體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學前教育培訓心得體會總結(jié)篇一

教師是一個神圣的職業(yè),，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易,，要當好一名學前教育教師更不容易，通過這次培訓學習,，我收益頗多,。

首先，我對教育的價值又有了更深刻的理解,，進一步明確了教育的目標,，認識到學前教育教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有學生在注視并模仿著我們,，我們是每個學生的榜樣,，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期,，做一名合格的學前教育教師不但需要有學前教育方面的專長,，更需要有自己的特長。同時作為教師集體中的一份子,，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,，具備團隊意識，維護集體的榮譽,。

其次,，我明確了在教育中，要尊重學生的主體地位,，要給學生足夠的尊重和信任,，應(yīng)該根據(jù)各年齡段學生在教育中存在的不同側(cè)重點，實施相應(yīng)的教育教學活動,。我清楚地認識到教師應(yīng)該做一個有心人,，善于觀察學生的生活與學習，從學生的生活中,、興趣中去發(fā)現(xiàn)學生,，引導學生，教育學生,。我們不但要學會“教”,更應(yīng)學會“學”,學會反思,、學會研究、學會做人,。

最后,，通過這次培訓活動，我清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng),、教學能力,、教學方式、還包含教師教書育人等多方面的能力,。提高我們學前教育教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念,，高超的技術(shù)，還需要對學生全身心熱愛,，無私的關(guān)懷,。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì),；明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想,、情感、態(tài)度,、行為和作風去待人接物,、處理問題，做好工作,，為家長服務(wù),。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內(nèi)在動力,，是挖掘教師潛能得不竭源泉,。我們愿意做學生世界的守護者！

總的來說,，我非常感謝學校領(lǐng)導給我這次機會去好好學習,，同時也感謝教育局領(lǐng)導能為我們一線的老師組織這樣的活動，最后感謝各位專家老師的精彩的講座,，讓我們不斷地充實自己,，給自己增加能量，我們會將所學的知識運用到實際工作中去,，再次謝謝,！

學前教育培訓心得體會總結(jié)篇二

兩天的學前教育專任教師培訓，我有幸參與其中,，在這短短兩天的培訓中,，我們聆聽了錦州市各位專家的精彩講座。這次的學習,，拓寬了學習的視野,，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學的創(chuàng)新潛力得到提升,。

這次培訓真的讓我受益匪淺,，在劉科長進行《幼兒園教師教師師德師風》的培訓中，讓我學會如何愛幼兒，尊重幼兒,，寬容幼兒,，師德，是一種精神的體現(xiàn),，是一種深厚知識的內(nèi)涵,。

在趙麗華主任培訓的踐行《指南》主題教育活動的實施策略中，她談到了踐行《指南》中的主要問題及解決問題的方案,，讓我深刻體會到《指南》教學的意義,，同時在以后的《指南》實施中也給我指明了前進的方向，教育要有法,，對于幼兒該教時教，該玩是玩,，該學時學,。

這次的學習中提到一詞“pck”則是：教什么——教學內(nèi)容，怎樣教——教學方法的知識,，教誰——教育對象知識,。這個詞則讓我理解到，在開展一節(jié)教學活動的時候需要我們做出充實的準備,，首先要選擇教學內(nèi)容,，然后在想出要采用的怎樣的教學手段適合于幼兒，其次對班級幼兒的情況進行分析,、了解,，結(jié)合活動看看本次活動是否適用于班級幼兒。所以開展一次教學活動不是隨便的,，而是需要教師仔細思考,。

全面系統(tǒng)的學習五大領(lǐng)域核心經(jīng)驗知識，讓我知道如何對幼兒實施教育,，如數(shù)學活動的核心經(jīng)驗與教學組織,，學習了集合與分類、模式,、計數(shù),、數(shù)學符號、數(shù)運算,、量的比較,、測量、圖形及空間方位,?？山探o幼兒的知識是那么的多，這讓我感受到一名幼師所擔負的責任，我要學以致用,，用心教育幼兒,。

通過這次培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作就應(yīng)堅持各領(lǐng)域教育互相滲透,，有機結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，貼合幼兒的年齡特點,，注重個體差異,，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛幼兒，堅持用心鼓勵,，啟發(fā)誘導,。

總之，這次培訓我受益匪淺,，我將把這種感激之情化為一種工作動力,，把所學到的知識與感悟運用到以后的培訓和教研工作中去，為我園的幼教事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

學前教育培訓心得體會總結(jié)篇三

首先,，我非常感謝教育局給我們這些幼兒教師進行的集體培訓，非常感謝三天來各位老師不辭辛勞的給我們授課,，也很榮幸參加了這次培訓,，這說明教育局對我們幼教工作的高度重視，反映了教育局“重視教育,，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;我非常珍惜這次學習機會,。

在培訓中，我們聆聽了優(yōu)秀教育工作者的精彩講座,，老師們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我們強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。還進行了具體的觀摩活動,。通過這次幼兒教師培訓,，我更進一步了解和掌握了幼兒教育的發(fā)展方向和目標，對今后幼兒教師的工作有了更深刻的理解,。下面是培訓中我印象深刻的講座,。

第一個講座是楊麗梅為我們主講的幼兒園區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)，分別從正確理解活動區(qū)活動,、游戲與幼兒發(fā)展的關(guān)系,、游戲?qū)τ變喊l(fā)展的效應(yīng),、材料的投放方式與幼兒行為的關(guān)系、活動區(qū)材料預(yù)設(shè)遵循的原則,、活動區(qū)活動存在的問題,、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)與指導要點等各個方面進行了闡述，并相應(yīng)的列舉了很多身邊的事例,，真是有形有色,，生動形象。通過楊老師的精彩講解,，使我了解到區(qū)角活動是幼兒園組織幼兒進行游戲活動的一種形式,，實際上是指教師以幼兒感興趣的活動材料和活動類型為依托，將活動室的空間相對劃分為不同的區(qū)域,，讓幼兒自主地選擇活動區(qū)域,，在其中通過與材料、環(huán)境,、同伴的充分互動而獲得學習與發(fā)展的機會,。它能夠促進幼兒自發(fā)學習，提高學習興趣,，取得好的學習效果：幼兒是通過自己的發(fā)現(xiàn)自主的游戲、學習的,，他們在尋求游戲中的快樂;在游戲中鍛煉,、發(fā)展其某些方面能力，學到新的知識,、本領(lǐng),。其次，把握年齡差異,、班級特點,，創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境《綱要》中明確指出：“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力,、經(jīng)驗,、學習方式等方面的個體差異，因人施教,，努力使每一個幼兒獲得滿足和成功,。”所以首先需根據(jù)各班幼兒年齡特點及動手能力程度,，設(shè)定活動目標,。對于我們在今后的工作中更好的開展教育起到了促進作用。

第二個講座是冼美娥老師為我們主講的教師基本功方面的知識,。

第三個講座時防城港務(wù)集團幼兒園副園長鄭小芬老師的一日生活皆課程,。接下來還有4位老師的精彩實例講解,。各位老師的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解,，對新課程的各種看法,，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為一名幼兒教師,，要學習新《綱要》,，新課程標準，學習新理念,，樹立新觀念,，尊重幼兒的個性與尊嚴，建立民主,、平等的師幼關(guān)系,，注重幼兒健康、認知,、情感,、態(tài)度、科學,、藝術(shù),、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程,，教育活動過程,、模式、內(nèi)容,、形式,、方法、結(jié)果,、評價等方面別具一格,，新穎有趣，實現(xiàn)共同發(fā)展,。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的新教師,，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新,，更新,，堅持發(fā)展性，樹立新的幼兒觀,、教育觀,、質(zhì)量觀、目標觀,、課程觀,、師生觀,、資源觀，做全面推進素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人,。

幼兒老師承擔的責任有很多種,，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責任則要保護他們的安全,，教導他們提高安全意識,，學會自我保護，從一日常規(guī)開始,，從各方面加強幼兒園安全工作,，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶,，在健康方面除了生理健康,，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康,，只有這四個方面的健康才算是完全的健康,。

在這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,，我倍感榮幸,，我學到了新的教育理念和觀點，也更堅定了自己從事幼兒教育,，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念,，希望自己學以致用，把這次學到的知識運用到教育教學中,，能夠成為一名合格的幼兒教師。