總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，因此我們要做好歸納,，寫(xiě)好總結(jié)。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告15篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時(shí)調(diào)整，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)太大的影響,，當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。

（2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。

（3）利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,?；顒?dòng)的成果的喜人，不少的學(xué)生電腦打字速度,，電腦知識(shí)水平的很大的提高,。

對(duì)于五年級(jí)，這一學(xué)期主要學(xué)習(xí)文字的處理,，文字處理可以說(shuō)是電腦使用最多的功能,，首先是講解WORD的應(yīng)用，和強(qiáng)大的功能,。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。然后是講解編寫(xiě)文章，修改文章,，美化文章,，調(diào)整版面，在教學(xué)工作過(guò)程中,，主要是采用了演示法和講解法,。學(xué)生通過(guò)制作電子板報(bào)和班級(jí)的課程表，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣,。

對(duì)于六年級(jí),，這一學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是幻燈片的制作，首先制作一個(gè)電子賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解POWERPOINT的強(qiáng)大功能,，在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法,，使學(xué)生了解制作的方法和步驟,。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。最后大家一起制作了一個(gè)多媒體作品《中為的傳統(tǒng)節(jié)日》,，進(jìn)一步增加學(xué)生的成就感,。

在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。從思想上,，利用各種機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上鍛煉自己,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表。

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各種文娛活動(dòng)等,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2

自二十世紀(jì)90年代中后期,，我校就把教育信息化作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)工程來(lái)建設(shè)。多年來(lái),，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部《面向21世紀(jì)教育振興計(jì)劃》、《遼寧省中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程推進(jìn)方案》積極創(chuàng)造條件,，開(kāi)拓進(jìn)取,，勇于探索，努力構(gòu)件學(xué)校信息化教育體系,，健全和理順信息化教育管理體制,，從而推動(dòng)信息化教育在我校健康發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加大硬件建設(shè)是教育信息化創(chuàng)新的基礎(chǔ)

隨著教育信息化的推進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展,，促使我校加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)硬件建設(shè)。為此,，我校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在區(qū)信息中心的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和特色發(fā)展的需要,，先后投資30萬(wàn)元人民幣進(jìn)行了更新,。

1、計(jì)算機(jī)機(jī)房：有1個(gè),，面積達(dá)124平方米配備了統(tǒng)一的“方正”電腦,，其中一臺(tái)教師機(jī)和60臺(tái)學(xué)生機(jī)。信息化硬件設(shè)備的投入,，為學(xué)校的發(fā)展搭建了廣大更新的平臺(tái),，我校七——九年級(jí)開(kāi)放信息技術(shù)課，學(xué)生上課做到一人一機(jī),，并建設(shè)了一個(gè)擁有10臺(tái)電腦的電子備課室,，為五個(gè)辦公室各配備一臺(tái)微機(jī)，組成了學(xué)校的局域網(wǎng),，為教師把信息技術(shù)教育用于各學(xué)科教學(xué)提供了前提保障,。

2、電化教室：面積達(dá)220平方米,，配置了“聯(lián)想”品牌電腦,，“松下”投影儀,，DVD影碟機(jī)等現(xiàn)代化的設(shè)備，為全體教師更好地進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)提供了展示平臺(tái),。

3,、目前，根據(jù)市教育局千兆光纖工程,，學(xué)校十分重視各類(lèi)教學(xué)光盤(pán)資料的添置擁有500G的教育資源庫(kù),，近兩年，共添置素材資料類(lèi),、學(xué)科課程類(lèi),、活動(dòng)課程類(lèi)等光盤(pán)共計(jì)120片。

20xx年,，我校又添置了實(shí)物投影儀,、視頻展示臺(tái)、數(shù)碼照相機(jī),、攝像機(jī)等制作傳輸設(shè)備,，多媒體教育，有7個(gè)班擁有電腦,。

二,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)是教育信息化實(shí)施的保證。

1,、自上而下重視信息技術(shù),，培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃，有目標(biāo),。

今年是阜新市信息技術(shù)應(yīng)用年,，要落實(shí)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，加快教育信息化進(jìn)程,，必須建設(shè)一支具有創(chuàng)新意識(shí),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，符合信息化的保證,。因此,，學(xué)校在本年度信息化建設(shè)，計(jì)劃,、三年,、五年規(guī)劃時(shí)，清楚地認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變觀念的重要性的學(xué)校首先建立了校長(zhǎng)掛帥,，分管主任具體負(fù)責(zé),，教研、技術(shù)等部門(mén)參與的學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真地對(duì)文件進(jìn)行了解讀,，從思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，大家認(rèn)識(shí)帶培養(yǎng)一支教育觀念新，信息技術(shù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍,，是推進(jìn)教育信息化建設(shè)進(jìn)程不可缺少的重要因素,，為此,，學(xué)校以“校園網(wǎng)”為培訓(xùn)的主要基地,。同時(shí)將培訓(xùn)目標(biāo)計(jì)劃，要求等傳給每位老師,。制定了集中培訓(xùn)的時(shí)間,，并且由專(zhuān)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)考勤，另外,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教師教學(xué)時(shí)要有計(jì)劃,、有講義，講課內(nèi)容要通俗易懂,，保證授課的質(zhì)量,。

2、培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合教師實(shí)際需要,，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),。

根據(jù)計(jì)劃由我校信息技術(shù)教師對(duì)全校50歲以下的教師進(jìn)行了信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基本操作技能,、操作系統(tǒng),、文字處理、課件制作表格制作以及因特網(wǎng)基礎(chǔ),、網(wǎng)絡(luò)資源的查找,、應(yīng)用、Word20xx的編輯,、排版,、打印、Powerpoint,、幻燈片的制作,，inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)等內(nèi)容的培訓(xùn)。

培訓(xùn)中根據(jù)老師們的需要設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,，考慮老師們的水平參差不齊,，授課堅(jiān)持由簡(jiǎn)到繁，采取邊講授,，邊操作,，專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)的方式針對(duì)教師出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，根據(jù)不同老師的情況采取不同的教學(xué)方法,，根據(jù)老師們的實(shí)際需要,，及時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃和進(jìn)程,，切實(shí)保證了培訓(xùn)的實(shí)效性，使每一位參加培訓(xùn)的教師都能有所收獲,，能把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)中去,。

3、培訓(xùn)目標(biāo)完成情況

通過(guò)培訓(xùn),，老師們基本上掌握了計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的一般操作與使用,；能夠熟練使用文字處理軟件，能自己編排教案,、試卷,、論文等，掌握了演示文稿軟件的使用,，掌握了文字,、圖形、圖象,、動(dòng)畫(huà),、聲音、影象等素材與教學(xué)軟件,。因此,，每位教師都有了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。初步掌握了將網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)應(yīng)用于教學(xué)工作的方法,，能自覺(jué)利用網(wǎng)絡(luò)去查閱,、獲取、交流,、處理與應(yīng)用信息,。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的培訓(xùn)我校青年教師都能夠掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基本理論與實(shí)際操作技能，能夠自覺(jué)地把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)改革的實(shí)踐中,。在每學(xué)期開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽中老師們都能夠制作教學(xué)課件,，運(yùn)用多媒體教學(xué)，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，全校多位教師參加了省,、市、區(qū)級(jí)教學(xué)調(diào)研課,，優(yōu)質(zhì)課的比賽,，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),，老師們每學(xué)期要寫(xiě)的計(jì)劃,、論文、備課教案等都趨于電子化,、打印稿,，40周歲以下中年任課教師會(huì)制作課件,，能有效利用信息技術(shù)課堂教學(xué)與教育資源進(jìn)行整合，能上網(wǎng)備課和研訓(xùn)80%以上的中青年教師能利用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)上公開(kāi)課,；100%青年教師有實(shí)力參加國(guó)家和省,、市各級(jí)信息技術(shù)大賽活動(dòng)。老師們的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)逐漸增強(qiáng),，雖然學(xué)校還未上網(wǎng),，但是老師們家中都上網(wǎng)了，所以在遇到問(wèn)題時(shí),，到微機(jī)室咨詢(xún)的也逐漸增多,，這些都明顯地體現(xiàn)出了我校幾年來(lái)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)的成果。

另外,，我校于20xx年參加了《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)》的研究，實(shí)驗(yàn)中,，老師們更深刻地認(rèn)識(shí)到使用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),，以及它對(duì)傳統(tǒng)教育的補(bǔ)充與幫助，通過(guò)實(shí)驗(yàn),，老師們?cè)诮虒W(xué)中都充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),，使教學(xué)效果非常明顯。受到學(xué)生的喜歡,。今后,，我們還將再接再勵(lì)，將信息技術(shù)的培訓(xùn)工作繼續(xù)開(kāi)展下去,。為我校的各項(xiàng)工作插上翅膀,，飛得更遠(yuǎn)、更高,。

4,、在課堂教學(xué)中，在教育教學(xué)管理中廣泛應(yīng)用信息技術(shù),。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助下，在區(qū)信息中心老師的指導(dǎo)下,，我校不斷加強(qiáng)建設(shè),，現(xiàn)在學(xué)科覆蓋率達(dá)90%，課時(shí)覆蓋率達(dá)30%,，各學(xué)科在上課時(shí),，能夠根據(jù)教學(xué)需要，適時(shí)按排電教手段,，如利用課件輔助教學(xué),，利用網(wǎng)絡(luò)資源,、輔助教學(xué)，利用學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)中的教學(xué)資源在課中展示,，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效果,。

我校學(xué)生的學(xué)籍已實(shí)現(xiàn)了電子化管理，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)輟學(xué)情況及發(fā)展水平有效監(jiān)測(cè),。

三,、展開(kāi)豐富多彩的教研活動(dòng)，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)發(fā)展,。

本年度我們以新的教育理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以提高教師素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生技能為目的,，圍繞信息技術(shù)應(yīng)用年的工作目標(biāo)以及活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有效地促進(jìn)各學(xué)科的發(fā)展,。

1,、根據(jù)年初計(jì)劃，我校有步驟,、有計(jì)劃地在教師中開(kāi)展了一次“四個(gè)一”,、“市長(zhǎng)杯”主題競(jìng)賽活動(dòng)。

首先,，向全體教師傳達(dá)文件,，并公布了“四個(gè)一”、“市長(zhǎng)杯”活動(dòng)的內(nèi)容,，動(dòng)員全體老師參加,，原則上每位老師四項(xiàng)活動(dòng)都要參加，但是學(xué)校評(píng)選時(shí),，可選擇其中最拿手的一項(xiàng)技能參賽,，并且公布了每項(xiàng)比賽的比賽要求及評(píng)選條件。老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮,，選擇做適合自己的一項(xiàng)技能來(lái)參賽,。

此次活動(dòng)分為四步進(jìn)行，第一步,，申報(bào)參賽項(xiàng)目,。第二步由教導(dǎo)處具體安排，先分組，安排比賽時(shí)間,。第三步,，給老師們十天的準(zhǔn)備時(shí)間。在這十天中,，老師利用各科信息資源為自己的比賽做準(zhǔn)備,，并且無(wú)論敘述還是操作一定要熟練。第四步是評(píng)選階段,，學(xué)校組織業(yè)務(wù)部分,，領(lǐng)導(dǎo)班子，還有各學(xué)科組長(zhǎng),，學(xué)年組長(zhǎng)組成評(píng)委會(huì),，開(kāi)始分類(lèi)制進(jìn)行評(píng)比。老師們充滿(mǎn)熱情,，投入比賽,，效果非常好！對(duì)老師們的業(yè)務(wù)能力是又一次提升,！

2,、為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣,，我校認(rèn)真組織學(xué)生參加課件制作大賽活動(dòng)并選送了5件作品，參加評(píng)選,，其中吳明洋池同學(xué)制作的《我的網(wǎng)絡(luò)世界》獲得了省二等獎(jiǎng),。

3、做好優(yōu)秀教學(xué)論文設(shè)計(jì)及論文的征集活動(dòng)

為配合“應(yīng)用年”活動(dòng)計(jì)劃,，及省,、市教育學(xué)院組織的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。首先,，在校內(nèi)組織了一次小型的培訓(xùn),，讓老師明確了此類(lèi)比賽的內(nèi)容及要求；其次,，在教師中做動(dòng)員鼓勵(lì)教師參加了此類(lèi)活動(dòng),，這也是提高自己的大好機(jī)會(huì)。老師們熱情非常高,，不但參加人數(shù)多,，而且質(zhì)量好，共有8名老師參加應(yīng)用信息技術(shù)的教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng),，受到區(qū)信息站領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

4、組織老師積極參加遼寧省第二屆課件制作評(píng)比活動(dòng)。

為提高教師以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)與應(yīng)用水平,，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用和信息技術(shù)與學(xué)科整合,，在7月份我校參加了在全市開(kāi)展的中小學(xué)教師多媒體課件制作評(píng)比活動(dòng)。共有19名教師參加,，他們從各學(xué)科中不同角度對(duì)課堂進(jìn)行設(shè)計(jì)根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，制作了促進(jìn)課堂教學(xué)輔助課堂教學(xué)必要的課件。從課件制作的質(zhì)量來(lái)看,，各學(xué)科教師制作課件的水平在不斷提高,，由原來(lái)只會(huì)用Powerpoint的制作簡(jiǎn)單的演示文稿，發(fā)展到已有一部分教師能夠利用flash制作動(dòng)畫(huà)效果的多媒體課件,，可見(jiàn),，教師加工處理信息能力在不斷提高。

5,、認(rèn)真組織進(jìn)行教學(xué)技能大賽

七月份接到通知在市,、區(qū)骨干教師中開(kāi)展遼寧省第二界骨干教師教學(xué)技能大賽。學(xué)校田校長(zhǎng)特別重視,，立即與主管的教導(dǎo)主任進(jìn)行研究,，制定了一系列的計(jì)劃。首先,，召集骨干教師開(kāi)會(huì)傳達(dá)通知,，其次做動(dòng)員工作，然后,，由教導(dǎo)主任對(duì)骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn),，第一，講解這22種技能,。第二講解本次大賽比賽具體要求,，以及以后比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題。第三,，組織骨干教師觀看上屆大賽中的優(yōu)秀作品,，并且對(duì)其片段進(jìn)行評(píng)議，教師們各抒己見(jiàn),。從而加深了老師對(duì)教學(xué)技能的理解,。最后，在20xx年九月在上報(bào)優(yōu)秀作品之前,，在骨干教師中進(jìn)行了選拔,，一共有18名骨干教師參加，這18名教師經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，對(duì)自己選擇的教學(xué)技能進(jìn)行了最精辟的闡述,，而且結(jié)合自己的教學(xué)環(huán)節(jié)闡述,，有的先闡述，再演示應(yīng)用情況,，有的邊闡述邊演示,，互補(bǔ)進(jìn)行，總之形式多樣,，各顯其能,。

6、組織教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng)

為適應(yīng)信息技術(shù)課程改革的要求,，引導(dǎo)教師更新觀念,，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，促進(jìn)30歲以下青年教師不斷提高,，以發(fā)現(xiàn)新人,，培養(yǎng)骨干，提高教師教學(xué)能力為主的教學(xué)新秀6名,，在這次活動(dòng)中做到了評(píng)選與常規(guī)相結(jié)合,。評(píng)審組事先給出學(xué)習(xí)范圍，旨在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),。課后進(jìn)行反思，并答辯,。并在答辯中,，教導(dǎo)主任給予指導(dǎo)，使教師明確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力的發(fā)展,。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí),，保證技術(shù)的各方面知識(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平,。讓每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都與理論相結(jié)合。并把它作為一條主線(xiàn),，那么學(xué)校的整體信息技術(shù)工作將前景遠(yuǎn)大,，學(xué)校的教學(xué)工作必將更上一層樓。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3

信息技術(shù)浪潮的到來(lái)給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也提供了新的發(fā)展機(jī)遇,。目前，我校已建成多媒體電腦教室一間,，多媒體教室一間,，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺(tái)階,。我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)展示我校的風(fēng)采,。在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、武裝硬件

我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則,，規(guī)劃投入,，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備，力爭(zhēng)營(yíng)造先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,。學(xué)校省吃?xún)€用,，陸續(xù)投資一萬(wàn)多元，武裝學(xué)?，F(xiàn)代教育的硬件環(huán)境?，F(xiàn)有:

（1）準(zhǔn)校園網(wǎng)連通電腦室，多媒體教室,，校長(zhǎng)室,；

（2）單向廣播系統(tǒng)；

（3）學(xué)生學(xué)習(xí)用電腦21臺(tái),；

（4）打印機(jī),，掃描儀，數(shù)碼相機(jī)各一臺(tái),；

二,、建設(shè)軟件

1、師資培訓(xùn)

為了適應(yīng)現(xiàn)代信息教育的需要,，我校積極多方面加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度,。主要采取了以校內(nèi)在崗培訓(xùn)、定任務(wù)自學(xué)為主,，"請(qǐng)進(jìn)來(lái)",、"走出去"為輔的多種培訓(xùn)形式，提高教師掌握信息技術(shù)的水平和能力,。

1,、在崗培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期利用假期,，由學(xué)校專(zhuān)兼職信息技術(shù)教師給全體教師進(jìn)行信息技術(shù)專(zhuān)題講座,。開(kāi)設(shè)的講座有：《怎樣使用word編輯文件》、《Windows 98的基本操作》,、《word的基本操作》,、《怎樣連接上網(wǎng),，怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)》、《怎樣運(yùn)用Powerpoint制作幻燈片》,。

2,、定任務(wù)自學(xué)。每期講座結(jié)束,，學(xué)校都給教師們布置一定的自學(xué)任務(wù),，使每位教師通過(guò)自學(xué)自練，扎實(shí)掌握信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

通過(guò)培訓(xùn),、和任務(wù)教學(xué)，全體教師均能熟練地操作計(jì)算機(jī),，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)熟練地進(jìn)行文字編輯,、查閱資料、存儲(chǔ)信息,、制作課件等,。總之,，計(jì)算機(jī)成了教師們教學(xué)工作中不可或缺的工具,，成了教師們教學(xué)的好幫手。

教師可在網(wǎng)上進(jìn)行資料收集整理,、課件制作,、電子備課、查閱音視頻資料等工作,。

同時(shí)學(xué)校也積極建設(shè)校園網(wǎng)站,。

三、提高管理水平

信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)發(fā)運(yùn)用給教導(dǎo)處工作帶來(lái)許多便利,，管理更加規(guī)范,、便捷。主要體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)籍管理和成績(jī)管理兩大方面,。

四,、推進(jìn)素質(zhì)教育

1、努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

學(xué)校1998年開(kāi)始從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始所有班級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,。讓孩子從小就開(kāi)始接觸電腦，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡分別組建高低年級(jí)兩個(gè)計(jì)算機(jī)興趣小組,。在老師的精心指導(dǎo)下，許多學(xué)生能制作電子報(bào)刊,，繪制電腦美術(shù)作品,，制作有自己特色的網(wǎng)頁(yè),。學(xué)生參加省、市,、各項(xiàng)計(jì)算機(jī)比賽,，獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生對(duì)掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)有著極大的興趣和熱情,。

2,、實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合

（1）利用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用,。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,，拓寬學(xué)生視野,，優(yōu)化課堂教學(xué)。比如：在教室里,，教師可以用操作電腦,，展示教學(xué)課件；播放VCD,、DVD,、錄像等格式的教學(xué)片。教師們利用教室里的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備,，自制教學(xué)課件,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；變抽象為形象,，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)；變靜為動(dòng),，突破教學(xué)重難點(diǎn),；巧設(shè)練習(xí)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、樂(lè)中練,。使課堂變得更加生動(dòng)有趣，大大提高了課堂教學(xué)效率,。

（2）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

以往教學(xué)大綱更多地強(qiáng)調(diào)教師的教,，如今課程標(biāo)準(zhǔn)著眼于學(xué)生的學(xué),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法。以往更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)的結(jié)果,，而忽略了學(xué)生是通過(guò)什么樣的學(xué)習(xí)方式和策略來(lái)學(xué)習(xí)的,。關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有價(jià)值的思考,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是進(jìn)入信息化時(shí)代的要求。

把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具,。這種方式是利用信息技術(shù)作為課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源的獲取工具,；作為情境探究和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的工具；作為協(xié)商學(xué)習(xí)和交流討論的通訊工具,；作為知識(shí)構(gòu)建和創(chuàng)作實(shí)踐的工具,；作為自我評(píng)測(cè)和學(xué)習(xí)反饋的工具?？傊?，是學(xué)生自己主動(dòng)選擇利用信息技術(shù)工具，去完成學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),，達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

我們說(shuō)網(wǎng)絡(luò)只是環(huán)境，教學(xué)模式改革的目的在于,，使學(xué)生的主體地位得以真正的確立,，學(xué)習(xí)的自主性、能動(dòng)性,、合作性得到發(fā)揮,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格,。

在新的理念指導(dǎo)下,，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組正逐漸走上了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐的路,。信息技術(shù)手段為數(shù)學(xué)這一"思維的體操"提供了一個(gè)嶄新的"表演舞臺(tái)",，使數(shù)學(xué)教學(xué)取得"效率高,、印象深,、氛圍雅、感受新"的明顯效應(yīng),。但它還是沒(méi)能改變教師教,，學(xué)生學(xué)的傳遞式教學(xué)手段,。我們旨在通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有效地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境,，使信息技術(shù)真正成為學(xué)生認(rèn)知、探究和解決問(wèn)題的工具,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)及利用信息技術(shù)自主探究,、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)層次和效率。

（3）開(kāi)展信息技術(shù)興趣班

五,、取得佳績(jī)

幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的不懈努力,，學(xué)校老師和同學(xué)在現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等方面取得了一定的成績(jī),。

教師方面：

1、多媒體輔助教學(xué)方面

蘭建波老師課間獲省教委三等獎(jiǎng)

邵陶香老師《平移》獲鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

邵陶香老師《統(tǒng)計(jì)》獲區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

肖湘玉老師《和動(dòng)物交朋友》參加課改交流,。

2,、學(xué)生方面

劉歡歡制作的網(wǎng)頁(yè)《可愛(ài)的保山》獲隆陽(yáng)區(qū)一等獎(jiǎng)

馬強(qiáng)幻燈片《蝴蝶翩翩》獲隆陽(yáng)區(qū)一等獎(jiǎng)

我校的信息技術(shù)教育雖然取得了較好的成績(jī)，但是由于我校處于起步階段,，在硬件建設(shè)和信息技術(shù)與學(xué)科整合,，還需花大力氣，以凸現(xiàn)我校素質(zhì)教育特色,。

信息技術(shù)教學(xué)的工作總結(jié)3

時(shí)間如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期未的總結(jié)時(shí)期。這一學(xué)期來(lái),，我擔(dān)任學(xué)校八年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象,，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟,。

這學(xué)期主要擔(dān)任八年級(jí)共6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,。作為專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)教師的我，作為我的教學(xué)工作的第一年,，無(wú)論是工作方法,、工作經(jīng)驗(yàn)、還是工作效率都有了明顯的改善,。本學(xué)期我根據(jù)信息教育的目的,，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),，加強(qiáng)管理、搞好教學(xué),，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。我校八年級(jí)每個(gè)班每周開(kāi)設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，根據(jù)不同的情況我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，選擇合適的教學(xué)資料,，根據(jù)教學(xué)考綱的要求，在教授基礎(chǔ)之外,，我按照學(xué)校要求又自編了部分內(nèi)容作為補(bǔ)充,，比如PowerPoint、Excel的應(yīng)用,。雖然工作難度比較大,，但是我還是努力做一些有利于教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向的事情，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外，

我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)端正自己；從行動(dòng)上專(zhuān)研教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，這也鍛煉了我自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

1,、教學(xué)工作中,，結(jié)合我校教學(xué)設(shè)施計(jì)算機(jī)少、學(xué)生無(wú)教材的特點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期我嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，著力培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)文字、數(shù)據(jù),、多媒體、圖形等信息處理的基本技能,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、活潑性學(xué)習(xí)能力,。

2,、在教學(xué)的管理方面，在上課前做好備課,，做到有備而上,，向45分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中,，老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作,，滲透基礎(chǔ)知識(shí),。從學(xué)習(xí)喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難的完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過(guò)程中,，適時(shí)地講解一些學(xué)生需要了解、掌握的概念,、思想和方法,。

這一學(xué)期已成為過(guò)去，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績(jī),本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗,，不斷進(jìn)取,，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法,。展望下一學(xué)期,，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè),，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué)。

一,、信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。

結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，注重學(xué)生收集,、整理、處理,、利用信息的能力,。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段，將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的整合,，充分利用現(xiàn)有資源,。

二、提升學(xué)生的信息素養(yǎng),，搞好信息技術(shù)的教學(xué),。

從一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，每周一課時(shí),，按上級(jí)的教育精神及教育計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)工作,。

針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，以教材內(nèi)容為主,，結(jié)合本校和本地條件，扎實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué),。

在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針,，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展,。積極的配合素質(zhì)教育的實(shí)施。

三,、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)知識(shí)的普及,。

積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識(shí),，并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用,。積極組織教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)考核,，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。

四,、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理,。

對(duì)全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機(jī)室統(tǒng)一管理，做到物盡其用,，充分利用了現(xiàn)有資源,，加強(qiáng)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。積極做好硬件維護(hù),，做好用電防火等安全工作,。制定好使用制度、計(jì)劃等,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5

本學(xué)年度,，我按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求，能從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。在這一年的工作中,，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)水平等各方面得到了提高，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。在此,，對(duì)我一年來(lái)的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

在上一學(xué)期里,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)工作方面,，本年度的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一到高二共二個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)課。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足。

計(jì)算機(jī)瞬息萬(wàn)變的發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)教師提出了更高的要求,，只有不停地學(xué)習(xí),、充實(shí)自己才能很好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé)。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn),，促使教師必須更新教育理念,，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。為此,，我堅(jiān)持閱讀《中小學(xué)電腦報(bào)》,、《計(jì)算機(jī)教學(xué)》等，掌握計(jì)算機(jī)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),，了解信息技術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向;繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)使一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在學(xué)新知識(shí)時(shí),，往往是先從局部分散的學(xué),，最后才有一個(gè)整體的了解。信息技術(shù)課程課時(shí)少,，內(nèi)容多,，往往沒(méi)有復(fù)習(xí)的時(shí)間，但不復(fù)習(xí),，學(xué)生腦子一盤(pán)散沙,，所以本學(xué)期我在如何復(fù)習(xí)上下功夫。我主要采用了歸納式復(fù)習(xí)的方法,。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況,，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后，通過(guò)對(duì)知識(shí)和操作步驟的歸納,，讓學(xué)生把零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來(lái),，加強(qiáng)記憶與理解,，從而能夠順利、熟練地完成操作,，達(dá)到教學(xué)要求,。

在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，獨(dú)自承擔(dān)九年級(jí)信息技術(shù)畢業(yè)考試的考務(wù)和實(shí)施過(guò)程,；在3月份輔導(dǎo)高二學(xué)生,，是指順利通過(guò)畢業(yè)考試

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)校安排的高二畢業(yè)考試報(bào)名和高中高考工作,，及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)上級(jí)的各項(xiàng)信息,，及時(shí)的協(xié)助考生進(jìn)行補(bǔ)報(bào)工作在以后的工作。我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

四,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，做到不遲到，不早退,，不無(wú)故曠工,，按照學(xué)校要求每天及時(shí)做好四次簽到。

五,、需要努力的方面

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，重視課堂，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);盡量讓課堂充

滿(mǎn)新意,，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí),，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力;對(duì)不愛(ài)實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們能夠積極完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù);重點(diǎn)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6

回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問(wèn)題認(rèn)真思考,，加以總結(jié),，千方百計(jì)，想出良好的解決辦法,。

一、教學(xué)工作

1,、備課方面

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,。平時(shí)做到周前備課。為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路,。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2,、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后,，及時(shí)做課后記，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失,，并擬出解決不足的方案。

二,、本人今后的努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù),。

2、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，提高應(yīng)用能力,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用方面的教育,，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾,。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)嚴(yán)格按照上機(jī)制度來(lái)操作,。

4,、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),，而不是游戲。讓學(xué)生能夠處理好游戲和知識(shí)

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié),。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7

20xx年下學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

一,，教學(xué)方面：

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),，難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)"不可用機(jī)器",。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

二，個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作課件，網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時(shí)負(fù)責(zé)高一監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作,。

三，努力方向：

1,，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,，段段清,。

2，對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,，加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4，利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,，集中注意力。

5,，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)8

教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。

為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書(shū)籍,，虛心向同行請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中,，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié),。

一、引入圖畫(huà),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

四年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫(huà)圖特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn),，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫(huà)畫(huà)之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績(jī),，提高學(xué)生的求知欲,。

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái),，不僅要滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，形成一個(gè)良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

二,、打亂教材順序，抽取精髓,，激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí)

計(jì)算機(jī)基本知識(shí)并沒(méi)有嚴(yán)格的難易程度界限,，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上，比如word,，F(xiàn)rontPage等,，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識(shí)如拼寫(xiě)檢查、背景設(shè)計(jì),、模版設(shè)計(jì)等等才能作出作品,，長(zhǎng)篇大論的介紹界面、菜單,、模版,、版式等基本知識(shí)只會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得索然無(wú)味，講授這樣的課程時(shí),，我的經(jīng)驗(yàn)是打亂教材順序,，首先抽取精髓來(lái)講，緊緊吸引他們的興趣,。比如講FrontPage時(shí),，我首先用FrontPage做了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)作自我介紹，網(wǎng)頁(yè)中使用了圖片,、文本,、聲音、動(dòng)畫(huà)等,，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè),，展示完成時(shí)，他們很好奇,，我就帶領(lǐng)著他們具體去實(shí)現(xiàn)它,，簡(jiǎn)單介紹了文本,、聲音、圖片的插入,，然后要求他們也做一個(gè)自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁(yè),，他們很快完成了，很興奮,，但是種種問(wèn)題也出現(xiàn)了,，為了讓網(wǎng)頁(yè)更為美觀，錯(cuò)了的字怎么改正?字體,、字色的怎么改變，超連接是怎么一回事,，鼠標(biāo),、時(shí)間的一些特效等等，有的同學(xué)掌握了這些知識(shí),，沒(méi)掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽(tīng)我講解,，也能以最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的幾個(gè)課時(shí),，

大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)了,。

三、及時(shí)做總結(jié),，寫(xiě)反思

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信,，通過(guò)我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

四,、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)9

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了七年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真,、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作,，認(rèn)真完成安排的各項(xiàng)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一,、教學(xué)方面

在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所長(zhǎng),，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué),。

在上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器壯態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識(shí),、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識(shí)與技能”,、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，做到條理清晰、難度相宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，留意講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動(dòng)活潑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好,。準(zhǔn)確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。留意課堂治理,，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高教學(xué)能力。

二,、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

教學(xué)的'成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)這門(mén)學(xué)科更新快,，新知識(shí),、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎每天出現(xiàn),。由于自己非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),，自己的知識(shí)和技能方面不高，所以在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對(duì)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與鉆研,。不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼承教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

三,、其他工作

在教學(xué)之余,，我積極參加、配合級(jí)科組的各項(xiàng)工作,。充分利用無(wú)課時(shí)間,，維護(hù)好學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)，保證學(xué)校的教學(xué)工作能夠順利進(jìn)行。同時(shí)幫助我校老師維修,、維護(hù)其個(gè)人電腦,。

四、存在的問(wèn)題與今后的努力方向

存在的問(wèn)題：在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,。首先是設(shè)備問(wèn)題,，機(jī)房機(jī)器容易出現(xiàn)各種故障，在使用過(guò)程中會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)故障,；其次是課時(shí)不足,，很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間，也沒(méi)有空余時(shí)間開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng),，很難從中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生；另外信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，以至自身信息、素質(zhì)難提高,，無(wú)法滿(mǎn)足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,。

同時(shí)由于自己平時(shí)對(duì)電腦知識(shí)更新速度慢，很多知識(shí)和技能還沒(méi)有即時(shí)更新,，離學(xué)校的要求還差很遠(yuǎn),。為此，今后將會(huì)從以下幾個(gè)方面努力:

1,、加強(qiáng)自身的基本功的學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)水平,；2,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；3,、做好第二課堂的輔導(dǎo)工作，拓展學(xué)生的知識(shí)面,；4,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)房的管理，維護(hù)好機(jī)房計(jì)算機(jī),；

5,、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)平臺(tái)的管理和維護(hù)，注意軟,、硬件的更新?lián)Q代工作,；

6、提高各班平臺(tái)管理員的平臺(tái)管理水平；

7,、幫助我校老師提高他們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,。

我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我一定會(huì)更加努力工作,，不斷地提高自己的能力,，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作做得更好。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)10

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的信息技術(shù)課程還不需要參加考試,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大,，根據(jù)這種情況,，我就在班上積極推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生多做些作品,多參加一些比賽,。

四、本學(xué)期踏實(shí)認(rèn)真地完成了三年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù),，并讓三年級(jí)的學(xué)生都學(xué)到的知識(shí)歸為以下幾點(diǎn)：

1,、信息技術(shù)初步：了解計(jì)算機(jī)各部件的應(yīng)用，掌握鍵盤(pán)和鼠標(biāo)器的基本操作,。

2,、操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹：掌握PowerPoint中文本的添加，圖片的插入，動(dòng)畫(huà)的設(shè)置,，超級(jí)鏈接的制作,。

3、網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,，學(xué)會(huì)上網(wǎng),，學(xué)會(huì)查看網(wǎng)上同學(xué)的電腦中的信息。

在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)教師,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)11

信息技術(shù)教學(xué)作為以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、研究能力和實(shí)踐能力的新的課程，它強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過(guò)研究性學(xué)習(xí),，提出問(wèn)題,，收集材料，對(duì)研究性問(wèn)題進(jìn)行探索,、分析,、研究，最后基于問(wèn)題解決模式,，在實(shí)踐操作中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀以及創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力,，并學(xué)會(huì)解決生活中與信息技術(shù)學(xué)習(xí)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,。

一、重視問(wèn)題的提出和解決

在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中,，教師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感興趣的專(zhuān)題,，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，這些問(wèn)題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸,，也可以是對(duì)校外各種自然和社會(huì)現(xiàn)象的探究;可以是已經(jīng)證明的結(jié)論,，也可以是未知的知識(shí)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)中,，問(wèn)題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要載體,，學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中會(huì)涉及多種知識(shí)，這些知識(shí)的選擇,，積累和運(yùn)用完全以問(wèn)題為中心,，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài),。

例如：在“網(wǎng)頁(yè)的制作”這一章教學(xué)過(guò)程中,，若不布置給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)生們往往表現(xiàn)的是雖然報(bào)有極大的興趣，但卻是無(wú)所適從,，不知從何下手,，結(jié)果幾節(jié)課下來(lái)，學(xué)生們對(duì)自己的作業(yè)刪刪改改,，幾乎沒(méi)有完整的作品產(chǎn)生,。所以我采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法，讓學(xué)生有自己研究,、操作的目標(biāo),，讓學(xué)生有的放矢。另外結(jié)合興趣愛(ài)好,，布置給學(xué)生課前準(zhǔn)備的作業(yè),，即結(jié)合自己的興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)制作一個(gè)主題網(wǎng)頁(yè)，并在紙上畫(huà)出來(lái),，這樣在上網(wǎng)頁(yè)制作課時(shí),，學(xué)生就不會(huì)“打無(wú)準(zhǔn)備這戰(zhàn)”，盲目地去制作了,，而且為了完成這項(xiàng)任務(wù),，學(xué)生必然要利用各種途徑去查找資料，如上網(wǎng)等等,。還要考慮欄目的設(shè)置和版塊問(wèn)題,，考慮網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，考慮網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)等等,。學(xué)生在準(zhǔn)備過(guò)程中,，就在搜索信息、組織信息,、美工設(shè)計(jì)等方面得到了鍛煉,。

二、重視學(xué)生之間的交流與協(xié)作;

在信息技術(shù)課中問(wèn)題解決的學(xué)習(xí),，學(xué)生面臨的是一系列的綜合性問(wèn)題,，如信息的搜集、功能的實(shí)現(xiàn),、顏色的搭配等,，這都需要依靠學(xué)生的集體智慧和分工協(xié)作。這時(shí),，協(xié)作既是學(xué)習(xí)的手段,，也是學(xué)習(xí)的目的，通過(guò)協(xié)作學(xué)習(xí)和研究,，學(xué)生可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，取得高質(zhì)量的成果，與此同時(shí),，在共同參與的過(guò)程中,，學(xué)生還要學(xué)會(huì)如何交流和協(xié)作，如：彼此尊重,、理解以及容忍的態(tài)度,，表達(dá)、傾聽(tīng)與說(shuō)服他人的方式方法等,。

在frontpage,、powerpoint教學(xué)中，我都是安排3_4人來(lái)合作制作,。在機(jī)房上課的座位,，也由原來(lái)按班級(jí)座位順序，改編為根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好自由組合,，但為了防止課堂上出現(xiàn)混亂情況,，教師應(yīng)在課前就作好計(jì)劃安排：先打印座位表格，由課代表在上課前就做好座位安排記錄,，并且通知到每一位學(xué)生,，讓學(xué)生知道自己的座位號(hào)，再把座位表交給教師保存,，這樣,，在機(jī)房上課時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)亂找座位的混亂現(xiàn)象了。

學(xué)生們都因?yàn)楹妥约河泄餐d趣愛(ài)好的同學(xué)坐在一起,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)程中也增加了協(xié)作的主動(dòng)性,，制作成功率就會(huì)大大地提高了。

三,、重視因材施教

每一個(gè)學(xué)生在個(gè)性發(fā)展及特長(zhǎng)愛(ài)好上的發(fā)展上都是不同的,，不同的學(xué)生有不同的愛(ài)好和知識(shí)需求，在課堂上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)總是有少部分學(xué)生對(duì)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣不大,，如果再施加給他們高要求的學(xué)習(xí)任務(wù),，也只是徒勞的。為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo),，我們應(yīng)對(duì)這少部分的學(xué)生安排不同的教學(xué)內(nèi)容,，降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，使這些學(xué)生只要按照課本,、教師的要求去做就能完成任務(wù),，讓他們也能品嘗到成功的喜悅，從而調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

例如：在網(wǎng)頁(yè)制作教學(xué)中,，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)制作興趣大,，電腦操作基本功好，美術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生,，我要求他們結(jié)合自己的興趣愛(ài)好來(lái)制作主題網(wǎng)頁(yè),，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)制作出了如：“美麗的校園”、“知識(shí)天地”,、“班級(jí)網(wǎng)頁(yè)”等主題網(wǎng)站,，通過(guò)這些網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作，豐富了學(xué)生的百科知識(shí),。而對(duì)于少部分對(duì)該部分教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生,，我安排他們只要完成書(shū)本上的例子的制作。由于難度不大,，又有范例仿造,，降低了網(wǎng)頁(yè)制作在他心中的高度，所以這些學(xué)生基本能夠順利完成教學(xué)任務(wù),，而且在這一小部分學(xué)生中,，有的因?yàn)橛辛酥谱鞯某晒Γ瑖L到了成功的喜悅,，也為他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)后面的課程提供了動(dòng)力。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)12

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,，知識(shí),、技能的更新越來(lái)越快。以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)已逐步滲透到各個(gè)領(lǐng)域,，社會(huì)信息化已是大勢(shì)所趨,。作為信息技術(shù)教師，要做好信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手,。

一、認(rèn)真研究新教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)目標(biāo)

對(duì)比新舊教材,，我們發(fā)現(xiàn)新課程的設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容與以前相比都發(fā)生了很大的變化。新課程的設(shè)置是讓學(xué)生更全面,、系統(tǒng)地了解信息技術(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,，能健康地利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作的能力，而不僅僅是單純學(xué)習(xí)某幾個(gè)常用軟件的使用,，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好進(jìn)行個(gè)性發(fā)展,，讓他們能夠較深入地了解和學(xué)習(xí)他們感興趣的某一領(lǐng)域,。

二,、教師教育觀念的轉(zhuǎn)變

眾所周知,，長(zhǎng)期以來(lái)，在教育領(lǐng)域中受應(yīng)試教育的影響,，在教學(xué)過(guò)程中,，形成由教師通過(guò)講授,、板書(shū)以及教學(xué)媒體的輔助,，把知識(shí)傳遞給學(xué)生或者灌輸給學(xué)生，忽視學(xué)生的主體作用,，忽視學(xué)生的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,，忽視對(duì)學(xué)生能力和情操的培養(yǎng)。在這樣一種結(jié)構(gòu)下,，老師是主動(dòng)的施教者,，學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對(duì)象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容,。而新課改下教育者與受教育者的關(guān)系是平等,、民主,、合作、交互的,；在此前提下教育者充分發(fā)揮自己的主體性,。要打破以前以學(xué)科知識(shí)為中心的教學(xué)觀，淡化學(xué)科界限,，加強(qiáng)學(xué)科的整合,。也就是說(shuō)信息技術(shù)可以與音樂(lè)、美術(shù),、英語(yǔ),、物理等學(xué)科內(nèi)容緊密結(jié)合，在加強(qiáng)教學(xué)整合性的同時(shí),，提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

三、建立新型的教學(xué)環(huán)境,，構(gòu)建新教學(xué)模式

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重交流,。有了興趣，才能喚起學(xué)生求知欲望。在課堂教學(xué)中,，我們可以根據(jù)教學(xué)需要,，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，由做課件的教師選擇或編制課堂教學(xué)軟件,，將教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)用適宜的多媒體信息（圖形,、圖象,、動(dòng)畫(huà)視頻等）表現(xiàn)出來(lái)，變抽象內(nèi)容為直觀,、形象,、生動(dòng)的知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)事物全面,、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),，達(dá)到認(rèn)知的高效率。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的自主探究式學(xué)習(xí),。信息技術(shù)學(xué)科所要教學(xué)的知識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂浩瀚無(wú)邊,，不可能完全掌握這么多內(nèi)容，只能無(wú)限地提升,，不斷地獲取,。所以，學(xué)生要更好地獲取知識(shí),，緊跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,，就必須改變傳統(tǒng)的“教師講多少，學(xué)生學(xué)多少”的模式,，讓學(xué)生進(jìn)行自主探究,，解決實(shí)際中碰到的問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，彌補(bǔ)自己的不足之處,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)13

本學(xué)期,我校為適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)了學(xué)校的教育裝備工作，充分運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，對(duì)照現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，端正辦學(xué)思想，不斷加大投入,，加強(qiáng)硬件,、軟件建設(shè)，開(kāi)展師資培訓(xùn),，積極推廣運(yùn)用信息技術(shù)手段,，掀起信息技術(shù)普及、應(yīng)用,、探索,、創(chuàng)新的高潮，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,，現(xiàn)將我校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

一,、推進(jìn)教育信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),，不斷加強(qiáng)硬件,、軟件建設(shè)。

xxxx年由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力,，我校在信息技術(shù)硬件設(shè)備上進(jìn)行了更新,，改善了教師與學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境條件。.我?，F(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生電腦房,，共有76臺(tái)電腦，1個(gè)多媒體體教室,，實(shí)現(xiàn)多媒體進(jìn)教室,，實(shí)施“班班通”工程。為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境,。并且及時(shí)做好了學(xué)校計(jì)算機(jī)的維護(hù)和更新工作,。

二、全面推進(jìn)教育信息資源建設(shè),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)發(fā)水平,。

(一）.訂好了現(xiàn)代教育技術(shù)軟件，便教師們使用,。

(二）.在全校開(kāi)展教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn),，讓所有教師都會(huì)簡(jiǎn)單的電腦操作，大多數(shù)教師會(huì)使用ppt制作課件,。

(三）.對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)花費(fèi)巨大精力進(jìn)行整理,，調(diào)試綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡(luò)。

(四）.建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室,，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了實(shí)施的平臺(tái),。

三、積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)研究信息化,，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作,，提升了我校教育現(xiàn)代化水平。

為提高教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用水平,，我們?cè)谛?nèi)開(kāi)展了多輪,、多層次的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。學(xué)校一方面對(duì)各個(gè)學(xué)科的骨干教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),、計(jì)算機(jī)輔助教育培訓(xùn),。其目的是通過(guò)他們帶頭進(jìn)行應(yīng)用校園網(wǎng)的教學(xué)科研活動(dòng)，為校園網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展進(jìn)行探索工作,；讓廣大教師參加普及性的計(jì)算機(jī)操作基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用中，從而起到以點(diǎn)帶面的作用,。為鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù),、積極參加各種比賽活動(dòng)，提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，我校制定了明確的獎(jiǎng)勵(lì)條例,，凡是在市級(jí)以上的各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校均將在教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先,、小教高級(jí)競(jìng)聘等考評(píng)方案中給予加分,。

四、存在的不足以及努力方向

（一）存在的不足

1.教師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)手段運(yùn)用的水平方面還有些參差不齊,。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),。

2.我校一些電教裝備設(shè)備已經(jīng)略顯落后，需要進(jìn)一步加大投入,。

（二）努力方向

1.做好教師計(jì)算機(jī)校本培訓(xùn)工作,，爭(zhēng)取做到45歲以下教師人人會(huì)制作課件，剛進(jìn)校的每位年輕教師擅長(zhǎng)課件制作,。

2.加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合,，30歲以下教師運(yùn)用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課，并舉行教師信息技術(shù)大賽,。

回首這一學(xué)期,，學(xué)校在奔向教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，邁出了堅(jiān)實(shí),、可喜的步伐,。展望未來(lái)，縱觀教育改革與發(fā)展的新形勢(shì),，教育信息化已經(jīng)成為全世界教育改革的潮流,。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化是落實(shí)這一重大舉措的主要途徑之一,，也是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。我們必須高舉教育現(xiàn)代化大旗,，努力適應(yīng)信息時(shí)代的要求,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，發(fā)展有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育事業(yè),，才能不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供足夠人才的支持和知識(shí)貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信,，伴隨著教育改革的鏗鏘旋律,，江邊中心學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育之花,，必然結(jié)出豐碩璀璨的創(chuàng)新教育之果,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)14

一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，上小學(xué)電腦課感觸頗多,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

一,、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：

1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),、鼠標(biāo)使用操作。

2,、畫(huà)圖中直線(xiàn)工具和矩形工具,、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼,、曲線(xiàn)工具和填充工具,。

3、用“搜索引擎”查找信息,、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè),、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧,。

4,、畫(huà)圖軟件金山畫(huà)王的學(xué)習(xí)。

二,、主要采取的方法：

1,、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動(dòng)和教學(xué)時(shí)間沖突，有時(shí)停電等；但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課。

3,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對(duì)他們進(jìn)行示范操作，必要時(shí)還單獨(dú)給他們開(kāi)小灶,，從而促進(jìn)他們的發(fā)展,。

4、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

5,、開(kāi)展競(jìng)技活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

三,、主要存在的問(wèn)題：

三年級(jí)小學(xué)生剛剛開(kāi)始接觸電腦,，而且很多學(xué)生家庭條件不是很豐裕，基礎(chǔ)是從零開(kāi)始的很多,，這就要到差異性很大,；學(xué)生對(duì)游戲很熱衷,，導(dǎo)致上課很難靜下心來(lái)對(duì)課本的閱讀；主課的學(xué)習(xí)量很大,，學(xué)生利用信息技術(shù)課來(lái)當(dāng)做一種游玩,；個(gè)別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣，下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo),，這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育,。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。在這一個(gè)學(xué)期里,，我在教學(xué)上取得了一定的成績(jī),，但也存在著不少的問(wèn)題。在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做得更好。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)15

我今年剛畢業(yè),，有幸進(jìn)入到教師隊(duì)伍當(dāng)中,，成為這個(gè)優(yōu)秀隊(duì)伍當(dāng)中一名新兵，根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)期我擔(dān)任了初一學(xué)年信息技術(shù)的教學(xué)工作,，一學(xué)期來(lái)，我也是邊學(xué)邊教,，抱著認(rèn)真,、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作的信念,，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一,、深究教材內(nèi)容

自己之前可以說(shuō)沒(méi)有實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，自己對(duì)教材的把握可以說(shuō)沒(méi)有，要想做好這項(xiàng)教學(xué)工作必須把研究教材放到第一位,，當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排,，拿到教材后，它是由黑龍江教育出版社出版的,。我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容,，狠不得一口氣給研究完，課本是基礎(chǔ)一定要把他拿下,，通過(guò)研究課本我能過(guò)把握住初一信息技術(shù)課的整體,，以這個(gè)為基礎(chǔ),，通過(guò)前兩節(jié)課對(duì)學(xué)生的了解，研究有效的教學(xué)方法,，在這期間校領(lǐng)導(dǎo)和秦四海老師給了我很大的幫助,，不僅傳授我實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還對(duì)我出現(xiàn)的不足及時(shí)準(zhǔn)確的指出來(lái)，在他們的幫助下我正在茁壯的成長(zhǎng),，對(duì)他們我由衷的說(shuō)一聲謝謝,。

二、備課方面

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

為上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，為學(xué)生的動(dòng)手操作準(zhǔn)備好素材，盡可能的把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),，信息技術(shù)課就是充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。

三,、學(xué)校工作

我本身就是一名教師隊(duì)伍中的新兵,，所以我嚴(yán)格要求自己，工作踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都非常重視信息技術(shù)教育,，當(dāng)然有許多老師信息技術(shù)素養(yǎng)的實(shí)踐能力還不高,，我們的任務(wù)就是及時(shí)的幫助和完成其它學(xué)科的教師在這方面的工作,，同時(shí)完成了學(xué)校全體教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、學(xué)校計(jì)算機(jī)維護(hù)和微機(jī)室管理，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫(xiě),，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫助同事們查閱資料、撰寫(xiě)論文,、郵發(fā)稿件,。

四,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，作為年輕人有精力也有體力就應(yīng)該多干,，這不僅是自己的一次鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

我是幸運(yùn)的,，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,，這不僅使我更快的融入到這個(gè)集體當(dāng)中，在這個(gè)大集體里我感覺(jué)到了家一樣的溫暖,，在這個(gè)大家庭里有共同的目標(biāo),，每一個(gè)人都在為這個(gè)目標(biāo)不停的奮斗著,，尤其是老教師他們更努力,，一點(diǎn)也不輸給年輕人，作為年輕人更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，加倍的努力，盡快地成為他們的左膀右臂，一起肩并肩前進(jìn),。

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