人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇一

你們好!

如果,，今天我在這里說,，地球上沒有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍，也沒有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類的生產(chǎn),、生活息息相關(guān),，我想,，你一定和我一樣有同感。

自古以來,，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位,。在遠(yuǎn)古，擁有它,，是一種特權(quán)的象征,，缺少它，就是對(duì)生存的威脅;為了它,，有多少人揭竿而起,，又有多少聯(lián)盟競(jìng)相建立;是它，點(diǎn)燃了多次革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,。它的魅力,，超過了黃金，更超過了石油,。

現(xiàn)在,，鹽這種小小的晶體，家家戶戶離不了它,，頓頓餐飲少不了它,。有一句話說得好：”走遍天下，家好;吃盡滋味,，鹽好“,。鹽，不僅是生活中的不可缺少的調(diào)味品,，而且還是創(chuàng)造財(cái)富的源泉和生產(chǎn)原料,。

生產(chǎn)、生活離不了鹽,，我也與鹽結(jié)下了不解之緣,。

一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業(yè)戰(zhàn)線的普通一員是我的榮幸,。我為我們的行業(yè)而驕傲,，因?yàn)樗缲?fù)著神圣的、光榮的歷史重任,。

那么我要問,，對(duì)于一個(gè)鹽業(yè)分公司，我們的責(zé)任是什么?我們?nèi)绾蝸硗瓿晌覀兗缲?fù)的歷史史命?請(qǐng)聽我們的誓言：

”食鹽加碘,，消除碘缺乏病提高人民健康水平“,，是我們鹽業(yè)工作者義不容辭的責(zé)任;” 讓人民吃上放心鹽 “是我們鹽業(yè)工作者的莊嚴(yán)承諾;”誠信經(jīng)營，優(yōu)質(zhì)服務(wù)“是我們新津分公司的經(jīng)營理念,。

當(dāng)今世界,，信息時(shí)代,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人們期盼誠信,，呼喚誠信,，珍視誠信。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，誠信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則,。

我們不會(huì)忘記：孔子諄諄教誨弟子”人而無信，不知其可也“;唐代大詩人盧照齡在描寫明禮誠信的美好人格時(shí)留下了”若有人兮天一方,，忠為衣兮信為裳“的佳句,。

我經(jīng)常在思考：北京”同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長(zhǎng)盛不衰?我終于找到了答案,，那就是 誠信經(jīng)營,。請(qǐng)聽她的堂訓(xùn)：”求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù),，炮制雖繁必不敢省人工“,。

我還想到了一位現(xiàn)代企業(yè)家，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏,。他有一句至理名言，他說：”一個(gè)企業(yè)要永久經(jīng)營,，首先要得到社會(huì)的承認(rèn),、用戶的承認(rèn)，企業(yè)對(duì)用戶真誠到永遠(yuǎn),，才有用戶,、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展“,。張瑞敏正是樹立了這樣的經(jīng)營理念,，”真誠到永遠(yuǎn)“這句廣告詞，才能成為人們對(duì)海爾產(chǎn)品的由衷贊美,。

由此可見,，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量,，是立身之本;就企業(yè)而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)，是立業(yè)之本,。因此,，誠信不僅是一種道義，更是一種交流合作的準(zhǔn)則;不僅是一種品格,，更是一種義不容辭的責(zé)任,。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇二

齊：同學(xué)們好,！“在藝術(shù)城堡里；我會(huì)再見到你的,。

小何：琪琪,，你知道今天幾號(hào)嗎？

齊：嗯,，今天是5月27日,。

他：離你的兒童節(jié)越來越近了！

齊：何老師,，我知道你說的是“兒童節(jié),。兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日,。

琪琪,，你通常怎么慶祝兒童節(jié)？

齊：慶祝的方式有很多,。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物,。父母陪我去游樂園，請(qǐng)我吃大餐,。

他：哦,！你的兒童節(jié)好有錢，讓人羨慕,！

齊：嗯,？何老師，我們學(xué)校兒童節(jié)有什么慶?；顒?dòng)嗎,？

他：當(dāng)然！而且已經(jīng)在準(zhǔn)備了,。

齊：快告訴我,，有什么慶祝活動(dòng),？

賀：有很多慶?；顒?dòng)，包括每個(gè)班和學(xué)校各具特色的舞蹈節(jié)目“紅孩子”唱詩班的同學(xué)唱了兩首歌,，《bug flying》和《尋找朋友》,，還有我們最著名的“巴德”屆時(shí)，民族樂團(tuán)還將推出一個(gè)民族音樂合奏團(tuán)《花好月圓》,。

齊：何老師,，當(dāng)時(shí)“新芽”舞蹈隊(duì)里有什么？

ho：呵呵,，這是秘密,，等6月1日的演出就好了,。

齊：哇，這么多精彩的節(jié)目,。我真的很想早點(diǎn)見到他們,。

他：放心吧。今天何老師可以讓你先聽,。

齊：真的嗎,？太棒了！

他：當(dāng)然是真的,。我們先來聽聽“紅孩子”合唱團(tuán)同學(xué)將演唱兩首歌曲《蟲子飛》和《尋找朋友》,。

放音樂《蟲子飛》和《找朋友》

齊：這兩首歌真的很美?！断x子飛》的旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,，令人耳目一新?！秾ふ遗笥选愤@首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界,，我們都想跳起來。

他：沒錯(cuò),，這些兒歌唱了很久了,，和我們的孩子一起快樂的成長(zhǎng)了一代又一代。

齊：真羨慕唱詩班的大哥大姐們能唱這么好聽的歌,。

他：琪琪,，你的聲音真好聽。我相信你會(huì)成為其中一員,。

齊：何老師，我們是不是應(yīng)該聽聽民間音樂《花好月圓》

他：對(duì),，我們欣賞的民樂《花好月圓》,，也是一首很溫馨很歡快很喜慶的歌。我們來聽聽,。

放音樂《度過一個(gè)美好的月亮》

（以音樂結(jié)束）

他：“兒童節(jié),。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿了快樂和喜悅。

齊：天真無邪的孩子在炎炎夏日的陽光下享受節(jié)日的快樂,。小朋友們,，我們約在“6月1日”相見。

兒童節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿

內(nèi)容：

齊：親愛的老師和同學(xué)們：大家下午好,！本期紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見你,。今天，我們4（2）班為大家播報(bào),。

答：各位老師,！

b：各位同學(xué),！

co：大家好！

六月陽光明媚

六月開花

六月的歌聲很響亮

乙：六月傳播希望

下周二是兒童節(jié),。我們將聚在一起慶祝我們自己的節(jié)日——兒童節(jié),。

讓我們也祝愿因地震而流離失所的玉樹失學(xué)兒童早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂,。

六月有一個(gè)節(jié)日,。

b：在我們眼里，它是一個(gè)新鮮的蘋果,；

答：它收集太陽的顏色,，吸收地球的汁液。

把它切開,，讓蜂蜜滴入我們的心里,。

六月有一個(gè)節(jié)日。

b：在我們眼里,，它只是一只小鳥,；

玻璃里充滿了鳥兒的歌唱。

乙：快給我們,。讓我們喝下這新鮮的快樂,。

a：馬上就6月1日了，今天就說6月1日吧,。你知道兒童節(jié)是怎么來的嗎,？

答：當(dāng)然，它打不過我,。1949年11月,，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行的政治事務(wù)會(huì)議上規(guī)定了世界各地兒童共享的節(jié)日。在此之前,，世界各國也設(shè)定了自己的兒童節(jié),。在舊中國，是四月四日,。但是在資本主義社會(huì),，兒童節(jié)其實(shí)是有錢人的孩子的節(jié)日。勞動(dòng)人民的子女和他們的父母一樣,，過著受剝削和受壓迫的生活,。很多8、9歲的孩子被迫做童工,、童養(yǎng)媳,，也有三毛像三毛流浪一樣流浪街頭。

b：所以為了爭(zhēng)取全世界兒童的生存權(quán)、受保護(hù)權(quán),、受教育權(quán),，為了加強(qiáng)全世界兒童之間的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開執(zhí)行委員會(huì),，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié),，以反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐待和毒害。理事會(huì)決定每年的6月1日為國際兒童節(jié),。1931年,，中國將每年的4月4日定為兒童節(jié)。1949年12月23日,，中央人民政府國務(wù)院規(guī)定：6月1日”國際兒童節(jié)是中國兒童的節(jié)日,。1950年3月30日，教育部發(fā)出通知,，規(guī)定6月1日為兒童節(jié),，廢除了舊的“四個(gè)四，兒童節(jié),。

答：同學(xué)們,，在當(dāng)今世界，我們是幸福的一代,。但是你有沒有想過,，世界上還有很多孩子生活在饑餓和痛苦中？甚至被種族主義者鄙視和殘害,。所以,，我們生活在幸福環(huán)境中的孩子，要珍惜,！

b：“,；不及物動(dòng)詞i ”，一年只有一次,，像一只小船,，在時(shí)間的海洋里，靜靜地漂流,。

a：“；不及物動(dòng)詞i ”,，一年只有一次,，像一只蝴蝶，在蝴蝶的春天里飛過去,。

b：同學(xué)們,，穩(wěn)住船，抓住蝴蝶，不要讓美好的歲月白白流逝,。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇三

齊：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，中午好!伴著熟悉的開播曲,，我們的紅領(lǐng)巾小廣播又開播啦,。

甲：大家好!我是六(1班的王xx。

乙：我是六(1)班的周xx,，很高興能和你們相識(shí)在電波,。

甲：本期節(jié)目由我們六(1)班為您編輯播出。

乙：首先感謝您的收聽,，本期節(jié)目是這樣為您安排的：首先給大家安排的是有關(guān)安全的話題,。

甲：接著是接著是《美文欣賞》、《好書推薦》,。

乙：最后是《開心一刻》,。

一、安全話題

齊：今天,，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)安全的話題——《讓安全伴隨我們茁壯成長(zhǎng)》,，歡迎大家的收聽。

甲：碧藍(lán)的大海里,，魚兒在自由自在地遨游;

乙：蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。

合：這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!

甲：正是這一條條鮮活的生命,，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來,。

乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有44人死于食物中毒,、溺水、交通和其他安全事故,。

甲：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害/和/人力不可抗拒的重大事故外,，約有80%的非正常死亡/是/可以通過預(yù)防措施/和/應(yīng)急處理得以避免的。

乙：在校園里有這樣的現(xiàn)象,，請(qǐng)同學(xué)們判斷一下,，這樣的行為安全嗎?

甲：有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊/購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜,，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品,，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀,。

乙：有些同學(xué)喜歡拿尺子,、小刀等東西玩耍打鬧,，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害,。

甲：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定,，經(jīng)常在課間爬球架、大門,，翻越圍墻護(hù)欄,。

乙：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情,，不會(huì)請(qǐng)老師來幫助處理,，只會(huì)用武力來解決，打傷了別人,，自己也受傷了,，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽/停下手中工作，到學(xué)校來處理打架的后果,。

甲：生命對(duì)于每個(gè)人來說,，只有一次，但有些人往往卻因?yàn)橐粫r(shí)貪玩和疏忽,，為此付出了高昂的代價(jià),，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠(yuǎn)都無法挽回的損失,，留給家人無限的悲痛!

乙：我們的安全僅僅靠社會(huì),、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)/是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更重要的是/我們要形成自護(hù)自救意識(shí),，掌握自護(hù)自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn),，為此，我們向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：

甲：1,、知道每天上學(xué),、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候,。要遵守交通規(guī)則,，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報(bào),，不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛,。

乙：2、知道預(yù)防疾病的常識(shí),。講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

甲：3,、知道汛期是事故多發(fā)期,。雷雨交加時(shí)，不要到旗桿,、大樹,、電線桿下避雨。

乙：4,、知道校園內(nèi)人員聚集,，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠,，不往窗外,、陽臺(tái)外探身，不玩危險(xiǎn)游戲,。

甲：5,、知道在家里也有危險(xiǎn)因素。使用高壓鍋,、煤氣,、電器等，都要了解其性能,，如有危險(xiǎn)及時(shí)自救,，并撥打“120”急救電話。

乙：6,、知道外出活動(dòng)要落實(shí)安全措施,。要結(jié)伴而行，不要單獨(dú)外出,。禁止到高壓塔下,、公路上等危險(xiǎn)區(qū)域游玩。

乙：7,、知道玩火的危險(xiǎn)性,。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹,。如發(fā)生火情,，要及時(shí)撤離，并撥打“119”火警電話,。

甲：8,、知道社會(huì)上有壞人。獨(dú)自在家,，要鎖好門,，不讓外人進(jìn)入家中;外出時(shí)要把行程告訴家長(zhǎng),，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪,，要迅速撥打“110”報(bào)警,。

齊：最后，讓我們牢記這句話——“安全重于泰山,，安全時(shí)刻記在心中,。”

二,、美文欣賞

甲：接下來是美文欣賞

乙：一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原……春天是美好的象征，是希望的象征,。請(qǐng)聽劉暢給我們帶來的散文詩：春

三,、好書推薦

甲：一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣?感覺美嗎?

可不知你們還想看好書嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》,。

乙：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書,。他是個(gè)喜歡“異想

天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明,、好奇,、敢想、敢做,，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來,。

《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人,，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情

和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界,。《草房子》是一個(gè)美好的所在,，她讓我們想起浪漫,、溫馨、遙遠(yuǎn),，想起美麗的童話,。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

五,、結(jié)束語

男：時(shí)間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的`時(shí)候了。

女：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

女：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，再見。

男：再見!

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇四

甲：親愛的同學(xué)們,，敬愛的老師們,，早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了,。

我是***

乙：我是五(1)班的播音員×××,，首先播送一則表揚(yáng)。在我校建隊(duì)日活動(dòng)當(dāng)天下午,，五(1)班的余霞同學(xué)在教學(xué)樓草坪西側(cè)撿到現(xiàn)金若干,，并主動(dòng)及時(shí)上交班主任。這種拾金不昧的行為值得大家的贊賞和肯定,。也請(qǐng)失主聽到廣播后到德育辦認(rèn)領(lǐng),。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——校園安全記心間。同學(xué)們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：樓梯上,，有的同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

乙：每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎?從樓梯扶手上滑下來,，很可能會(huì)摔下來;在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……特別是低年級(jí)的同學(xué),，當(dāng)你們?cè)谡n間追逐嬉戲,、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞,，當(dāng)你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候，你們對(duì)自己的危險(xiǎn)行為而得到的教訓(xùn)感到后悔嗎?

甲：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。

乙：安全是一個(gè)古老的話題,，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

甲：安全是一門奇妙的科學(xué),，為了安全,，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。

乙：安全關(guān)系生,，關(guān)系死,，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍,。

甲：安全關(guān)系你,，關(guān)系我，關(guān)系祖國,，為了安全,，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

乙：安全,，一個(gè)永恒的話題,，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量,。

甲：同學(xué)們,，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要,，在校園里,，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,，刻刻留心,，我們才能生活得幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此,，你就慶幸自己的幸運(yùn),，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,?！钡牵谀愀吲d之時(shí),，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，近年來,，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命,。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)在消失,。

乙：校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。做好校園安全工作,，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,，必須長(zhǎng)抓不懈,，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

甲：一,、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架,、罵人,。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,，極不文明,，我認(rèn)為,，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。

乙：二、關(guān)注課間安全,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球。

甲：三,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,，高年級(jí)同學(xué)不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,，兩人成排,，三人成行。

乙：四,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴飲暴食;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

甲：五,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

乙：六,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人,。

甲：七,、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品放在教室,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路,，最好由家長(zhǎng)接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智,，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案,。

乙：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全,，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,，安全我們牢記在心，安全是我們的生命,。安全心系著我們的同學(xué),，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng),。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校,、我們的社會(huì)、我們的每一個(gè)家庭,。

(合：)百善文明為先,，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘常鳴，永記心間,。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽。老師們,，同學(xué)們,，讓我下周再見!

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇五

音樂響起……

男：一季季的花開花謝

女：一年年的光陰荏苒

合：難以磨滅的情懷見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴

男：桃季滿園的欣慰

女：美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)

男：辛酸苦辣您咽下

女：艱難險(xiǎn)阻腳下踩

合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！

插播歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》15秒左右

男：又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中,。對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們的生命歷程中,，無論何時(shí),，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們?nèi)缫粻T微火,，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生,。

女：無論是誰,，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日,；每年的這個(gè)時(shí)候,，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園,，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,，讓我們按捺不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

男：下面請(qǐng)聽聽我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)送給老師的們祝福吧,！

（錄10個(gè)學(xué)生,，寫給老師們的話）

男：耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光,；播種著希望,，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,，總會(huì)在您的虔誠,、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無限感動(dòng),，之后把您崇敬為真的種子，善的信使,，美的旗幟……

女：三尺的講臺(tái),，承載了您人生的四季；靈魂的塑造,，折射了您永恒的光輝,；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷,；智慧的雨露,，揮灑了您澎湃的激情……

男：粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,，黑板記下了您的無限深情,，講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,，孜孜地孕育著光明人生,，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……

女：歲月染白了頭發(fā),，汗水潤(rùn)育了桃李,。經(jīng)年中，用心靈的付出,，讓花朵竟相開放,，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

合：您是園丁,，用辛勤的勞作,，收獲滿園春色；您是紅燭,，燃燒著自己,，照亮了別人,；您是春蠶,，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳,。春風(fēng)化雨中,，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大,！

女：請(qǐng)聽詩朗誦：《沁園春園丁頌》

沁園春園丁頌

華夏文明,，重教興科，掃盡野蠻,。任筆行山水,，板連天地,；鞭揮日月，規(guī)尺方圓,。藍(lán)注紅批,，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘,。鞠躬瘁,，盡一生心血，青勝于藍(lán),。

樹人端品為先,。桃李下、成蹊自不言,。贊通今博古,，淵深似海；培桃育李,，恩重如山,。校苑人生，陽光事業(yè),，塑造靈魂登頂攀,。千秋業(yè)，看講臺(tái)世界,，五彩斑斕,。

插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首

合：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁,。

男：有人說,，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為,；老師就是當(dāng)代的棟梁,，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌,。

女：老師是紅燭,，燃燒了自己，照亮了我們,。他們默默地奉獻(xiàn)著,，直到淚始干。

男：老師是樹根,。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,，直到枝繁葉茂果子掛枝頭,。

女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔,。當(dāng)我們失敗時(shí),，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí),，又是老師與我們共同分享成功的喜悅,；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈,，照亮我們前進(jìn)的道路,，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

男：老師是平凡而偉大的職業(yè),。他們甘為人梯,。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰,。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水,；黑板上,，他們書寫著知識(shí)的篇章。

合：春蠶雖然不漂亮,，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的,；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠,；老師也是一樣,，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

合：在教師節(jié)即將來臨之際,，你一定有許多話想對(duì)老師說,。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福,！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了,！

女：小時(shí)候我以為你很神秘,，讓所有的難題成了樂趣,；小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起,。長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹,，落下的是淚滴,。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己,，長(zhǎng)大后我就成了你。我就成了你,。

男：同學(xué)們,，從今天開始，我們要從向老師主動(dòng)問好做起,；

女：我們要從認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做作業(yè)做起；

男：我們要用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,，

女：我們要用優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)我們敬愛的老師,，

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，再見,！

男：借著今天的特別節(jié)目表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人,！

播放結(jié)束曲目.

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇六

甲：今天的廣播內(nèi)容有：安全知識(shí)我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中,，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街路要看好紅綠燈,，走斑馬線人行過道,，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿,，不在街路上穿行,，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨(dú)出游,，出游時(shí)不乘超員車輛,，跑線車輛，破損車輛,，報(bào)廢車輛,。要選擇車況好的車輛出行,。

每一天都期待著與你見面，每一日都有小小的欣喜,。歡迎大家收聽本期的潮流音樂,。我是本期主播范xx。

大家一定都知道那個(gè)關(guān)于妻子和母親同時(shí)落水應(yīng)該救誰的問題吧,，在這里,，有這么一首歌，似乎就是針對(duì)那個(gè)問題的,，不過主角卻成了我和貓咪,，那么，男主角這種怎樣回答的呢,？好了,，不在多說，一起欣賞這首《他的貓》吧,。

乙：老撾稱中秋節(jié)為“月福節(jié)”,。每逢中秋節(jié)到來時(shí)，男女老少也有賞月的風(fēng)俗,。夜晚,，青年男女翩翩起舞，通宵達(dá)旦,。

潘xx：同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。因?yàn)椋挥邪踩?，才能更快樂?/p>

在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)的大家,，不是醫(yī)生就是護(hù)士。舍友說,，學(xué)醫(yī)的多多少少都有潔癖,。不知道這是不是真的。潔癖,，簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是愛干凈,，或者說干凈的有點(diǎn)過分，有些人不喜歡有潔癖的人,，但我認(rèn)為這只是生活上的一種小習(xí)慣,，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人,，還有愛情上有“潔癖”的人,，可是這是一種對(duì)愛情的專一,，我想,，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽聽愛情的《潔癖》,。

現(xiàn)代生活節(jié)奏快,，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來快樂的,、活潑的自己,，每天忙著這樣那樣的事情。你或許是老師,，忙著備課,、修書，你或許是干部,，忙著班里或團(tuán)里大大小小的事物,。再或許，你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生,，但也忙著應(yīng)付這科那科的考試,。總之,，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂,，讓你不得不時(shí)刻帶著一張與你本性不一樣的臉，但是,，骨子里的你,，真的不是那樣的。我很平凡,，也很簡(jiǎn)單,，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》,。

記憶中,，每一座城都可以代表一個(gè)人。每當(dāng)走進(jìn)那座城,，就會(huì)不經(jīng)意的想起,，想起關(guān)于那座城里的人，曾經(jīng)一起的背影,，一起走過的路,，一起笑過的歡樂。當(dāng)然，最重要的是那個(gè)人,，是那個(gè)可以用一座城來代表的人,，你在沒有我的城，心會(huì)不會(huì)疼,，我們有一樣的回憶,，卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城,，就算面目全非也請(qǐng)與我相認(rèn),。一起走進(jìn)這首《傷城》。

光陰似水,，悄悄帶走金色年華,，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。這段時(shí)間,，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭,，有些話不必說，有些話不忍心說,，我們的努力,，我們的汗水還有我們的成長(zhǎng)，都有他們的一一見證,，是他們,，在我們想放棄時(shí)鼓勵(lì)我們，在我們沮喪時(shí)安慰我們,，不辭艱辛的陪我們一路走來,，與我們一起寫下《光陰的故事》。

乙：俗話說：一日為師,，終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師,，祝您節(jié)日快樂,！您辛苦了，謝謝您,！”下面送給老師們一首歌――《老師啊老師》

那些花瓣灑落一地的絕美年華里,，我們?cè)谝黄鹱哌^，縱然分開在所難免,，也希望你們笑著轉(zhuǎn)身,。不論你們?nèi)ツ睦铮煅?，海角,，我知道，你離我不遠(yuǎn)。我們的心在一起,，天涯也是咫尺,。不要害怕，不要憂慮,，還有新的朋友在遠(yuǎn)方等你,，莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君,。讓我們一起傾聽這首《你離我不遠(yuǎn)》,。

我很羨慕那些大學(xué)里的男生們,，他們一起去買飯,，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌,，一起在操場(chǎng)上肆意打鬧,，他們是哥們，是兄弟,，有苦一起吃,，有樂一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年,，就算時(shí)光多么無情的雕刻他們,，只要再相見，心還是緊緊相貼,，那份情誼,，比鐵還堅(jiān)硬，比鉆石還珍貴,。僅以此歌獻(xiàn)給所有即將實(shí)習(xí)好兄弟們,。一起欣賞，《兄弟抱一下》,。

甲：是啊同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

好了，今天的潮流音樂到這里又要和大家說再見了,，我是本期主播范云賢,，在這里，我祝愿所有準(zhǔn)備去實(shí)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐在實(shí)習(xí)時(shí)候?qū)I(yè)技能更上一層樓。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇七

同學(xué)們,，我們的校園,，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美縈繞,，書聲瑯瑯,，這里充滿著生氣，充滿著希望,。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈,。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境愛護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境,。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此我們發(fā)出以下倡議:一、熱愛集體,、關(guān)心他人,;珍惜榮譽(yù),不做可恥行為,。積極參

加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二,、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。自覺遵守課堂紀(jì)律,考試不作弊。,，并爭(zhēng)取好成績(jī),。

三、愛護(hù)公共財(cái)物,，不人為破壞桌椅,，拒絕“課桌文化”

四、維護(hù)公共利益,不在教室里吃零食,課間休息不喧嘩打鬧,。

五,、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭,，杜絕“長(zhǎng)流水”,。

六、誠實(shí)守信,，禮貌待人,；舉止文明，言行得當(dāng)

七,、孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué),。

八,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設(shè)施。九,、舉止文明,主行得當(dāng),。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能主動(dòng)問好,。十,、維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù),，從此告別不良行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立新時(shí)代小學(xué)生的新形象,。讓我們告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落,。

同學(xué)們，良好的行為影響你的一生,，如果播種行為,，收獲的是習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲的是性格，那么播種性格,收獲的將是人生,。為了讓同學(xué)們改變不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。學(xué)校大隊(duì)部倡議如下;

1、不隨地吐痰,。不說臟話,。不謾罵同學(xué)、不吃零食,。不頂撞老師,。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人,不以大欺小,。不損壞公物,。不隨意亂涂亂畫。不亂折花草,、樹木,。同學(xué)之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳,。不踩桌椅,。下樓時(shí)不要滑樓梯。不在墻壁上亂踢亂涂,。進(jìn)出教室不踢門,。不踐踏花草樹木,不準(zhǔn)亂跑,不準(zhǔn)追逐打鬧,。

2嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),關(guān)愛班集體,不給班集體抹黑。

3,、上課前準(zhǔn)備好需要用的書,、練習(xí)本和其它學(xué)習(xí)文具,以免上課時(shí)用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀(jì)律,認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),做到今日事今日畢,今日不畢

4,、要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是講究個(gè)人衛(wèi)生,不管在家還是在學(xué)校都要落物有序,不能檢查時(shí)才整理物品,。要養(yǎng)成落物有序的習(xí)慣。文明小學(xué)生要做的事情還有很多很多,只要我們現(xiàn)在從一點(diǎn)一滴做起,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,，就一定會(huì)成為一名文明小學(xué)生,。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇八

甲：心與心相貼

乙：手與手相牽

甲：我們相約在一起

合：這里是紅領(lǐng)巾廣播站

甲：大家好，我是主持人劉興祖

乙：我是主持人戴亞林

乙：九月九,，我們和爺爺奶奶外公外婆度過了一個(gè)屬于他們的節(jié)日,，是什么節(jié)啊（齊答：重陽節(jié)）

甲：尊敬長(zhǎng)輩,、孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：把道德比作陽光，因?yàn)榈赖戮腿缤柟庖粯?，給我們的生活帶來溫暖和幸福,。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長(zhǎng)空,，我們播撒下尊老的種子,，我們收獲道德的豐收。

甲：我記得一位名人說過：兒童的心靈是一塊神奇的土地,，播上思想的種子,，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子,，就能獲得習(xí)慣的收獲,；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲,；播上品德的種子,，就能獲得命運(yùn)的收獲。

乙：今天我們播上尊敬老人的種子,，就能獲得心靈的快樂,。

甲：同學(xué)們，我們中華民族從古至今有著非常多的良風(fēng)美俗,，如端午吃粽子,，賽龍舟紀(jì)念我們偉大的愛國詩人屈原。

乙：清明節(jié)掃墓祭祖,，中秋節(jié)合家團(tuán)圓,，那么大家知道重陽節(jié)的來歷嗎,？請(qǐng)聽《重陽節(jié)的神話故事》。

甲：剛才大家聽了重陽的神話故事,，接下來讓我們?cè)賮砺犚宦犞仃柟?jié)的來歷吧,。

乙：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié),。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù),，把九定為陽數(shù)，九月九日,，日月并陽,，兩九相重，故而叫重陽,，也叫重九,，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日,。

乙：重陽節(jié)的習(xí)俗又有哪些呢,？

（1）重陽節(jié)有登高的習(xí)俗，金秋十月,，天高氣爽,，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可以達(dá)到心曠神怡、健身祛病的效果,。

（2）高和糕諧音,，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收,，喜嘗新糧的用意，以后民間才有了登高吃糕,，取步步高的吉祥之意,。

（3）重陽日，歷來就有賞菊花的風(fēng)俗,，所以古來又稱菊花節(jié),，農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會(huì),，重陽聚會(huì)飲酒,，賞菊賦詩已成時(shí)尚，在漢族古俗中,，菊花也象征長(zhǎng)壽,。

（4）古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，茱萸入藥,，可制酒養(yǎng)身祛病,。

（5）還有好多詩人為重陽節(jié)作詩呢,！陶淵明的《過故人莊》中就有兩句：開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻,。待到重陽日,，還來就菊花。他喝的應(yīng)該就是重陽節(jié)的菊花酒,。

（6）我們偉大領(lǐng)袖毛主席《采桑子重陽》詩詞中有四句也是寫重陽節(jié)的,。人生易老天難老，歲歲重陽,，今又重陽,，戰(zhàn)地黃花分外香。

乙：新中國成立后,，把重陽節(jié)定為老人節(jié),。確實(shí)，許多老人都曾有過輝煌的青春年華,，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血,，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。

甲：更多的則是默默無聞,、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生,，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的尊敬,。

乙：關(guān)心老人,、幫助老人并不只是表現(xiàn)在重陽節(jié)這一天，更多的應(yīng)表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中,， 希望大家能從小事做起,，真正地讓老人擁有一個(gè)幸福的晚年，讓重陽節(jié)永遠(yuǎn)綻放它的光彩,。

甲：重陽節(jié)有生命長(zhǎng)久,，健康長(zhǎng)壽的含意,，中國的老人越來越多,。

乙：同學(xué)們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬老人,、關(guān)心老人、幫助老人的優(yōu)良傳統(tǒng),，在重陽節(jié)這天,，你們?yōu)闋敔斈棠掏夤馄抛隽耸裁茨兀?/p>

乙：關(guān)于重陽節(jié)同學(xué)們了解了很多，各地的慶祝方式也各不相同,，人們利用這一重陽佳節(jié)或家人團(tuán)聚,、或懷念家人、或孝敬老人等,。

甲：九九重陽,，寓意深遠(yuǎn),。它讓我們領(lǐng)略了祖國文化的無限魅力。

乙：在今后的學(xué)習(xí)中,，希望大家能做一個(gè)有心人,，去關(guān)注每一位老人。

甲：人人都會(huì)老,，家家有老人,，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己,！

乙：同學(xué)們,，讓我們把最美好的祝福送給爺爺奶奶外公外婆，祝愿他們身體健康,、幸?？鞓贰㈤L(zhǎng)命百歲,！

甲：最后我們向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,！

乙：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì),，積極向上的好學(xué)生,。

甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼,、體貼父母的好孩子,。

乙：在社會(huì)，我們要做一名明禮誠信,、愛國守法的好公民,。

甲乙：讓我們行動(dòng)起來吧，做出一個(gè)鄭重的承諾,！

甲：親愛的隊(duì)員們,，我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩,，但我們會(huì)努力。

乙：我們會(huì)經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn),，在社會(huì),、在學(xué)校、在家庭的各個(gè)方面去體驗(yàn),，去感受,。

甲：把一份份的真切體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為一顆顆品德高尚的種子,，扎根在我們每一名隊(duì)員的心中,。

甲乙：我們看到,，我們想到，我們做到,，并會(huì)做得更好,。

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情,，紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇九

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，下午好！

甲：今天是11日,，星期四,，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人#,。

乙：我是主持人#,。

甲：絢爛色彩，繽紛校園,，了解最新校園動(dòng)態(tài),、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫,。

乙：低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。9日上午,， “20xx低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時(shí),，20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射88萬用戶,，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條,，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶,，訂購植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng),，種植了200棵樹 ,。

甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié)，在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、珍愛綠色,，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花,。

2,、多一片綠色，多一片溫馨,。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng),。

3、綠色環(huán)境,，美好心情,。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色,。

4,、生命在于綠色，希望在于綠色,。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,，世界將會(huì)更加的美好。

我們伸出我們的一雙雙小手,，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。

乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣?！凹彝サ吞加?jì)劃15件事”具體包括：1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭,；2.少用空調(diào)多開窗,；3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水,；4.溫水洗衣自然晾曬,；5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯,；6.少喝瓶裝飲料,，多喝白開水,；7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具；8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋；9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層,；10.每周少開兩天車,，多坐地鐵和公交車；11.每周上班走路或騎自行車一到兩次,；12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房；13.提倡減少葷食,，合理健康飲食,；14.家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境,；15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

甲：好了,。

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇十

任:各位少先隊(duì)員,，《快樂陽光十分鐘》紅領(lǐng)巾開播了。我是主持人任毅,，很高興為大家主持今天的節(jié)目,。

劉:大家好，我是五中隊(duì)的劉,，很高興今天的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間能和朋友們?cè)谝黄稹?/p>

郭:大家好，我是五中隊(duì)的郭斌志,。謝謝大家的傾聽,。

李:大家好。我是第四(5)中隊(duì)的李淑一,。謝謝大家的支持,。

任:今天節(jié)目的主題是——溫馨校園，快樂活動(dòng),。

劉:嗯,。五月,，陽光明媚，氣候宜人,，我們少先隊(duì)活動(dòng)班有更多的機(jī)會(huì)去戶外,。

郭:是的，在戶外上集體活動(dòng)課既方便又有趣,。為什么不可以,？

李:在教室里學(xué)習(xí)少先隊(duì)員有點(diǎn)枯燥。你看,，如果把“學(xué)習(xí)隊(duì)徽”這一課搬到少先隊(duì)室,，通過參觀學(xué)習(xí)，少先隊(duì)的歷史一下子就“活”了,，有助于我們記憶和理解少先隊(duì)的知識(shí),。

任:這個(gè)提議很好。在旅部的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課上參觀團(tuán)隊(duì)歷史很棒,。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24”的活動(dòng)中,，還可以參觀我們的校園，領(lǐng)略校園豐富的文化氛圍,，感受美化綠化校園的整潔環(huán)境,；也可以給少先隊(duì)打游戲。

劉:我也有一個(gè)小提議,。每個(gè)中隊(duì)都會(huì)承包小樹,、草坪、綠化帶等,。在校園內(nèi),，并在上課期間組成綠色保護(hù)和警衛(wèi)隊(duì)，以推動(dòng)和監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生和綠化,。

郭:劉的提議真的很棒,。尤其是我們五六年級(jí)的學(xué)生，一定要給弟弟妹妹們樹立榜樣,。

李:嗯,，我很高興看到學(xué)校干凈漂亮的環(huán)境。我們不僅要有意識(shí)地愛護(hù)我們的校園,，還要在這種溫暖的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),。

任:我們中隊(duì)的小記者們也可以通過校園網(wǎng)、視頻等形式與全國各地的孩子們分享我們的學(xué)校,，分享我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程,。

劉:少先隊(duì)活動(dòng)課多有趣啊,！小伙伴們,，還等什么,？趕快行動(dòng)起來，設(shè)計(jì)好你的戶外少先隊(duì)活動(dòng)課,，在陽光,、溫暖、整潔的校園里,，體驗(yàn)有趣、快樂的少先隊(duì)活動(dòng),。

郭:快樂陽光10分鐘紅領(lǐng)巾節(jié)目到此結(jié)束,。

李:分享陽光，快樂生活,。

任:感謝您的收聽,。

結(jié)論:同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇十一

收集一縷陽光，編織一個(gè)多彩的童年

放下童年的夢(mèng)想,，對(duì)明天充滿希望

親愛的老師

親愛的學(xué)生們

答:伴隨著這熟悉而歡快的音樂,，校園廣播再次遇見你！我是本周的播音員(x x x)

我是本周的播音員(x x x)

答:同學(xué)們,，在這個(gè)秋風(fēng)涼爽,、瓜果芬芳的美麗早晨，我們迎來了不尋常的一周——全國普通話推廣周,。

b:每年九月的第三周是全國普及周,，今年是第十三個(gè)普及周。本次普及周的主題是“熱愛祖國語言,，構(gòu)建和諧語言生活”,。

語言是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明，也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾慕涣鞴ぞ?。它和我們賴以生存的空氣,、水和陽光一樣重要?/p>

b:普通話是全國通用語言，也是人們?nèi)粘＝涣?、文明,、進(jìn)步的象征。使用普通話不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng),，還可以促進(jìn)人與人之間的交流,。

答:普通話作為漢語的標(biāo)準(zhǔn)語言，就像一張“名片”,。有了這張“名片”,，我們就可以無障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流,，更接近文明,！

b:普通話也是我們的校園語言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫,，不僅可以改善學(xué)生,、教師和學(xué)生之間的交流，提高每個(gè)人的文明意識(shí),，美化校園的教育環(huán)境,，而且可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,。

答:當(dāng)我們說著標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫著標(biāo)準(zhǔn)的漢字時(shí)，那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動(dòng),。

b:這個(gè)時(shí)候,，我們的心里往往有一種非常親近的感情，就是對(duì)祖國,、對(duì)民族的深厚感情！

答:現(xiàn)在,，就像我們的祖國一樣,，普通話和漢字在世界上發(fā)揮著越來越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國六大工作語言之一,，成為港澳同胞和外國人渴望學(xué)習(xí)的流行語言。

b:普通話和漢字,，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是交流的需要,，更代表了中華民族的繁榮昌盛！這讓我們驕傲,！讓我們驕傲吧！

答:學(xué)生作為中國娃娃,，講普通話，寫規(guī)范漢字,，是我們每個(gè)人的責(zé)任,。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí),，還要在校園里交流,。要說普通話，寫規(guī)范字,。也要求大家在家里和社會(huì)上推廣普通話,，做推廣普通話的積極分子。

答:“說普通話,，做文明人”,。希望通過普通話的普及，讓普通話每天都能陪伴我們快樂的生活和學(xué)習(xí),！

我相信，在全體師生的積極推動(dòng)下,，我們學(xué)校將形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,，成為一個(gè)充滿文明之花的美麗校園,。

答:節(jié)目結(jié)束時(shí),，我們善意地提醒大家,，周五，每個(gè)班還將舉行一次以“我是一個(gè)愛說普通話的中國寶寶”為主題的班會(huì),，并選擇一堂“推小星星”課作為班級(jí)普通話推廣和督導(dǎo),。期末,，大隊(duì)根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查結(jié)果和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果,，評(píng)選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”,。

b:接下來邀請(qǐng)各班組織“娃娃校長(zhǎng)”的演講活動(dòng),，在每節(jié)課開始時(shí)，選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動(dòng),。

答:這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽,。下周三早上我們?cè)僖娒姘伞?/p>

紅領(lǐng)巾校園廣播稿的格式篇十二

冬天的腳步已漸漸遠(yuǎn)去，我們都陶醉在這春的氣息中,，回顧已遠(yuǎn)去的這段日子中，小朋友都發(fā)生了哪些事情呢 讓我們就從元宵節(jié)那天說起吧,，請(qǐng)聽一(4)班姚云龍小朋友的來稿,。

是啊，學(xué)習(xí)可是來不得半點(diǎn)馬虎,，我們?nèi)?3)班的陳成同學(xué)也深有體會(huì)。請(qǐng)聽《打賭》

現(xiàn)在是陽春三月,，三月份的節(jié)日可真多，首先是三月八日婦女節(jié),，這讓我們想起了自己的媽媽,。每天，我們都感受著媽媽的愛,，請(qǐng)聽五(2)班呂穎嵐的來稿《母親》

母愛溫暖而甜蜜，那婦女節(jié)來臨之際,，同學(xué)們又是怎樣做的呢 請(qǐng)聽二(3)班張?zhí)燹鹊膩砀濉稁蛬寢屜茨_》

媽媽愛我們，我們也愛媽媽,，母愛無私,，而父愛也是偉大的，請(qǐng)聽姜淑妍的來稿《偉大的父愛》

父母都這么疼愛我們,，我們是那么幸福與快樂,，而給予我們愛的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止他們，還有老師，阿姨,，爺爺?shù)?，?qǐng)聽六(3)班崔晨露的來稿《世上還有奶奶好》

有這么多人關(guān)心和呵護(hù)著我們，我們?cè)撛鯓觼砘貓?bào)他們的愛呢 請(qǐng)看二(4)班的蔣蒙是怎樣做的

蔣蒙真是個(gè)能干的孩子,，那一年級(jí)的小朋友他們又是怎樣做的呢,，請(qǐng)聽一(1)班葛澤薇的來稿《做饅頭》

婦女節(jié)過后，植樹節(jié)就來到了,，請(qǐng)聽一(1)班李圓的來稿《植樹節(jié)》

春天是植樹的好季節(jié)，美麗的樹木把我們的世界打扮得多美啊,，春天這么美好,，讓我們一起去尋找美麗的春天吧,。請(qǐng)聽一(2)班陳彥的來稿《春天來了》

一(3)班林丹小朋友眼中的春天又是怎樣的呢,，請(qǐng)聽《春天》

春天還走進(jìn)了我們的校園，讓我們的校園更美麗，更加充滿生機(jī),。請(qǐng)聽一(2)趙乙霖的來稿《我的校園》

在這美麗的季節(jié)里，我們的小區(qū)又是怎樣一番美好的景象呢,，請(qǐng)聽二(1)班朱琳的來稿《美麗的星港花苑》

春天不但美，還是個(gè)快樂的季節(jié),，請(qǐng)聽三(1)班趙虎來稿《放風(fēng)箏》

同學(xué)們這么開心，小動(dòng)物們也感染著春的氣息,，從冬眠中醒來了,，二(3)班朱嘉偉的小烏龜還開始吃食物了呢，請(qǐng)聽來稿《小烏龜》

最后,，讓我們走進(jìn)生活廣角,，了解一些生活常識(shí)，許多同學(xué)平時(shí)因天氣干燥或手摳鼻子引起鼻出血,，鼻出血怎么辦，請(qǐng)聽二(2)班來稿《鼻出血怎么辦》,。