無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校防踩踏演練新聞稿 學(xué)校防踩踏演練簡報篇一

演練前，我園召開“防踩踏演練部署會”,，根據(jù)幼兒園的實際,，從疏散路線，人員分工,，及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進行了詳細的部署,，并制定出詳細、周密的演練活動方案。

各班級通過主題課,，對幼兒進行心理疏導(dǎo),，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到“兩不”,、“兩要”即不推擊,，不慌亂，要走秩序,，要冷靜,，讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法。

隨著一聲急促的警報聲,，孩子們在老師的指引下,，從不同疏散出口，迅速并有秩序地向幼兒園活動場地上撤離,，各班幼兒迅速撤離到指定地點集合,，班主任清點人數(shù)，并報告總指揮,。

通過本次防踩踏演練活動,，增強了廣大師幼的安全意識，提高了廣大師幼應(yīng)對突發(fā)事件,、正確處理的能力,，我園定會把安全演練作為一項常態(tài)化工作，為孩子們的安全筑牢防線,！

學(xué)校防踩踏演練新聞稿 學(xué)校防踩踏演練簡報篇二

安全無小事,，責(zé)任重于山！為營造安全的校園環(huán)境,，提高全體師生安全意識,，增強應(yīng)對險情的能力。10月30日,，xxx縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動,，通過三個場景的演練為師幼的安全注入一針“強心劑”。

上午9時,，在全園教職工和孩子們毫無準(zhǔn)備的情況下,，警報鈴聲響起，應(yīng)急疏散演練正式開始,，后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo),；各班老師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,，在整個過程中大家沉著冷靜,，不慌張、不擁擠，十分有序,。到達操場后,，各班和各部門立即清點了幼兒人數(shù)，并隨即向總指揮匯報,。

下午3時,，大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進行戶外活動，而小班幼兒戶外活動剛結(jié)束,，大班組幼兒分別從三部自上而下,；小班組幼兒自下而上，當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時,，雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊列,，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下，無碰撞,、踩踏事件發(fā)生,。

所有班組，幼兒在戶外游戲中,，突然聽到警報聲響,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線，三個班級依次對應(yīng)迅速進入位于一樓的中班活動室躲避危險,。

三個場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離,、相遇和躲避事件，全體老師,、幼兒均能順利,、有序完成演練任務(wù)。

最后,，xxx主任本次演練進行了點評,。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時，還提出今后要時刻將安全教育融入到一日活動中,，老師們要豐富安全教育形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護的多種方法,，提高自護自救能力,。通過本次演練活動，增強了全體師幼的安全意識,，提高了幼兒的自我保護能力,。真正做到了演練活動結(jié)束，安全意識永在,。

學(xué)校防踩踏演練新聞稿 學(xué)校防踩踏演練簡報篇三

為進一步加強幼兒園安全工作,，普及防踩踏安全知識，最大限度地避免因災(zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變,、自救能力,。20xx年xx月xx日，xxx縣幼兒園進行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動,。

在演習(xí)活動開展前,，教師進行了防踩踏安全知識教育活動，通過觀看防踩踏自救視頻,、情景體驗等方法,，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散,、自救知識等相關(guān)安全防護知識,。

警報響起，幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,，有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置,，在疏散過程中時刻提醒幼兒注意下樓梯時抓好扶手，不擁擠,、不推搡,，保證幼兒人身安全。

教師清點人數(shù),，不到3分鐘的時間,，全體幼兒教師安全撤離到操場中心，整個演練過程快速,、安全,、有序的進行。

通過此防踩踏演練活動,，不僅增強了幼兒的安全意識,，提高了幼兒的自我保護能力，同時加強了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力,。

xxx縣幼兒園將始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細致地開展安全教育工作，營造安全,、平安,、溫暖的校園環(huán)境，為幼兒的健康成長保駕護航,！

學(xué)校防踩踏演練新聞稿 學(xué)校防踩踏演練簡報篇四

為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識,，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障廣大幼兒的人身安全,，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,，10月15日下午,，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

活動前,，召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會,，根據(jù)幼兒園的實際，從疏散路線,、人員分工,、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進行了詳細的布署，并制定出詳細,、周密的演練活動方案,；對幼兒進行心理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線,，并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”,、”兩要”，即不推擠,、不慌亂,，要有秩序、要冷靜,。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法,。

演練開始之前，各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解,。

下午15：30分警報拉響,，寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下，不搶先,、不擁擠,，安全有序的撤離到指定地點。

到達安全地點后,，各班教師馬上清點人數(shù),，并立即向園長匯報撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離,。

此次防踩踏緊急疏散演練,，使全體師幼加深掌握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,，達到了預(yù)期效果。

學(xué)校防踩踏演練新聞稿 學(xué)校防踩踏演練簡報篇五

為進一步增強全園師生的安全意識,，在遇到突發(fā)事件時能有序,、及時,、快速地撤離，掌握應(yīng)急逃生技能,，提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,，xx區(qū)xxxx驗幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

在防踩踏演練開始前,，各班教師采用兒歌,、故事、視頻,、情景等多種形式,，教育幼兒在入園離園、戶外活動及地震和火災(zāi)來臨時不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走,，養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠,、靠右行走的好習(xí)慣。

隨著警報聲響起,，拉開了本次演練的序幕,。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下,，立即停止一切活動,，不慌張不害怕，不推不擠,，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域,。

演練結(jié)束后，焦園長對此次活動進行了點評和總結(jié),，肯定了全體師幼在整個演練過程中臨危不亂,、有序撤離的表現(xiàn)，要求教師時刻把安全教育放在第一位,，在日常教育活動中滲透安全教育,，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果,。

學(xué)校防踩踏演練新聞稿 學(xué)校防踩踏演練簡報篇六

安全無小事,，責(zé)任重于山。為了提高全園師幼的應(yīng)急意識和能力,，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,，讓幼兒掌握基本的疏散技能，加強安全防范意識,。xx月xx日上午,，xxx鎮(zhèn)中心幼兒園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

在演練中,，有孩子摔倒了,，后面的孩子即刻停止前進,，并大聲對后面小朋友喊：“有人摔倒了，停止前行”,，馬上把摔倒的小朋友扶起,。老師馬上聯(lián)系保健老師，保健老師查看傷情,，孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序的向各個安全出口撤離,，整個過程井然有序。

演練結(jié)束后,，x老師對此次演練活動進行了總結(jié),。通過此次防踩踏演練活動的開展，不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護知識,，積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，同時,，也增強了安全意識,，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,。

勿擁擠,、防踩踏，重安全,，防患于未然,，要時刻繃緊安全緊弦。從點滴做起,，讓我們一起行動,，為幼兒安全保駕護航。

學(xué)校防踩踏演練新聞稿 學(xué)校防踩踏演練簡報篇七

為增強全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，在遇到突發(fā)事件時能夠有序,、及時,、快速地撤離，避免踩踏等傷害事故發(fā)生,，xx月xx日我園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動,。

活動前，教師通過圖片,、視頻和情景模擬等多種形式,，對幼兒開展預(yù)防擁擠踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,，了解容易發(fā)生踩踏事故的地點,，學(xué)會如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生,，使幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識,。

學(xué)習(xí)自我保護動作，避免發(fā)生踩踏事件

伴隨著一陣急促的警報聲響起,，防踩踏安全疏散演練正式開始,。教師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)幼兒按既定疏散路線撤離,，整個過程中大家沉著冷靜,，不慌張、不擁擠,，十分有序,。孩子們在教師的指引下，也快速有序地撤離到指定位置,，各班班主任迅速清點人數(shù),，確保每一位幼兒安全撤離。

最后副園長xxx對本次活動進行了總結(jié),，并通過與幼兒問答互動的形式幫助孩子們梳理“遇到危險如何迅速撤離到安全地帶”,、“如遇踩踏事故如何正確保護自己”等問題，引導(dǎo)幼兒掌握遇緊急情況掌握自救的方法和注意事項,。

此次的防踩踏安全演練活動,，不僅讓全園師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì),，增強了幼兒的自我保護意識和能力。

學(xué)校防踩踏演練新聞稿 學(xué)校防踩踏演練簡報篇八

為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,，增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識,，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力,，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂,，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,，xx月xx日下午,，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

為確保演練的快速有序,、有效進行,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué),、有效的演練方案，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會,，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工,、責(zé)任到人，崔穎園長強調(diào)各崗位教師要各司其職,，做實,、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范,、有效的基礎(chǔ)上,，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性,。

各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動,，對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件,、視頻和情景模擬等多種形式,，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項,，要求幼兒聽到警報后要沉著,、冷靜、不慌張,、不嬉鬧,，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠,，提高幼兒的安全意識,。

下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕,。隨著警報聲響起,，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個,，按預(yù)定疏散路線,，有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù),，向指揮官匯報,。整個演練過程安全、快速,、有序,，無遺漏任何幼兒。

張航娟副園長對本次演練活動進行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,，要求全體教師做好活動反思,，時刻緊繃安全弦，加強日常安全教育,。

通過本次防踩踏演練活動,，加強了廣大師幼的安全意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼,、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護能力,。防擁擠、防踩踏,、重安全,，防患于未然，時刻繃緊安全弦,，讓我們一起行動,，為幼兒安全保駕護航！