,，不計較個人得失,、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神,?？傊ぷ髑ь^萬緒,，本人始終本著〞認真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作,。

三、認真履行職責,，服務于教育教學

全心全意為人民服務的遵旨,，既是一種崇高理想，又是一種政治要求,，更是一種實際行動所在,。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位,，結合自己的特殊的工作特點,，完成自己負責的任務，才是為人民服務的體現(xiàn),。該辦的事,，要認真細致的堅決辦,，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事,，想方設法去辦,，不推不拖。

一切為學校,、為教師,、為學生著想。在服務于教學的同時,，嚴格按照上級規(guī)定,，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經(jīng)紀律,，做到有計劃的使用經(jīng)費,，從嚴掌握開支。按照法律,、法規(guī)及上級主管部門的要求,，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷,。

銀行會計主管工作心得體會感悟簡短2

今年,，是本人在參加財務工作的第二年。按說,，我們每個追求進步的人,，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧,。在一年的時間里,，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力,，無論是在敬業(yè)精神,、思想境界，還是在業(yè)務素質,、工作能力上都得到進一步提高,，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法,、認真學習,、努力鉆研、扎實工作,，以勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用,。為了總結經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，克服不足，現(xiàn)將_年的工作做如下簡要回顧和總結,。

今年的財務會計工作總結可以分以下三個方面：

一,、加強財務會計工作學習，注重提升個人修養(yǎng),。

一是通過雜志報刊,、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南,，積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱愛集體,，服從分配,，對后勤工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動,，做好各項工作,，積極要求進步加強政治思想和品德修養(yǎng)。

二是認真學習財經(jīng),、廉政方面的各項規(guī)定,，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

三是努力鉆研業(yè)務知識,，積極參加相關部門組織的各種業(yè)務技能的培訓,，嚴格按照胡__志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻”的要求,，堅持“講學習、講政治,、講正氣”,，始終把耐得平淡、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹,、細致、扎實,、求實上,，腳踏實地工作;四是不斷改進學習方法,，講求學習效果，“在工作中學習,，在學習中工作”,，堅持學以致用，注重融會貫通,，理論聯(lián)系實際,，用新的知識、新的思維和新的啟示,，鞏固和豐富綜合知識,、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高,。

二,、愛崗敬業(yè)、扎實財務會計工作,、不怕困難,、勇挑重擔，熱情服務,，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用,。

1、任勞任怨,、樂于吃苦,、甘于奉獻。今年以來,，由于教育系統(tǒng)財務規(guī)范化整改工作,，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作,，本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務,。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失,，不講報酬,，犧牲個人利益，經(jīng)常加班加點進行工作,。在工作中發(fā)揚樂于吃苦,、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨,、盡職盡責,。在完成報賬任務的同時，兼顧后勤工作，出色地完成各項工作任務,。

2,、顧全大局、服從安排,、團結協(xié)作,。今年，根據(jù)園內的工作安排,，本人從原來的記賬崗位上調整到報賬崗位上,。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局,、服從安排,，虛心向有經(jīng)驗的同志學習，認真探索,，總結方法,，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能,，并能團結同志,，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位,，熟悉了報賬業(yè)務,，與全員同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作,。

三,、遵紀守法、廉潔自律,，樹立起財務會計工作者的良好形象,。

本人作為教育系統(tǒng)的一名財務工作者，具有雙重身份,。因此,，在平時的工作中，既以一名人民教師的標準來要求自己,，學習和掌握與幼兒教育有關的教育教學知識,，做到教學相長，為人師表,。又以一名財會人員的標準要求自己,，加強會計人員職業(yè)道德教育和建設，熟悉財經(jīng)法律,、法規(guī),、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財務工作者的良好形象。

四,、努力學習,，增強業(yè)務知識，提高財務會計工作能力,。

為了能夠適應建設現(xiàn)代化文明幼兒園和實現(xiàn)我園會計電算化的目標,，_年，本人能夠根據(jù)業(yè)務學習安排并充分利用業(yè)余時間,，加強對財務業(yè)務知識的學習和培訓,。通過學習會計電算化知識和財務軟件的運用，掌握了電算化技能,，提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續(xù)教育培訓,，學習了會計基礎工作規(guī)范化要求，使自身的會計業(yè)務知識和水平得到了更新和提高,，適應了現(xiàn)在的工作要求,，并為將來的工作做好準備。

五,、在財務會計工作總結之中也存在很多不足,，主要表現(xiàn)在：

1、服務上還達不到要求,，有時態(tài)度生硬,，不使用文明用語。

2,、在本職工作上,，由于經(jīng)驗和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位,，不夠熟練,。

總之，在財務會計工作總結中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的財務會計工作總結中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質,。新的一年意味著新的起點,、新的機遇、新的挑戰(zhàn),，我決心再接再厲,，更上一層樓。

銀行會計主管工作心得體會感悟簡短3

在接下來實習的一個月里我們分成了小組,，每個小組5,。6個人,，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流!!按照企業(yè)會計制度要求,，首先設置：總賬,、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類,、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料,，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及的賬戶,，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中,。最后填寫各賬戶的期初余額,。具體步驟如下：

一、設置賬簿

首先按照企業(yè)會計制度要求,，首先設置：總賬,、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類,、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,，仔細閱讀,、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些,，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別,。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱,，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,，并把資料中所列期初余額,，登記在相關賬戶借,、貸方余額欄內。最后試算平衡,，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行,。

二,、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水,，但字跡要清楚,，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤,，采用錯賬更正法予以更正,，不得隨意涂改，挖補等,。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符,。

三,、結賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證,，并據(jù)此記入賬簿,。有無錯記賬戶、錯記金額,，如有應及時補正,。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結出現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備,。

四,、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,，否則重填;最后還要編制人要簽名,。

會計本來就是煩瑣的工作。在這段時間里,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

銀行會計主管工作心得體會感悟簡短4

在20__年度里我對自己工作進行一下梳理與總結,。歸納整理如下：

一,、核算方面

這項工作是最復雜繁瑣的一項工作，首先要根據(jù)預算的各科目來管控執(zhí)行入賬情況,。核算數(shù)據(jù)主要是來源于費控中的費用方面,、業(yè)務系統(tǒng)、手工錄入,、資金自轉,、固資自轉等方面。最終所有的核算項目都要歸集到新總賬系統(tǒng)中,，體現(xiàn)我公司的收入支出和經(jīng)營成果,。要確保新總賬系統(tǒng)中各科目的正確性及合理性、合規(guī)性,、及時性,。在這個過程中需要和各條線、各機構及單位全體涉及財務相關數(shù)據(jù)的同事溝通和協(xié)調,，出現(xiàn)問題要與上級核算會計和本級操作人員及時溝通及時解決,。確保財務核算工作的順利進行，直至月末結賬,，結束本月的核算,。

二、預算方面

我公司的要求是條線管理,，之所以我是根據(jù)各條線報上來的預算數(shù)據(jù)進行錄入預算系統(tǒng),，直至預算工作圓滿完成。在月末結賬后,，在預算系統(tǒng)中提取各核算科目的實際數(shù),，填寫預算執(zhí)行情況表上報總經(jīng)理。

三,、費控方面

費控錄入要求比較嚴格，每位參與報銷的員工,，在錄入費控項目的正確與否,，直接影響新總賬系統(tǒng)核算科目的正確性,。故此我單位所有正式入職的員工，都有自己獨立的費控操作權限,，并且該權限只有自己操作,，不得外借，報銷單手工簽字不得他人代簽,。如報銷出現(xiàn)問題,，費控中所有有審核權限及經(jīng)辦人都要承擔相應的責任。費控報銷操作程序比較繁瑣細致,，所有在費控中提交的單子都要經(jīng)過我這,，我要確保所有報銷單的正確性、準確性和合理性,。所有在費控中提交的單子審核通過后,，方可生成憑證才能到總公司付款的環(huán)節(jié)，總公司的付款人員確保單據(jù)正確才能支付款項,，否則不予付款,，直到所有該上傳的附件齊全并合理才進行支付。我們在費控中提交的報銷單的正確率和退單率是納入到我公司整體經(jīng)營績效考核里的,，如果到總公司付款環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題不予付款的,，是考核分公司經(jīng)營績效，之所以錯誤來自我們這,，分公司將會一并加倍考核我公司,。每年年底分公司通過視頻的方式對全轄機構費控操作進行考評打分通報。

四,、整理憑證

月末結賬后,，在新總賬系統(tǒng)中將來自費控自轉、業(yè)務實收實付自轉,、手工記賬,、資金自轉、資產(chǎn)模塊自轉等分類打印憑證,。將生成各類憑證核對無誤后,，根據(jù)憑證對應附件，編制憑證號,。如果是手工錄入的憑證或一張單證生成多張憑證,，需要自制憑證或填寫分割單來分割，用分割單做憑證的附件,，確實沒有附件的要自制附件,。總之每一個憑證號必須有合理的附件,。從錄入費控到生成憑證直到郵寄至分公司,，所有生成的憑證要在我手里過五至六遍,，檢查是否缺附件、缺簽字,、缺蓋章等,。最后打印出記賬憑證附在原始憑證里，并按類型整理出實際的附件張數(shù)和憑證號填寫在憑證交接表里一并郵寄至分公司分管咱們的核算會計手中,。查漏補缺復核無誤后裝訂成冊,。

五、其他方面

1,、每月的第一天要編制銀行類報表發(fā)送者分公司相關人員處,，并將紙質版簽字后的銀行報表郵寄至分公司。銀行實際賬戶里的發(fā)生數(shù)一定要與單位銀行賬發(fā)生數(shù)一致,，月末銀行不得有余額,。月中月末上報兩次銀行余額調節(jié)表，期間不得產(chǎn)生未達賬項,。

2,、填報行協(xié)及人行報表并報送。

3,、和稅務崗核對稅金,，協(xié)助稅崗順利申報繳納各項稅費。

4,、按照上級部門結合本級的實際情況費控里所有的報銷單,，為了報銷單的及時性和準確性隨時與費控報銷單經(jīng)辦人和分公司分管會計溝通。

5,、與各條線聯(lián)系溝通本單位的所有涉及入賬的情況,，核對各種數(shù)據(jù)。

6,、隨時完成上級和本級領導交代的各項任務,、隨時填寫來自各方面的表格。

來年的工作計劃：

1,、主要還是干好本職工作,，在工作中汲取經(jīng)驗，爭取讓自己在工作中精益求精,，不出錯少紕漏,。

2、在繁忙的工作中利用空閑時間聯(lián)系聯(lián)系客戶,，勁量不讓我身邊的保費源流失,。

3、爭取在下年把本職工作做好的同時，完成自己的保費任務,。

銀行會計主管工作心得體會感悟簡短5

我從事學校財務工作幾十年了,。感覺經(jīng)歷了很多很多,，現(xiàn)在回過頭想一想,，有很多話想說。下面就談一談從事財務工作這些年的體會,。

體會最大的一點就是“千萬莫伸手,，伸手必被捉?！眲傞_始干這一行的時候,，心里還難免有點邪念：當了“財神爺”，內當家,，可能有油水撈,。但沒過多久便發(fā)現(xiàn)，這種事情千萬干不得,。貪污,、挪用、受賄,、做假賬都是違法行為,，一旦違了法，將會面臨無盡的苦果,。不僅毀了自己,，還會連累家人。只有心無邪念,，為人正派,，才能做到財務工作不偏不離。才能保持一顆平常的心,。所以,，這是一個財會人員首先應具備的道德品質。

其次,，從事財務工作的人員應有奉獻精神,。財務、財會及后勤工作那是十分繁瑣和復雜的,，有時,，千頭萬緒，很難理清,，有時,，工作量特別大，加班加點都要干很久才能做完,。沒有奉獻精神,，沒有心理準備和承受能力,，都不可能把工作干好，要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了,，這樣的財務人員很多,。所以，要干一行,，愛一行,，多講奉獻，盡量不提或少提條件,，只有這樣的心態(tài),，才能把財務工作持之以恒地干好。

再次,，要吃得苦,，受得委屈。財務工作,，大都和錢打交道,，來不得半點馬虎。為了確保不出差錯,，那就得踏踏實實的做事,，做到細心點，再細心點,。有時,，算兩遍還不放心，還要再算一兩遍,，所以,，有時看似一項簡單的工作，而實際上要付出多倍的精力,。再者,，教職工對財務工作是比較敏感的，財務做好了,，大家覺得是應該的,，一旦搞錯了，你聽,，那個流言蜚語,，多的是。還有,，每當評優(yōu)評先的時候,，財務人員，應當知趣點，不要和他們爭,，爭是爭他們不贏的,。一般都是教學一線的上，因為大家很難看到你做出的成績,。因為財務工作很多是不直接面對教職工的,，所以，你做了些什么,，他們很多都不知道,。所以說,，要吃得苦,，受得委屈。

另外,，財務人員要當好校長的參謀和助手作用,。學校要搞建設、要發(fā)展,，必須有經(jīng)費來保障,。而經(jīng)費運用得好不好，辦學經(jīng)濟效益好不好,，離不開財務人員的出謀劃策,。哪些項目可以開支經(jīng)費，開支多少,，如何開源節(jié)流,，如何發(fā)揮資金的最大使用效益，都應經(jīng)常向校長匯報清楚,。同時,，有些單據(jù)不能報銷;有些經(jīng)費處理方式違背了會計法的規(guī)定;校長有時也難免出現(xiàn)偏差，等等,。這就要求作為財務人員,，要學好會計法，用好會計法,，守好會計法,，嚴格依法辦事。不為領導所左右,，做一個敢說真話的參謀和助手,。

最后，財務人員要活到老,，學到老,，創(chuàng)造性地開展工作。學校財務工作這么多年來，已發(fā)生了很大的變化,。九十年代,，是用手工記賬，沒有電腦,，也沒有財務軟件,，工作顯得有些蠻笨，但相比而言,，又覺得比較單純和簡單,。進入新世紀，各種財務軟件陸續(xù)推出,，各種會計報表大都使用軟件,，財務人員基本都人手一臺電腦，有的甚至兩臺,。財務工作的事項越來越多,，越來越細。所以,，感覺工作壓力特別大,。這就需要財務人員一是加強學習，認真領會文件精神,，做到成竹在胸;二是認真思考工作方法,，做到熟能生巧，巧能生精,，逐漸形成一套比較完善的財務工作體系和方法;三是經(jīng)?？偨Y自己的工作，經(jīng)?；仡^看,，溫故知新，推陳出新,，創(chuàng)造性,、創(chuàng)新性地開展工作。能夠做到以上三點,，一定是一個不錯的財務工作人員!

會計工作體會