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傳承中華文化 共筑精神家園演講稿 傳承中華文明共筑精神家園篇一

大家好！

中華民族是一個歷史悠久的民族,，而中華文化就是中華民族的血脈,，是中華民族的精神家園。中華美德作為中華文化不可或缺的一部分,，從古至今受到了無數人的推崇,，許多人用自已的實際行動踐行著中華美德，更用自已的實際行動去充實著中華美德的內涵與外延,，使其更加豐盈,，從而去影響更多人的行為與舉止。中華美德如同一朵美麗的花兒,，綻放在社會的大花園里,，帶給我們綿綿不斷的溫暖與感動。

孝——社會大花園里的康乃馨,。從某種角度來說,，中華文化就是孝文化。從西周開始中國就有孝道,，從孟子家喻戶曉的“不孝有三,，無后為大”到清代的《二十四孝》，再到現在眾人皆知的“百善孝為先”,，這些無不貫徹著中華民族以孝為本的精神內核,。一直以來，“孝”字都滲透著尊老,、敬老,、愛老的優(yōu)良社會風氣。作為新時代的我們,，更要傳承這種至善至美的孝道,，去關心愛護自已的父母長輩；更要把這份關懷之心發(fā)揚光大,，去關心愛護身邊的每一位長者,，哪怕是只有一面之緣的陌生人，真正地做到“老吾老，以及人之老,；幼吾幼,，以及人之幼?！蹦菢拥脑?，我們的家庭會更加美滿，洋溢出更加的幸福氣息,；我們的社會會更加和諧,，呈現出一幅安詳寧靜的畫面。孝,，具有康乃馨的淡雅氣息,，彌漫于人心，潤心于無形,。

禮儀——社會大花園里的百合花,。中國具有五千的文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱,，中國人也常以其彬彬有禮的風貌而著稱于世,。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對我們社會的歷史發(fā)展起到了廣泛深遠的影響,。從孔融讓梨,，程門立雪，到現如今的“中國夢,，禮儀夢”,，我們不難發(fā)現，禮儀體現在我們生活中的每個言行舉止里,。一個優(yōu)雅的坐姿與站姿,，一次大方自然的交談，都在無形之中彰顯我們的修養(yǎng)與內涵,；一身得體的服飾,，一句融洽的問候和恰當的稱呼，都會在不知不覺中提升我們的形象和魅力,。作為一個中學生的我們,，更應該注重禮儀。見到老師要問好,，碰到同學要微笑著打招呼,，言談舉止要舒服自然……另外，我們不僅要做到懂禮儀,、做禮儀,，更要向社會呼吁，把禮儀之美德發(fā)揚光大；用一聲問候,，一個微笑,，一次點頭，把禮儀的種子播撒于人們的心田,。禮儀,，具有百合花的色彩內蘊，它讓我們受人尊重,，魅力無限,。

文明——社會大花園里的茉莉花。文明美德,，猶如一泓清泉，滋潤我們幼小的心靈,；猶如陽光雨露,，照耀著我們茁壯成長。文明是什么,？其實文明并不高高在上,，它是路上相遇時的微微一笑，是他人有難時及時伸出的援助之手,，是與人相處時的真誠與友善,，是撿起一個個垃圾時彎下的腰身，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是禮讓,，是笑臉,，是寬容；是品質,，是修養(yǎng),，是素質。作為一名新時代的少年兒童,，我們在家中,，要孝順長輩，關愛兄弟姐妹,，主動幫助家人做力所能及的家務,；在學校里，要團結同學,，勤奮學習,，尊敬師長；在社會上,，要愛護公物,，保護環(huán)境,，遵守秩序。文明,，具有茉莉花的清新品味,，贈人以撲面的春風,，浸潤枯萎的心靈,。

傳承中華文化,，共筑精神家園,。讓我們高舉中華美德之花束,，把芬芳播撒于社會的每一個角落,，滋潤每一個美好的心靈,；讓我們攜起手來，眾志成城,，把中華文化發(fā)揚光大，筑牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量,。

傳承中華文化 共筑精神家園演講稿 傳承中華文明共筑精神家園篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的主題是“繼承中國傳統(tǒng)文化”,。

“人之初，性本善；性相近,，習相遠,，父母呼，應勿緩,；父母命……”一句句勾起孩童時代的回憶,，一句句凝練中國傳統(tǒng)思想文化的經典我們還記得嗎,？面對流光溢彩,、物質繁榮的世界，各種各樣的新事物讓我們目不暇接,?？炫炷惺降奈幕觳停n國文化,、日本文化的侵蝕,，歐美文化的強勢來襲……傳統(tǒng)文化似乎漸行漸遠，華夏兒女幾千年不變的精神信仰,，似乎已經被新一代的我們拋棄了,，面對華夏文明千年的傳承，面對無數哲人奉獻終生才有的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們應該讓它漸行漸遠嗎,？作為中學生，作為祖國未來的希望,，我們應該繼承中國傳統(tǒng)文化,。傳統(tǒng)文化是民族歷史上各種先進的思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,，它具有繼承性,、延續(xù)性和強大的生命活力。張岱年先生曾以“自強不息,，厚德載物”的文化精神作為人生標語來激勵自己,。作為新時代的我們更應好好傳承傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)文化教育，以“修身齊家治國平天下”為目標,，達到“窮則獨善其身,，達則兼濟天下”的人生境界，提升我們的思想文化素質,，做一名優(yōu)秀的中學生,，做一個大寫的人！

作為二十一世紀的新青年,，我們繼承中國傳統(tǒng)文化教育,，不是一味固守傳統(tǒng)，還要重視銳意創(chuàng)新,，經世致用,，跟上時代前進的.步伐。我們應該以繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果為基礎,，不斷學習新的優(yōu)秀人類文明,，認識自我、實現自我,、超越自我,。用傳統(tǒng)文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度,。大膽創(chuàng)新,、勇敢競爭，積極開拓,，不斷進取,。讓我們的中學生活更加絢爛多姿，讓我們的人生旅程更加豐富多彩,。

謝謝大家,！

傳承中華文化 共筑精神家園演講稿 傳承中華文明共筑精神家園篇三

文明的社會，需要文明的我們,。

陽春三月,，春風和煦,，萬木吐綠,，百花盛開，一切都充滿了生機與活力,。這個季節(jié)的我們,，也特別的活潑好動。然而,，我們在活潑好動之余,，有沒有考慮過這么一個問題：今天,，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?

我國素來就有“禮儀之邦”的稱號,，五千年來一代傳一代,。今年，一個對全中國人民來說具有特殊意義的年度,，更應該向全世界拿出我們的文明禮儀,，發(fā)揚我國傳統(tǒng)美德。

在我們高區(qū)第二實驗小學這個美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細雨，滋潤著大地,，像陣陣微風,，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助,，互相理解,，團結友愛，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中，也還存在著許多不文明的現象,。

譬如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話,，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”,。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,，有的同學甚至不注意愛護公共財物,，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念,，殊不知留下的卻是臭名和唾罵,，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路,，隨意踐踏草坪,，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣,，世上本沒有路,，走的人多了，也便成了路……

作為一名合格的小學生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,，見到同學打招呼，同學之間和睦相處,，事事講文明,，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中,，別人也會因為我們的存在而感到幸福,。

正如老師們天天教導我們的一樣，只要我們努力從身邊的小事做起,，用自己的言行去影響身邊的人,，我們一樣可以為創(chuàng)造一個文明和諧的社會貢獻出自己的一份力量。所以同學們,，行動起來吧,，從此刻出發(fā)，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來,，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

傳承中華文化 共筑精神家園演講稿 傳承中華文明共筑精神家園篇四

各位評委,、各位老師：下午好！我叫龍旭陽,，來自羅嶺中心學校五年級,。大家都知道，悠悠中華,，歷史上下五千年,，期間有多少人物在歷史的長河中閃耀光輝。舍生取義的文天祥,；孝悌友愛的黃香,；尊師重教的顏回；更有誠實守信的宋濂,。今天我要講的主題是“一諾千金”,。

在明代，宋濂小時候酷愛讀書,，家里很窮,，只好借書看。他總會約定一個還書日期,，總是準時歸還,。這使書的主任很高興,，便借更多的書給他,。久而久之,，他看的書越來越多，最終成為一代大文學家,。

讀完這個故事,，我心潮起伏：從小，爸媽就告訴我要“說話算話”,，對任何事不要輕易許諾,，答應別人的事就一定要做到。記得那是去年的中秋節(jié)前夕,，住在安慶的弟弟打電話給我,，說他中秋節(jié)那天回家看望爺爺奶奶，讓我和他一起玩,，我高興極了,，滿口答應。要知道,，我和親愛的弟弟只有在逢年過節(jié)時才能在一起痛痛快快的玩,，每次我們離別時總是依依不舍。接完弟弟的電話,，我就開始籌劃著和他玩耍的游戲,，還給他準備了許多好吃的。只盼著中秋節(jié)快點到來,。

但計劃趕不上變化,。中秋節(jié)的前一天晚上，爸媽商量著準備去外公家,。我聽了十分失落,，心想：我不能失約于弟弟，該怎么辦,？媽媽了解到了我的心思后,，認真的對我說：知道要信守承諾了，如果你選擇留下來,，就意味著明晚你一個人呆在奶奶家,。媽媽讓我自己做選擇。說完,，媽媽用信任的目光看了看我,，就忙著收拾東西去了。

我坐在那里,，一邊是看望年邁的外公,，一邊是對弟弟的承諾和獨自留在奶奶家的夜晚，怎么選擇呢？忽然,，書中的宋濂閃進腦海,，我知道該怎么做了。我快步走到媽媽身邊說：“媽媽,，我要留下等弟弟,，我給外公打電話，祝他節(jié)日快樂,，并告訴他下次再去看望他”,。爸媽笑盈盈的看著我。

中秋節(jié)那天,，我和弟弟玩得很開心,，盡管晚上獨自留在奶奶家輾轉難眠，好想爸媽,，但我不后悔,，我遵守了承諾，這比什么都強,，慢慢地我也就進入了夢鄉(xiāng)……

巴爾扎克曾說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣,，我能做到，我相信,，親愛的你也一定能夠做到,！

好，故事就講到這里,，再見,。

傳承中華文化 共筑精神家園演講稿 傳承中華文明共筑精神家園篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！今天我為大家演講的主題是“中華傳統(tǒng)文化之尊師”,。四度春風化綢繆，五番秋雨洗鴻溝,。老師,，在人們心中，是一個平凡而又偉大的職業(yè),。不是每個人,，都能固守三尺講臺十年如一日；不是每個人,，都能誨人不倦到死絲方盡,；不是每個人，都能默默無聞地培育一代又一代祖國的花朵,。

上課時,，老師口干舌燥地授課,，我們應做的，是認真去聽,，而不是望著不知名的某處想入非非,；下課時，老師走出教室前,，我們應站起身說：“老師再見,?！倍皇菦]骨頭一般軟在座位上,；自己做得不夠好，老師語重心長地教導時,，我們應恭敬接受而不是面紅耳赤地反駁,。

我們應將心間銳利的刺收起，去珍惜這美好的青春年華,，而不是總是想著叛逆,，每個老師都不愿意看見學生的不服管教。因為,，人心都是肉長的,，即使如何堅強，老師看到了那種叛逆,，心里也會有些疼痛,。很多人可能都想著：沒有叛逆的青春是不完美的。但這一時的叛逆也可能造成一生的悔恨,?？赡墁F在有人對這種說法嗤之以鼻，但時間會告訴我們每一個人,，別在正確的時間里做錯誤的事,。

我此刻最想說的一句話——別讓老師們心寒。他們一直在付出自己的時間與精力,，擁有的卻不太多,，他們一直在將心血寄托在我們身上,，但有時會被拋棄。

在人生中，除了時間與機遇,，你更需要一個好老師，也許,，那是你一生中的一個轉折點,。當歲月老去，你記憶里的憂愁,，歡樂,，煩惱差不多快要散去——你還剩下什么,？希望是一段無悔的拼搏過的回憶。

黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋,。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠,。

春來播那桃李三千圃,，秋至看那碩果累累滿神州。

同學們,，尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，那么從現在開始，我們作為一名學生,，要樂學勤思,，以發(fā)奮學習去報答老師的栽培之恩，用實際行動來弘揚中華傳統(tǒng)文化,！

傳承中華文化 共筑精神家園演講稿 傳承中華文明共筑精神家園篇七

二十一世紀,，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新,。它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才,，更需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。尤其是在今天,，我們面對的是具有新視野,、新思想、新觀念,、新思維的群體,。在學習交流中、工作,、業(yè)務聯(lián)系中,、結社交友中、人與人之間的來往接觸中,，都離不開講普通話和運用規(guī)范字,。因此，推廣普通話,，運用規(guī)范字,，已成為教育教學和社會經濟發(fā)展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務

在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中,，大力推廣,、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡,、促進社會交往,，對社會主義經濟,、政治、文化建設具有重要意義,。語言文字是文化的重要載體,，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容,。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化,、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,，加強社會主義精神文明建設。

為響應國家推普號召,，營造健康,、文明,、和諧的校園環(huán)境,，校團委、校學生會向全校同學發(fā)出以下倡議：

1.積極學習普通話,、使用普通話,；

2.使用規(guī)范漢字，不寫錯字,、別字,，發(fā)現錯別字及時改正；

3.上課及課余時間和老師,、同學交流請使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境；

4.在各種會議上使用普通話,，板書,、板報使用規(guī)范字；

5.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的同學相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,；

6.盡量在家庭生活中使

用普通話,，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話,，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣,；

7.盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起,，共同為城市形象的塑造,、城市文明程度的提高盡一份力量,；

8.對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正,，為建立文明校園,，文明城市獻出我們微薄之力；

9.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來,，把推廣普通話提高到愛國主義的高度,，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽,、崇尚祖國漢語言文化的行為,。

說普通話，從你我做起,；說好普通話,，方便你我他。親愛的同學們,，讓我們從現在做起,，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣,，使普通話成為校園語言,，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，同時使我校精神文明建設和人文素質教育不斷發(fā)展,，共同為我校的跨越式發(fā)展而努力奮斗,。