作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇一
1,、讓幼兒觀察圖片,，了解預(yù)防疾病的方法。
2,、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,。
3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識,。
幼兒了解預(yù)防疾病的方法,。
幼兒預(yù)防疾病的意識。
課件,，音樂《健康歌》。
一,、出示圖片
(1)圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想,，(幼兒自由回答：生病了、打針),，教師給予表揚(yáng)(你們真聰明),，這位寶寶生病了,，他難受嗎?
(2)小朋友也不喜歡打針吧!這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招,。
二、引導(dǎo)幼兒,，觀察圖片
1,、談話：剛才那個(gè)生病的小朋友，現(xiàn)在好了,，小朋友想想為什么呀!(請幼兒自由討論,，吃藥了，打針了),，你們說得對,，真不錯(cuò)。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦!
2,、出示圖2：請看小朋友在干什么呀!(幼兒自由討論,，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果)，小朋友不挑食,、不偏食,，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣,，每天還要多喝白開水,，也是預(yù)防疾病的好妙處。
3,、出示圖3：先請小朋友們看看,，他們在干什么?
請個(gè)別幼兒回答(跑步、打針),，對,，回答的真不錯(cuò)，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天鍛煉身體,，按時(shí)打接種疫苗,。
4、出示圖4：
(1)讓幼兒觀察圖片,，問問小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手,、洗澡、剪指甲),，老師給予肯定(你們太棒了,、小寶貝兒)，我們每天要保持小手清潔,，飯前便后都要洗凈小手,，勤洗澡,，同時(shí)不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手,、洗澡,、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。
(2)讓幼兒觀察圖片,，幼兒想想說出來吧!個(gè)別幼兒(睡覺,、開窗戶)，教師以肯定的語氣表揚(yáng),，要想不生病,，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦!這樣也預(yù)防疾病,。
5,、想一想：請個(gè)別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法
6、討論總結(jié)
讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎?
老師小結(jié)：如：飯后漱口,，不隨地吐痰,，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等,。
三,、小結(jié)
小朋友，好的習(xí)慣從小養(yǎng),，我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí),，好嗎?
四、音樂《健康歌》
知道了這些預(yù)防疾病的好方法,，是不是很健康了,，來，跳吧!小朋友們,。
本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病,，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例,，我們每天要保持小手清潔,，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡,，同時(shí)不能留長指甲,，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手、洗澡,、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招,。飯后漱口，不隨地吐痰,，生吃瓜果要洗凈,，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認(rèn)識疾病是我們平時(shí)生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的,。
培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。
本節(jié)課師幼情感交流不是很好，主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位,，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí),。
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇二
1、了解簡單的預(yù)防感冒知識,。
2,、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。
3,、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,，體驗(yàn)身體健康的重要性。
4,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5,、初步了解健康的小常識,。
1、小白兔,、小刺猬,、小青蛙手偶或圖片各一。
2,、動聽優(yōu)美的背景音樂,。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針,、吃藥的情況,。
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》
1)孩子們,，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?
2)小青蛙,、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見們,。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的,。
2、通過談話,，歸納感冒的主要癥狀,。
1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺? 2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕,、鼻子不通,，喉嚨干痛,、頭痛等，身體非常不舒服,。
3,、師生共同討論感冒的原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí),，爸爸媽媽是怎么照顧自己的,。)
3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕,，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),，就會流鼻涕,、咳嗽等,，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,，按時(shí)吃藥,，多喝開水，注意休息等,。
4,、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識,。
1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。
3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,，教師記錄在表格上。
4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服,，不要和生病人接觸,，還可以多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑，以增強(qiáng)抵抗力,，預(yù)防感冒,。
5,、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇三
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識,。
2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生,，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病,，不恐慌,。
4,、初步了解健康的小常識,。
5,、初步了解預(yù)防疾病的方法。
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施,。
手足口病例圖,。
一、談話導(dǎo)入小朋友們,，每天老師都會給你們量體溫,、檢查小手和嘴巴,，誰知道這是為什么?(請幼兒講述)
二,、介紹手足口病的基本知識
1、看來小朋友們對手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)
得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,，手掌心,、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼,。還會咳嗽,、流涕、食欲不振,、惡心,、嘔吐,、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎,、心肌炎,、肺炎等,，若不及時(shí)治療可危及生命,。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人,，及時(shí)就醫(yī),。
2、請幼兒觀看手足口病例圖片,。(加深幼兒對手足口的認(rèn)識)
3,、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)
小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病,，主要通過三條途徑傳播：
一是人群密切接觸,；
二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播,；
三是引用或吃了被病人污染的水,、食物。過糞,、口傳播是主要的傳播途徑,?；純好^的玩具、圖書,；帶有病毒的蒼蠅叮,、爬過的食物我們在接觸都會得病。
全年均可有發(fā)病,，但3-11月份多見,，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快,，傳播,。
三、知道預(yù)防手足口病的方法,。
怎樣預(yù)防手足口病?(幼兒討論)
小結(jié)：預(yù)防措施：
(1)注意保持口腔衛(wèi)生,，飯后漱口。
(2)早上入園洗手,，飯前便后要洗手(用肥皂,，六步洗手法)、勤剪指甲,、勤洗澡,。
(3)健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物,。
(4)不去人群擁擠的公共場所,。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸,。
(5)家長外出回家后,，立即讓家長洗手、換衣服,，防止將病菌帶給自己,。
(6)飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物,；夏天少吃冷飲,，不喝生水，瓜果洗凈削皮,，不吃變質(zhì)的食品,。幼兒加強(qiáng)營養(yǎng)，不挑食,，注意休息,，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力,。
(7)保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生,，經(jīng)常開窗通風(fēng),，至少每兩小時(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上,，垃圾及時(shí)清理,、消毒。
四,、開展比賽活動,。
(1)比比誰的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事,，也知道了預(yù)防手足口病的方法,，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰洗的小手最干凈,。以小組為單位洗手,，選出洗手最認(rèn)真的'小朋友。
五,、結(jié)束部分
一起說手足口病兒歌：
你拍一,，我拍一，勤洗澡來勤換衣,；你拍二,，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣,；你拍三,，我拍三，肥皂洗手把好關(guān),；你拍四,，我拍四，人多地方我不去,；你拍五,，我拍五,，曬曬毛巾和被褥,；你拍六，我拍六,，鹽水天天來漱口,；你拍七，我拍七,，生冷食物不要吃,；你拍八，我拍八,，手足口病趕跑它,；你拍九,，我拍九，太陽下面扭一扭,；你拍十,，我拍十，良好習(xí)慣要保持,。
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇四
春天是各種傳染病流行的季節(jié),，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘,、腮腺炎等,，所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗(yàn)。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法,，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。
1,、了解有關(guān)春天傳染病的情況,，說出及畫出預(yù)防疾病的方法。
2,、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,。
3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識,。
1,、收集有關(guān)傳染病的資料。
2,、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料,。
3、準(zhǔn)備材料：宣傳品,、紙,、筆。
1,、討論：春天氣候乍暖還寒,，春雨綿綿，潮濕多霧,，哪些傳染病會出現(xiàn),？（如麻疹、咳嗽,、腮腺炎,、水痘等。）
2,、請幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受,、治療過程等,。（如請醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥,，多休息,，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等,。）
3,、討論：疾病預(yù)防的方法。（如預(yù)防接種,，多喝開水,，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變增減衣服,，要有足夠的運(yùn)動和休息,，保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同營養(yǎng)的食物，以增強(qiáng)個(gè)人的抵抗能力,；少到公共場所,，如茶樓、電影院等,。）
4,、將所述的預(yù)防方法用圖畫畫出，并用簡單文字寫畫出圖畫內(nèi)容,，制作成宣傳品,。
5、向中,、小班的幼兒介紹和講述有關(guān)的預(yù)防方法,，也可將宣傳品送給他們。
1,、在日常生活中提醒幼兒多喝開水,，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變增減衣服等,。
2,、結(jié)合打預(yù)防針，教育幼兒要勇敢,。
3,、繪畫：《打預(yù)防針》,。
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇五
1,、能結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)對夏天的感受,。
2,、了解動物和人類夏天避暑,、消暑的方法。
1,、掛圖《誰和小羚羊與避暑》
2,、圖畫紙。
1,、和幼兒一起討論：天氣非常炎熱時(shí),，我們會有什么感覺？
2,、結(jié)合掛圖,，講夏天動物避暑的故事《誰跟小羚羊去避暑》，幫助幼兒了解小動物是怎樣避暑的,。
3,、請幼兒講講我們?nèi)祟愂峭ㄟ^什么方式避暑的，幫助幼兒掌握夏天保護(hù)自己不中暑的方法,，體會人類的聰明和智慧,。
4、制作消暑妙方海報(bào),。教師將討論結(jié)果記錄在圖畫紙上,，制作消暑妙方的海報(bào)。如：
(1)穿什么樣的服裝比較涼快,？（裙子,、短衣、短褲,、涼鞋等）
(2)可以到哪里去玩,？（海邊、游泳池,、樹陰下等）
(3)有什么好方法可以待在室內(nèi)不會熱,？（扇扇子、開空調(diào),、吹點(diǎn)扇,、洗澡等）
(4)有什么清涼的食物？（冰棒,、冰水,、水果等）
1、將動物避暑的圖片放在科學(xué)區(qū),，以便幼兒操作,。
2、小制作：消暑工具——扇子（團(tuán)扇：將卡紙剪成想要的形狀，畫上圖案,，后面粘上雪糕棍即可,。折扇：卡紙來回折疊即可。）
3,、驚醒夏季食品品嘗會,。每人帶一種適合夏天吃的食品來園，幼兒一起品嘗,?；顒舆^程中請幼兒邊吃邊說說這些食品為什么適合在夏天吃，了解夏季食品的特點(diǎn),。
附：故事《誰和小羚羊去避暑》
炎熱的夏天到了,，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想,，還有許多小伙伴一定熱得難受,，得約大家一起去。
“誰和我去避暑,？”她一面走,，一面喊。
一匹小馬奔跑過來,，對小羚羊說：“我不去,，我一出汗就像洗了冷水澡一樣涼快了?！痹瓉硭砩嫌性S多汗腺,，熱了就出許多汗來調(diào)節(jié)體溫，防止中暑,，不需要避暑,。
小羚羊想：聽說小黑狗身上沒有汗腺，一定熱得受不了,，去約他避暑吧,。這時(shí)，小黑狗正趴在一間屋檐下,，張著嘴,，伸出長長的舌頭，直喘氣,。
“黑狗弟弟,，高山地帶涼快極了，你跟我一起去避暑,，好嗎,？”小羚羊?qū)λf,。
“謝謝你！”小黑狗擺擺尾巴繼續(xù)說：“我身上沒有汗腺,，可舌頭上有許多汗腺呢,。我伸出舌頭,，就用它排汗,，調(diào)節(jié)體溫呀?！?/p>
小羚羊說聲“再見”,，走到一棵大樹旁，看見小黃雞躺在樹下的沙土里,，兩腳搔著沙土,，還不斷地打著滾兒。
“你躺在沙土里玩,，多熱呀,！”小羚羊搖搖頭說。
小黃雞“咯咯咯”地笑了,，他說：“我熱得直喘氣,，在沙土里躺躺，渾身涼嗖嗖的,，可舒服了,。”小黃雞不需要避暑,，小羚羊多失望呀,！他又走進(jìn)林子里去約小松鼠。
“我不用避暑,?！毙∷墒笤跇渲﹂g蹦來跳去，回答說,，“夏天到來之前,，我就脫掉了冬天的厚皮毛衣，換上了薄薄的夏裝啦,?！痹偃フ艺l呢？小羚羊正猶豫著,，小灰兔忙忙從他面前經(jīng)過,，小羚羊喊住他。
小灰兔擺動著兩只大耳朵說：“我不想去避暑,。夏天,，我挺著兩只大耳朵,，可以散熱，調(diào)節(jié)體溫,?！?/p>
小羚羊看看沒有小朋友跟他去避暑，只好跟著自己的媽媽去避暑啦,！
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇六
1,、通過看看、說說,，知道蚊蟲會帶給人們疾病,。
2、知道小朋友從小就要愛清潔,、講衛(wèi)生,。
3、初步了解預(yù)防疾病的方法,。
4,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
圖片
一,、出示圖片：
重點(diǎn)提問：仔細(xì)觀察圖片,，娃娃怎么了?娃娃為何會生病?
小結(jié)：原來娃娃不舒服了，可能是吃了不干凈的東西,。
二,、出示蚊蟲叮人、食物的圖片：
重點(diǎn)提問：圖片上的蚊蟲在干什么?
食物被蒼蠅叮了會怎么樣?
小朋友被蚊子咬了又會怎么樣?
小結(jié)：蚊蟲對人類有害,，吃了蚊蟲叮過的食物,，人會生病。被蚊子咬了,，可能會被傳染到疾病,。
三、討論：
重點(diǎn)提問：蚊子喜歡怎樣的環(huán)境?
我們怎樣預(yù)防蚊蟲的產(chǎn)生?
小結(jié)：蚊蟲喜歡骯臟的地方,。防止蚊蟲產(chǎn)生最好的辦法,，就是把生活的環(huán)境打掃干凈。
四,、游戲：清潔娃娃就是我游戲要求：說說怎樣讓自己成為清潔娃娃?
哪一組說的多,，哪一組為勝。
教學(xué)過程中,，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,，達(dá)到寓教于樂的目的,，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇七
1,、知道什么是流感,，了解其危害性。
2,、懂得怎樣預(yù)防流感,。
圖片
一、談話導(dǎo)入師：“小朋友們,，你們每天早上來幼兒園時(shí)老師在門口都對你們做了哪些檢查??？”
幼：檢查手指,、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽癥狀……
師：那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎,？
幼：……
師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預(yù)防疾病,，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病，叫做“流感”,，今天,，老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識。
二,、請幼兒觀看圖片并提問：
1,、圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了,？
2,、圖片（二）：這個(gè)小朋友喉嚨怎么了？
3,、圖片（三）：這個(gè)小朋友身體舒服嗎,？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣,？
這種病叫什么?。?/p>
教師小結(jié)什么是流感,，是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病,。
三、了解流感的危害性,。
提問：流感有什么危害,？重者會引發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡,。
四,、怎樣預(yù)防流感,。
1、討論：怎樣才能預(yù)防流感,？
小結(jié)：要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后,；要保持居室衛(wèi)生,，常開窗通風(fēng)；盡量避免去人群擁擠,、通風(fēng)不暢的場所,；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽,、流涕）或肺炎等呼吸道病人,，凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛,、咳嗽,、胸悶的小朋友要及時(shí)告訴老師，及時(shí)到醫(yī)院就診,。
2,、學(xué)習(xí)兒歌《洗手五步歌》：
挽衣袖，伸出手,，嘩啦啦,，洗一洗。
小肥皂,，起泡泡,，搓手心，搓手背,。
手指縫,，別忘了，大拇指,，搓一搓,。
小拳頭，抱一抱,，小手腕,，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
嘩啦啦,，沖一沖,，捧起水，沖龍頭,。
關(guān)上它,，擦一擦,，我的小手真干凈
五、延伸活動：請家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手,，預(yù)防流感,。
六、評選“講衛(wèi)生的好寶寶”,。
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇八
1. 樹立對疾病地正確態(tài)度,。
2. 提高自我保健的意識和能力。
3. 了解春季防病治病的基本知識,。
二課時(shí)
活動內(nèi)容:生病真難受
通過體驗(yàn),、交流、討論,，感受生病帶來的痛苦,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疾病，培養(yǎng)學(xué)生的防護(hù)能力,。
1.體溫計(jì),。
2.學(xué)生課前調(diào)查一下春季以來周圍人生病的情況,。
1. 導(dǎo)入活動:請同學(xué)們談?wù)勛约赫n前春季疾病調(diào)查的情況,。
2. 小結(jié)要點(diǎn):春天是個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)。
3. 集體交流:學(xué)生交流自己或者別人生病時(shí)候的感受,。
4. 小結(jié)要點(diǎn):生病真是一件不舒服的事情,。
5.測量體溫。
(1)生病時(shí)候重要的癥狀就是發(fā)燒,，我們要學(xué)會測量體溫,。
(2)指導(dǎo)測量體溫的正確方法，并告知學(xué)生人的正常體溫,。
6,、小結(jié):人體超過正常體溫就是發(fā)燒，發(fā)燒時(shí)人會有一些不舒服的感覺,，如渾身無力,，頭疼等，這時(shí)最好量體溫,，以判斷是否真的發(fā)燒了,。發(fā)燒以后要多喝水，還要上醫(yī)院,。
統(tǒng)計(jì)一下開學(xué)以來班上有多少同學(xué)感冒過,。
活動內(nèi)容:防病有幾招
教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)識疾病。
教學(xué)難點(diǎn):了解防病的基本知識,，學(xué)會在日常生活中保護(hù)身體,。
1.給學(xué)生講防病知識,。
2.學(xué)生課前向成人了解民間防病、治病的好方法,。
1. 導(dǎo)入:生病很難受,，那能不能少生病呢?
2. 知識介紹:請保健醫(yī)生跟同學(xué)們講講防病知識吧!
3. 小結(jié)要點(diǎn):按照醫(yī)生的話去做，一定能更好的預(yù)防疾病,。
4. 集體交流:你還知道哪些防病的方法?
5. 小結(jié)要點(diǎn):在生活中試試這些方法,。
6. 看圖說話:
(1)討論書上16頁圖片內(nèi)容。
(2)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约捍蝾A(yù)防針的情況,。
(3)小結(jié)要點(diǎn):打預(yù)防針有利于防止生病,，不要拒絕打防疫針。
7. 集體討論:生病應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由討論,。
8. 小結(jié)要點(diǎn):生病也不可怕,，關(guān)鍵是要配合醫(yī)生的治療。
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇九
1,、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況,，學(xué)會預(yù)防疾病的方法。
2,、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。
1、 收集有關(guān)傳染病的資料,。
2,、 張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。
3,、 準(zhǔn)備材料：宣傳品,、紙、筆,。
一,、談話：
1、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常,、寒雨綿綿,、潮濕多霧、氣候多變)
2,、教師告訴幼兒春季會有哪些流行性的傳染病出現(xiàn),。(如感冒、麻疹,、咳嗽,、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3,、請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受,。(如：請醫(yī)生治療，要按時(shí)服藥,，多休息,，多喝水，治愈后才能上幼兒園)
二,、講述疾病傳播的途徑：
1,、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。
2,、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗(yàn),。
3、小結(jié)：咳嗽,，打噴嚏,，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會有大細(xì)菌,，都有可能會傳染疾病,。
三、討論：
1,、提問,；我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾病?
2、幼兒自由回答,、討論,。
四、小結(jié)：
我們要多喝水,、不挑食、多吃水果,、勤洗手,、勤剪指甲、不喝生水,、要打預(yù)防針針,，不接觸傳染病人群。
小朋友生活在集體生活中,，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生,、定時(shí)吃藥，多喝水等,。 這次活動上下來,，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措,，我想在今后的教學(xué)中,，一定要吸取經(jīng)驗(yàn),，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活,。
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇十
1.通過觀看圖片,，學(xué)生會說出春季流行呼吸道感染病的種類。
2.通過講解,，學(xué)生會說出預(yù)防傳染病的方法,。
制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及收集,、查閱到的相關(guān)資料,。
(一)導(dǎo)入
同學(xué)們，春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié),，什么是呼吸道疾病,，我們又該如何預(yù)防呢?
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉,、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病,。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播,，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播,，人群對多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學(xué)生,、兒童和體弱多病者,。
(二)春季常見傳染病
(1)水痘
(2)麻疹
(3)風(fēng)疹
(4)流行性腦脊髓膜炎(簡稱流腦)
(5)流行性感冒(甲型h1n1流感)
(6)肺炎/非典型肺炎
(7)活動性肺結(jié)核
(8)流行性腮腺炎
(三)對各種疾病做一些簡單介紹，及它們的防控措施,。
(四)呼吸道疾病的預(yù)防：
衣：
1.春捂秋凍
2.適時(shí)增減衣物
3.多穿棉料的衣
4.少穿羽絨衣
5.勤洗勤換衣褲
食：
1.多飲水,，有利于排尿和發(fā)汗，使體內(nèi)的毒素和熱量盡快排出,，幫助寶寶預(yù)防發(fā)熱,。
2.選擇容易消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥,、蛋湯等,。
3.多食含維生素c、e的水果,，如西紅柿,、獼猴桃、蘋果,、棗等,。
4.避免容易過敏的食物接觸。
住：
1.房間擺設(shè)簡單
2.多開窗通風(fēng)
3.避免被動吸煙和其他煙塵污染
4.常曬被褥
5.合理使用空氣加濕器
行：
1.多接觸新鮮空氣和陽光
2.接受適度的鍛煉
3.避免人多擁擠的環(huán)境
4.避免花粉等過敏原的接觸
5.遠(yuǎn)離患有呼吸道疾病的人
特別提醒：
1,、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生,。
2,、勤洗手,，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手,。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手,。
3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,，避免飛沫污染他人,。患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,，以免傳染他人,。
4,、均衡飲食,、適量運(yùn)動、充足休息,，避免過度疲勞,。
5、學(xué)校教室,、宿舍等人員集中的場所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),，保持室內(nèi)空氣新鮮。
6,、在呼吸道傳染病高發(fā)期,，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所,；不得已必須去時(shí),，最好戴口罩。
7,、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會或減輕流感癥狀。
8,、防控呼吸道傳染病,，關(guān)鍵要做到“四早”，即：早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療。
(五)小結(jié)
同學(xué)們,，我們知道了怎么預(yù)防這些疾病，在日常生活中,，我們要時(shí)常注意個(gè)人衛(wèi)生，珍愛我們的身體
疾病預(yù)防大班教案 大班疾病預(yù)防教育活動教案篇十一
【：20xx年3月24日
：
1.使學(xué)生認(rèn)識和了解了流行性疾病的病癥狀況,，懂得了一些常見的預(yù)防方法,。
2.增強(qiáng)了學(xué)生對疾病的防范意識，
3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
：使學(xué)生意識到身體健康的重要性
：如何預(yù)防流行性疾病
】：講授法、討論法,、游戲教學(xué)法
】：
天氣轉(zhuǎn)冷，班上好多同學(xué)都生病了,。
學(xué)生討論：感冒給你帶來哪些不便？
這段時(shí)間,，冷暖空氣頻繁交匯,，天氣多變忽冷忽熱。此時(shí),，同學(xué)們應(yīng)該注意身體的保健,、保暖，以免患上春季流行性疾病,。
預(yù)防疾病應(yīng)該從了解疾病開始,。 疾病分傳染病和非傳染性疾病兩類,。 傳染病是由病原體（如細(xì)菌,、病毒、寄生蟲等）引起的,，并能夠在人與人之間或人與動物之間傳染的疾病,，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。主要的傳染病有結(jié)核病,、乙肝,、流行性感冒等，性病大多也是傳染病,。對于傳染病,，切斷其流行三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源,、傳播途徑、易感人群)中的任何一個(gè),，都可終止傳染病的流行,。
非傳染性疾病是指那些因?yàn)樯眢w細(xì)胞、組織,、或器官損傷,、功能缺失或非傳染性病變而發(fā)生的疾病，如癌癥,、損傷,、心臟病等等。非傳染性疾病可能存在于任何組織或器官,，具有復(fù)雜性和多樣性,，需要就事論事進(jìn)行預(yù)防、保健或治療,。
注意營養(yǎng),、作息、運(yùn)動和衛(wèi)生是預(yù)防疾病的主要做法,?？茖W(xué)研究表明，人的心理狀態(tài),、特別是情緒對身體健康有著巨大的影響,。傳統(tǒng)中醫(yī)很注意“七情”與疾病的關(guān)系。最近許多西方科學(xué)家的研究表明,，正是“情緒因子”大大縮短人的壽命,。
在疾病發(fā)作的時(shí)候，合理治療是使身體恢復(fù)健康必不可少的,。 合理治療包括藥物治療,、改善飲食、合理運(yùn)動,、多休息等,。在了解用藥的基本知識以后，小病可以自己服藥解決,，但要看清藥品說明,，避免用藥劑量過大、藥物中毒,。從未用過的藥要在醫(yī)生指導(dǎo)下服用,，并做好過敏測試。
1,、做好傳染性,、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，定期宣傳防治知識,，防范突發(fā)事件的發(fā)生,。
2、在校園,、教室內(nèi)做好必要的消毒工作,，對可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。
3,、堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來校,，必須由醫(yī)院出具診斷，證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課,。
4,、學(xué)校衛(wèi)生室老師與班主任做好晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生檢查統(tǒng)計(jì)表,，保證預(yù)防疾病工作順利開展,。
5、學(xué)校學(xué)習(xí)場所,、生活場所要經(jīng)常通風(fēng)換氣和定期消毒,。
6、學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、咳嗽,、乏力、肌肉酸痛等癥狀的,，應(yīng)及時(shí)就醫(yī),。
1、學(xué)生總結(jié)：通過本次班會的學(xué)習(xí),，同學(xué)們究竟對流行性疾病知識的了解了多少,？
2、班主任總結(jié)：
有一個(gè)健康的身體是每個(gè)人都想要的,，健康很大部分上都是來自以個(gè)人平時(shí)的生活習(xí)慣,，疾病隨時(shí)都有可能發(fā)生，所以預(yù)防工作絕不能輕視?，F(xiàn)在是春季流行性疾病的發(fā)多季節(jié),，希望同學(xué)們通過這次班會課的學(xué)習(xí)，對流行性疾病的了解和預(yù)防都有了深刻的認(rèn)識,，更提高了學(xué)生對衛(wèi)生認(rèn)識的重要性,。
流行性疾病有哪些？
