無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)老師的一段話家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子老師的短語(yǔ)篇一

你們好,！

我們小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了,，孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)特別突出,，這從他們上課認(rèn)真聽(tīng)講的表現(xiàn)上就能反映出來(lái)，還有很重要的一方面就是家長(zhǎng)的積極配合,。

我現(xiàn)在上課特別強(qiáng)調(diào)所有孩子都要跟上眼睛,，即看黑板、看屏幕,、看課本,，把認(rèn)讀抓好。從期中考試,、單元測(cè)試和口語(yǔ)對(duì)話中的反饋來(lái)看,，凡是上課聽(tīng)老師的話認(rèn)真去做的孩子，反應(yīng)速度快,，學(xué)習(xí)效率高,，準(zhǔn)確率也非常高,。而自制力差，總需要提醒的孩子,，由于缺乏自主性,，沒(méi)有上進(jìn)意識(shí)，就容易掉隊(duì),。希望家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,，重視課堂效率。

小一英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有寫(xiě)的要求,，因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要,。孩子們自覺(jué)性不夠，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶,、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞,、新句型,，課堂上學(xué)會(huì)后很容易忘，課后復(fù)習(xí)尤為重要,。

另外一點(diǎn)就是,，如果孩子不會(huì)或者忘記單詞怎么讀，請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子勇敢向我提問(wèn),，我很樂(lè)意給孩子們講,。

有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)，也很好聽(tīng),，可就是聲音校希望家長(zhǎng)們與我一起幫助他們勇于表達(dá),，大膽開(kāi)口。

劉旭清,、姜茂林,、檀樂(lè)陽(yáng)、范亦非,、劉彤,、劉拓,、張錦菲,、陳思雨、吳亦杰,、安凱,、李欣潼、丁博瑤,、李金林,、耿冀寧,、孫嘉璐、林浩峰,、夏添,、馬欣怡。

進(jìn)步特別大的學(xué)生有：

王政皓,、張依楠,、徐煜蓯、尹子昕,、王碩,、黃宇齊、徐加星,。

希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,！

英語(yǔ)老師

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)老師的一段話家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子老師的短語(yǔ)篇二

你們好！

我們小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了,，孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)特別突出,，這從他們上課認(rèn)真聽(tīng)講的表現(xiàn)上就能反映出來(lái),，還有很重要的一方面就是家長(zhǎng)的積極配合。

我現(xiàn)在上課特別強(qiáng)調(diào)所有孩子都要跟上眼睛,，即看黑板、看屏幕,、看課本，把認(rèn)讀抓好,。從期中考試、單元測(cè)試和口語(yǔ)對(duì)話中的反饋來(lái)看,，凡是上課聽(tīng)老師的話認(rèn)真去做的孩子,，反應(yīng)速度快,，學(xué)習(xí)效率高,，準(zhǔn)確率也非常高。而自制力差,，總需要提醒的孩子，由于缺乏自主性,，沒(méi)有上進(jìn)意識(shí),，就容易掉隊(duì)。希望家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,，重視課堂效率。

小一英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有寫(xiě)的要求,，因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要,。孩子們自覺(jué)性不夠，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本,。孩子們學(xué)新單詞,、新句型，課堂上學(xué)會(huì)后很容易忘,，課后復(fù)習(xí)尤為重要,。

另外一點(diǎn)就是,，如果孩子不會(huì)或者忘記單詞怎么讀,，請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子勇敢向我提問(wèn),，我很樂(lè)意給孩子們講,。

有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn),，也很好聽(tīng)，可就是聲音校希望家長(zhǎng)們與我一起幫助他們勇于表達(dá),，大膽開(kāi)口。

劉旭清,、姜茂林,、檀樂(lè)陽(yáng)、范亦非,、劉彤,、劉拓、張錦菲,、陳思雨、吳亦杰,、安凱,、李欣潼、丁博瑤,、李金林、耿冀寧,、孫嘉璐、林浩峰,、夏添、馬欣怡,。

進(jìn)步特別大的學(xué)生有：

王政皓、張依楠,、徐煜蓯、尹子昕,、王碩,、黃宇齊、徐加星,。

希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步！

英語(yǔ)老師

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)老師的一段話家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子老師的短語(yǔ)篇三

你們好!

我們小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了,，孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)特別突出,，這從他們上課認(rèn)真聽(tīng)講的表現(xiàn)上就能反映出來(lái)，還有很重要的一方面就是家長(zhǎng)的積極配合老師致家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信老師致家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信,。

我現(xiàn)在上課特別強(qiáng)調(diào)所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板,、看屏幕、看課本,，把認(rèn)讀抓好,。從期中考試,、單元測(cè)試和口語(yǔ)對(duì)話中的反饋來(lái)看,，凡是上課聽(tīng)老師的話認(rèn)真去做的孩子,，反應(yīng)速度快，學(xué)習(xí)效率高,，準(zhǔn)確率也非常高。而自制力差,，總需要提醒的孩子，由于缺乏自主性,，沒(méi)有上進(jìn)意識(shí),，就容易掉隊(duì)老師。希望家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,，重視課堂效率。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶,、指讀課本,。孩子們學(xué)新單詞、新句型,，課堂上學(xué)會(huì)后很容易忘,，課后復(fù)習(xí)尤為重要老師致家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信百科。

另外一點(diǎn)就是,，如果孩子不會(huì)或者忘記單詞怎么讀,，請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子勇敢向我提問(wèn),，我很樂(lè)意給孩子們講,。

有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)，也很好聽(tīng),，可就是聲音小。希望家長(zhǎng)們與我一起幫助他們勇于表達(dá),，大膽開(kāi)口。

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)老師的一段話家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子老師的短語(yǔ)篇四

尊敬的衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您好,，我是一名學(xué)生家長(zhǎng),，我的孩子xxx現(xiàn)在就讀于咱們學(xué)校初一年級(jí)40班，自從來(lái)到咱們志臻中學(xué),，孩子有了很大的進(jìn)步,，自理能力提高，自信心增強(qiáng),，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，感覺(jué)孩子一下子長(zhǎng)大了,，懂事了，感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育,，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出,，感謝！

在此特別感謝我們40班的班主任xxx老師,，自從吳老師接手40班班主任以來(lái),，工作勤勤懇懇,，對(duì)孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至,，無(wú)論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心,，為了孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情況告訴家長(zhǎng),，要知道吳老師每天都比孩子們起得早,，睡得晚,，還擠出寶貴的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，這是多偉大而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳老師?。?/p>

前兩天xxx晚上突發(fā)急性腸胃炎,，吳老師知道以后立刻帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院，掛急診,，做檢查，拿藥,，還自己墊付了醫(yī)藥費(fèi)，看孩子情況穩(wěn)定了,，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥,，看孩子睡著,，還不忘給我報(bào)平安,，不讓我這做家長(zhǎng)的擔(dān)心受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去,，作為家長(zhǎng)真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子,，心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感激，xx的媽媽哭了,，不只是心疼孩子，更多的是因?yàn)楦袆?dòng),，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰,，謝謝,，謝謝吳老師,，一日為師終身為父,，您做到了，您對(duì)孩子們的愛(ài)不會(huì)白付出,，相信孩子們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，帶著在您這里學(xué)到的知識(shí)和愛(ài)心去創(chuàng)造他們自己美好的未來(lái),，榜樣的力量是無(wú)窮的，您給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì)影響孩子們的心靈,，孩子們的心一定會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿正能量,！

再次感謝志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué),，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們,，感謝！您們辛苦了,！

同樣的感謝也是學(xué)校要送給各位家長(zhǎng)的，感謝初一40班全體家長(zhǎng)對(duì)我校工作的肯定與支持,，你們的信任和鼓勵(lì)是老師們孜孜不倦的動(dòng)力，是學(xué)校超越不止的源泉,。衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師也必將肩負(fù)起責(zé)任，不負(fù)家長(zhǎng)的選擇,，不負(fù)孩子的青春,，披荊斬棘,，砥礪前行,！路雖坎坷,，感謝你們的一路相隨，學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)向各位家長(zhǎng)證明,，你們選擇志臻，沒(méi)有錯(cuò),！

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)老師的一段話家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子老師的短語(yǔ)篇五

您好,，我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng),，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

[xxxxx]入園兩個(gè)多月來(lái),，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí),，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理,。

其次，性格也開(kāi)朗許多,。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ),，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。

甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長(zhǎng),。

xxx

20xx年1月30日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)老師的一段話家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子老師的短語(yǔ)篇六

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng),。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年x月x日，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血,，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時(shí)通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱,，自己掏錢(qián)打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢(qián)至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長(zhǎng),，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,，我們又一次被深深的感動(dòng),。

教師,，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),。她對(duì)學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù),、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的,，"幼吾幼以及人之幼"劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

為此,，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪,。"傳道授業(yè)解惑"劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時(shí),，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

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xxxx年xx月xx日