演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇一

美德就像一朵花，美德少年人人夸,，我們要多幫助別人,，做一個(gè)美德好少年。

美的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？善良,、樸實(shí)。而美德又意味著什么,？至善和博大,。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)濃厚的美德,，不嬌不吝,。

記得有一次，我邊哼著歌,，邊走在上學(xué)的路上,，突然之間,，一位阿姨闖入了我的視線,。那位阿姨左望右望的，像小偷似的,，手里還拿著一張皺皺的紙,?！靶∶妹茫阒琅嗾袑W(xué)在哪嗎,？”那位阿姨“刷”的一下走了過來,。我看著阿姨好像很急似的，回過神來,，馬上告訴她了,。“阿姨,，你只要一直走,，走到前面那個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)就是了?！薄爸x謝你啊,，小妹妹,，你真乖，我先走了??！”當(dāng)阿姨走了幾步之后，我又想起來了：做好事做到底嘛,，阿姨人生地不熟,，要不要把她帶到去培正中學(xué)呢﹖我又馬上追了阿姨，問她一句：“阿姨,，要我?guī)闳岍t”那位阿姨馬上笑了起來,，讓人感覺到很溫暖?！吧蠈W(xué)去吧,，小妹妹，我自己去吧,。,！”……我第一次體會(huì)到助人為樂的意思，第一次發(fā)自內(nèi)心的快樂,。多一份關(guān)心,，多一份溫暖啊,！

名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,，如要沒有它，那肉體雖然真美,，也不應(yīng)該認(rèn)為美,。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美，而不應(yīng)該去注重外表的美,。

我一定要做一個(gè)美德好少年,，給小的同學(xué)做榜樣！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇二

尊敬的老師,、各位同學(xué)：

大家好,。

中國是一段歷史悠久的長河，中國是一棵50__年的大樹,，中國是飛翔了千余年的白鴿,，中國是一種文化美德的精神。中國在五千年的歷史中傳揚(yáng)著古老的文化和無盡的美德,。中國,，在人們心中是一個(gè)禮貌古國，更是一個(gè)美德大國。

和平玫瑰,，在中國常常綻放,，心系天下，美德是沒有止境的,。1944年美國的飛行員欣斯德爾在中國東北被逼降落,。在無依無靠之際，是中國人民救了他,，還是那份美德,，在吃不飽穿不暖的戰(zhàn)爭年代里，在中國人民的幫忙下,，跋山涉水,，穿過敵占領(lǐng)區(qū)，勝利到達(dá)延安……欣斯德爾十分感動(dòng),，可惜去世了，他的夫人來到中國,，送出"和平玫瑰"……看來美德并不是中國人民才有,，美德住在世界人民心中。

愛崗敬業(yè),，鞠躬盡瘁,，公正無私，從始至終,。在中國有一位公正的法官宋魚水,。讓人贏得堂堂正正，輸?shù)男姆诜?，即使有親情的案件中也大公無私,。"辨法析理，勝敗皆輸"是宋魚水不斷追求的工作目標(biāo),。宋魚水是我們的楷模,，也是一種美德，他的美德在于"公正司法,，一心為民",。做出不平凡的成就，求真求實(shí),，以人為本,。

尊老愛幼的謝延信，上有七旬老母老父,，身患重病,，下有小女和呆弟弟，完全有機(jī)會(huì)放下這擔(dān)重任的謝延信，卻毅然挑起這份重?fù)?dān),，職責(zé),。常常吃不飽，穿不暖,，早出晚歸的干活,，照顧老人小孩不離不棄，這種苦差,，是很難有人擔(dān)起這種職責(zé),。謝延信的這種尊老愛幼的行為令人催淚而下，肅然而敬,！

告訴大家,，我以前也得到過一種美德，平凡但令我十分感動(dòng),。一次我把手機(jī),、鑰匙、眼鏡放到一位朋友的包里,，叮屬他說暫時(shí)放一下,，玩著玩著大家都忘記了，直到第二天才想起東西還在他的包里,。一問他去重慶了,，我爸媽剛好又不在家里，不知怎樣辦才好,，當(dāng)時(shí)我心急如焚?。【驮谥钡臅r(shí)候門鈴聲響起,，他神奇般的出此刻我的面前,，把東西還給我了，還說了聲"對(duì)不起,，不留意把東西給你帶走了,，我要很久才會(huì)回來一次，所以立刻把你的東西給你送來",。淚水瞬間打濕了我的雙眼......

同學(xué)們,，這種美德的精神，在我們祖國遍地都有,，值得我們好好學(xué)習(xí),。那本《中華美德頌》讀后讓我深有感受，讓美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓美德傳揚(yáng)這個(gè)世界,，人人為美德做出一份貢獻(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們"頌"出我們以前做過的美德吧,！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們,，在這片光明的大地上,，當(dāng)我們像蜜蜂一般汲取知識(shí)，像鳥兒一般快樂生活的時(shí)候,，你們是否想過,，是什么促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，是什么讓我們擁有了幸福的生活,，誠然,，是美德！中華美德,，不在于是多么轟轟烈烈的大事,，只要從小事做起，隨手撿起地上的紙屑,，熱心幫助困難的同學(xué),，在家中做力所能及的家務(wù)，熱心,，勤奮，這不都是中華之美德嗎,？

其實(shí)中華美德,，指的就是生活中的小事，正所謂積少成多,，一直堅(jiān)持下去,，你就會(huì)擁有一個(gè)良好的素養(yǎng)與道德風(fēng)尚，而我們的老師就正是這樣一個(gè)鮮活的例子,。平日里,，老師辛勤的教導(dǎo)我們，常常到深夜還在批改作業(yè),，到了周末也不得空閑,，這些，是我們所不知道的,，他們總是把威風(fēng)的一面展示給大家,，而私下里的辛酸、苦楚,，卻把它悄悄地隱沒了起來,。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)跐嵃椎慕淌依铮鞓返膶W(xué)習(xí)的時(shí)候,，老師肩頭的長發(fā)會(huì)不會(huì)又白了許多,？當(dāng)我們把作業(yè)驕傲的交上講臺(tái)時(shí)，老師的眼睛會(huì)不會(huì)因?yàn)榘疽苟チ斯獠?？但是盡管這樣,，老師卻沒有一絲抱怨，依舊勤勞的工作,，這就是奉獻(xiàn)的美德,，他們奉獻(xiàn)了自己的青春，在教育的一線上,！正如一年級(jí)時(shí)學(xué)的一則課文——“我愿化作一株夜來香,，讓老師早日計(jì)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)”……

古人曾說過“一屋不掃何以掃天下！”我們身為新一代的小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成不偷懶,、不撒謊,、講文明，勤學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，有了好的習(xí)慣,，你就在不知不覺中獲得了美德。比方說,，一個(gè)人從小就好吃懶做,，那他還會(huì)有什么美德嗎？而一個(gè)人從小就認(rèn)真學(xué)習(xí),，那么他會(huì)那么無情,、冷酷嗎？所以說,，現(xiàn)在正是我們的大好年華,，決不能在這段時(shí)間里偷奸耍滑,，而如果從小就養(yǎng)成了美德,，那么他會(huì)成就你的一生！

許多同學(xué)認(rèn)為新聞聯(lián)播是一種枯燥乏味的“動(dòng)態(tài)報(bào)紙”,，然而我卻不以為然,，“你們正如__點(diǎn)鐘的太陽?！蔽蚁朊课煌瑢W(xué)都聽說過這樣的話吧,，我們是祖國的花朵，未來的棟梁,，如果連國家大事都不予理會(huì),，那享受著來自不易的和平,，我們還會(huì)安心嗎？

就是這樣,，用美德感染他人,，成就一生！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇四

老師們,、同學(xué)們：

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好,；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座,；不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉,。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行,！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇五

老師們、同學(xué)們：

中華文化,，博大精深,；中華美德，永世傳承,。自古以來,，我中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，至今,，在我中華兒女身上還存在著各種令人敬佩的優(yōu)秀品質(zhì),。

人，因?yàn)槊赖露兊妹利?。社?huì),，因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧。世界,，因充滿美德而更繽紛,。

中華美德，人人皆知,，“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,，更說明了中國是一座禮貌之邦,。但中華美德在這天，仿佛早已被人忘卻,，人們對(duì)它不管不問,，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中國民族,，五千年的歷史在這歷史中,，中華美德就如同一顆璀璨的明星。

中華美德是父慈子孝,，兄友弟恭,，待人誠信，為人正直,，尊老愛幼,，尊愛師長它是一份珍貴的歷史遺產(chǎn)；它是中華民族崇高的氣節(jié),；是一副絢麗多彩的圖畫,，它的顏色是光芒而又耀眼的；它是一首歌,，它的歌聲美妙動(dòng)人,，它激勵(lì)中華兒女努力拼搏雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)值得我們崇敬,，因?yàn)槟闵砩嫌性S多我們所沒有的中華美德,。中華美德人人都能夠擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有,，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德,；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德中華美德就在細(xì)微之處,，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它,。

在我上學(xué)坐的車上，以前發(fā)生過這樣一件事：在那兩位老人上車之前,，車上的人們?cè)谖铱磥砥胀O了,，沒有年老、體弱的,。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車,，售票員叫到：

“請(qǐng)車上哪位好心的同志讓個(gè)座,？”時(shí)，原本平凡的人們開始焦躁起來,，有的人說我身體不舒服,，有的人并沒有說什么,，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情?？粗總€(gè)人的神情,，兩位老人似乎感到可惜、難過,。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”,，到哪去了？我很慶幸,，我讓了座,，我沒有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、期望,。

美德,，是至善、至純,、至高人性的結(jié)晶,，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在,。矢志愛國、善待自然,、寬以待人,、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù),，“弘揚(yáng)中華美德,，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行,。這是保護(hù)中國文化的一次行動(dòng),，讓我們保護(hù)好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采,！請(qǐng)不要只展望未來而忘記過去,，過去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方,！我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡,；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女,。所有的中華兒女,，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧,！我國的歷史還在繼續(xù),，我國的美德還在發(fā)揚(yáng),，作為祖國的期望，讓我們歌頌這中華美德,，傳承這中華美德,，讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇六

老師們,、同學(xué)們：

早上好,。我今天演講的題目是《承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神》?！吨芤住ご髠鳌分姓f：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”作為一個(gè)中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進(jìn)取,、浩然正氣,、居安思危、愛國愛民等等,，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),，逐步積累起來的對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行,。同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭,。我從以下幾個(gè)方面與同學(xué)講講。

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情,?！敝挥兄畈拍軔壑小Ｃ献犹岢龅摹案毁F不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來,，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣,。諸如卓有見識(shí)的林則徐,，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同,，_帝制的孫中山,，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠,，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神,，他們是中華民族之魂。浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質(zhì),。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗,，與元統(tǒng)治者的威脅利誘“邪氣”斗，“留取丹心照汗青”,。共產(chǎn)主義者李大釗“要為人間留正氣”,，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。詩人朱自清臨終前雖貧病交加,，也以其浩然正氣餓死不領(lǐng)美國糧……“祖國再窮,，我也要為她奮斗，為她服務(wù),?！边@是一切愛國科學(xué)家的心聲。國外科學(xué)家紛紛回歸祖國,，要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。錢學(xué)森面對(duì)美國方面的關(guān)押、軟禁,、監(jiān)視,，毫不動(dòng)搖；華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作,；李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……以上種種愛國,、氣節(jié)的實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，她是中華民族的精神所在,。然而在中華歷面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫，小則賣友求榮,，大則賣國求貴也大有人在,。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重，愛國主義不可丟，民族氣節(jié)不可無,。

一個(gè)人,，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神,，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族,，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向,。“斫梓染絲,，功在初化”說明一個(gè)人的成長與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系,，歷少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春·長沙》,，其中“問蒼茫大地，誰主沉??？”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身,。十九歲的周恩來所作《大江歌罷掉頭東》也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向,。可謂少年壯志凌云,。

當(dāng)個(gè)人,、民族、國家處于逆境時(shí)更應(yīng)奮發(fā)立志,。司馬遷曾總結(jié)：“……文王拘而演《周易》,，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,，乃賦《離騷》,；左丘失明，厥有《國語》,；孫子臏腳,，《兵法》修列；不違遷蜀,，世傳《呂覽》,；韓非囚秦，《說難》《孤憤》,；《詩》三百篇,，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也,。”這些是發(fā)憤立志的例子,?！芭P薪嘗膽”的故事更顯現(xiàn)了從逆境中走出來的可貴精神。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界之林,，“臥薪嘗膽”的志向,，多難興邦的信念，堅(jiān)韌不拔的精神起了多大的激勵(lì)作用?。?/p>

有志者事竟成,。但這志唯有以天下百姓,，以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,，才符合傳統(tǒng)的民族精神,，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手,，從自我做起，一步一個(gè)腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行,，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,，中流擊水,，奮發(fā)圖強(qiáng)。

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,，但她卻是四大文明古國中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族,。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流,、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的,。

被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對(duì)北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀,，大膽提出“天變不足畏,，祖宗不足法，人言不足恤”,，與中國封建社會(huì)儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對(duì),。王安石這種反對(duì)守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法,、勇往直前的精神,，使他大大于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族,、國家先進(jìn)文化,，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā),，組織翻譯整理成《四洲志》,，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況,，這對(duì)打破長期以來中國人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài),，為中國人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步,。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng),，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”；李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義,；毛澤東把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合,，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路,，都體現(xiàn)了中華民族改革,、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史告訴我們,，要提高中華民族的素質(zhì),，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化,。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新,。

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,，這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事,。蘇秦為吸取廣博知識(shí),，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí),，以錐子刺腿,，用來振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍,，讀書萬卷始通神”,，都說明勤學(xué)的道理,。

讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問,?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”,，“不恥下問”,。荀子把“不知?jiǎng)t問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,，不學(xué)不行,，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起,。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家,，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高,，有所超越。

由此看來,，勤學(xué)好問對(duì)我們中學(xué)生來說是尤為重要的,。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考，大膽質(zhì)疑,，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德,。

勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”,。漢唐時(shí)期的文景之治,、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛,、經(jīng)濟(jì)的繁榮,，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。古人云：“節(jié)儉樸素,，人之美德,；奢侈華麗，人之大惡”,，表明中華民族對(duì)勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度,。

不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),，終身保持廉潔,、清正的節(jié)操,，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,，“要留清白在人間”,。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心,；其二是平時(shí)嚴(yán)于操守,，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,，他受到賞賜還加官進(jìn)爵,，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁,。于謙的一身正氣,，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬,，于今天也深有啟迪,。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華,。

作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng),，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚(yáng)光大。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會(huì)勤儉,，培養(yǎng)廉正的美德,。

敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對(duì)自己行孝,，可是我疼愛自己的老人,，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我,，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范,。

中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撟笠源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn),。知禮,，講禮，對(duì)人彬彬有禮,，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),。試問那些對(duì)長輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎,？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

一個(gè)國家必須要有自己的國魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來,，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),，奮發(fā),、立志，改革,、創(chuàng)新,，勤學(xué)、好問,，勤儉,、廉正，敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。

同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息,、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們每一個(gè)人都文明,、高雅、有氣度,、有風(fēng)范,！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是農(nóng)墾北安管理局二龍山農(nóng)場小學(xué)四年二班的王子瑤,，今天我演講的題目是《學(xué)美德孝父母從我做起》,。

《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書，通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事,，向我們展示了勤奮好學(xué),，熱愛祖國，自強(qiáng)不息,，誠信守信,，勤儉節(jié)約，尊老愛幼等中華傳統(tǒng)美德,。其中《黃香扇席暖被》的故事給我的啟迪最深,。故事是說東漢時(shí)，有個(gè)人叫黃香,，在他九歲那年,，母親便去世了。雖然黃香只有九歲,，但他已經(jīng)深深懂得了孝敬父母的道理!三伏盛夏,，酷熱難當(dāng)。黃香擔(dān)心勞累一天的父親睡不好覺,，每天傍晚用扇子在床邊扇枕席,，直扇到席子暑氣全消，才請(qǐng)父親上床睡覺,。過了秋天,，隆冬來臨，天上下起了鵝毛大雪,，整個(gè)屋子冷得像冰窖一般,。孝順的黃香在父親沒回來時(shí)就鉆進(jìn)父親冰冷的被窩里，用自己的身體,，把被子弄得暖烘烘的,。等父親睡覺時(shí)，就可免去寒冷之苦了,。

多么令人敬佩的孝心啊!自古以來,，我國就是禮儀之邦,。孝敬父母一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中國有句古話：“百善孝為先”,。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的。孝是人世間一種最高尚,、最美好的情感,，是人的一生中最深刻的親情，它是人的根,，人的本,。撰寫《說文解字》的東漢文字學(xué)家許慎認(rèn)為：“孝”字是由“老”字省去右下角的形體和“子”字組合而成的一個(gè)會(huì)意字。意思是說：父母在孩子小的時(shí)候,，要在上面呵護(hù)著;當(dāng)孩子長大以后,，父母老了，孩子就在下面背著老子?，F(xiàn)代新華字典對(duì)“孝”的解釋是:對(duì)父母盡心奉養(yǎng)并順從,。從古到今對(duì)孝的解釋來看：孝的核心就是善待父母。子女要盡心盡力地贍養(yǎng)父母,，尊敬和關(guān)愛父母,。我們常說的?羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,。小羊羔吃奶都是跪著,，表示對(duì)母親的敬重;小烏鴉長大后要給大烏鴉找食吃，表示對(duì)父母的回報(bào),。連羊羔和烏鴉這樣的動(dòng)物都知道孝敬父母,，能夠以親情回報(bào)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，要是不孝敬父母,，那不就是連動(dòng)物都不如了嗎? “世上只有媽媽好,，有媽的孩子像個(gè)寶,，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福真不少,?！笔茄剑覀兠總€(gè)人的健康成長,，都離不開父母的精心呵護(hù),。父母的愛深如大海，父母的愛重如泰山,。2008年“5.12”四川大地震的第二天,，搜救隊(duì)員在北川縣的廢墟中看見了這樣一位母親：她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中,。通過那一堆堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢(shì),，雙膝跪著,，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著地面,，支撐著身體,，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了,，看上去慘不忍睹,。救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但救援隊(duì)長卻在她身下發(fā)現(xiàn)：有個(gè)孩子還活著!廢墟被清理開,，在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子,，里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H的庇護(hù),，他毫發(fā)未傷,，抱出來的時(shí)候，還在安靜地睡著??隨行的醫(yī)生解開小被子,，準(zhǔn)備做些檢查時(shí),，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住：媽媽愛你”!看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了,，手機(jī)在人群中默默傳遞著,，每個(gè)看到短信的人都落淚了。這,，就是我們的父母!終其一生,，舍盡全力，甚至于自己寶貴的生命,，來為自己的孩子撐起一片藍(lán)天的父母,。

舔犢情深，父母之愛,，深如大海,。在這個(gè)世界上，給我們最多的愛的人,，莫過于我們的父母了,。父母對(duì)兒女的愛是無私的、不計(jì)回報(bào)的;父母對(duì)我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力,、不惜任何代價(jià)的,。回眸細(xì)想,，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們,。當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有來幫助我們的人,，是父母;當(dāng)我們受到委屈,，能耐心傾聽我們哭訴的人,，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，衷心為我們慶祝的人,，還是父母!父母之愛，深如大海,，情比天高!因此,，不管父母的社會(huì)地位如何、知識(shí)水平如何,，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!

可是我們又是如何回報(bào)的呢：我們可以將父母費(fèi)盡心思做的，自己不喜歡吃的飯菜,，不動(dòng)上一口,，而面無愧色;我們可以將他們

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有父母,，就沒有我們自己,。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海,。很多同學(xué)總是說:將來等我長大了,，有能力了，一定好好回報(bào)父母,。但是同學(xué)們,，你們忘了,，忘了人生的短暫,，忘了時(shí)間是不等人的!等到你自以為擁有了可以孝順能力的時(shí)候，一切都可能已經(jīng)晚了，我們的父母那時(shí)也許真的吃不動(dòng)了,，也穿不了,，甚至有些身體不好的父母都會(huì)遠(yuǎn)離塵世了。對(duì)于將來誰都無法預(yù)料,，我們唯一能把握住的,，只有現(xiàn)在!

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,。我們中國是一個(gè)文明古國,，自古講究孝道，孔子言：“父母之年,，不可不知也,。一則以喜，一則以懼,?！币簿褪侵v，父母的身體健康,，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心,。所以，不要把遺憾留到將來,，父母的養(yǎng)育之恩,，我們要從現(xiàn)在開始回報(bào)!雖然我們還小，不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、在生活上的自立自強(qiáng)，就可以少讓父母為我們操心,。要

知道,，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶,，一張滿意的試卷,，一個(gè)會(huì)心的微笑，都可以安慰父母為我們百般焦慮的心!孝敬父母,，從身邊小事做起!

“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待?！弊屛覀冦懹浉改傅亩髑?，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，因此,，我要向所有少先隊(duì)員提出“傳揚(yáng)中華美德——孝敬父母”的“六心”倡議：

常問好,，講禮貌,，讓父母舒心;

少空談，多幫忙,，讓父母省心;

求上進(jìn),，走正道，讓父母放心;

勤學(xué)習(xí),，苦鉆研,，讓父母開心;

逢難事，勤商量,，讓父母稱心;

遇矛盾,，能寬容，讓父母順心,。

同學(xué)們,，讓我們牢記父母的恩情，孝敬父母吧!用一顆真誠的心去對(duì)待父母,，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然的事了,，也不要再一味無休止地索要和抱怨啦!讓我們一生一世牢記父母的恩情，孝敬自己的父母吧!

親愛的同學(xué)們,，最后,，讓我們一起深情地對(duì)自己的父母大聲說：“爸，媽,，你們辛苦啦!我愛你們!”

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承今天,，因此我國素以“文明之國”,、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德,。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀,。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們忽略,。所以我們要把文明美的融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。

我記得有一個(gè)下雨天，我在車站上去等車,，好不容易等來了一輛車，里面去是一片亂哄哄的人群,，我費(fèi)盡全身力氣,，漲紅了臉，才擠進(jìn)了人堆里,，猛然間一抬頭,，看見有一個(gè)空位，我趕緊跑過去坐下來,，長長的舒了一口氣,，忽然前面走來了一位老奶奶，她顫巍巍的,，大家都視而不見,，漠不關(guān)心，車上的廣播播了幾百遍“要尊老愛幼”,，我覺得那是根本是在浪費(fèi)電,，因?yàn)榇蠹乙姷竭@位老奶奶，都不理不睬,，毫無反應(yīng),。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰籍,，讓我們遠(yuǎn)離俗氣,，擁抱文明!

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

與人相處,，離不開“尊重”兩字,。一個(gè)人即使才華洋溢，即使笑容可掬,，如果不會(huì)尊重別人,，是不能得到朋友和微笑的。多少恃才傲物的人,，最后都落得個(gè)悲劇的下場,，多少桀驁難馴的莽夫，最后眾叛親離,。友誼,，因尊重而更加純潔;愛情，因尊重而更加浪漫;親情,，因尊重而更加溫馨,。尊重,，是連接人與人的橋梁、紐帶,，是洗滌心靈的甘泉,，是滋潤靈魂的沃土。學(xué)會(huì)去尊重,，就學(xué)會(huì)了一種美德,，懂得去尊重，就擁有了一種美德!

和一個(gè)人交往并不困難,，困難的是在言行舉止中尊重他,。或許,，你并不是有心的,，或許，你不知道那樣不可以,。但往往是輕微的一句話,，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，就傷人傷得很深,。當(dāng)眾揭人傷疤,，無異于傷口撒鹽;諷刺嘲笑別人，無異于持刃殺人,。人本無錯(cuò),，做錯(cuò)了也不是自己愿意的，何必苦苦相逼,，到頭來反噬自己呢!不為人之惡,，不笑人之短，笑臉相待,，謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì),。尊重別人，也是對(duì)自己的尊重,。俗話說,，要想獲得尊重，必先尊重別人,。因?yàn)?，尊重，本身就是一種美德,，只有擁有美德的人,，才能贏得別人的信任與愛戴，成為金蘭之交,。

愛一個(gè)人,，就要尊重她的想法,，她的意愿，她的人格乃至她的一切,。真愛,，不是讓你去說她這不好那不好的，不是去挑骨頭的,。讓一個(gè)人幸福,，就要體貼她，真的愛他,，是不會(huì)要求她為你做什么,，而是你能為她做什么,。愛,，即是尊重，尊重,，可以贏得愛情,。沒有尊重，愛,，怎能撞擊地球?我實(shí)在不能想象,，離開尊重，愛還能不能長久!

一個(gè)和睦的家庭,，晚輩尊重長輩,，大人呵護(hù)小孩。那是尊重編織的家,，是幸福安全的港灣,。尊老愛幼，是中華民族亙古不變的美德,。

尊重,，是一種美德，這種美德,，影響了人的一生,，改變了人的一生，創(chuàng)造了人的一生,。尊重,，是我們的幸福所在。尊重別人,，尊重自己,，尊重我們的人生，尊重尊重的幸福,。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨,。”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里，勤學(xué)善思,，努力學(xué)習(xí),，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,，處處以身作則,，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué),。在家庭中,，孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護(hù),，長輩的喜愛!

同學(xué)們,，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候,，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人,、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學(xué)們，讓用自己的誠實(shí),、勇敢,、勤奮、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,，做一位名副其實(shí)的美德少年!

同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，才能有一個(gè)健康的身體,。

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

“弘揚(yáng)中華美德·傳承良好家風(fēng)”,，這句話早已傳遍全中國，用來引導(dǎo)廣大青少年學(xué)禮儀,、知禮儀,、行禮儀，同時(shí)也讓他們把中華傳統(tǒng)美德和家風(fēng)保護(hù)好并傳承下去,。也許一些對(duì)這方面陌生的人會(huì)問：中華美德和良好家風(fēng)是什么?我們?cè)趺春霌P(yáng),、傳承他們呢?

中華傳統(tǒng)美德，主要包括八個(gè)字：忠——盡己報(bào)國的責(zé)任;孝——生生不息的愛心;誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì);信——立身興業(yè)的基點(diǎn);禮——人際文明的規(guī)范;義——人間正道的向?qū)?廉——清白正氣的根基;恥——人之為人的底線,。它是中華民族的優(yōu)秀民族品質(zhì),，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節(jié),，高尚民族情感和良好民族禮儀的總和,。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向;它讓人孝敬長輩,，對(duì)其充滿了孝心;它讓人仗義疏財(cái),，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切,，讓處世的人明白了心靈美才是真正的美,，從而彌補(bǔ)了愚昧和笨拙，丑陋與缺點(diǎn),。我們,，便可以用五個(gè)詞來概括,、形容它：精忠報(bào)國、仁愛孝悌,、誠信好禮,、天下為公、自強(qiáng)不息,。

中華良好家風(fēng),，簡單地說就是一個(gè)家庭或民族的優(yōu)良風(fēng)尚和作風(fēng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則,。因此,，良好家風(fēng)就是有大家庭成員的態(tài)度、行為以及氛圍營造的,，存在于大家庭的日常生活之中,，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系和態(tài)度行為中。它猶如一種巨大的磁場被人們深深感受到,，讓人們發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守,。總得來說,，良好家風(fēng)就是圍繞“態(tài)度”和“行為”二詞,，像一本一墨未染的筆記本，開始睜大眼睛看著人們：認(rèn)真衡量后,，記錄下一些正義的人們的光輝事跡,，根據(jù)這些事跡創(chuàng)新出一些良好的風(fēng)尚。后來記錄下的事跡和風(fēng)尚,，便被人們采納,，五千多年來一直讓人們的子孫后代保護(hù)、傳承著,。

講述了那么多,，我們可以發(fā)現(xiàn)，中華傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)其實(shí)很好理解,，就是把他們拆成一句句,、一個(gè)個(gè)的詞句，字里行間總是有他們的“總管”詞句,。生活中,，身為小學(xué)生的我們應(yīng)該自主養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍,，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的態(tài)度和習(xí)慣,，腦海里總要想著自己的繁榮國家——中國的傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)，不僅自己要遵守，也要告訴別人,，把它們弘揚(yáng),、傳承下去。當(dāng)然,，如果沒有它們,，或者沒有大部分人去遵守它們，我們的生活將不會(huì)像現(xiàn)在這樣美好,。然而,，請(qǐng)一些人不要頑固地認(rèn)為：它們只是幾個(gè)詞，我們不用軟磨硬抗地去遵守......

相信廣大人民永遠(yuǎn)遵守“弘揚(yáng)中華美德·傳承良好家風(fēng)”這句話,，我們的生活將比現(xiàn)在更加得美滿!希望大家支持我的文章!謝謝!

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十一

老師們,、同學(xué)們：

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌,，我們天天都在吟唱有一支歌，就像鮮花四季開放這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長今天我來說一說校園禮儀

春天是美好的,，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué)當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的.艱辛我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生我相信通過我們的努力,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十二

老師們、同學(xué)們：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

說到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧,！他把請(qǐng)字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄—國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì),！個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以先生說：中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會(huì),。大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問，在如此的氛圍中,，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢,？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會(huì)氛圍又從何而來呢？

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？,，在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是語言的巨人,，行動(dòng)的矮人么？明代大學(xué)者王守仁說知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知。我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這知行合一上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

尊重是一種美德，是一種崇尚的做人準(zhǔn)則,，在日常生活中,，待人處事的行為往往決定別人對(duì)自己評(píng)定的態(tài)度。

尊重是人際關(guān)系的必需品,，懂得尊重別人才能贏得別人的尊重,。人無高低貴賤之分，每個(gè)人都享有同等的權(quán)力,。

尊重適合于各種場合,，各類人群。在紛雜的社會(huì)環(huán)境里,，所有事物都有它相對(duì)映的兩種層面,，世界之大，萬物的存在都有它本身的道理和價(jià)值,。富貴貧賤,、善惡美丑、黑白利弊,，實(shí)際上都是相互襯托的,。

一個(gè)人所處的角度和位置決定了這個(gè)人的立場和看法，懂得屈尊是左右逢緣的甘醇雨露,，互相尊重是和諧氛圍的良好表現(xiàn),。要用感恩的心對(duì)待周圍的人群，一個(gè)人不可能主宰所有,，富貴與權(quán)益生不帶來死不帶去,，赤條條來去無牽掛，瀟灑而清心,。

現(xiàn)實(shí)生活中,，我們擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)而已，不及別人的地方多的是,，尺有所長,，人有所短，“三人行,，必有我?guī)煛?，學(xué)會(huì)尊重，謙虛的取人之長補(bǔ)己之短,，從而發(fā)展和豐富自己,。

學(xué)會(huì)欣賞，不在一點(diǎn)落敗上一棒子打跨,，人人并非都出色,、出色，每個(gè)人都有他獨(dú)特的一面,，尊重與贊美是挖掘潛質(zhì)的訣竅,。

人與社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體關(guān)系，整體的社會(huì)道德是個(gè)人道德的綜合組成,，和諧的社會(huì)氛圍要靠個(gè)人的優(yōu)良品德去營造,，單純的一己之利,、彼此排斥、自命清高不適宜群體關(guān)系的良性發(fā)展,，個(gè)人的力量總是微薄的,，一個(gè)人頂不了天，利用尊重的魅力,，充分的聚攏群眾的凝心力,，各獻(xiàn)所長才是成功的秘訣。

尊重是相互的,，應(yīng)是每個(gè)人所具備的品德,，只有互相尊重才能互相認(rèn)可，你的一點(diǎn)微笑換得是一片晴天,，帶來的是無盡的快樂,，做事先做人，凡事把尊重放在首位,，智慧多一點(diǎn),，聰明少一點(diǎn)，讓尊重成為一種習(xí)氣社會(huì)才會(huì)更加和諧美好,。

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

人說“尊重是種美德”。然而,，從前的我卻不懂得尊重別人,。見了鄰家叔叔阿姨，我從不會(huì)主動(dòng)打招呼;放學(xué)回到家,，從不會(huì)說聲“爸媽好”;別人幫助了我,，從不說聲“謝謝”;向同桌借東西，也從不言語一聲……不尊重別人,，自然也得不到別人的尊重,。

記得三年級(jí)時(shí)，我和同桌是非常要好的朋友,，我們形影不離,，親如姐妹，可謂有福同享,，有難同當(dāng),。然而有一天，我忘記帶鋼筆了,，課作業(yè)還有一題沒做完,。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝。這時(shí)同桌正好被老師叫上了講臺(tái)——給她指導(dǎo)作業(yè)。我瞥了一眼她的文具盒,，急中生智,，取出鋼筆寫起來。讓我沒想到的是,，那鋼筆竟是同桌的心愛之物,。我快要寫完作業(yè)時(shí),，同桌回來了,。她一把奪下我手中的筆，沖我“橫眉冷對(duì)”：“誰讓你拿我的筆了?怎么不和我說一聲?”

我剛想解釋,，她卻不由我分說,，丟下一句：“我找老是換座位，不理你了!”說罷,，便揚(yáng)長而去,。

不懂得尊重，使我失去了一位朋友,。我頓時(shí)恍然大悟,，并懂得了：尊重別人是多么的重要!

現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn),，我學(xué)會(huì)了尊重,，能和新的同桌友好相處了。

一次,，我忘了帶文具盒,，同桌見了便主動(dòng)問我要不要鋼筆。我說：“君子不奪人所愛,，你也要做作業(yè),。”一會(huì)兒,，老師要報(bào)聽寫,，于是我面帶羞澀地向同桌求援，并心懷感激地“千恩萬謝”,。同桌沖我笑笑,，拿出一支最漂亮的筆遞給了我。哦!我終于明白,，尊重就是謙和的微笑,，尊重就是一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。

從前,，不懂得尊重,，使我失去了一位朋友;如今，懂得了尊重，讓我又有了一位新朋友,。尊重別人是種美德,，而被別人尊重就是一種幸福。

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十五

老師們,、同學(xué)們：

我是二年級(jí)的一名少先隊(duì)員,。講文明，是全民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在學(xué)校,，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律,，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師,，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,，友好合作，得理讓人,，失理道歉,，尊重，信任,，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力,，不怕苦不怕累，遇到,，學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,，不亂丟亂扔，服老師的花理,，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生,，熱愛勞動(dòng)，班集體,，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;花對(duì)父母長輩的批評(píng)，能,，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來了客人，熱情,、大方,、有禮貌的招待。

在公共場合,，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩,，不妨礙他人;尊老愛幼,，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，“與人為善，心中有他人”,。

細(xì)微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣,。同學(xué)們,，讓都行動(dòng)起來吧！做講文明的小學(xué)生,。

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

從前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一種美德,。每次見到老師,，我都不會(huì)主動(dòng)上前問聲好，總是羞怯地繞道而過;親戚朋友來家做客,，我總是愛理不理,，連個(gè)招呼也不打;與鄰居說話，也總是沒大沒小……因此,，許多人都說我無知,，不懂得尊重。

一次上學(xué)的路上,，我哼著小曲,，一路蹦蹦跳跳，心情特好,。走著走著,，卻被后面的一個(gè)小男孩踩到了鞋帶，害得我一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)“四腳朝天”,，狼狽不堪,。我艱難地從地上爬起來，沖著不知所措的他吼道：“你怎么搞的?不長眼啊!”

小男孩窘迫地站子那兒,，不好意思地?fù)现^,，聲音孱弱：“對(duì)不起，我不是故意的,?！?/p>

我知道他說的是真話，可心中的怨氣直往上沖,，接著數(shù)落他道：“什么不是故意的?你知不知道,，摔倒是很疼的!你怎么這么調(diào)皮?還戴著紅領(lǐng)巾，一定不是什么好男孩!”

眼看上課時(shí)間到了,，我又教訓(xùn)了他幾句,，飛也似的向?qū)W校跑去，身后留下一臉驚詫的他,。

我懂得并學(xué)會(huì)尊重,，還是在經(jīng)歷了那件事以后。

那天,，我像往常一樣,，興高采烈地走在上學(xué)的路上。說來也巧,，上次發(fā)生的一幕重演了,，不過主人公不是我，而是一位大姐姐,。還是那個(gè)小男孩,，又是不小心，踩到了她的鞋帶,。她摔得比我還要慘：手擦破了,，肩上的挎包扔得老遠(yuǎn)。我本以為她會(huì)怒不可遏地大發(fā)雷霆,，把小男孩兒教訓(xùn)一通,，或是上前將他暴打一頓。然而,，出乎我意料的是,，她爬起身來，竟上前去哄那個(gè)被嚇哭了的小男孩,，叫他不要害怕,，說他不是故意的,。小男孩一邊抹著眼淚，一邊拉著哭腔說：“阿姨,，我不是故意的……”

“我知道你不是故意的,。別哭了，沒什么大不了的,?！彼龘崦念^，“姐姐并沒摔倒哪兒,，對(duì)不對(duì)?”

這雖然只是一個(gè)巧合,，但我卻看到了自己與那位大姐姐的差距。我被這感人的一幕深深地打動(dòng),，從而領(lǐng)悟到：尊準(zhǔn)別人竟是如此的美好!

從那以后,，我變了，變得善解人意,，變得通情達(dá)理,，變得善良溫和，變得文明禮貌,，因?yàn)槲叶?，尊重就是一種美德，就是一種出色的品質(zhì),。

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

近日,，鵬城中學(xué)開展食堂“光盤行動(dòng)”，但行動(dòng)在推進(jìn)的過程中遇到了阻礙,，有的同學(xué)覺得食堂飯菜不合口味,，吃不下只能倒掉，而有的同學(xué)則認(rèn)為花錢買的飯菜吃不吃完是自己的事,。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,，但這些錯(cuò)誤的想法和行為說明，這種美德正在慢慢地消失,。因此,，我今天要演講的題目是《留住傳統(tǒng)美德》。

每次在家吃飯時(shí),，我總會(huì)聽外婆念叨“飯是不是不夠”,，總會(huì)看見外婆偷偷地把盛好的飯夾一部分放回飯鍋里。我們每看到外婆這樣,，總是會(huì)說她瞎操心,。但其實(shí)仔細(xì)想想,，外婆為什么總會(huì)有這樣的擔(dān)憂，這樣的舉動(dòng)呢,？外公說,，是因?yàn)樵谒麄冃r(shí)候，國家的經(jīng)濟(jì)狀況不好,，很多農(nóng)村里的孩子吃不到白米飯,，更別說豬肉了。外公還說,，以前每次能吃到白米飯的時(shí)候,，人們都搶著排隊(duì)打飯，而且吃的速度,，那叫一個(gè)快,，為的就是能再盛上一碗米飯，再吃上一口來之不易的米飯,。而如今,，國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了，我們不愁吃不著飯,，也不愁飯不夠吃了,，但節(jié)約糧食這個(gè)傳統(tǒng)美德正在漸漸地消失。所以,，我們應(yīng)當(dāng)留住這種美德,，節(jié)約糧食，從我做起,。

我們生活在一個(gè)富裕的國家,，因此我們有穩(wěn)定的食物來源。但在這個(gè)世界上,，仍存在著許多貧窮的國家,，存在著許多溫飽不足的人民。前段時(shí)間我看到過這樣一則新聞——非洲難民沒有食物,，只能靠吃石頭,、沙子維生。這些難民有老人,，有婦女,，也有幾歲的小孩，他們?cè)谑苤覀儚奈词苓^的苦,。所以,，我們沒有理由浪費(fèi)糧食。當(dāng)你想要將剩飯剩菜倒入垃圾桶時(shí),，想想那些貧困的吃不到飯的人們,，便會(huì)覺得自己的行為是那么可恥,，自己的生活是那么幸福。

我們說“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，不錯(cuò)的，我們要節(jié)約糧食,，我們要做到吃多少點(diǎn)多少,，我們要留住中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們一起節(jié)約糧食,，從自我做起,！

謝謝大家！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是沙浯小學(xué)六年級(jí)一班的孫曉霞，今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化,，爭做美德少年》,。

中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,。作為中國人,，讓我們倍感驕傲和自豪的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們的傳統(tǒng)美德以“德”為本,，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,，樹立以道義為重的人生觀。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要?jiǎng)?lì)志奮發(fā),，一個(gè)人,，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神,，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大事入眼又要從小事入手,。從自我做起你,，傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年,。

我們所知道的古圣先賢就從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中脫穎而出的,，既是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的既得利益者，也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,，孔子,、老子、莊子,、墨子,、荀子,、韓非子、孫子,、張良,、諸葛亮、王羲之,、蔡倫,、玄奘法師、李白,、杜甫,、王維、孫思邈,、蘇東坡,、歐陽修、韓愈,、張載,、周敦頤等等，你還數(shù)出了哪些人,？人在不同的階段由不同的榜樣所引導(dǎo),，我們的榜樣或者說我們的偶像是誰？我們就會(huì)不知不覺地往對(duì)方的路上走,，傳統(tǒng)文化的成人之道就為我們提供了很好的榜樣與道路,。墨子慨嘆白絹染色，孩子的心靈就像白紙一樣,，我們?cè)谏厦娈嬍裁?，就?huì)顯出什么來，孟母三遷,，就是害怕給孟子找錯(cuò)了榜樣,。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期,。也許,，我們不用像趙國強(qiáng)一樣英勇與歹徒搏斗；也許,，我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險(xiǎn)跳水救人,；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人但是,，我們應(yīng)記住這句話“莫以善小而不為,，莫以惡小而為之?！蔽覀円θプ雒赖律倌?，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事,，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起,。我們要從撿起身邊的紙屑做起,；從尊敬師長，不頂撞父母做起,；從不說謊話,，誠實(shí)守信做起讓我們一起愛上朗朗上口的中華經(jīng)典吧，因?yàn)樗菑脑搭^流出來的活水,，你的心里裝著它,，就等于裝著智慧的源頭活水，就等于時(shí)時(shí)和他們對(duì)話,。因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)時(shí)刻刻諄諄教導(dǎo)我們,，如何做有德之人，如何做美德少年,。美往往就在身邊,，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，踐行美德,，讓我們一起爭做美德少年吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇十九

親愛的老師,、同學(xué)們：

十一國慶時(shí)，央視記者在街頭采訪路人,，問了兩個(gè)問題：“你愛國嗎,？”“愛國會(huì)讓你想起哪首歌？”我在心里默默的回答：我愛國,，愛國會(huì)讓我想起譚晶的那首歌——“好人就在身邊”,。

“好人就在身邊，也許是老張小李,，好人就在身邊,，也許是大叔阿姨……”

小時(shí)候看電視劇問媽媽，里面的某人是好人還是壞人,，媽媽告訴我，我們?cè)u(píng)判人物時(shí)不能簡單的說他好還是壞,，沒有絕對(duì)的,，人們之所以喜歡敬仰某個(gè)人是因?yàn)樗砩嫌心撤N美德。提起美德,，我們眼前會(huì)浮現(xiàn)出許多人物：

殺豬的曾子告訴我們,，孩子是不能欺騙的,，否則長大以后就會(huì)欺騙別人，他用自己的行動(dòng)履行了諾言,。從此,，在我們心中播下了“誠信”的種子。

博學(xué)的孔子,，面對(duì)兩小兒辯日”不能決也“虛心的搖頭,，兩小兒說”孰為汝多知乎“?？鬃拥奶谷桓嬖V我們”知之為知之不知為不知,，是知也?！皬拇?，在我們心中播下了”謙虛“的種子，猶如那稻穗,，顆粒飽滿卻垂下頭顱,。

偉大領(lǐng)袖毛澤東，回到闊別32年的故鄉(xiāng)時(shí)親自把老師讓在首席,，然后敬酒,。他只把自己當(dāng)成學(xué)生，而沒有在意自己的地位,。從此,，我們心中播下了”感恩“的種子。

……

是這些故事伴隨我們長大,，是這些美德滋養(yǎng)我們成長,。五千年的文明古國，孕育了無數(shù)的出色兒女,。是這些人,，在不斷的傳播著正能量，在我們失望時(shí)讓我們堅(jiān)定信仰,，在我們迷路時(shí)為我們導(dǎo)航,。

”小時(shí)候，這根布帶就是母愛,，媽媽用它背著你,。長大了，這布帶是兒子的深情,，你用它背著媽媽,。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì),，它在兒女的臂膀上一代代傳承,。“這是2013感動(dòng)中國十大人物陳斌強(qiáng)的頒獎(jiǎng)詞,，30公里的上班路程,，他每天將癡呆媽媽綁在身上，風(fēng)雨無阻,?？粗粗业谋亲铀崴岬?。想起我經(jīng)常和媽媽頂嘴,，慚愧死了。于是,，我走到媽媽身邊說：”媽媽,，讓我抱抱你！“

高淑珍,，這位偉大的母親,，在她的小院里開設(shè)了”炕頭課堂“，接收了一百多個(gè)殘疾孩子,，而她自己卻欠下了十幾萬元的債,，她讓別的孩子吃好的，卻讓自己的小外孫吃些沒營養(yǎng)的東西,。是什么樣的胸懷才能容納如此多的孩子,，那樣的胸懷就是海啊，因?yàn)椤焙＜{百川有容乃大“,！

詩人曾說,，世界上不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。于是我用我的眼睛觀察,，發(fā)現(xiàn)美就在我的身邊。我們的老師兢兢業(yè)業(yè),，起早貪黑,，他們對(duì)工作一絲不茍。我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上爭先恐后。我們的清潔工,，早出晚歸,，踏踏實(shí)實(shí),，他們把清潔留給我們。我們的交警叔叔,，指揮有素，不急不躁,，他們把別人的安全系在自己的心上,！

這些，就是好人,，好人就在我們身邊,，也許就是我們自己。做個(gè)好人,，把中華美德發(fā)揚(yáng)光大,，代代傳承！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇二十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

美德是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在耳邊,；美德是靈魂的力量,，催人奮進(jìn)；美德是生命的財(cái)富,，尋找生命的價(jià)值,；美德是一種境界，無時(shí)不在,，無處不有,。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡單的獎(jiǎng)狀,，而是浸透著一言一行的修身品行,。中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用,。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過五千多年不斷去其槽粨,，取其精華的結(jié)果

首先要良好的行為，良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，學(xué)習(xí)也是，習(xí)慣也是,?！兜茏右?guī)》里的“冠心正，紐必結(jié),，襪與履,，俱緊切,，置冠服，有定位,，勿亂頓,，致污穢，衣貴潔,，不貴華,，上循分，下稱家,，對(duì)飲食,，勿揀責(zé)，食適可,，勿過則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從小事做起,，習(xí)慣也就是在這些小事上形成的。

我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人,。做人就必須在社會(huì)上立足,，社會(huì)要我們合同建造，一個(gè)好的社會(huì)離不開具有美好品德的人,。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為,，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養(yǎng),，從身邊的小事開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，爭做美德少年,。

21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競爭,，因?yàn)椤拔锔偺鞊?，適者生存?！彼?，對(duì)新一代祖國的花朵要求不僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的美德

正因如此激烈的社會(huì)競爭,，更加激勵(lì)著我們?nèi)ヌ岣咦约旱拿赖?，讓自己成為有修養(yǎng)的人，實(shí)際上社會(huì)也要求我們要成為一個(gè)美德少年,。

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇二十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是沙浯小學(xué)四年級(jí)一班的劉詩宇,，今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化,，爭做美德少年》,。中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,，作為中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,，樹立以道義為重的人生觀。同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)民族精神,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來,，多少文人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,，無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在,，這就要求我們時(shí)刻要以祖國的利益為重,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人,、一個(gè)國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成,，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,，從自我做起。

我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要熱愛祖國,，樹立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗,；我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要學(xué)習(xí)雷鋒精神,，要牢記“幫助別人，

快樂自己”這亙古不變的真理,，同學(xué)之間互相幫助,，共同挽起友誼的雙手,，向著未來，勇敢攀登,；我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課后好好復(fù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀,；我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事自己做,；我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要遵守小學(xué)生守則,，時(shí)時(shí)刻刻訣,，。我是一名少先隊(duì)員,，是祖國的未來和希望,；我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健康活潑開朗,，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩,。

同學(xué)們，今天,，我們是一棵幼苗,，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天,，我們將是根根棟梁,，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng),。讓我們攜起手,，共同努力，爭當(dāng)熱愛祖國,，理想遠(yuǎn)大的好少年,。爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年,。爭當(dāng)品德優(yōu)良,，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,，活潑開朗的好少年,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇二十二

各位老師,，同學(xué)：

早上好,。今天我演講的題目是繼承中華傳統(tǒng)美德，樹尊老新風(fēng),。

國慶節(jié)的喜悅還在繼續(xù),，安靜的心情釋放著心的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽節(jié),。自古以來,，九月九就是思念的節(jié)日，古詩有云：遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。就是古代人在重陽節(jié)思念之情，在古代重陽是團(tuán)圓的日子,，因?yàn)椴荒軋F(tuán)圓，在外的詩人心中思念家中的兄弟親人,，寫下了傳世的詩歌,。思念之心，字字顯露真情?，F(xiàn)在我們國家給重陽節(jié)賦于新的寓義,，這一天定為老年節(jié)，我國同世界上的許多國家一樣,，慢慢步入老年社會(huì),，關(guān)愛老年人，關(guān)心長輩,，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界就會(huì)變得更美麗,。有一天你我也會(huì)老,，看看年老的親人，一晃幾十年過去,，那也許就是每個(gè)人的寫照,。

蒼經(jīng)年輕過，有過美麗的青春,，有過追求,，有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，當(dāng)你面對(duì)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人,，翻閱年輕時(shí)的照片,，你心中可有感動(dòng)!美麗的容顏在時(shí)光的海中被描繪成蒼白和皺紋,，每一紋，都有深深地愛,，當(dāng)你看到相扶的老人在風(fēng)景中輕輕走過,，笑容綻放在慈祥的臉，心中那份感動(dòng)不能自已;還有那年約六旬的老人身著運(yùn)動(dòng)服在那奔跑的身影,，讓人羨慕;當(dāng)然也有流浪在街頭的老人,，一臉人生的苦澀，和那渴望相助的眼,，讓人不免同情,。

最美夕陽紅，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕,，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn),，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情,，每一個(gè)字也是渴望,，多陪老人說說話，會(huì)有好處,，明理和涵養(yǎng)在時(shí)光之海中已深深浸入,，沒有浮華，沒有虛假,，只有渴望,，想與子孫多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻,，可以知道孩子們的生活,，為孩子的幸福開心，為每一個(gè)親人祈福,。只要孩子們過的好,，老人心中就無所牽掛了。這是老人,，讓人尊敬的老人,。而年輕人一般不能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，生活的壓力大,，學(xué)習(xí),，工作的壓力和競爭，讓人疲憊,，可以認(rèn)為有理由不回家,，不想念老人，這是一種不正確的思想，當(dāng)你已經(jīng)長大的時(shí)候,，父母也在一天天衰老,，思念和擔(dān)憂的心時(shí)常掛在心頭，一句話,，一句問候,，就能溫暖老人的心。

中華民族五千年的文明史中含有尊老,，敬老,，愛老，助老的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,，記住關(guān)愛你們的長輩，多陪陪他們,，讓老人的笑容綻放,，別讓自己以后在后悔中度日，可以心中無憾,。有一天你也會(huì)老,，想想那會(huì)是什么樣子，人生是一面鏡子,，對(duì)照人生,，尊重老人，

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿1000字 小學(xué)生中華傳統(tǒng)美德演講稿三年級(jí)篇二十三

大家好，我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德》,。

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,，她的名字叫 中國 。我們都是龍的傳人,，我們身上流動(dòng)著同樣的血,，學(xué)習(xí)著同樣的文化，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動(dòng)著人類進(jìn)步,，為人類培育出一代又一代英雄兒女,，我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

我們中國是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家,，愛護(hù)環(huán)境,，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德,?？兹谧尷妫蠹叶贾绬?？像孔融那么小的小孩,，就懂得了互相謙讓,，尊敬老人的道理，真是我們中華民族的驕傲,。這就是中華民族所要培育出的子孫,，所要培育出來的一部分傳統(tǒng)美德。

一提到雷鋒,，這是婦孺皆知的事情吧,。中國的軍人們，都是具有雷鋒精神的人,，哪里有困難,，哪里就有他們。他們頭頂一顆閃亮的紅五星,，個(gè)個(gè)都是那么莊嚴(yán),、樸實(shí)、勤奮,、英勇的人,。都有堅(jiān)持不懈的精神，關(guān)愛人民的精神,，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧,！

保護(hù)環(huán)境也是我們中國人所追求的，現(xiàn)在我們中國愛護(hù)環(huán)境的人也更多了,，祖國也變得更美麗了,，像我們的學(xué)校，也變得更干凈,，更美麗,，更漂亮了。

要繼承和發(fā)揚(yáng)我們中國這樣的傳統(tǒng)美德,，就要做一個(gè)有愛心,，有思想，講文明的人,。要堅(jiān)強(qiáng),，要誠實(shí)，要守信,，要勇敢,，我們才能成為一個(gè)真正的英雄，一個(gè)自豪的中國人,！