計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇一

1、建立完善了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查辦法,、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評標(biāo)準(zhǔn)、安全精細(xì)化管理辦法,、安全信息市場化管理辦法,、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機(jī)制,，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進(jìn)行強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),。本次培訓(xùn)完畢后，按專業(yè)進(jìn)行了考試,，對考試未通過者進(jìn)行了在培訓(xùn)及補(bǔ)考,，只有再次考試合格后，方可上崗,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日,，組織相關(guān)職能科室對井上,、下進(jìn)行安全大檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴(yán)格按照“三定”原則進(jìn)行整改;不定期對井下各施工現(xiàn)場進(jìn)行突擊檢查,，使員工時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦,，有效遏制“三違”現(xiàn)象的發(fā)生;定期對各施工隊(duì)進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查，員工嚴(yán)格按照規(guī)范操作,，堅(jiān)持文明生產(chǎn),，極大地改善了工作環(huán)境，推進(jìn)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)的進(jìn)程,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，一是嚴(yán)格執(zhí)行礦領(lǐng)導(dǎo)跟班制度,，

與工人同下同上，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作;二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度,，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，有效減少了施工現(xiàn)場安全隱患;三是認(rèn)真落實(shí)安全員現(xiàn)場跟班檢查,，對存在的安全隱患要求立即整改,，改善了工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)環(huán)境。

4,、對于上級檢查中存在的問題和隱患,，及時(shí)召開專題會議，逐一落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人,、整改期限,、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴(yán)格按照《安全隱患責(zé)任追究規(guī)定》追究相關(guān)人員責(zé)任,，確保安全隱患整改落實(shí)到位,，保證了礦井安全平穩(wěn)發(fā)展。

5,、通過此次培訓(xùn),，我礦達(dá)到了煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化2級礦井，為我公司安全教育培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ),，以達(dá)到一級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井為奮斗目標(biāo),。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇二

磨心坡發(fā)電廠三季度的培訓(xùn)工作緊緊圍繞全年培訓(xùn)工作的通知和要求開展，各車間根據(jù)車間實(shí)際情況狠抓了安全培訓(xùn)工作,，通過培訓(xùn)對員工的行為規(guī)范,、安全意識和按操作規(guī)程執(zhí)行都有較大提高，20xx年7至9月份,，各車間,、部門精心組織，按時(shí),、高質(zhì),、保量地完成了廠下達(dá)的三季度安全技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，對全廠的安全生產(chǎn)起到了保證性的作用?，F(xiàn)將三季度的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、三季度廠屬各車間組織職工崗位技能培訓(xùn)講課24次，授課117學(xué)時(shí),，參培訓(xùn)人員226人次,，參考試人員226人次，考試不及格為0人,，培訓(xùn)費(fèi)用為0.515萬元,。三季度進(jìn)行入廠安全培訓(xùn)共4人次，三季度組織職工學(xué)習(xí)了《關(guān)于繼續(xù)開展“三嚴(yán)三敢,、三查三反”安全主題活動的通知》(天礦司發(fā)?20xx?281號),、《關(guān)于磨心坡煤礦“6.25”停電事故的通報(bào)》(天礦司?20xx?143號)、《安全辦公會議紀(jì)要》(第三期),、《關(guān)于印發(fā)地面生產(chǎn)單位安全業(yè)務(wù)保安管理規(guī)定的通知》(天礦司發(fā)?20xx?279號),、《關(guān)于鹽井一礦11403機(jī)巷違規(guī)施工事故的處理通報(bào)》(天礦司?20xx?183號)、《公司20xx年上半年區(qū)隊(duì)班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)》等安全文件精神,。三季度特殊工種外送培訓(xùn)叉車1人,，橋抓司機(jī)復(fù)訓(xùn)2人,，水質(zhì)化驗(yàn)復(fù)訓(xùn)1人，培訓(xùn)合格率達(dá)到100%,。

二,、7月份各生產(chǎn)車間針對檢修車間“7.11”輕傷事故的教訓(xùn)，組織職工深入開展事故案例培訓(xùn)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了職工的安全意識,，杜絕了習(xí)慣性違規(guī)行為的發(fā)生，確保了工作過程中人員和設(shè)備的安全,。此外針對7月份電廠燃料變化我廠出臺了《磨心坡發(fā)電廠使用三匯地區(qū)低熱值煤應(yīng)急預(yù)案》,，各生產(chǎn)年車間、站均組織全體職工對預(yù)案進(jìn)行了學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，確保了低熱值煤的購進(jìn),、運(yùn)輸、加工,、配制,、使用過程中的安全和穩(wěn)定。同時(shí)7月份各生產(chǎn)車間還對公司“安全生產(chǎn)十條紅線”等安全文件進(jìn)行了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使職工更深入的了解了公司安全管理的相關(guān)規(guī)定和制度，職工的安全意識得到進(jìn)一步的加強(qiáng),。

三、8月份還切實(shí)開展了職工技能等級評定和技能競賽工作,，在6月份技能等級評定的基礎(chǔ)上，我廠為了激勵(lì)職工廣泛參與學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性,，在8月份開展了高二級工的技能等級平等工作,，通過理論和實(shí)做相結(jié)合的模式分別對電工作業(yè)和鍋爐操作兩個(gè)工種的共三名人員通過了此次的高二級工評定考試，通過高二級技能等級評定工作的開展,，不僅從工資收入上給予那些業(yè)務(wù)技能高,、安全意識強(qiáng)的職工有所提高，而且還激發(fā)了全廠職工學(xué)技術(shù),、肯專研的積極性,。此外，針對8月份氣溫高,、雷電強(qiáng)的季節(jié)性特點(diǎn),，為了確保我廠的發(fā)供電安全，各運(yùn)行車間在8月份組織全體運(yùn)行人員對我廠《雷雨季節(jié)應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了再次的培訓(xùn)和考試,，通過對應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)考試，增強(qiáng)了職工的應(yīng)急反應(yīng)能力,，確保了我廠雷雨季節(jié)的發(fā)供電安全,、連續(xù)、平穩(wěn)運(yùn)行。與此同時(shí)8月份,，廠勞工,、生產(chǎn)技術(shù)部于8月7日對三匯瓦斯發(fā)電站新進(jìn)4名職工分別進(jìn)行了勞動紀(jì)律和入廠安全培訓(xùn)。

四,、9月份針對“8.3”和“9.1”兩起非計(jì)劃性停機(jī)事故的教訓(xùn),，各車間、站,，尤其是運(yùn)行車間在職工安全培訓(xùn)方面重點(diǎn)加大了對職工安全意識形態(tài)的培訓(xùn),，突出了職工在遇突發(fā)緊急情況時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力的培訓(xùn)，同時(shí)9月份各車間站還繼續(xù)加強(qiáng)了對新工人的以及“師帶徒”的管理和培訓(xùn),，其目的是讓新職工能更好的掌握好所從事工種的安全技能,。

五、三季度的培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績,，但在培訓(xùn)過程中還存在著一定的問題,，針對三季度培訓(xùn)內(nèi)容過于簡單、培訓(xùn)效果不明顯,、考試試卷代做,、考試前面代簽等現(xiàn)象，在四季度的培訓(xùn)工作中各車間還要繼續(xù)加大管理和宣傳力度,，明確責(zé)任,，嚴(yán)格考核制度，保證培訓(xùn)工作順利推進(jìn),，同時(shí)各車間要針對各自的問題加強(qiáng)整改,，力爭四季度把職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作搞得扎實(shí)和更好，順利的完成全年廠所下達(dá)的安全技術(shù)培訓(xùn)目標(biāo),。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇三

回顧本學(xué)年的科研和教研學(xué)習(xí),，有辛苦也有快樂，我覺得是一路走來一路收獲,。當(dāng)今社會,，老師的工作壓力越來越大，也有個(gè)別老師出現(xiàn)消極的心態(tài),，針對這些,，我校結(jié)合本校的辦學(xué)理念：“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長”舉行了不同主題的校本培訓(xùn)來提高老師們的教育技術(shù)能力和心態(tài),。我校娉請了林天倫,、區(qū)堅(jiān)、鄒立波,、王亞蕓等多位教育專家為我們培訓(xùn),，我從培訓(xùn)中和科研學(xué)習(xí)中學(xué)到很多東西,。特別是林天倫、鄒立波老師的培訓(xùn)讓我受益良多,。

華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院的林天倫教授主講的《積極心態(tài)：教師成就卓越,，快樂人生的基石》給我們的影響尤其深。林教授認(rèn)為：同樣的事情,，持有的心態(tài)不同,，感受也不同，自然做起事來效果也不同,。由此我也得出感想：積極的信念會影響事情的結(jié)果,。比如我們學(xué)校的生源比較復(fù)雜，有些孩子的家庭影響不好和本身的素質(zhì)不高,?？鬃诱f過“有教無類”，我認(rèn)為我們不可能選擇要教怎樣的學(xué)生,，但我們可以選擇怎樣教學(xué)生的方法,。在學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識了心態(tài)具有調(diào)節(jié)性、感染性等的特點(diǎn),，由此我也認(rèn)為,，在生活或工作中遇到困難、挫折,，不能一味地埋怨,，而是要調(diào)整自己的心態(tài)，要認(rèn)為這是個(gè)鍛煉自己的機(jī)會,，要勇于挑戰(zhàn)極限,，并且與同事合作、交流,，將工作做得更出色;如果做不到上面所說的,，那就甘于平凡，這種心態(tài)雖成就不了卓越,，但至少能讓你快樂工作,。千萬不能有“大事做不來，小事不愿做,?！钡男膽B(tài)，這樣不但成就不了卓越,，還讓你在平時(shí)的工作中也覺得痛苦,。既然開心也是工作，不開心也是工作,，何必讓自己工作得那么“辛苦”呢?還不如開心地,、積極地,、努力地做好每一天的工作。這樣一想,，心態(tài)自然就好了，做事也積極了,，教育教學(xué)上也就沒有不良情緒了,，要超越自我，成就卓越就更容易達(dá)到了,。林教授說：態(tài)度決定一切,。我想說：態(tài)度決定高度!

我們還在市、區(qū)課題組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，對綜合實(shí)踐課程有了一個(gè)新的認(rèn)識,，對整合獵德社區(qū)文化資源開展綜合實(shí)踐活動有了一個(gè)新的概念，它是融多方面的知識于一體,，重在培養(yǎng)學(xué)生勇于探索,，認(rèn)真實(shí)踐，從而在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和集體精神中起到很重要的作用,。特別是從鄒立波老師的綜合實(shí)踐講座里學(xué)到很多實(shí)用有效的教學(xué)方法,。

我在這個(gè)學(xué)期初次真正接觸《綜合實(shí)踐》這門課程，不知道該從何入手,。從講座中,，我了解到綜合實(shí)踐課有八種基本課型，分別是：方法指導(dǎo)課,、選題課,、方案設(shè)計(jì)課、開題課,、活動過程課,、階段交流課、結(jié)題課,、成果展示課;了解了各種課型的教學(xué)目標(biāo);也了解了課程實(shí)施的五環(huán)節(jié)模式,，并努力地實(shí)施于教學(xué)和活動實(shí)踐中?？梢哉f,，有了這些校本培訓(xùn)墊底，摸著石頭過河也就有指導(dǎo)思想和方法了,。我在上課和活動的過程中一次次地回想鄒老師講過的知識和內(nèi)容,，在產(chǎn)生矛盾的時(shí)候翻翻筆記，頓時(shí)覺得豁然開朗,。一次,，學(xué)生想去進(jìn)行一個(gè)關(guān)于端午節(jié)由來的調(diào)查活動時(shí),，他們不知道該怎樣去調(diào)查，面對生人時(shí)心里很緊張,，我根據(jù)鄒老師指導(dǎo)黃老師的方法來指導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生明確采訪的目的是什么，根據(jù)這個(gè)采訪目的編寫采訪的計(jì)劃(包括什么時(shí)候去采訪;采訪的主題,、采訪對象;誰去采訪,，誰記錄;采訪什么問題;采取什么方式來記錄采訪內(nèi)容;采訪時(shí)要注意什么;如何注意禮貌用語;如果遭到拒絕怎么辦等)，在此基礎(chǔ)上我又引導(dǎo)學(xué)生想像情景,，模擬訓(xùn)練,，根據(jù)情況找出應(yīng)對措施。經(jīng)過這一系列的指導(dǎo),，學(xué)生的采訪比較順利完成,。

在本學(xué)期的校本培訓(xùn)中，王亞蕓老師的“如何寫教學(xué)反思”分別闡述了教學(xué)反思的作用,，反思的概念,，反思的類型，如何寫好反思及案例分析思路參考等內(nèi)容,，我們了解到原來教學(xué)反思并不是課后才反思,，我們還應(yīng)該在課前就進(jìn)行前思考，并經(jīng)常有意識地將教育理論和自己的思考應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,，這樣我們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力才能得到持續(xù)的發(fā)展,。

總之，經(jīng)過這一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),，教學(xué)能力得到了發(fā)展,，知識面也得到拓展?？偟膩碚f：都是圍繞“追求完美道德,，發(fā)展各性特長”的辦學(xué)理念來進(jìn)行的，進(jìn)一步提高了我們的教育教學(xué)水平和專業(yè)知識,。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇四

公司的這一次培訓(xùn),，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,，這是一篇公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會500字,，歡迎大家閱讀。

首先,，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才,，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,，也非常珍惜這次機(jī)會。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法,，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣,，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性,、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連,。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,，賣場的布局，商品的陳列,，及在管理方面的根基,，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心,，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲,。及顧客的購物動向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解勵(lì)志網(wǎng)：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步,。

公司的這一次培訓(xùn),，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài),，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn),，我想會更有趣、更專業(yè),，所以我會更認(rèn)真聽,，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,，工作能讓人自信,，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇五

為期十天的入職培訓(xùn)就這么的結(jié)束了,，在這十天里有歡喜,，有悲傷,，有入職前的迷茫，有入職后的激情澎湃,。十天的入職培訓(xùn),，始于報(bào)到，止于入職培訓(xùn)總結(jié)會,。期間有公司的一些領(lǐng)導(dǎo),，高工給我們講課，讓我們對我們即將要進(jìn)行的工作有所了解,，讓我們對公司的現(xiàn)狀以及未來所了解,，讓我們對公司的制度有了所了解。入職培訓(xùn),，達(dá)到了其所應(yīng)該擁有的目的,。

七月二號，入職培訓(xùn)的第一天,，由于堵車的緣故,，我比別的新員工都慢到公司。在將近九點(diǎn)的時(shí)候,，我終于風(fēng)塵仆仆,，滿頭大汗地到公司報(bào)到了。休息了一小會兒便在葉老師的帶領(lǐng)之下進(jìn)入大會議室參加入職培訓(xùn),。于是,，我們就開始了五天的理論知識的學(xué)習(xí)。在這五天的理論學(xué)習(xí)中,，了解了公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,，公司的企業(yè)文化，公司的相關(guān)的規(guī)章制度;一定程度上掌握了工程監(jiān)理,，工程項(xiàng)目管理和工程項(xiàng)目招投標(biāo)的內(nèi)容,。這些內(nèi)容將對我們未來的工作產(chǎn)生一定的影響，從一定程度上豐富我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。至于更進(jìn)一步的深入了解就只能夠在實(shí)際的工作中進(jìn)行學(xué)習(xí)和豐富了,。

在這五天的學(xué)習(xí)中，印象最深刻的就是劉政總對我們新的員工如何能夠更快的進(jìn)入工作角色給出了他的看法：在工地的工作中不能夠把自己的專業(yè)忘記,，專業(yè)是我們以后的工作飯碗,，同時(shí)在實(shí)際的工作中應(yīng)該要能夠熟悉自己所學(xué)專業(yè)的規(guī)程規(guī)范，在工作中應(yīng)該拿著規(guī)程規(guī)范,，一切跟著規(guī)程規(guī)范走,，這樣就能夠更好的進(jìn)入工作角色。這話給讓我們在剛到工地的時(shí)候有了一個(gè)目標(biāo)和方法，對我們未來的發(fā)展受益匪淺,。

在完成了在公司的五天培訓(xùn)后,，接下來的就是去軍事基地進(jìn)行軍訓(xùn)了。話說軍訓(xùn)之前我們之前也訓(xùn)練過,，而且對于一個(gè)公司來說,，為什么就非要進(jìn)行軍訓(xùn)，為什么是在進(jìn)行入職培訓(xùn)的時(shí)候進(jìn)行軍訓(xùn),，這件事兒在剛開始的時(shí)候我們并不是很清楚,。但是隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行，我們每天都很早起來跑操,，吃飯,，整理內(nèi)務(wù)，軍訓(xùn),，同時(shí)我們都打成一片,，我們都能夠相互之間的認(rèn)識都比原先剛到來的時(shí)候好多了，并且女生還幫忙給男生縫縫補(bǔ)補(bǔ),，在軍訓(xùn)休息期間男生也能夠幫女生打打水，還是不是的和教官嘮嘮嗑,，開開玩笑,，無形中就讓我們枯燥而乏味的軍訓(xùn)生活變的豐富起來。

這時(shí)候,，我們似乎明白了軍訓(xùn)的真是目的所在了：軍訓(xùn)不僅是培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,，同時(shí)還是讓我們十七個(gè)新員工有一個(gè)相互認(rèn)識的機(jī)會，讓我們十七個(gè)新員工能夠更好的對每個(gè)人都有一個(gè)認(rèn)識,，并且還能夠在軍訓(xùn)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作,，互幫互助的精神，真正的每個(gè)人都融入到集體之中,，這樣能夠更好的習(xí)慣新的環(huán)境,。因此，當(dāng)我們進(jìn)行玩最后的匯報(bào)演出的時(shí)候,，我們和教官一起拍照,，一起打鬧;當(dāng)我們從軍事基地出來回公司的時(shí)候，我們對教官戀戀不舍,，對整個(gè)軍事基地練練不舍;當(dāng)我們在進(jìn)行最后的動員大會,，看到我們軍訓(xùn)期間的照片的時(shí)候，我們似乎忽然間就又回到了軍訓(xùn)期間的生活,，對那里的生活十分的懷念……

十天的入職培訓(xùn),，讓我們新入職的十七個(gè)員工相互認(rèn)識，相互理解;讓我們新入職的十七個(gè)員工團(tuán)結(jié)奮斗，克服困難;讓我們新入職十七個(gè)員工戀戀不舍……這十七天的入職培訓(xùn)將成為我們心中永久的美好的回憶也將成為人生中一筆寶貴的財(cái)富,。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇六

為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平,，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。根據(jù)公司年初安排,，研究商議,，現(xiàn)就我科于20xx年8月27日聘請專業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會議室,，進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、精心組織，分工明確,，合理按排,。

我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，為確保此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開展,，取得實(shí)效,，特成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為賀大權(quán)書記擔(dān)任,，副組長為工會主席羅瑋同志擔(dān)任,，成員為公司各分管領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室,，由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔(dān)任,。由于組織嚴(yán)密，分工明確,，本次培訓(xùn)工作圓滿完成,，取得了好的成績和效果。

二,、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)習(xí)熱情高。

本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度,，本著認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的態(tài)度。課堂上職工積極發(fā)言,，向老師提問,，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記。有新的知識點(diǎn),，都不斷的主動向培訓(xùn)老師提問并提出自己的看法,。有的同志由于記憶力,、理解力的差距，甚至一次兩次,，不厭其煩的向老師提問,，直到自己完全理解后，然后做好筆記,。這充分表現(xiàn)了學(xué)員們積極認(rèn)真的態(tài)度,。

三、嚴(yán)格考核,，確保培訓(xùn)成績真實(shí)有效,。

學(xué)習(xí)結(jié)束，組織統(tǒng)一考試,，本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核,，在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中，職工們親自動手,，積極學(xué)習(xí)的結(jié)果,，使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握，培訓(xùn)合格率達(dá)100%,，在理論考試中,，關(guān)于培訓(xùn)中的內(nèi)容，基本都能達(dá)到要求,，成績均為優(yōu)異,。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課件中,，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換角色進(jìn)行訓(xùn)練,，每個(gè)職工都親自參與,，大大提高了職工積極主動的能力。通過嚴(yán)格考核,，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上,。

通過學(xué)習(xí)，職工的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高,，同時(shí)大家深深感到自己專業(yè)知識的欠缺,，與供熱發(fā)展的形勢不相符，認(rèn)為了適應(yīng)新形勢發(fā)展,，一定要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，所有在明年的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行,。

在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,，我們將繼續(xù)按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，結(jié)合公司“供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，通過崗位培訓(xùn),，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì),，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術(shù)能力和崗位操作能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊(duì)伍,，一流行業(yè)形象,、一流工作業(yè)績的目標(biāo)，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識,，不斷創(chuàng)新工作模式,，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我們每個(gè)職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志,，更高的工作熱情投入到工作中去,。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實(shí)自己,，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇七

20xx年已接近尾聲,，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下,，通過自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)工作情況：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,，共923人,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,，員工消防知識3次,，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次,。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通,，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽?形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果,。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4,、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高,、制作課件水平不足,、知識面也需要亟待提高,。

四、除了分管的培訓(xùn)工作外,，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,，還完成了20xx年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列,。

五,、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點(diǎn)舍本逐末,。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨,，使公司蒙受了不好的影響。

六,、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“,，我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范,、更不能說正規(guī),。

對來年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí),、管理能力。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，從而來提高自己。

2,、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干,，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù),。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì),、興趣,、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,，因此我們在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,，常抓不懈,。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,，按照每月計(jì)劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn),，分階段,、分內(nèi)容進(jìn)行考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì),、服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意,、讓顧客滿意,、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我們還有很長的路要走下去，只有堅(jiān)持把“以工作為首要,、以培訓(xùn)為目的,、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始,、新的進(jìn)步,、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇八

為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才,。根據(jù)公司年初安排,，研究商議，現(xiàn)就我科于20xx年x月xx日聘請專業(yè)技術(shù)人員,，組織生產(chǎn)一線人員在公司會議室,，進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)資料軟水處理及常見各類故障的分析處理,、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、精心組織,，分工明確,，合理按排。

我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，為確保此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開展,，取得實(shí)效,，特成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長為賀大權(quán)書記擔(dān)任,，副組長為工會主席x同志擔(dān)任，成員為公司各分管領(lǐng)導(dǎo),。下設(shè)辦公室,，由我生產(chǎn)科科長蔡擔(dān)任。由于組織嚴(yán)密,，分工明確,，本次培訓(xùn)工作圓滿完成，取得了好的成績和效果,。

二,、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高,。

本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度,，本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的態(tài)度,。課堂上職工用心發(fā)言,，向老師提問，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,。有新的知識點(diǎn),，都不斷的主動向培訓(xùn)老師提問并提出自己的看法。有的同志由于記憶力,、理解力的差距,，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問,，直到自己完全理解后,，然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學(xué)員們用心認(rèn)真的態(tài)度,。

三,、嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)成績真實(shí)有效,。

學(xué)習(xí)結(jié)束,，組織統(tǒng)一考試，本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核,，在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中,，職工們親自動手，用心學(xué)習(xí)的結(jié)果,，使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握,，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，在理論考試中，關(guān)于培訓(xùn)中的資料,，基本都能到達(dá)要求,，成績均為優(yōu)異。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)課件中,，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換主角進(jìn)行訓(xùn)練,，每個(gè)職工都親自參與,，大大提高了職工用心主動的潛力。透過嚴(yán)格考核,，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上,。

透過學(xué)習(xí)，職工的業(yè)務(wù)水平有了必須的提高,，同時(shí)大家深深感到自己專業(yè)知識的欠缺,，與供熱發(fā)展的形勢不相符，認(rèn)為了適應(yīng)新形勢發(fā)展,，必須要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，所有在明年的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行,。

在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,，我們將繼續(xù)按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，結(jié)合公司“供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”,，透過崗位培訓(xùn),，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術(shù)潛力和崗位操作潛力,，實(shí)現(xiàn)建立一流職工隊(duì)伍,，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績的目標(biāo),，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識,，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)潛力,，我們每個(gè)職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志,，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利,，高效開展而不斷的充實(shí)自己,，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量,。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇九

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年已悄然走來，xx年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫忙下,，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

一,、培訓(xùn)工作狀況：xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本到達(dá)了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)),。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了必須的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),，對所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，理解創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2,、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,，利用職工學(xué)校平臺,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)資料全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改善培訓(xùn)方式,，用心探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4,、實(shí)施培訓(xùn)的針對性不好,，后續(xù)效果評價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,，針對性不強(qiáng)。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍,。以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié),，透過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作潛力。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十

當(dāng)今社會知識的快速增長,、技術(shù)的迅猛變革,，使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能,。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中,，教育培訓(xùn)已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項(xiàng)重要的福利待遇。

作為主體維修單位,，是整個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。20xx年順利劃歸xx公司后,，改革,、發(fā)展進(jìn)入到新的歷史階段。適應(yīng)日益繁重的運(yùn)輸保產(chǎn)形勢,、不斷提升的技術(shù)裝備水平,、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平，對加強(qiáng)企業(yè)教育培訓(xùn),、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)提出了新的更高的要求,。

一、成果項(xiàng)目的主要內(nèi)容

本成果針對鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求,，在“以服務(wù)運(yùn)輸保產(chǎn)為宗旨,，以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓(xùn)思想指導(dǎo)下，以“工學(xué)結(jié)合”為核心,，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點(diǎn),，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的教育培訓(xùn)模式,，其核心內(nèi)容有如下三個(gè)方面：

1,、培訓(xùn)模式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式,，將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來,，共同作為教育培訓(xùn)內(nèi)容，將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程,。

第一,，完善教材及課件，提高教學(xué)質(zhì)量,。組織總結(jié)制作了《線路測量教學(xué)片》,， 首次采用三維動畫形式,，精確描述了直線、曲線,、道岔,、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓(xùn),、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;

第二,，組建技術(shù)人員試驗(yàn)班，提升創(chuàng)新水平,。針對我廠20xx年確定的“攻七化,、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)，研究制定了21個(gè)科技攻關(guān)項(xiàng)目,，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗(yàn)班,，凝練鐵路維修前沿技術(shù)，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;

第三,，定期舉辦“技術(shù)論壇”,，交流技術(shù)心得。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座,，將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一,，并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標(biāo)之一。

2,、實(shí)訓(xùn)基地全面建成,。

圍繞“工學(xué)結(jié)合”實(shí)際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下,，在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上,，建立職工技能實(shí)際演練基地，從培訓(xùn)線岔鋪設(shè),、師資隊(duì)伍培訓(xùn),、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進(jìn)改革建設(shè)。

第一,，樹立“工學(xué)結(jié)合”的教育培訓(xùn)理念,。強(qiáng)調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實(shí)踐中的有機(jī)聯(lián)系，從生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)和提出問題,， 引導(dǎo)職工思考,， 應(yīng)用所學(xué)知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導(dǎo)職工主動學(xué)習(xí)， 提供更多的現(xiàn)場實(shí)踐課程,， 增強(qiáng)職工的責(zé)任心和執(zhí)行力,， 強(qiáng)調(diào)“走進(jìn)矛盾、難題”的理念養(yǎng)成,， 建立和加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋機(jī)制;

第二,、創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)制與試驗(yàn)平臺,。通過實(shí)施項(xiàng)目課題組、導(dǎo)師帶徒等機(jī)制,， 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用,，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機(jī)會， 鼓勵(lì)職工結(jié)合科研項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)選題,， 通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;

第三,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察xx新區(qū)鐵路線路,、路局遼陽工務(wù)段,、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿,，進(jìn)行交叉式學(xué)習(xí),，促進(jìn)我廠科研項(xiàng)目的順利實(shí)施。

3,、培訓(xùn)制度得以完善,。

建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的核心,，就是通過機(jī)制引導(dǎo),，激發(fā)職工崗位練功,、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性,。為此,，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和,，整體實(shí)現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變,。

兩年來,，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃》、《鐵路修建廠員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》等培訓(xùn)制度,，對各級干部和職工的培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求,，制定了獎(jiǎng)懲辦法,，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開展。

二,、成果項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)

本成果項(xiàng)目,，在培訓(xùn)體系和教育內(nèi)容設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了“過程控制、行動學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想,。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn),、操作崗位人員的實(shí)際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓(xùn),，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的,、典型案例式的培訓(xùn)內(nèi)容,，并通過“行動學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計(jì)，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓(xùn)創(chuàng)新,，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗(yàn),，在培訓(xùn)職工理論與實(shí)際知識的同時(shí)，促進(jìn)職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力,，提高其綜合素質(zhì),。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)新，我們積極導(dǎo)入行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)法：

第一,，以攻克難點(diǎn)重點(diǎn)問題為主線,，進(jìn)行“研究式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

今年年初,，我們確定了21個(gè)科技項(xiàng)目,，在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前,，大部分攻關(guān)項(xiàng)目已經(jīng)完成,。如及市勞模，就是個(gè)科技攻關(guān)迷,，他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng),，被譽(yù)為“erp”，在鐵修保運(yùn)保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用,。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功,，全面鋪開后，將給鐵路岔群維修帶來革命化的變革;我們推薦的鐵運(yùn)公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊,、工程利舊,、尖軌打磨、舊料修復(fù),，以及對小型機(jī)具設(shè)備進(jìn)行自修等多種途徑,，綜合降低維修成本近千萬元。

第二,，以實(shí)踐鍛煉為基礎(chǔ),，進(jìn)行“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

堅(jiān)持以練促學(xué),，學(xué)練結(jié)合,，堅(jiān)持在創(chuàng)新實(shí)踐中練創(chuàng)新。如20xx年我們承辦的鐵路維修工技術(shù)競賽,，就是通過賽前全員培訓(xùn),，要求人人參賽,、層層選拔，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,，產(chǎn)生出我廠的參賽選手,。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠選手陣前冷靜,，發(fā)揮超常,，最后包攬了前15名，受到了xx集團(tuán)相關(guān)部門的高度贊揚(yáng),，展現(xiàn)了我廠職工學(xué)技術(shù),、學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功的豐碩成果,。

企業(yè)整體水平顯著提升,。通過創(chuàng)新培訓(xùn)模式、提高職工素質(zhì),，我廠的班組建設(shè),、人才培養(yǎng)、科技攻關(guān)和各項(xiàng)管理工作均躍上了一個(gè)新的臺階,，榮獲了集團(tuán)公司和鐵運(yùn)公司20xx年度先進(jìn)單位的殊榮,。全廠的各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步推進(jìn)、線橋質(zhì)量明顯提升,、降本增效成果顯著,。

2、課題攻關(guān)取得新突破,。

年內(nèi)申報(bào)的“”成攻獲得國家專利;“”,、“”分獲專有技術(shù);“”榮獲qc質(zhì)量管理活動一等獎(jiǎng),。獲全國20xx年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),。，已于20xx年10月正式出版,，填補(bǔ)了鐵路橋涵管理的空白,。

3、職工隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高,。

全年干部職工共參加各類培訓(xùn)班51期,，培訓(xùn)管理技術(shù)人員97人次，完成計(jì)劃132.8%;培訓(xùn)生產(chǎn)操作崗位人員565人次,，完成計(jì)劃105%,。為15名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續(xù)，主體線路工技術(shù)等級中級以上達(dá)到80%,。建立“導(dǎo)師帶徒”6對,。新增星級職工28名,。

總之，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn),，打造技能型職工隊(duì)伍是一項(xiàng)長期的,、全新的工作，它沒有現(xiàn)成的地圖,，路要靠自己走出來,。這就要求我們在教育培訓(xùn)活動中，必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，把構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結(jié)合,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn),，始終做到構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”活動,，培訓(xùn)工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力,，只有這樣,，企業(yè)培訓(xùn)工作才能取得明顯效果，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”之路才會越走越寬廣,。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十一

每次培訓(xùn)都是一次思維的碰撞,，對待這樣的培訓(xùn)其實(shí)我要學(xué)的還很多。學(xué)別人的思考問題的方式,，思考別人如何如此有激情的投入工作,。此次培訓(xùn)，帶給我的,，主要思考如下：

1,、做獵頭首先得有激情，有激情的工作能影響自己甚至是他人的工作效率,。

2,、注重cc 的作用，cc的得心應(yīng)手是一個(gè)獵頭顧問成功的關(guān)鍵,。

3,、永遠(yuǎn)想著拓展自己的人脈渠道。思考如何使自己手中的人脈資源利用率提高,。

4,、思考從哪些方面提高自己的氣場。從外表衣著,，行為,，語言，知識面等方面開始提高。

5,、說話有技巧,，包裝好自己的語言也可能是成功的基石。

6,、知己知彼,，揚(yáng)長避短。

7,、思考如何辨別候選人所提供的信息真實(shí)性,，除開必要的背景調(diào)查外，可以充分了解候選人的細(xì)節(jié)之后,，從細(xì)節(jié)處入手,。例如，具體項(xiàng)目情況,，當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)還有哪些其它成員,。

8、保持與已聯(lián)系過候選人的良好關(guān)系,，做到關(guān)系管理的層面,。

9、永遠(yuǎn)有重點(diǎn)的工作,，有計(jì)劃的工作——————工作有計(jì)劃性,。

10、思考成為一個(gè)資深老獵還要從哪些方面入手,。我想經(jīng)常性的思考可以不斷的推進(jìn)自己,。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十二

我們在xx年繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)習(xí)無止境 ”的精神，牢固樹立培訓(xùn)是長期投入的思想,，推動公司員工向更高的目標(biāo)看齊,，下面介紹一下今年的工作情況：

一、培訓(xùn)工作情況

20xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項(xiàng),，分別質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占46%,，專業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%,，共計(jì)57：85課時(shí),，參訓(xùn)27人次,。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1,、員工必修類： 企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范,、管理制度;

2,、重點(diǎn)培訓(xùn)：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3;

3,、新員工崗前培訓(xùn)

二,、培訓(xùn)費(fèi)用

20xx年培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)為22397.50元，費(fèi)用均為下半年,，因上半年沒有做培訓(xùn)成本這一項(xiàng),。

三、培訓(xùn)工作分析

(一)取得的成績：

2,、建立制度性培訓(xùn)體系,。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展十分困難,。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,，完善教育培訓(xùn)制度,。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各單位意見后,，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理,。

4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式,。

(二)存在的問題和不足

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動,。

2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式,，呆板、枯燥,，提不起學(xué)員的興趣,，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果,。

3,、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼,，不能按章辦事,，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因,。

4,、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識,，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,，更是需要20xx年去大力改善,。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,。

四,、改進(jìn)措施

(一)有利條件

1、公司改制后,，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu),、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高,，以及企業(yè)文化的再建,，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加,，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視,。

2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布,，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立,，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束,，將大大的有利于以后工作的展開,。

(二)具體措施

1,、 作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難,，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整,。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充,。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

2,、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。

公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性,。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求,，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師,，配置合適的培訓(xùn)資源,，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息,，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系,，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系,，及時(shí)掌握前沿的動態(tài)信息,，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路,，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議,。

3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了,。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，其次,，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次,，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想,。以往的實(shí)踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出,，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識之深刻,、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率,。在具體措施上,，重點(diǎn)加強(qiáng)對管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師,。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì),、考核制度,。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十三

撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè),，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國,、省,、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,，其次要求教師學(xué)會自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí),、求真,、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來,，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過程管理，重視評價(jià)手段的探究,。

由于對外整體環(huán)境的影響,，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)行動的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計(jì)德育平臺，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法,。每周一舉行教師工作例會,，布置交流、商討,、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有步驟,、有落實(shí)、有總結(jié),、有督查的開展,，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一,、準(zhǔn)確把握課改理念,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，聚焦課堂熱點(diǎn)

1,、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動式的學(xué)習(xí)過程,。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動,，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識,。總之,，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的,。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn),。3,、科學(xué)評價(jià)

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評價(jià)觀念,，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評價(jià)體系。

二,、完善制度建設(shè),，強(qiáng)化三類課程管理,，凸現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育辦學(xué)特色

1,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,，組織教師間相互聽課、評課,。在他們管理下,，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率。

2,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況,，家委會進(jìn)行有效的監(jiān)督,，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

3,、從制度上,、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論,，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究,、探索,，收效甚大。充分調(diào)動了教師,、學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，完善課程評價(jià)機(jī)制,，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在,、突破、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

三,、找準(zhǔn)切入點(diǎn),，有針對性地開展工作。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實(shí)干,、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

四,、教師隊(duì)伍精干，凝聚力強(qiáng),。

1,、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。

2,、“關(guān)愛學(xué)員,，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸，從學(xué)習(xí),，生活,，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師,，學(xué)校感謝這樣的好老師!

五,、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校

1,、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，一年來,，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度,，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍,。

2、學(xué)校以“面向市場,，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評價(jià)機(jī)制，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績,。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面,，干在前面，深受全體教職員工好評,。

六,、辦學(xué)個(gè)性鮮明，教育效果顯著

1,、民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”,。因此,，必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,，并取得了社會的認(rèn)可，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例,，聯(lián)系實(shí)踐，對新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對新觀念進(jìn)行滲透,、對新方法的進(jìn)行運(yùn)用。

七,、活動豐富多彩,，開發(fā)學(xué)生潛能

1、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專題講座,、報(bào)告會等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運(yùn)用學(xué)科活動,、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會,，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境,。

八,、存在問題

我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，

當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評估的結(jié)果,，尋找差距，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階!

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十四

20xx年是實(shí)業(yè)深化改革,、穩(wěn)定發(fā)展的一年,，也是xx公司迅速發(fā)展壯大的一年。

公司的發(fā)展與員工專業(yè)知識,、服務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)的提高是息息相關(guān)的,。公司領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)工作極為重視，對于培訓(xùn)工作的作業(yè)方向和作業(yè)內(nèi)容,，給予了非常明確的指示,。

20xx年，綜合辦公室按照iso9001質(zhì)量管理體系文件《培訓(xùn)工作作業(yè)指導(dǎo)書》(gcwy6.01-01)要求,，積極組織實(shí)施員工培訓(xùn),。主要完成了以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)工作內(nèi)容：

一、按照員工入職時(shí)間長短和不同崗位專業(yè)知識技能掌握程度,，制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,。

1、對新入職員工,，組織實(shí)施入職培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容包括：

1)公司概況、經(jīng)營理念,、組織結(jié)構(gòu),、職業(yè)道德、員工手冊,、物業(yè)管理基礎(chǔ)知識,、溝通技巧、服務(wù)禮儀,、物業(yè)實(shí)景參觀,，此方面培訓(xùn)工作由綜合辦公室培訓(xùn)講師進(jìn)行,。

2)工程基礎(chǔ)知識、品質(zhì)基礎(chǔ)課程,、安全教育,、消防知識、急救常識等方面培訓(xùn)由綜合辦公室組織公司相關(guān)部門專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行,。

入職培訓(xùn)結(jié)束,，安排一次考試，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果,?？荚嚱Y(jié)果和員工在以后工作中表現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，證明培訓(xùn)效果是明顯的,。全年共組織入職培訓(xùn)5批,，160人次。培訓(xùn)簽到率100%,，培訓(xùn)考核率100%,，培訓(xùn)合格率100%。

2,、實(shí)施試用期將滿的員工的強(qiáng)化培訓(xùn),。

主要內(nèi)容有：討論工作中的收獲或疑問并釋疑、強(qiáng)化公司理念與顧客溝通技巧,、物業(yè)管理法規(guī)等,。

具體培訓(xùn)內(nèi)容包括：物業(yè)法規(guī)基礎(chǔ)知識、投訴處理案例分析,、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù),、職業(yè)化培訓(xùn)、品質(zhì)管理基礎(chǔ)知識等方面,，由綜合辦培訓(xùn)講師協(xié)同相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行,。全年共組織強(qiáng)化培訓(xùn)5批，165人次,。培訓(xùn)率為100%,，培訓(xùn)考核率100%，培訓(xùn)合格率100%,。

3,、組織實(shí)施在職培訓(xùn)。

各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定本部門的培訓(xùn)計(jì)劃,、課程設(shè)計(jì)、組織實(shí)施,、效果評估等工作,。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位服務(wù)技能,、員工思想教育。綜合辦對落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督,。各部門不定期對本部門的人員進(jìn)行在職培訓(xùn),，培訓(xùn)簽到率75%，培訓(xùn)考核率80%,，培訓(xùn)合格率80%,。

4、外送(聘)培訓(xùn)等,。

培訓(xùn)工作主要由公司綜合辦公室負(fù)責(zé)組織落實(shí),，培訓(xùn)工作有相應(yīng)培訓(xùn)資料及記錄，培訓(xùn)師資根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容有不同的要求,，并由綜合辦組織專人對培訓(xùn)的質(zhì)量,、效果作出評價(jià)。包括物業(yè)上崗證的學(xué)習(xí),，檔案管理的學(xué)習(xí),，消防上崗證的學(xué)習(xí)。20xx年公司派出學(xué)習(xí)的人員培訓(xùn)率為100%,，培訓(xùn)合格率達(dá)100%,。

5、公司也采取"請進(jìn)來"的培訓(xùn)方式,，公司iso9001質(zhì)量管理體系文件現(xiàn)改版工作已順利完成,，為了更好地保證質(zhì)量體系文件的持續(xù)有效運(yùn)行，為公司培養(yǎng)一批具有獨(dú)立內(nèi)審能力資格的內(nèi)審員,，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，請質(zhì)量協(xié)會專職講師對本公司20名人員進(jìn)行內(nèi)審員培訓(xùn)。

這20名人員培訓(xùn)合格率達(dá)100%,，其中20名人員獲得內(nèi)審員證書,，還有5名人員兼獲得國家注冊內(nèi)審員證書。

二,、配合體系文件的改版工作,，積極安排相關(guān)培訓(xùn)。

體系文件的修改制定是公司目前重要工作內(nèi)容,。每一次體系文件版本的出臺,，綜合辦協(xié)同品質(zhì)管理部積極組織相關(guān)管理者與員工參加與其工作內(nèi)容相關(guān)部分的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于相關(guān)管理規(guī)定的明確化與工作流程的清晰化方面以及質(zhì)量體系新改版表格的發(fā)放,、實(shí)施,、建議、修改的工作,。培訓(xùn)率為70.41%,，培訓(xùn)考核率60.15%,，培訓(xùn)合格率60%。

三,、根據(jù)崗位特征和員工知識技能背景的不同,，積極探索各種不同的培訓(xùn)授課方式。

知識的直接灌輸,、案例分析,、互動研討、模擬訓(xùn)練,、角色扮演,、實(shí)地參觀等各種不同的授課方式，極大的豐富了授課內(nèi)容,，提高了生動性和員工的參與意識,。在培訓(xùn)過程中，注重實(shí)踐性和操作性,。培訓(xùn)工作與學(xué)校教育就內(nèi)容上說,，有本質(zhì)的區(qū)別。

為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工,、積極宣傳倡導(dǎo)公司企業(yè)文化,，是我們的永恒追求。物業(yè)管理作為服務(wù)性行業(yè),，我們將提高員工實(shí)際操作能力和與顧客溝通技能作為培訓(xùn)工作重要內(nèi)容,。

四、建立公司員工個(gè)人培訓(xùn)檔案,。

檔案內(nèi)容：員工參加過的各種培訓(xùn)記錄,、每次考核成績。目的是為了提高培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和連貫性,。公司20xx年度培訓(xùn)工作統(tǒng)計(jì),，人均培訓(xùn)達(dá)8小時(shí)。

六,、參觀優(yōu)秀同行物業(yè)公司

組織公司相關(guān)人員參觀優(yōu)秀同行物業(yè)公司,，有等。培訓(xùn)實(shí)到率達(dá)90.33%,，使公司人員較好學(xué)習(xí)到優(yōu)秀同行物業(yè)公司的管理方式,，更好地運(yùn)用到公司管理模式當(dāng)中。

七,、培訓(xùn)的不足點(diǎn)

從以上公司20xx年度培訓(xùn)總結(jié)工作分析中可以知道,，公司的入職培訓(xùn)、強(qiáng)化培訓(xùn)、外送(請進(jìn)來)培訓(xùn)合率達(dá)100%,，實(shí)到率達(dá)100%,。但對于部門的在職培訓(xùn)、新改版質(zhì)量體系文件的培訓(xùn)工作都做得不夠,，20xx年培訓(xùn)工作針對以上情況，繼續(xù)做好公司的入職培訓(xùn),、強(qiáng)化培訓(xùn),、外送(請進(jìn)來)培訓(xùn) ，加大部門的在職培訓(xùn),、質(zhì)量體系文件培訓(xùn)力度,，按20xx年度公司培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)工作的實(shí)施，嚴(yán)格按照培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書的要求對培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督,、指導(dǎo),。使公司人員都明確知道培訓(xùn)是公司對于員工一種福利，公司的每一位人員都應(yīng)認(rèn)真對待每一次培訓(xùn),。

綜合辦培訓(xùn)也應(yīng)做好公司每一次培訓(xùn)簽到表,、人員考核、師資評估,、記錄的工作,。使培訓(xùn)工作有據(jù)可依、有良好的培訓(xùn)效果,。

八,、培訓(xùn)需求。

1,、對公司內(nèi)部培訓(xùn)的授課員工,，通過綜合辦公室培訓(xùn)、經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)考核,，結(jié)果優(yōu)秀者頒發(fā)工誠物業(yè)培訓(xùn)講師資格榮譽(yù)證書,。

2、對公司相關(guān)培訓(xùn)課程,，各部門提供內(nèi)部培訓(xùn)的授課講師能給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì),，建議25元/課時(shí)。由公司派出的人員到外單位培訓(xùn)的講師,，建議50元/課時(shí),。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十五

自進(jìn)入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念,，以狠抓管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn),，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì),，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。

一,、做得比較滿意的,。

圍繞“狠抓管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則,，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見xx年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表),，共40學(xué)時(shí)，培訓(xùn)員工574人/次,。針對個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象,，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次，共開支培訓(xùn)費(fèi)用15152元,，其中5980元現(xiàn)金,，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)。

強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理,，相關(guān)人員填寫了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn),，但效果不佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力,。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè),。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次,。

二,、做得不夠好的。

對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的,，在員工對培訓(xùn)的意識都沒有轉(zhuǎn)變的情況下，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn),，員工不能接受,，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改,，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。

對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，大家不夠重視,，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會議,、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候,，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈,，見不到理想效果,。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的課題沒有做到位。

三,、對遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識,。

在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機(jī),，課題在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作,、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì),、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì),。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù),，著力解決品質(zhì)問題,。

在速度的世紀(jì)，知識的“保鮮期”日益縮短,，“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍,。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司,。要求各級員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要、一種事業(yè)根基,、一種企業(yè)責(zé)任,、一種精神追求、一種思想境界,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化、自覺化和長期化,。

各部門的培訓(xùn),，只有安全生產(chǎn)小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司未來的發(fā)展的隱患,。

介于上述,，公司應(yīng)啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的,，提高才是初衷,，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想。在育才手段上,，堅(jiān)持“從基層中來,、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用,，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場,，在育才方式上，堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”,，注重“梯次”培訓(xùn),，對基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購,、行政,、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場教學(xué),。

通過近4月的觀察,，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題,，正追求著效果,。為了更好的開展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容,，希望能看到公司的會議記錄或紀(jì)要,，或者直接參加公司的非機(jī)密性會議。

四,、培訓(xùn)工作的努力方向：

1,、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建,，培訓(xùn)體系的建立,。

2、在培訓(xùn)過程中,，做到理論培訓(xùn)“五有”,，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有培訓(xùn)教材,、有培訓(xùn)教員,、有培訓(xùn)教室,、有培訓(xùn)考勤。

3,、實(shí)際操作訓(xùn)練做到“四有”,，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有操作項(xiàng)目,、有訓(xùn)練記錄,、有考核。

4,、日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”,，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn),，突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn)。

5,、確?！皟蓚€(gè)提高”，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平,。

6、落實(shí)“一課”,，落實(shí)每周一課的工作,。

7、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式,、方法,，提高培訓(xùn)針對性和有效性。

8,、實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制,，建立健全責(zé)、權(quán),、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制,，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊(duì)伍。

9,、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。

10,、嚴(yán)格實(shí)行“三不”原則,，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗,、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗,。

11,、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法,，實(shí)施分層次,、分等級、分崗位的技能培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”和“一崗精、二崗?fù)?、三崗會”的?fù)合型崗位優(yōu)秀人才,。

12,、建議開展“樹名師,、帶高徒”活動,，實(shí)行雙向考核,，抓兩頭帶中間,，進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì),，為調(diào)動員工學(xué)技術(shù),、學(xué)管理,、練技能的積極性,，精心組織,，做好名師、高徒的選拔工作,。

13,、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作，一線工人強(qiáng)化“三在崗”培訓(xùn),，即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí),、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓(xùn)面達(dá)100%,。

14、通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn),、操作技能培訓(xùn),、技能鑒定、繼續(xù)教育,、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù),，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo)。

15,、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》,，開發(fā)好人力第一資源，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的積極性,。

16、建立健全員工培訓(xùn)檔案,，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核,、晉升評定的重要依據(jù)之一。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十六

在20年七月二十日拉開帷幕,，本期培訓(xùn)學(xué)員兩千余人,，以我公司所倡導(dǎo)的“家文化”理念為核心，以“從校園人到企業(yè)人”為主線,，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)院多年來的經(jīng)驗(yàn),，對我們進(jìn)行了為期十天的培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容超過八十學(xué)時(shí),。在培訓(xùn)中,，公司對我們進(jìn)行了企業(yè)文化、商務(wù)禮儀,、公司制度,、認(rèn)真度、5s等通識課程以及信息安全,、商業(yè)秘密等課程,，并且結(jié)合大家應(yīng)屆生的具體情況，安排許多了與公司前輩和高層領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了面對面交流的機(jī)會,。入職培訓(xùn)的10天，從集體上課到分班培訓(xùn),，到最后的參觀展廳和陽光交流等等,，每一天都收獲了很多，都有感動,，有成長,。總結(jié)下來,，有以下幾點(diǎn)：

一,、紀(jì)律與守時(shí)。

短短10天的培訓(xùn),，不僅僅讓我最真切地感受了深圳的太陽,，更讓我認(rèn)識到了校園與企業(yè)的不同。學(xué)校屬于一種相對沒有制約的自由空間,，雖然也有那么一些條條框框,，但實(shí)際上沒有什么實(shí)質(zhì)的約束力,，大家都是我行我素，而企業(yè)卻不同了,，一天三遍上下班卡,，更新兩條工作日志，oa考勤系統(tǒng)等等帶給我們的是一種實(shí)質(zhì)上的成體系化的制度的約束,，迅速樹立起了我們的紀(jì)律觀念,。

二、高調(diào)做事,，低調(diào)做人,。

第三事業(yè)部的孫總給我們的演講“規(guī)避轟轟烈烈，回歸平平淡淡”,，向我們揭示了這一道理：在比亞迪這樣一個(gè)規(guī)模龐大的企業(yè)中

中,，每個(gè)人都是很平凡的一個(gè)零件，沒有人比別人更高等,，因此就要收起從校園里帶來的傲氣,，踏踏實(shí)實(shí)的工作，用平凡的每一天中積累下來的業(yè)績來證明自己,。

三,、要有夢想。

夢想,，是byd之所以能夠有現(xiàn)在這般實(shí)力的決定性因素,，王總給我們的演講也在反復(fù)提到這個(gè)詞。byd是一個(gè)有夢想的企業(yè),，所以才能夠不斷地超越,，不斷地前進(jìn)。從最初的電池大王,，再到汽車界的黑馬,，到如今新能源的綠色夢想，正是這一個(gè)個(gè)夢想帶領(lǐng)著byd不斷開拓,，避免了傳統(tǒng)企業(yè)發(fā)展中的瓶頸與掣肘,。王總評價(jià)byd的特色：高成長、高機(jī)會,、技術(shù)性,、創(chuàng)新性、多元化,。因此,，對我們這些新人而言，也正是因?yàn)楣镜牟粩嗤卣?，才為我們?chuàng)造了無限的個(gè)人發(fā)展空間與機(jī)遇,，因此我們也要有夢想,。

四、全力的投入,。

這樣的感觸來自于5s的課程,，公司之所以引進(jìn)5s的理念，不僅僅是為了讓大家打掃好衛(wèi)生這么簡單,，5s的最終目的在于培養(yǎng)個(gè)人的素養(yǎng),。我們在做每一件事情的時(shí)候，都有機(jī)會投入更多的時(shí)間,、精力,、金錢與感情，而往往一件事情的成功率與我們投入的多少有直接的關(guān)系,，這種情況下“全力的投入”,，從很大程度上保證了我們的人生朝著成功的方向前進(jìn)。

五,、結(jié)果和過程,。

有一段時(shí)間，我疑惑過這樣的問題,，如果人生的結(jié)果就是一個(gè)零,，那所有的過程，所有對痛苦的忍受,，所有的奮斗,，又有什么意義。而在劉學(xué)光前輩與我們的交流中,，我漸漸找到了頭緒,。我們現(xiàn)在所做的一切，我們的夢想,，我們?yōu)橹^斗的東西,，或許在幾年后，幾十年后看來都不過是一個(gè)符號,，一道生命的風(fēng)景。但我們依然竭盡全力去做,，依然為之奮力拼搏,，只是因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果背后所體現(xiàn)的價(jià)值?；蛘呤沁@樣的過程讓我們證明了自己的勇氣,，或者是看到了自己的潛力，又或者是這一路的投入不計(jì)代價(jià)的付出讓我們體驗(yàn)到希望的魅力……結(jié)果讓人無比向往的原因絕不僅僅只是可以看到的幾張紙或者幾句認(rèn)可,，這些也根本不足以讓我們?yōu)橹冻鍪裁?。我們需要在生命過程中不斷的證明自己的價(jià)值,，不斷發(fā)現(xiàn)新的自我，獲得新的體驗(yàn),，這才是我們不斷的尋找目標(biāo),，不斷追逐的原因。培訓(xùn)十天帶給我的感受太多,，太多的感受留在了我不可言及的心里,。生活本身就是一個(gè)大學(xué)堂，任何的思考和言語都能打動的只是最表層的內(nèi)心,，而只有真正體會過,，經(jīng)歷過，認(rèn)識才會變得真實(shí)深刻,。公司在培訓(xùn)過程中一直教給我們要用感恩的心面對生活和身邊的人,。的確，短短的培訓(xùn)中,，有太多人在為我們付出著愛和關(guān)心,。培訓(xùn)學(xué)院的老師，還有百忙之中抽出時(shí)間給我們上課的領(lǐng)導(dǎo),，比亞迪所有的同事,，我們就像一家人一樣，為了一個(gè)共同的目標(biāo)在努力著,，為了我們自己,，為了比亞迪，為了社會變得更加美好而努力著,。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十七

回顧流逝的時(shí)光,，不經(jīng)意間，來已經(jīng)一年多了,，在這段時(shí)間里,，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓(xùn)逐漸轉(zhuǎn)移成為了工作的重點(diǎn),，在一邊工作一邊摸索的過程中我認(rèn)識到,，“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是員工最大的福利”,。在此主要是對過去培訓(xùn)工作做一個(gè)總結(jié)：

一、培訓(xùn)工作的開展?fàn)顩r

截至到20xx年12月4日,，本年度共舉行培訓(xùn)300余場次,，參與人數(shù)達(dá)4105人次。其中企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)占比90%以上，外部培訓(xùn)以及集團(tuán)總公司組織的培訓(xùn)占比10%左右,，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)20680元,，培訓(xùn)范圍包含了專業(yè)知識培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn),、在崗培訓(xùn)等多個(gè)方面,。年度培訓(xùn)計(jì)劃完成率達(dá)86%以上。

二,、培訓(xùn)課程概括主要分為以下幾大類：

1,、新員工入職培訓(xùn)：隨著公司新產(chǎn)品的申報(bào)，新車間的投建,，規(guī)模逐漸擴(kuò)大,，每月都有新員工入職，按照培訓(xùn)相關(guān)要求,，每月定期組織新員工入職培訓(xùn),，培訓(xùn)主要涉及企業(yè)文化、規(guī)章制度;安全教育;微生物基礎(chǔ)知識;gmp基礎(chǔ)知識;薪資福利制度以及社?；A(chǔ)知識,。

培訓(xùn)由相關(guān)部門帶給課件支持，并由相關(guān)人員講授,，最后會對培訓(xùn)進(jìn)行現(xiàn)場考核,，以到達(dá)及時(shí)反饋培訓(xùn)效果。此類培訓(xùn)工作是每月都會進(jìn)行的常規(guī)性培訓(xùn),。

2,、專業(yè)知識培訓(xùn)：產(chǎn)品的質(zhì)量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業(yè)素質(zhì)參差不齊,，為了保證對產(chǎn)品質(zhì)量每一步進(jìn)行把關(guān),，同時(shí)響應(yīng)國家藥監(jiān)部門及集團(tuán)公司相關(guān)號召，公司投入超多人力,、物力,、財(cái)力開展制藥研究，生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)的專業(yè)知識培訓(xùn),，以提升員工的專業(yè)素質(zhì),，保障生產(chǎn)出來的是合格的，精良的產(chǎn)品,。培訓(xùn)主要涉及工藝研究分析,、新藥研究分析、質(zhì)量控制等方面,。

3、在崗培訓(xùn)：此類培訓(xùn)涉及到的層面比較廣泛，(例如：崗位sop培訓(xùn),、gmp相關(guān)文件培訓(xùn),、設(shè)備操作培訓(xùn)、衛(wèi)生管理培訓(xùn),、安全生產(chǎn)培訓(xùn)等等)它是整個(gè)培訓(xùn)體系中占比最大的一部分,，月均培訓(xùn)次數(shù)20場次左右，同時(shí)此類培訓(xùn)會根據(jù)實(shí)際狀況以及培訓(xùn)需要進(jìn)行相關(guān)的考核,。

4,、部門內(nèi)部培訓(xùn)：新員工入職培訓(xùn)結(jié)束后，將新員工安排至新的崗位,，由部門根據(jù)實(shí)際狀況安排各種實(shí)際性培訓(xùn),，這類培訓(xùn)，主要是更具部門工作的需要來進(jìn)行安排組織的培訓(xùn),。

三,、培訓(xùn)工作分析

1、取得的成績：

a：順利完成了20xx年度注射劑二車間gmp認(rèn)證需要的培訓(xùn)方面的支持工作,。

b：順利完成了索法酮新藥項(xiàng)目檢查需要的培訓(xùn)方面的支持工作,。

c：基本順利的完成了20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃里面的相關(guān)培訓(xùn)。

2,、存在的不足：

a：自身對專業(yè)培訓(xùn)方面了解的不夠,，導(dǎo)致在培訓(xùn)需求規(guī)劃、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì),、培訓(xùn)執(zhí)行等方面做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

b：培訓(xùn)執(zhí)行方面，大部分員工對培訓(xùn)工作還是比較支持的,，但少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)及員工對培訓(xùn)認(rèn)識不夠,，覺得培訓(xùn)耽誤工作時(shí)間，可有可無,，對培訓(xùn)支持力度不夠,。

c：培訓(xùn)講師的職責(zé)心不高，部分培訓(xùn)存在一個(gè)問題,，就是講師在上面講自己的,，不管參訓(xùn)著是否理解或者聽懂，對著培訓(xùn)資料照本宣科,，忽略了培訓(xùn)互動的原則,。

d：原則性不強(qiáng)或者說沒有相應(yīng)培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度，不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,，對違反者睜一只眼閉一只眼,，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

e：內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺,，所以,，需要改善并進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

f：按照相關(guān)資料對培訓(xùn)的要求,，一個(gè)完整的培訓(xùn),，務(wù)必要包含的資料之一就是培訓(xùn)現(xiàn)場的圖片或視頻，從而督促培訓(xùn)工作落到實(shí)處,，切實(shí)貼合實(shí)際的執(zhí)行下去,。

根據(jù)過去一年的工作存在的不足，在新的一年中,，我將會主要從以下幾個(gè)方面入手,，逐步的對培訓(xùn)工作進(jìn)行優(yōu)化，并合理化的執(zhí)行：

1：從各種渠道去了解,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)知識,，并根據(jù)實(shí)際狀況去解讀分析，將自身專業(yè)水平提高,，從而成為一個(gè)合格的培訓(xùn)人員乃至講師,。

2：切實(shí)了解，分析員工對于培訓(xùn)的實(shí)際需求,，真正做到培訓(xùn)為員工而做,。

3：加強(qiáng)與各部門的溝通交流，使培訓(xùn)工作得到各方面的充分理解和支持,。

4：培訓(xùn)以年度計(jì)劃為方向,，每月監(jiān)督執(zhí)行，完成后務(wù)必帶給相關(guān)的資料包括現(xiàn)場視頻或者圖片,，讓培訓(xùn)落到實(shí)處,，員工切實(shí)受益，不再僅僅成為各項(xiàng)檢查的附庸,。

整個(gè)年度我都在從事著培訓(xùn)以及人力資源的各方面日常性工作,，逐步的加深了我對該行業(yè)的了解，同時(shí)更加深刻的明白自身的不足,。在此要感謝部門領(lǐng)導(dǎo)及同事在工作中的指導(dǎo),，專業(yè)領(lǐng)域方面的滲透,，能讓自己了解到該行業(yè)廣闊的的前景，讓我在今后的工作當(dāng)中能更好的找到自己的定位,，并為之努力的方向,。在新的一年中，在做好培訓(xùn)相關(guān)工作的同時(shí),，我會努力的學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識，增進(jìn)同行以及同事之間的溝通交流,，取長補(bǔ)短,，促使自己在新的一年當(dāng)中能有長足的進(jìn)步。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十八

為更科學(xué)客觀地評價(jià)公司各部門,、子公司,、各區(qū)域、各門店的培訓(xùn)工作組織和實(shí)施情況,，真實(shí)地反映培訓(xùn)工作效果,，同時(shí)通過考核發(fā)揮督促和激勵(lì)功能，切實(shí)提高培訓(xùn)管理和培訓(xùn)實(shí)施水平,，特制定本考核方案,。

一、考核目的

1,、通過培訓(xùn)考核體系,，指導(dǎo)各單位如何有效地開展培訓(xùn)工作：考核的內(nèi)容就是必須要做的內(nèi)容。

2,、客觀,、真實(shí)、公正地對公司的培訓(xùn)工作狀態(tài)進(jìn)行評價(jià),，并運(yùn)用考核結(jié)果不斷加以改進(jìn)和提高,。

3、發(fā)掘并培養(yǎng)新的人力資源,，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障,。

4、加大培訓(xùn)考核與評估的力度,，促進(jìn)員工培訓(xùn)工作的全面開展;

5,、提高員工培訓(xùn)的“針對性”和“時(shí)效性”;

6、強(qiáng)化各級管理部門的培訓(xùn)職能,，加強(qiáng)培訓(xùn)效果提升與轉(zhuǎn)化,。

7、努力建設(shè)起一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)型組織”,，依靠公司本身的“培養(yǎng)和訓(xùn)練”系統(tǒng)――培訓(xùn)體系,，不斷在運(yùn)作中開發(fā),、創(chuàng)造新的動力，以保持企業(yè)長盛不衰的“再生能力”,。

二,、職責(zé)與權(quán)限

1、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)考核,、評估體系的建立和實(shí)施,，對全公司的培訓(xùn)工作進(jìn)行管理、指導(dǎo),、檢查,、督促、評估;直接負(fù)責(zé)總部各職能部門,、各區(qū)域,、子公司第一負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)專干的培訓(xùn)工作考核;人力資源總監(jiān)負(fù)責(zé)對培訓(xùn)部的工作進(jìn)行考核。

2,、各單位根據(jù)自身的經(jīng)營和管理現(xiàn)狀以及公司的發(fā)展要求,，自己培訓(xùn)自己的員工，年人均在崗受訓(xùn)時(shí)間達(dá)到40小時(shí)以上(包括各級管理人員);并做好詳細(xì)的記錄以作為考核的重要依據(jù),。

3,、各單位的第一責(zé)任人也是培訓(xùn)的第一責(zé)任人，是培訓(xùn)考核的主要對象;在本方案實(shí)施一段時(shí)間后,，各部門的第一責(zé)任人的培訓(xùn)工作將納入到月度績效考核子目,，占考核所有子目分?jǐn)?shù)的10%，屆時(shí)本方案再行修改,。

4,、各區(qū)域、子公司設(shè)置專職培訓(xùn)主管和助理各一名,，培訓(xùn)主管的職責(zé)是負(fù)責(zé)本區(qū)域或者子公司內(nèi)培訓(xùn)工作的組織,、管理和督導(dǎo)工作，對所屬門店的培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo),、檢查,、評估，并對店長進(jìn)行考核;助理的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對新開門店的新入司員工進(jìn)行培訓(xùn),、考核和評估,，同時(shí)協(xié)助培訓(xùn)主管的工作開展。

5,、各門店根據(jù)具體情況設(shè)立專職或者兼職培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,，由店長對其進(jìn)行考核。

6,、總部各線,、各職能部門的培訓(xùn)工作開展,，由本線本部門根據(jù)公司制訂的三級培訓(xùn)體系中相應(yīng)的職責(zé)組織實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)并對培訓(xùn)結(jié)果負(fù)責(zé)，同時(shí)做好詳細(xì)的記錄以作為考核的重要依據(jù),。

7,、各級主管同時(shí)也是教練，在日常工作中應(yīng)把滿足員工的培訓(xùn)需求,、提升員工實(shí)際技能,、為公司開發(fā)和培養(yǎng)人才作為工作的重要內(nèi)容，各單位員工的受訓(xùn)情況,、工作表現(xiàn),、人才開發(fā)和培養(yǎng)結(jié)果，直接反映出各級主管的培訓(xùn)能力,。

三、考核對象

1,、全公司各子公司,、各區(qū)域、各門店,、各職能部門培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人;

2,、子公司人力資源部部長、區(qū)域人力資源部副部長;2,、區(qū)域培訓(xùn)主管,，門店培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

四,、考核方式

1,、分職能部門、區(qū)域(子公司),、門店三個(gè)部分進(jìn)行考核;每個(gè)部分有不同的考核指標(biāo);區(qū)域(子公司),、門店和總部職能部門的考核著重點(diǎn)也有所不同。

2,、考核周期為：總部職能部門,、區(qū)域(子公司)、門店每月一次;當(dāng)月的考核在次月的1—10號進(jìn)行,。

3,、各單位考核滿分為五十分，每一項(xiàng)考核指標(biāo)占不同的分值,，通過考核對培訓(xùn)工作進(jìn)行評定,，工作不到位者相應(yīng)的扣分。

4,、每月根據(jù)考評結(jié)果對考核成績進(jìn)行排名,，對考核優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì);對工作不重視,、不能按時(shí)完成培訓(xùn)職能的單位將給予處罰。

5,、考核本著公平,、公正、公開的原則進(jìn)行,，各級考核人員要嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)檢查,，嚴(yán)禁私自增加或減少每項(xiàng)分?jǐn)?shù)。

五,、考核標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果運(yùn)用(考核總分為50分制)

年度人均受訓(xùn)時(shí)間40小時(shí)單項(xiàng)考核

附注：

1,、考核期：總部職能部、區(qū)域(子公司),、門店每月一次;

2,、當(dāng)月考核不合格者，考評人應(yīng)對考核單位進(jìn)行指導(dǎo)與協(xié)助,。

3,、各級考核人在每月10日前做完考核評估，考核結(jié)束后將結(jié)果上報(bào)培訓(xùn)部,。培訓(xùn)部將在15號公布各單位得分情況并實(shí)施獎(jiǎng)懲,。

4、職能部門部長是部門第一負(fù)責(zé)人,，同時(shí)也是培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,，所以職能部門的獎(jiǎng)懲只取第一負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)懲值。

六,、考核執(zhí)行體系

培訓(xùn)部負(fù)責(zé)區(qū)域(子公司)的培訓(xùn)工作考核,，每月考核一次。

區(qū)域(子公司)人力資源部負(fù)責(zé)各門店的培訓(xùn)工作考核,，每月考核一次,。培訓(xùn)部負(fù)責(zé)總部職能部門培訓(xùn)工作考核，每月考核一次,。各考核人在考核結(jié)束后將考核結(jié)果上報(bào)培訓(xùn)部存檔,。

為確保考核的公正性,，培訓(xùn)部對各單位的考核結(jié)果不定期進(jìn)行抽查,、稽核，如發(fā)現(xiàn)有任何弄虛作假的情況,，取消考核成績并予以通報(bào)和處罰,。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇十九

今年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求,，結(jié)合我縣實(shí)際,，以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮為重點(diǎn)，全面啟動“大教育,、大培訓(xùn)”工作,，取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一,、基本情況

全縣共有干部**人,，其中中共黨員**人，大學(xué)本科以上學(xué)歷**人,，大專學(xué)歷**人,，中專學(xué)歷**人，高中及以下學(xué)歷**人,。**年,，以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地,，舉辦各類培訓(xùn)**期,，培訓(xùn)在職干部**人，占在職干部總數(shù)的.*%,，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部**人,，其中：舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)代表”重要思想專題學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦科級以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;舉辦理論骨干培訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;舉辦婦女干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;舉辦農(nóng)村黨支部書記,、村主任培訓(xùn)班各*期，培訓(xùn)**人,，達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求,，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。

另外,，上派了*名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部,、**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加省,、市委黨校的培訓(xùn),，有**名縣級領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部,、市委黨校舉辦的“三個(gè)代表”重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級的調(diào)學(xué)任務(wù),。

二,、主要做法

(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用,，成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定下發(fā)了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育,、大培訓(xùn)”學(xué)分制實(shí)施辦法〉的通知》,。并按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實(shí)責(zé)任,，縣,、鄉(xiāng)財(cái)政安排預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，調(diào)整辦學(xué)思路,。按照“兩擴(kuò)一縮”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,?！皟蓴U(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,，把以往培訓(xùn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間,，將以往每期培訓(xùn)班*天左右培訓(xùn)時(shí)間改為—天?！耙豢s”,，即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原來的每個(gè)班次**人左右,，縮減為—**人,。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式,。按照“加強(qiáng)理論,、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí),，鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求,，把經(jīng)濟(jì)法,、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育,、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)課程,，著重提高學(xué)員駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí),，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果,。

4,、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè),。建立了督學(xué),、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會,，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組,，全體學(xué)員編定座位，對號入座,，每天安排一名教員值班,，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度,。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試,，并評出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰,。

(二)切實(shí)抓好干部在崗自學(xué)

組織了全縣**名公務(wù)員參加更新知識第三,、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求,，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論》和《英語句》的征訂工作,。為檢驗(yàn)自學(xué)效果，對科級領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進(jìn)行了一次抽查,，共抽查**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想心得體會文章,，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認(rèn)真評閱,，并在全縣進(jìn)行了通報(bào),。

(三)努力抓好干部的實(shí)踐鍛煉

1、以外出招商引資為契機(jī)，外派年輕干部到廣東,、上海,、浙江等地招商，開闊眼界,，增長見識,。全縣**個(gè)招商組，共外派干部**余人,。同時(shí),，選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí),，選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋,、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木,、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù),。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來后，利用所學(xué)技術(shù),，發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè),，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民,，戶戶都種植了蔬菜,，僅此一項(xiàng)，戶均增加純收入**余元;嚴(yán)田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶,，種植花卉苗木的有多戶,，楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木多畝，規(guī)模比較大,，農(nóng)民的收入得到明顯提高,。

2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作,，挑選了**名縣直單位的年輕干部,，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年,，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn),。

三、存在的問題和不足

我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識,，參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想;二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部,，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度,。這些問題和不足,，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實(shí)加以解決,。

四,、**年干部教育培訓(xùn)的思路

**年，我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心,，突出主題,，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督,、約束和激勵(lì)機(jī)制,，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色,，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展,。

1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn),。以縣委黨校,、縣行政學(xué)校為主陣地，扎實(shí)開展干部教育培訓(xùn)工作,?？h委黨校(行政學(xué)校)計(jì)劃全年舉辦主體培訓(xùn)班**期，培訓(xùn)干部**人,，其中：舉辦科級干部輪訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班*期,，培訓(xùn)**人;基層團(tuán)干培訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;科級以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;科級后備干部培訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班*期,，培訓(xùn)**人;農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人,?？h人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到**人,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué),。年內(nèi),，擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商,，選派**名左右科級后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉,，使他們在實(shí)踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論》,、《英語句》和計(jì)算機(jī)知識,，并要組織考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果,。同時(shí),，繼續(xù)對科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進(jìn)行一次以上抽查，并認(rèn)真組織評閱,，對調(diào)閱讀書筆記的情況進(jìn)行通報(bào),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。并逐步擴(kuò)大抽查面,，機(jī)關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。

3,、強(qiáng)化措施,，著力解決調(diào)學(xué)難的問題。今年將在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制定出臺一個(gè)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的管理辦法,，切實(shí)解決部分干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員調(diào)學(xué)難的問題。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇二十

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年已悄然走來,，xx年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫忙下,，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

一,、培訓(xùn)工作狀況：xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本到達(dá)了目標(biāo)要求,；（其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)）,。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了必須的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn),，做到持證上崗；對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn),；二是：全員培訓(xùn),，對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn),；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，理解創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn),。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)資料全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、不斷改善培訓(xùn)方式,，用心探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4,、實(shí)施培訓(xùn)的針對性不好,，后續(xù)效果評價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,，針對性不強(qiáng)。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍,。以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié),，透過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作潛力,。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇二十一

歷時(shí)7天的香港幼兒教師培訓(xùn)已于xx年7月18日下午4:30分圓滿結(jié)束,，雖說時(shí)間短暫，卻給我留下了極其深刻的印象,，特別是香港和蘇州幼教專家及優(yōu)秀骨干執(zhí)教老師們那種大愛的精神很使我感動和震撼,。在最炎熱的夏天，她們不辭辛苦,，帶著更新的教育理念,、更科學(xué)的教學(xué)方法和更先進(jìn)的教學(xué)模式來到我市，幫助我們解決教育教學(xué)工作中的困惑,。我由衷的感謝她們,，也感謝團(tuán)市委和市教育局給我們搭建了這樣一個(gè)提升我們自身業(yè)務(wù)和思想交流的平臺,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的深刻體會有如下幾點(diǎn)：

首先,，幼教專家和執(zhí)教老師豐富的業(yè)務(wù)知識,、積極向上的敬業(yè)精神和新穎的教學(xué)模式是我學(xué)習(xí)的榜樣。在僅有的學(xué)習(xí)期間,，她們犧牲休息時(shí)間為我們設(shè)計(jì)教學(xué)活動,，準(zhǔn)備各領(lǐng)域的理論知識講座。從教學(xué)活動到理論知識講座,，每個(gè)專家和老師都是那么投入那么認(rèn)真,，層層遞進(jìn)引導(dǎo)幼兒思考，利用各種手段開拓幼兒的思維,，而且在每次活動中不放過對任何一個(gè)幼兒的關(guān)注,。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下，孩子們很快投入到活動中去,，且能很快將老師傳授的知識內(nèi)化到自己的頭腦中,，發(fā)展了孩子的好奇心、好問心,、好學(xué)心,。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和對每節(jié)課小細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)和關(guān)注都是值得我學(xué)習(xí)的。

其次,，教學(xué)示范活動內(nèi)容豐富,，教學(xué)設(shè)計(jì)別具特色。雖說只有7天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，但老師們在這短暫的時(shí)間里為我們展示了各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計(jì),，活動主題豐富多彩，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎別致,，幼兒的情感教育,、愛的教育都能很好的滲透其中，很好的突出了綜合教學(xué)的特色,，讓我們目睹了如何以幼兒為主體,，如何尊重幼兒的發(fā)展，如何促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，如何將各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，相互滲透等一系列有待探討的實(shí)際問題。每個(gè)活動結(jié)束后,，都有專家耐心的點(diǎn)評,，她蜜察細(xì)致全面，點(diǎn)評非常深刻、精辟,、到位而恰到好處,，使執(zhí)教老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法得到了更進(jìn)一步的提升,，也使我學(xué)習(xí)到了如何去深刻領(lǐng)會一節(jié)成功的課,，如何去評價(jià)一節(jié)成功的課。

再次,，先進(jìn)的教育理念,，科學(xué)的教學(xué)方法,，使我感悟很深,。執(zhí)教老師始終堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)，選擇的教育內(nèi)容來源于幼兒生活,，既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性，并富有彈性,，更加關(guān)注幼兒的社會性發(fā)展,。她們遵循新《綱要》的基本理念和新的知識觀，從重靜態(tài)的知識到重動態(tài)的知識,，從重表征的知識到重行動的知識,，從重掌握知識到重建構(gòu)知識，從重關(guān)注文本到重關(guān)注幼兒生活,，并運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法把各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，引導(dǎo)幼兒去探索,，去創(chuàng)新,，以拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野，去塑造幼兒的人格,。從而使我深刻體會到,，教育回歸生活，是對幼兒主體地位的張揚(yáng),，教育本身是促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，而脫離了幼兒生活的教育，是違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律認(rèn)知規(guī)律的教育,。幼兒園的課程是一組系統(tǒng)的有利于幼兒發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),，而不是系統(tǒng)知識本身，幼兒園不應(yīng)該以系統(tǒng)知識來組織幼兒,，而應(yīng)以生活經(jīng)驗(yàn)來組織,，我們應(yīng)該把生活作為百科全書教育傳遞給幼兒，讓幼兒感受學(xué)習(xí)的樂趣,。

最后,，我們手中的垃圾,，執(zhí)教老師們手中的寶貝。她們在廢舊物品的利用上很有一套,，我們平時(shí)認(rèn)為是垃圾的東西,，在她們手中卻能變廢為寶，成為漂亮的直觀教具和裝飾品,、精美的工藝品,。在這一點(diǎn)上，很值得我們每個(gè)學(xué)員去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),。

總之，執(zhí)教老師們的講座細(xì)致有序,，使我領(lǐng)會了更新的教學(xué)策略和教學(xué)方法,。在今后的教育教學(xué)工作中，我會注入這些新策略新方法,，更新教育理念,，幫助每個(gè)幼兒從自然人向社會人去過渡。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)是很短暫的,，但幼教專家?guī)Ыo我們的教育理念是長遠(yuǎn)的,，我們的幼教事業(yè)是長遠(yuǎn)的，我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷去探索去創(chuàng)新,，為我市的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

公司培訓(xùn)季度工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)及年度計(jì)劃篇二十二

x年x月,，工作在教學(xué)第一線的我,，有幸成為xx市骨干教師培養(yǎng)人選，x年開始參加市教育局舉辦的為期三年的培訓(xùn),。每次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長,，但是每次每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於际敲鎸Σ煌L(fēng)格的名師,，每一天都能聽到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多,。但要采他山之玉為我所用,，納百家之長解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許很漫長,，也許會走得很累,，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長,，前面的人也很多,，我不能走到最前沿，但我會朝這個(gè)目標(biāo)去努力,。所謂“高山仰止,，景行行止，雖不能至,，心向往之”這是我一生的追求,。

在本階段培訓(xùn)中我們聽到了專家對教育方面的前沿的思考、精辟的理論,、獨(dú)到的見解,，對生活、對工作,、對事業(yè),、對學(xué)生獨(dú)特的感悟.安振平老師的有效提問,，也從多方面給我們講解了提問的藝術(shù).主要是通過討論的形式來解決我們教學(xué)中的難題.并結(jié)合課例組織設(shè)計(jì)提問,，引導(dǎo)討論其有效性，了解設(shè)計(jì)課堂提問應(yīng)注意的問題,，掌握有效提問的策略.再就是省教科所李興貴老師給我們講的“對當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)問題的思考”,，李興貴老師主要 從“新課程改革的背景”、“當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題”,、“解決問題的建議”三個(gè)方面談了他的思考,，最后設(shè)半個(gè)小時(shí)互動時(shí)間，各位教師提出自己的問題或者困惑,，和大家共同探討,，共同解決，在共同探討中,，每位在做的骨干教師,，都積極發(fā)言，參加討論,，這也是我求之不得的課堂氛圍,，李老師的思考也起到了拋磚引玉的作用。從他們身上,，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法,，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦,、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式,。這些,，讓我開闊了眼界，拓寬了思路,，轉(zhuǎn)變了觀念,，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走,。在這里就從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中淺談幾點(diǎn)自己的感悟。

“知識也有保質(zhì)期,?！弊鳛榻處煟瑢?shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，同時(shí)也可能是羈伴,。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會阻礙教師對新知識的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙,。所以,，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，對于一個(gè)教師來說,，是很有必要的，是很有價(jià)值的,。

教師要充分相信學(xué)生,，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)變把機(jī)會交給學(xué)生,，俯下身子看學(xué)生的生活,，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生,，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程,，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實(shí)施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問題,，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài),。為此，教師要多給學(xué)生做,、說的機(jī)會,，讓他們討論、質(zhì)疑,、交流,，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。這樣,，學(xué)生自然就會興奮,，參與的積極性也就會高起來，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展,。

這十幾年的教學(xué)生涯,，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺機(jī)器,，不再有靈感,。把教師當(dāng)成了一種職業(yè),，一種謀生的職業(yè),。對工作有的是厭倦之意，不平之心,，黯淡之境,。可通過這幾天的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝},，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水。這是不準(zhǔn)確的,，我們教師要具備一桶清澈新鮮源源不斷的水,，這才是我們教師應(yīng)該具備的,。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,，新課程改革就會遍地生根,、遍地開花、遍地結(jié)果,。這樣中華民族將會是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族,，并會永葆青春、永立于世界民族之林,。

這階段培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋,，充滿了教育智慧,，使我們開闊了眼界。雖不能說通過這階段培訓(xùn)就會立竿見影,，但卻也有許多頓悟,。身為老師，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思,，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn),，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)教育改革的步伐,。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉,，納百家之長,，慢慢地走，慢慢地教,，在教中學(xué),，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩,，求得師生的共同發(fā)展,，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里,，我突然感到自己身上的壓力變大了,。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師,，就要不斷更新自己,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力,，一定會有所收獲,，有所感悟。