學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

孩子教育心得體會簡文篇一

據(jù)中國疾病預防控制中心與全球兒童安全組織20xx年聯(lián)合發(fā)布的《兒童傷害預防倡導》顯示,，在中國，傷害是0—14歲兒童的第一位死亡原因,，每年有近50000名兒童因傷害死亡,。傷害主要的因素是跌倒或跌落、道路交通,，其中家中傷害占到50%左右,。面對如此眾多圍繞孩子的傷害，每個家長還會那么漠視安全孩子的安全嗎,？顯然,，每個家長都不會了。為此,，我們來討論一下如何對孩子進行安全教育,？

我的經(jīng)驗是一定要對孩子觀察與辨別身邊可能會出現(xiàn)的不安全安全因素。走路,、騎車的道路不平或破損對身體的傷害,；不遵守交通規(guī)劃橫穿馬路的交通事故；風雨天的雷電,、路邊的建筑雜物或標牌告示吹倒砸傷路人,；在家用火、用電器傷害事件……,，讓孩子對各種隱患或不安全因素有印象,，重點是對身邊的不安全因素不忽視，尤其注意出行安全和居家安全,。

危險時時刻存在,，每個孩子都要長大，會識別危險還不行,，更重要的是如何應對危險,，才是保證安全的關鍵。

如安全用火,，科學使用家用電器,。在發(fā)生意外時，教育孩子要自救,，而不是去忙著救別人,。

安全對每個人都是一樣的，孩子可以遇見,，家長更可以見到或體驗,。大人在生活中的每一次閱歷對孩子都是經(jīng)驗,，言傳身教勝于說教。

有很多家長都會在意孩子的期末考試成績,，成績不理想往往會責備,、奚落。殊不知現(xiàn)在的孩子成熟得比較早,，自尊心很強,，一句話或一個動作都可能對孩子的心理產(chǎn)生不安全的影響，甚至產(chǎn)生更可怕的傷害,。

總之,，安全教育貫穿孩子的每個階段,、每個角落,，家長的一言一行，孩子成長的關鍵是我們每位家長如何與我們的孩子一起應對和面臨孩子成長過程中的每個高興,、不高興的事,。

孩子教育心得體會簡文篇二

首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。在我談談自己的幾點體會和看法。

百年大計,，教育為本,，孩子從小就必須接受教育、接受智力的培養(yǎng),。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次,，上重點大學，而是為了明白做人的道理,。包括培養(yǎng)孩子有一個獨立自主的生活習慣,、學習習慣，堅強的意志,，健康的心理,，積極的情緒，有一顆感恩的心,。家長不能過于慣孩子,，怕這也做不了，那也做不了,，這樣是不行的,。在家里什么煮飯、炒菜,、洗衣,、掃地我都叫孩子自己做,，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨立能力，如果什么都慣著孩子,，反而會害了她,。

家庭作為孩子學習的第二課堂：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當?shù)闹笇А：⒆拥臐摿κ菬o窮無盡的,，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余要讓孩子多看課外書，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣,，讓孩子到書中去找到自己的快樂,，讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情。書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,，就是這個道理。

人與人之間的距離是可怕的,，尤其是父母與孩子之間,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收獲,。不要總是居高臨下的去教育孩子,，打孩子，要把孩子看做是自己的朋友,。那個家長不希望自己的孩子能成才呢,！但是方法要對，孩子不對時大人不能急,。孩子大了,，就會有逆反心里，大人越是著急越是起反作用,。這些道理大部分的家長都懂,，但就是做不了，你都做不了,，怎么教育孩子去做呢,，大人才是孩子的榜樣。好多家長抖起家長的資格,，孩子一范了錯誤就罵：老子幾棒棒打死你,，跟你幾大腳,，你這龜兒子怎么不聽話哦。這樣一來,，你即使說的是對的,，孩子也不會聽進去。放下家長的架子,，以朋友相處,，多談心，孩子就會聽你的,。要多理解,、多表揚、多鼓勵自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理,。作為孩子，每個都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,，少給孩子思想上的壓力,，希望越大失望就越大,。我都常常跟孩子說名次并不重要，重要的是你努力沒有,，學懂沒有,，沒有學懂說明你還不夠努力嘛。玉不琢,，不成器,；人不學，不知義,。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,，望子成龍,，要有“龍馬精神”，先要當馬,，然后才能成為龍,。

圣人訓首孝弟，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,，孝敬長輩,，尊敬師長，團結同學,，連自己的父母都不孝敬的人,，又怎么做人,，怎么會好好學習呢。孩子沒有孝敬的心,，感恩的心,，其他任何事情他都不會好好去做。

一句話,，就是讓孩子自學喜歡學習,，努力學習。孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培養(yǎng),。在此也感謝老師對孩子的悉心呵護，讓孩子的明天更美好,！

孩子教育心得體會簡文篇三

20xx年8月9日《晶報》的一篇文章《不求你卓越,，只愿你做個快樂的普通人》深深的震撼了我?！皦毫μ罅?，我想去海邊靜靜心！”6月28日上午,，在深圳工作的耿堅棟在電話里給其父耿玉強留下了最后一句話,。耿玉強和其妻徐紅麗以為兒子只是壓力太大了，但萬萬沒有想到,，通完了這個電話以后,，兒子的手機再也沒有打通過。萬分焦急的父母從山東老家趕來深圳,，經(jīng)過41天的苦苦尋找,，仍無孩子的下落。目前,，他們已經(jīng)向警方報警,，并希望深圳的好心人提供線索幫幫他們。

耿堅棟的父母兩人都是中學高級教師,。他媽媽說,，因為父母兩人都評了高級職稱，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長,，也會感到壓力,。而耿堅棟因為承受不住壓力，跟上司發(fā)生爭執(zhí)后辭職,。父親耿玉強反思,，從小他們對耿堅棟的挫折教育不夠，他的成長被光環(huán)環(huán)繞著，以致于在工作中遇到挫折時難以應對,。在耿堅棟苦惱的時候,，他媽媽會對他說最重要的不是有多成功，而是工作的快樂,。但他媽媽發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)對母親的說法免疫了,，因為從小父母的教育就是要他長大成為“卓越的人”，他已經(jīng)難以接受媽媽建議的那樣,，去平凡快樂地生活,。

“其實成功的人只是少數(shù)，大多數(shù)人都是普通和平凡的,。當教育功利的時候,，其實是將孩子推向懸崖。教育更重要的是教會孩子做人做事,，做一個真實的自己,，做快樂的普通人?！彼麐寢屆鎸ψ约旱慕逃此颊f,，并擦了擦眼淚，輕聲嘆了口氣,。

做一個快樂的普通人談何容易,？中國是一個人口大國，雖然我國近30年經(jīng)濟高速發(fā)展,，但gdp平均到每個人就比較可憐,，并且貧富差距很大,。我國衛(wèi)生健康保障,、教育保障、退休保障近年雖有很大的提高,，但我們領的是低工資,，住的是高房價，購一套像樣的房子可能需要幾輩子人的努力,。并且整天有人叫著要延遲退休,，我們何來快樂？

在我們國家現(xiàn)實是一個人在娘胎就開始比拼,，就進行著什么胎教,，生怕輸在起跑線上。出生后就比拼喝什么奶粉,，稍大些就著急進什么幼兒園,，在幼兒園就要比拼讀多少個興趣班。到了小學就學校、校外培訓班轉過不停,。目的就只有一個希望自己的孩子初中能上外國語學?；蚰菐讉€重點學校的什么超常班或什么特長班之類。但孩子往往不理解,，學得非?？啵⒆幽怯锌鞓房裳?。比如：有一個老師的小孩每到晚上,、周末做作業(yè)就非常抗拒,，但某天晚上,，如果他媽媽需要加班，他就會很高興,。他說：“如果每天晚上校長都給你布置工作就好啰,。”看來我國的基礎教育真的出了大問題,。初中進行的是掠奪式的教育,，目的是為了考進前百分之五，可以進名高中,。高考當然要爭取考進“985工程”或“211工程”的高校,。因為很多單位，他只招“985工程”或“211工程”學校畢業(yè)的學生,。所以,，我們的孩子從出生到大學，到大學畢業(yè),，到工作都很少有快樂,。

教育部今年8月22日所公布的《小學生減負十條規(guī)定》征求意見稿提出，小學不留書面式家庭作業(yè),；一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試,。沒有睡眠、沒有童年的孩子太需要減負了,。減負已經(jīng)喊了多少年啦,，但社會大眾普遍感到學生的負擔越來越重。正如8月26日《晶報》上鄧海建所說的“如果教育資源配置還是按照分數(shù)和名次來,，如果‘拼爹’的人生中高考仍是‘最不壞’的上升路徑,，就是逼著所有的老師不布置作業(yè)不考試，家長也一定會把你減掉的負擔重新回家給孩子‘裝載’上去”,。

我認為真心要減負,，必須要做到四點：第一就是給老師,、給學校減負。老師沒有平均分,、高分的焦慮,，那個老師也不會給孩子布置海量的作業(yè)。評價一個老師應該看他的師德,，看他的敬業(yè)精神,，看他的科研及科研論文，看他的課堂是否高效,，看他培養(yǎng)的學生是否有潛力等,。我校的項校長就提出我們要培養(yǎng)贏在終點的學生，贏在起點,、贏在中點都不算贏,。她鼓勵老師大膽改革，改變師生的教和學的方式,，不要盯住學生眼前的分數(shù),，要放眼未來。第二就是給家長減負,。許多家長的口頭禪“不能輸在起跑線上”,，盡管誰也不知道起跑線在哪兒，但誰都知道孩子學不好的嚴重性,。那就要改變社會的用人方式,，用人單位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校畢業(yè)的學生,，應該是大膽給那些有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人機會,。微軟的比爾·蓋茨、蘋果的喬布斯,、facebook的馬克·扎克伯格都是大學肄業(yè)生,，這種現(xiàn)象值得我們研究。第三就是給孩子減負,。如果一個孩子童年都不快樂,，那一個人這一生還有快樂嗎？相信現(xiàn)在四五十歲年紀的人,，童年的時候都生活在物質匱乏的年代，但想想我們都有許多值得回憶的東西,，那時候晚上是不用做家庭作業(yè)的,，周末、寒暑假是不用上種類繁多的興趣班的,，沒有玩具我們會自力更生,，創(chuàng)造出各種玩具來玩的。現(xiàn)在靜靜想想我那是雖然吃不飽，穿不暖,，但童年快樂的生活還歷歷在目,。想想現(xiàn)在的孩子，長大了有什么值得回憶的呢,，除了作業(yè),、興趣班，還是作業(yè),、興趣班,。一個孩子一天到晚都在做題，他那里還有時間去思考,、去創(chuàng)新呢,？第四就是要有完整的保障體系。讓孩子讀得起書,，讓老百姓看得起病,，住得起房，讓普通百姓老有所養(yǎng),。

記得我家女兒要讀幼兒園的時候,，有親戚建議到市實驗幼兒園去讀，到時候小學,、初中,、高中都可以在市實驗學校就讀。但我經(jīng)過反復衡量,，讓女兒留在益田村就讀幼兒園,、小學、初中,，這樣女兒每天早上最少可以多睡1個小時,，并且可以免去早晚在路途上的折騰。我經(jīng)常對女兒說“學習就像馬拉松賽跑,，不是看你剛開始或中途跑得多快,，而是看你沖刺時有沒有力量?！逼鋵嵕拖耥椥ｉL所說的要贏在終點,。孩子讀高中是非常辛苦的，我女兒讀高一時,，我告訴她首先要養(yǎng)好身體,，保持平和的心態(tài)，高二,、高三發(fā)力,，力爭上游,。記得我女兒高一第一和第二學期期末考試在全校一千左右考生中排名都在七八百名，但我沒有半句責怪女兒,，我說“相信自己”,。女兒也覺得要努力啦，并在房間門貼上寫有“人生就像現(xiàn)場直播,，沒有重播或回頭重來的機會,。”高二第一學期期末成績已經(jīng)進入文科班中游,，第二學期進入全校文科班三百五十多人中的三十多名,，高三第一學期期末及今年高考成績已經(jīng)在學校名列前茅。我的女兒周末經(jīng)?；貋碚f,，我的同學都說小雅你很幸福，很快樂,。高考后,，女兒說，“其實五月份開始,，我晚上十點多就睡覺啦,，但很多同學還在挑燈夜戰(zhàn)?！苯衲晔罴傩⊙呕厝タ此咧械睦蠋?，老師都說，小雅你很有潛力,，一定要加油,，要讀研究生哦。我常說,，“小雅,，你是爸爸、媽媽將你帶到這個世界,，爸爸,、媽媽一定要給你幸福?！彼?，我女兒有什么事都會跟我們說，我們都會給她參謀參謀,，當然最后做主的還是她自己,。我還常說，“要使我們家的生活越來越好,，需要我們的共同努力,，需要爸爸、媽媽在自己的工作崗位上盡職盡責,，你呢,，現(xiàn)在是學生,，那你現(xiàn)在的主要任務是認真學習,，學到真本領?！迸畠好看味键c頭,，說,，“我知道啦?！迸畠旱酱髮W報到的那一天,，我說：“小雅，大學四年除了好好學習以外,，還要多參加社團活動和社會實踐,，做個快樂的大學生?！?/p>

要讓我們的孩子成為快樂的普通人,，首先要從我們做父母的開始，給孩子自由發(fā)展的空間,；學校老師不要只盯住眼前的分數(shù),，而要給足學生自由暢想的空間。如果你是行政首長,，請你將減負落到實處,，降低學生學習的難度，給孩子更多自由發(fā)展的空間,；如果你是雇主,，請你給有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學生機會，而不要只盯住他畢業(yè)的學校,。也許,，這樣，我們在不追求孩子卓越,，反而培養(yǎng)了卓越及快樂的孩子,。

孩子教育心得體會簡文篇四

我的教育孩子的心得體會中最關鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子,，使之朝著健康向上的方向成長,。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在,，我們努力做到科學施教,，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育,。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,，孩子健康活潑,，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W習中有不錯表現(xiàn),，做父母的感到無比欣慰。這些年來,，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得,。

我們夫妻二人都是上班族,，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣,，不必我們家長有多少說教,，子女也會跟著去做。所以我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物,，因此，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視,，或者上網(wǎng)查查需要用的資料,，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》,、《百科全書》,、《成語故事》、《一千零一夜》,、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記,、科學家傳記等等，愛我喜歡國學方面的書，愛人喜歡養(yǎng)生方面的書,，女兒有時也跟著學一些,，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生,，對她人生的發(fā)展是有益無害的,。

小孩在讀書期間,，老師的作用是相當大的,。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師,，教學經(jīng)驗豐富,，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系,，關心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法,。正因為這樣,，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導,，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處。

現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女,，大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,，過著衣來伸手、飯來張口的生活,，生活自理能力差是不爭的事實,，更別說知道感恩了。怎么造成的呢,？還不是我們大人們的原因,。在家里，你什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛練自已的能力,？而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學習搞好了，其他事不用你操心,。這里,，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性,。在家里,，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情,，比如，晚上單獨在家,，寫完作業(yè)后再看一會電視,，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗??除了正常的零花錢之外,，我們很少給她錢,，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意,。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜,，懂得感恩了,。此外，在打掃衛(wèi)生時,，可以叫她負責收拾自己的房間,，大人則負責其他地方。我家是農(nóng)村的,，我經(jīng)常帶她回老家,，做一些農(nóng)活，讓她認識一些植物和莊家,，告訴她不要忘本,。這樣也學會一些生活和生存的基本知識和能力。一方面讓她感受到了父母的辛苦,，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切,。一個自理能力強的人,，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人,。這些素質表現(xiàn)在學習中,，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去,，讓小孩自己完成他自己的事,。這樣對小孩是有百益而無一害的。

一個人的健康成長總是離不開鼓勵的,。我想這一點家長們都知道,。關鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵，在什么時候鼓勵,。這些家長們未必都十分清楚,。我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責備他,，當然有問題的時候,，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。比如,，剛開始上學時什么都不懂,，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點,，在數(shù)學考試中經(jīng)常犯些粗心的錯誤,，也考過很低的分數(shù)。作為家長,，當時我們很著急，但卻沒有責備她,，也沒有額外布置課外題來強迫她學習,，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手,，提醒她上課要認真聽,，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成,，有問題先查字典,，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步,，潛移默化,，成績逐漸在提高，從一年級到現(xiàn)在每年都是三好學生,。父母的言行舉止對子女影響非常大,，這一點應引起家長的重視，說話要得體,，辦事要認真,，給子女樹立一個好的形象，在教育子女時切忌使用“沒出息”,、“傻瓜”等侮辱性語言,，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女,，冷漠子女,，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步,。常聽人說小孩在周末要上輔導課,，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習,，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間,。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學,，如果強迫的話,，那是不可取的。我們應該充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力,。孩子比較小，天性好玩,，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,，去做自己歡的事。我曾經(jīng)帶女兒去學過音樂,、電子琴,、繪畫、武術,，現(xiàn)在還和姚老師練習書法,。我充分尊重女兒的意見，想學咱就學,，不想學咱就不學,，這些都是了解一些。樣樣通一點,，不作為主業(yè),。她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼,。所以我與小孩的關系很好,，她也很樂意向我講一些她的趣事或苦惱，和我探討一些她這個年齡不懂的問題,。我和女兒的關系融洽,，她經(jīng)常稱我為“哥們”。不管工作多忙,，總是要抽出時間與她一起活動活動,。比如，讀書,，看電視什么的,。所以要想小孩與你交流,，作為家長，必須學會與他成為朋友,。這里有幾個誤區(qū):第一,，一味地強調物質鼓勵。小孩考好了,，他提什么要求都可以,，考差了可能什么也得不到了。第二,，不適當?shù)墓膭?。有些家長機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣,，都是一樣的鼓勵,。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力,。

從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點,，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足,，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化,，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤,，防微杜漸，防患于未然,，保證孩子健康成長,。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題,，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評,，但表揚與批評的尺度應該把握好,，最好不要用物質和金錢，而以精神獎勵為主,。不光如此,，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”,，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離,。

一般地說,，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了,。處于生長發(fā)育期的小孩,，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷增強,，他需要有更多的私人空間（尤其是11-18歲的中小學生）,、更多的個人自主權。因此,，家長除了不能一一代勞他的日常事務之外,，更要學會尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇,、自由安排的時間和權力,。我們經(jīng)常看到有些家長偷聽小孩的電話,，盤問與小孩交往同學的情況,，控制他學習的時間和學習內容，（比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什么）等等,。這些行為,，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重,，效果往往會適得其反,。如果嚴重的話，可能會傷害小孩的自尊,，引起他的逆反心理,。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了,。

實踐出真知,。我總認為讀萬卷書和行萬里路是同樣重要的。我除了鼓勵孩子多讀書讀好書外,。經(jīng)常帶她參加一些社會實踐活動,，比如，參加郯城縣義工活動和參加志愿者活動,，走訪貧困生和困難戶,。去敬老院獻愛心。公益植樹,、做高考志愿者等讓她在實踐中取得一顆博愛的心,。每逢放假時我只要有時間都帶著她去旅行，旅行既能歷練她的意志又能增加她在課本上學不到的知識,。增長了她的閱歷,，留下了美好的回憶,，是一筆寶貴的精神財富。

總之,，做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務,，當然良好的行為習慣和學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,，有毅力,，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護,，使孩子的明天更美好,！

孩子教育心得體會簡文篇五

在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了,，回顧整個學期,，我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒,，熱愛本職工作,，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高,，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合，在家園共育下,，幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,，有一定的生活自理能力,，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律,，特別是在繪畫,、音樂等方面,，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步,，個別幼兒太任性,、蠻不講理也有所改善。現(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況,。

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結同事,，熱心幫助他人,，能明確教育目的，端正態(tài)度,，工作認真負責,，關心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則，為人師表,，有奉獻精神,。

幼兒園大班升入小學是教育過度的關鍵時期。銜接過程中的成功與否與孩子上小學教育質量影響很大,。因此,，這學期的重點工作就是讓孩子提前的做好心理準備、學習準備,。首先,，這學期的教學模式跟以往有所不同，這學期主要是以主題活動,、區(qū)域活動為主,。而這樣的活動模式我以往也從未接觸過。但考慮到班上孩子面臨上小學的情況,，因此,，不能因為以前從未接觸過就影響了孩子的學習進度。因此,，在領導安排給我們培訓,、觀看半日活動的同時，我還認真的閱讀有關主題活動以及區(qū)域活動的書籍,、材料,。爭取在最短的時間內能夠完全適應這種教學模式,。因為只有教師適應了，掌握了,，才能夠給予孩子更好的教學,。而由于教學模式的改變，因此班上的環(huán)境也要隨之變更,。在跟陳老師一次又一次的商量,、一次又一次的改動下，我們終于設定了最適合班上孩子的環(huán)境氛圍,。但是,，我認為，班上環(huán)境的布置仍然不夠成熟,、不夠理想,。仍需繼續(xù)努力。最后一個比較大型的活動就是畢業(yè)典禮了,，這次畢業(yè)典禮我主要負責的是男孩子的節(jié)目,，經(jīng)過多次的挑選，終于把節(jié)目確定下來,，雖然在排練的過程中有許多的困難,，也很辛苦。但是當看到孩子們站在臺上的那一刻,，我頓時覺得,，在辛苦也值得?？偠灾?，這學期雖然本人有許多不足之處，但是我能夠肯定的是我每天在踏實的工作,。對于孩子,、對于家長，我問心無愧,。

我始終認為,，安全--是幼兒園最重要的工作之一，它也應該排在教育教學的.前面,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,。對于孩子自身安全的意識,。我自認為班上的孩子具有較高的安全意識。因為這個班是我從小帶起的,，中途變動不大,，而在我?guī)О嗟倪^程中,。我會經(jīng)常強調孩子對于自身安全的意識。我經(jīng)常告誡孩子：沒有人能夠完完全全的保護你,，只有你自己,，因此，你要知道哪些事情是應該做的,，哪些是不應該做的,。做了這些事情會有什么后果。孩子們也時刻銘記在心,。不僅如此,，我還時常注意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,，我就會給班上的孩子講,。所以，三年下來,，雖然說小的磕磕碰碰是會有的,，但是從沒有出現(xiàn)一些較嚴重的安全事故。而在衛(wèi)生保健方面,，我也堅持絕不松懈,，一些日常的生活常規(guī)，如飯前打洗手液洗手,，便后洗手等等,，都要求每個孩子必須做到。

我認為,，要讓家長發(fā)自內心的配合教師的工作,，就必須讓家長感受到教師對孩子、對家長的那顆真心,。而怎樣才能夠讓家長感受到呢,？其實，就是從平時的一些小事情做起,。其實孩子雖小,、雖然單純，但正因如此,，他能夠分辨的出真正對你好的人,。雖然平時孩子們做錯了事情我會嚴厲的批評，但是由于我是發(fā)自內心的愛他們,，因此,，三年下來，我跟我們班的孩子感情非常的深厚。而家長隨著時間的推移也感受到了我的真心,。因此,，幾年下來，我不僅收獲到了孩子們得感情,，也收獲到了家長們得真心,。所以，我覺得,，在家長工作方面非常的順利,。家長對于教師的工作也相當?shù)呐浜稀,？偠灾?，以心換心，我相信你的工作一定會通暢無阻,。

本學期,，我們結合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內容,、方法,。每次活動我都能有計劃、有組織地進行,，在我與本班老師的發(fā)動下,，家長非常重視，參與的積極性高,，每次出勤率都在90%以上,。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園,、了解教師,、了解自己孩子在園的學習、生活,，進而更支持,、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的,。

本學期,，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成,，幼兒在體,、智、德,、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好,，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長,。

孩子教育心得體會簡文篇六

前幾天黃鑫的班主任老師申請了三一班的博客,，讓家長利用這個平臺來互相探討教育孩子的好方法，作為家長我們在此感謝老師能提供這樣一個互動交流的平臺,，在此交流一下教育孩子的經(jīng)驗,，做為黃鑫的家長,我將平常教育孩子的心得體會留言到上面，希望能與老師和各位家人相互交流,。人無完人,，我也是個自身有諸多缺點的家長，但在教育孩子上面盡可能培養(yǎng)他好的習慣,，教導改正他自身缺點,，記得開家長會時老師說：“培養(yǎng)孩子一個好的習慣，會讓他受益終生,！”,。我覺得這句話說得非常好，也很實際,。以下是我在孩子成長過程中的總結出來的幾點體會,，和我同是家長的父母們一起分享：

雖然我的文采很差，但對于教育孩子的心得體會還是略有一二的,。趁著老師給的這個博客平臺拿出來曬曬,，和同事閑聊時，同事總結時間過得快是因為日子過得順心,，而我卻是不同的體會,，我體會是從生活里有了孩子時間才過的飛快，在我的記憶里,，從鑫寶的出生一直到上幼兒園前開始,，我就很少有自己的業(yè)余愛好了，每天如此的兩點一線：單位和家,。即便是把我?guī)缀跛械臅r間都給剝奪走了,，但帶給我的卻是喜悅大于煩惱，不知已為人父母的是否有和我同樣的感受,？我的鑫寶是先會說話后會走路的,，至今清楚記得：鑫寶是十七個月大時用只有我聽懂的語言就會背唐詩、兒歌了,，當然這樣的結果起源于我一次看兒童早教節(jié)目的啟發(fā),，一位兒童專家說：一個智商正常的寶寶在他一歲時，只要把同樣的話語重復說給寶寶聽大約六百遍，他就會記住,，所以在鑫寶很小的時候,，我就買了各種不同帶卡通畫的書籍，只要有時間就重復讀給他聽,，并引導他自己一頁一頁的看,，在鑫寶兩歲前就能一字不拉的背差不多我買給他的二十本書了，以至到現(xiàn)在鑫寶接受能力還可以,，我總結就是那時起了不小的作用,，遺憾的是由于時間關系我沒能堅持下來，所以,，無論干什么都要從孩子小時開始是很重要的,，希望我的經(jīng)歷能給更多家長以借鑒。

前幾天鑫寶的古詩文拿到了三級證書,，我找到了他之前一級和二級證書時,，卻無意看到了以前收集起來鑫寶從學前班到二年時，期中,、期末的所有考試試卷,。一一翻開來看讓我感到很欣慰，可越往后看越覺得別扭,，原來是卷面的書寫一年不如一年,，二年級沒有一年級寫字好，一年級又沒有學前班寫字好,，如此想到鑫寶現(xiàn)在三年級的書寫就更差了,，依次想下去，覺得自己在書寫上面對鑫寶的要求是如此失敗,，自己靜下來細想是那個環(huán)節(jié)出了問題,？也可能是鑫寶升到三年級增加了一門科學，雖然每位任課老師都盡可能留最少的作業(yè),，來減輕孩子的負擔,，可四門作業(yè)加起來也比二年級時多了，盡管每天在鑫寶寫作業(yè)時,，我都不厭其煩的對他說：橫要平豎要直,，可在他沒有做到我的要求時，也沒有及時讓他改正過來,，總想著下一個字寫好就行,，正是這樣的下一個造成了現(xiàn)在如此糟糕書寫，我突然醒悟,，一定馬上制訂個補救辦法,，所以當天晚上鑫寶寫作業(yè)時,，我刻意在書寫上說了他，在我和鑫寶的戰(zhàn)火硝煙中：軟的,、硬的我都用上了,，最后他妥協(xié)了，并向我保證：他是個男子漢,，說話算數(shù),，一定把字寫好，之后我又當著他的面,，在他書桌的臺歷上標下了：寶貝你真棒！那天是20xx年10月22日,，直到今天他確實也做到了,，我也會每天在他視線看到時，在臺歷上寫下：寶貝你真棒,！短短的五個字,，會激勵他更有信心做得更好，所以我相信只要我們做家長的不管用什么方法,，只要是為了孩子好,，就是成功的，正確的,！

用最直接的方式表達對孩子的愛------我忘記了從什么時候開始,，在每天鑫寶早上起床前，我都會爬在他耳邊,，用我最能表達愛他的詞語如：大寶貝,、大兒子、小心肝,、小臭臭.......等等這些話來叫他起床,，之后便能從鑫寶嘴角露出甜美的笑容，我不認為這些話聽起來讓人有多肉麻或是讓汗毛孔豎起來,，反之覺得讓孩子能感受到媽媽是愛他的,，讓他清晨起床就有個好心情，那么他在學校這一天想必也是心情愉快的,，所以在我的影響下,，最不善于表達鑫寶的爸爸都會時不時對鑫寶脫口而出“大寶貝”這三個字，也希望各位家長不妨照著我這樣做做看,。

孩子教育心得體會簡文篇七

大年初三,，我們在家招待客人。沒想到女兒這次也是大顯身手,。先是陪客人們在客廳里聊天,，并給小客人洗了水果,，還把平時自己最喜歡吃的桂圓也拿了出來招待從農(nóng)村來的小客人。雖然平時總嫌孩子不懂事,，可真到了現(xiàn)實生活中,，我才發(fā)現(xiàn)孩子還真是長大了。最起碼不再那么自私了,，也知道有好吃的拿出來大家一起分享了,。真好~！

本周孩子最大的進步莫過于學習了,，雖然只是一周時間,，但我感覺仿佛是度過了一個學期那么長。無論是大事小事,，我總能在孩子身上感受到奮斗的力量,。

從本周起女兒開始預習她的數(shù)學了。先把六年級下冊的數(shù)學書找來,，在對照著《英才教程》,，一點一點的看，然后就做上面的習題,。為了防止她寫錯,，我讓她準備了一個數(shù)學本，把題目都寫到了數(shù)學本上,。

這一招兒還真靈,，我發(fā)現(xiàn)孩子錯的的確不少。再對照書本給她講解一遍,，效果就好多了,。加上現(xiàn)在網(wǎng)絡很發(fā)達，上面有許多數(shù)學知識點的講解視頻和習題,，孩子學起來也事半功陪了,。

還有就是針對孩子期末考試中沒不會的數(shù)學錯題和博友“峰玉雨楊”家長的指導（“這道題可不簡單，還有些繞,，要不放在最后一題,。再做類似的題目還有可能出錯?？梢栽囍僮鰩椎?。”）,，我就從網(wǎng)上又給孩子找來了類似的題目讓她多加練習,，剛開始又作錯了，后來又給她講解,，最終,，孩子對那道題型掌握了,。再次感謝熱心的博友，是你們的熱心點評和濃濃的愛心讓孩子得以進步,。（請原諒我不能把你們的名字一一寫出來,，那樣幾天我也寫不完）。再此對一直關心我們的大小博友和老師們一并感謝,，謝謝你們對我們的關愛和幫助,。寫博路上有你們同行，真好,！

關于女兒數(shù)學的預習內容就不多說了,，孩子說了她學習的內容要保守秘密，以免對手超過她,，那就不說了咱們也保密,。總體上來說,，我對孩子寒假期間的數(shù)學學習還是挺滿意的，主要是學習的態(tài)度非常端正,，時間把握也很好,，讓人省心。

寒假里孩子的語文老師布置了一項很好的作業(yè)——每天大聲讀書至少二十分鐘,。這和小城老師的提議不謀而合,，可見對于小學生而言，大聲讀書的重要,?？墒牵谶@方面孩子做得并不是很好,。

最初孩子根本不會大聲讀書,，說是不喜歡出聲音。后來一再要求下才出聲讀書,，也是螞蟻哼哼,，讓人氣憤。最后,，還要我親自監(jiān)督著她,，給她看表計時，這才讀夠了二十分鐘,，最終我也沒時間每天陪讀,，也不知道孩子大聲誦讀20分鐘的任務完成了沒。

不過,，我倒發(fā)現(xiàn)孩子對古詩詞還是喜歡誦讀的,，但由于老師要求的是讀下冊的語文課文,，積極性也不是很高。我就放松了要求,，后來不再管她了,，讀什么都行，情況有所好轉,。

還是應了那句老話：教育孩子急不得,，哪方面都一樣。如果孩子真的不想開口讀書,，誰也沒方法,。只有耐心等待！

最近孩子在看《中國皇帝全傳》,，這還是年底從圖書館里借來的書,。很厚的，是由光明日報出版社出版的圖書,，足足有800千字,，586頁。本書匯集了歷史上四百多個皇帝的傳記,，既重點突出,，又全面兼顧，對孩子將來學習歷史很有好處,。

自從孩子看了這本書以后,，對中國的皇帝也有了一個大概的了解。上次還和她姑父高談闊論了一番,，評價了秦始皇的功與過,，我沒有參與到討論當中，因為感覺自己懂得不多,。

雖然這本厚厚的大部頭中密密麻麻的字體很小也很枯燥,，但孩子也照樣讀得津津有味。這真要感謝女兒從小養(yǎng)成的愛讀書的好習慣,。開卷有益嘛,，只要是孩子喜歡讀的書，盡可以的支持她,。厚積而薄發(fā)嘛,，只有先積累一定的量，才能厚積薄發(fā),，才能學會運用,。

關于孩子讀書的事情，急不得,，也急不來,。那就靜待花開吧,，她什么時候讀完了，在和她分享,。畢竟聽孩子講書也是一種享受呢,。

都說讀寫是相連的，看來時真的,。自從本周以來,，孩子可能感覺到寒假時間的寶貴和短暫，開始寫寒假日記了,。

說是寒假日記,，其實就是平常寫的作文，少則一頁,，多則兩頁,，長短不一。我從來沒有對她要求過,，總是讓她隨心所欲的寫,，我手寫我心，順其自然,。

本周寫作文小練筆一共七篇,，每天一篇。由于我上班,，所以沒有記錄時間，不知道她寫一篇作文用多長時間,。只知道最短的一篇是《年夜飯的吃法》只寫了四百來字,，最長了一篇是小城老師留得寒假作業(yè)之一《對手》，她一共連寫帶修改有五次之多,，最終越寫越長,，不過內容還算充實，也表達出了真情實感,。不足之處是語言還不夠精煉,，如果是考場上字數(shù)就需要大量壓縮，語言要更加簡練才行,，這需要以后繼續(xù)努力,。

本周實現(xiàn)了吃一次西餐的愿望。

2月22號大年初四的下午,，我領著女兒去了寺坡萊雅客復合西餐廳,，我們共同享受了品嘗了傳說中的西餐。我們點了兩個漢堡,，一個超級至尊披薩,，一份黑胡椒牛排,，一杯純牛奶?；瞬簧馘X呢,。

最后點飲料的時候，女兒可能注意到了很高的價格就點了一個最便宜的純牛奶（純牛奶是三元一杯,，其他的都是六七元一杯）,。雖然這只是一個細節(jié)，但我看在眼里還是挺感動的,。孩子真是長大了,，知道節(jié)約開支了。雖然最終還是花了不少錢,，但想起這還是女兒十二年以來第一次吃西餐,，心里就平衡多了。

搞笑的是當牛排端上來之后,，女兒竟然沒有切開,。按說我們要的是七分熟的，會很好切的,?？赡苁遣簧朴谟玫恫娴木壒剩仁桥畠簺]切開,，向我求救,，但緊接著我也沒有切開。最后,，我使勁兒用用力,，才總算切下了一小塊兒牛排。女兒一邊品嘗一邊說很好吃……再后來,，女兒就會切了,，還把切好的牛排用叉子扎著送到我嘴里，然后又拿起純牛奶讓我喝（為了省錢,，我們只要了一杯純牛奶）,。那一刻，我真的好幸福,。身為人母,，有這種享受有已足以。

其實到最后我才發(fā)現(xiàn)：披薩孩子不愛吃,，連漢堡也只吃了一半,，薯條壓根兒就沒點。看來孩子只是想嘗試一下新事物,，并不是特別的喜歡,。

由于正直農(nóng)歷新年，加上我們和公婆一起生活,，家里的客人很多,。這也給孩子提供了一個和人交流的平臺。每天的待人接物,，端茶倒水,，無形中就是一種學習。

如今,，當客人走后,，孩子能主動的把茶杯收拾好，用水沖一沖,，再把地掃干凈,。雖然也沒多少活兒，但也替我分擔了家務勞動,，值得表揚,。

“愛像龍卷風……”聽女兒一邊唱著喜歡的流行歌曲，一邊整理著她的數(shù)學筆記,，訂正著白天做錯的數(shù)學題,，感覺很滿足。孩子真是長大了,，擁有了自己的生活,，沒事兒還能聽聽流行音樂，也學會了安排自己的學習和生活,，作為媽媽,，我是最幸福的人了。

都說教育孩子就像陪著蝸牛去散步,，最初我并不理解這句話的真正含義。但今天真正對孩子的學習放手之后才發(fā)現(xiàn),，原來真的如此,。什么是陪著蝸牛去散步？那就是要放慢腳步,，跟著孩子的節(jié)奏,，耐心的等待著孩子的成長和改變！或許最初這個改變不足以引起你的注意,，但最終孩子的成長卻更加堅實而有力,。

事實證明，的確如此。當我們做家長的靜下心來,，降低對孩子的期望值,，孩子反倒會進步的更快，有時甚至會出乎你的預料,。對于我們來說,，每一天都是新的。孩子也一樣,，每一天都在進步,，都在成長。

其實生活中并不缺少美,，我們所缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已,。教育孩子也一樣。世上并不缺少優(yōu)秀的孩子,，所缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀孩子的家長而已,。千里馬常有但伯樂難尋，我們首先要成為伯樂,，然后才能發(fā)現(xiàn)千里馬,，不是嗎？,！

新的一天讓我們繼續(xù)努力,，陪伴著孩子慢慢成長，就像牽著蝸牛去散步,。永遠迎著那出生的太陽,，路上將永遠充滿鳥語花香……

百忙之中抽空記錄下孩子的成長，因孩子成長的腳印每一個都值得記錄,。孩子的成長只有一次,，我們做媽媽的機會也只有一個，但愿我們都能夠成為孩子心目中的好媽媽,，讓孩子的成長不留遺憾,。祝博友們新年快樂，心想事成,！

孩子教育心得體會簡文篇八

說到孩子的教育,，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭狀況不一樣,，教育方式也各有千秋,，但目的都是期望自我的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,，我們究竟就應怎樣教育孩子,？我以前為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定,，但是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學習習慣的養(yǎng)成是十分必要的,，它就應體此刻生活的細節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字潛力,，為他今后的學習打下了十分好的基礎,。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣,，讓他每一天都抽出一點時間來看書,。在我們家經(jīng)常能夠看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自我的書在看。而且,，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的搞笑的或者有益的書籍,。時間長了,，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣,。對學習也起到了很大的促進作用,。

從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣,，每一天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學新課之前，先預習一下后面的資料,。及時同他的老師溝通,，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在家庭生活中,，時時處處注意習慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等,，有時候,，孩子想偷懶，就給他講講道理,，并且告訴他,，那樣是不能夠的,。慢慢他就認可了這種行為,，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的,，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一向不踏實，就是我感覺自我內心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自我找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導,。我想我們都是做過孩子的,，就應明白孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自我的行為來引導孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自我首先要做到,。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他,，他立刻就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的,?！睉獙⒆拥馁|問，我只有自我先改正,，用自我的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了,，你也就應改正吧,！”這時，孩子會欣然的理解你的推薦,。

為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間,，給他報名參加了書法班,。到此刻學了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作,，我就給他帶給材料,，給他盡可能多的幫忙。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪,。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰,。

此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉,。孩子本來就愛跑愛跳,，讓他多鍛煉，既強身健體,，又愉悅情緒,，何樂而不為呢？

總之,，我們期望孩子不光是埋頭學習的孩子,，我們更期望他好好學習的同時還能有自我的樂趣，是一個熱愛生活的人,。

教育孩子,，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標邁進,。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后透過功放播放,，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習,。同時對家庭成員的生活行為進行必須的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時,，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時間一長,，我和孩子的文學水平都有了很大的提高,。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不就應只怪孩子,，也就應反思反思,，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易理解一些,。其實,，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也能夠富有情趣,。

孩子有了一些閱讀潛力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不一樣資料的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都以前是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心,。

文字和語言有著不一樣的特點，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不必須留下多少印象,，容易這個耳朵進，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點,，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都能夠拿出來看看,，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻,。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比,，不僅僅思考到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所理解,。

它不僅僅能夠讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定能夠逼著你同孩子一齊進步,。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的資料將不再是單一的表揚啊,、批評之類,，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個觀點的探討等等，資料開始五花八門,，這對于他的思維潛力和寫作潛力的訓練也是一種幫忙,。如此來來往往，家庭教育同樣能夠增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎樣做才是對的,，怎樣做才是最好的，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應孩子的個性、特點而不一樣,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點,。

“加油”,！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒,！我為你感到高興,！”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進,。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校群眾活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進一步問他一些問題：這天搞的什么活動,？跟誰在一齊？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動,？參加這項活動有什么收獲和體會,？為什么？以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以,，孩子是自信的，讓他有這樣的用心的思想我認為是很可貴的,。

雖然贊揚和鼓勵是主要的,，但有些時候，批評也是不可少的,。在孩子的學習上,，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心,，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他,，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他就應怎樣去做。所以,，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長,。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質,，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他,。是呀，孩子小的時候,，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大,，你將會和孩子越走越遠,，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,，導致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一齊成長，用孩子的眼光看孩子,，時刻持續(xù)一顆童心,，那么，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界,。這時,，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會,，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里，我們也會邊學邊教,，在實踐中摸索,，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長,，成為優(yōu)秀的人,。