演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿350字 傳承中華文化共筑精神家園演講稿初一篇一

在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,，大力推廣,、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于克服語(yǔ)言隔閡,、促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治,、文化建設(shè)具有重要意義,。語(yǔ)言文字是文化的重要載體，語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,，推廣普及普通話是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針,，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),。

為響應(yīng)國(guó)家推普號(hào)召,，營(yíng)造健康、文明,、和諧的校園環(huán)境,，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.積極學(xué)習(xí)普通話,、使用普通話,；

2.使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)字,、別字,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正；

3.上課及課余時(shí)間和老師,、同學(xué)交流請(qǐng)使用普通話,，形成良好的.語(yǔ)言交際環(huán)境；

4.在各種會(huì)議上使用普通話,，板書(shū),、板報(bào)使用規(guī)范字；

5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的同學(xué)相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,；

6.盡量在家庭生活中使

用普通話,，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣,；

7.盡量在社會(huì)生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起,，共同為城市形象的塑造,、城市文明程度的提高盡一份力量,；

8.對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正,，為建立文明校園,，文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力；

9.把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái),，把推廣普通話提高到愛(ài)國(guó)主義的高度,，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù),、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為,。

說(shuō)普通話，從你我做起,；說(shuō)好普通話,，方便你我他。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣,，使普通話成為校園語(yǔ)言，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀,，同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展,，共同為我校的跨越式發(fā)展而努力奮斗。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿350字 傳承中華文化共筑精神家園演講稿初一篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,，而中華文化就是中華民族的血脈，是中華民族的精神家園,。中華美德作為中華文化不可或缺的一部分,，從古至今受到了無(wú)數(shù)人的推崇，許多人用自已的實(shí)際行動(dòng)踐行著中華美德,，更用自已的實(shí)際行動(dòng)去充實(shí)著中華美德的內(nèi)涵與外延,，使其更加豐盈，從而去影響更多人的行為與舉止,。中華美德如同一朵美麗的花兒,，綻放在社會(huì)的大花園里，帶給我們綿綿不斷的溫暖與感動(dòng),。

孝——社會(huì)大花園里的康乃馨,。從某種角度來(lái)說(shuō)，中華文化就是孝文化,。從西周開(kāi)始中國(guó)就有孝道,，從孟子家喻戶曉的“不孝有三,，無(wú)后為大”到清代的《二十四孝》，再到現(xiàn)在眾人皆知的“百善孝為先”,，這些無(wú)不貫徹著中華民族以孝為本的精神內(nèi)核,。一直以來(lái)，“孝”字都滲透著尊老,、敬老,、愛(ài)老的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣。作為新時(shí)代的我們,，更要傳承這種至善至美的孝道,，去關(guān)心愛(ài)護(hù)自已的父母長(zhǎng)輩；更要把這份關(guān)懷之心發(fā)揚(yáng)光大,，去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一位長(zhǎng)者,，哪怕是只有一面之緣的陌生人，真正地做到“老吾老,，以及人之老,；幼吾幼，以及人之幼,?！蹦菢拥脑挘覀兊募彝?huì)更加美滿,，洋溢出更加的幸福氣息,；我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，呈現(xiàn)出一幅安詳寧?kù)o的畫(huà)面,。孝,，具有康乃馨的淡雅氣息，彌漫于人心,，潤(rùn)心于無(wú)形,。

禮儀——社會(huì)大花園里的百合花。中國(guó)具有五千的文明歷史,，素有“禮儀之邦”之稱,，中國(guó)人也常以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,，對(duì)我們社會(huì)的歷史發(fā)展起到了廣泛深遠(yuǎn)的影響,。從孔融讓梨，程門(mén)立雪,，到現(xiàn)如今的“中國(guó)夢(mèng),，禮儀夢(mèng)”，我們不難發(fā)現(xiàn),，禮儀體現(xiàn)在我們生活中的每個(gè)言行舉止里,。一個(gè)優(yōu)雅的坐姿與站姿,，一次大方自然的交談，都在無(wú)形之中彰顯我們的修養(yǎng)與內(nèi)涵,；一身得體的`服飾,，一句融洽的問(wèn)候和恰當(dāng)?shù)姆Q呼，都會(huì)在不知不覺(jué)中提升我們的形象和魅力,。作為一個(gè)中學(xué)生的我們,，更應(yīng)該注重禮儀。見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，碰到同學(xué)要微笑著打招呼,，言談舉止要舒服自然……另外，我們不僅要做到懂禮儀,、做禮儀,，更要向社會(huì)呼吁，把禮儀之美德發(fā)揚(yáng)光大,；用一聲問(wèn)候,，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭,，把禮儀的種子播撒于人們的心田,。禮儀，具有百合花的色彩內(nèi)蘊(yùn),，它讓我們受人尊重,，魅力無(wú)限。

文明——社會(huì)大花園里的茉莉花,。文明美德，猶如一泓清泉,，滋潤(rùn)我們幼小的心靈,；猶如陽(yáng)光雨露，照耀著我們茁壯成長(zhǎng),。文明是什么,？其實(shí)文明并不高高在上，它是路上相遇時(shí)的微微一笑,，是他人有難時(shí)及時(shí)伸出的援助之手,，是與人相處時(shí)的真誠(chéng)與友善，是撿起一個(gè)個(gè)垃圾時(shí)彎下的腰身,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是禮讓,，是笑臉，是寬容,；是品質(zhì),，是修養(yǎng),，是素質(zhì)。作為一名新時(shí)代的少年兒童,，我們?cè)诩抑?，要孝順長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹,，主動(dòng)幫助家人做力所能及的家務(wù),；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)同學(xué),，勤奮學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng)；在社會(huì)上,，要愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序,。文明,，具有茉莉花的清新品味，贈(zèng)人以撲面的春風(fēng),，浸潤(rùn)枯萎的心靈,。

傳承中華文化，共筑精神家園,。讓我們高舉中華美德之花束,，把芬芳播撒于社會(huì)的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)每一個(gè)美好的心靈,；讓我們攜起手來(lái),，眾志成城，把中華文化發(fā)揚(yáng)光大,，筑牢中華民族的精神家園,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿350字 傳承中華文化共筑精神家園演講稿初一篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

中華上下五千年，通過(guò)這五千年的延續(xù)和發(fā)展,，形成了我們泱泱大國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神,。我們要學(xué)習(xí)這種精神，這種看似渺小卻又偉大的精神,。

陳毅作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，擔(dān)當(dāng)了武漢中央軍校的政治工作；毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,，馬克思主義者,，是中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,。屈原投江、蘇武牧羊,、昭君出塞,、戚繼光抗倭……當(dāng)然還有更多的無(wú)名英雄，在更多的地方,，以自己的方式報(bào)效祖國(guó),。

生活在社會(huì)主義社會(huì)的我們，也應(yīng)做些力所能及的事情來(lái)報(bào)答給予我們安穩(wěn)生活的祖國(guó),，哪怕是最小的一件事—————當(dāng)今努力學(xué)習(xí),，日后回報(bào)于土。只要去做,，哪怕是再微不足道的的一件事,。這好比再小的石子，失去了它,，河流也可能失去方向,。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”我們能做的當(dāng)然也不止是學(xué)習(xí),，你還可以將自己多得數(shù)不勝數(shù)的文具,、玩具拿出一部分捐給貧困山區(qū)的`兒童，讓她們也能擁有快樂(lè)的童年,。這難道不是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)嗎,？

再也許我們現(xiàn)在還小，沒(méi)有能力帶給遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū),、貧困山區(qū)的同胞更多的溫暖,，但是我們同樣可以學(xué)習(xí)前輩們的為祖國(guó)而努力的精神。雖然我們不能在戰(zhàn)場(chǎng)上為傷員治療,，但我們可以宣傳醫(yī)療治療的方法,。雖然我們不能在樹(shù)下歌詠?zhàn)约旱倪h(yuǎn)大抱負(fù)，但我們可以為未來(lái)植下一片綠蔭,。

愛(ài)國(guó)是從點(diǎn)滴小事開(kāi)始，但也正是無(wú)數(shù)人民對(duì)祖國(guó)無(wú)窮的愛(ài)才能匯聚成今日波濤洶涌的江河,。我們還小,，不能更好地體會(huì)老一輩們的一片丹心，但我們一樣可以從身邊做起,，用我們的熱忱報(bào)效祖國(guó),，將華夏民族自強(qiáng)不息的愛(ài)國(guó)精神發(fā)揚(yáng)光大，共筑屬于中國(guó)人民的精神家園,！

傳承中華文化共筑精神家園演講稿350字 傳承中華文化共筑精神家園演講稿初一篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的主題是“繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化”。

“人之初,，性本善,；性相近，習(xí)相遠(yuǎn),，父母呼,，應(yīng)勿緩；父母命……”一句句勾起孩童時(shí)代的回憶,，一句句凝練中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的經(jīng)典我們還記得嗎,？面對(duì)流光溢彩、物質(zhì)繁榮的世界,，各種各樣的新事物讓我們目不暇接,。快女快男式的文化快餐,，韓國(guó)文化,、日本文化的侵蝕，歐美文化的強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲……傳統(tǒng)文化似乎漸行漸遠(yuǎn),，華夏兒女幾千年不變的精神信仰,，似乎已經(jīng)被新一代的我們拋棄了，面對(duì)華夏文明千年的傳承,，面對(duì)無(wú)數(shù)哲人奉獻(xiàn)終生才有的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們應(yīng)該讓它漸行漸遠(yuǎn)嗎？

作為中學(xué)生,，作為祖國(guó)未來(lái)的希望,，我們應(yīng)該繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是民族歷史上各種先進(jìn)的思想文化,、觀念形態(tài)的總體表征,，它具有繼承性、延續(xù)性和強(qiáng)大的生命活力,。張岱年先生曾以“自強(qiáng)不息,，厚德載物”的文化精神作為人生標(biāo)語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己。作為新時(shí)代的我們更應(yīng)好好傳承傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)文化教育,，以“修身齊家治國(guó)平天下”為目標(biāo)，達(dá)到“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生境界,，提升我們的思想文化素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，做一個(gè)大寫(xiě)的人,！

作為二十一世紀(jì)的新青年,，我們繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，不是一味固守傳統(tǒng),，還要重視銳意創(chuàng)新,，經(jīng)世致用，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。我們應(yīng)該以繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果為基礎(chǔ),，不斷學(xué)習(xí)新的優(yōu)秀人類文明，認(rèn)識(shí)自我,、實(shí)現(xiàn)自我,、超越自我。用傳統(tǒng)文化武裝自己并始終保持“順境不驕,、逆境不餒”的人生態(tài)度,。大膽創(chuàng)新、勇敢競(jìng)爭(zhēng),，積極開(kāi)拓,，不斷進(jìn)取。讓我們的中學(xué)生活更加絢爛多姿,，讓我們的人生旅程更加豐富多彩,。

謝謝大家！

傳承中華文化共筑精神家園演講稿350字 傳承中華文化共筑精神家園演講稿初一篇五

中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,， 而華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。它猶如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香；又如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,。它記載了中國(guó)五千年來(lái)的悲與苦，蘊(yùn)含了五千年來(lái)中國(guó)人民的喜與樂(lè),。

經(jīng)典是文化的精粹,，是人類文明的.積淀，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，祖國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)經(jīng)典,，是寶貴的精神財(cái)富，我們?cè)谧x經(jīng)誦典中培養(yǎng)德行,，學(xué)會(huì)做人，它不僅豐富了我們的知識(shí)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，它像雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心靈,，使我們自然形成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感,。誦讀經(jīng)典就像喝上一杯好茶,，需要我們?nèi)肭槿胄模?xì)細(xì)品嘗,，才能在樂(lè)中學(xué)會(huì)享受,，憂中學(xué)會(huì)思考。

以詩(shī)詞歌賦觀人文精神,，在歷史縱橫中尋千年文化,。中華經(jīng)典將我們帶入了一場(chǎng)真實(shí)的穿越。在這里,，我們可以和智者進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話：渾然天成的陳子昂,；清朗雄健的王之渙；恬淡嫻靜的孟浩然,。他們從散發(fā)著油墨清香的古詩(shī)詞,，沿著字里行間的陣陣豪情向我們走來(lái)。上下五千年,，縱橫九萬(wàn)里,，巍巍大中華，浩浩民族風(fēng),。那鏗鏘有力的吟唱,，那憂心天下的胸襟，那回眸一笑間的柔情,，怎能不讓我們?yōu)橹鄯?/p>

幾聲蟬鳴,，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸,，一輪孤月,，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后,，卻無(wú)奈對(duì)離傷,，千鐘風(fēng)情縱難言，“今宵酒醒何處,？楊柳岸,，曉風(fēng)殘?jiān)隆,！鼻Ю餆煵?，惜別之情已余,，千種風(fēng)情，相期之愿又賒,。

不學(xué)詩(shī),，無(wú)以言，我們需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,，滋養(yǎng)心靈家園,。

為了不讓這些隔世經(jīng)年的藝術(shù)就這樣在它們誕生的地方，黯然地消亡,，每一個(gè)中國(guó)人,，尤其是我們這些正值青春的少年，在面對(duì)幾千年經(jīng)典文化時(shí),，都應(yīng)是渺小而謙遜的,。這一條路，從淺嘗到深愛(ài),，從了解到發(fā)揚(yáng),，是我們一輩子的職責(zé)。讓我們?nèi)W(xué)習(xí),，去珍愛(ài),。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里靜靜的美好，看見(jiàn)血脈里的東西,，無(wú)比鮮亮,。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿350字 傳承中華文化共筑精神家園演講稿初一篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我為大家演講的主題是“中華傳統(tǒng)文化之尊師”,。四度春風(fēng)化綢繆，五番秋雨洗鴻溝,。老師,，在人們心中，是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),。不是每個(gè)人,，都能固守三尺講臺(tái)十年如一日；不是每個(gè)人,，都能誨人不倦到死絲方盡,；不是每個(gè)人，都能默默無(wú)聞地培育一代又一代祖國(guó)的花朵,。

上課時(shí),，老師口干舌燥地授課，我們應(yīng)做的`,，是認(rèn)真去聽(tīng),，而不是望著不知名的某處想入非非,；下課時(shí)，老師走出教室前,，我們應(yīng)站起身說(shuō)：“老師再見(jiàn),。”而不是沒(méi)骨頭一般軟在座位上,；自己做得不夠好，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)時(shí),，我們應(yīng)恭敬接受而不是面紅耳赤地反駁,。

我們應(yīng)將心間銳利的刺收起，去珍惜這美好的青春年華,，而不是總是想著叛逆,，每個(gè)老師都不愿意看見(jiàn)學(xué)生的不服管教。因?yàn)?，人心都是肉長(zhǎng)的,，即使如何堅(jiān)強(qiáng)，老師看到了那種叛逆,，心里也會(huì)有些疼痛,。很多人可能都想著：沒(méi)有叛逆的青春是不完美的。但這一時(shí)的叛逆也可能造成一生的悔恨,?？赡墁F(xiàn)在有人對(duì)這種說(shuō)法嗤之以鼻，但時(shí)間會(huì)告訴我們每一個(gè)人,，別在正確的時(shí)間里做錯(cuò)誤的事,。

我此刻最想說(shuō)的一句話——?jiǎng)e讓老師們心寒。他們一直在付出自己的時(shí)間與精力,，擁有的卻不太多,，他們一直在將心血寄托在我們身上，但有時(shí)會(huì)被拋棄,。

在人生中,，除了時(shí)間與機(jī)遇，你更需要一個(gè)好老師,，也許,，那是你一生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)歲月老去,，你記憶里的憂愁,，歡樂(lè)，煩惱差不多快要散去——你還剩下什么,？希望是一段無(wú)悔的拼搏過(guò)的回憶,。

黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠,。

春來(lái)播那桃李三千圃，秋至看那碩果累累滿神州,。

同學(xué)們,，尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，那么從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們作為一名學(xué)生,，要樂(lè)學(xué)勤思，以發(fā)奮學(xué)習(xí)去報(bào)答老師的栽培之恩,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,！

傳承中華文化共筑精神家園演講稿350字 傳承中華文化共筑精神家園演講稿初一篇七

巍巍中國(guó)，禮儀之邦,；中華文化,，博大精深。

我們是龍的傳人,。中華文化永遠(yuǎn)屹立在世界的東方,。就似盤(pán)虬臥龍般深深扎根在我們的國(guó)土，融入我們的血液里,。

中華文化是中華民族的血脈,，是中華民族共同的精神家園是我們民族智慧的結(jié)晶。從我們的祖先開(kāi)始創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開(kāi)始,，到老子,、孔子、墨子等諸子百家盛況,，再到范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，都是無(wú)一不是中華文化貫穿始終,、一脈相承,，傳承和發(fā)展中華文化既是責(zé)任，更是光榮使命,。我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)傳承中華文化,。

傳承中華文化要講究文明，首先就要注意個(gè)人品德,。我國(guó)文化泰斗季羨林先生說(shuō)過(guò)：“對(duì)待一切善良的人,，不管是家屬，還是朋友都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言：一曰真,，二曰忍,。真者,，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假,；對(duì)待壞人,，則另當(dāng)別論。忍者,，相互容忍也,。”這段話概括了真誠(chéng),、忍讓,、寬容三個(gè)美德。在為人處事方面,，我們應(yīng)該以真誠(chéng)相待，別人在背后對(duì)你說(shuō)三道四,，也要忍讓,，不要發(fā)起正面沖突?；磉_(dá)的心胸能夠修補(bǔ)專事誹謗的惡舌,。做人也要講究寬容，海洋之所

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以比天空更顯寬闊，是因?yàn)楹Ｑ笱b載著水,，天空裝載的著的,，是空氣，水的分量比空氣的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要重得多,。俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船,。”講的`就是人的肚量要大,，不可因?yàn)橐患∈?，而與他人發(fā)生沖突，寬容所產(chǎn)生的道德上的震動(dòng)比責(zé)罰產(chǎn)生的強(qiáng)烈的多,。

我們還要講究社會(huì)公德,，一個(gè)人對(duì)待社會(huì)要富有公德心，當(dāng)年新中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后,，毛主席他老人家,，3個(gè)月都吃不上肉，如果沒(méi)有他們節(jié)儉,，怎能換來(lái)中國(guó)蒸蒸日上的繁榮,，社會(huì)的一花一草一木都是需要我們?nèi)?ài)護(hù)其生命的,，社會(huì)公德給予我們自信，自信產(chǎn)生熱誠(chéng),，而熱誠(chéng)則可征服世界,。雖然我們只是學(xué)生，但我們也要履行自己的職責(zé),。不說(shuō)臟話,，不打駕，不頂撞師長(zhǎng),，講文明懂禮貌明誠(chéng)信,。必須刻苦努力學(xué)習(xí)，少年是花朵,，祖國(guó)是肥沃的土壤,，從土壤中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓花兒開(kāi)得更美爭(zhēng)做勵(lì)志成長(zhǎng)好少年,！

我們是龍的傳人,，中華文化是我們智慧的結(jié)晶民族的脊梁。傳承中華文化,，共筑精神家園是我們的責(zé)任,。同學(xué)們，讓我們手挽手,，真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué),，讓我們攜手來(lái)，眾志成城,，把中華文化傳承好,、發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園,，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳遍校園的每個(gè)角落,！讓中華文明走向世界，讓我們齊心協(xié)力同心共圓中國(guó)夢(mèng)富強(qiáng)夢(mèng),。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿350字 傳承中華文化共筑精神家園演講稿初一篇八

文明的社會(huì),，需要文明的我們。

陽(yáng)春三月,，春風(fēng)和煦,，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi),，一切都充滿了生機(jī)與活力,。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而,，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余,，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止,，文明了嗎?禮貌了嗎?

我國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”的稱號(hào),，五千年來(lái)一代傳一代。今年,，一個(gè)對(duì)全中國(guó)人民來(lái)說(shuō)具有特殊意義的年度,，更應(yīng)該向全世界拿出我們的文明禮儀，發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)美德,。

在我們高區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)美麗的校園里,，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨,，滋潤(rùn)著大地,，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助,，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中,，也還存在著許多不文明的現(xiàn)象。

譬如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”,。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà),，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵,，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹,，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪,，竟深深踩出一條路來(lái),，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本沒(méi)有路,，走的人多了,，也便成了路……

作為一名合格的小學(xué)生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,，見(jiàn)到同學(xué)打招呼,，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明,，時(shí)時(shí)講禮貌,，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋,！?/p>

正如老師們天天教導(dǎo)我們的一樣,，只要我們努力從身邊的小事做起，用自己的言行去影響身邊的人,，我們一樣可以為創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。所以同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，從此刻出發(fā),，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),，共同努力,，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

傳承中華文化共筑精神家園演講稿350字 傳承中華文化共筑精神家園演講稿初一篇九

各位評(píng)委,、各位老師：

下午好,！

我叫龍旭陽(yáng)，來(lái)自羅嶺中心學(xué)校五年級(jí),。大家都知道,，悠悠中華，歷史上下五千年,，期間有多少人物在歷史的長(zhǎng)河中閃耀光輝,。舍生取義的文天祥；孝悌友愛(ài)的黃香,；尊師重教的顏回,；更有誠(chéng)實(shí)守信的宋濂。今天我要講的主題是“一諾千金”,。

在明代,，宋濂小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū)，家里很窮,，只好借書(shū)看,。他總會(huì)約定一個(gè)還書(shū)日期，總是準(zhǔn)時(shí)歸還。這使書(shū)的主任很高興,，便借更多的書(shū)給他,。久而久之，他看的書(shū)越來(lái)越多,，最終成為一代大文學(xué)家,。

讀完這個(gè)故事，我心潮起伏：從小,，爸媽就告訴我要“說(shuō)話算話”,，對(duì)任何事不要輕易許諾，答應(yīng)別人的事就一定要做到,。記得那是去年的中秋節(jié)前夕,，住在安慶的弟弟打電話給我，說(shuō)他中秋節(jié)那天回家看望爺爺奶奶,，讓我和他一起玩,，我高興極了，滿口答應(yīng),。要知道,，我和親愛(ài)的弟弟只有在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才能在一起痛痛快快的玩，每次我們離別時(shí)總是依依不舍,。接完弟弟的電話,，我就開(kāi)始籌劃著和他玩耍的游戲，還給他準(zhǔn)備了許多好吃的,。只盼著中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái),。

但計(jì)劃趕不上變化。中秋節(jié)的前一天晚上,，爸媽商量著準(zhǔn)備去外公家。我聽(tīng)了十分失落,，心想：我不能失約于弟弟,，該怎么辦？媽媽了解到了我的心思后,，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：知道要信守承諾了,，如果你選擇留下來(lái)，就意味著明晚你一個(gè)人呆在奶奶家,。媽媽讓我自己做選擇,。說(shuō)完，媽媽用信任的目光看了看我,，就忙著收拾東西去了,。

我坐在那里，一邊是看望年邁的外公，一邊是對(duì)弟弟的承諾和獨(dú)自留在奶奶家的夜晚,，怎么選擇呢,？忽然，書(shū)中的宋濂閃進(jìn)腦海,，我知道該怎么做了,。我快步走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我要留下等弟弟,，我給外公打電話,，祝他節(jié)日快樂(lè)，并告訴他下次再去看望他”,。爸媽笑盈盈的看著我,。

中秋節(jié)那天，我和弟弟玩得很開(kāi)心,，盡管晚上獨(dú)自留在奶奶家輾轉(zhuǎn)難眠,，好想爸媽，但我不后悔,，我遵守了承諾,，這比什么都強(qiáng)，慢慢地我也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣,，我能做到,，我相信，親愛(ài)的你也一定能夠做到,！

好,，故事就講到這里，再見(jiàn),。