在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

六一班級活動策劃書 六一 班級活動篇一

營造活潑向上的校園文化,，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質,，讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的.六一國際兒童節(jié),。

1、召開班會,，師生共同制定活動方案,，學生根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目。

2,、選拔主持人,。

3,、布置活動場地：出一期黑板報；布置班級的節(jié)日氛圍,。

1,、班主任講話。

2,、班級大合唱：《快樂的六一》,。

3、文藝表演穿插游戲：

（1）歌曲大連唱,。

游戲：《頂氣球》,。

游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸,，否則淘汰出賽,。

（2）配樂詩朗誦。

（3）講故事,。

游戲：《心有靈犀》,。

游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞,，一人做動作,，另一人來猜，看雙方合作是否心有靈犀一點通,。

（4）防震知識搶答賽,。

（5）說說心里話：我想對災區(qū)小朋友說

（6）感恩回報：美好的明天我會

游戲：飲水思源。

游戲規(guī)則：以組為單位（一次兩組,，每組五人）,，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比,，哪一組勺入的水多,。

（7）結束：班主任小結。

師：小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,。這是一次展示才藝的盛會；這是一次增強了解的盛會,；這是一次團結活潑的盛會,；這是一次倍感留戀的盛會。六一是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手,。六一聯(lián)歡會到此圓滿結束,。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步,。

（8）齊唱《明天會更好》,。

游戲：夾珠子。

游戲規(guī)則：左手夾珠子,，一次3-4人,，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。

1,、講安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝,；天涼,，著秋裝），戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定,。

六一班級活動策劃書 六一 班級活動篇二

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂,、祥和的“六一”國際兒童節(jié),，通過開展慶祝“六一”系列活動,，來度過一個難忘的六一兒童節(jié)

我歌唱,，我游戲，我快樂,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，將教室布置得有節(jié)日的氣氛,。寫好主題語,。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事??；大合唱；設計各項游戲,，并做好游戲物品的準備,。

3、準備活動獎品,。

4,、音樂、謎語數(shù)條,。

（一）整隊

（二）主持人宣布后“六一”快樂,！慶祝活動開始,。

鈕：六月是蒲公英飄下的季節(jié),，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

趙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),，六月是歌聲飛揚的季節(jié).

鈕：噢,，六月的日子是多么地精采。

趙：六月的日子多么令人向往,。

鈕：現(xiàn)在,，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

趙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦,！

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日,！今天，我們相聚在一起,，共同慶?！绷弧眱和?jié)！“六一”快樂&聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。

（三）首先請輔導員致賀詞,。

（四）表演活動。

1,、鈕：六月是花兒盛開的季節(jié),，空氣中夾著花兒的清香，請聽xx獨唱《卡通卡通》,。

2,、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,，首先請xx自彈自唱《十二生肖歌》。

3,、鈕：我們來玩游戲：搶凳子,。

4、趙：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲,。

5,、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。

6,、請聽xx成帶來的古詩,。

7、請聽xx,、xx男聲二聲合唱《月亮月光光》,。

8、游戲：傳氣球,。

9,、請聽xx、xx,、xx,、xx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10,、看我們的xx帶來了許多歇后語,，我們來聽聽。

11,、請聽xx,、xx、xx,、xx,、xx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12,、下面我們來玩擊鼓傳花,，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目,。

13,、我們來欣賞xx、xx的課本劇《狐假虎威》,，請幾個女同學來讀旁白,，xx、xx,、xx,、xx,。

14、今天是我們的節(jié)日,，為了慶祝我們的節(jié)日,，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

（五）學生成果展示：

學生的作業(yè),、圖畫,、小發(fā)明小制作展示。

（六）評選班級優(yōu)秀之星,。

文明之星、學習之星,、運動之星,、紀律之星、勞動之星,。

“六一”的歌兒是甜甜的,，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,，讓我們盡情地唱,，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長,。

六一班級活動策劃書 六一 班級活動篇三

“六,、一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓孩子們有個愉快難忘的節(jié)日,，在游園活動中陶冶情操,，獲取知識，從而提高學生綜合素質,，特制定以下方案,。

1、讓學生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,，從合作中得到快樂,。

2、提前安排學生準備文藝節(jié)目,，比如：唱歌,，跳舞，猜謎語等,。

1,、活動策劃：xx

2、現(xiàn)場控制：xx xx

3,、教室布置：全體學生

5,、安全委員：xx xx xx

6,、發(fā)放獎品：xx xx

1、唱歌,、舞蹈

（1）要求：學生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目,，并自信地表演出來。

（2）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎,，頒獎,。

2、猜謎活動

（1）目的：通過猜謎活動,，擴展學生的知識面,，提高學生的思維能力

（2）內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會,。

（3）評獎：根據(jù)學生的正確回答給予獎勵,。

3、游戲項目（搶椅子、踩氣球、兩人三足,、比比誰的眼力好、挾乒乓球,、金雞獨立）

（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛,，增強同學間的合作

（2）內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加

（3）根據(jù)學生的表現(xiàn)給予獎勵

游戲規(guī)則：

1,、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉圈,，當音樂停下來,，坐在椅子上的同學即可獲勝。

2,、踩氣球：參賽者在規(guī)定時間內踩的氣球數(shù)量最多者即可獲勝,。

3、夾乒乓球：每人挾一分鐘,，挾完20個乒乓球者,，獲獎券一張。

4,、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子,，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側,，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎劵。每人有三次機會,。

5,、兩人三足：兩個人捆兩只腳，一起走,，誰先到誰贏

6,、金雞獨立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張），當在規(guī)定時間內腳一直保持在報紙上的人勝出,。

6月1日（星期五）

（糖果,，文具，可愛面具等）

1,、相關人員在活動前天布置好教室,。

2、確?；顒影踩行蜻M行。

3,、盡量讓每個學生都能參與此次活動,，真正體會到節(jié)日的快樂，度過一個難忘的兒童節(jié),。

六一班級活動策劃書 六一 班級活動篇四

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓全班學生度過一個“難忘而快樂”的“六一”節(jié)日，激發(fā)學生熱愛班級,、熱愛生活的情感,，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,。

快樂的六一節(jié),，我喜歡

六月一日下午

四五班教室

四五班全體師生

（一）前期準備

1、選拔,、評選節(jié)目主持人

2,、發(fā)動學生癬報、定,、練節(jié)目

3,、主持人策劃主持辭和節(jié)目串詞

4、核定攝影組與板報組人選

5,、語數(shù)教師與班委確定優(yōu)秀獲獎學生名單及理由

6,、向學校申報購買節(jié)日獎品、禮品單

7,、舉辦以六一節(jié)為主題的手抄報,、繪畫,、書法學生作品展覽，對優(yōu)秀作品進行頒獎

（二）活動程序

1,、播放序幕音樂《少年,，少年祖國的春天》

主持人出場并宣布活動開始

2、全班大合唱《快樂的節(jié)日》

3,、班主任向學生致祝賀詞,、贈禮品

4、文藝表演開始

5,、表演過程中對獲得“優(yōu)秀少先隊員”,、“班級之星”的學生進行表彰發(fā)獎。

6,、語文老師及科任老師寄語

7,、主持人宣布活動結束。

1,、活動總結

2,、資料、照片歸檔

六一班級活動策劃書 六一 班級活動篇五

為豐富我校文化生活,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質,，讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

組長：xxx,。

副組長：xxx,。

成員：xxx及各班班主任。

音響,、電器裝備：xxx,。

橫幅、氣球懸掛：xxx,。

化妝：五六年級女生,。

隊形場地：xxx。

評委：xxx,。

20xx年6月1日,。

放飛童心快樂成長。

xx小學。

1.本次節(jié)目內容要求健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式不限,，相聲,、小品、雙簧,、課本劇,、歌舞、快板,、器樂表演都可以,。

3.為了保證演出的質量，學校將進行初選,、復選及多次彩排,。

4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出,，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目,。

1、為了提高節(jié)目質量,，學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿,，歌頌雙語人),、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫,、器樂表演展現(xiàn)我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語),。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演,。

2,、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,，從而評出一二三等獎,。

3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā),。

20xx六一兒童節(jié)班級活動策劃書8

“分享快樂，奉獻愛心”。

1,、讓孩子在學校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié)。

2,、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,，樹立正確的理財觀、價值觀,，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費。

1,、六一表彰慶祝大會,。

2、“跳蚤市場”游園活動：

1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,，攤位設在自己的教室內,，由班級班主任和x名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一、二年級為一組,，三,、四年級為一組，五,、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入,，不允許串組,。

1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會,。主會場：報告廳,，各班派一名老師帶x名學生參加。分會場：各班教室,。

2,、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10：00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始。

3,、11：30活動結束,，學生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室。

1,、學生準備：x月x-x日為物品收集階段,，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過x元),。每位同學帶x元紙幣零鈔(紙幣),。

2、學校準備：

制作會員卡,。1,、2年級黃色，3,、4年級綠色,，5、6年級灰色,。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3,、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員x名,，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排x批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場,、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內,，供購物者參考，學校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口,、出口、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分,，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙,。

4,、樓道巡視員安排：

巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學生文明情況),。

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律等方面的教育和引導,，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人,。

2,、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。

3,、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

活動結束后，將評選出“人氣班集體”,、“營業(yè)員”,。